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教师资格证承诺书（汇总21篇）篇一
为推进落实“将健康融入所有政策”策略，倡导“健康支出优先，健康教育先行”理念，探索建立健康促进学校工作模式和长效机制，提高师生健康素养水平，我们谨向社会公开承诺：
一、组织健全。成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责；领导小组定期召开例会。
二、落实经费。将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。
三、制度完善。学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟；食品安全；饮水和环境设施；合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间；开设健康教育课；开展健康教育活动，提高学生健康素养；查验预防接种证；禁用违禁药物；确保学生安全；突发事件应急预案；困难学生帮扶等内容。
五、营造良好的学校社会人文环境。师生尊重互爱，展示良好的校训校风；成立兴趣小组，开设艺术课程，开展心理健康教育活动，提高师生健康素养。
六、提供学校健康教育服务。设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作，为师生提供健康教育、医疗服务和心理辅导；建立完善师生体检和健康管理机制；建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。
七、提高师生健康技能。开设高质量的健康教育课，保障学生体育锻炼时间和强度，开展特定主题的健康教育活动，养成良好的健康行为习惯，提高师生健康素养水平和身体素质。
八、加强学校与家庭、社会健康互动。定期邀请家长参与学校健康教育活动，召开主题家长会，与家长共同促进学生健康；组织学生参加社区健康实践活动，争取政府和社区支持，营造良好健康促进氛围。
九、无烟环境达到无烟学校标准。
我们将严格遵守本承诺，欢迎社会各界全程监督。举报监督电话：
承诺单位(盖章)。
法定代表人：xxx。
20xx年月日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇二
本人报名参加湖南省高等教育自学考试，已经详细阅读了《国家教育考试违规处理办法》与《考场规则》，并已充分理解。为维护国家教育考试的严肃性，本人在此愿郑重承诺：
一、本人所提供的个人信息真实、准确。
二、在考试过程中，本人一定按照《考场规则》的各项要求办事，服从监考员的管理，自觉遵守考试纪律。
三、本人如有违反考试规定的行为，自愿接受湖南省高等教育自学考试委员会依据有关规定所作的处罚。
考籍号：
考生签名：
__年__月__日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇三
(2)教育的全民化。
(3)教育的民主化。
(4)教育的多元化。
(5)教育有技术的现代化。
2.生产力对教育影响。
(1)生产力水平决定教育的规模和速度。
(2)生产力水平制约着教育的结构变化。
(3)生产力水平制约着教育的内容和手段。
3.政治制度对教育影响。
(1)政治经济制度决定着教育的领导权。
(2)政治经济制度决定着受教育的权利。
(3)政治经济制度决定着教育目的。
4.如何理解教育的相对独立性。
(1)教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。
(2)教育具有历史继承性，具体表现：教育内容的继承，教育方式的继承、教育理论与经验的继承。
(3)教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性。
5.影响个体发展的因素。
(1)遗传——物质前提、生理基础;。
(2)环境——为人的发展提供可能;。
(3)学校教育——主导;。
(4)个体的主观能动性——促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
6.如何依据个体身心发展的规律进行教育。
(1)教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展。
(2)教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，注意教育的针对性。
(3)身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。
(4)教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。
7.我国教育目的的基本精神。
(1)强调要为社会主义建设事业服务。指明了我国教育的社会主义方向和人才培养的政治导向。
(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展。说明了国家对培养人才的素质要求。
(3)教育与生产劳动相结合，是实现我国当前教育目的的根本途径，指明了我国培养人才的根本途径。
8.简述现代教育制度发展趋势。
(1)加强学前教育及其与小学教育的衔接;。
(2)提早入学年龄，延长义务教育年限;。
(3)普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;。
(4)高等教育的类型日益多样化;。
(5)终身教育体系的建构;。
(6)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;。
(7)教育制度有利于国际交流。
9.教师备的职业素养。
(1)道德素养：又包括思想素养、政治素养以及职业道德素养。
(2)知识素养：教师需具有学科知识素养、教育知识素养、文化知识。
(3)能力素养：基础能力素养和专业能力素养。
(4)心理素养：愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格等。
(5)身体素养。
10.简述教师所须具备的知识素养。
(1)教师需具有学科知识素养。
(2)教师的教育知识素养。
(3)文化知识。
11.教师专业成长的途径。
