人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最美丽的画面最美丽的画面篇一
在我们身边都有一些感动的事情发生，比如那些抗洪救灾人员，他们的英雄事迹那些美丽的画面，深深的感动着我，是我学习的榜样。
画面一。在一个风雨交加的夜晚，路边上有一些消防人员正在不顾危险的抽水，别人正忙着回家，他们却仍然在忙碌的工作中，因为他们不想错过救援的时间，他们一刻也不敢休息，是因为他们想把这些被水淹的物品抢救上来，让道路尽快畅通。
画面二。军人们在救人，水很深，他们却不怕被水冲走，想想着那里人可能会有人。于是他们就在大半夜的时候把来不及走的老人或孩子背在身上，抱在怀里，或两边护着小船，他们担忧不能救更多的人，面对一声声道谢，他们只是说这是我应该做的。
画面三。在新闻中仍然有一些消防人员在救户，其他人的时候而牺牲了，他们是为祖国是为了救洪而牺牲的，而她们也有自己的家呀，他们也有老婆和孩子，他们舍生忘死的去帮助那些人，他们出去工作，连老婆和孩子都顾不上，有的他们的家人也处在洪水期间，他们来不及却问一声同样被淹的情况。但是他们要先救别人，他们舍不家为大家，去救助那些人们。他们这种行为是舍小家为大家的良好品德。他们为什么要救人呢？因为他们有这个责任感。
这种画面在我脑海里，就像过电影似的，在流动着，我不禁深受感动。
他们这些英雄为了救人，舍生忘死，而我们现在是一个小学生，我们也要有责任感，像我们现在那么小，我们就应该去好好学习知识，努力掌握哪些知识让我们自己能够进步，掌握更多的本领、能力等。当我遇到困难的时候，就会想到他们不管任何艰难险阻都勇往直前的画面，仿佛受到了他们的鼓励，最后我也要坚持把这道难题给解答。我仿佛听到了这个难题对我说：“小主人，你真厉害，把我给解答出来了。”我笑了，我知道是这些英雄们的事迹鼓励了我。
以后，我自己也一定也要去认真的学习，就像那些抗洪救灾的消防人员和军人一样，学习他们那股勇敢的精神，掌握更多的本领，才能够为更多的人服务。
最美丽的画面最美丽的画面篇二
走进心中，翻开心中的相册，一幅幅美好的画面浮现在我的脑海中，那一幕，是我永远忘不了的，如今回想起来还是记忆犹新。
记得那是一个晴朗的早晨，阳光犹如瀑布一般倾泻而下。老师叫我上台演讲，我感觉脚下有一朵幸福的云，感到十分光荣，心想：这一次演讲肯定能夺得前三名。我从容地走上讲台，拿起话筒，源源不断地说：“大家好，这一次我要演讲的主题是运动……”可是，这一次因为是我第一次上台演讲，所以心里会有一些害怕自己讲得很差。
突然，我脚下幸福的云消失了，我的脸变成了一个“红苹果”，我的声音越来越小，我演讲完毕了，像一个泄了气的气球坐在位子上，听着其他同学津津有味的演讲。
所有的同学都演讲完毕了，老师说：“这次，演讲完毕，下面开始发奖状。”我的心中仿佛有十二只兔子在上蹿下跳。老师报道：“杨旺恒冠军，王琛亚军，许道靖季军。”我自豪地走上讲台，老师给我一张奖状，并对我微微一笑。
这时，老师仿佛对我说：“下次继续努力，拿个亚军。”
这最美的一幕刻在我的心中，让我永远忘不了这最美的画面。
最美丽的画面最美丽的画面篇三
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”入秋，入深秋，纵有此般萧瑟，却也有最美丽的画面。
是否看过秋风的模样，听过秋风的声音？秋风吹过树林，林涛阵阵，红绿相间那便是秋风的模样；秋风的到来，树叶齐拍掌，这便是秋风的声音；秋风吹过果园，果香阵阵，汗水被风干，小孩在闹，石榴在笑，果农也在笑，这场景便也是秋风的图画。
有去过丰收的地方吗？果园、田中、山涧，处处洋溢着笑声。你到果园看一看，哪一棵树不是硕果累累？苹果刚和谁吵完架？脸还是那么赤红。石榴咧开嘴笑了，在旁边不嫌事儿大地看着热闹。葡萄优哉游哉，换上了心仪已久的那件紫袍。它们一个个等着被摘下，他们一个个忙碌个不停，都如石榴一般，笑着。你再走进田中，走进山涧，田中的高粱随着荡漾的秋风，在心中唱着一曲酒歌，田中的水稻也在镰刀下，一点点、一点点地憧憬着自己即将呈现的洁白的皮肤，田中还有一位歌唱家在引吭高歌，它是农民的要好伙伴。山涧中，溪水潺潺。水中，游鱼戏水，虾蟹戏石，无论是何处，都有一片笑声在洋溢。
