优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误，体现了作者的严谨态度。这些优秀作文范文是经过作者精心创作的，对于我们提高写作水平和掌握写作技巧有很大的帮助。
六一才艺展示（通用18篇）篇一
为了更好地庆祝少年儿童自己的节日，全面提高学生综合素质，展示学生个人才艺，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，特制定本次活动方案。
组长：王永成
付组长：李权茹吕翠玲
组员：王长勇刘国军聂发宾刘兴军
1、首先在本班进行个人才艺展示，包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动，让每个孩子都有展示自我的机会，在阳光下健康成长。
2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上，参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。
3、演出人员服装整齐，动作齐，表情丰富。
4、节目新颖，形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。
5、内容丰富，质量高，有教育意义。
6月1日
全校优秀演员：20人
优秀节目：10个
优秀作品：15个
六一才艺展示（通用18篇）篇二
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求，特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。
“飞扬的旋律、欢快的六一”
1、以班为单位出1个节目，由班主任调配时间进行指导与训练。
2、各班要进行积极的准备，不可进行合班参报节目，避免重复节目出现。
3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。
4、教师节目三个。
5、校队两个。
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，(各班的`原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。
六一才艺展示（通用18篇）篇三
星期四清晨，阳光洒在树叶上，知了努力地叫着，几缕微风拂面而来，我迈着匆忙的步子来到了小博士学校。汤老师见同学们都到齐了，笑眯眯地宣布：“小博士才艺展示现在开始！”
我决定展示自己的书法才艺。于是，我拿出书法纸准备写要考八级的文章《老鸦》。我用行楷写一段后，发现在纸上的比例不匀称，所以我决定重新写一遍，这次我更加重视了。
我在脑子里排版了一遍，确定标题、正文和落款的位置之后，就开始写了起来。笔尖在纸上沙沙划过，犹如伴着鼓点和着琴音，十分好听。横平竖折，如行云流水般组合成一个个可爱的小精灵，它们在页面上旋转、翻滚、跳跃。我似乎也变成了一个字，加入了他们的舞蹈之中。老师来到我身边，轻轻地拍了拍我的肩，向我投来赞许的目光，这时我才发觉我不是字，而是在写字呢！我的脚仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰杆仿佛被保尔的钢铁意志撑直了一样。
大约过了10分钟，我的作品终于完成了，看着纸上一排排飘逸灵秀又不失刚劲的字，我不禁长舒了一口气。四年的书法练习，今天终于在同学们面前大显身手了，我的眼睛里流露出几分自豪和欣慰。我抬头看到天更蓝了，树更绿了，鸟儿站在枝头，为我唱起了赞美的歌。也许钢铁就是这样炼成的吧！
六一才艺展示（通用18篇）篇四
叮叮当，才艺展示联欢会将在晚上8点开播！森林里的小动物们高兴极了！
小动物们早早地吃完晚饭，还不到晚上7点钟就缠着爸爸妈妈来到才艺展示联欢会现场。小动物们盼星星，盼月亮，好不容易挨到了晚上8点。
“各位小朋友、大朋友，第一届才艺展示晚会现在开始！”主持人黄鹂说道，“今天我们采取毛遂自荐的方式来展示自己的才艺，谁先表演一个节目，请举手！”听了这话所有的小动物都不干了，小猴子牵着妈妈的手说：“妈妈，我的作业没做完，我想回家做！”小鸭子拉着爸爸的衣角说：“爸爸，我的肚子疼，我要回家！”
