2023年假如人生没有高考（精选17篇）

通过总结人生，我们可以发现自己的潜能和优点，并在今后的人生中更好地发挥和展现。以下是一些人生的黄金法则，帮助你走上成功和幸福的道路。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇一

人生是一条没有来回的单程线，它不能像千秋一样在空中荡来荡去，那些起起伏伏是它的节奏，坎坎坷坷是它的曲调，一程山一程水，一阵风雨一阵浪，这才构成了我们精彩的人生。

人生这条路，可以曲折，但不可不走，可以不平坦，但不可不闯，美好的总是在最后，如果看到了坎就不敢跨过去，那也就到达不了美好，每走一步，留下的，不只是脚印，还有那丰富的经验，收不完的财富。

凡是都有一定的道理，我们不可强求，现在或许不明白，不必花时间去执笔，只有等过了一段时间，自然就会明白。有时候，顺其自然也是一个很好的选择，但顺其自然不是随波逐流，更不是任其增长，而是有理性的在行走的同时，看看身边的人是如何做的，借别人的优点，改善自己的'缺点，所谓取长补短，弃其糟粕，取之精华。

如果你认为绽放在夜空的烟花是最美的，那么你就输了，烟花再美，也只是因为它是烟花，它的缺点就好即逝，试想，这么美的东西也即逝，是否会觉得可惜?其实，比烟花更美的是自己的人生路，你笑，生活就跟着笑，你开心，生活就跟着快乐，同样，你哭，生活也会因之而失调，茫茫大道，每个人都在进步，每个人都在向上，每个人都在争取，自己怎可停留呢?此刻，就和自己赛跑，跑出生命中完美，跑出生命里的精彩。

人生，很多事情不管自己愿不愿意都要发生，想不想做都要经历，这是我的无法控制的，只能勇敢的去面对，强求不来，失败了，做不好了还有下次，只要自己肯争取，不怕失败，那么每一次的失败就是建成人生大厦的石子，坚，不可催也，定，不可倒也。

有人说，哭的时候就把头抬起头，这样眼泪就不会流出来，那只不过是掩盖内心伤痛的无奈表现，如果要哭，那就痛痛快快的哭一场，哭过之后，那些泪水就会带走伤痛，模糊的路，走不过就转弯，既拿得起，也要放得下，累了，就让肩膀松松。

人仅只有一撇一捺两笔，然而，做人则需要一生，只要脚还踩着实地，头还顶着天空，自己还活着，那么所有的困难都不是自己放弃前进的理由，做一件事容易，难的是一辈子都做一件事，那就是坚持，没有人敢说坚持了就会有结果，努力了就会有成就，拼搏了就会有胜利，但可以确信的说，不去努力，不去拼搏，不去付出，那何谈成功?跌倒了，爬起来，为自己擦擦伤口，抹干泪水，继续前进，人生依然精彩。

人生没有来回，正如流水没有倒回，时间没有返程，错过了也就错过了，说的再多也不能弥补，如果梦想还在，那就插上飞翔的翅膀，去驰骋自己的江湖，去闯荡自己的人生，去走好一条没有返程的人生路。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇二

人生没有假如。在没有亲身遇到时，每个人总会有或多或少的想法，总会不断去思索心中太多的假如。

人生没有假如。当假如真正出现时，已经不是假设的想法了，已经让人来不及去想我还有许多的假如还没来得及去想，去做。假如能知道哪天是我们生命中的最后一天，那么我们又会怎么做呢？是不是想做的事太多，就会觉得一天太少，一天不够，还是觉得想要做的事太多，后悔怎么只有这么短短的一天。

人生如真有假如，那么，我想假如那天不会到来，假如我知道那天将是你生命当中最后的一天，我又会怎么想，怎么做呢。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇三

他之能创造这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二来是得力于精神上的突破。

谁也没想到班尼斯特的破纪录，却给其他的`运动员带来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜，而再后面的一年里更高达三百人之多。

人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念，其中的原因可能是因为过去曾经失败过，因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日，也有可能是没有一个活生生的具体目标，对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实，而终于平庸。

打破信念障碍——在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候，教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人，榜样的力量是无穷的。

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2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇四