已入深秋，天气微寒，秋风却没有吹冷人们的笑。人们把笑拥入怀抱，埋入心田，等到来年之春，万物重生，它便和万物一起，漾开，又一片笑。
如果，秋是一幅画，那它定是全世界最美丽的画面。
最美丽的画面最美丽的画面篇四
这学期我们班来了一个新的体校生，他坐在最后一排，只有他一个人一排。平常上课讨论时就和前面的东西一起组成五人小组，我们组是每周换的，也只有他一人不用调换，所以小组的同学每周都不一样。
那天陈梅芳老师用我们班同学去上比赛课。课堂有一个环节：小组讨论。
那天上课前，我提醒林达钰同学，去录播室上课时一定记得坐到前面小组边一起讨论。
到录播室上课了，我跟李丽辉老师坐在听课席的第一排。陈梅芳老师的课上得很精彩，孩子们也很活跃，连平常不爱举手的同学都纷纷举起了手。我正欣慰呢，下一个环节是小组交流，孩子们都按照平常在班级小组讨论时的样子，很快就进入角色了。只有林达钰同学没到前面小组去，一个呆呆地坐在原地。
我们希望陈老师能看到，但是没有，陈老师从孩子的身边走过，没注意到这个情况。正当我和丽辉着急时候，我看到林熙宁同学微笑着向林钰达同学招手，只是钰达没有上去，他忘记了我对他说的话。但情况已经发生了变化，这个小组的同学已经注意到了林达钰，肖肇宇同学转过来了，和林钰达一起讨论着什么，一会儿，陈老师也发现了这一现象，提醒林达钰同学到前面去。我和李丽辉老师特别高兴。李丽辉者特地对我说，要好好表扬林熙宁老师，机灵，有班长的气魄！
这节课，陈梅芳老师获得了市级第一名，我们为陈梅芳老师喝彩！而给我们留下深刻印象的还有林熙宁和她的小组同学们！
最美丽的画面最美丽的画面篇五
最美的画面？最美的画面是什么呢？哦！对了，我知道是什么了。
春天，燕子姑娘来报信了：“春天来咯！春天来咯！”春姑娘起床了，眨巴着朦胧的睡眼点缀了我们的校园。校园里的许多花都开了，五颜六色，五彩缤纷，好不热闹！许多花都想夺得我们校园的花后。群芳争艳，这是我们校园的春天。
夏天，绿树成荫，小草长得高高的，棕榈树悄悄地展开那把大雨伞。香樟树也不甘落后，使出力气，让香味多一些，香樟树的树枝也可以做香料吧！美丽的葵树也展现出了她那美妙的身躯。
秋天，桂花开了，一朵朵袖珍的小桂花从枝头冒出来，还带着许许多多的小伙伴来到了我们校园。一整个秋天，我们的校园都沉浸在桂花香中，使我们神清气爽。桂花的用处可多了，可以晒干来泡茶，也可以用来做香包，还可以用来做成美味的糕点。
冬天，雪花飞舞，十分寒冷，所有的花都躲进了妈妈的怀抱里，只有一种花，不畏寒冷地从枝头探出头来，并瞧瞧这奇妙的世界，古代有许多人用梅花来比喻有气节、有骨气的人。
校园的春、夏、秋、冬，是我小学生涯中一道美丽的弧线，也是最美的画面。
最美丽的画面最美丽的画面篇六
夜宁静，月皎洁。走在空无一人的小区里，回想着今天那件让人见了不禁泪流满面的画面，回想着那个发现最美丽的画面的人。
晨曦将至，雄鸡报晓。在这花香袅袅的清晨，我来到了小区散步。路旁的花儿经过一夜雨水的滋润，花瓣变得娇嫩娇嫩的，时不时会被微风吹得前俯后仰，像是一位家长在教育自己的儿女。
我漫步在小径上，欣赏着这如画般的美景。突然一个身影从我的余光里闪过。
我定睛一看，原来是一个枯瘦的老头子，苍白的头发，惨白的脸庞，让人看了不禁头皮发麻；那件褴褛的衣衫，破旧的袋子，却又让人不禁产生一种怜悯之心。
只见他艰难地从地上捡起一个破烂的瓶子，准备放入那个破旧的袋子。可是我错了，他竟一瘸一拐地走向垃圾桶，将那个破旧的瓶子放进了垃圾桶。
我心想，为什么会这样？这个老爷爷真奇怪。我继续往前走，“不对，他是一个残疾人，从他一瘸一拐的走路姿势就可是看出来。我怎么能忽略了这一点呢？”我用力敲了敲我的脑门。
我望着这样画面，心想，这一定是世界上最美丽的画面！