小猴卖圈教案(精选18篇)

时间:2025-05-25 作者:BW笔侠

教学工作计划能够提高教师组织课堂教学的能力,提升学生的学习质量和效果。下面是一些成功的教学工作计划的分享和经验交流,希望能对大家的教学工作有所帮助。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇一

1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。

2、感知数学活动的有趣。

重点:发现不同的组合方法。

难点:根据提示进行简单推理。

1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。

2、每组一个小筐,每人10颗纸糖。

3、3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。

(1)教师:小猴弟弟过生日,要请好朋友来做客,准备了许多糖果。为。

了让每个朋友都可以吃到,它为每一位客人准备了一个或者两个糖果。朋友来了,小猴真开心!可是直到朋友走了,它也没有搞清楚今天来了几位小客人,它在整理房间时发现,小客人在废物筐中剩下10张糖纸。

(2)教师提问:客人一共吃了几个糖果?

(3)帮小猴弟弟算一算,今天可能来了几位小动物?请小朋友想想?

(4)如果每个客人只吃一个糖果,那来了几个客人?

(5)如果客人每人吃两个糖果,那来了几个客人?

(6)如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果,那来了多少个客人?

(7)幼儿操作。请小朋友每人拿10颗纸糖,算一算来了几个客人?

(8)比较三种分法,最多来几人,最少来几人?

2、再次出示图片小松鼠。

(1)现在小松鼠也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品,

直到客人都走了,小松鼠也不知道来了多少客人。在收拾屋子的时候,它发现废物箱里有3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。

(2)现在请小朋友猜猜看来了多少客人?

(3)客人一共吃了几个食品?我们一起来数数?

(4)如果每个客人只吃两样食品,那来了几个客人?教师操作。

(5)如果每个客人都吃三样食品,那来了几个客人?我们也来算算,请幼儿操作。

(6)现在请小朋友想想还有没有有另外的分法,如果每个客人有的.吃两样有的吃三样食品的话,那来了几个客人呢?现在请小朋友动动脑,算一算。请幼儿上前操作。

(7)请小朋友比较一下,最多来几人。最少来几人?

2、教师总结:

今天我们帮小猴和小松鼠解决了难题,他们都夸小朋友聪明,下次有困难还请你们来帮忙,如果小朋友遇到这样的困难,我们也可以用这样的方法来算。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇二

1、能安静地听故事,并积极思考和参与活动。

2、感受故事中小猴的特点,根据故事情节推断出小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔所要的"圈"各表示什么。

3、发挥想象力和创造力开展商店游戏。

4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

1、小猴毛绒玩具一个,小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔的头饰各一个。

2、故事磁带、录音机。

4、黑板上贴好各种"圈"图片。

5、聪明豆。

一、激发兴趣师:小朋友,老师黑板上画的是什么?(圆圈)生活中,哪些东西是圆的呢?(幼儿自由发言)师:今天我们班来了一位非常聪明的小客人,大家看,它是谁啊?(出示毛绒玩具小猴)小猴开了家动物圆圈百货商店,它的商店里有哪些东西是"圆"的呢?今天我们就一起来听一听《小猴卖圈》的故事。"圈"是什么东西呢?买"圈"干什么?你们猜会有哪些小动物来买它的东西呢?请小朋友仔细听故事,听完后老师要请你回答问题。(放故事录音)。

二、欣赏故事、理解故事。

(一)欣赏第一遍故事录音。

师:嗯,小朋友听得真认真,现在请仔细听老师提问:

1、谁知道故事的名字叫什么?

2、都是有谁来小猴儿的商店买圆圈圈了呢?(有小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔)(幼儿边回答老师边在黑板上出示相应的头饰图片)。

(二)欣赏第二遍故事。

师:这么多小动物都来小猴的商店里买圆圈圈,那么它们买的圆圈圈是同样的东西吗?(不是)那小动物们告诉小猴子自己买的东西叫什么名字了吗?(没有)聪明的小猴子是怎么知道小动物们要买的东西是什么的呢?你能猜出小猴都是把什么东西卖给了这五名顾客吗?下面老师和你们一起来把故事讲一遍,从故事中找一下答案。

师:师边讲故事,边提问:

1、小鸭进店的时候,小猴怎么问小鸭的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小鸭是怎么回答的?谁来学一学?(我要用它学游泳。)。

2、小猫进店的时候,小猴怎么问小猫的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小猫是怎样回答的?(我用它照着洗脸、梳头。)。

3、小狗进店的时候,小猴怎么问小狗的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小狗是怎样回答的?(我要用它来洗脸。)。

4、小老虎进店的时候,小猴怎么问小老虎的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小老虎又是怎么说的呢?(我新球鞋都买了,就等着圆圈圈踢呢。)。

5、小兔进店的时候,小猴怎么问小兔的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小白兔又是怎么回答的呢?(明天早晨,我要用圆圈圈当早点。)。

师小结:嗯,真是一个聪明的小猴子,问清楚了小动物们买圆圈圈干什么用,当然就能猜出它们要买的东西是什么了。

小朋友,你猜出来了吗?我们来看看你猜的和小猴子猜的一样不一样?

三、猜商品小鸭子买圆圈圈干什么用啊?(在小鸭子头饰下出示圈卡)一起学着小鸭子的样子说一说(我要用它学游泳)能用来学游泳的圆圈圈叫什么名字呢?谁猜出来了请举手。(救生圈)我们看他猜的和小猴猜的一样不一样?(把圈卡反过来,猜对了的奖励一个聪明豆)(用同样的方法猜出小猫、小狗、小老虎和小白兔各买了什么。)师小结:嗯,小朋友都猜对了,你们都是像小猴子一样聪明的小朋友。小鸭、小猫、小狗、小老虎、小白兔买的东西都有一个共同的特点,它们都是什么形状的?(圆形)所以都用圆圈代替。

师:现在,五名小顾客都买到了自己满意的商品。嗯,老师知道小朋友们最喜欢做游戏了,现在老师想和小朋友们玩一个小游戏,请一名小朋友来做小猴子,再请五名小顾客,咱们一起来把《小猴卖圈》这个故事表演一遍好吗?(戴头饰、对话表演故事)不过到小猴子的百货商店买东西有一个规定,就是不能说出你要买的东西叫什么名字,只能说出你要用它来干什么,能做到吗?(能)老师再找一名小朋友扮演小猴来卖圆圈圈。

师:好,小猴的商店开张,这里是银行,买东西的顾客可以先到银行来取钱,谁先来买?注意来买东西的顾客要大点声音说出你要买的东西是用来干什么的,让小猴子听清楚,后面等待的顾客要保持安静。

五、结束时间不早了,动物百货商店也该下班了,明天小猴子又要去进货了,这次它想进一些长方形的商品,他能进些什么商品呢?这种商品又有什么用呢?请小朋友回家帮小猴想一想,明天告诉小猴好吗?今天小朋友就先跟小猴说再见吧。(出示小猴毛绒玩具)。

《纲要》中指出:教育活动内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性;既符合幼儿的需要,又有利于长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。本次活动,我认为较好的有以下两点值得总结:

1、以幼儿兴趣为出发点,选择贴近幼儿生活的内容。

本次活动,我以小猴卖圈为主线,贯穿始终,主题单一,内容贴近幼儿生活,故事中的`角色对话内容浅显易懂,便于幼儿学习理解和掌握。同时,活动以圈这样一个幼儿常见的事物让其展开丰富的联想,为发展幼儿的想象和发散性思维能力提供了一个广阔的空间。

