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专业大学科研论文格式（案例19篇）篇一
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
为了反映在职研究生论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应在论文后列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的下方。参考文献应按文中引用出现的顺序列出，一律放在正文后，不可放在各章节之后。外文用原文，不必译成中文。
附录是指那些编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想的材料，可将这些材料作为附录编排于全文的末尾，包括放入正文内过于冗长的公式推导、复杂的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写等。此项非必要。
附录的序号用a,b,c…系列，如附录a,附录b…附录中的公式、图和表的编号分别用a1,a2…系列;图a1,图a2…系列;表a1,表a2…系列。每个附录应有标题。
致谢是作者对该文章的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载，内容要实在，语言要诚恳、恰当、简短。
个人简历包括出生年月日、获得学士、硕士学位的学校、时间等;学术论文研究成果按发表的时间顺序列出;研究成果可以是在学期间参加的研究项目、申请的专利或获奖情况等。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇二
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
是
毕业论文。
的主体。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇三
人生的成长历程始终是向前的。当一个阶段快要结束即将迈入另一个阶段时，自然需要对即将过去的进行思考和小结。自己一直在思考学业、职业、事业的哲学关系，也许本来就没有固定的答案和模式。需要的是对自己对时间、对生命的尊重和珍惜，同样需要对在我成长历程中、在人生某个阶段一直给予我帮助、指导、鼓励、支持、信任、爱护的人，表达真正的感谢。可以用客套、冠冕堂皇的话，也可以选择朴实。后者才更真挚，更深入心灵。
感谢我的导师把我领进了计算机语言的领域。论文研究方向是是基于wince的图像处理算法实现。作为计算机系统技术的一个分支，自己有机会接触嵌入式系统以及丰富与深厚的计算机语言;有机会跨越时间、空间，领会大师们架构的`数学模型、理论框架;有机会领悟信息科学与技术里层出不穷、让上帝都疯狂的一个个创新;有机会感受嵌入式系统以及图像处理算法的深刻，除了推陈出新之外所必需的努力、坚持、脚踏实地。我依旧是计算机语言学习之路上的一个小菜鸟，但我会一如继往的向前。感谢孙锐导师在做人做事上给我的教诲。感谢导师在学习路上用长者的睿智给予我方向性的指导。感谢刘泽伟学长在毕业论文上对我的细微帮助，没有他的协助，我的程序和论文不会完成的这么顺利。感谢我的父母，父母的爱支撑我的生命和生活，大爱无言。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇四
时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。
首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。
首先，我要特别感谢我的知道老师周巍老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。周巍老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。
其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。
另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。
最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢我的导师刘老师、和研究生助教吴老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢.
光阴荏苒，美好的大学时光即将画上一个句号。回望过去，仿佛昨日。孜孜不倦的老师，善良可爱的同学，美丽幽静的校园，一直陪伴着我，见证了我的成长。
第一次独自离家求学，哭过、害怕过，正是因为有远方亲人的鼓励支持，身边老师同学的关心帮助，我才能快速的适应新的环境，顺利的完成学业。
历时半年之久的论文写作，终于结束了。从最初的选题、写开题报告，到后来的初稿、定稿，并不是一帆风顺的。在这期间，有很多人给我帮助，给我建议。
首先，我要感谢指导老师对我的悉心指导。在我没能及时跟老师联系，讨论论文问题的时候，老师打电话提醒我，给我提出问题，让我及时改正。老师诲人不倦的精神，治学严谨的态度，让我无比钦佩。还要感谢大学期间遇到的其他老师，谢谢你们让我在学到知识的同时，也学到了如何做人，你们的言传身教将让我一生受用。
其次，感谢我的同学们。感谢你们在我的写作过程中帮我查阅文献资料，给我提出建议，帮我查阅错别字，还要感谢你们陪伴我度过了最美好的大学时光。
最后，我还要感谢我的亲人，谢谢你们在远方对我的关心、支持与鼓励，让背井离乡的我依然感受到温暖。
我始终相信，没有比人更高的山峰，没有比脚印更长的旅程!虽然大学生活即将结束，但学习是永无止境的。我将继续前行，去攀登知识的高峰，踏遍学问的大道，生命不息，奋斗不止!