还记得几十年前有位老人，不，应是有位英雄，他与刘少奇握过手。因这，他受世人推崇;因这，他遭人唾弃;因这，他感到人间冷暖，变化无常;因这，我们多了一位英雄，一位生命的英雄，一位精神的英雄，一位教会我们懂得人生的英雄。他，就是时传祥。这位生活在动荡与和平中的掏粪工人，没有因与主席握过手而在和平年间骄傲自大，也没有因与主席握过手而在动荡之时软弱不堪。这位英雄，在““””时，遭受造反派的批斗，可他仍每天开开心心，没有阴郁，更没有自暴自弃。他仍是一如既往的安然。他受到那么多摧残，可他没有倒下，甚至，他比那些批斗他的那些人精神和心态更好，生命之花开得更绚烂。因为他知道别人眼中的生命的残缺并不打扰自己，并且这不是自己消极的借口，反而他更能看清人间的一切：真善美，假恶丑。身体的残缺不可怕，可怕的是精神的残缺与变态，残缺并非是堕落的借口----------这就是历经坎坷的他教给我们的人生哲学。

还记得有这样一位科学家，不，他也应该是一位英雄，一位站在病魔肩膀上的英雄，谁会想象一个患有卢伽霍氏症的病人，可以在只有俩个手指头可以活动，即使要表达感情也要依靠特定的计算机来帮助自己，发出那种干涩没有感情的语言，更不可能想象到就在这样的状况下，他可以写出一本影响天文界的《时间简史》，他在轮椅上看见了宇宙，参透了几千年正常人都还没有研究明白的真理。

一个这样伟大但身体残缺的人，在看见西湖美景时会发出“多美啊”的赞叹!

可见热爱美、追求美是人们共同追求的精神境界。

在我看来，这个世界是平平淡淡的，而在他看来，这个世界总是丰富多彩;。

在我看来，追求奋斗是枯燥寂寞的，而在他看来，这种追求本身就是享受;。

在我看来，人的生活是无滋无味的，而在他看来，奋斗人生方能尽显美好。

这，就是我们与霍金的差距，这，就是英雄与凡人的却别。

生命，不分冷暖，精神从未残缺，这就是劳模时传祥和西子湖畔的霍金带给我们珍贵的启示。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇五

最近听说这样一句话：“人生没有彩排，每一天都是现场直播。”笔者感到此言既新鲜，又精彩，既简单形象，又富有哲理，很值得琢磨，颇耐人寻味。

是啊，人在降临人世之前，既来不及，没本事，也不可能在娘胎里就对今生今世的日月时光编出剧本，进行增删，也不肯能练好招式，背好台词，然后再从容上台；更不可能进行预演，进行彩排，只能是先上台后演出，基本上是现编现演，靠临场、现场和即席发挥。

人们说，人生如同一场戏，人人都是演员。又有人说，上帝为每个人都供给了一个适当的舞台，关键看你怎样去利用这个舞台，以怎样样的态度和演技演好人生着场戏。

有的人玩世不恭，游戏人生，虚度人生，荒废人生。这些人信奉的是“认识苦短，及时行乐”，欣赏的是“今朝有酒今朝醉”，不管来日苦与乐。

有的人胸无大志，饱食终日，碌碌无为。他们的追求目标和人生梦想就是“十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”，满足于“初级阶段”和“小康”就行了，缺乏远大的梦想与抱负。

有的人不求有功，但求无过，或虽无大功，但无大错。既不能为人类、为社会、为单位、为家庭、为他人做出贡献，也无端地制造出麻烦，危害他人，危害社会，不做祸国殃民的歹人坏蛋。

有的人不能流芳百世，就要遗臭万年。经不起曲折，受不了挫折，经不住打击，经不起考验，稍有不顺就自暴自弃，自甘沉沦，看谁都不顺眼，见谁都来气，处处与人为敌，与社会为敌，不断演丑剧、闹剧、杯具、恶作剧。

更有许多人应对邪恶，拍案而起，疾恶如仇，应对歹徒，挺胸而出，见义勇为，用他们的正义之声，生命和热血，谱写了一曲曲动人的凯歌，演奏出时代的最强音，上演出一幕幕鼓舞人心，催人奋进，催人泪下的壮丽剧目。

