优秀作文需要有充分的事实依据和论证，而不仅仅是作者的主观意见。通过阅读这些范文，我们可以发现优秀作文的共同特点和创作思路。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇一
四季变换，春夏秋冬各有各的风韵。
春是妩媚的，夏是洒脱的，秋是朴实的，冬是温柔的。我最爱的，还是学校秋景图。
校园的秋天是诗情画意的，秋天到了，弦歌湖内的景色美如画，湖里的鱼儿活蹦乱跳，湖旁的柳树如同不食人间烟火的仙子，周边还有绿茵茵的草，香喷喷的花，香气沁人心脾。远远望去，一幅名画就勾勒而成了，真是此画只应天上有，人间能有几时回呀！
秋天的弦歌湖里的湖水是碧如蓝的，如同一块蓝莹莹的水晶，可望不可即，这是，有一群活蹦乱跳的孩子欢喜的来到一旁的草坪上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。让一旁的嫩竹看得好不羡慕，披上绿衣，把终年贮蓄的绿全拿了出来，青的逼你的眼。
秋天的田径场像一个黄边方阵，整齐的立在那儿。银杏树叶变得黄了，翩翩起舞的飞了下来，在地上铺成一个金色的厚毯子，迎接秋天的到来，走在上头沙沙的响着，向前面望去，是一条羊肠小道。跨国竹林，跨过大道，跨过草坪，一向向远方蜿蜒着，望不到其终极，只是一道镶着金边的地平线，让人想入非非。
秋天的桃林是一片硕果累累，粉嫩的桃儿，轻贴着枝丫，仿佛只要一动，就会落下一般，谁也不愿去打破它，与热闹的林外深深的划下一条鸿沟，互不相连。看到这样水嫩嫩的桃子，孙悟空恐怕也忍不住流下晶莹的口水，说不定半夜来把桃儿吃的精光。
秋天景色怡人，令人心旷神怡。让人舒放下一天的疲劳，简便应对每一天的多个科目。
历代古人不知赞颂了多少风花雪月的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家农民的喜悦，美丽的枫叶风姿。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇二
黄花朵朵枝头挂，红叶簌簌满地铺，校园的秋天让我美了，醉了。一棵棵桂花树耸立在微黄的草间，淡黄的桂花跃上枝头喜迎秋天的到来。你看她们开的多有劲呀！满树的枝丫都缀满了桂花，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可谓是“千朵万朵压枝低”！坐在教室内，一阵阵淡淡的清香透着沁人肺腑的甜味萦绕于鼻，整个校园沉浸在花香中，好似“桂花满阶庭”的意境。
叶儿也喜得涨红了脸，为严肃的教学楼增色不少。在凉风的轻抚下翩然飘落，好似缤纷的火花，光彩夺目；又似欢庆秋季的到来而绽放的礼花；又像是仙女下凡时满天的花儿落纷纷；又似天女散花般的曼妙情景。踏着红叶铺的香毯，感受着秋的呼吸，这是多么的惬意与舒畅啊！
人逢秋季精神爽。漫步在校园的小径，迎着秋风伸个懒腰，让凉风亲吻脸颊，那些不如意与烦恼尽被抛到九霄，心中满是欢乐的金丝菊在竞相开放。在淡黄的草地上踢上几场足球，这感觉与夏天相比可以说是别具一格。玩累了，温柔的草儿是你的休息场所。
秋即将逝去，这些美景即将被冬雪吞噬，我加快步伐，欲驻留那短暂的时光，拿起笔镌刻下短短几句：数树深红出浅黄，金秋送爽使人怡。校园秋景君须记，来年共赏校园秋。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇三
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。
秋天的学校更加迷人，更加美丽，更加令人神往。星期一的早晨，我穿着整齐的校服，背上书包，像一只欢乐的小鸟，蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进学校，啊!发现一切都变了，不知“秋姑娘”何时来到我们的学校，像变魔术一样，把学校换上了金黄色的'秋装。你看!学校最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和升旗台的小花坛。
微风吹来，大榕树的黄叶子们伴着风向四面八方奔跑，如同一个个小风车，时而快，时而慢，又像一个喝醉酒的.汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊!大风吹来时，叶子突然往四周分散，仿佛一朵绽开的鲜花。
看，小花坛里的花差不多稠谢了，仅有一些菊花还在欣然开放。瞧!那一盆“大星菊”
多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲珑，洁白无瑕，真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的学校增添了生机。
瞧!学校南楼的那边，人参果树上果实累累，棕色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。人们常说，秋天是一个丰收的季节。说得一点也没错。
这时，教学楼传来同学们琅琅的读书声，犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。
啊!秋天的学校，多美啊!秋天的学校--我爱你!