2、营造积极、宽松的师幼互动氛围,深入有效地参与和引导。

我们知道,幼儿认知的显著特点是通过他们的自身活动来发生与周围环境的交互作用,从而获得经验。正如皮亚杰所说:“儿童获取经验不是来源于物体本身,而是来源于对物体的操作和动作的内化。”为此,我通过让幼儿玩一玩、看一看、听一听、讲一讲等活动让幼儿主动、积极地去学习逐步摆脱学习中幼儿对教师的依赖和思维的惰性,进而把学习过程变为师生双方积极互动的良性循环过程,变被动学习为主动学习。特别是续编故事环节整个过程,气氛自由、宽松,老师没有过多的干预,只是适时地“导”,真正成为幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。师与幼儿形成了良好、积极和互动关系,而孩子也在亲历表演过程这种有效互动中建构了自己的知识经验,获得学习及解决问题的方法。

认真回想本次活动,我认为还存在几点不足。

1、为追求良好的教学效果,而忽视差异教育。

在活动中,我为了体现更好的教学效果,在需要幼儿集体前展示交流时,只提问几个能力强的幼儿,忽视了需要特殊关照的孩子。而且由于是观摩比赛活动,为了能有更好的活动效果,怕出现乱的现象,所以不敢大胆地让不同的孩子自主表现,不能让更多的孩子在活动中获得满足感与成功感。

2、提供玩具材料的时间不适宜,而限制了幼儿的思维。

因为是公开观摩比赛活动,我怕把握不了幼儿的情绪,怕出现乱的现象,我将“小猴商店”里的一些物品(原是想让幼儿借助提供的这些物品想象续编故事),放置在活动室的角落里,不敢放手事先展示,导致幼儿在分散讨论、交流续编的环节中,思维受到限制,而只是简单地模仿故事中的情节物品,等到让幼儿参加续编故事表演时,才让幼儿接触到这些有助于幼儿想象的物品时,在时间上已显得略仓促,部分幼儿的发散性思维受到了限制。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇三

1、能安静地听故事,并积极思考和参与活动。

2、感受故事中小猴的特点,根据故事情节推断出小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔所要的"圈"各表示什么。

3、发挥想象力和创造力开展商店游戏。

1、小猴毛绒玩具一个,小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔的头饰各一个。

2、故事磁带、录音机。

4、黑板上贴好各种"圈"图片。

5、聪明豆。

一、激发兴趣师:小朋友,老师黑板上画的是什么?(圆圈)生活中,哪些东西是圆的呢?(幼儿自由发言)师:今天我们班来了一位非常聪明的小客人,大家看,它是谁啊?(出示毛绒玩具小猴)小猴开了家动物圆圈百货商店,它的商店里有哪些东西是"圆"的呢?今天我们就一起来听一听《小猴卖圈》的故事。"圈"是什么东西呢?买"圈"干什么?你们猜会有哪些小动物来买它的东西呢?请小朋友仔细听故事,听完后老师要请你回答问题。(放故事录音)。

二、欣赏故事、理解故事。

(一)欣赏第一遍故事录音。

师:嗯,小朋友听得真认真,现在请仔细听老师提问:

1、谁知道故事的名字叫什么?

2、都是有谁来小猴儿的商店买圆圈圈了呢?(有小鸭、小狗、小猫、小老虎和小白兔)(幼儿边回答老师边在黑板上出示相应的头饰图片)。

(二)欣赏第二遍故事。

师:这么多小动物都来小猴的商店里买圆圈圈,那么它们买的圆圈圈是同样的东西吗?(不是)那小动物们告诉小猴子自己买的东西叫什么名字了吗?(没有)聪明的小猴子是怎么知道小动物们要买的东西是什么的呢?你能猜出小猴都是把什么东西卖给了这五名顾客吗?下面老师和你们一起来把故事讲一遍,从故事中找一下答案。

师:师边讲故事,边提问:

1、小鸭进店的时候,小猴怎么问小鸭的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小鸭是怎么回答的?谁来学一学?(我要用它学游泳。)。

2、小猫进店的时候,小猴怎么问小猫的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小猫是怎样回答的?(我用它照着洗脸、梳头。)。

3、小狗进店的时候,小猴怎么问小狗的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小狗是怎样回答的?(我要用它来洗脸。)。

4、小老虎进店的时候,小猴怎么问小老虎的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小老虎又是怎么说的呢?(我新球鞋都买了,就等着圆圈圈踢呢。)。

5、小兔进店的时候,小猴怎么问小兔的?

师:小朋友一起学着小猴子的样子问一问"你买圆圈圈干什么用啊?"小白兔又是怎么回答的呢?(明天早晨,我要用圆圈圈当早点。)。

师小结:嗯,真是一个聪明的小猴子,问清楚了小动物们买圆圈圈干什么用,当然就能猜出它们要买的东西是什么了。

小朋友,你猜出来了吗?我们来看看你猜的和小猴子猜的一样不一样?

三、猜商品小鸭子买圆圈圈干什么用啊?(在小鸭子头饰下出示圈卡)一起学着小鸭子的样子说一说(我要用它学游泳)能用来学游泳的圆圈圈叫什么名字呢?谁猜出来了请举手。(救生圈)我们看他猜的和小猴猜的一样不一样?(把圈卡反过来,猜对了的奖励一个聪明豆)(用同样的方法猜出小猫、小狗、小老虎和小白兔各买了什么。)师小结:嗯,小朋友都猜对了,你们都是像小猴子一样聪明的小朋友。小鸭、小猫、小狗、小老虎、小白兔买的东西都有一个共同的特点,它们都是什么形状的?(圆形)所以都用圆圈代替。

师:现在,五名小顾客都买到了自己满意的商品。嗯,老师知道小朋友们最喜欢做游戏了,现在老师想和小朋友们玩一个小游戏,请一名小朋友来做小猴子,再请五名小顾客,咱们一起来把《小猴卖圈》这个故事表演一遍好吗?(戴头饰、对话表演故事)不过到小猴子的百货商店买东西有一个规定,就是不能说出你要买的东西叫什么名字,只能说出你要用它来干什么,能做到吗?(能)老师再找一名小朋友扮演小猴来卖圆圈圈。

师:好,小猴的商店开张,这里是银行,买东西的顾客可以先到银行来取钱,谁先来买?注意来买东西的顾客要大点声音说出你要买的东西是用来干什么的,让小猴子听清楚,后面等待的顾客要保持安静。

五、结束时间不早了,动物百货商店也该下班了,明天小猴子又要去进货了,这次它想进一些长方形的商品,他能进些什么商品呢?这种商品又有什么用呢?请小朋友回家帮小猴想一想,明天告诉小猴好吗?今天小朋友就先跟小猴说再见吧。(出示小猴毛绒玩具)。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇四

1、练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。

2、喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

钻圈4个,胶圈16个,线圈16个,挂起来的'桃子若干。

1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞,;跳过小土坑,绕过一片小树林。

2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳,屈膝蹬地跳高,落地的时候用前脚掌轻轻落地。

2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过,不要碰倒钻圈;跳过小土坑的时候两脚并跳。

游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识。体育游戏中的游戏规则能够约束幼儿的行为,幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验,同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把握好教育策略,适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为,不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强,还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感,掌握最基本的社会行为规范,促进幼儿身心的和谐发展,为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇五