才艺展示联欢会现场出现一片骚动，机灵的黄鹂继续说道：“各位小朋友，只要你们愿意表演就有棒棒糖吃哟！”一听有甜甜的棒棒糖吃，小动物们又争先恐后的要参加表演了。
小鸭和小象同时举起了手，可是它们互不相让：
“是我先举手的！”
“是我先举的！”
“我先拿糖！”
“我先！”
“不行，我先！”
观众们你看着我，我看着你，不知道怎么办。这时，聪明的小猴子发话了：“你们俩别争了！我有办法，你们俩分别表演看谁演得好，谁就先选棒棒糖。”话音刚落，动物们都不约而同地称赞小猴想的`办法。
接着，小鸭、小象先后表演完了。大家都窃窃私语，有的说小象弹的琴好；有的说小鸭唱的歌好。不料黄鹂却说：“这两位小动物表演得都很好，所以我决定同时请小鸭、小象挑选自己最喜欢的棒棒糖，为了对你们的积极参与另外再奖励一根！”
小猴子又发话了：“兔宝宝，别着急，我有办法，让小鸭和小象玩一个叫做抢凳子的游戏谁输了谁就把一根棒棒糖给兔宝宝。
结果小象输了，它输得心服口服，也愿意给兔宝宝一根棒棒糖。
大家再一次不约而同地称赞小猴。
六一才艺展示（通用18篇）篇五
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求，特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。
二、活动主题。
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法。
1、以班为单位出1个节目，由班主任调配时间进行指导与训练。
2、各班要进行积极的准备，不可进行合班参报节目，避免重复节目出现。
3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。
4、教师节目三个。
5、校队两个。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）。
六一才艺展示（通用18篇）篇六
糖坊小学“在阳光下成长”
为了更好地庆祝少年儿童自己的节日，全面提高学生综合素质，展示学生个人才艺，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，特制定本次活动方案。
一、领导小组：
组长：王永成。
付组长：李权茹吕翠玲。
组员：王长勇刘国军聂发宾刘兴军。
二、活动形式及要求。
1、首先在本班进行个人才艺展示，包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动，让每个孩子都有展示自我的机会，在阳光下健康成长。
2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上，参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。
3、演出人员服装整齐，动作齐，表情丰富。
4、节目新颖，形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。
5、内容丰富，质量高，有教育意义。
三、演出时间：6月1日。
四、评选方式。
全校优秀演员：20人。
优秀节目：10个。
优秀作品：15个。
六一才艺展示（通用18篇）篇七
快要“六一”儿童节了，上周，小作家培训中心的同学们在教室里举行了庆“六一”活动，大家开心极了。
一到教室，只见桌子排成了舞台的样子，黑板上画着“六一”的图画，教室里充满了喜庆的气氛。才艺表演开始了，大家都抢着表演，节目好多，有优美的斗牛舞，有幽默的笑话，还有动听的歌曲……最令我难忘的是王安豪同学的街舞，只见他自信满满地上台了，向我们介绍：“大家好，我今天给大家带来的节目是街舞。”音乐声一响起，他的双手立刻舞动起来，双脚不停地跳着，一会儿左，一会儿右，身子随着音乐节奏扭动，灵活得像一只小猴子。就在我们入迷的时候，音乐停了，他竟来了一个倒立，同学们看得张大了嘴巴。立刻，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家不禁欢呼起来，连连叫好，教室里成了欢乐的海洋。
今天的节目真精彩，大家玩得很开心!