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇五
时光飞逝，岁月如梭，四年的研宄生生活即将画上句号。回望在浙江工商大学求学的这段时间，老师们的谆谆教导、同学们的热情帮助，都使我学习了很多，成长了许多。
首先，我非常感谢我的导师张陶勇老师。我的论文能够顺利完成与张老师的悉心指导是分不开的。在论文初始选题时，张老师给予我很多有意义的建议；在论文的写作过程中，张老师用心指导，不厌其烦地对我的论文进行多次的批改指导，事事巨细、严谨认真；张老师和蔼可亲，平易近人，在生活中给予我的关心和教诲也让我永远难忘。
其次，我还要感谢财会学院这三年来给我们授课的老师，正是因为他们毫无保留的付出，严格、无私、高质量的教导，我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升能力，从而为论文的写作打下了扎实的理论基础；我还要感谢和我一起学习和生活的室友，她们给与了我良好的寝室氛围，使我可以专心学习，顺利完成论文；也要感谢同门师兄妹们的帮助，为我论文写作提出了很多宝贵的意见和建议。
最需要感谢的还有我的父母，我能顺利读研与他们的支持和关心是分不开的，父母无微不至的关怀是我奋斗的源泉。
最后，衷心地感谢所有帮助过我的老师、同学和朋友们！
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇六
岁月务人，一晃我离开湖南也有118天了，我那人生中最为幸福的大学生活似乎已渐渐地远我而去。不论我如何的眷恋，却也留不住它渐行渐远的脚步。在那已逝的日子里，清晰的刻着老师同学们一张张善良的容颜。
我经常告诉自己说，假若有人问我四年大学生活里最值得怀念的是什么，那我会毫不含糊的回答，是竟有那么多的老师那么的予我以关心。至今，在我忙里偷闲的间歇，在夜阑人静的当儿，我的脑子里会蓦然散着你们那一张张亲切鲜活的脸，都变化成一幕幕生活片段影在我的心里。至今，那些往事都成了我对生命的感恩沉淀在我的心里。
四年前，我捏着一个袋子，手捧着中国地图，只身来到常德，同学的激情、老师的热情使我有了“既来之、则安之”的心思。许多的环境，又使我再一次的燃起了“宁为鸡口不为牛后”的雄心。遥想这四年我所走过的路，我深深地感觉到是那样一个地方的那样一群人造就了我，我时常感恩于上帝能够无端端地将我安排在那样一个地方，才使我最终破茧成蝶。然而，夕阳无限，黄昏迫近，湖南的电视台不够使我快乐，楚国的文化加倍了我惦念的苦涩。我知道，对于我这样一个多愁善感的人来说，空间的阻隔永远抵挡不了心灵的圈占。我已在外漂泊多年，家的概念早已模糊不清，而对于情感的执着却是我永生的家园。
话到多时说不出口，情到多时倍显木讷。日月的轮回藐视着我语言的留白，我本不善以语言的机巧来描述人间的有情。因为要感谢的人太多了，那就谢天谢地吧。塞北的春天过早的被风沙刮走，我在初夏的阳光里祈祷常德师范学院的有心人快乐。
我同老师的交往开始于大二时的一次偶然的言谈，从那以后老师便成为我大学里最为感激的一个。在往后的日子里，老师既是我的益友良师，又是我的衣食父母，使我过早的从那种内心苦闷里解脱出来，专心于我的学习。在学校时和老师在一起的一幕幕我都铭记在心。老师督促我学习，关心我的生活，消除我生活上的盲点，我记得冬天的一个阳光灿烂的.日子，您和我打的从您家回学校，在快到学校的时候我们下来步行，以消解冬天的清冷，当时您为我设计的学习方案我终生难忘，至今想来，当时情形，历历在目，如在昨日。
我在中文系，一直都认为自己找准了位置，认识了那么多德隆望尊的老师。前日在网上看到肖老师留言说我那在院报上同他的诗一齐发的文章，他言说我的文章远胜于他的诗。我甚为感动，我自知资质低劣，然在我生命历程里老师，能够谦虚若此者，实属鲜见。连同汪老师那“是真金总会放光彩”的鼓励我都一样终生难忘。因此，今天我所在的岗位，虽然经常使我觉得多年来积累的那些自认为很不错的学问都一无所用，但是我从不泄气，我知道，我的过去证明我可以胜任一切，我将尽忠于我的本职工作，作为对老师们的报答。
我从小酷爱文学，在后来的日子里，虽多有偏废，但最终还是在湖南文理学院重新拾起了我的理想。我感谢那些给我感动的人，他们的内心世界是我长久以来琢磨的集中焦点，也是我大学里学到的最宝贵知识。
我的论文，说来非常羞赧，先前总觉得不急于一时，等到有“灵感”时，即可一蹴而就，于是三番五次三番五次的推，一直到了今年。我原来的思想很单纯，我想写一篇关于古代文学的文章，心想也是我在校的最后一篇文章了，力争写的有分量一点，但是后来和你的很多原因，有改了现在的文章。到北方后，我的境况变动很大，又经常都没有心思写，直到觉得很对不住你，于是凑了一礼拜天，用了两天时间，写了个粗毛胚，后来闲的时候又整理了几次，就算是完工了，细想到现在还没有仔细改动过一次呢。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇七
1.题目(宋体，小二，居中)。
3.英文摘要，关键词;。
4.目录。
5.正文;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅。
6.参考文献。
期刊内容包括：作者题名，刊名，年，卷(期)：起始页码-结束页码。
著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7.附件：开题报告和检查情况记录表。
二、格式要求。
1.书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写;。
2.文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。