一只小猴子下山来了,一路上,它看见山下有又大又多的玉米、又大又红的桃子、又大又圆的'西瓜、可爱的小兔子,感到非常高兴。可是当它回家的时候,却是两手空空。这是怎么一回事呢?让我们跟着这只小猴子来看看吧。

1、教师范读课文,重点指导“一块”“非常”“往前”“西瓜”“蹦蹦跳跳”等生词的读音。

2、学生自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。

3、检查自学情况,理解词语的意思。

(1)教读生字并组词造句。学习“猴、瓜”这些生字时,可以结合图片理解;学习“掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦、追”这些生字时,可以采用动作表演的方法;学习“块、常、往”这些生字时,可以采用形近字比较的方法。

形近字示例:

块(石块)--快(快乐)--诀(口诀)

常(经常)--赏(欣赏)--裳(衣裳)

往(来往)--驻(驻足)--炷(一炷香)

(2)对要求会写的字进行书写指导。

书写指导:

“地”“土”作部首时,末横变提。

“非”横间距均匀,两边最下横稍长。

“常”上宽下窄,“巾”的竖在竖中线上。

“往”“主”的三横长短不一。

“瓜”第一画是短撇,要写得平一些。

“进”写“辶”的捺时,要写成平捺,托住被包部分。

“空”““稍扁一些,”工“的上横短、下横长。

易错提示:

“往”左部是“彳”,不要写成“亻”。

“瓜”不要漏写点,不要写成“爪”。

“空”上部是““,不要写成”宀“。

(3)归类识字。

部首归类示例:

土:地(土地)--场(场面)--坏(坏人)

扌:扛(扛起)--扔(扔掉)--摘(采摘)--捧(吹捧)--抱(拥抱)

彳:往(向往)--行(行走)--街(街道)

量词归类示例:

块:一块玉米地一块糖一块石头

棵:一棵桃树一棵青松一棵白菜

片:一片瓜地一片树叶一片月光

只:一只兔子一只袜子一只小船

(4)书写练习:巡视指导,并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。

1、小猴子下山,先后去了哪些地方?

明确:玉米地里、桃树下、西瓜地里。

2、小猴子这一路上看见了哪些东西?

明确:玉米、桃子、西瓜、兔子。

又大又多的玉米、又大又红的桃子、又大又圆的西瓜、蹦蹦跳跳的小兔子,这可都是好东西!可是,小猴子不仅没有满载而归,反而一无所获。同学们,你们知道原因是什么吗?我们下节课再来寻找答案。

请完成本课对应训练。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇六

1、培养幼儿对国画的兴趣。

2、能用宣纸大胆作画,掌握画水墨画小猴的基本方法。

1、猜谜语,导入活动。一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家中没有山中有。

(打一动物)。

2、观看课件,激发幼儿绘画的兴趣。

(1)、小猴在干什么?请个别幼儿模仿。

(2)、小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。

(3)、小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由讨论,并选出代表模仿。

(1)、出示步骤示范图,引导幼儿观察。

(2)、学说儿歌。

画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听:湿墨半圆画猴头,中锋弧线画猴脸,浓墨一点耳半圆,一点一横猴头成,侧锋椭圆猴身体,顺峰画出猴四肢,再画细长猴尾巴,最后桃子手中拿。

(3)、幼儿绘画。

引导幼儿边说儿歌边绘画,提醒幼儿握笔姿势,纠正错误。注意画面的布局,以及绘画卫生。

4、作品展示,相互欣赏评价。

引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。

附:《握笔儿歌》。

小小毛笔手中拿,

拇指、食指捏的紧,

中指轻轻靠上来,

无名指、小指别掉队,

手中好像握鸡蛋,

记住笔杆要垂直。

通过对水墨画的教学活动,使学生发现自己的能力,建立起大胆创造的信心,让幼儿在动手操作的`过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重,同时也学会了尊重别人,唤起幼儿美好的情感,建立起健全的人格。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇七

1.培养幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的快乐。

2.能用宣纸大胆作画,掌握画水墨画小猴的基本方法。

课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。

1.猜谜语,导入活动。

一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家中没有山中有。(打一动物)

2.观看课件,激发幼儿绘画的兴趣。

小猴在干什么?请个别幼儿模仿。小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由讨论,并选出代表模仿。

3.画小猴吃桃

(2)学说儿歌画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听:湿墨半圆画猴头,中锋弧线画猴脸,浓墨一点耳半圆,一点一横猴头成,侧锋椭圆猴身体,顺峰画出猴四肢,再画细长猴尾巴,最后桃子手中拿。

(3)幼儿绘画引导幼儿边说儿歌边绘画,提醒幼儿握笔姿势,纠正错误。注意画面的布局,以及绘画卫生。

4.作品展示,相互欣赏评价。

引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇八

1、操作中发现物体不同的组合方法,发展幼儿的初步推理能力。

2、感知数学活动的有趣。

发现不同的组合方法。

简单推理。

1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。

2、每组一个小筐,每人10颗纸糖。

3、3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。

1、出示图片小猴。

(1)教师:小猴弟弟过生日,要请好朋友来做客,准备了许多糖果。为了让每个朋友都可以吃到,它为每一位客人准备了一个或者两个糖果。朋友来了,小猴真开心!可是直到朋友走了,它也没有搞清楚今天来了几位小客人,它在整理房间时发现,小客人在废物筐中剩下10张糖纸。

(2)教师提问:客人一共吃了几个糖果?

(3)帮小猴弟弟算一算,今天可能来了几位小动物?请小朋友想想?

(4)如果每个客人只吃一个糖果,那来了几个客人?

(5)如果客人每人吃两个糖果,那来了几个客人?

(6)如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果,那来了多少个客人?

(7)幼儿操作。请小朋友每人拿10颗纸糖,算一算来了几个客人?

(8)比较三种分法,最多来几人,最少来几人?

2、再次出示图片小松鼠。

(1)现在小松鼠也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品,直到客人都走了,小松鼠也不知道来了多少客人。在收拾屋子的时候,它发现废物箱里有3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。

(2)现在请小朋友猜猜看来了多少客人?

(3)客人一共吃了几个食品?我们一起来数数?

(4)如果每个客人只吃两样食品,那来了几个客人?教师操作。

从整个活动看,我认为整个活动设计紧凑,幼儿在活动中学到了目标所要达到的目的,幼儿在课堂的参与情趣不是很高,这可能是因为我设计的不适合他们的年龄特点,活动设计的有些偏高,在今后的活动中我会多加改进的,让我的活动适合我班幼儿的年龄特点,使他们在轻松、愉快的'活动中学到知识。我还会多加锻炼自己的语言表达能力,会在今后的工作中使自己普通话说的更好。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇九

1.培养幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的快乐。

2.能用宣纸大胆作画,掌握画水墨画小猴的基本方法。

3引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

4.培养幼儿的欣赏能力。

课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、抹布、垫板等。

1.猜谜语,导入活动。

一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家中没有山中有。 (打一动物)2.观看课件,激发幼儿绘画的兴趣。

小猴在干什么?请个别幼儿模仿。小猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由讨论,并选出代表模仿。

(2)学说儿歌 画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听:湿墨半圆画猴头,中锋弧线画猴脸,浓墨一点耳半圆,一点一横猴头成,侧锋椭圆猴身体,顺峰画出猴四肢,再画细长猴尾巴,最后桃子手中拿。

