2023年自由与法律名言名句 自由与法律名言(通用8篇)

时间:2025-01-21 作者:文轩

岗位职责是指在特定岗位上员工需要履行的职责和任务,它是组织机构顺利运作的基石,对于员工的工作表现和职业发展有着重要的影响。我们每个人都需要清楚地了解和认真履行自己的岗位职责,以提高工作效率和质量。现在,我将分享一些优秀的意见建议范文,希望能激发大家的思考和创作灵感。

自由与法律名言名句篇一

在一个国家里,也就是说在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第154页

自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第154页

在自由和政制的关系上,建立自由的仅仅是法律,甚至仅仅是基本的法律。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第187页

当公民的无辜得不到保证,自由也就没有保证。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第188页

如果刑法的每一种刑罚都是依据犯罪的特殊性质去规定的话,便是自由的胜利。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第189页

自由有这些巨大的好处,人们便滥用自由。由于宽和的政体产生了令人羡慕的后果,人们便舍弃这种宽和。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第222页

自由的主要意义就是:一个人不被强迫做法律所没有规定要做的事情;一个人只有享受民法的支配才有自由。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》下册第194页

如果为自己立法的有主权的人民不去经常巩固自己的自由,不能消除宪法所受到的最微小损害,他们不久就要服从于专制君主或几个有特权的家族,因为负责执法的公务人员比普通公民拥有许多特权,普通公民经常不管公共事务,只知道绝对服从。

〔法〕马布利《马布利选集》第118页

想在君主政体或贵族政体之下建立公正合理的法律,简直是可笑的事。

〔法〕马布利《马布利选集》第149页

如果尊重法律的心情不被爱自由的感情所鼓舞,那末,其他的一些欲念,比如懒惰、淫佚和恐惧等等,可使尊重法律的心情变成没有用处甚至危险的东西。

〔法〕马布利《马布利选集》第150页

像虚荣、愤怒、骄傲、贪婪这类欲念如果不以爱法律的感情为指南就要滥用爱自由的感情。

〔法〕马布利《马布利选集》第150页

法律的制定是为了保证每一个自由发挥自己的才能,而不是为了束缚他的才能。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第52页

自由与法律名言名句篇二

自由有这些巨大的好处,人们便滥用自由。由于宽和的政体产生了令人羡慕的后果,人们便舍弃这种宽和。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第222页

自由的主要意义就是:一个人不被强迫做法律所没有规定要做的事情;一个人只有享受民法的支配才有自由。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》下册第194页

如果为自己立法的有主权的人民不去经常巩固自己的自由,不能消除宪法所受到的最微小损害,他们不久就要服从于专制君主或几个有特权的家族,因为负责执法的公务人员比普通公民拥有许多特权,普通公民经常不管公共事务,只知道绝对服从。

〔法〕马布利《马布利选集》第118页

想在君主政体或贵族政体之下建立公正合理的法律,简直是可笑的事。

〔法〕马布利《马布利选集》第149页

如果尊重法律的心情不被爱自由的感情所鼓舞,那末,其他的一些欲念,比如懒惰、淫佚和恐惧等等,可使尊重法律的心情变成没有用处甚至危险的东西。

〔法〕马布利《马布利选集》第150页

像虚荣、愤怒、骄傲、贪婪这类欲念如果不以爱法律的感情为指南就要滥用爱自由的感情。

〔法〕马布利《马布利选集》第150页

法律的制定是为了保证每一个自由发挥自己的才能,而不是为了束缚他的才能。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第52页

如果不能确定能予以确切说明并得到可靠承认的犯罪行为,法律就不应当加以任何处罚;否则,公民的命运就要受到任意的决定,而自由也就不复存在了。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第54页

必须永远记住这一原则,即公民应该有权对于社会活动家的行为发表意见和写出文章,而不受任何法律的裁判。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第61页

自由是人所固有的随意表现自己一切能力的权力。它以正义为准则,以他人的权利为限制,以自然为原则,以法律为保障。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第137页

在一切自由的国家里,法律应当特别保护社会自由和个人自由,使之不受当权者滥用权力的侵犯。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第139页

谁若不受人们管束,很快也就会放弃自己的职责,而做事无所顾忌则是犯罪的母亲和护身符;人民一旦被恐怖笼罩着,便总是受到奴役。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第151页

