无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
小学生日常行为规范教育活动篇一
活动安排:
一、宣传教育。
1.在校园网上传有关安全教育日的'主题、建立、安全教育知识的主要内容。
2.印发安全教育宣传资料,班主任组织在双周安全法制教育课时间学习。
二、制作安全小报。
1.每班学生制作安全小报,选购2张上交保卫处。
2.每个年级为单位利用安全小报制作一张安全教育展板。
三、大队部安排办一期安全教育主题的黑板报
1.大队部黑板报更换。
2各班教室以安全教育为主题的黑板报。
四、观看安全教育录像
3月26日周五的安全教育课观看安全教育录像。
五、紧急疏散演练和专题安全教育。
1.时间:3月25日下午
2.地点:学校大操场
3.主持:大队部辅导员
议程:学生紧急疏散演练 演练情况小结 专家报告 学生有序带回班级进行教育。
4.会场布置:总务处
6块展板基材 音响 桌椅 花草 横幅 (主要内容“加强安全教育,确保学生平安”)
5.来宾接待: 办公室
接待做报告专家
6.学生操场位置:体育组
7.学生集会纪律:教导处
8.大会安全保卫:保卫处
9.照相、摄像、录像播放:电教组
小学生日常行为规范教育活动篇二
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品、诗朗诵。
3、选好及训练班会主持。
4、制作ppt。
(开场)主持人上场
王:同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
楚:我们是新世纪的接班人,我们未来的生活是多么美好。而生命对于我们每个人来说只有一次,我们一定要关爱生命,珍视健康,关注安全,快乐成长。
王:关爱生命,呵护健康,是我们崇高的使命。合:三(4)班“乘安全之舟,扬生命之帆”主题队会现在开始。
楚:有请中队长
第一项:清点人数:
中队长:请各小队清点人数。
(各小队长清点人数,报告中队长。)
中队长:报告辅导员,三四中队应到71人,实到71人,一切工作准备就绪,请辅导员参加本次队会。
辅导员:接受你的报告,并预祝本次队会圆满成功。
中队长:是。
第二项:出队旗
中队长:全体起立,出队旗,敬礼!
中队长:礼毕,唱队歌。
中队长:呼号:中国少年先锋队已经走过63年的光辉历程,作为少先队组织的小主人,我们感到无比骄傲和自豪。这是因为我们有一面旗(中国少年先锋队队旗),这是因为我们有一种礼(中国少年先锋队队礼),这是因为我们有一首歌(中国少年先锋队队歌),这是因为我们有一种誓言,准备着,为共产主义事业而奋斗(时刻准备着)。
我宣布:六一主题队会正式开始。有请两位主持人。
第三项:活动过程:
王:我们是跨世纪的新苗,肩负重任。可是在我们的周围,却有很多的危险时时危害着我们的健康,甚至威胁着我们的生命。那么怎样才能从小事做起,保护好自己呢?同学们,请看大屏幕。
(一)校园安全
楚:谁来说一说在校园安全上我们应注意哪些地方呢?
(同学们自由回答)
王:同学们说的真好!看来大家平时都注意了校园安全,下面请我们班的“安全监督员”再一次为我们敲响校园安全警钟。(出示课件史文烨讲解)
王:希望同学们在校园内时刻牢记安全二字,从小事做起,保护好自己。现在请同学们集体朗诵《安全小儿歌》。
楚:同学们,校园安全要铭记,但交通安全也不能忽视。下面让我们一起了解交通安全。(出示课件)
(二)交通安全
1.认识信号灯。(出示课件)
2.选择适当的交通工具。调查班里同学的上学放学情况。
王:同学们,不管我们是坐自行车还是坐汽车,都要遵守交通规则,注意安全。现在,请楚思齐同学为我们说一说在交通安全上应注意哪些问题。(出示课件:强调骑车坐车的安全事项。)
3.安全事故分析。
王:交通规则一定要遵守,否则,我们的生命就会受到威胁,请看发生在我们身边的交通事故。
楚:看到这一幕幕惊心动魄的场面,通过这一个个血淋淋的教训,使我们不得不意识到交通安全的重要。
(三)食品安全
楚:哎,王园星灿你有没有发现,今天所有的队员都非常的认真。
王:当然发现了,我还从他们的眼神中已经看出他们在这节课里学了不少安全知识呢?
楚:真的?
王:当然,不信我们测试测试。
楚:好!大家准备好了吗?
王:准备好了。
(出示课件:轻松十分钟)
楚:这节课同学们的收获可真不少呀!我们应该为自己鼓鼓掌。
(孟世祥举手)乙问:孟世祥,你有什么事吗?
孟世祥:我把今天学到的知识编成了快板。
王:我们用热烈的掌声欢迎孟世祥的快板。
小学生,上学校,走路要走人行道,
过马路别乱跑,十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
家用电器和煤气,使用特别要注意,
发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。赶快拨打110。
楚:让我们再次用热烈的掌声感谢孟世祥同学。
王:今天,我们班的安全宣传员代表带来了他们各小队的宣传标语:
校园安全宣传小组:维护校园安全,营造和谐环境。
交通安全宣传小组:保护生命,平安出行。
食品安全宣传小组:食品安全牢记心,健康幸福伴你行
楚:有一根弦他唱想在我们身边,
王:有一根弦他连着我们的生命线
楚:他的名字就叫安全。
王:安全维系着我们每个人的生命与健康。
楚:安全维系着每个家庭的幸福与美满。
合:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
王:接下了请辅导员讲话:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
楚:每一个健康生命的夭折,总会让人感到痛心。
王:每一个幼小生命的意外,总是让人感到揪心。
合:最后让我们齐声高喊:“珍惜生命注意安全”
学生齐呼:“珍惜生命注意安全”
王:请中队长上台
中队长:全体起立,退队旗,敬礼!