(3)幼儿绘画 引导幼儿边说儿歌边绘画,提醒幼儿握笔姿势,纠正错误。注意画面的布局,以及绘画卫生。

4.作品展示,相互欣赏评价。

引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。

附:《握笔儿歌》

小小毛笔手中拿, 拇指、食指捏的紧,中指轻轻靠上来, 无名指、小指别掉队,手中好像握鸡蛋, 记住笔杆要垂直。

1.在实际教学中我发现很难让幼儿理解的是,桃子有营养,提倡吃又要少吃,对于小班的孩子来说有些难以掌握,不能理解。

2.在活动教学过程中,有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处,没有更好的让幼儿理解,教师和幼儿之间的互动也不够好,没调起幼儿的积极性 。

如果重新上的话,我会设计一个情节,比如小猴子吃桃,以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的营养价值和好处。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十

1.学习词汇:“又红又大”。

2.知道故事名称,了解故事主要情节及人物间的对话。

3.知道要向小猴学习,做有礼貌的小主人。

1.多媒体课件一套。

2.小猴胸饰。

3.塑料水果一套。

一、激发兴趣,引入主题。

t:老师今天带来了一个好朋友,你们瞧瞧是谁?(出示小猴教具)

t:今天天气真好,小猴子邀请了好朋友们来做客,小猴子想请好朋友们吃桃子,小猴子想请你们帮忙一起摘桃子吧,你们愿意吗?(愿意)

t:今天真开心,我们摘了好多的桃子是什么颜色的?(红色的)

(引导幼儿说出:又大又红)

二、欣赏故事,理解情节。

1.欣赏故事1―2段

(播放ppt1)提问

t:是谁呢?谁来迎接客人?小猴子是怎么说的呢?(你好,小兔子,请进)

(依次出现小兔、熊猫)

2.欣赏故事3―6段

(播放ppt2)提问

t:三个朋友都给小猴子有礼貌的请进来了,小猴子作为主人,要做些什么呢?

(幼儿自由讨论,并练习:***,我送给你又打又红的桃子。)

t:小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时,它们是怎样说的`?

(练习礼貌语“谢谢!”“不用谢”)

3.创编情节,进一步练习句式

(播放ppt3)提问

t:那还会有哪个小动物来小猴子家做客呢?小猴子又会怎么做呢?谁来猜一猜?

(1)出现客人:机器猫、小老虎、小青蛙。

(2)提出要求:说话声音响亮,小动物们会张大嘴巴。

三、延伸经验,扩展思维。

t:我们是主人,他们是客人,为什么要先给客人吃呢?

四、师幼互动,结束活动。

t:小动物们都说你们真棒!妈妈也要给你们送水果,送送送,送水果,送给你一个大水果,谢谢你,不用谢,你是我的好朋友。

(引导幼儿唱,互送水果)

音乐声中活动结束。

附:故事《小猴请客》

多么美丽的树林啊!草儿绿了,花儿开了,小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。

今天小猴特别高兴,朋友们要到家里做客,“笃笃笃”,大象、熊猫、小白兔都来了。

小猴有礼貌地请客人们坐下,把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。

小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃,大象说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃,小白兔说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”

最后,小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴:你为什么最后才吃呀?”小猴说:“又大又红的桃子应该客人吃。”

朋友们都说:“小猴真好!”

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十一

1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。

2、能准确、流利、有感情地朗读课文。

3、知道小猴子下山教给的道理:做事不能三心二意,见义思迁,应该一心一意。

【重点难点】。

1、能准确、流利、有感情地朗读课文。

2、知道小猴子下山教给的道理:做事不能三心二意,见义思迁,应该一心一意。

2课时。

第一课时。

一、激趣引题。

示图,小朋友看,这是谁啊?喊喊它的名字吧。(猴子、小猴子)以前你听过哪些有关猴子的故事?今天,我们学一个更有趣的故事-小猴子下山,板书课题。

二、初知课文,理清思路。

1、小猴子下山的过程中,经过了一些地方,你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。

2、示图。

玉米地、桃树下、瓜地、3、能不用上“一()玉米地”这样的方法来说说小猴子下山的时候,它来到了()来到了()来到()最后回到山上去了。刚才我们知道小猴子下山去的路线。

4、能不能知道小猴子下山去干什么啦?怎么办?读课文。

5、理解思路:

掰玉米、扛玉米、扔玉米。

摘桃子,捧桃子,扔桃子。

摘西瓜,抱西瓜,扔西瓜。

追兔子。

三、研读重点段。

1、接下来,我们就去玉米看看吧。

2、你看见了什么?

小猴子看见玉米结得又大又多。

3、谁得把这四句话合并成一句话?出示合并后的句子,大家赶快来读一读吧。

4、师生合作读:刚才我们看见了小猴子下山来,走到(一块玉米地里),看见(玉米结得又大又多,心里十分高兴,)就(掰了一个),(扛着往前走)。

(引领学生说出桃树又大又红,这次非常高兴是因为找到了最爱,读出扔玉米的毫不犹豫。)。

6、能不能看图用上“小猴子扛着玉米,走到(),看见(),就()。”

7、(出示第三幅图)谁能编故事?(出示:小猴子捧着桃子,走到(),看见(),就()。)。

8、(出示第四自然段),看看你们填的对不对呢?学生读。

9、(出示第五自然段),小猴子抱着个大西瓜往回走,大西瓜能回到山上吗?它的什么老毛病又犯了?(三心二意的老毛病)结果?(出示句子,学生读:兔子跑进森林不见了,小猴子空着手回家去了。)。

四、提升主题。

1、小猴子下山,本来是想干什么?(找吃的)结果呢?(两手空空)是吃的没有吗?(不是)为什么会空手而回?(小猴子做事不专心,三心二意,想一出是一出,见义思迁)。

2、经过了这次,小猴子一定得到了教训。过了几天,它又准备下山。下山之前,我觉得我们得跟小猴子说几句话,不然,它又两手空空回来了。你怎么跟他说?说什么?(学生自由发言)。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十二

1、知道故事内容,能复述这个故事。

2、能理解“掰、摘、抱”等动词,感受动词使用的准确性。

3、知道小猴子下山教给的道理:做事不能三心二意,见义思迁,应该一心一意。

4、能续编故事《小猴子第二次下山》

:能用“走到……看见……”的句式复述故事。

:知道做事不能三心二意

课件、卡片(掰玉米、扛玉米、扔玉米)

:1课时

1、示图,小朋友看,这是谁啊?喊喊它的名字吧。(猴子、小猴子)

2、听过有关猴子的故事吗?谁能看图,猜出这个故事名。

猴子捞月,狐狸和猴子

4、自己把课题读一读。

1、小猴子下山的过程中,经过了一些地方,你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。

2、示图

玉米地、桃树下、瓜地、树林

3、能不用上“一()玉米地”这样的方法来说说小猴子下山的时候,它来到了()来到了()来到()最后回到山上去了。刚才我们知道小猴子下山去的路线。

4、能不能知道小猴子下山去干什么啦?怎么办?读课文。

5、理解思路:

掰玉米、扛玉米、扔玉米

摘桃子,捧桃子,扔桃子

摘西瓜,抱西瓜,扔西瓜

追兔子

6、理解动词的特点:

1)质疑不会读的字。

2)谁能用上动作,来读一读

3)指生演一演“掰”的动作。

4)师生合作边演边读。

7、练习:看老师做动作,你们来说动作,看谁厉害。

1、接下来,我们就去玉米看看吧。

2、你看见了什么?