自由与法律名言名句篇三

2)宪法,就是一张写着人民权利的纸。——列宁

4)在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

6)法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

9)法律之内,应有天理人情在。——安提戈捏

10)法不禁止即自由。——法谚

11)法无授权不得为,法无禁止不得罚。

12)举证责任之所在,即败诉之所在。——法谚

13)在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思

15)无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

16)真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。——亚里士多德

17)宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯

19)法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森

20)法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。——哈耶克

自由与法律名言名句篇四

2)人类受制于法律,法律受制于情理。——托·富勒

4)人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。——爱献生

5)人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗

6)人民应该为法律而战斗,就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特

8)荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林

9)如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。——古希腊剧作家索福克勒斯

11)若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——美国废奴运动领袖菲力普斯

12)弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔

13)上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿

15)我不同意你说的话,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——法国作家伏尔泰

17)像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

18)一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败。——塞内加

19)一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。——朱尼厄斯

自由与法律名言名句篇五

自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每一个人所能进行的对别人没有害处的活动的界限是由法律规定的,就象地界是由界标确定的一样。

法律不是压制自由的手段,正如重力定律不是阻止运动的手段一样。

哪里的法律成为真正的法律,即实现了自由,哪里的法律就真正地实现了人的自由。

法典就是人民自由的圣经。——马克思

在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。

公民的自由主要依靠良好的刑法。

不强迫任何人去作法律所不强制他做的事,也不禁止任何人去作法律所许可的事。

单凭一个证人作证,就可把一个人处死的法律,对自由的危害是极大的。

法律是自由的保姆。——柏拉图

义务所限制的并不是自由,而只是自由的抽象,即不自由。义务就是达到本质、获得肯定的自由。

一人遭到生命危险而不许其自谋所以保护之道,那就等于把他置于法之外,他的生命既被剥夺,他的全部自由也就被否定了。

谁把法律看成是枷锁,就在开始毁灭自己。——爱默生

社会自由不是别的,就是严守对一切人都公道和平等的社会法律。——波塔

法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由。——洛克

在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。——洛克

用法律使人幸福和自由。——罗伯斯比尔

为了自由,我们当了法的奴隶。——西塞罗

法律者,我所制定之,以保护我自由;而亦以钳制我自由者也。——梁启超

自由是靠遵守法律来维护的,因为法律是总体意志的表现。——潘恩

自由与法律名言名句篇六

若是一个国家的所有分子忽视法律,就足以使国家解体与毁灭。

〔荷〕斯宾诺莎《神学政治论》,引自《西方法律思想史资料选编》第173页

不以平等和理智为基础,不给一切人以自由,而只偏袒个别人的法律,……我们肯定地说,应该砍掉。

〔英〕温斯坦莱《温斯坦莱文选》第46页

法律必须成为人类一切行动的守则和准绳,以保持普遍的和平和自由。

〔英〕温斯坦莱《温斯坦莱文选》第128页

只要立法者把实现国王的意志和特权作为自己的目的,被压迫的平民就不能享有共和国的自由。

〔英〕温斯坦莱《温斯坦莱文选》第189页

一个人遭到生命危险而不许其自谋所以保护之道,那就等于把他置于法之外,他的生命既被剥夺,他的全部自由也就被否定了。

〔德〕黑格尔《法哲学原理》第130页

义务所限制的并不是自由,而只是自由的抽象,即不自由。义务就是达到本质,获得肯定的自由。

〔德〕黑格尔《法哲学原理》第168页

好的法律可以使国家昌盛,而自由所有制是国家繁荣的基本条件。

〔德〕黑格尔《法哲学原理》第237页

遵从命令而行动在某种意义之下确是丧失了自由,但是并不因此就使人成一个奴隶。这全看行动的目的是什么。如果行动的目的是为国家的利益,不是为行动的本人的利益,则其本人是一个奴隶,于其自己没有好处。

〔荷〕斯宾诺莎《神学政治论》,引自《西方法律思想史资料选编》第171页

当为了保卫我而制定的法律不能对当时的强力加以干预以保障我的生命,而生命一经丧失就无法补偿时,我就可以进行自卫并享有战争的权利,即杀死侵犯者的自由,因为侵犯者不容许我有时间诉诸我们的共同的裁判者或法律的判决来救助一个无可补偿的损害。

〔英〕洛克《政府论》下篇第14页

处在社会中的人的自由,就是除经人们同意在国家内所建立的立法权以外,不受其他任何立法权的支配。

〔英〕洛克《政府论》下篇第16页

在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。

〔英〕洛克《政府论》下篇第36页

人的自由和依照他自己的意志来行动的自由,是以他具有理性为基础的,理性能教导他了解他用以支配自己行动的法律,并使他知道他对自己的自由意志听从到什么程度。

〔英〕洛克《政府论》下篇第39页

如果不能确定能予以确切说明并得到可靠承认的犯罪行为,法律就不应当加以任何处罚;否则,公民的命运就要受到任意的决定,而自由也就不复存在了。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第54页

必须永远记住这一原则,即公民应该有权对于社会活动家的行为发表意见和写出文章,而不受任何法律的裁判。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第61页

