生活中的科学小知识作文(7篇)

时间:2024-09-23 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

生活中科学知识优选题目篇一

窗外,寒风猛烈地刮着,地上的纸屑伴着雪花狂舞。人们都匆匆忙忙地赶路,对面的站台上,此刻人真不少。

站台旁是一个路口。转角处,一位穿着旧棉军大衣,头发花白的老人正挥动着手中的扫把和铲子,清扫着路上的垃圾和积雪,脖子上的旧白毛巾随之不停地摆动。

不远处,一对青年男女正向路口走来。他们身着艳丽时髦的毛皮大衣,脚蹬乌黑锃亮的皮靴,小心翼翼地前行,生怕弄脏了脚上的皮靴。

“呀!我的鞋!”“哎,死老头’你长眼睛没?”突然一阵怒骂从路口传来,让候车的人群为之 一惊。原来,老人一不小心把雪铲到了年轻女孩的皮靴上。“对不起,对不起,我不是故意的,我帮你们擦擦。”老人忙放下手中的工具,边说边解下脖子上的旧白毛巾,准备弯下腰去擦鞋。年轻男孩上前一把把老人推坐在地上,说:“擦什么擦,就你这破毛巾,别擦坏了我朋友的鞋,两千多,你赔得起吗?”男孩从衣袋里掏出一张餐巾纸,俯下身子为女孩擦鞋,然后随手一扔,扶着女孩骂骂咧咧地走了,只留下愣坐在地上不住摇头的老人和议论纷纷候车的人们。

“我们是*接班人……”一群红领巾伴着欢快的歌声过来了,他们小心地扶起地上的老人,捡起男孩扔下的餐巾纸,拾起老人的劳动工具,扫把轻挥,铲儿轻扬……老人露出了会心的笑容,站台上候车的人们也露出了赞叹的微笑。“我们是*接班人……”欢快的歌声在空中回荡。

我眼前一亮,一道阳光照来,让人倍感温暖。

生活中科学知识优选题目篇二

我们的脑子里有许多“小聪明”,而这些小聪明往往会让我们发现一些科学。而我们就要学会去探索生活中的科学,学会去发现生活中的奥秘,学会走进科学的海洋!

记得上个学期的“六一儿童节”,我们学校开展了趣味游园活动。一大早,我就兴致勃勃地赶到学校。一来到学校,我就一边拿着节目单,一边在各个活动区域飞奔着,就像一只快活的小鸟。多么简单的游戏啊,对于我这个高材生来说,简直是小菜一碟。突然,听到身边的几个同学唉声叹气的,说什么游戏里竟然还藏有科学知识。我一听,就来了精神。我迅速地跑向活动场面,看到当时没有几个人,我立刻上前开始尝试!我小心翼翼地将钉子接触水面,轻轻地,慢慢地……呀,失败了!一次机会就这么没了。我失望极了,打算回家之后一定要好好的去试验,我一定要将图钉浮在水面!

学校游园活动一结束,我以飞一般的速度赶到家中。一回到家,我立马用碗装满水,再找来三个图钉,决心将上午的“失败”弄个水落石出。

我先将一枚图钉小心翼翼地放在水面上。耶!我成功了。我仔细观察,为什么图钉会浮在水面上呢?原来,图钉就像一只小船。小船的四周都是向上翘的,而图钉的四周也是向上翘的。这样的话,只要你小心的放,图钉就会浮在上面。如果你细心的话就会发现,在图钉的四周,水面会下陷哦!

这一次我再找来了一张面巾纸。我先将一张面巾纸放在带水碗的水面上,再将图钉放在面巾纸上,随后,在将面巾纸小心翼翼地抽出来。这样,试验了两次的图钉也是可以浮在水面上的。这是什么原理呢?告诉你吧!其实,当你将面巾纸放在上面时,面纸就成了那一层细小的膜,而面纸不是那么容易破掉的,就这样,当你抽掉面纸时,你会发现,那张膜已经可以承受得住图钉的“破坏”了。所以实验了两次的图钉就再一次浮在水面上了。

你瞧!一个小小的图钉和面纸就有如此大的发现。你为何不去探索生活中的奥秘呢!其实生活中处处有科学。只要你细心,就会发现。从这一刻我意识到:在生活中,只要你能联系科学,运用科学知识,你就能有智慧地生活。那么,你的生活也会因此越来越精彩!让我们一起充满智慧地生活吧!

生活中科学知识优选题目篇三

我们议论纷纷,七嘴八舌,有的说用热水泡;有的说要去修;还有的说丢出来……我们都觉得第三个方法不好,因为弄出来后,别的地方又会凹进来的,这里没修的工具,所以用了第一个方法用热水来泡这个凹凸不*的乒乓球。

老师说:“哪位同学去倒一杯热水?”同学们纷纷举手,说自己要去倒热水,最终老师让坐在最后面的那个穿黄色衣服的男生去倒热水,那个男生马上去倒热水,热水来了,老师让那个男生把热水倒到盒子里,老师也把那凹凸不*的乒乓球放进热水里。不一会儿功夫,嗬,奇迹出现了。你瞧,瘪了的乒乓球在热水里轻轻地跳动着,身子一下子圆起来了。

正当我们疑惑不解时,老师为我们揭开了谜底。老师说:“乒乓球凹进去但没有破裂,用温度适中的热水烫时,乒乓球内部的空气受热就会膨胀,压力增大,便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸出来。这就是热胀冷缩的原理。

我恍然大悟,原来,生活处处有科学,多实践,多观察,才能有发现。

生活中科学知识优选题目篇四

1为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

2*第一个奥运会冠军是谁? (许海峰)

3眼镜由谁发明的? (罗吉、培根)