word文稿a4纸打印。
5.公式要求：所有公式不得徒手书写，利用microsoft公式编辑器或mathtype编辑。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇八
封面面内容包括论文题目、学生姓名、学号、专业、导师姓名、职称、论文(设计)完成时间等。论文题目应高度概括和准确反映论文内容，力求简洁，一般不超过25个汉字。论文封面式样见附件，由学校教务处统一印制，学生自己填写后进行包装。
扉页应包括分类号、密级、论文题目(中英文)、学生姓名、导师姓名、职称、学生所在院系、论文(设计)完成时间等内容。扉页式样见附件。
目录独立成页，是论文的导读图，包括论文中全部章、节的标题及页码，含摘要与关键词(中、外文)、正文章、节题目(一般编写到第3级标题)、参考文献、致谢、附录等。目录必须与全文的纲目完全一致，应清楚无误地逐一标注标题在正文中的页码。编排时注意不同级别标题写作格式上的差别，相同级别的标题字体、字号应相同。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇九
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点;。
b.分析问题-论据和论证;。
c.解决问题-论证方法与步骤;。
d.结论。
为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是。
毕业论文。
的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十一
文章都应有作者署名，这是文责自负和拥有着作权的标志。作者姓名置于题名下方，团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚或文末。
工作单位。
作者应标明其工作单位全称，所在省、城市及邮政编码。
在篇首页地脚标出第一作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、主要论着及研究方向等，其前以”[作者简介]“作为标识;属于国家和省部级资助基金的项目也在此列出，并在圆括号内注名其项目编号。地脚之内容与正文之间用十字距横线隔开。
摘要。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息，是一篇完整的短文，采用第三人称表述。中文摘要一般不宜超过200字。其前以”[摘要]“作为标识。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十二
料或材料的技术要求、数量、来源以及制备方法等诸方面的信息，有时甚至要列出所用试剂的有关化学性质和物理性质。要避免使用商业名称，通常应使用通用化学名称。实验方法应介绍主要的实验过程，但不要机械地按通常以年、月的次序进行描述，而应该将各有关的方法结合起来描述。这样做的目的主要是使有能力的科技工作者按论文这一部分提供的信息，可以生复文中的试验及其结果，并即达到”再现性“或”可重复性“、”确证性“的要求。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十三
论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。
第二部分：中、英(外)文内容摘要。
中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。
“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。
书写“内容摘要”四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。
书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。
书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(abstract)和关键词(keywords)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为timenewroman，小四号，关键词的内容全部用小写。
第三部分：目录。
在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。
“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。
书写“目录”二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。
目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。
第四部分：正文及参考文献。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十四
范文一：
致谢。
我历时将近两个月时间终于把这篇论文写完了，在这段充满奋斗的历程中，带给我的学生生涯无限的激情和收获。在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。在校图书馆查找资料的时候，图书馆的老师给我提供了很多方面的支持与帮助，尤其要强烈感谢我的论文指导老师―xx老师，没有她对我进行了不厌其烦的指导和帮助，无私的为我进行论文的修改和改进，就没有我这篇论文的最终完成。在此，我向指导和帮助过我的老师们表示最衷心的感谢!