自由是人所固有的随意表现自己一切能力的权力。它以正义为准则,以他人的权利为限制,以自然为原则,以法律为保障。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第137页

在一切自由的国家里,法律应当特别保护社会自由和个人自由,使之不受当权者滥用权力的侵犯。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第139页

谁若不受人们管束,很快也就会放弃自己的职责,而做事无所顾忌则是犯罪的母亲和护身符;人民一旦被恐怖笼罩着,便总是受到奴役。

〔法〕罗伯斯比尔《革命法制和审判》第151页

自由与法律名言名句篇七

法律必须成为人类一切行动的守则和准绳,以保持普遍的和平和自由。

〔英〕温斯坦莱《温斯坦莱文选》第128页

只要立法者把实现国王的意志和特权作为自己的目的,被压迫的平民就不能享有共和国的自由。

〔英〕温斯坦莱《温斯坦莱文选》第189页

当为了保卫我而制定的法律不能对当时的强力加以干预以保障我的生命,而生命一经丧失就无法补偿时,我就可以进行自卫并享有战争的权利,即杀死侵犯者的自由,因为侵犯者不容许我有时间诉诸我们的共同的裁判者或法律的判决来救助一个无可补偿的损害。

〔英〕洛克《政府论》下篇第14页

处在社会中的人的自由,就是除经人们同意在国家内所建立的立法权以外,不受其他任何立法权的支配。

〔英〕洛克《政府论》下篇第16页

在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。

〔英〕洛克《政府论》下篇第36页

人的自由和依照他自己的意志来行动的自由,是以他具有理性为基础的,理性能教导他了解他用以支配自己行动的法律,并使他知道他对自己的自由意志听从到什么程度。

〔英〕洛克《政府论》下篇第39页

在一个国家里,也就是说在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第154页

自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第154页

在自由和政制的关系上,建立自由的仅仅是法律,甚至仅仅是基本的法律。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第187页

