2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)

时间:2025-02-21 作者:韩ll

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)篇一

《跟踪台风的卫星》是义务教育苏教版第六册第五单元的第四篇课文,是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失做出了贡献,从而形象地向小读者展现了最新的科技成果。

全文共有8个自然段,可分三部分。第一、二自然段为第一部分,写台风发现一颗气象卫星在紧紧地监视它,非常恼怒。第三至七自然段为第二部分,写狂怒的台风妄想扑灭气象卫星,甩掉气象卫星却遭失败,最后又想摧毁城市仍未得逞,形象地说明了气象卫星的特点与作用。第八自然段为第三部分,写台风在气象卫星的跟踪、监视下束手无策,只得落荒而逃。

本文情节生动,语言活泼,读来情趣盎然,引人入胜,在形象的童话情境中传播了科学知识,是加强语言训练,激发科学兴趣的好教材。

本单元编选两篇科学童话,目的在于“培养学生从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造富的志趣”,《跟踪台风的卫星》作为继《水上飞机》后的第二篇科学童话,它起着对这一教学目的的巩固、延伸、加强的重要作用。

1、正确认读生字“盯”、“疯”、“吼”等;区别形近字“历、厉”和“怒、努”;理解由生字组成的词语,并能用“谈笑风生”造句。

2、通过默读,抓住台风与卫星间的几次较量,理清文章思路,关注台风和卫星的对话、神态和动作,在多种朗读形式中体会不同的人物形象,了解卫星的特点和作用。

3、搜集有关资料,在交流中提高语言组织和表达能力,丰富科学知识,对科学产生浓厚的兴趣。

抓住关键描写,多种方式朗读,感悟人物形象,从而了解卫星的作用,培养从小学科学,长大用科学为人类造福的志趣。

1、正确认读生字“盯”、“疯”、“吼”等;区别形近字“历、厉”和“怒、努”;理解由生字组成的词语。

2、读通课文,注意停顿,感情读好一、二自然段。

3、通过台风与卫星的第一次对话,初步了解台风的危害,卫星的作用。

2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)篇二

 求职意向  

 技能专长  

 教育培训  

 工作经历  

所在公司: 北京金星公司
时间范围: 2005年12月 - 2006年4月
公司性质: 民营/私营公司
所属行业: 电力、能源、矿产业
担任职位: 客服及技术支持-售前/售后技术支持工程师
工作描述: 对已开发和未开发的客户提供技术支持,同时处理一些,一些故障开发新的客户 
 
所在公司: 华夏银行沈阳分行
时间范围: 2006年4月 - 2006年6月
公司性质: 股份制企业
所属行业: 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
担任职位: 销售人员-客户代表
工作描述: 主要是针对客户作一些咨询,解决日常的问题,另外定期完成上级下达的任务。
 
所在公司: 金德管业集团
时间范围: 2006年7月 - 2008年9月
公司性质: 中外合营(合资.合作)
所属行业: 建筑、房地产、物业管理、装潢
担任职位: 销售管理-销售经理
工作描述: 先后在陕西宝鸡贵州安顺两个分公司,任大客户专员和工程部经理。其主要任务是对当地的工程市场出具方式方法。有效的制定措施,带领兄弟们定期完成总部下达每个周期的任务。同时也为分公司在当地大型操作积累人脉关系。

自我评价:

2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)篇三

自愿、公开、公平、公正、非盈利。

广东省环境卫生协会会员单位,且在广东省市场监督管理部门注册登记,并从事环卫(垃圾清扫保洁、收集运输、处理处置)服务的`企业。

20xx年广东省环卫服务企业等级评定申报企业须于4月20日前报名,申报材料寄送截止时间为5月31日,请各会员单位按时申报,逾期不予受理。

(一)评定标准:《广东省清扫、收集、运输和清洁类环卫服务企业等级标准》及《广东省生活垃圾处理处置类环卫服务企业等级标准》(详见附件1)。

(二)评定等级:企业等级分为四个等级,即特级(最高级)、一级、二级、三级。评定结果有效期为四年,每两年复审一次。

(一)填写“广东省环卫服务企业等级参评企业报名表”(附件2),并将报名表(word版)发送至我会邮箱。

(二)填写“广东省环卫服务企业等级申报表”(附件3)。

(三)将申报材料的纸质版、电子版文件(u盘)提交至我会。

(四)申报三级的企业,将申报材料的纸质版、电子版文件(u盘)提交至所在地市(区)环卫行业协会,由所在地市(区)环卫行业协会初审后再提交至我会。

(五)企业需提交申报材料清单请参考附件4、附件5,申报材料模板请参考附件6、附件7。

(六)申报材料必须真实客观,不得弄虚作假,材料为复印件的,应与原件核对无误并加盖单位公章。

(七)“广东省环卫服务企业等级申报表”一式两份,一份独立装订,一份装订于申报材料内页。申报材料一式一份,双面打印并装订成册。

企业等级评定工作按照“申报-初审-复审-终审-公示-公告-颁发证书”的程序进行。企业等级评定结果将在广东建设信息网、广东省环境卫生协会官网、“广东环卫”微信公众平台上发布。

