无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
奉献歌词 奉献型人格篇一
这是我从书上看到的一个故事：从前有一个小女孩，在她很小的时候就患上了不治之症，因家里贫穷，无法为她治疗，父母砸锅卖铁，东拼西借，才仅仅有2万元，这些钱对于救小女孩来就只是杯水车薪，母亲整日以汩洗面。直到有一天，医生说手术费已经筹齐，是一个西装革履的男人送来的，整整50万元！因此，小女孩被送上手术台，手术后，小女孩病情有所好转，心情也越来越好。女孩的父母为了感谢救命恩人，向医院打听有没有那位男士的消息，医生递给他一张纸条，只见纸条上写道：“我从报纸上看到了你们的遭遇，所以想帮帮那位可爱的小天使，愿她永远健康！”信里没有他的联系方式和姓名。
文中的男士用自己的无私奉献救了一个生命，所以他的生命是伟大的！
送人玫瑰，手留余香。奉献是一种美德，是一种责任、一个使命。人的生命在于无私奉献！我们感谢医生，因为他们救死扶伤；我们感谢老师，因为他们教书育人，而医生并不会对病人索取什么，老师也并不会向学生索取物质，他们的生命就在于无私奉献，这是多么伟大呀！
“如果你是湖水，我乐意堤岸环绕；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。”这是著名作家、诗人汪国真的想法。我们每个人都应该向他一样，合自己成为一个无私奉献的人。
人的生命在于无私奉献，而不是贪婪地索取，无私奉献，这是现代人应该拥有的多么重要的好品德啊！
生命是很宝贵的，所以在我们活着的日子里，应该做些无私奉献的事，多做些帮助他人的好事，应该珍惜生命，更应该使自己的生命变得有意义、有价值。
“生命在于无私奉献！”愿这句话大家与我共勉！
奉献歌词 奉献型人格篇二
父母如同雨天的一把大伞，为孩子们遮风挡雨。父母为孩子们付出了一切，可孩子们会学会回报父母吗？父母对孩子们无限的娇宠，孩子们想要的，不用说，给！想吃的，不用说，买！可是这种娇宠，迟早会毁了孩子们的呀！
父母是孩子们的家长不是孩子们的玩伴，佣人！父母们宠孩子，很正常，是因为父母很爱孩子，疼孩子，可父母的这种娇宠会让孩子们行成一种依赖性。
现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶长大的，对爷爷奶奶都是呼来唤去，可你们可曾想过，爷爷奶奶在那个年代把你们的父母姑姑们拉扯大有多不容易，常常挨饿挨冻，就为多一点工分，就为了让孩子们吃饱穿暖，让孩子们上学有一双完好的鞋子都是有多不容易， 常常一件衣服可以穿五年，八年，甚至十年都有。
爷爷奶奶的不容易，你们又能体会到吗？现在又要帮自己的孩子带孩子，是为了什么？就为了一个字——“情”。
我们应该把爷爷奶奶呼来唤去吗？我们应该对爷爷奶奶不尊重吗？不，不是的。让我们对爷爷奶奶说一声爷爷您辛苦了，奶奶你辛苦了，我爱你们！
我们应该懂事了，有些孩子父母常常在外奔波劳累每月都会寄回家生活费，可孩子们常常不珍惜这些来之不易的钱，父母也不容易，现在这个年代哪项工作轻松，哪项工作没有压力，可父母们都是在最艰苦的时候咬着牙，挺过去，父母永远都会无条件的爱孩子，疼孩子，我们也应该常常在给父母进门的时候拿上一双拖鞋，倒上一杯茶说一句妈妈爸爸您辛苦了！
我们难道不应该常常帮爸爸妈妈多做一些自己所能做到的事情吗？不应该常常给住在外地的爷爷奶奶打一个电话，去寒问暖吗？爸爸妈妈爷爷奶奶的爱我们应该有所回报，让他们知道自己孩子孙子孙女已经懂事了，不在是以前那个淘气包了，让我们对爸爸妈妈爷爷奶奶说一声爷爷奶奶您辛苦了，我爱您们。爸爸妈妈辛苦了，我爱你！
奉献歌词 奉献型人格篇三
那天下午，烈日炎炎，热浪滚滚。
