每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
爬山的故事初中字篇一
今年暑假，要说让我最难忘的一件事那就是爬山了。
夏日爽朗的清晨，太阳伯伯才刚露出点头，我就被爸爸从床上拖了起来，我一脸的不情愿，两眼惺忪，俨然一副没睡饱的模样。
“起床，今天去爬山。”
我才不介意老爸是怎么看我的，“知子莫若父”，我是个什么样子，老爸还不知道。我与老爸都不那种拖沓的人，所以我起床没多久，两人吃完早饭就出去了。
老爸开着车，载着我到了一个山脚下，将车停好后。我们两人就兴奋的开爬了。
这座山不在那种旅游区，所以人不多，只能偶尔看到一两个人。不过，正是这种山才有攀爬的意义，要是去那种开通了山路，从山脚到山顶要不是铺着水泥的大道，要不就是一级一级的青石板小道，这种人为痕迹极为明显的山峰，在我和老爸看来都是没有任何征服欲望的。
要爬山，就应该爬这种还没有特别的人为痕迹的山峰，我和老爸找了一条黄泥巴小道，在丛林间穿梭，首先我和老爸有一搭没一搭的边爬边闲谈着，一开始，这种还不算陡峭的缓路于我而言是小意思。可渐渐的，我就喘气了，越往上，山道就越陡峭，我的胸膛起伏明显，呼吸声也很明显，但反观老爸，他一派悠闲的样子，似乎在无声的嘲笑我。
“老爸，你好歹也在我面前装一装。”我看着前头的老爸，他这个样子让我很没面子的。
老爸果断的没有理我，我给自己鼓鼓气，很快就要到山顶了，加油。
越往后，我喘气声越来越大，没想到这山看起来不高，居然这么难爬。说实话在这期间，我有好几次产生了放弃的念头，但是看着老爸在前面为我开道，这个念头就消了。我们往上，已经找不到山道了，好在老爸是老手，随身带着工具，此时正在前头与那些杂草做斗争。
“快点，就快到了。”
老爸鼓励的话语响起，我大呼了一口气抬脚跟了上去。
最后，我和老爸成功的爬到了山顶，经过这一件事，我决定了，今后要加强锻炼，看着老爸那没事人的样子，我瞬间就有了目标。
爬山的故事初中字篇二
秋末冬初，秋意正好，我和爸爸、妈妈去看望爷爷、奶奶。爷爷后门就是一座高高的山，吃完中饭，爸爸决定带我去爬山。
走在路上，我发现有许多火红的枫叶从路边的树丛飘过来，像一群美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，赶来赞美这美丽秋天。从地面的落叶中，我挑了一片最耀眼的枫叶，轻轻地放入口袋，准备拿回家当书签。
我一边背诗，一边继续往前走。
不一会儿我们来到了一片田地间。有很多农民跟我爸很熟悉，爸爸就让我叫他们叔叔、伯伯。尽管我不太主动，但还是尽力配合。爸爸也有事没事跟他们聊上几句。
我们大约又走了二十分钟，来到了一片翠绿的竹林。爸爸告诉我他小时候来这儿挖笋，与小伙伴们玩游戏……一大堆新奇又好玩的事。我听得既羡慕又好奇，感觉不到一点累。
我们父子一路说笑，继续往山顶走。
我向山下望去，爷爷家的红色瓦片在阳光照射下闪闪发亮，村口的小河像一条玉带。
太阳快要下山了，我和爸爸也踏上了回家的路，脚步是多么轻快，心情是多么美好。
爬山的故事初中字篇三
当今社会，知识是唯一可以改变你命运的途径。知识是沿途的风景，只要你细细欣赏，总会发现其中奥秘；知识是泌人心脾的绿茶，只要你细细品尝，就会感受到其中的甘美；知识是一座山峰，只要你勇于攀登，就会看无限的风光。
很多同学都把学习视为一种痛苦，那是因为你没有找到好的学习方法，没有养成良好的学习习惯，没有从学习中找到乐趣。
进入初中的我们，应该改变一些小学的学习方法，跟上老师的步伐，一步一个台阶，走的踏踏实实。
一、在课堂上要集中注意力，认真听讲，有不会的问题要当堂解决。
二、家庭作业要认真仔细的完成，并且自己进行检查，对出错的地方或不熟悉的地方进行巩固训练。
三、在讲完新课之后，要及时复习，并且进行巩固训练，要把知识掌握牢固。
四、在讲新授课之前，我们要提前预习，对即将要讲的知识，有一个大致的了解。