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇四
校园的秋天是多彩的，在暖暖的阳光中，菊花热烈的开放啦。让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的微风中，落叶像蝴蝶一般落下，飘飘悠悠的，然后落到了地上。它们的颜色是这样多彩：红的像火，黄的如焰，碧得如草。它们的形状是这样的多彩：有的细的像针，扎在身上麻麻的；有的宽的像扇，卷成一个圆形，有的于缩的不成样子，歪歪翘翘的……下课后，同学们将搜集的枯叶拼成了火红的太阳，可爱的小鸡、笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的`秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经绽放了我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子一片一片的，大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶的衬托下，可算得上“花中贵族”了。下课时，往往有很多同学在操场上玩耍。他们有的在追逐，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花。
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感到冬的寒意。那碧绿的小草，已换上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵树木已褪下了绿色的旧装，光秃秃的枝干在干冷的冬天显的那么悲凉。
校园的秋天，是硕果累累的，在信息楼前的绿化带中，已飘出了阵阵果香，哈蜜瓜已在地上发出诱惑的果香；枇杷已高高地挂在树上，令人垂诞。
校园的秋天是多彩、蓬勃、粗犷的，更是硕果累累的。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇五
秋天是一个收获的季节，一个多情的季节，一个令人牵肠的季节，是一幅完美的图画。带给大家，希望大家认真阅读。
夏天被秋风吹走了，留下一片寂静，原本热闹的校园好像一下子安静下来，都在痴迷的欣赏这幅“校园秋日风景画”。
秋天是一个多风的季节，秋天的风是最具有特色的。它的风与夏天的不同。秋天的风凉凉的，轻拂在人身上，不仅要打一个寒颤。风一吹，便给整个校园披上了一件富有油画色彩的纱衣，轻薄，却富有画面感。秋天的风夹着校园里桂花的气息，带着一丝丝甜味，钻入鼻子里，沁人心脾。几个同学手挽手在校园里散步，一阵风掠过，学习的压力和烦恼就随风流逝，消失得无影无踪。
校园的秋天，别具一格。原本绿油油的银杏树，已蜕变为了金黄色。树上的果子一串挨着一串，一串挤着一串，一个个黄色的小果实小巧玲珑，因为有树叶作掩护，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一阵风吹过，树上的叶子便识趣的哗啦啦落下来，如蝴蝶在空中飞舞，悠悠的飘在空中，好一会才落地。满地的黄叶堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的响。
在秋天，校园的弦歌湖最为美丽。碧绿的湖水如和氏璧再现，光滑细腻，美轮美奂，这是她静的美。鱼儿在湖里嬉戏，激起阵阵浪花，浪花在太阳底下发出熠熠光彩，这是她动的美。两边的金丝垂柳，垂下长长的辫子，叶边焦黄的部分与尚存绿色的部分交掺在一起，赋予她一种独特的美。夏天时成团成簇的白色山楂花，如今只剩下黄色干枯的花枝，在风中摇曳，若即若离。竹林在原地静默着。没什么大的变化，只是颜色浅了点罢了。物景交融，真美!