有的人“自古英雄出少年”，自幼树立远大梦想，胸怀报国之志，经过勤学、苦学、饱学，终成为国家有用之才，栋梁之才。

有的人大器晚成，“老骥伏枥，志在千里”，同样为人民、为社会做出了杰出的贡献。

有的人“俯首甘为孺子牛”，勤勤恳恳，默默无闻地做好每一件事，春播一粒籽，秋收万颗黍，同样取得了丰富成果。

俗话说，人非圣贤孰能无过。漫漫人生路难免会有这样那样的失误。可至今世上还没有发明出后悔药来。所以人生在世少不了认真二字，演好人生每场戏，对得起观众，对得起自我。

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2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇六

假如人生没有磨难．其本身就是一种灾难。长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

假如世人一生顺利，遍地黄金，随意拾取；满街美女，投怀送抱。那么这茬人及后代一定会成为愚不可及的白痴蠢蛋，八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。古今中外均有一条社会规律：富贵不过三代。看来富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……由此看来，“自古纨绔无伟男”，此说信矣！

所以，从某种意义上不得不说：“磨难”是上帝馈赠给人类最好的礼物！

假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。因为磨难乃系人类的良师，它教人振作，教人奋进，教人警醒，教人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

所以，我们不能不由衷地说：“磨难”实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

我们不必学那些宗教殉道者，将苦痛和对于苦痛的意识及感觉作为一种享受和目的；也不必学那些大言不惭的虚伪学人、流氓政客包藏祸心地教唆、“指导”人们去履艰涉险、赴汤蹈火，自己却享受着种种现代文明成果。我们是具有正常生理及心理功能的人，有七情六欲，知道趋利避害，懂得享受生活。我们知道“阳光总在风雨后”，“吹尽黄沙始见金”。所以我们对于人生中的各种磨难有充分的心理准备。我们向“磨难”要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的“磨难”，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！绝不......

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇七

假如人生没有相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。

假如人生没有相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。

假如人生没有相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的`情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。

假如人生没有相遇，我不知道自己有那样一个习惯，收集你的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切。

假如人生没有相遇，我不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。

假如人生没有相遇，我不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但我仍然坚持着这样的梦想。

假如人生没有相遇，我怎么能知道爱情存在的真正意义。必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你同途，也不能与你同步。

假如人生没有相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇八

人生是没有假如的，很多东西过了这一村，也就不会再有那一店了，人生可没有那么多的假如。

知道人生没有假如，也就要学会珍惜和把握，也就不要太任性，不要听不进去一句善意的.劝告。

知道了人生的不易，却又不甘放弃这充满坎坷的人生，这就是做人的痛苦所在。同样，知道了人生没有假如，也就要学会克制，学会忍受，学会坚持。就不要让错误一再发生，那样后悔的时候可没有药买。

面对人生，就要像林黛玉刚进贾府那样就，步步小心，时时在意;不敢多走一步路，不敢多说一句话。人生，得低头时且低头吧，有事，不忍辱负重，又怎可能迎来艳阳天呢!古人曰：“唯有埋头，方能出头!”

人生没有假如，不要把希望放在明天，也不要让人生等待未来，那是很不现实的。明天的日子如何，未来的人生怎样，全在此时此刻的努力。

人生没有假如，不要对它抱着幻想。忘记你所失去的，珍惜你所拥有的。这样，尽管人生未必没有遗憾，但也可以无悔了。谁都不能对一个努力的生命抱太多的苛责。所以说，不管是怎样的人生，只要尽力了，也就难得了，也就不需要假如了。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇九

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十

一块美玉，通体雪白，触手光滑，但最让它大放异彩的则是它边角小小的瑕疵。那瑕疵，浑然天成，完美地与玉融为一体。正是这小小的缺憾，为玉平添了一份儿神韵,宝玉通灵。

在时光的走廊中漫步，我看见司马迁颓然地倒在阴暗潮湿的牢房中，他心中所受的煎熬更甚于身上的疼痛。遭受腐刑对他来说是一种奇耻大辱，这意味着他的人生自此有了缺憾。思绪渐远，他想起了父亲的遗愿，想起他意气风发的与父亲立下的承诺。他的目光坚定起来，即使有缺憾又怎样?他要化缺憾为力量，写一本能传于后人的史书。最终他谱出了史家之绝唱。