小猴子看见玉米结得又大又多。

小猴子心里很高兴。

小猴子就掰了一个。

小猴子扛着往前走。

3、谁得把这四句话合并成一句话?出示合并后的句子,大家赶快来读一读吧。

4、练习:把四句话合并在一句话。

丁丁按时起床。

丁丁洗脸刷牙。

丁丁吃完早餐。

丁丁高高兴兴去上学。

谁也能把这四句话合并为一句话。

出示句子:丁丁按时起床,洗脸刷牙,吃完早餐,高高兴兴去上学。学生读。

5、师生合作读:刚才我们看见了小猴子下山来,走到(一块玉米地里),看见(玉米结得又大又多,心里十分高兴,)就(掰了一个),(扛着往前走)。

(引领学生说出桃树又大又红,这次非常高兴是因为找到了最爱,读出扔玉米的毫不犹豫。)

7、能不能看图用上“小猴子扛着玉米,走到(),看见(),就()。”

8、(出示第三幅图)谁能编故事?(出示:小猴子捧着桃子,走到(),看见(),就()。)

9、(出示第四自然段),看看你们填的对不对呢?学生读。

10、(出示第五自然段),小猴子抱着个大西瓜往回走,大西瓜能回到山上吗?它的什么老毛病又犯了?(三心二意的老毛病)结果?(出示句子,学生读:兔子跑进森林不见了,小猴子空着手回家去了。)

1、小猴子下山,本来是想干什么?(找吃的)结果呢?(两手空空)是吃的没有吗?(不是)为什么会空手而回?(小猴子做事不专心,三心二意,想一出是一出,见义思迁)

2、经过了这次,小猴子一定得到了教训。过了几天,它又准备下山。下山之前,我觉得我们得跟小猴子说几句话,不然,它又两手空空回来了。你怎么跟他说?说什么?(学生自由发言)

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十三

1、学会认12个生字,会写12个生字,有感情的朗读课文,理解课文内容。

2、懂得做事情不要见异思迁,要有主见。

过程与方法

通过多种方式的读或分角色朗读来理解课文。

情感态度价值观

通过学习课文使学生能够了解作什么事要有主见有耐心。

理解课文中的重点词

抓住动物的特征来读课文。

一、导引目标

师:同学们老师遇到难题了,谁能帮我解决一下?有一座光秃秃的山怎么样能使它更有生命力更有活力?(生:种上花草,植树)

师:种些什么树比较好呢?(生:果树,柳树)

师:看到这个课题你有什么疑惑和问题呢?(生:小猴为什么栽树?怎么栽的?)

二、初读课文

师:请同学们带着这些问题自由读文,要求读准字音,把句子读通顺。(生:学生读文)

1、整体感知:

出示生字卡片,读一个生字并组词。(生:读)

师:生字掌握不错,请同学们快速浏览课文共有几个自然?(生:有7个自然段)

师:请同学们同桌之间读文,注意纠正读音语气,但想一想小猴怎么栽的?(生:读文汇报)

师:范读,学生读,指名读。由于小猴子没有主见没有耐心,见别人种什么时间短就种什么下面 请同学们根据表格小组内读文并填一填。

出示小黑板:

小山羊()树,()年 正在做()收到()

小黄牛()树 ()年正在做()收到()

2、再次读文

小白马()树 ()年 正在做()收到()

2、体会内容

小猴子在做什么呢?为什么这么做?

师:谁愿意来汇报一下小养栽什么树?

出示句子比较 1、梨树要五年才能结大梨。杏树只要四年

2、梨树要五年结大梨 。杏树四年。

3、小猴子一听连夜把梨树拔掉改栽杏树,又吹开了。

4、小猴子一听把梨树拔掉改栽杏树,又说了。

师:谁愿意来读一读呢?分角色读。谁汇报小山羊栽什么树?(生:)怎样读呢?学生读文。

师:谁汇报小黄牛栽什么树?

(生:)怎样读呢?学生读文。找一找哪个词能更体现小猴子心急的词?

三、引导创新

示小黑板:小猴子一听,心又动了 拔掉 又

师:你们补充的很好。想一想小猴子这么做对吗?为什么?

师:小山羊,小黄牛,小白马都在为几年后的秋天丰收作准备,让我们看看几年后发生了什么变化。(生:齐读。理解“漫山遍野”认识排比句,和对比的写做方法。)

师:为什么小猴子一无所得?你有过类似的事情吗?如果有你今后打算怎么做?

四、反思小结

师:谈一谈你今天的收获?希望同学门今后不要学习小猴子做事没有主见,没有恒心,没有耐心的好学生。大家表现不错找几名同学分角色朗读。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十四

冬天到了,大森林里决定举行一次跳绳比赛。小动物都很高兴,急忙赶到动物商店去买绳子,店里的绳子一下子就卖完了。

森林里到处可见小动物们在练跳绳。小猴子因在山上摘桃子,回来晚了,没有买到绳子。

小猴子走到小山羊身边,它正挥动绳子跳得起劲。

小猴子说:“小山羊,把你的绳子借给我跳一会儿好吗?”

小山羊瞪了它一眼:“不行!我正练着呢!”

小猴子又去找小黄狗。小黄狗正跳得伸长舌头,“哈哧哈哧”地喘着气。

小猴子说:“小黄狗,把你的绳子借给我跳一会儿,好吗?”

小黄狗白了它一眼:“不行,我还想拿冠军呢!”

小猴子再往前走,看见小白兔正喝水,绳子放在一边。小猴子一阵高兴,忙跑过去对小白兔说:“小白兔,你休息一下,让我跳一会儿好吗?”

小白兔一把抢过绳子说:“不行,我要练的!”

谁也不愿把绳子借给小猴子。它感到难受,伤心得“呜呜呜”地哭了起来。

两只小象听到了哭声,走过来问:“你怎么了?猴弟弟,为什么哭得这么伤心?”

小猴子抽泣着把事情告诉了小象它们。

“原来是这样!”两只小象互相看了一眼说:“别难过,我们有绳子。”

“小象可可,绳子在哪儿,快给我吧!”小猴子乐了。

两只小象伸出了长长的鼻子,相互勾住,啪嗒啪嗒地甩了起来。

小猴子迟疑了。

“赶快跳呀!抓紧时间练吧!”两只小象催着。

小象鼻子一下一下有节奏地甩着,小猴子一上一下地跳着。绳子越甩越有劲,小猴子越跳越带劲。

突然,小猴子停下不跳了,眼睛直盯着地下。呀!草地上有点点血迹,一定是小象的鼻子磨破了!

“怎么不跳了?”小象边甩绳子边问小猴。

小猴子一下子跑上去抱住它们,眼里闪着泪说:“小象哥哥,别甩了,你们的鼻子都磨破了!”