同时，我也要感谢本论文所引用的各位学者的专著，如果没有这些学者的研究成果的启发和帮助，我将无法完成本篇论文的最终写作。至此，我也要感谢我的朋友和同学，他们在我写论文的过程中给予我了很多有用的素材，也在论文的排版和撰写过程中提供热情的帮助!
金无足赤，人无完人。由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和同学批评和指正!
范文二：
致谢。
四年的学习生活在即将划上一个句号，而于我的.人生来说却仅仅只是一个逗号，我将面对新的征程的开始。本研究及论文是在我的导师xx的亲切关怀和耐心的指导下完成的。伟人、名人固然为我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意献给给一位平凡的人，我的导师xx老师。也许我不是您最出色的学生，但您却是我所最尊敬的老师。您是如此的治学严谨，学识渊博，视野广阔，思想深刻，您用心为我营造一种良好的学术氛围，让我的论文更加的严谨。
同时，我还要感谢一下一起完成毕业论文小组的同学们，如果没有你们的支持和倾心的协助，我是无法解决这些困难和疑惑，最终能够让本文顺利完成。
至此论文付梓之际，我的心情无法保持平静，从开始选择课题到论文的顺利答辩，有无数可敬的师长、朋友给了我很多的帮助，在这里请您接受我诚挚的谢意!
最后，再次对那些在论文完成过程中，关心、帮助我的同学和朋友们表示衷心地感谢!
范文三：
致谢。
四年的求学生涯，在老师，朋友的全力支持下，我走得辛苦却也收获颇丰。在值此论文即将付梓之际，我思绪万千，心情久久不能平静。
我的导师，xx老师，从我上大学以来就以他严肃的科学态度，一丝不苟的学术精神，求同存异的工作作风激励着我，xxx老师，他不仅仅只是在学业上给我以悉心指导，更在思想、生活上给予了我关心和帮助，在此，我谨向xxx老师致以十二分诚挚的谢意。
同时，我还要感谢我的父母。焉得艾草，言树之心，养育之恩，无法回报，你们永远健康快乐将永远是我最大的心愿!!在这论文即将完成之际，我的心情十分激动，毕竟，从开始进入课题到最终论文得以完成，有无数可敬的朋友给了我帮助，在这里，也同样请接受我真诚的感谢!
在完成终稿的今天，在敲完最后一个句号的时刻，我的思想同周围凝固的热气一样停驻了，思绪万千，心情久久不能平静。光阴似箭，白驹过隙，转眼间四年大学本科生活就即将结束，四年××师范大学学习生活注定将成为我人生中的一段重要旅程。四年来，我的师长、同学给予我的关心和帮助，使我终身收益，我真心地感谢他们。
感谢××师范大学教育学院副教授×××老师，一位平易近人的良师，一位和蔼可亲的朋友。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人――我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，视野宽广，为我营造了一种良好的学术氛围。置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅深入了解了全新的奥尔夫教学思想体系的先进理念，树立了明确的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。您严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力，与无微不至、感人至深的人文关怀，令人如沐春风，倍感温馨。感谢可爱可亲的牛老师，感谢您在百忙之中对我毕业论文从选题到写作再到最后定稿所付出的辛劳!感谢您在这个我即将离开陕西师范大学最后的炎热夏天对我人生方向的指引!