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。
(2)开展微格教学。
(3)进行专门训练。
(4)反思教学经验。
12.如何建立良好的师生关系。
(1)了解和研究学生。
(2)树立正确的学生观。
(3)提高教师自身的素质。
(4)发扬教育民主。
(5)正确处理师生矛盾。
13.简述学生中心课程论主张。
(1)课程应以学生的兴趣、爱好、动机、需要、能力等为来编排;。
(2)课程的组织应心理学化;。
(3)以人为本课程理念，关心学生在学习活动中的情感体验，突出知识的获得过程。
14.简述泰勒的目标模式。
泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：
(1)确定课程目标;。
(2)根据目标选择课程内容;。
(3)根据目标组织课程内容;。
(4)根据目标评价课程。
15.教学工作的基本环节。
(1)备课。
(2)上课。
(3)作业的布置与批改。
(4)课外辅导。
(5)学业成绩的检查与评定。
16.一堂好课的标准。
目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、气氛热烈。
17.为什么说教学过程是一种特殊的认识活动。
(1)认识的间接性。
(2)认识的交往性。
(3)认识的教育性。
(4)有指导的认识。
18.教学过程的基本规律。
(1)直接经验与间接经验相结合。
(2)掌握知识与发展智力相统一(教学的发展性规律)。
(3)掌握知识与提高思想相结合(教学的教育性规律)。
(4)教师主导作用与学生主动性相结合。
19.教学过程的结构(或者：学生掌握知识的基本阶段)。
(1)心理准备;。
(2)领会知识;。
(3)巩固知识;。
(4)运用知识;。
(5)检查效果。
20.常用的教学原则。
(1)直观性原则。
(2)启发性原则。
(3)巩固性原则。
(4)循序渐进原则。
(5)因材施教原则。
(6)理论联系实际原则。
(7)量力性原则。
(8)思想性和科学性统一的原则。
文档为doc格式。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇四
本人参加20**年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试报名，因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名现场确认工作。
现郑重承诺：
1、本人可以在20**年4月30日前办理好考试规定的二代居民身份证;。
2、在规定的时间20**年4月30日前到报名点补刷本人二代居民身份证信息;。
3、持规定的二代居民身份证参加考试。否则，本人此次报名作废，自愿放弃参加20**年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试，所交考试费不需退还，由此造成的一切后果由本人承担。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇五
根据《x县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内考取教师资格证，否则予以解聘”。我于xx年xx月毕业于xx(学校)xx专业，身份证号xxxx，暂无教师资格证，符合本次的招聘报考条件。
我郑重承诺，严格遵守《x县教师招聘工作领导xx小组关于公开招聘教师的实施方案》要求，一经被录用，从见习之日起，加强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解聘。
承诺人：xx。
x年x月x日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇六
(2)根据作业难度，恰当控制动机水平;。
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;。
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。
马斯洛需求层次理论。
(一)生理需要。
这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。
(二)安全需要。
人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。
(三)归属和爱的需要。
也称为社交需要，包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人。
际关系、被团体接纳的归属感等。
(四)尊重的需要。
表现为自尊和受到别人尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。
(五)自我实现的需要。
所谓自我实现是指追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。
四种气质类型特征。
(一)胆汁质：
具有很高的兴奋性，行为不均衡，易感情用事。
工作、学习具有明显的周期性。
(二)多血质：
(1)外表上活泼好动、不甘寂寞、善于交际;。
(2)思维敏捷，容易接受新鲜事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力;。
(3)情绪和情感易产生也易改变，体验不深但明显表露在外。
其最显著的特点是具有很高的灵活性，容易适应环境。
(三)黏液质：
(1)安静稳重、交往适度;。
(2)反应缓慢、沉默寡言;。
(3)善于克制自己，情绪不易外露;。
(4)注意稳定但难以转移;。
(5)善于忍耐，沉着坚定;。
(6)做事不够灵活、因循守旧。
其显著特点是安静、均衡。
(四)抑郁质：
(1)行为孤僻、动作迟缓;。
(2)多愁善感、体验深刻;。
(3)情绪不易外露、敏感多疑;。
(4)情感细腻，善于察觉别人不易发现的细小事物。
其显著特点是敏感、多疑、忧郁。
心理辅导的途径。
(1)开设有关心理健康教育课程;。
(2)开设有关心理辅导活动课;。
(3)教学中逐步渗透心理健康教育内容;。
(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育：
(5)个别心理辅导或咨询：