中队长:请坐,我宣布,三四队会到此结束!谢谢大家!
楚:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
王:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!合:让我们共同扬起安全之帆,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,最后让我们在平安树上留下我们的平安寄语!(同学们吧主备好的平安寄语贴到黑板上。)
小学生日常行为规范教育活动篇三
培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的`基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。
1、课件设计
2、小品编排教学过程:
一、导入:你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中,有的人拥有很多朋友,与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商量,一起解决,说说笑笑,真开心呀!这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友!
二、活动:
1、找朋友游戏要求:以组为单位,每组出一名学生,数到“一”。第一次:3个同学一组迅速抱成团。第二次:4个同学一组迅速抱成团。第三次:5个同学一组迅速抱成团(学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数:我赢了次,我输了次。)
2、谈一谈
(1)我找到朋友时心里感到。
(2)我没找到朋友时心里感到。(学生谈心里感受)
3、交朋友的秘诀
(1)仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的?(学生归纳交朋友的秘诀)
看课件:
课件1:萍萍热情、开朗、乐于助人,同学们都愿意和她交朋友。(性格好)
课件2:周梦和胡云都是航模小组成员,他俩合作一艘小帆船,你锯我粘,很快就做成了,共同享受着成功的喜悦。(合群)
课件3:遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友,增进沟通和理解。(善于开放、表露自己。)
(2)你的交友秘诀呢?快记下大家的绝招,让大家一起交流分享吧!(学生归纳:交朋友的秘诀。)
(3)请看小品:
问题1:请你帮帮小陈,让他也能交到朋友。
问题2:不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢?
问题3:请大家帮他出出主意,让他交到更多的朋友。(学生进行小品表演:小磊和小涛是好朋友,他们互相关心、互相帮助,说说笑笑玩得多开心啊!可是,小陈不敢和同学接近,他没有朋友,一个人非常孤独。)
三、总结:有朋友真好!高兴时,友朋友来分享;伤心时,有朋友来分忧;困难时,有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。老师相信,在你的努力下,一定会交到更多的好朋友!
1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。
2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。
准备活动中所要用的各种情景问题。
(一)导入
1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。
(二)学习如何控制倾情绪
a、关成的学习成绩退步了,应该如何对待?
b、小花是怎么对待跳绳失利的?
分组讨论,然后派代表在全班发言。
(2)议一议
如何调控自己的不良情绪呢?
a、宣泄法。b、转移法。c、将心比心。d、挫折不一定都是坏事。
3、活动明理
师:王小燕爱生气好不好?为什么?
生:不好,生气影响身体健康。
生:生气容易使人得病。
生:生气容易影响同学关系……
议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。
(三)学会树立自信心
1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为著名作家的故事,明确告诉学生是“自信心的力量”!
2、议一议
师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?
生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话……
师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有?
生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。
师:你知道丁丁是个什么样的孩子?
生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。
师:这个故事说明了什么道理?
生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。
指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。
(四)总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信。
小学生日常行为规范教育活动篇四
根据教育局部署,加强对学生生命教育,通过各种宣传教育形式,帮助学生悦纳生命与自我,生命与自然,生命与社会的和谐关系,学会悦纳自我,学会关心他人,学会正视和面对生命中的困难、挫折和挑战,形成尊重生命、珍爱生命、积极向上、奋发有为的人生态度。
树立积极观念、领航快乐人生
组长:林飞
副组长:余庭建杨兵
组员:丁云马寿芳全体班主任
20xx年5月16日至5月22日
1、加强宣传
通过广播站、橱窗、国旗下讲话、黑板报以及校信通等平台,对全体师生和家长进行宣传教育,引导家长、社会、教师关心学生成长,帮助学生面对和客服人生中的各种困难,尊重生命、珍爱生命、善待自己和他人。
2、具体活动
(1)印发告家长书,致学生一封信
(2)召开班主任会议,全体教师会议,对活动进行布置
(3)出一期主题板报,召开一期主题班会
(4)对学生进行一次摸查梳理
(5)心理教师积极参与
(6)开展一次爱生互动活动
(7)高年级班级进行一次“当我遇到挫折该怎么办”主题讨论活动。
(8)让学生知道心理求助热线:96111
今年是“六五”普法启动之年,也是“12.4”全国法制宣传日确立十一周年。我校将抓住这个契机,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬法治精神,推进“六五”普法规划的落实,使“12.4”进一步成为开展法制宣传,弘扬法治精神,营造法治氛围的重要载体和舞台。为做好20xx年“12.4”全国法制宣传日活动,特制订此方案:
小学生日常行为规范教育活动篇五
3月25日是全国第十七个“中小学生安全教育日”。根据武教办〔20xx〕11号文件的有关要求,为增强我校安全意识和应急避险能力,确保学校持续安全稳定,开展20xx年“中小学生安全教育日”主题教育活动。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,广泛宣传安全知识,深入排查治理隐患,加大安全管理力度,严防校园安全事故发生,积极创建和谐校园。