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形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇一
我的脑海里，有许多印象深刻的人，但是，我觉得陈_最使我敬佩。
_恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次，上体育课，太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热，所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉，忽然，_慧恩看到地上有5元，便捡了起来。我看见了，高兴地说：“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说：“不行，老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈_恩说：“别人的钱不见了，正在着急的找，那该怎么办呢?”我听了，惭愧的低下了头。我说：“那好吧，我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟，我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈_恩立即跑过去，问：“这位同学，你在找什么?”他说：“我在找那5元，这是妈妈给我买作业本的，如果没有那5元，我今天就做不了作业了。”陈慧恩问：“那5元有没有做记号?”他说：“有，那上面有个三角形。”_恩把那张5元拿出来，问：“是这张吗?”他说：“谢谢你，大姐姐。”我看了深深的感动了。
啊!多好的朋友，我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇二
你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。
我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。
我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。
没错，她就是我的妈妈。
一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。
她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。
她的温柔给了我自信，她是个和蔼的老师，我们大家都很喜欢她。
一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：“进来吧，外面冷，再说，你想耽误更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。
听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人?
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇三
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗_。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下!”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗;有的胸有成组地坐在座位上;还有的嘴巴张成“o”型。
“周_桥100，刘鸿儒97……罗尚易78……”
“啊?罗尚易78?不会吧?!”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊!
顺着同学们的目光，我也望了过去，_易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了?有什么感想?”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的!”
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的!”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——_易。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇四
一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。
今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我可是高兴地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。
“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀！”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。
她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟！”我心想道：“无事献殷勤，非奸即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟！我依依不舍的看着我的娃娃。
过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。
十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。
“我的小芭比哟，啊——，呜呜！”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇五
我们班有一位次次考倒数第一的男同学，但是他却戴着文质彬彬的眼镜。没错，他就是我们班的“瞌睡侠”。
他上课总是喜欢睡。数学老师(人称“皇后娘娘”)的课，他也敢趴在桌子上睡觉。要知道，“皇后娘娘”的口头禅就是——顺我者昌，逆我者亡啊!这还也得?真是吃了豹子胆了!有你好受的!不出所料，“皇后娘娘”手执“宝剑”(戒尺)要大战“瞌睡侠”。我们双目紧盯，生怕错过了精彩的场面。
只见“皇后娘娘”拍拍“瞌睡侠”的桌子，他迷迷糊糊地睁开眼睛，又用手顶了下眼镜，整个人看起来就像是梦游。“皇后娘娘”“剑锋”一指黑板，厉声喝道：“2的倍数的特征有哪些?”“瞌睡侠”把眼睛撑开一条缝看了看黑板，才不紧不慢地转向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家转问我们这些值班大臣：“你们说我要不要把他扔出去?”
“要!”“大臣”们异口同声地回答。就这样，那一天的每节数学课，“瞌睡侠”都是在门外的窗户边度过的。
“瞌睡侠”虽然腿短，但是跑得最快。每次下课，他总是第一个冲出教室。有一次上语文课，一打下课铃，老师还在黑板上布置作业，他撒腿就往教室外跑，在跑到离出教室一步之遥的时候，被老师叫住了：“你是急着去投胎吗?”“瞌睡侠”一副无辜的样子问：“不是放学了吗?”老师大怒，训斥道：“我说下课了吗?这么没礼貌啊，没大没小的。”“瞌睡侠”停在了教室门口，脸上竟然带着笑。接下来可苦了我们了，语文老师一直教育他，教育他，说了整整十多分钟，害得我们将近五点二十才放学。
“瞌睡侠”呀“瞌睡侠”，让我怎么说你呢?