公众号：兴化小作家。
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六一才艺展示（通用18篇）篇八
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动要求：
1.活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。
2.每个节目时间不超过五分钟。
3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。
4.活动时间：20xx年六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。
5.活动奖品由学校提供。(每人5元)
6.活动有学生主持人，正副班主任到场。
7.活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。
8.针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。
9.活动未尽事宜，另行通知。
蒲鞋市小学政教处
20xx年5月12日
一、活动目标：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的`舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求，特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。
二、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法
1、以班为单位出1个节目，由班主任调配时间进行指导与训练。
2、各班要进行积极的准备，不可进行合班参报节目，避免重复节目出现。
3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。
4、教师节目三个。
5、校队两个。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。
糖坊小学“在阳光下成长”
庆“六一”个人才艺展示活动方案
为了更好地庆祝少年儿童自己的节日，全面提高学生综合素质，展示学生个人才艺，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，特制定本次活动方案。
一、领导小组：
组长：王永成
付组长：李权茹吕翠玲
组员：王长勇刘国军聂发宾刘兴军
二、活动形式及要求
1、首先在本班进行个人才艺展示，包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动，让每个孩子都有展示自我的机会，在阳光下健康成长。
2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上，参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。
3、演出人员服装整齐，动作齐，表情丰富。
4、节目新颖，形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。
5、内容丰富，质量高，有教育意义。
三、演出时间：6月1日
四、评选方式
全校优秀演员：20人
优秀节目：10个
优秀作品：15个
六一才艺展示（通用18篇）篇九
上周五，语文老师用两节课的时间举行了一场别开生面的才艺展示。在才艺展示上，大家八仙过海，各显神通，让这场特别的才艺展示变得十分有趣。
第一节课上，有许许多多令人激动的节目。首先，李光耀自告奋勇上了台，原来他是要表演吉他。只见他弹着吉他的同时还唱着歌，歌声让大家也陶醉其中，几乎全班同学都在与吉他声应和着哼唱。接下来的一个令我记忆深刻的节目是魔方，有很多同学都表演了魔方的还原，魔方的种类也各不相同，最好的是王泽园，他挑战了四阶魔方。对我这个魔方一窍不通的人来说简直就是登天一样。王泽园双手持着魔方，以极快的速度转动着魔方，不时还观察一下眉头紧锁，死死地盯着手中的魔方，没一会儿，就将四阶魔方全部还原了，教室里爆发出了热烈的欢呼声。
第二节课上老师抽中了张译鹤，于是我、张译鹤、郭敦允、常浩岩在台上站成了一排，唱起了历史课上曾提到的《国民革命歌》，台下顿时一片哄堂大笑，同学们的笑声几乎掀翻了屋顶，当我们一本正经地唱完之后，我们收获了大量掌声和笑声，我们五个人的歌唱赢得了巨大的成功。
最后老师抽中了薛小暖，她上台说了一段富有真情实感的结束语这次才艺展示在大家的掌声中结束了。
六一才艺展示（通用18篇）篇十
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的.丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动要求：
1活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。
2每个节目时间不超过五分钟。
3可以邀请部分有特长的家长共同参与。
4。活动时间：六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。
5动奖品由学校提供。（每人5元）。
6活动有学生主持人，正副班主任到场。
7活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。
8针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。
9活动未尽事宜，另行通知。
六一才艺展示（通用18篇）篇十一
合：大家好。
男：激情彰显生命的执著。
女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹。
男：星火的光辉装点灿烂的征途。
女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天。
男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳。
女：在不懈的追求中雕琢岁月。
男：在人生的博弈中塑造梦想。
女：让才艺的火花点燃翠小璀璨的辉煌。
男：让个性的光芒照亮翠小美好的明天。
女：今天，我们又迎来了xx小学第xx届校园文化艺术节学生才艺展示活动。
男：让我们燃烧我们的激情和快乐，在这里尽情发挥。
六一才艺展示（通用18篇）篇十二
齐:同学们!老师们!大家好!
陈:这里，是梦想的舞台。
冯:这里，是展示的平台。
齐:这里，我们拥有美好的记忆。
冯:就让我们共同记录这美好的点滴。
陈:在艺术的世界里陶冶、享受吧。
陈:我宣布，此次班级才艺表演。
齐:正式开始。
冯:淡淡的旋律、甜美的歌声令我们陶醉，然而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”俞子伊同学将为我们亲手绘画出一幅荷花。
陈:欣赏了荷花独特的美，我们的倪俊晶同学也亲手绘画了一幅画，不过这是大家都很喜欢的漫画。让我们一起来欣赏欣赏吧!