4为什么自行车能动? (自行车的轮胎与地面相互摩擦)

5下面的称号各是谁? (诗仙—李白、诗圣—杜甫、 诗鬼—李贺 山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明)

6月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球)(24小时)

7我国三大*原是哪些? (东北*原、华北*原、长江中下游*原)

8地震在地球上每年多少次? (大约500万次)

9最小最冷的星星是什么? (冥王星)

10地球的厚被是什么? (大气圈)

11飞机上为什么要装黑匣子? (它是用来记载失事时飞机上的各种情况的,帮助人们了解事故的原因的)

12春节有哪些风俗? (扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等)

13什么动物能预测地震? (牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等)

14什么植物先开花,后长叶? (连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树)

15蜜蜂是怎样造蜂房的? (每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺,能分泌出蜡,这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧,用它就可以建造蜂房了)

16药瓶为什么是浅色的? (因为浅色能反光,深色的受太阳光一照,吸收光多,药品容易变质)

17谁发明蒸汽机? (瓦特)

18哪种恐龙最硬? (剑龙)

19地球的血是什么? (岩浆)

20地球的骨架是什么? (岩石)

生活中科学知识优选题目篇五

科学无所不在,有时候它就在我们身边,它会给予我们丰富的知识。今天,我在书上看到了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋,于是我决定回家试试。

首先,我找齐了实验需要的材料:鸡蛋、盐、一根筷子和一个玻璃杯。实验开始了!我先接了半杯清水,把鸡蛋往水里一丢,在水中加了一大勺盐。盐粒如同雪花一般,天女散花般星星点点地落到水里,宛如星辰坠落大海。我拿起筷子,在杯子里搅拌,鸡蛋也跟着筷子一起旋转,在水里形成一个小小的漩涡。我放下筷子,紧紧地盯着杯底的鸡蛋,期待奇迹的发生。一秒、两秒、三秒……时间一分一秒地流逝,鸡蛋宛如一个小婴儿沉睡在杯底,毫无动静,一点也没有浮起来的意思。“看来第一次实验失败了。”我叹着气说。

不久后,我又重整旗鼓,开始了第二次实验。“第一次失败说不定就是盐放少了呢?这一次就多加点吧!”我一边说一边把剩下的盐全倒进了杯子里。盐粒依旧像星辰一样散落。我用筷子充分地搅拌,让所有的盐粒全都溶解在水里。“这样应该可以了吧?”我一边嘟囔,一边盯着杯底,期待鸡蛋浮上来的瞬间。

鸡蛋好像睡醒了,晃晃悠悠地在杯底转了两圈,又躺下了,我着急了,担心第二次实验又会失败。突然,只见鸡蛋慢慢地往上浮,先在水面上露出了它的小脑袋。接着,半个身子从水中冒了出来。最后,鸡蛋完全浮出水面,轻松舒适地“躺”在水面上。我兴奋极了,实验终于成功了!

后来,我又查找了关于盐水浮鸡蛋的原理:原来,在清水中加了盐,盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。

生活中的科学果然无处不在啊!只要留心观察,你就会发现生活中到处是知识。

生活中科学知识优选题目篇六

生活中包含着许多科学常识,只要你用心观察,认真去思考,就一定能懂得其中的奥秘。

今天,我家来了一位神秘客人——表弟。表弟非常调皮,他一来,我就没好日子过了。他把图钉撒得满地都是,让我拣也拣不及。

这时,妈妈拿了“脉动”让我喝。谁知,我手一滑,没有接住。脉动正好落在我没拣起的图钉上。我没注意,就把水拿起来,拧开瓶盖就喝。可是,刚一打开那个洞就往外流水,我正纳闷,一仔细看那地上,竟然有一枚图钉。顿时,我一脸的惊讶。

顿时一个个迷团浮现在我的脑海里:为什么被扎破时没有流水呢?而当我把瓶盖时,那个小洞就会往外流水呢?这两个问题让我苦思不得其解,难以入眠。

这还真得感谢我调皮的小表弟了,如果不是因为我小表弟,我还真不知道这么一个有趣的科学奥秘呢!

科学奥秘时时刻刻都在我们的身边,只要你用心发现、观察、思考,说不定还会发现比这更有趣的科学奥秘的。到那时候,记得一定要和你的好朋友——我,一起分享其中的奥秘喔!

生活中科学知识优选题目篇七

科学无处不在,其实就连乒乓球也隐藏着科学知识,不信的同学就一起来瞧一瞧吧!

今天,卓老师来上课的时候,她神秘地边说边把手伸进了她的皮包里:“同学们,今天卓老师给你们变个魔术!”大家都不知道卓老师的葫芦里卖的是什么药,所以大部分人的目光都投向了卓老师的皮包,谁知她却从皮包里取出了一个凹凸不*的乒乓球,亲切地对我们说:“谁能把这个乒乓球变回原来的样子?”话音刚落,大家议论纷纷、七嘴八舌。

“老师,可以往球里面充气”一个同学说。

“老师充气的话就还要弄一个洞,那玩意气反倒漏出来了该怎么办?”另一个同学问。

“老师可以用乒乓球拍的柄来挤压乒乓球凹进去的地方”我迫不及待地说。

“那样很费劲呀!万一挤爆了呢?……”

经过一翻争论最终我们选择了泡水的方法。说干就干,只见卓老师端来了一盆冷水和一盆热水。卓老师先把乒乓球放进来冷水里,可是乒乓球好像睡着了似的一动不动。接着卓老师又把球放进了热水,乒乓球好像被烫到了似的,秒速膨胀起来,“啊!”同学们惊奇地叫了起来。

哇!原来一个小小的乒乓球也有知识呀!其实科学知识就在我们身边,同学们要多观察哦!

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