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇六
我还带着几分傻气，为什么这么说呢?听我一一道来。
我喜欢看动画片《聪明的一休》。一休哥聪明的形象在我的脑海里留下了深刻的印象。一个星期天，父母都出去了，我自己一个人在家做作业，可是有一道数学题，我绞尽脑汁也想不出来。我忽然想起聪明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小脑袋，就能想出许许多多的好办法，如果我能把自己的头发剪光了，也能当个像一休哥一样聪明的小和尚，那么我就会做这道难题了。于是，我从抽屉拿出剪刀，对着镜子，胡乱的剪了起来。
剪完了头发，我就学着一休的样子，盘着腿端坐，敲敲脑袋瓜。可是，数学题还是没有解出来，心里可着急了。
这时妈妈回来了，看着我难看的脑袋，觉得莫名其妙，问道：“你头发怎么了?”我把事情的经过详详细细的说了一遍。妈妈听后笑得前仰后翻，说：“孩子啊，要是剃光了头发，敲敲脑袋都能变聪明，那么全世界的人都当和尚去了，你说是不是啊?”最后，妈妈很无奈的拉我去理发店。
这就是我，是不是很可爱啊！
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇七
我最敬佩的人是我三年级时的班主任_老师。他今年已经五十多岁了，中等身材，经常穿着一身笔挺的蓝西服，脚上蹬着一双熠熠泛光的黑皮鞋，一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢他。
高老师工作非常认真。无论哪一个同学有不懂的问题，他总是有足够的耐心，进行讲解;学生生病了，他在放学后去看望，补习功课。平常，他和蔼可亲，就像我们的大哥哥。但是如果哪个同学违反纪律，犯了错误，他立刻就会立目圆睁，非常严肃，吓得我们连大气都不敢出。
高老师多才多艺。他朗读课文抑扬顿挫，声音不逊色赵忠祥。至今，我还记得他朗诵的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。他有讲不完的故事，经常给我们讲，使我们认识了聪明的阿凡提、可爱的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盗……他讲得绘声绘色，我们听得津津有味。他每周教我们一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“宝贝、宝贝”……我现在还能哼上两句。我们从心底佩服他上知天文、下晓地理，无所不会。
高老师非常关爱我们。有一次我感冒发烧，扁桃体发炎，没去上学。高老师到家里来看望我。我用尽全身的力气，才含糊地说出“老师好”。高老师心疼地说：“好。快躺下吧。你嗓子肿了，多喝点水。”说着，便给我倒了一杯温水。
记得我去蓟县少年宫参加才艺大赛，那天星期六。他本来可以不去，家长送我就可以了。老师家的母猪正赶上下小猪，但高老师还是给我助阵来了。他坐在最前排，我特别高兴。在比赛前，他一直鼓励我，“一婷是最棒的。”在我表演的时候，他站起来为我鼓掌加油，让我信心倍增。
四年级时，高老师调走了，我们都很舍不得。至今，每逢春节，我都给高老师发短信问候他、祝福他。他对我也是千叮万嘱“学习怎么样?一定要好好学习，做一个让家长放心、对社会有用的人。”
老师，您的笑容就像滴滴甘露滋润我的心田;您的教导就像一盏明灯指引我前进;您的厚爱就像一股暖流在我心中流淌。
啊!老师，我永远爱戴您，永远敬佩您。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇八
我有一个可爱又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢?请把镜头转向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，坚挺的小鼻子，圆圆的小脸蛋上还嵌着一个粉嫩嫩的小嘴，嘟着的小嘴上总是挂着几滴口水，甚是可爱。更让人喜爱的是他笑起来会有一对小酒窝。
弟弟十分爱洗澡，每当他看见水时，就会露出久违的笑容。当他坐进蓝色的大浴盆里，我会拿出他最喜欢的玩具放入水中，只见弟弟一会儿抓向会划船的小猪，一会玩会游泳的小乌龟，玩得不亦乐乎。弟弟有时很调皮，肉嘟嘟的一双小手不停地拍打着水面，一边拍一边看着我们，故意把水花溅到我身上，当我哇的一声跳起来，他就会咯咯咯地笑起来。
虽然弟弟十分可爱，但是也有可恨的一面。听，这撕心裂肺的哭声，原来是弟弟饿了。虽然他不会说话，可是他会用哭声来表达他的情绪。他得不到玩具会哭，受伤了哭，睡觉也会哭，想妈妈抱也哭。我经常在半夜被这哭声惊醒。
有一天，我心血来潮，让弟弟骑在了我的脖子上，弟弟显得十分兴奋，东瞧瞧，西望望，一切事物对他来说都是那么美好。上一秒他还在咧着嘴巴笑，可下一秒，就向我的头发伸出了魔爪。还没等我反应过来，他就迅速地揪下了我的头发。啊我忍着头痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根头发。他并没有像往常一样被我吓哭，而是在嘲笑我，真是气煞我也。
我爱我的弟弟，自从有了他，就给我们家带来了更多的欢声笑语。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇九
从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响的那个人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份!