缺憾使他拥有坚持的信念。

继续穿梭在时光的走廊中，我看见苏轼在狭小的床上辗转反侧。他在料峭的微寒中被贬到渺无人烟的黄州，一杯苦酒下肚，个中滋味只有自己知晓。他在官场上宏图大展的理想还未实现，壮志未酬，便为朝廷所不容。这份缺憾，令他夜不能寐。他侧头，忽而望见了远方壮美的日出。他恍然惊醒，既然旭日可以从东方升起，那自己为什么不能从低谷中走出呢?纵然在朝廷大展宏图的缺憾无法实现，但自己可以专心治理黄州，造福一方百姓啊,岂不也是一份壮美?最终他政绩显赫，深得民心。

缺憾使他拥有进取的决心。

缺憾使他们拥有文学上的成功。

没有缺憾的人生注定是不完美的。就如容若，一个男人该有的他都有了，显赫高贵的家世，权倾朝野的父亲，惊人眼目的才气，刻骨铭心的初恋，美貌聪颖的红颜，贤淑大度的妻子，婉转温存的妾室，还有一群相待极厚的朋友。人生至此，夫复何言!但他却从未快乐过，最终郁郁而终。他不经风雨，没有缺憾的人生成了他最大的缺憾。

缺憾磨练我们的意志，让我们的内心更加强大，从而使我们拥有豁达洒脱的心态。

回溯历史的长河，伟人们不惧缺憾与彷徨，坚持不懈地自我追逐，始终坚持心中所守，终成就他们于天地中傲然的雄姿。

假如人生没有缺憾，我们又何以见证无数伟人的傲骨雄姿?

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十一

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

范文。

杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。

祖国的需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。

民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。

反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”

高考写作技巧：

(一)素质训练，也叫基础训练。

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感。

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2.积累写作材料。

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3.丰富写作语言。

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的'意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4.训练书写能力。

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

(二)思维训练。

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：

1、树立正确的世界观。

思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。

2.加强抽象思维训练。

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

3.进行形象思维训练。

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

(三)写作速度训练。

第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快“字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。

(四)技巧训练。

第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是”快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。

(五)综合训练。

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十二

杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。

祖国的需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。

民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的`坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。

反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”

【点评解析】。

一.作者能够抓住材料中最关键的句子审题立意。孙家栋五次选择都是围绕祖国的需要和召唤，以及配合他说的话：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是最佳审题立意的切入点。运用比喻拟题，将看似矛盾的题目呈现，凸显论点的画龙点睛和悬念作用。

二.开篇引名人的话简论，再引出材料，提出论点，最后暗引汪国真诗句照应题目，自然流畅，观点鲜明。

三.文章主体结构上，采用了递进式论述。每段开始提出分论点，然后围绕分论点举实例阐述，结尾句紧扣分论点论述。文章结尾先从反面论述，形成与上述正面事例正反对比，层层深入，层次清晰，结构谨严。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十三

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

行

杨澜说“决定你是什么，不是你拥有的能力，而是你的选择。”人生路上最紧要的选择只有几次。选择不同，决定人生道路不同。正如航空航天科学家孙家栋说的那样：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是孙家栋没有选择的选择带给我们人生最深刻的启示。人生是一场没有选择的旅行，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

事业的需要，他选择一生做工人。“每个人都有各自的发展之路，有人读书厉害……有人动手能力强，只要肯吃苦，技术工人倒很合适。”这是当代大国工匠顾秋亮的肺腑之言。顾秋亮的人生选择了做技艺高超的工人。43年钳工生涯，练就了能把误差降到小于1毫米的1/100的绝活。装配“蛟龙号”，实现0.2丝以下精密度;将要退休的他，又迎来了组装中国首个自主设计制造4500米载人潜水器的挑战。他放弃高新聘请，选择在热爱的钳工岗位上坚守。他认为，自己就是祖国需要的一颗螺丝钉。