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意!同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
随着这篇本科毕业论文的最后落笔，我四年的大学生活也即将划上一个圆满的句号。回忆这四年生活的点点滴滴，从入学时对大学生活的无限憧憬到课堂上对各位老师学术学识的深沉沉湎，从奔波于教室图书馆的来去匆匆到业余生活的五彩缤纷，一切中的一切都是历历在目，让人倍感留恋，倍感珍惜。
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专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十五
1、构思要围绕主题展开：若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。
2、构思论文布局，要力求结构完整统一：在对一篇论文构思时，有时按时间顺序编写，有时按地域位置(空间)顺序编写，但更多的还是按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。
3、要作读者分析：撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。
提高构思能力。
1、写学术论文之前，先拟定提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力。
2、写作提纲，可以帮助作者勾划出全篇论文的框架，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。
3、拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。
讨论部分的写作技巧。
1.描述结论：首先，从专业角度对自己的研究进行总结，此部分务必与研究结果和研究目的保持一致，也就是说讨论部分的内容必须在结果中找到依据。否则就会给人一种课题设计不完善的感觉。
2.解释结论：对本研究的结论进行解释，为了突出解释的科学性和可靠性，一般是在和别人的研究分析对比中进行解释。列出几篇和自己结论一致的文献，同时也要列出几篇和自己不一致或者相悖的文献，但要解释出不一致的理由，比如是因为所选群体不一致，研究条件不一致等等，因为科学研究中的可控变量较多，所以解释两个结论不一致一般不难。
3.研究价值：结论解释完之后，还要说明本研究的应用价值，也就本研究所能给社会或者临床带来什么实际价值，比如本研究可以进一步明确某种方法治疗某种疾病的效果，本研究发现某种药物存在一些尚未发现的治疗作用，或者本研究可以为相关研究提供参考。
4.不足之处：任何一项研究由于客观条件的限制，不可能尽善尽美，都会或多或少存在一些不足之处，或者由于当前科技水平的限制，也会导致研究所存在的一些局限性，描述此部分内容时，一定要慎重。
尽量列出1～2个不影响本研究结论科学性和准确性的限制，比如本研究的样本含量较小，或者本研究随访时间较短等等，一般不要列出诸如本研究所用统计方法不当，或者本课题的所用评价标准不够成熟等。
5.研究心得：在文章最后，应说明本文所要传递的信息，或者是对后续研究的展望。一般文章最后写出本文要传递给读者什么有价值的知识或信息，也可以是给读者带来的启发。比如：”随着对不稳定型上颈椎结核性骨折的研究不断深入，探求一种既能实现理想的复位固定，又可保留寰枢椎关节活动功能的内固定方法是我们当前研究的方向。"。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十六
大学生创业对于有梦想的大学生来说个很好的实现自己理想的途径，下面小编整理的大学创业论文格式，欢迎来参考！
创业就是金融危机背景下促进我国大学毕业生就业的重要途径。我国大学生“知识失业”始于本世纪初，且发展为日益紧迫的经济和社会问题。
大学生创业就是伴随着经济发展与社会繁荣共存而催发出的现象。大学生因其具有较高的科学文化素质以及人文素养，应当在当今较好的社会环境中有所作为，有所创造。
20xx年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。而到了2019年，全国普通高校毕业生规模将达到699万，比20xx年增加19万人，就是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
1、创业不应该作为当前解决或者说缓解大学生就业难问题的一种“权宜之计”。当前，应该重点做的就是努力普及创业教育，让大学生中具备基本创业条件的那一部分同学充实其创业知识、树立创业意识、培养创业思维，然后社会、政府、学校各方共同努力给予其支持，让这一部分大学生担当起“先行者”的角色，让更多具备但未开发其创业潜质的大学生激发起创业的激情，这样形成一波又一波创业者的梯队，最终在全社会形成一种创业光荣、创业就是人生发展新境界的一种氛围。而作为政府、学校，还应当为创业的大学生提供政策上的支持和方向上的引导，比如政府劳务或政策部门，可以专门出一本指导大学生创业的手册，告知大学生创业时应当注意的事项及问题，列出一些可行的解决办法和建议。从税收及服务上真正解决大学生创业的后顾之忧。