还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后，我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时，爸爸给我鼓励;在我犯错时，爸爸使我改正。
爸爸，谢谢您!您永远都是给我影响的那个人!
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十
今天，妹妹在幼儿园里既听话又认真写字，妈妈就给她买了一幅长28厘米，宽21厘米的拼图，里面共有63小块图案。
妹妹可高兴了，一回家，三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后，又小心翼翼地将拼图上的小块，逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。
也许是觉得不对劲，她又拆了装，装了拆……。
妹妹撅着小嘴直挠头。突然，她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事，故意扭过头去不理她，拿起作文书看了起来。
果不其然，她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。
“姐姐，我的好姐姐，你帮我拼一拼吧，好不好嘛?”
“不好！”我坚定地拒绝了。
结果，她使出了她的看家本领：烦人。先是扯我的衣服，接着轻轻拧我的耳朵，吮我的头发……我哭笑不得，只好投降了。
对于我来说，这自然是小菜一碟。三拼两凑，拼图就搞定了。
妹妹从我手中夺过“作品”，一蹦一跳地到了妈妈那边，炫耀道：“妈妈，你看，我拼好了，好看吗?”
妈妈不由瞪大了眼睛，说：“这真的是你拼的吗?”
“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。
调皮的妹妹让我帮他，可是他却跟妈妈说谎脸竟然一点也不红。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十一
感动，一个微妙的字眼，却时常在我们的生活中出现。
看完《20xx感动中国颁奖晚会》，让我热泪盈眶，其中最让我感动的是乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇。朱敏才曾是一名外交官，孙丽娜曾是一名高级教师，他们退休后，没有选择在北京过安逸的生活，而是跑到贵州偏远山区义务支教。把靓丽的西装和礼服留在北京，背着简简单单的行囊就上路了，当他们来到偏僻的尖山苗寨，寨里有200多名孩子们，在这之前他们只有一名代课老师给他们上课。看到这，他们更坚信他们来对了地方。
虽然他们做好了要吃苦的准备，但寨里的生活和条件超乎了他们的`想像，他们的卧室离厕所只有一堵墙，孙丽娜老师说因为晚上睡觉太臭，他们要带2个口罩才能入睡，而晚上洗澡的地方也就只有一个池子，夏天时就在池里洗冷水澡，冬天时，因为水冷一个月都不洗一次澡，再加上高原有强烈的紫外线，已经让孙丽娜老师右边眼睛失明，左边的眼睛视力也只剩下0.03，老伴朱敏才也得了重病，因为山寨里缺少药物，只有自己扛下来，为看病省下来的钱帮孩子们买了学习用品，朱爷爷甚至还有一条有很多洞的秋裤也不舍得丢，看到这里，我的眼泪完全控制不了的留了下来，太感动了。
这些年来，他们夫妇俩已经走了上万公里，支教了5所小学，让孩子们学习了美术、英语、数学等学习课程，也让孩子们在失望中看到了希望，共捐款了350万元，让小学里充满着孩子们欢乐的笑声。
朱敏才和孙丽娜夫妇是平凡的人，却做出了不平凡的事情，我们向他们敬礼！向他们学习！做为00后的我们，更应该懂得感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩，更应该懂得珍惜，珍惜眼前美好的生活，努力学习，将来也做一个对社会有贡献的人！
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十二
一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈，那就是我!一个平凡的女孩。
平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我坚持不懈、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。当然也少不了老师的细心教导。
我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了!”
这就是我，一个既平凡又活泼的女孩!