冯:两位同学的两幅画都十分地棒，想必这一定是她们所非常喜爱的兴趣爱好。让我们再次用热烈的掌声来鼓励她们，相信她们一定会更加出色的。
(大家会的可以一起唱起来)。
冯:【对于小品发表一些感想】。
陈:大家知道我们有哪些民族乐器?(同学回答...)那么就由何智远同学用竹笛为我们吹奏一曲。
冯:然而黄冠同学也将给我们展示同样标志着中国文化的国画。
陈:【对于竹笛以及国画这些中国文化发表感想】。
陈:张狄文以及张婉的《秘密》又会呈现给我们怎样的精彩呢?让我们用掌声欢迎她们的表演。
陈:同学们觉得现在的生活美好么?(同学们回答...)嗯，好。那么就欣赏张佳敏同学为我们带来的《悲惨的世界》吧。
冯:这次，金庭浩同学也为我们带来了同名的《悲惨的世界》，让我们共同欣赏吧。
陈:熟悉电脑技术的钱宇蝶同学也有一手好技术呢。她将用ps为我们绘制一副画。
冯:钱宇蝶同学的作品真是很棒啊!大家有没有觉得奇妙呢?(同学们回答...)是不是想魔术一样地有趣呢，这同魔术一样都要经过很长时间的练习呢。然而，喜爱魔术的褚佳凡同学也将为我们露一手呢。让我们用掌声表达我们的好奇心吧。
陈:【对于小品发表一些感想】。
冯:此次的班级才艺表演即将进入尾声，过程中我们感受到同学们积极的参与与配合。
陈:过程中我们欣赏了同学们精彩、难忘的表演。
冯:过程中我们共同见证同学间的情谊。
齐:不要忘记我们曾经拥有的美好!
就让我们在梁纯妍同学的乐器演奏中落下帷幕吧!
六一才艺展示（通用18篇）篇十三
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家下午好！
今天我们都怀着无比高兴的心情来到这里，因为今天来的目的就是看自己宝贝表演。孩子即将升入中班，在这一个月特色班中，孩子们学到了很多知识，比如说：手指操、美术、写字、写数、折纸、数数等。这些都为 上中班打下基础。宝宝们掌握的还不错。今天无论孩子表现的如何，请家长积极的为幼儿鼓掌。因为你们的掌声是给孩子们最大的鼓励。
一、 首先听家长和我们一起聆听孩子们的甜美的声音。 表演者：全体幼儿
二 、 小朋友数数也是最棒的。下面欣赏数数1--30
表演者：张家栋 栗扬凡 张 缓 等
三、 这个月小朋友学会了写字，并且写的很漂亮。
表演者：xx等
四 、小朋友不但字写得好，并且画画也很漂亮，请欣赏画画表演。
表演者：xx等
五、听孩子的歌声多好听呀，下面欣赏歌表演。
《小草》《泥娃娃》《数鸭子》等 表演者：全体幼儿。
六、听完孩子们好听的声音后，请家长也动一动手和我们一起来做一下手指操吧！《一粒谷》《五个手指头》《三只小猪》《三条鱼》等。
表演者：全体幼儿
七、咱班写数这方面很棒，下面请欣赏写数，1、2、3、4、5、6、7、8 表演者：xx等。
八、请家长和小朋友们一起做律动《拍手点头律动》表演者：全体幼儿
九、我爱阳光、我爱月光、我爱老师的目光，下面请欣赏舞蹈《我爱老师的目光》表演者：xx等。
今天的家长会到此结束，谢谢各位家长的到来。
六一才艺展示（通用18篇）篇十四
时光飞逝，冬天来了。蓦然回首，“霜叶红二月”的金秋已悄然逝去。在这个雪季，我们迎来了期待已久的选秀节目。
这一天，我早早来到学校。看到走廊里没人，他练葫芦丝。不知道过了多久，才艺表演开始了。我的心情越来越紧张。所有的学生都愉快地表演着自己的节目，主持人在舞台上用轻柔洪亮的声音大声朗读节目表。我的手颤抖着，颤抖着，浑身是汗。两条腿也不工作了，一直在发抖。我也口吃。“下一个节目，请.表演葫芦。”主持人和蔼地说。听到这里我惊呆了：我现在能怎么办？轮到我上台了？我别无选择，只能硬着头皮上台。