2、学生们从十几年一直生活的象牙塔走向未知的社会，去为了自己、父母和社会的期望而奋斗，这使大学生面临很大的心理压力，这种压力随着年级的增高而日益显现，如果处理不当，就会使大学生在择业过程中无所适从。譬如享乐心理强，依赖心理还不能完全摆脱，抗挫能力较差，盲目跟风且目光短浅。首先，要培养自己的自主创业意识，不能仅依赖于家庭所能提供的庇护。其次，要培养艰苦创业意识，要认识到创业就是艰辛的，就是要很多付出的，并要承担相应的财务、精神和社会风险，同时也获得金钱的回报，个人的满足和独立自主。任何成功的创业者都必须具有坚忍不拔的艰苦创业精神。在自己的人生观、世界观、价值观的确定上，要树立远大的革命理想，不畏难怕苦，勇于开拓的精神。在工作上，要奋力拼搏；在生活上，要艰苦朴素。还有，培养风险创业意识，自主创业意味着有赚赔的财务风险，投入全部时间和精力带来的家庭风险，遇到挫折的精神风险，以及在管理经营方面每时每刻的决策风险。因此，客观认识自己，认识自己所接受教育的局限性，就是进行创业心理自我调适的有效途径之一。
“我非常鼓励大学生创业，但就是最好先参与创业，再主导创业，这样更符合实际。”李开复说。大学生创业应当具备三个条件。第一，经验和能力，第二，人脉资源，第三，资金。个人的经验能力就是第一位而且就是最重要的，没有经验，刚有想法就去干容易失败，即使别人给你投钱，你也会赔。大学生在创业前就可以通过社会兼职的方式，提前了解社会，积累经验，掌握一定的管理能力和水平，为了以后的立足打下一定的基础。
天时、地利、人和。三国时期，刘备仅靠人和便取得三分天下有其一的结果，而如今，在经济飞速发展的今天，良好的人际关系更就是成才成功的铺路石。什么事归根结底都就是人在做，人起了决定性作用，而如何建立乃至于驾驭良好的人际关系网络就是一个创业者成功的重要考验。也就是如何调配好所需资源的重要保证。
在创业中融入自己的创新思想，融入自己的价值观、世界观、人生观。大学生要结合学校所学理论知识以及平时所观所感，在创业中真正做出自己的特色，走一条适合自己具有自身特色符合社会市场需求的道路。
正如一位成功者所说“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！
[2]陈钟、网络营销发展趋势研究[j]、当代经济，2019（8）、
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十七
科技创新能力是国家综合竞争力的重要指标之一，各国都对科学研究活动提供大量经费支持，资助额度呈逐年增长之势。我国教育部的直属院校科研经费已由2000年的57亿增长到2009年的276亿［1］，国家自然科学基金的年度资助金额由2006年的亿增长到2009年的亿元，全国高校2009年科研经费为亿元，是2000年的倍［2］。2007年全国研发经费支出亿元，占国内生产总值的，《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020)》中指出，到2020年全社会研究开发投入占国内生产总值比例预计会提高到以上。如此庞大数量的科研经费几乎都是以项目的形式下拨，比如:科技部的863计划、973计划和国家科技支撑计划，国家基金委的自然科学基金项目，各省科技厅和教育厅的科技项目，各市、地方的科技攻关项目等。随着知识产权制度的完善，为了明确研究成果的产权归属，几乎每个项目部门都要求在所资助学术论文上标注资助项目，否则，无法作为项目验收依据。近日的《辽宁省教育厅关于对2006～2010科研项目结题的通知》中明确规定、专著需注明“辽宁省教育厅科技研究项目资助”字样，江苏省教育厅科研项目结题验收要求中也明确指出，成果出版、发表时须注明省教育厅科研项目资助字样。其它省、市的科技项目对结题验收也有类似的要求。由于同一项研究内容可以得到多项科研资助，论文中所列的资助项目数量常常不止一项。我国学者王楚鸿抽取《中文核心期刊要目总览》(2008版)中不同学科的10个学术期刊进行数据分析发现，2007年标注2项以上资助项目的论文占总论文的，最高标注项数为8项［3］。我们将这种在一篇论文中标注多个资助项目的现象称为“一文多注”。“一文多注”有其存在的合理性和必然性，但过于泛滥的资助标注给项目管理和绩效评估带来困难。
2重复资助是“一文多注”的直接原因。
正常情况下，一篇论文标注多个资助项目，说明同一研究工作得到不少于两个项目的资助，即重复资助。造成重复资助的原因很多，有政策层面的因素，也受科研活动发展规律的影响。
不同管理部门的项目申报指南存在交叉和重复。