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十三
“已经九点了，快上床睡觉！”爸爸严厉的声音从书房传出。“噢……等我把这页看完！”我捧着一本最爱看的书――《老人与海"老人与海》，漫不经心地说道。
“……”突然，周围都暗了下来。“你要到我这里来吗？”是的，我清楚地在黑暗中看见了《老人与海》的主人公――圣地亚哥。我揉了揉自己的眼睛，生怕它出了什么问题，在确认一切都是真实的之后，我努力地抑制着自己兴奋激动的心情，回答道：“是的！我要去！圣地亚哥！”“你确定吗？……”圣地亚哥缓缓开口。“是的，当然！”“那就跟我来吧……”
“啊！”如果问我好端端的为什么叫，我可以告诉你――周围的一切都变了！小床变成了船的码头，而衣柜变成了一座小木屋，吊灯成了太阳，天花板不见了，取而代之的是一片晴空……我看着眼前这不可思议的一切，心里满是惊喜：这不就是《老人与海》的`里面吗？瞧瞧――小木屋是圣地亚哥的家；码头上靠着的是他的船；而小木屋前面是一片海！
“圣地亚哥！”我跑进小木屋，看见他正拿着一张关于棒球的报纸，斜坐着靠在沙发上。虽说他是圣地亚哥，可他现在应该算是个老人，他已经很老了――脸上的皱纹数不胜数，头发花白，眼神中却露出一股对大海的热爱。“你好！要来点黄鱼罐头吗？”老人，不，圣地亚哥似乎不太意外我的到来，“还是要点热可可！”“不，谢谢。我知道那些并不存在。”我很清楚老人喜欢虚构一些东西。“看起来你很了解我！”老人微微一笑，跑向码头，上了船，问道“那么，你要不要上船？”“要！”好吧，我承认自己有点小激动。
“嘿，圣地亚哥，你为什么那么爱海？”我不解地问。“嗯……我觉得那是因为每次出海都能感觉到它在呼唤我。”老人回答。我又一次提出了一个问题：“那你为什么要不惜一切代价要捉住那条大鱼？”“因为它是我出海的证明！”老人掌着舵。任凭海风吹在我的脸上，我依然问着：“那你难道不怕鲨鱼把你吃了吗？那条死鱼会引来它们！”老人笑道：“无所谓，我有足够的武器！”接下来的时间，老人和我一起钓鱼、吃新鲜的鱼，甚至一起打鲨鱼！“要是以后都能这样就好了！”
“丁零零！”闹钟响起。“快起来！要去上学了！”妈妈的“河东狮吼”传来，“什么？圣地亚哥呢？”我问。“什么圣地亚哥？你睡糊涂了吧！”“原来是梦啊……”我想。看着床边的《老人与海》，我不由得笑了。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十四
小时侯，心中就有一个愿望:我如果能飞入书中，同书中的人物密语，那该有多好呀!
终于，在，我发明了“穿越书本器”，我非常想飞到书里看看，那里到底是个什么样的世界呢?尽管我是第一名乘客，尽管我没有保险金，尽管我没有意外赔偿金，但“好奇虫子”总是在我的肚子里蠢蠢欲动。我实再耐不住诱惑，把“穿越书本器”放在《骑鹅旅行记》这本书上，打开开关，刹那间，只见一股蓝光罩住了我，我只感觉到自己被吸了进去。当我睁开眼睛的时侯，我突然发现自己躺在一个农场里，顿时，我明白了，我真得回到了二十世纪初。这时前面一所房子的门打开了，走出一个带着帽子的人，天啊!我认识他，他就是尼尔斯!看起来他在鹅背上飞行了一年，又过了若干年，他已经变成一个这么帅气的小伙子了!
我悄悄地走过去，对他说：“尼尔斯，你好!我是二十一世纪的人，请你不要害怕，我只是想问你几个问题。”
尼尔斯面露疑惑，但还是说：“那你问吧!”我说:“你以前真象书里面说的那样对待小动物吗?”“我经常不愿意回忆那段时间我所做的事情，但你既然问了，我也只好说了，那时侯我经常拿弹弓打鸟，爬到树上去掏鸟蛋，还用扫帚打鸡。”他无限感慨地说。我又问：“那你为什么对小动物的观念发生如此大的变化呢?”
“大概是我周游世界时，发现人类是那样残酷地对待小动物，使我的性情大变，在此，我真的还要感谢阿卡这只领头雁。”他一边小心地抚摸着他那心爱的小猫，一边回答到。
我正要说话，他接着说：“走吧，到我家牛棚去看看。”
“好呀!”我说。
牛棚里，那头被称为“五月玫瑰”的奶牛正在哼哼的叫，那只大白鹅现在也成为他们家的一员了，他又带我去了他家原来的那块田地，现在已经是一块非常肥沃的土地了，再加上奥萨和他爸爸的帮助，这里现在已是十分美丽了!“嘟嘟嘟……”我一看时间表，对他说：“对不起，我时间到了，我要走啦!”