我一上台就笑着说：“大家好，我叫……”，但我的心脏就像十五个打水的水桶——我感觉自己快停止呼吸了。我开始表演。我拿起葫芦丝和我握手，让它发出同样的声音。看到同学鼓励的眼神，我并不紧张。吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听。演出结束后，观众响起了热烈的掌声。我高兴地走下舞台。然后就是教科书剧，武术表演，唱歌节目，让我眼花缭乱，眼花缭乱。
展览成功结束后，我也获得了成功的喜悦。有句名言“苦难是天才的敲门砖，是能人的财富，是弱者的深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。
在这次才艺展示中，我克服了自己的胆怯，取得了成功。我感谢这个展览，因为它给了我锻炼的机会。
六一才艺展示（通用18篇）篇十五
才艺展示的第一关是口算比赛，我不由得大叫一声“啊”，其实我一点也不紧张，只是有点兴奋，因为口算是我的强项，我只需努力一点就行了。比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，我想一定要快，一定要快。我越想快偏偏就越慢，这么简单的`题目都要用脑子算过，最后做了十七题，虽然做的不多，可我全部做对了。最后老师点评，第一名做了二十三题，第二名做了二十一题，第三名做了二十题，想想真是遗憾！如果还有这样的比赛机会，我还会参加，争取取得更好的成绩。
正当我美滋滋想的时候，机会就来了，老师让我们记成语，看谁记得最多。这下我要好好把握机会。老师给我们两分钟记成语。我竭尽全力地记着。时间很快过去了。老师请了一位同学背成语，她居然能背出七个。接着同学们自由组成一队互相背轮到我时，我不慌不忙地背出了八个，我高兴地跳起来。最棒的背出了九个，可惜我还是差了一点点。但我还是觉得很棒。
第三关是自由才艺展示阶段，有的同学展示画画，有的同学展示朗诵……他们都表现得非常精彩。
我觉得：每一个人只要有自信能发挥自己的才能，就是最棒的。
六一才艺展示（通用18篇）篇十六
徐安怡：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
合:大家晚上好!
汪正义：伴随着深秋的诗韵，四年级才艺展示如约而至。
仲艺：中华诗词三千年灿烂的历史,辉煌的篇章如广穆的天宇
胡逸凡:中华诗词无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,
徐安怡：中华诗词的铿锵音韵伴随着时代车轮在我们耳边久久回响。
汪正义：中华诗词的千古风韵吹送着烈烈雄风在我们心头永远荡漾。刚才大家欣赏的是诗歌朗诵《秋之韵》，下面请你欣赏的是由四年级英语教研组带来的英语情景剧《一名转学生》，表演者：耿瑞，李梓嘉，唐正洲等，掌声有请。
胡逸凡:一片阳光轻轻的落在我的琴弦上，我的生活从此充满的梦想，充满了渴望。
仲艺：我梦想失去忧伤，我渴望快乐成长。请欣赏由张冰怡等带来的舞蹈《欢乐地跳吧》。
徐安怡：合唱是大家钟爱的节目，它是同学们努力训练，共同合作的成果，
汪正义：请欣赏由李潇、陈洁等同学表演的小合唱《我们美丽的祖国》，掌声欢迎。
仲艺：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音
胡逸凡:让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，请欣赏四年级葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝联奏《多情巴乌》、《小白船》等。
胡逸凡:快乐的时光总是那么短暂
仲艺：相聚的日子特别让人感动
汪正义：今天我们欢歌笑语
徐安怡：今天我们畅想未来
男合：让我们记住今天
女合：让我们期待明天
全体合：四年级才艺展示到此结束，谢谢大家!