“没事儿”,小象满不在乎地说:“为了你在比赛中取得好成绩,这点痛算不了什么。”

“快跳呀!”不象又在催小猴子了。小猴子一动也不动,感动得眼泪一颗颗地落下来。

这时,小山羊它们都跑过来,抢着把自己的绳子递给小猴子:“小猴子,你跳吧!我们一起来练。”

两只小象高兴地笑了。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十五

活动目标:

2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。

3、初步增强幼儿合作意识。

活动过程:

一、开始部分:

1、听音乐做猴操――上肢、体侧、下蹲、跳跃。

2、自由玩耍――鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。

3、合作游戏:要求:两只小猴做朋友共同游戏(幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏)。

二、基本部分:讲解游戏名称及游戏规则“今天,猴妈妈想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫‘小猴击鼓’。”

1、规则:

(2)不能用手拉别人。

2、集体尝试。

3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的'情形。

4、幼儿再次游戏。

三、结束部分:听音乐,自由做放松动作。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十六

2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。

3、初步增强幼儿合作意识。

一、开始部分:

1、听音乐做猴操。

上肢、体侧、下蹲、跳跃。

2、自由玩耍。

鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。

3、合作游戏:

要求:两只小猴做朋友共同游戏。

(幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏)。

二、基本部分:

1、讲解游戏名称及游戏规则。

今天,猴妈妈还想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫“小猴击鼓”。

1、规则:

(1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击中鼓,看谁能先拍响别人的鼓。

(2)不能用手拉别人。

2、集体尝试。

3、请两名幼儿示范:示范躲闪跑,不让别人拍到的`情影。

4、幼儿再次游戏。

三、结束部分:

幼儿听音乐,自由做放松动作。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十七

2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。

3、初步增强幼儿合作意识。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

一、开始部分:

1、听音乐做猴操――上肢、体侧、下蹲、跳跃。

2、自由玩耍――鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。

3、合作游戏:要求:两只小猴做朋友共同游戏(幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏)。

1、规则:(1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友面对面站好,不能让别人击鼓,看谁能先拍响别人的鼓(2)不能用手拉别人。

2、集体尝试。

3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形。

4、幼儿再次游戏。

三、结束部分:听音乐,自由做放松动作。

通过创设游戏情境,不断使情节得以深入,逐步提高动作的难度和运动量,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质。

小猴卖圈教案(精选18篇)篇十八

1、理解童话的主要情节和不同动物形象的'特点,学习归纳作品的主题。

2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感,以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。

磁性教具一套及小动物头饰若干。

1、直接引题2、教师有感情地讲述故事一遍,请幼儿认真倾听,提问:童话的题目?

3、第二次讲述,边讲述边出示磁性教具,注意突出不同动物的特点,按照故事情节发展顺序提问:

(1)小猴借不到绳子为什么哭?

(2)小猴得到小象的帮助,它心里觉得怎么样?从哪里可以看出?

(3)小象帮助了小猴,小象感到怎样?从哪里可以看出?

4、小结:

我们生活在这个世界上,每个人都会遇到困难,都需要关心和帮助,如果大家都学会关心和帮助别人,困难就会被克服,大家都能生活得很快乐。

5、结束活动。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式,它可以让读者产生共鸣和思考。推荐大家阅读一些优秀的作文,从中汲取写作的灵感和思路。方法步骤:延伸阅读:什么
通过编写工作计划书,我们可以明确工作的具体目标和时间节点,有利于提高工作的准确性和效率。在下面的范文中,可以看到工作计划书的结构和要素的合理安排和使用。
学校是我们拓展眼界、培养能力的地方,通过总结我们可以更好地认识自己的成长轨迹。下面是一些学校总结的典型范文,大家可以从中借鉴一些写作技巧。我们的学校,虽然没那么
教学计划的质量对于教师的教学能力和教学效果有着直接的影响,应该严谨科学地制定和执行。在编写教学计划时,参考一些范文是很有必要的,以下是一些经典的教学计划范文,供
优秀作文是对一个主题或一个事件进行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者独特的见解和感悟。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文,感受其中的思想和情感。
加油稿可以激发人们内心的斗志和信心,帮助他们克服困难,迈向成功的道路。不论你面临什么样的挑战,以下加油稿或许能够给你一些启发和勇气。跑道上。无数次站在雪白的起跑
质量月是企业质量管理体系的重要组成部分,对于保障产品质量至关重要。以下是小编为大家整理的质量月总结范文,希望能给大家在质量管理方面带来一些启发和借鉴。
优秀作文可以给读者带来愉悦的阅读体验,引发共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。举世瞩目的2012年第三十届夏季奥运会于北京
调研报告是对特定领域或问题进行深入研究和探索的一种重要形式。继续向下阅读,你将发现下面这些调研报告范文对你的写作提供了很好的参考。市委组织部:根据贵部洪组通[2
应急预案是在突发事件或紧急情况下制定的一系列预先安排和措施。针对不同领域和行业的突发事件,我们整理了一些应急预案的实用范本。为了确保幼儿伤害救助的及时性,做到防
在日常学习和工作生活中,我们应该时刻保持心得体会的意识,及时总结自己的经验。接下来是一些青年人的心得体会,他们在面对挑战和困惑时,通过总结和思考找到了自己的成长
策划方案通常包括目标设定、资源分配、时间安排和风险评估等关键内容。大家可以通过参考以下策划方案范例,了解不同行业的成功经验和做法。5月20日,网络情人节是信息时
范本是我们写作中的助教,它能够帮助我们更好地理解和运用各种写作技巧和方法。范文范本10:下面是一篇关于人际关系的范文范本,通过对人际交往的思考和总结,给出了一些
英语在国际交流、旅行和工作中起着重要的作用,掌握好英语可以为我们打开更多的机会。小编搜集了一些经典的英语总结范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。公园里真热闹啊
工作鉴定是对个人在工作过程中的表现进行评估和归纳的一种方法,它有助于发现问题并提供改进的机会。小编整理了一些独特和富有创意的工作鉴定范文,希望对大家的写作有所启
安全演讲稿的目的是提醒听众注意安全问题,使大家认识到安全风险,并激发安全意识。以下是一些备受好评的安全演讲稿范文,每一篇都具有丰富的内容和生动的表达方式。
2.范文范本可以为我们提供写作的参考和借鉴,使我们在写作时更有思路和灵感。为了帮助大家更好地理解和掌握写作技巧,以下是小编为大家整理的一些范文范本,供大家参考。
社会实践报告的撰写是对社会实践活动进行回顾,对所获得的经验和教训进行总结,并加以概括和分析。如果您正在写社会实践报告,不妨看看以下的范文,或许可以给您带来一些灵
有了规章制度,可以有效避免混乱和纷争,提高工作效率。规章制度范文的传播和传承对于组织文化的建设和延续至关重要。14、严禁在宿舍内吸毒、赌博、酗酒、打架及其他不良
一个完善的应急预案需要充分的考虑各种可能出现的紧急情况,并制定相应的应对措施。以下提供的应急预案范文包含了各行业和不同场景的应对方案,希望能给您的编写工作带来一
教学计划要注重学生的参与性和主体性,培养学生的学习兴趣和学习能力。小编整理了一些优秀教学计划范文,希望可以给广大教师带来启发和借鉴。本设计让孩子们通过自读,同老
发言稿也是我们对自己演讲内容的梳理和总结,通过它我们可以更好地展示我们的知识和见解。最后,希望这些发言稿能够帮助大家提升自己的发言能力,成为更好的演讲者和表达者
通过总结自己的心得体会,可以发现自己的不足之处,并找到改进的方法。以下是一些已经过验证的总结范文,可以作为写作的参考依据。在五一国际劳动节即将到来之际,中共中央
每个月结束后都应该总结一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空间。如果你对月工作总结的写作方式和表达技巧感到困惑,不妨参考以下范文,或许能够帮助你更好地理解和掌
工作心得体会的核心是思考,通过反思工作经历,我们可以深化对工作的理解和认识。接下来,让我们一起来看看一些优秀的工作心得体会范文,探寻写作的奥秘。。光荣使命召唤铁
通过总结心得体会,我们可以更全面地认识自己的不足和进步。以下是小编为大家收集的关于心得体会的范文,仅供参考,希望能够帮助大家更好地写好自己的心得体会。通过这些范
五年级教案的实施应当注重培养学生的创新思维和实践能力,激发他们的学习潜能,提高综合素质。以下是小编为大家搜集整理的五年级教案范文,希望对大家的教学活动有所启发。
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己、提高自身的能力和素质。接下来,让我们一起来看看别人的总结,或许能给我们一些灵感和思路。魏书生的管理艺术我深受启发,对于
请示可以为我们提供更全面的信息和观点,以便做出更明智的决策。请继续阅读下文,我们将为大家提供一些建议和技巧,帮助大家更好地进行请示。荣昌县教育委员会:随着教育体
无论是工作中的成功还是失败,都可以在月工作总结中找到有益的启示和改进的方向。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。常规活动:每周各班级轮流国旗
高二教案中应包含教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、课堂活动等相关内容,以便教师有条不絮地进行教学。以下是小编为大家整理准备的一些高二教案模板,可根据实际情
幼儿园中班的总结是为了回顾孩子在这一阶段所取得的成就和进步。以下是幼儿园中班的教育故事,希望给大家带来一些思考。1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增
作为教育教学工作的重要组成部分,教学计划的制定对于教师有效组织教学、提高教学效果至关重要。请大家浏览以下教学计划的范文,相信会对你们的教学工作有所帮助。
教学计划是教师为了实现教育教学目标而制定的一种系统性和规范性的计划。阅读优秀的教学计划范文有助于教师进行经验借鉴和教学观摩,促进教学思路的拓展和更新。
总结是对过去一段时间的工作和学习的回顾和总结,让我们更好地认识自己的优点和不足。在总结的过程中,不妨参考一些范文,以开拓思路,提升写作水平。以“以人为本,狠抓常
月工作总结是一种思考和反思的过程,它有助于我们更好地认识自己、发现问题和取得进步。在下面,小编为大家分享了一些成功人士的月工作总结,希望能够给大家一些启示和灵感
爱国是人类的天性和责任感的体现,是对祖国的热爱和忠诚。下面是一些爱国教育的实践经验和心得分享,希望能够对大家有所启示。1971年11月,中华人民共和国恢复了在联
优秀作文是思想深刻和见解独特的,它能够拓宽读者的眼界和丰富他们的知识。接下来,我们将为大家介绍一些获奖作品,这些都是优秀作文的典范,值得我们学习。当凉爽的风吹来
毕业典礼是学生们为自己付出和努力喝彩的时刻,它让他们感受到自己的价值和成就。以下是小编为大家整理的一些毕业典礼范文,供大家参考。每篇范文都展示了不同的毕业主题和
优秀作文运用多元化的写作技巧和手法,能够生动地展现一个主题的多个维度。这些优秀作文范文是经过严格筛选的,具有一定的代表性和指导意义,大家可以在阅读范文的同时,思
安全工作总结是对安全工作经验和教训的总结,可以提炼出安全管理的规律和特点。小编为大家整理了一些优秀的安全工作总结范文,欢迎大家进行借鉴和参考。牢固树立“学校安全
使用发言稿可以帮助演讲者更好地掌握演讲的时间和节奏,使演讲流程更加紧凑和有序。小编为大家精心收集整理了一些值得借鉴的发言稿范文,希望对大家有所帮助;
教学计划的编写应包含教学目标的具体描述,教学的时间安排,教学内容的划分和组织,教学方法的选择和运用等方面的内容。现在,让我们一起来看看一些成功的教学计划样例,相
在学校中,我们受到了老师们的悉心教导,为我们的未来铺就了坚实的基础。在下面这些学校总结范文中,你可以找到自己需要的灵感。xx公司全体员工请注意:20xx清明节假
感谢各位的光临,我将会全力以赴,为大家带来一场精彩的活动。下面是一些写作大师的总结范文,希望能够给大家提供有益的思考。同志们:大家好!三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷
合理的规章制度可以使人们的行为更加有序、有礼、有责。规章制度的具体应用实例,能够帮助我们更好地理解和掌握其制定和执行要点。第一条:为加强员工宿舍的管理,保证宿舍
期末考试是一个机会,让我们回顾所学的知识,并得出我们的学习成果。以下是一些备考期末考试的心得体会,希望对大家备考有所启示。黑色夜幕下,开满花的旗袍,漫溢着忧伤。
在发言活动中,发言稿能够给予我们一种安全感,我们可以利用它来避免临场发挥不佳的尴尬情况。请看以下精选的发言稿,他们既有感人至深的情感表达,又有深入浅出的逻辑论证
应急预案的编制不仅需要全面考虑各种可能发生的紧急情况,还需要明确责任部门和个人的职责和任务。以下是我们精心挑选的应急预案模板,供大家参考和借鉴。为有效预防、及时
写心得体会是一种对于自己成长和进步的记录和证明,可以激励自己不断前行。以下是小编为大家精心挑选的一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一些启示。当前正值赤水市