他抓住我的手，激动地说：“我以后一定会更加友好地对待小动物的!因为他们是我们人类的朋友。”“嗖”的一下，一股蓝光又罩住了我，我通过“轮回隧道”，又回到了现实世界。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十五
‘‘滴答滴答’’一场雨毫无预兆的落了下来，路上的行人纷纷躲到屋檐下避雨。正走在放学路上的我也没有兴免于难，只好躲到了商店里避雨。
忽然，我在拥挤的人群中看到了一个与我年龄相仿的男孩儿，他长得不高也不矮，长得不胖也不瘦。身上穿着宽松的t和宽大的牛仔裤，把帽子歪戴着。他的形象让我想起了《淘气包马小跳》这一系列书中的马小跳！
我在拥挤的人群中走向了他，朝他肩上一拍响亮的说：“马小跳！”那个男孩转过头看着我，不解的问我：“你是谁？则麽会认识我呢？”我友善的回答道：“你好，我是罗烨。我是在《淘气包马小跳》这一系列书中认识你的！”“噢”马小跳点点头，表示明白了。“嘿！马小跳，你为什么整天都乐呵呵的呢？”马小跳毫不犹豫的说：“因为我整天无忧无虑的啊！”我指了指我身后的书包，问：“你难道不会有烦恼吗？比如作业太多了？”马小跳耸了耸肩说：“我没有必要为这些小事烦恼，并且我以后也不会有烦恼！”我摸摸脑袋，问：“你有快乐的秘诀吗？”马小跳咧了咧嘴笑了说：“没有。并且我觉得人活在这个世上，就应该幸福快乐的过每一天，不让自己有设么遗憾！”
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十六
植物离不开阳光，鱼儿离不开水，小鸟离不开鸟巢……而多姿多彩的生活也离不开形形色色的人。有一位，令我印象极其深刻，他就是我最喜欢的老师——大王老师。
大王老师在作业帮网课中教我语文。她有一头乌黑发亮的秀发，眉毛又细又长，一双葡萄似眼睛闪着智慧的光芒，脸中间是一个小小的鼻子，鼻子下面有一张总是带着微笑的大嘴。每次给我们上课时，都具有丰富的感情和表情，让我们感到身临其境。大王老师不仅幽默，还有许多品质值得我学习。
有一次，老师正在讲一节作文课，教我们如何写人。为了让我们更好地明白，老师便让我们找一些形容词来形容一下老师。结果同学们却发了“心狠手辣”、“狠毒”等词。但大王老师见了，只是微微低下头，眼睛也看着下面，有些垂头丧气地叹了一口气，并说：“那好吧。”可紧接着，大王老师又猛地抬起头，迅速调整好了表情，举着一根手指，继续笑着说：“既然大家已经……”我觉得，她肯定是知道同学们并不是故意的。
还有一次，那是在课间休息，有人突然夸了大王老师一句，大王老师顿时笑得露出了一口洁白的牙齿。还让我们选择，喜欢她的点是，不喜欢的点否。大王老师显得有些惊奇，但还笑着问：“是吗?”一会儿，又冷冷地哼“哼”了一声，双手叠放在胸前，头也转向旁边，眼睛盯着上面，故意说：“本宝宝生气了!”可过了一阵，自己也忍不住笑了。
大王老师不仅教会了我们知识，还传递了快乐，更让我学会在面对不好的事情时，保持积极、乐观，不被别人所控制，不活在别人的世界里。这就是我印象最深、最喜欢的大王老师。
2022。
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形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十七
今天，我们在这里，观看了2016年的感动中国，这场长达120多分钟的视频让我很感动，而最让我感动的，是在山区中为孩子们默默奉献而从不所求的这样一对山区夫妇，他们对优越的生活选择放弃，而走向了科技落后的山区生活。
期盼已久的《感动中国》终于在2015年晚在央视播出了，昨天晚上，我特地抽观看了颁奖典礼，观看过程中，平凡的人们在不同平凡的岗位上，他们坚守着一个信念，‘爱自己的祖国，爱自己的人民。’这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十八