五、俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”我们要学会在课堂上做笔记，但在做笔记时，要尽量用简单的字或符号……以免耽误听课。
六、准备一个错题积累本，把出错的题目积累下来，抽时间再进行复习。
七、多读一些课外书，有利于开阔我们的视野，提高我们的阅读能力和作文水平。
八、要合理安排时间，善于利用零星时间。
九、要注意劳逸结合，适当的安排娱乐和休息会让我们身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高我们的学习效率。一张一弛，会让我们轻松愉快、精神焕发达到事倍功半的效果。
学习就像爬山一样，如果你脚踏实地，一步一个脚印，就一定会成功登顶；学习又好比一场马拉松比赛，只要谁坚持到最后，谁就会取得最终的胜利。让我们在以后的日子里一起拼搏，一起奋斗吧！
爬山的故事初中字篇四
我上小学的时候，喜欢坐在靠窗的桌子前看书写作业。周末听不远处一所中学的音乐，偶尔抬头看看窗外的爬山虎。爬山虎的藤蔓环绕在墙壁上，巨大的叶子层层叠叠。风在吹，树叶翻来覆去，跳得整整齐齐。是绿波，是爬山虎的海洋！偶尔会有一两只小猫滚过来，娇小的身影相互追逐，爬山虎轻轻拍着它们，拍着它们稚嫩的童年，为它们撑起绿色的伞盖。这时，静下心来，就能听到一种澎湃的声音，呼呼——“呼呼——”。这不是秋风扫落叶的寂寞，也不是小溪流跳过石头欢快的呼呼——呼呼——低低但活泼的。啊，那是爬山虎的海，大海的波涛，波涛的隆隆声！
每天晚上，当有几颗星星挂在水一样的天空，周围漆黑一片的时候，我还能感觉到爬山虎的存在，白天的隆隆声并没有退却，只是在这样的夜晚变得更响了。谁打开了楼下人的大灯，灯光透过一棵高大的玉兰树落在爬山虎上，从驳船的阴影里落下来。偶尔会有一只麻雀扑过来拜访，叼起一个爬山虎的小浆果，再次扬起翅膀，掠过灯光，飞向远方。你能感觉到这一切吗？爬山虎，整夜大声赞美！
春天又来了，一年好快。麻雀又聚集在爬山虎下，叽叽喳喳觅食，看着它们玲珑的身高，我也为已经褪去冬衣的爬山虎感到高兴，但看看树叶，绿油油的，生机勃勃！
但没想到我和爬山虎会有单独的一天。一天晚上，我放学回来，爸爸兴奋地告诉我：“孩子们，我们明天就要走了！
去哪里？我的血液似乎停止了流动，周围没有风。
去新家。我们在南湖有一栋新房子。
……
今天晚上异常安静和寒冷。突然刮起了大风，爬山虎的叶子开始嘎嘎作响，声音好急促。我流着泪，拉起旧小提琴，为爬山虎献上最后的《友谊地久天长》。苦涩的泪水，无尽的泪水，随着哀怨的琴声飞向天空，打湿了星辰的梦，月亮悲伤地藏在云里，爬山虎没有声音。
那一年，我和爬山虎都长大了一岁。
爬山的故事初中字篇五
五六岁那年初夏，一个风和日丽的早上，我和姐姐一起去爬山。姐姐带头，我随后，我们姐弟俩高高兴兴地走在山路上。
我俩在山脚下各找了一根竹棍，当作是爬山的工具，就开始上山了。山上的景色真美，树木茂盛，阳光从树叶之间的空隙中来，金黄色的，一闪一闪的。小鸟的歌声是多么地清脆，小溪的水流声是多么地欢畅。这悦耳的“音乐”，让人感到舒畅，让人如醉如痴。这种感觉激起了我的豪情，于是，我就随心所欲地唱起了歌。姐姐也跟着我唱了起来。
接着，山上的小动物们都开始出动了，野兔一只一只地从我们身边跑过，松鼠也从我们的头上掠过，整个大山里变得热闹起来。我趁野兔从我身边窜过的那一瞬间扑了上去。啊，竟被我扑到了一只小野兔！小野兔在我手中挣扎着，我刚想起来拿给姐姐看，不料脚下一滑，“刷”地往山下溜去……姐姐看见了，吓了一跳，马上跑过来拉我。还好，我被一棵树卡住了，不然，我就滑山脚下去了。
我一听，急了，说：“不行！我要把它养大，然后再放了它！”
“好吧！随你怎么处置它！”姐姐答应了我。