大多管理部门的申报指南都是依照xxx和各部委的政策(如国家中长期发展规划)编制而成，各部门设定的资助范围和资助侧重点必然会有所交叉和重复。这就为同一课题组的同一研究内容在不同机构获得资助创造了机会。
“马太效应”是项目获得重复资助的重要因素。
项目资助的“低额平均化”所导致的重复申报，也是获得重复资助的重要原因之一。
许多部门的项目在立项中都存在经费资助的平均化现象。由于科研资源永远是稀缺的，压低资助额度，扩大资助面是协调各方面利益的常用办法。项目评审专家代表不同的利益群体，“见者有份，平均分配”的利益协商也是必然过程，“低额平均化”也成了必然结果。据笔者对所在学校的科研项目调查发现，项目立项时的获批经费通常都要少于申请预算，但合同书所列的预期完成指标一般是不允许由于经费压低而调整的，这就给项目的研究工作造成经费困难，有些根本无法完成预期任务。为了研究任务的顺利完成，课题组不得不就同一研究内容四处申请，争取各方资助［5］。这些来自不同部门的低额度项目对同一研究内容都起到了资助作用，时的“一文多注”现象也就成了必然。由此可见，重复资助是科技活动在逐步走向成熟阶段的必经过程，重复资助所引起的“一文多注”，在一程度上是难免的，也是可以理解的。但重复资助的过度发展明显不利于科技领域的长远发展。
3项目管理不严格和科研人员学术不规范是“一文多注”的重要原因。
验收不严格导致科研人员投机取巧行为。
各个科研管理部门在项目验收时都要求将资助标注在发表的论文上。而在实际验收时，一般不对论文的具体内容进行审核，只是核实论文的级别(sci，ei，核心等)和数量是否符合项目合同书要求。目前我国各类科研项目数量巨大，对论文的内容审核需要相当的专业知识，科研管理部门无法对论文的标注进行一一核实。由于验收不严格，科研人员学术不规范，常常在一篇论文中标注多项资助，这样就可以用一篇论文在多个项目验收时起作用。也就是干一份活，拿几份钱，交几份差。
高校没有能够对项目经费的交叉支出进行有效管理。
科研经费管理不规范也会导致课题组在经费使用时，将项目b的花费放到项目a中报销［6］;或是项目b在申报之前的预先研究中使用了项目a的经费，在项目b获批后的研究论文中自然就标注了项目b。从经费使用的角度来看，论文研究过程使用了项目a的经费，标注项目a资助是合理的，但这是科研经费运作不规范造成的，不符合项目经费的专款专用原则。教育部和财政部相继制定了《关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》(教财［2005］11号)、《关于“十一五”期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》(教财［2007］1号)等文件，目的在于规范科研经费管理，做到专款专用。因此，以经费的跨项使用为由，在论文中作资助标注是没有依据的，项目经费只能用于本项目工作，只能标注于与项目研究任务密切相关论文。
期刊偏爱基金资助论文也促使论文的资助标注泛滥。
一些期刊优先发表基金资助论文，有些基金论文甚至可以不通过审稿程序而直接录用。这也激励着投稿人争相标注基金，标注高水平项目的行为。但期刊对录用论文所标注的资助与论文相关度把关不严，这就导致了一些科研人员的就高标注现象，即不论相关与否，都要把课题组的高水平项目标注在论文中(如有的论文甚至将基金委的植物学研究项目标注到动物学研究论文中去)。
4“一文多注”的弊端。
“干一份活，交几份差”，这是“一文多注”的直接结果。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十八
论文题目。
论文的引言部分(书写论文题目之后，空一行宋体小四号,不需写引言字样)。
一、(正文)。
二、(正文)。
三、(正文)。
论文的结语部分(接上文另起段落，不需空行，不需写结语字样)。
参考文献。
2.字体字号。
大标题(论文题目)，宋体小三号加粗;一级标题，宋体四号加粗;二级标题，宋体小四号加粗;三级标题，宋体小四号;正文及参考文献，宋体小四号;注释内容，宋体五号。
3.标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(gb/t158341995)。
4.科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。
6.文中的数字，除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。
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10.2017年硕士毕业论文格式要求。
专业大学科研论文格式（案例19篇）篇十九
一、封面及扉页(见附件)。
二、声明(见附件)。
三、中、英文摘要。
论文摘要是论文的内容不加正文和评论的冗长陈说，目的是使读者经过阅读摘要对论文有一个复杂而又明晰的片面理解，有利于日后其他读者停止检索、查阅，也有利于论文评阅人和论文辩论委员会及学位评定委员会对论文的学术程度作出评价。