一个燥热的午后，电风扇转得飞快，摇摇欲坠，却始终扇不去高三党心中的烦闷，反而将我们的思绪越扇越远，两个眼皮开始打架，一点点，一点点，马上就要……“同学们!”铿锵有力的声音硬生生的把我从周公那里拽过来，讲台上的_用手背抹去了额头上的汗，可是更多的汗珠马上又沁出来，他的双颊因为持续的高分贝讲解而涨得通红，他顿了一下，用少有的轻轻的语气说：“我知道你们已经很累了，老师和你们一样，大家再坚持一下吧!”他清了清嗓子，恢复了以往掷地有声的嗓音，不知道是不是我的错觉，总觉得他的声音没有以前嘹亮了：“这个相似是旋转型的，就是……”他低着头，似乎在寻找一些什么，终于他额眼光停在墙角的扫帚上。“啪”地一声，扫帚被横在了黑板上，底下一片哗然，不过在它的帮助下，各个线条都清晰明朗了起来，我看着_湿透的白衬衫，第无数次地抬头擦汗，我心一酸，精神抖擞地和她一起走进数学的殿堂。
这就是我眼中的好老师，在学习上给我们提携与帮助。
那一天的体锻课——拔河决赛，包裹我在内的十男十女即将上场，却迟迟不见班主任_的身影，大家不免埋怨了起来，毫无疑问地，我们输掉了第一盘。大家垂头丧气，士气低迷，只远处_提着一大袋饮料匆匆赶到，他看我们一个个都像霜打的茄子似的没精打采，用他标志性的如雷贯耳的声音，几近咆哮道：“四班加油!”在我们惊异的眼神中，他执意让我们手心叠手心，围成一圈，他静静地看着我们，一个一个地注视过去。他的不容置疑的眼神仿佛一剂强心剂，我们将手高高抬起，狠狠地往下摁：“加油!”整齐划一，高亢嘹亮的音波一圈一圈荡漾开来，带着我们重整旗鼓后的信心和觉悟。开始了!“一，二，三，拉!”_带领着大家，攥紧了拳头，为我们呐喊，为我们欢呼。
这就是我眼中的好老师，在生活中给我们信念与希望。
可是，我们还是输了。夕阳斜射，我们的身影孤单而又惆怅，搓着红红的手掌，挪着小步子，战败归去。“同学们!”_叫住了我们，小碎步戛然而止，又是那种眼神，没有失望，没有伤心，”我就是想让你们知道，我们是一个集体。活血我们不擅长体育，但是，我们是一个团队，一个很好的团队!“理科老师不善言辞，却用短短的几句话，抚平了我们忿忿不平的心。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇十九
虽然每个人都有自己的五官，但都相貌不一。我经常去观察身边形形色色的人，总觉得很有趣。
邻居爷爷他个子高高的，壮实的胳膊下有双巧手。一副古铜色的脸孔上长着一双铜铃般的眼睛。最有特点的就是那长长的山羊胡须，长的差点能拖地上呢！别看他已年过八十，可说起话来比卖报的声音还洪亮，犹如洪钟一般雄浑有力。他要是走起路来，连小伙子都追不上呢。
我们家每天早上都有一位年轻的邮递员来送报纸。有一次，天下着大雨，已经过了平时他来我们家送报的时间了，我以为他不会来了。刚想完，门铃就响了起来，我打开大门，他就匆忙地走进来了。只见他全身衣服湿透了，裤脚卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥土，好像刚从泥地里爬出来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的.雨水，对屋里人说“《儿童时代》来啦！”见我接过快递，礼貌地微笑了下，便又急匆匆地走了。
新学期，我们班来了个新同学，老师让他坐在我的后面。一下课。我仔细的打量着这位新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，脸色略微发黑。再看看他的衣着，只见他上身穿一件白色休闲运动服，下身一条灰色的紧身西裤，脚穿一双新款网球鞋，干净又时尚。他左手拎着书包，右手拎着一网球兜，网兜里有一个新足球，看来还是足球迷呢。
我想貌如其人，岁月把每个人的气质、品质、素养形象地刻在他的脸上，所以才有了形形色色相貌的人。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇二十
那是一件前不久才发生的事。那时，正值阳光体育活动。我和同班的一个女孩像平常那样去图书馆的张老师那儿，为全校同学送他们订阅的报刊。这是为全校同学服务的一份“工作”，我十分喜欢。当我们一起送完了第一批报纸，正在往图书馆那走时，看到了四、五个同学抬着一些装满东西的红桶，急匆匆地往一楼奔。桶里装的似乎是美术室的旧物，看样子那些同学是去倒垃圾的。
我也没有管那么多，与那个女孩快速地奔向图书馆——我们还有任务没有完成哩!