爱校园的秋天，爱她的诗情画意，更爱与她在一起的点点滴滴。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇六
古人云“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”。当泛黄的梧桐树叶开始飘零时，秋天就来了。我们的校园依然绿意盎然，花儿开放。要不是感觉天气凉爽了，真还意识不到秋天已经来到了我们的校园。
我们的教室门口正对着三四棵巨大的榉树。在课后的纷嚣之中，我站在走廊中，突然被这几棵榉树所吸引了。我认真观察后发现，榉树虽不如别的树枝小巧玲珑，但榉树那粗大的树枝却有很大用处。如果说丁香花的树枝如同一位女人的纤纤玉手，那榉树就像一位健壮的男人一样，绿叶如同是他的大哑铃，天天在健身，它故意把那粗大的树枝从那如同云海一样的绿叶中伸出：“看，是我在举着一大片绿海呢！”满树的绿色是那么生机勃勃，青翠欲滴，就像老舍先生写的“好像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样”一般。我久久地伫立在那儿，灵魂早已不在身体里了，灵魂仿佛化成了一只小小的瓢虫，正在绿叶中穿梭。
静静的听着教室里的学子，读书朗诵。榉树如同父母一样，绿叶就像一把伞，不管刮风下雨，它都打着伞为我们挡风挡雨，伞破了，也用自己的身体挡着。自己不管掉了多少树叶，都不抱怨，只为保护我们。
随着出操的铃声打断了我的想象，我只好不舍的离开。移步来到操场，来到操场我惊喜的发现外面也有许多植物，在围墙后有着一排两米长的芦苇站在外面。如同一个个挺拔的军人守护着我们，不让坏人进入学校。做完操回去的路上我发现了一种神奇的植物，海桐，它的叶子宽而肥大，叶子的根部接着几颗圆果子，果子不大，只有指甲大小，十分可爱。但不能小看它，内部却藏有乾坤，把壳打开，里面有着如玛瑙一般的果肉，十分鲜亮。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇七
风呼呼地吹着，树叶儿们发出哆嗦的沙沙声，人们互相倾诉着：“好冷啊！”太阳终于出来了，但是又被秋风吓跑了，太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道，谁冷它就去谁身边；哪个教室的窗户开着，它就拼命地往里钻。人们被这淘气的秋风弄得感冒了。
秋天的声音很清脆。听，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音乐家弹出的曲子，多动听呀！
秋天是金黄色的。它不像夏天是烈日炎炎的红色，也不是冬天白雪皑皑的`白色。树叶儿，小草穿上金黄色的外套，果实穿上了金黄色的衬衫。
这些都是画家笔下的好景象。
春天的阳光明媚，夏天的骄阳似火，冬天的银装素裹都不足为奇，只有秋天的天高云淡会引起人们的争议。秋波澹澹，一切美好的事物好像随之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到处都有秋天的气息，清新的空气扑鼻而来。我仿佛闻到了农村果实丰收的香味，闻到了秋天自己的高兴。到了冬天，秋天的气息还在荡漾。
秋天是一个丰收的季节，大人们很喜欢；秋天是一个抒情的季节，少男少女们很喜欢；而我们却喜欢这个凉爽的秋天。
在校园里，上课时，一阵风刮过，使我们更清醒，上课更有活力，我最喜欢的是这。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇八
夏末了，已经秋天了，阳光的热情倦了，露出小家碧玉的温柔。
秋日的阳光从地平线上升起，点亮了整个校园。早晨吃完饭后，路过博学石，空气里夹杂着湿土、杂草和花儿的芳香，仔细嗅过，就能闻到秋天那特有的甜香，在心口荡漾，心湖润泽。
往前走，会发现明明已经是秋天了，可各种树木仍然穿着绿装，披着融融碧绿，迎着悠悠秋风，翩翩的舞出婆娑的倩影，如仙女一般。拐角外，温暖的阳光乘着秋风滑落墙角，然后落在叶片上舞蹈。淡淡的金色，透过树叶，晒出细碎的光点，在树荫下闪烁，一阵秋风荡漾过，细碎的金光更加斑驳，为校园这神圣的地方又镀上一层诗意。
抬起头，应是秋仙狂醉乱，把白云揉碎，拼成了各种不规则而又不失美感的形状。
到了下午，我无意中瞥见，秋日的夕阳仿佛黄昏的手，悄悄拨开窗帘的缝隙，伸进教室里，照在书桌上，走廊里，一片金黄！
这，便是！
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇九
秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。