论文摘要不能照搬论文写作提纲，也不是论文目录的细化。学术论文摘要应反映以下内容：
1、论文的次要内容及观念;。
2、论文的次要奉献(即创新之处，如：选题、研讨角度、研讨的思绪、次要观念、研讨办法和材料方面的创新)。
中文摘要要求3000字左右;英(外)文摘要可在中文摘要的根底上缩写。
四、关键词。
论文选取3-8个词作关键词，以明显的字符另起一行，辨别排在中英文摘要的左下方。如有能够，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的标准词。
五、目录。
由于学位论文篇幅较长，该当在注释之前布置一个目录。由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、称号和页码组成。
六、前言(或导论、绪论)。
前言(引言、导论或绪论)是作者扼要阐明研讨任务的目的、范围、相关范畴的后人任务和知识空白、实际根底和剖析、研讨想象、研讨办法，或实验设计、预期结果和意义等;应言简意赅，不要与摘要相同，不要成摘要的正文。前言普通应包括：
(1)研讨成绩的意义;。
(2)论文运用的实际工具和研讨办法;。
(3)论文的根本思绪和逻辑构造;。
(4)需求同读者交待的与论文有关的其它成绩。
七、注释。
学术型专业的学位论文应运用论说文体，包括论点、论据、结论等根本要素。一篇论文必需、也只应有一个中心，要求紧紧围绕这个中心，从本人所要加以处理或要提出的成绩起笔，层层展开。应该对不同观念停止评价、驳论，而不是复杂地引见;应该提出本人的新的观念，而不能“述而不作”。
硕士论文注释局部不少于30000字，其中工学类不少于25000字。
博士士论文注释局部字数不低于80000字。
八、正文和参考文献。
(1)正文：正文既能反映论文作者的研讨能否严肃仔细，论文中提出的观念能否有理有据，也是了标明对后人所作任务的供认和尊重，从而防止惹起知识产权纠纷的需求。
论文中关于间接援用的文字、数据或现实材料等加以正文;虽然未间接援用，而是用本人的话转述他人的观念，也应正文其出处;需求补充阐明而又方便于在注释中阐明的其他成绩也应加注阐明。
正文采用脚注的格式。所引材料来自刊物需注明：作者、篇名、宣布的刊物号、出版年号、期号;所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。
(2)参考文献：列示参考文献可反映作者能否掌握了与所研讨成绩有关的次要的、最新的甚至全部的材料，是表现论文学术程度和作者治学态度的一个重要方面。
参考文献应该列示在论文的研讨写作中间接应用的或有间接协助和启示作用的文献材料，而不是作者读过的全部文献。不只应列示参考的中外次要著作，还应列示参考的次要论文，外文著作、论文应由原文列出;列示的文献包括著作、论文等实际材料，也应包括统计、任务报告等现实资料，还包括没有正式出版和宣布的材料。
参考文献列式格式应按规则要求。所列文献来自刊物需注明：作者，年份：篇名，宣布的刊物号，期号;所列文献来自著作需注明：作者：著作名，出版单位，出版工夫。
九、(附录)。
附录是编入注释有损于编排的条理和逻辑性，但又包括比注释更详尽的信息的资料。可作论文主体的补充项目，但并不是必需的。
十、后记。
学位论文的后记局部次要记叙论文写作进程的感受、论文自身还需进一步研讨的成绩以及其他需求阐明的成绩和状况等。
十一、致谢。
学位论文的致谢局部次要是对论文中所援用材料的原作者表示感激、对在论文写作进程中给予协助、指点的团体和单位表示感激等。
十二、在读时期科研效果目录。
在读时期已宣布的专著、论文、课题、教材、工具书等。
十三、论文打印及装订。
1.打印的论文应由作者亲身校正，保证印刷质量。论文中允许的错漏按正式出版物要求，不能大于万分之一;大于万分之一或小于万分之五应订正表更正;大于万分之五者不合格论文，不予评阅和辩论。
2.论文印刷格式要求：
(1)纸张：论文用纸一概a4纸张。
(2)注释板式(含版心设置)：注释字体宋体，字号小4号，每页30行、33列，行距用多倍行距1.37，文档网络无网格;版心设置:上3.9cm，下3.4cm，左3.45cm，右3.45cm，页眉2.8cm，页脚2.5cm，书眉奇偶页不同。
(3)标题格式：一级标题用2号华文中宋段前4.5行，段后3行，二级标题用小3号黑体段前段后1.5行，三级标题用小4号黑体段前段后1.5行。
(4)图表字号5号，表题黑体，内容宋体;图表上下各空0.5行;表注用小5号宋体。
(5)页眉、页脚用宋体小5号偶数页论文标题居左，奇数页章节标题居右。
3.封面用学校的封面。
4.论文装订应按下列次第陈列;一致印制的封面、扉页、声明、中外文摘要、目录、前言、注释、参考文献、后记、致谢。
后附扉页格式(附件二)、声明(附件三)、注释格式范例(附件四)。
十四、附则。
本要求由校学位办担任解释。