学校里正进行着期末升级考试，我坐在教室里监场，考场在教学楼的阳面。午后的太阳面貌狰狞，肆虐地把光照在向阳的那排窗户上，明晃晃地令人炫目。闷热的考场像架在火上的蒸笼，考生们一个个热得汗流浃背。他们一边冥思苦想，一边不时地擦着额头上的汗珠。屋顶上的几个风扇焦躁地嗡嗡着，似乎在抱怨自己的无能为力。
我和另一个监考教师也热得各拿起一本闲书，不停地扇着。这时巡视的副校长挺着将军肚，身子上的肉一颤一颤地迈进教室。他边擦汗边气喘吁吁地对我们小声说：“预报35度，我看足有37度，这天可真热呀！”他说完，摇着头叹息着走出教室。
每一个空气分子都是燥热的，虽然敞开了所有的窗户，但并不见一丝风。望着教室里50多个备受炎热煎熬的孩子们，我想：难道就束手无策了吗？突然那点残余的物理知识闪过脑海——蒸发吸热，吸热降温。灵机一动，我终于想出了一条锦囊妙计。
我迅速地从就进的水房里打来一大桶清水，然后用脸盆轻轻地把水泼洒在水泥地面上，地面立刻冒起一层淡淡的白烟，我再拿起墩布慢慢地在过道上来回拖。一盆、两盆，一会的功夫灰蒙蒙的水泥地面湿润起来。
忽然，一阵风探头探脑地闯了进来，教室里瞬间多了一丝清凉。考生们的表情渐渐沉静下来，嘴角边多了一丝轻松地微笑，偶尔间他们会向我投来感激的目光。
那场考试风平浪静，没有一个同学违反纪律。考场下，湿润的水泥地一尘不染，光亮如镜，没有一个学生乱让纸屑。
在接下来的监场中，我不断地重复着那个简单的动作。像一个认真值日的孩子执着地，泼水，拖地；水泥地干了，就再泼水，再拖地。
当我站在湿润的水泥地面上，看着孩子们心平气和地答题时，我不但和学生们共享着劳动后的清凉，更收获了一份安然的心境。
那个炎热的下午，我被自己感动。因为我没有把爱的教育，只停留在语言上，而是让爱心绽放成一朵白莲，让学生们轻轻嗅到它的芬芳。
奉献歌词 奉献型人格篇四
什么是奉献，奉献就是不求回报的帮助别人。奉献的力量能化解灾难，抚慰心灵，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，虽然地震达到了8级，但是，我们还是挺了过来。因为人人都奉献了爱，全国各地都举行了捐款活动。在电视上我看到了一位老师在地震来临时，他并没有自己一个人逃跑，而是大声的对学生们喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，还有四位学生来不及逃生，他立即把那四位学生拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了那四位学生。结果，那四位学生全都存活了下来，可他自己却牺牲了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势。他用自己的生命诠释了什么叫奉献。
在捐款的时候，我看见了一位六七十岁捡破烂儿的老爷爷，拄着拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的积蓄。还有一位上幼儿园的小妹妹也
跑到捐款箱前，踮起脚，把几枚硬币一枚一枚的往里投，然后仰起红润的小脸用稚嫩的声音对收款阿姨说：“我也要献爱心。”
看到这一幕，我和妈妈都被感动了，一起捐了50元。
过了几天，我们学校也举行了捐款活动，我和同学们都捐出了我们零花钱。我们一个班就捐了将近400元。
没过多久，一位四川受灾的同学来到了我们学校，就在我们班学习。她刚来到学校，许多同学就送了她很多东西。有的送她书包，有的送她文具，还有的送她生活用品。我也送了一些学习用品。因为四川的教材和我们这儿的不一样。她的学习有许多困难。当她有题目做也不会做时，我就和她一起讨论，寻找解题的思路。双休日的时候，我还和同学们一起陪她做作业，玩游戏，逛公园……
我想，这就是奉献。
奉献的力量是无穷的，如果，每个人都奉献了，那么，再大的'灾难也能战胜。只要奉献了，生活就将更美好，世界将变得更和谐。