六一才艺展示（通用18篇）篇十七
每个人都有自己的特长和才艺，今天我们班就举行了一次才艺展示。
第一个表演的同学是喻业闳，她带着紧张和兴奋的心情走上讲台，开始他的一段朗诵：《一个美丽的故事》。我们都津津有味的听着，他讲的实在太生动了，还没讲完，我们就禁不住鼓起掌来，不愧是我们班的朗诵小能手。
喻业闳的朗诵好，沈晏初的毛笔字也不赖。沈晏初站在讲台上，高高举起他的毛笔字，台下掌声如雷，有的同学还夸赞道：“写得好，写得妙，写的青蛙呱呱叫！”沈晏初的毛笔字引得台下非常热闹。
第三位是我们班的.小小舞蹈家：倪滟语，她换好了精致的服装，穿上了舞蹈鞋，面带笑容的表演了一支舞蹈：——《女兵》。这支舞蹈让我们全班都惊叹不已，连老师都忍不住夸道：“倪滟语的基本功可真扎实啊！想什么时候空翻就什么时候空翻，想什么时候踢腿就什么时候踢腿。”但这些才艺都是练出来的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功啊！”
我真希望下一次能来一场全班的才艺展示啊！
六一才艺展示（通用18篇）篇十八
亲爱的家长、老师、可爱的小朋友们：
大家上午好!
今天是我们期待已久的~~~~幼儿园第~届才艺大赛初赛的第三轮比赛，也是最后一轮比赛，在过去的两场比赛中，宝宝们都发挥自己所长，展示出自己的才艺，相信在今天宝宝们也会尽自己所能，展示出的成绩!下面为大家介绍担任本轮比赛的评委，他们是：~~~~~~~~~~~。欢迎你们!
在我们过去的两轮比赛中，每一位宝宝都是独具自己的风格，有玩类似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必须要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，还有变魔术的等等，可以说高手林云，竞争非常激烈，相信小朋友们也已经迫不及待想要看今天的比赛了!
1、接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们今天的1号参赛宝宝为我们带来好听的歌曲《好妈妈》掌声有请!
5、谢谢~~~小朋友精彩的表演，两只老虎跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴真奇怪，请欣赏~~班可爱小宝宝为我们带来的《两只老虎》，掌声有请!
7、谢谢~~~小朋友带来的《懒惰虫》，可是我们的小朋友们可是不能做懒惰虫的哦!接下来我们这个宝宝可厉害了!她为我们带来的节目还是自己原创的哦!掌声有请~~~小朋友!
9、我有一个问题想要问小朋友，如果小朋友自己一个人在家的时候，有不认识的人敲门，那我们可不可以开门呢?我们来听听~~班~~~小朋友的小兔子是怎么做的。掌声有请!
10、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明!掌声有请~~班~~~小朋友为我们到来的《小星星》!
11、是谁爱花儿，而且长得非常漂亮呢?掌声有请~~班~~~小朋友来告诉大家!
14、小朋友告诉我，我们捡到东西要不要归还给物主呢?对啦，我们要做讲文明，有礼貌的乖孩子，那样才能得到别人的喜欢!我们这个宝宝也非常棒，来看看他是怎么棒啦!掌声有请~~班~~~。
16、小朋友喜不喜欢看喜洋洋与灰太狼呢?那你们会不会唱喜洋洋与灰太狼的歌呢?那我们一起来听听《喜洋洋与灰太狼》的歌吧!掌声有请~~班~~~小朋友!
18、谢谢~~~小朋友的表演，小朋友说~~班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我们~~班还有一个小朋友也很棒哦!掌声有请~~~为我们带来的《懒猫隆龙奇团》的歌曲。
22、谢谢~~~小朋友带来的小提琴表演，接下来我们欣赏到的是~~班的~~~、~~~小朋友的《虫儿飞》，掌声有请。
24、谢谢~~~小朋友!接下来请欣赏~~班~~~等小朋友为我们带来的《打电话》。
25、一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明!请欣赏电子琴独奏《小星星》掌声有请~~班~~~。谢谢~~~小朋友的表演!我们再一次把掌声送给~~~小朋友!飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的初衷，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡胸中不改的情怀。
告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。经过紧张激烈的比赛，~~~~幼儿园第~届才艺大赛初赛到此结束并取得了圆满成功，我代表这次比赛的参赛人员以及幼儿园向为准备这次比赛而付出艰辛努力的家长们、老师们和宝宝们表示衷心的感谢!我宣布~~~~幼儿园第~届才艺大赛初赛到此结束!请大家期待我们的决赛!谢谢大家!
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