秋天，校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢？哦，原来是树上掉下来的。
秋天，校园的教学楼也很美，教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位，那是给老师坐的。咦，你问我：你怎么知道呢？实话告诉你吧！我是一个数学科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀！
来到阳光灿烂的植物园，一些花已经弯下腰了，可一些花还正在开始生长。
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇十
一年四季，校园的景色美不胜收。但是，我觉得更有一番景致，让人百看不厌，我最爱。
一进校门，你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红色的、黄色的、紫色的，也有黄中带红的'，还有白中带紫的······这些菊花不但颜色多，而且花瓣形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的······这些花有的还是花骨朵，有的含有待放，有的则有已经完全破绽了。
路的尽头有两颗梧桐树。这两颗树高大挺拔，像两位巨人，一丝不苟地守护我们的学校。一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着“大手”，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。
教学楼前的草坪，是同学们的小天地。你看，这有几个好朋友仰卧在草坪是谈天说地；那有几个小朋友在嬉戏打闹，闹玩了，他们也玩累了，便往草地上一躺，讲起故事来······小草编织出一个又一个美丽的梦。
真美，我爱！
初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇十一
世界上的美景多得数不胜数，个个名不虚传，以它们的婀娜多姿，气势恢弘，生机勃勃，雄伟壮观…。勾起了人们无穷遐想，但我却倾向于我的。
校园在夏天的热烈，急促的旋律中，因时间流失，已变得成熟起来，那些聒聒的蝉不见了，换来一个丰富多彩的秋天。
带着秋高气爽走进校园。你看那潜在树叶间的鸟儿，正在为这秋天的校园唱着婉转的曲子，跳着美丽的舞蹈，瞧，连那精壮的树枝都被它们所迷惑了，纷纷落下了自己视如珍宝的叶子，它们顺着回旋的气流像乘着透明的船儿一样，在空中飞舞着飘呀飘，飘累了，落在石头边，落在小径上，落在操场上，有的飘在校外，飘过田野，稻谷熟了，飘过山坡，野菊花开了；飘过人们头顶，人们笑了…。
那池塘，刚刚还是水平如镜的，忽然飘来一片落叶，水便轻轻地荡漾起来，像秋天的气息一样慢慢扩散，越来越大，越来越浓了。操场上的芊芊细草，正陶醉在迷人的气息之中，它们你不让我，我不让你，充分的品尝着酝酿已久的美酒，喝在口中有一种说不出的味道，这就是秋天校园气息的味道。
从教学楼传出整齐的读书声，同学们的声音因秋天的气息而变得大声高昂，因同学们的激情而变得更加浓烈，更加成熟，更加迷人！
站在教学楼的最高层，往下俯视，校园的美景尽收眼底。秋风贴在你的脸颊上宛如母亲的手抚摸你。与那些名不虚传的风景比起来，别具一格，充满着自己独特的气息。它不象西湖一样柔婉，但它给人宜人的感觉；它不象瀑布一样一泻万丈，雄伟壮观，它不象济南一样响晴，但它的那种中性的黄，却能够给人一种温暖，它没有别处山水秀，但又胜于那秀丽的山水！
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初二校园的秋天校园的秋天（优秀12篇）篇十二
朱自清曾这样夸赞过春“像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”
不错的，春雨是妩媚的、柔软的，甚至像烟一样！
秋雨是春雨的女儿，嫩嫩的肌肤滑过行人的脸。灯下的雨，变成了橙色的浓烟，看起来有橙汁的清凉，又有橙色的，满眼的橙色。
橙色的烟雾与秋的颜色真的是太吻合了！不知是两人商量好了，还是不谋而合。远处升腾的雾色中挂着点儿秋的脚印。
雨在秋的劝说下，升腾、升腾变成了雾……。
雾在秋的劝说下，变暖、变暖变成了暖流……。
暖流在秋的劝说下，流着、流着流向我的心底……。
此时此刻，想必那紧张，激情的心脏，也被橙色的暖流围住了吧！感到安静、宁静、幽静、空灵的静！
伸出舌头，像若有若无的棉花糖。说他有吧，的确有东西在把玩我们的味蕾，有点甜，有点软。那就是有噢！
还不对！舌头上轻轻的，又还像什么也没有！
是呀，任何一个微小的但围绕在我们身边的事物，都有她独自的方法，使你的感到空灵的静！