教学工作计划需要根据教材内容、学生特点和教学环境等因素进行合理设计和调整。小编整理了一些教学工作计划的案例,供大家参考,希望能帮助到大家。1.学习将两种实物进行
优秀作文是经过反复斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。在写作时参考一下优秀范文,可以帮助我们找到一些灵感和思路,提升自己的写作水平。进了校园,拐个弯就
公务员转正是一种激励机制,能够促使公务员在工作中更加努力,为公众利益服务。接下来,我们一起来看看一些公务员转正的成功秘诀和学习方法。尊敬的领导:我于20__年月
一个好的致辞可以留下深刻的印象,让听众在演讲结束后久久难忘。如果您正在准备一场重要的演讲,不妨参考一下这些致辞范文,或许会给您带来灵感和帮助。全省各级管理干部、
教学工作计划是教师在开展课堂教学过程中为了规划和安排教学活动所制定的一份可操作性强的指导性文件。小编为大家收集了一些教学工作计划范文,供大家参考借鉴。
发言稿可以帮助演讲者在演讲时更加自信,因为他们有事先准备的依据。在下面,我们为大家整理了一些优秀的发言稿范文,希望对大家的演讲写作有所帮助。尊敬的领导、老师:大
写优秀作文需要细腻的观察力和敏锐的洞察力,能够发现生活的细节和真相。小编为大家搜集了一些经典的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。叮叮叮,体育课上课铃
幼儿园教案的编写还要考虑家园合作,充分利用家长资源。希望以下这些精选的幼儿园教案示范,能够给各位教师带来一些灵感和启发。1、了解、欣赏风筝,感受各种各样的风筝色
大班教案总结是教师自我提升的重要环节,可以提高教学质量和教学效果。教学总结:通过大班教案的编写和实施,教师发现学生对艺术的热情和兴趣得到了更好的培养和发展。
优秀作文是以高度的思辨能力和良好的语言表达能力为基础,对某个主题或问题进行深入分析和论述的一种文字表达方式。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧,希望能够对大
教学计划应当根据学科特点和学生群体的实际情况来进行个性化设计。想要写一份合理高效的教学计划?以下是小编为你整理的教学计划范文,可以作为参考。培养对意境的感受、分
优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。请大家仔细阅读下方的优秀作文范文,相信能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
通过教学工作总结,可以及时发现问题和不足,为今后的教学工作提供参考和改进的方向。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,供大家参考和借鉴。作为一名骨干教师,既是
优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性,避免无关紧要的内容和语法错误的出现。下面是一些备受好评的优秀作文,它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
转正自我鉴定是一个自我反省和提升的机会,它能够帮助我们找到自己工作中的不足并加以改进。转正自我鉴定是一份关乎个人发展的重要文件,以下是一些精心挑选的范文,期待能
教学工作计划可以帮助教师合理安排时间,提高教学效率。在教学工作当中,查阅一些相关的教学工作计划案例可以帮助教师更好地了解教学计划的编写要点。以《美术新课程标准》
优秀作文是一种文化的传承和积淀,它承载着历史的记忆和人们的智慧。推荐大家多读一些优秀的作文范文,从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。松鼠惊呆了,急急忙忙地找森林
月工作总结是在每个月结束时对自己的工作进行总结和概括,这样可以帮助我们更好地了解自己的工作表现,为下一个月的工作提供参考。在以下的月工作总结范文中,我们可以感受
应急预案是对突发事件可能发生的情况进行预先规划和准备的一种方案。请查看以下提供的应急预案范本,以便你能在关键时刻做出明智的决策。  1)x月x日前,完成12—1
在大型会议或重要场合上,发言稿可以帮助演讲者更好地表达观点和传达信息。在这里,我们为大家收集了一些脍炙人口的发言稿,希望能够激发大家的创作灵感。各位人事行政经理
转专业是指学生在大学期间通过申请,从原有的专业转入到另一个专业,这是一个对个人发展和学术兴趣的重要选择,我想我也可以考虑一下转专业申请吧。这是一封优秀的转专业申
在编写二年级教案时,需要结合学生的学习情况和教学大纲,设计出既具有系统性又能引导学生主动参与的内容。以下是小编为大家推荐的几篇二年级教案,供大家参考和学习。
优秀作文有着精准和丰富的词汇运用,让读者感受到文字的力量。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的优秀作文范文或许能给你一些启示和指导。现在这个时间,全国各地很多地
教学计划是教师进行教学过程管理的有力工具,可以帮助教师合理安排时间和资源。教学计划范文可以激发教师的教学创新意识,帮助教师打破传统的教学模式,提供更好的教育服务
优秀作文是经过精心思考和反复修改的,结构合理,内容丰富,语言优美的作品。接下来,小编为大家推荐几篇优秀作文,相信会给你们的写作带来一些启示。生物课上,老师讲到了
策划书不仅要包括项目或活动的整体目标和内容,还需要有详细的实施方案和时间安排。以下策划书范文的目的在于展示优秀的策划文案,鼓励大家在编写策划书时勇于创新和表达。
通过培训工作总结,我们可以总结培训经验,为未来的培训活动提供借鉴和参考。接下来是一些优秀培训工作总结的范文,希望对大家有启发和帮助。本学年,我校为了全面提高教师
教学计划包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、教学评估等内容,它可以帮助教师有计划地进行教学。对于制定教学计划感到困惑的教师,不妨查看一下以下的范文。
教学计划是教学过程中的一张路线图,它可以帮助教师达到教学目标。教学计划范文的分享可以促进教师之间的互相学习和进步,推动教育事业的发展。教学目标:1、经历正比例意
党员自我评议是党员个人对自身在党的建设和工作中的表现进行自我审视和评价的一种方式,它有助于加深党员对自身理想信念、党性修养和工作实绩的认识,是提高党员质量的重要
合同协议是商业活动中重要的保护措施,通过规定双方权益和责任,促进交易顺利进行。如果你对合同协议的写作有一定的困惑,以下这些范文可以帮助您更好地理解和运用。
在教学工作中,制定一个科学合理的教学工作计划能够提高教学效果,实现教学目标。下面是一些经过实践验证的教学工作计划样本,希望对大家的教学工作有所启示。
军训总结是对军训期间所学到的知识与技能进行梳理和总结的一种方式,通过反思和总结,能够更好地巩固所学的内容。以下是小编为大家收集的军训总结范文,供大家参考和借鉴。
学习英语可以提升我们的语言能力和思维能力,让我们更加灵活地应对各种情境。以下是小编为大家收集的英语总结范文,希望能给大家提供一些参考和启发。设计理念:1、根据语
自我介绍需要在言辞中保持谦虚和得体,避免夸大和自夸。接下来是一些经过精心编辑的自我介绍样本,希望能给大家提供一些借鉴。中国经济在世界地位的崛起,铁路事业的蓬勃发
优秀作文要有独特的角度和深入的分析,能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。地球是哺育我们成长的母亲
质量月的目标是通过持续改进,提高产品的合格率和客户满意度。下面是一些质量月活动中常见的错误和失误案例,希望能给大家提个醒和警示。家具产品质量承诺及售后服务承诺书
月工作总结是提高工作质量的必要步骤之一,通过梳理工作过程和成果,我们可以发现自身的优势和不足,有针对性地进行提升。以下是一些经典的月工作总结案例,希望能为大家的
范文范本是一种用来指导写作的模板,它可以给我们提供一个思路和结构的参考。为了帮助大家更好地掌握范文范本的写作技巧,下面是一些优秀范文范本的分享。目前人们所关注的
环保意识的增强可以促进可持续发展,保护我们的子孙后代。接下来,让我们一起来了解一些环境保护的好方法和好处。声音无处不在,无所不有,对于幼儿来说,声音是熟悉的,又
自查报告是一种自我管理和自我激励的方式,可以促使我们更好地发挥自己的潜力。接下来,让我们一起来看一下小编为大家整理的自查报告范文。学校安全工作小组由卫发明校长任
社会实践报告是对我们社会实践活动的一种总结和反思,它有助于我们在今后的实践中做得更好。下面是一些社会实践报告写作的经典示范,供大家参考借鉴。尊敬的各位领导:我叫
入党誓词是每名入党志愿者在党旗前郑重宣誓的表达方式,是党员的庄严承诺。如果你正在为入党誓词的写作而纠结,那么不妨先来看看这些入党誓词,或许能给你一些灵感。
月工作总结是对自己工作的一种反思和总结,通过总结,我们可以更加清晰地认识自己在工作中的价值和作用,为未来的工作提供指导和改进的思路。如果你正在为写月工作总结而犯
在每个月结束之际,我们应该及时进行工作总结,看看自己在这个月里的表现和成果如何。小编为大家整理了几篇经典的月工作总结范文,供大家参考和参考。学年处我校及时召开教
通过写思想汇报,我们可以更好地反思自己的思考方式和取得的成绩,并寻找不足之处。以下是一些经典的思想汇报范文,其中的思考和思维方式对我们的成长和发展有着重要的启示
这次活动不仅让我学到了很多新知识,也锻炼了我的组织能力和沟通能力。活动总结对于活动的圆满结束至关重要,以下是一些典型的范文,供大家借鉴和参考。根据市文明办《关于
读书心得是对阅读所获得的收获和体会进行总结和归纳的一种文学写作形式。下面是一些优秀读书心得的分享,希望能给大家带来启发和思考。。我怀着激动的心情,读完了《假如给
优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。接下来是一些优秀的作文示例,希望能给大家带来一些灵感。也许我提到“花乡”这两个字,不知道的人肯
工作方案的制定需要考虑到团队成员的能力和资源的限制,以确保任务的完成。小编为您整理了一些有关工作方案的范文,希望对您有所帮助。。为切实加强夏季火灾防控工作,把握