祖国的需要，是我人生最大选择。在报考大学时，钱学森人生第一次选择，力排众议报考交大，决心建铁路报国。在交大校园里目睹日寇飞机狂轰乱炸，他随即作出第二次选择：改学航空工程，造出能打下日本飞机的飞机。学习中，他感到航空工程缺少理论指导。于是钱学森作出第三次选择：从事航空理论的研究。征得父亲的支持，他只身一人来到加州理工学院，敲开了后来他的导师冯·卡门教授的门。新中国刚成立，钱学森做出第四次选择：回国搞建设，把毕生精力贡献给祖国航天事业。1982年钱学森又作出第五次选择：再次回到学术理论研究当中。15年间，他在系统科学、思维科学等诸多领域提出一系列新观点、新思想、新理论。当一个人把自己的前途命运跟祖国联系在一起的时候，他的选择就凸显出英明和睿智，就能创造出人生的辉煌，将自我价值最大化地发挥出来。

民族的需要，鲁迅选择弃医从文。改变行业，不仅需要勇气，更需要理性。在国难当头，民族危亡之际，鲁迅毅然抛弃医学救国的梦想。艰难地选择文学救国的道路。他在孤寂中呐喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投枪一样的笔英勇作战，成为新文化运动的坚强旗手，唤醒民族觉醒，反抗日寇和国民党反动派。成为人民爱戴，敌人害怕的`坚强战士。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他矢志不渝践行了人生不悔的选择。

反观那些背信弃义的民族的败类，他们为自私可伶的一己之利，充当敌特走狗，选择出卖人民的利益，获取私利，最终被钉在历史的耻辱柱上。选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择奉献，收获幸福。青年朋友们，在实现民族伟大复兴中，将自己融入民族发展的大业，人生才能创造出更大的辉煌，践行马克思的名言：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会被他的重负所压倒……”

一.作者能够抓住材料中最关键的句子审题立意。孙家栋五次选择都是围绕祖国的需要和召唤，以及配合他说的话：“人生没有选择，国家需要，我就去做。”这是最佳审题立意的切入点。运用比喻拟题，将看似矛盾的题目呈现，凸显论点的画龙点睛和悬念作用。

二.开篇引名人的话简论，再引出材料，提出论点，最后暗引汪国真诗句照应题目，自然流畅，观点鲜明。

三.文章主体结构上，采用了递进式论述。每段开始提出分论点，然后围绕分论点举实例阐述，结尾句紧扣分论点论述。文章结尾先从反面论述，形成与上述正面事例正反对比，层层深入，层次清晰，结构谨严。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十四

万众瞩目的高考终于结束了。在炽热流火的六月，全国有940万学子、无数个家庭，等着用一场考试来改变自己的命运。

自1977年恢复高考以来的40年中，高考承载了太多的价值和意义。于国，它是相对来说最公平的人才选拔机制，于民，它是底层青年实现阶层上升的正规通道，是普罗大众获得精英教育和社会资源从而改变人生的资格准许。40年来，高考见证了时代变迁的历史，社会发展的历程，个人奋斗的足迹。它从内在也酝酿了关于招生录取制度的公平性改革，引发了关于教育减负和就业艰难的连年争议。

十年一剑，备战高考，我们能在各个社交媒体上听到关于高考的一百种豪言壮语。但不是所有人都像孙悟空一样，能够震天动地，高考对于不同的人而言是不同的战场。有的人参加高考，是喜欢读书，愿意继续念下去。有的人是为了鲤鱼跃龙门，改变贫苦的出身。有的人是为了实现梦想，成为自己想要的样子。有的人是听父母的话，过他们所安排的人生。有的人是为了尊严，证明自己也能做到。有的人则是按部就班，选择了大多数人都走的道路。高考几乎成了所有人的人生出口。

这些人中，能成为高考状元的是个别，其他人根据不同的招生比例，按顺序分别进入不同层次的各轮招生。这个遴选机制中，分数担当了唯一的标准。今天的人们对高考的认同和接受度，是过去无法比拟的。为了完成这个全民都参与的教育盛事，我们多的是像毛坦厂中学、衡水中学这样庞大的高考机器，每年都线性收割人生梦想，批量输出高分。