(6)小组辅导。
心理辅导的方法。
(1)强化法。
(2)行为塑造法。
(3)系统脱敏法。
(4)理性一情绪疗法。
(5)来访者中心疗法。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇七
本人参加20xx年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试报名，因故无法持考试规定的二代居民身份证进行报名现场确认工作。
现郑重承诺：
1、本人可以在20xx年4月30日前办理好考试规定的二代居民身份证;。
2、在规定的时间20xx年4月30日前到报名点补刷本人二代居民身份证信息;。
3、持规定的二代居民身份证参加考试。否则，本人此次报名作废，自愿放弃参加20xx年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》、《教育心理学》考试，所交考试费不需退还，由此造成的一切后果由本人承担。
承诺人：
时间：
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇八
科目二(中学)。
德育原则。
(1)方向性原则。
(2)疏导性原则。
(3)知行统一原则。
(4)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。
(5)教育的一致性和连贯性原则。
(6)因材施教的原则。
(7)集体教育与个别教育相结合原则。
(8)发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。
德育方法。
(1)说服教育法。
(2)榜样示范法。
(3)陶冶教育法。
(4)指导实践法。
(5)品德评价法。
(6)品德修养指导法。
教学原则。
(1)科学性与教育性相统一的原则。
(2)直观性原则。
(3)启发性原则。
(4)巩固性原则。
(5)循序渐进原则。
(6)因材施教原则。
(7)理论联系实际原则。
(8)量力性原则。
教学方法。
(1)讲授法。
(2)谈话法。
(3)演示法。
(4)练习法。
(5)实验法。
(6)讨论法。
(7)参观法。
(8)读书指导法。
促进学习迁移的方法。
(1)精选教材。
(2)合理编排教学内容。
(3)合理安排教学程序。
(4)教授学习策略，提高迁移意识性。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇九
本人是参加__年度卫生专业技术资格考试的考生，现已认真阅读《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第12号）（点击此处查看）、《考场规则》（点击此处查看）等考试相关规定，为维护考试的严肃性、权威性和公平性，确保考试顺利进行，郑重承诺以下事项：
1.保证本人在报名时提交的信息准确无误、证件真实有效，如发现有信息错误和作假行为，自愿承担一切后果。
2.保证自觉服从考试主管部门或考试管理机构的统一安排，接受监考人员的检查、监督和管理。
3.保证在考试中诚实守信，自觉遵守国家有关专业技术人员资格考试的纪律和规定；如有违法、违纪、违规行为，自愿服从考试主管部门或考试管理机构的处理决定，并接受相应处罚。
单位负责人：（签名）考生（签名）：
年月日年月日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十
种蜂场九年制学校教师师德建设承诺书按照《中小学教师职业道德规范》的要求，根据上级教育主管部门关于教师师德建设的若干文件精神，为提高自身的职业道德水平，塑造宜城实得良好的教师队伍形象，特向社会作如下承诺：
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党的方针。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
关心拥护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。
遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。
崇尚科学，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
不信教、不封斋、不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不搬弄是非，不传播谣言，维护民族团结和学校安全稳定。
承诺人：
20xx年3月
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十一
为了保证特岗教师的教师资格认定工作的顺利进行，本着公平、公正的原则,在此次认定工作中我庄严地做出如下承诺:
三、如有违纪违规及违反上述承诺的行为，自愿服从处罚，并承担相应的责任和由此造成的一切后果。
承诺人：
xx年xx月xx日
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十二
根据《________县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内考取教师资格证，否则予以解聘”。我于____年____月毕业于____（学____校）____专业，身份证号____________________，暂无教师资格证，符合本次的招聘报考条件。
我郑重承诺，严格遵守《________县教师招聘工作领导____小组关于公开招聘教师的'实施方案》要求，一经被录用，从见习之日起，加强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解聘。
承诺人签字：
20___年____月____日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十三
为积极响应区教育局组织开展的廉政文化进校园教育活动，不断提高党员教师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力争做一名让人民满意的好教师，特承诺如下：
一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与封建迷信活动。