企业需按《广东省清扫、收集、运输和清洁类环卫服务企业等级标准》及《广东省生活垃圾处理处置类环卫服务企业等级标准》,结合客观实际情况自评是否达到所申报等级标准,自评达标后方可提交申报材料。若不符合所申报等级标准,我会将申报材料退回,企业需待达到相应等级标准后再重新申报。

2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)篇四

今天爸爸妈妈带我去参观西昌卫星发射基地。它位于我县泽远乡,基地周围群山环绕,树木茂盛。这里晴天多,雨天少,便于卫星发射,在中国三大卫星发射场中,是能发射地球同步轨道卫星的发射基地。

我们先去看火箭实际模型。经导游阿姨讲解,我知道火箭由一级火箭、二级火箭、三级火箭、卫星、整流罩这些部分组成一个整体。点燃火箭时,一级火箭自动发动,到达一定高度时,一级火箭自动脱落,同时二级火箭发动;当火箭飞到一定高度时,二级火箭自动脱落,同时三级火箭发动;三级火箭带着卫星飞到太空,同时整流罩脱落,卫星发射到同步轨道的时候,三级火箭自动脱落,卫星便在太空中飞翔了。

然后我们参观了火箭发射塔。发射塔底下都有一个导流槽,当火箭要发射时,导流槽里装满了水,这是因为火箭发射的时候喷出的火焰温度很高,火焰遇到水就变成水蒸气,这样就能防止发射塔以及其他地方受损。这里发射了许多颗国内外卫星。20xx年10月22日,“嫦娥一号”卫星在这里成功发射;20xx年10月1日1“嫦娥二号”卫星在这里成功发射,为我国探月工程的实施做出了贡献。

最后我们又去了科技公园和登月楼,这里有很多有关古代火箭发明的故事和中国卫星发射史。

参观完西昌卫星发射基地,我真是太高兴了,我感到在这里工作的叔叔阿姨们真伟大。我想:我一定要好好学习,考取大学,在不久的将来我也成为他们中的一员,为祖国做贡献。

2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)篇五

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。

2.了解第三代气象卫星的主要作用,激发同学从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福的志趣。

3.学会用“谈笑风生”造句。

播放有关台风的录像,让同学初步了解台风的危害。

引入课题,板书:跟踪台风的卫星,齐读课题。

(一)议读体会,学习1,2自然段。

1.自由朗读1,2两段

考虑:你读懂了什么?从哪儿知道的?

2.同学讨论交流

3.练习有感情朗读

(二)自读扮演,学习3,4自然段。

1.提出小组学习要求

自由练习,分角色朗读、扮演3,4自然段。配乐扮演。

2.分四人小组进行合作学习

3.指名小组分角色扮演,师生评议。

4.全班分角色朗读这2个自然段。

(三)。议读体会,学习5,6自然段

1.同学自学,小组交流讨论

2.检查点拨

(1)台风很可恶,从“大发雷霆、疯狂的巨兽”看出来。

(2)卫星早就看出台风“无能为力”了,找句子读,体会。

(3)人们的表示

运用“谈笑风生”造句。

3.朗读,体会台风的外强中干,凶猛可怕;卫星的尽心尽职,高兴自豪。

(四)读议体会,学习7,8自然段

1.同学自读

2.从那些词语可以看出卫星的自豪?卫星为什么会如此自豪?

3.有感情朗读7,8自然段

2.你还想知道哪些人造卫星?请课后收集一些这方面的资料,再把结果跟同学们交流交流。

2023年卫星数据管理系统 跟踪台风卫星的教案(6篇)篇六

台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身,又紧紧地跟踪着、监视着。

他们来到了太平洋,台风转过身对着气象卫星坏笑地说:“你刚才看到的只是我的热身运动,现在才是我真正的本领,你害不害怕呀?”说完台风就鼓起劲,对着气象卫星猛扑过去,可他不知道气象卫星在300千米的高空,任他再蹦再跳也无济于事。

气象卫星对着台风说:“你就这么点能耐吗?你也太弱小了吧!”

台风听了气象卫星的话,更加生气、更加恼火,便使出吃奶的劲,尽最大力量飞快地向着气象卫星猛扑过去。这时,刚刚还是湛蓝的天空,现在已变得乌云密布,天空中顿时下起了倾盆大雨,海面上翻滚着巨大的海浪。在这种情形下,气象卫星迅速对准焦距开始拍照,立即将拍到的照片发给了总部,并向总部报告说:“太平洋黄海海域发生了12级名叫“玉兔”的台风,目前正向东面移动,他的前进速度为每小时36千米,请准备好撤离”。

台风听到了气象卫星向总部发出的报告,便迅速停止进攻,像一个泄气的气球一样,偃旗息鼓地向着另一个方向转移开了。海面上也再次恢复了之前的宁静和安详。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结书写有哪些
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工