我们继续往上爬。爬呀爬，一路上，我们遇到了许多趣事：差点捉到了一只大松鼠，结果大松鼠跑了。但我还是抓到了一只小松鼠……一路上，我们跌跌撞撞，终于到了山顶。站在山顶，凉风吹拂着我们，我们眺望着远方。啊！从山顶俯瞰，山下的一切可真清晰呀！
我们看够了也玩够了，就下了山。因为，已经到吃午饭时间了。
爬山的故事初中字篇六
今天下午，缪老师宣布去爬山，目标是距离学校几里远得北山。随着“哇噻！”壹声，同学们有得壹蹦叁尺高；有得拍着桌子庆祝；有得干脆站在凳子上欢呼……顿时，教室里壹片热闹得景象。
我们排着整齐得队伍，前往北山。壹路上，草儿向我们招手，花儿向我们点头，麦苗像壹张绿色大绒毯铺在路边，好壹派蓬勃得景象；五颜六色得野花散发出壹阵阵馨香，那种香味，真叫人陶醉！不知不觉就来到了目得地——北山。
整好队后，同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备比赛。接着刘老师宣布比赛规则：比赛时不能碰人，不能拔草，不能……。讲完后，比赛马上进行。首先是壹年级组，哨声壹响，只见壹年级小朋友像小鹿似得往山顶冲，不壹会儿，山就被他们“征服”了；贰年级学生你不让我，我不让你，飞快得往上爬，我得心也随着他们紧张得跳动着。终于，他们也爬上了山顶……。轮到我们了，我想：这山太矮了，简直壹步就能登上。虽然这样想，可我得心情还是很紧张得，害怕自己拖班上得后腿。哨声壹响，我们就像刚出笼得兔子，使劲向山顶跑去。慢慢地，我得双腿好像灌满了铅似得，越走越慢，越走越没劲。突然，四（2）班得壹个同学重重得撞了我壹下，我就像壹列失去了方向得火车头脱离了轨道——路线。顿时，我火冒叁丈，真想把他撞下山脚。这时，我想起了老师得话：“友谊第壹，比赛第贰”。身体里又涌上壹股力量，暗自鼓励自已壹定要坚持爬上山去。“有志者，事竟成”，经过我得壹番努力，终于爬上了山顶。
爬上山顶，放眼望去，远处是蓝蓝得天，白白得云，壹座座青山好像壹条长龙连绵不断。近处是壹片片苍翠得树林和鳞次栉比得高楼。四周美景，尽收眼底。
比赛结束了，我们久久不愿离去，细细品味着“会当陵绝顶，壹览众山小”得真谛。
爬山的故事初中字篇七
星期三的下午，缪老师宣布：今天下午，我们去北山爬山。同学们听了，有的一蹦三尺高，有的拍着桌子……一路上，小草向我们点头，花儿向我们微笑，连小鸟也放开歌喉，为我们唱着歌儿。我们有说有笑的来到了北山。
刘老师分完组后，重点强调了：友谊第一，比赛第二。只有全班同学都上去了，才能算第一。可我们早已等不及了，听也听不进去，都怪刘老师说话太累赘，害得我们这么久也没有爬山。
先是一年级的小同学比，只见他们抓着树枝，蹒跚的向前爬去，我们见了都为他们着急，使劲喊着“加油！”在我们的鼓励下，他们终于到了山顶。
刘老师一吹哨，我们就像一只只刚出笼的小兔子一样，争先恐后的向山顶飞快的跑去。我们为了争第一，有的把刚栽的小树苗折断了；有的同学把别人推倒了；还有的同学跌倒了马上爬起来，向山顶奋力爬去。
我超过了一个又一个同学，眼看要到山顶了，突然，不知是谁，拉了一下我的衣服，使我落后了。我可气愤了，真想把他推下山。可是刘老师不是说过友谊第一，比赛第二吗？咳，管它三七二十一呢，只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起来，奋力向上爬。
终于爬到了山顶，可我已经累的气喘吁吁。见这儿的天空是那么晴朗，树木是那么的绿，仿佛是一个个昂首挺胸的哨兵，小鸟唧唧的叫着，时不时地落在树上歇歇脚，唱出一曲曲动听的歌儿。这美丽的大自然景色，使我心旷神怡，早把爬山的疲劳丢到九霄云外。
我回过头来，望着还在向上爬的同学，心里暗暗喊着：“四〈1〉班，加油啊！”这时，有的同学摔了跤，别人把他扶起来，而我，为了争得第一，只顾自己向上爬，却不顾别人……想到这，我心里一阵惭愧。
比赛结束了，我们虽然没拿到第一，可我真正领略到了：只有团结，才能胜利！