就重视程度来说，高考远不止是一场考试而已。高考让我们学到了什么?很多人津津乐道，高考的寒窗苦读是一种多么独特的人生体验，斗志昂扬、忘我学习、战胜惰性、从基本对等的付出与收获中建立自信，等等。可是平心而论，能让我们获得这种体验的必须是高考吗?18岁以后的人生，每一次考验都将比高考更加要命。

高考只是人生第一役，并不是人生唯一一役，也不是最后一役。那些高喊着今日高考依旧证明“知识改变命运”的人，同样要警惕自己信奉的是不是也包括“一考定终身”。高考也许是多功能的，但不是万能的。要过好人生，凭借的不是高考为你放开的闸门，而是这场考试以外的东西。高考只是决定了你上哪所大学，仅此而已，往后的人生，仍取决于自己的努力、家庭背景、社会关系，甚至性格、修养、品行等的`综合作用。

不要盲目地信奉高考、依赖高考，因为即使高考结束，人生也不会停顿，更谈何注定。高考的成败，并没有我们自己以为的那样重要，也没有父母老师和别人以为的那样重要。允许输掉和失败的战役，才是真正的战役，懂得善待弱者和出局者的人生，才是强大的人生。如果我们多关注那些与高考无关的梦想、从高考中失落的梦想，就会发现，能开创精彩、创造卓越的，与高考成功并没有必然联系。

高考太苦，但它一直与青春、梦想、拼搏、幸运等词语并肩同行。在正义与美好兼具的宣传背后，我们同时听到了太多关于高考的励志故事、逆袭故事。它们恰恰证明，高考只是人生最撕裂的一段梦境。我回想起我的18岁，竟然也是麻木不仁、不堪回首的岁月。通往梦想之路，被描述成充满激烈的竞争和厮杀。在很多人的回忆里，高考的印记如影随形，余生难以安宁。我们为高考而燃烧青春，为高考而挥洒汗水，以梦想之名登上高考的阶梯，无论到达了哪一级，一旦高考结束，就将从梦境坠落现实，以截然不同于以往的常规逻辑，来面对人生。

在万众瞩目期待高考的日子里，我们谁都没办法给高考泼冷水。但在高考结束之后，也许我们该花时间想想，以后要怎么办。高考之于人生，真的没有想象的那样重要。高考之后，请忘记高考，让一切如常，回归平静。

适用话题：高考等。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十五

重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……这样的人生被一些网友称为“标配人生”。2018年8月，《中国青年报》社会调查中心联合问卷网，对1997名受访者进行的一项调查显示，56.7%的受访者追求“标配人生”，58.1%受访者认为“标配人生”目标更清晰，61.2%受访者认为自己已经过上了“标配人生”。

工作体面稳定、有房有车和婚姻幸福，确实是许多人认为的“人生标配”。在多数人看来，拥有这三大要素的人生，夫复何求?在我们每个人周围也确实有许多人追求“标配人生”。不追求“标配人生”，似乎也是没有上进心、没有基本抱负的表现。不过在我看来，“标配人生”并没有整齐划一的标准答案，我们不能认为实现了“标配人生”就等于成功，甚至是人生赢家，也不必为达不到“标配人生”而焦虑不已，觉得自己是人生输家。

每个人起点不相同，这就决定每个人的人生“装配”会有所不同。比如从农村辛辛苦苦走出来的“城一代”，靠自己寻找工作，靠自己攒钱买房，靠自己在城里经营婚姻与家庭、教育下一代。仅拿攒钱买房来说，就要举全家之力，再加上四处举债，才付得起首付，接下来便是漫漫还贷路。若要与“城二代”比较其他人生“配件”，更会让自己疲惫不堪，不如脚踏实地，过一过低配生活，别因不切实际的目标、盲目比较与追求，而迷失了自我，迷失了方向。

人们对待工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识也不尽相同。比如工作体面，有人认为端一个稳稳的铁饭碗就叫体面;有人认为接触的圈子越大、社交越广泛、含金量越高就叫体面……衡量标准不同，认识也就不同。有人觉得自己的人生只是“标配”，在他人眼里却是“顶配”。所以不必用一个标准来衡量自己。