我们到了一楼的台阶上，发现台阶上有好几张碎卡纸。“兴许是他们刚弄掉的。”我想，也视而不见，反正也不关我们的事，且三步并作两步地跑下楼。回头一瞧，跟我一起的女孩跑哪去了?哦，原来她蹲在楼梯口拾纸屑呢!我的脸一阵发烫，快速地跑到她面前，也拾起了纸屑。她抬头看了看我，没多说什么，继续埋头捡着……一会儿过去了，地面已收拾干净。我与她相视一笑。虽然在冬天，但我的心里却升起了一个太阳，暖洋洋的。张老师刚好看见了这一幕，一个劲地夸我们。我心里有些不好意思。这毕竟不是我主动做的呀!
事后，女孩对我说：“校园也是我们的家，建设美好校园，得从小事做起!”“嗯!”我连忙回应，心里仿佛多了一份责任。
你们知道她是谁吗?对了，她就是我们班的杨歆童同学——我最好的朋友。
杨_，感谢你教会了我这些。你真好!你将是我终身学习的榜样!
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇二十一
在2014感动中国十大人物中，中国核潜艇之父黄旭华，87岁;拾荒助学的“五保”老人刘盛兰，92岁;妇科医生胡佩兰，98岁;见义勇为者方俊明的母亲，84岁，仍能搬动高位截瘫儿子的身体;将军夫人、退休教师龚全珍，91岁。除了在平静中逝去的98岁的胡佩兰医生外，其他四位老人仍然健在，他们的平均寿命在90岁以上，他们每一个人在我们的身边人也算是少有的高寿。高寿人群在全国道德模范中集中出现反映了一个人生的重要规律：佛教思想中有“静者寿”，儒教思想中有“仁者寿”，道教思想中有“德者寿”，有德者方能得“道”，此为“道德”一词的来历;有德者，心胸开阔、心地善良、心静安舒，此为长寿最重要、最核心的要素;“静”、“仁”、“德”是统一的，是人最朴素最原始的心性表现。
哲学家黑格尔说过，中国文化离开了道教什么也不是，我们在表彰全国道德模范，弘扬中华道德的同时，更要弘扬中华道德文化，《道德经》有云：“外其身而身荐”，如道德模范一样，心系身外、心系国是，造福他人和社会，成为社会发展社会和谐的精神动力，同时“心外其身”，进入无我和忘我的境界，体才不为心所累，是养生、健康、身长荐于世的必要条件。此为至理，有必要宣而广之。
现代人为了追求生命的质量、追求幸福的生活，以自身为中心，把功名利禄看得太重，名誉成了精神的压力、过多的利禄享受成了创体的毒药。此所谓：求生生难长，求福福不至。
形形色色人五年级学生人物（实用22篇）篇二十二
我的妈妈身材娇小，一张瓜子脸上有一对弯弯的、黑黑的眉毛，一双像两颗大大的黑葡萄般的眼睛，格外引人注目，挺拔的鼻子下面是一张红润润的樱桃小嘴。她还流了一头卷卷的短发，看上去很漂亮！
说她就是个“风脾气”妈妈，其实一点也不假。她温柔的时候像一阵温暖的春风，从我的脸颊吹过，严肃的时候像一阵咆哮的台风，这表示警告，生气的时候像一阵又一阵的龙卷风，真是令人心惊肉跳。
有一天，我到小区里练习自行车。一开始，我骑得自行车一只左摇右摆，动不动就摔跤，我几乎都要放弃了。于是妈妈心急如焚地走了过来，皱了皱眉头，说：“这么轻易就放弃了？还学什么本领啊！你还不如回家睡觉！”想评定下这阵“龙卷风”真是比登天还难啊！我只好委屈地把倒在地上的自行车扶起来，继续不停地努力练习……功夫不负有心人，很快我就学会了，而且又熟练。妈妈走过来给了我一块巧克力，摸摸我的头并微笑着说道：“乖！”就是这么一个简单的字，包含了妈妈对我种种的爱，我突然觉得仿佛有一阵温暖的春风从我脸颊吹过。
瞧，她是不是一个“风脾气”妈妈呢？我真希望她永远都在刮春风。