二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不巧立名目乱收费乱订资料，不为社会力量办学单位宣传招生。
三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。
四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
文档为doc格式。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十四
自愿报名参加由壹品生命健康管理集团主办的健康养生系列课程之《三合智慧养生营》体验活动，我了解本次活动是针对我的健康需求而设计的体验式活动，除了三天的营地学习外，更重要的是我往后日常生活中的自我健康管理与恒心！
我已经充分理解体验中所学到的内容，也明白正确饮食与保对自己的健康有巨大的影响，所以我愿意为自己的个人身体健康与心理情绪状况，负起完全的责任！
同时，我也愿意将这些方法分享给身边的人，为人类的健康与幸福尽一份责任！
我愿意本着持之以恒的态度，去实践这些健康的饮食及身体的调整方法，在此，我郑重地承诺：
我愿意对自己的健康负100%的责任！
xxx。
20xx年x月x日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十五
本人参加深圳市宝安区教育系统20xx年赴公开招聘常设岗位工作人员考试，报考(单位)岗位。在资格初审中，本人郑重承诺以下事项：
本人将最迟于办理聘用手续时提供与职位表要求相对应的教师资格证，如自参加笔试之日起1年内仍无法提供教师资格证，将被取消聘用资格。
承诺人：xx。
x年x月x日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十六
根据《景县教师招聘工作小组关于公开招聘教师的实施》，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内考取教师资格证，否则予以解聘”
我于年月毕业于（学校）专业，身份证号，暂无教师资格证，符合本次招聘报考条件。
我郑重承诺，严格遵守《景县教师招聘工作小组关于公开招聘教师的实施》要求，一经被录用，从见习之日起，加强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解聘。
承诺人签字：
____年___月___日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十七
本人保证提交的'个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。
承诺人签字：
____年____月____日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十八
本人自愿参加学校组织中期诚信考试，愿意在考试中自学遵守各项考试规定，现郑重承诺：
一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。
二、保证坚决服从监考教师管理，自觉遵守考试纪律。
1、努力学习，刻苦钻研；考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成考试任务。
2、严格遵守考场纪律，不携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。
3、书包、书籍、纸张、文具盒等物品，自觉集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。
4、在考场内不交头接耳、互打暗号、喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关的材料；不抄袭他人答案；不在试卷填写与答题无关的内容。
5、不交换答案，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场或有其它舞弊行为。
6、不扰乱考场秩序，不无理取闹。服从监考老师安排。
本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
班级：__。
承诺人（签字）：__x。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇十九
本人参加深圳市宝安区教育系统20____年赴公开招聘常设岗位工作人员考试，报考（单位）岗位。在资格初审中，本人郑重承诺以下事项：
本人将最迟于办理聘用手续时与职位表要求相对应的教师资格证，如自参加笔试之日起1年内仍无法教师资格证，将被取消聘用资格。
考生：
____年___月___日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇二十
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的'相应处理并承担全部后果。
承诺人：xxx。
20xx年x月x日。
教师资格证承诺书（汇总21篇）篇二十一
尊敬的领导：
__x，男，____年6月10日出生，入学年份：20__年。
政治面貌：团员。
民族：汉。
所在班级：__。
专业：初等教育（汉语言文学方向）。
籍贯：浙江嘉兴申请所教学科：中小学语文。
身份证号：__________________。
申请理由：
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的`责任心，丰富的实践经验。在学习方面，曾连续三次被评为“学习标兵”，曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢，曾参加党课培训。专业上，我对文学、史学有着浓厚的兴趣，作品多次见报见刊，曾获系“专业造诣奖”，且立志考取历史学研究生。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
大学三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！
特此申请！
申请人：__x。