我们可以追求“标配人生”，但这里所谓的“标配人生”并非指工作、车房等物质“配件”，而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许，并为之努力，在自己能力范围内回馈社会、奉献力量。故有学者认为，自律、行动、努力才应该是人生的重要标配，“对人生来说，更重要的是开始行动、保持行动，并持之以恒。”也有人说：“尽自己努力，慢慢靠近自己想要的生活，而不是追赶‘标配’，才算没有辜负岁月。”

实际上，的人生不应该要“标配”，而是要“定制”。把过上“标配人生”当作奋斗目标，虽会让自己的人生更有清晰的目标和规划，但也可能把人生过成“标准答案”，成为庸常的大多数。有网友就如此举例：马云没有追求稳定工作的“标配”，成了商业巨头;马化腾没有追求有房有车的“标配”，成就了腾讯的传奇;刘强东没有追求拥有多少存款的“标配”，让京?|风光无限……如此看来，“标配人生”确实可能成为“庸常人生”，这值得我们反思与警惕。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十六

1.(2分)只有经受住磨难考验的人，才能成就最终的辉煌或磨难是人生最好的礼物。

2.(3分)比喻论证、对比论证;论述了只有经受住磨难考验的人，才能成就最终的辉煌。

3.(3分)示例：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他战胜了磨难，最终完成了《命运》、《月光曲》等传世之作。或奥斯特洛夫斯基在病痛的磨难中完成了旷世之作《钢铁是怎样炼成的》。

4.(3分)例：我也经历过磨难。几年前家里的生意亏本，家里的光景每况愈下，虽然父母没对我说过什么，但我从此以后知道了节俭。磨难固然给人痛苦，但换个角度想，磨难让我成长，教我坚强，我感谢磨难。

2023年假如人生没有高考（精选17篇）篇十七

回首已逝的岁月匆匆，有时开心，有时忧伤。

人生就像一出戏。如今，恰是到了起点，但是残破的局面让人如布景搭台？现实的生活里，我用坚强顶住了命运的卧榻。使自己不在颓废中危险地沉睡，而成为悲剧的主角。我对人生的渴望和执着，像黑暗等待黎明的第一抹阳光那样。常常与困难抗争，因为我们相信，憧憬美好的梦想仍然在给我动力。

人生假如有太多如果，你是否会把梦想拽在手里。不让时间在点点滴滴中流失、蹉跎，在自然世界里每个人都只有一个偶然的开始，一个欣然的.结束，对谁结果都是一样。但要让这过程充满意义，那就需要有一个梦想。不是谁都能像马丁路德金一样胸怀宽广地去追求自由平等和伟大的梦想；也不是谁都有责任去履行自己的义务。如果可以选择，就让时间积淀的是你贡献的硕果，不要让它成为囚禁你青春的刑期。

拼搏的人们，在利益与竞争中相互排挤，如果可以选择，你是否会为保护自己而不伤害他人，如果我们可以选择，是否会为自己年少的私利而尊重他人合理的生存，人生中有太多的事都是难以领会，所以奇迹才会让你着迷。

人生假如有太多如果，你是否依恋昨日的美好，痛恨今朝的残酷；如果有机会给你选择，你是否会因为金钱而舍弃珍宝，如果给你选择，你也是否还会感叹失去才知道珍惜。其实人生不可能有太多回头，走过的路、风暴并非都一样，有一样东西很珍贵，那就是爱与亲人的爱。人生中，很多你关心或关心你的人与我们永不分离。只不过他们至少都会陪你走过我们人生的一段。都可能是你生命的温暖。如果可以的话，我们不要结束后才醒悟：我们应该把爱与付出倾注在一起喜怒哀乐的日子。让关心的阳光温暖共有的岁月，抹掉隔膜的夜幕。

追逐中的我们。多少人能领略人生无限的风光。多少人能抛开诱惑的巨大魔力，多少人能容纳百般的羞辱。无尽苦痛的折磨？利益因为有限，所以人互相争；幸福，因为错失的风景，所以才知道珍贵。为了难得的美好幸福生活，不要再错过后才说如果。不要让借口吞噬童年的天真，青春美好的活力和年老的厚重。