当公民的无辜得不到保证,自由也就没有保证。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第188页

如果刑法的每一种刑罚都是依据犯罪的特殊性质去规定的话,便是自由的胜利。

〔法〕孟德斯鸠《论法的精神》上册第189页

若是一个国家的所有分子忽视法律,就足以使国家解体与毁灭。

〔荷〕斯宾诺莎《神学政治论》,引自《西方法律思想史资料选编》第173页

不以平等和理智为基础,不给一切人以自由,而只偏袒个别人的法律,……我们肯定地说,应该砍掉。

〔英〕温斯坦莱《温斯坦莱文选》第46页

自由与法律名言名句篇八

3)民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。——庞德

5)一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

6)自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

8)法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨

9)立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。——基希曼

10)法律的真理知识,来自于立法者的教养。——黑格尔

11)法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德

17)法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。——埃利希

18)自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

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一个好的个人简历可以让我们在众多求职者中脱颖而出,从而增加我们得到面试的机会。为了帮助大家更好地撰写个人简历,我们整理了一些通用的范文,供您参考和学习。终究等不
通过教师总结,我们可以发现并鼓励学生的潜能和特长,帮助他们实现自我价值。以下是小编为大家收集的考试总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。大学生实训总结与心得篇一
在培训过程中写培训心得,能够帮助我们巩固所学知识,深化对培训内容的理解,并将其应用到实际工作中。阅读他人的读书心得可以激发我们的思考,启示我们对于同一本书有不同
在撰写个人简历时,我们需要关注重点信息,突出重要经历和成果,使简历更加有吸引力和说服力。市场调研员的岗位职责包括收集和分析市场数据,进行竞争对手调研和用户需求调
岗位职责可以帮助组织监督和评估员工的工作表现。接下来,我们为大家整理了一些精选的自我介绍模板,供大家参考和使用。初中生物生态系统教学设计篇一生物科学是一个日新月
大学规划的目标是使我们在大学期间充分发挥自己的潜力,为将来的职业发展打下坚实基础。小编为大家精心挑选的创业计划范文,总结了各个领域成功创业者的经验和智慧。高三年
亲爱的朋友们,我是XXX,喜欢挑战自我,期待与各位一起成长。在这里为大家提供一些关于意见和建议的参考范文,供大家在写作时作为参考。结婚男方父母讲话台词篇一列位宾
自我介绍是建立信任和理解的第一步,它可以让他人更好地了解我们的能力、兴趣和价值观。我们一起来看看下面这些精选的自我介绍样本,希望能对大家的自我介绍起到指导作用。
学生工作总结是对学生在一个学年内的学习、组织、服务等方面的表现进行总结和评价。公司企业是当今社会中重要的组织形式之一,它承载着经济发展的重要责任和使命。如何提高
通过自我介绍,我们可以表达自己的个性、能力和经验。请看下面列出的一些成功求职者的个人简历范例,希望能给大家提供一些启示。求职面试英文自我介绍带翻译篇一性别:男婚
在撰写个人简历时,我们可以回顾过去的成就和经历,并对自己的能力和发展方向进行评估。如果您正在为自我介绍犯愁,不妨参考以下的范文,或许能够给您一些启示。小学教科室
编写教学工作计划需要教师充分了解教学大纲和教材内容,以确保计划的科学性和实施的可行性。这是一些经过精心挑选的工作计划范文,希望能够激发大家的工作灵感和创造力。幼
合理的初中教案能够提高教师的教学效率和学生的学习兴趣。以下是一些具有创新和实践性的高中教案范文,希望对大家教学工作有所启发。小学课文司马光教案设计意图篇一课前交
在写培训心得时,我们可以思考并回顾自己在学习中遇到的挑战和困难,通过总结经验寻找解决问题的思路和方法。教学反思是一项需要持续学习和提升的能力,希望大家都能够重视
在自我介绍中,我们可以适当展示自己的特长和优势,以引起对方的注意。以下是一些岗位职责案例,用以帮助大家更好地理解。求职信旅游管理专业篇一尊敬的xx领导:您好!我
辞职报告不仅仅是一份告知文件,还可以是一个反思和总结的机会,让员工思考自己的职业发展和未来的道路。以下是一些开题报告的典型例子,供大家参考和借鉴。饭店年终总结报
学生会工作总结是对学生会干部个人发展的一种评价和总结,可以帮助他们发现自己的优势和不足,提升自己的能力和素质。[学期工作总结范文8]下学期小学语文教研组工作总结
范文范本可以帮助我们找到适合自己的写作风格和语言表达方式。以下是一些成功的自我介绍范文,供大家参考和学习。个人介绍自荐信篇一尊敬的xxx:您好!无论您的时间多么
个人简历是一份详细记录个人学习、工作经历和能力特长等信息的重要材料。如果你对自我介绍不太自信,不妨参考以下的范文,寻找一些灵感和思路。形体礼仪后的感想篇一随着社
通过整改报告,我们可以对问题的发生原因进行深入分析,并提出相应的解决方案。报告范文:社交媒体对青少年心理健康的影响研究工厂员工个人述职报告总结篇一我叫李雪松,2
实践报告是对实践过程、结果和体会进行系统性描述和分析的规范化文本。[范文链接9]辞职报告最好篇一亲爱的公司领导:你好!当我在凌晨三点读到这段话时,心里面感慨万千
讲话稿是在特定场合发表的一种语言文稿,它可以传递信息、表达观点和引导听众思考。以下是小编为大家收集的大学生演讲稿范文,希望能给大家提供一些灵感和参考。竞选宣传部
岗位职责的清晰定义可以提高工作效率和团队协作。这里有一些经典的范文范本,对于提高写作能力有很大的帮助。高三十八班跑操口号篇一2.志在心中路在脚下3.勇者无畏成就
在面对这个问题时,我们应该勇于思考,勇于提出一些创新性的意见和建议。以下是一些读者为我们反馈的意见和建议,供大家参考和学习。小学教师节国旗下讲话稿篇一尊敬的老师
在进行自我介绍时,要注意简明扼要,避免过度夸张或虚假。财务管理岗位职责范文承诺书承诺内容篇一本人作为工程公司总经理,为保障公司员工的身体健康、生命和财产安全,防
在教学反思中,教师需要客观地评估自己的教学方法是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。在这里,我们为大家分享一些教学反思范文,希望能够激发大家对教学工作的思考和反思
岗位职责的清晰和明确可以帮助员工更好地规划和管理自己的工作。以下意见建议范文是小编从社会热点和热门话题中整理而来,希望能给大家带来一些思考和启示。六一儿童节主持
军训总结是对自己在军训中所学到的知识、经验和能力的一种总结与归纳。以下是一些教师总结的精选范例,希望可以给大家提供一些写作的思路。七年级第一学期生物教学总结篇一
无论是对个人还是对组织,提出意见建议都是一种积极向上的表现,值得我们去尝试和推崇。接下来是一些优秀自我介绍的范例,希望对大家有所帮助。春天的景色精彩片段篇一萋萋
给出意见建议时,我们需要具备主动思考和创新思维的能力,以提供有价值的建议。看看下面的几个自我介绍示例,也许对你有所启发。高老头读书体会篇一《高老头》,这本曾使我
自我介绍是展示个人形象和能力的关键环节,通过简短的话语,展示出自己的真实魅力。范文范本一览:这是一份由专家精心挑选并整理的优秀范文范本集锦。初三毕业同学录留言美