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衡水中学的课间篇一
为全面贯彻《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,认真落实学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,进一步积极推进阳光体育运动工程,切实提高学生体质健康水平。全面实施素质教育,以“阳光体育运动”为载体,以“达标争优、强健体魄”为目标,学校将继续开展大课间体育艺术活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,形成自觉锻炼的习惯,提高学生的综合素养,促进学生健康成长,同时,在大课间活动中以“阳光体育与祖国同行”为主题,因地制宜地组织学生开展阳光体育运动。组织开展学生喜闻乐见、形式多样的“大课间”活动,逐步培养学生的自主、合作、创新的意识。
二、活动口号:运动、健康、阳光。
三、活动原则
1、遵循学生身心发展的规律。从实际出发,合理的安排大课间活动的活动计划和内容。
2、全员参加,充分发挥学生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
3、根据我校场地器材的特点,合理的安排各班大课间活动区域和活动内容,培养学生终身体育的意识。
四、活动组织与管理
学校为确保大课间活动扎实开展,成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组,年级组长负责年级管理,体育、音乐和具有特长的教师分项目指导,班主任主抓,形成齐抓共管的管理机制。
健全机构明确职责
领导小组成员:
组长:高春霞
成员:胡长清,体育组全体教师,各班班主任。
领导职责:校长、行政到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
班主任职责:
1、认真组织本班学生按时活动,培养学生体育兴趣,从思想上正确引导学生,并用自己的亲身实践(参与大课间)来影响、教育和鼓励学生积极参与活动。
2、指导学生大课间活动,摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础,协助体育教师一起制定大课间活动内容,并对活动不认真、违纪的学生及时给予批评教育,对于不积极参与活动,不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。
体育教师负责制:体育组教师负责大课间内容的具体安排,内容安排必须符合季节特点,负责班级活动场所安排及进退场的安排,入退场方法要切合实际、形式多样,队列动作整齐规范。德育处负责乐曲的选择及放松操的编排,乐曲的选择必须符合学生和内容的特点,用音乐来控制学生在规定活动时间内的一切活动。让学生们在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,愉悦身心,陶冶情操。
五、大课间活动时间、形式、内容、流程及器材
1、大课间活动时间
大课间活动安排在每周周一至周五上午第二节课后进行,时间为40分钟(9:50~10:30)。
2、大课间活动形式
活动采用以班为单位分组轮换活动的形式,以音乐为背景串联活动全过程。结合学生的年级特点要求,安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。
3、大课间各年级大课间活动内容
4、大课间活动流程
(1、下课铃响后,听音乐班主任在教室内组织学生做眼睛保健操。
(2、听音乐下楼集合大排头在前,九年级在教学楼后集合,走操场北门按秩序跑步带入指定地点,七年级、八年级在教学楼前集合走操场中门按秩序跑步带入指定地点,班主任进行安全教育,体委组织本班做准备活动,然后根据活动内容分组进行大课间活动。
(3、听到集合音乐(集合号三遍)后,各组组长收回活动器材,放在本班队伍前面,其它同学迅速按指定位置成立正姿势前后左右间隔两米站好,开始原地踏步调整队伍。
(4、按照指令各班按顺序带回教室。九年级按1—4班的顺序依次从运动场北门走回教室;七年级、八年级依次由操场中门带回教室。要求:两臂直臂摆动,步调一致,队形整齐。
5、大课间活动器材
活动所需器材由学校安排一部分,班级、学生自行准备一部分。
雨天安排:如碰到雨天,各班级在教室内活动,开展各种棋类及室内游戏项目。
六、活动注意事项
1、大课间活动时间不得以任何理由挤占其他班的区域。
2、室外活动时班主任教师必须管理到位。活动前和活动中要要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
3、体育教师进行巡视与指导,活动项目由德育处负责统一安排。
衡水中学的课间篇二
为全面推进“亿万学生阳光体育运动”,进一步加强学校体育工作,切实提高广大学生的健康素质,促进学生的全面发展,特制定大课间活动方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,为全面实施素质教育,牢固树立终身体育的新课程理念,引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式,落实国家学生体质健康标准,把开展大课间活动作为重要途径之一;让减轻学生过重的课业负担落到实处,切实保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,特别是学生的力量素质和耐力素质;培养学生的心理素质和道德素质,促进学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。
二、活动原则
1、科学性原则。
活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律;要科学地安排好活动内容及活动量,保证时间的同时也不要严重超过时限,不影响下一节课的正常学习。
2、实效性原则。
开展大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质,各班要结合实际,因地制宜,积极建设快乐活动园地,集思广益,自备器材和设施,为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性,切实有效地开展班级活动。
3、特色性原则。
各班的大课间活动的开展要有所创新,既要符合标准,又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长,形成班级特色。
4、艺术性原则。
大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,从而达到德育、体育与美育的相互渗透,完美结合。
5、安全性原则。
无论是在选择活动项目还是在活动过程中,都必须充分考虑其安全性;既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理;教师要高度重视,要组织、指导好,避免任何伤及师生的事故发生。
三、活动管理
1、组织分工:
学校领导:学校主要领导到操场,亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对大课间活动的重视程度。
年段长:组织好年段、班主任工作,协同政教处组织评价;
体育组:负责制定实施方案,协助与指导各年段、班级开展活动;
任课教师:自由参与,穿插参与组织活动;协助当天第二节课任教班级做好学生课间活动组织工作。
2、组织形式
定场地,定班级。以班级、年级为单位,每天、每周进行轮换一次。
四、活动项目
1、全校集体做广播操《舞动青春》
五、活动时间
每周二到周五上午第二节课后9:30―10:00,时间30分钟。(每周一安排为升旗仪式国旗下讲话)
衡水中学的课间篇三
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求,以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展,从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园精神文明建设,努力打造具有一中特色的校园文化环境。
为确保此项活动的正常进行,学校决定成立领导小组,由校级领导牵头,政教处具体负责,并在年级成立具体工作小组,分工如下:
组 长:
副 组 长:
高一年级:
高二年级:
高三年级:
我校大课间活动分两项安排,在正常天气条件下,全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1.当周一上午第二节下课后,全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中,各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2. 晨会活动前,各班班主任清点班级学生人数,确保本班学生到场,并列好队,保持队伍的整齐性和纪律性。
3.晨会活动中,各班班主任要保证身体力行,自始至终在会场的同时,要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4.晨会活动结束,根据体育教师安排,以班级为单位,班主任带队有序退场,注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动,时间为30分钟。根据学校安排,要求各年级各班级在体育教师的带领下,采用分年级在指定区域跑操的形式。
(一)要求:
2.活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性;
4.各班必须派一名护旗手,引领全班同学,保持队形。
(二)评判:
1.每次活动开展,将由校学生会成员在各路口进行评判计分,包括:分管行政、班主任到岗情况;体育教师组织情况;各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2.周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。
3.每月结束后进行统计,根据完成情况进行奖励,同时统计结果纳入班主任量化考核,并作为优秀班主任的考核材料。
1.领导负责制:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到场,亲自参与活动,对分管年级、班级的`巡视、督促、评分;同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对课间活动的重视程度。
2.班主任负责制:
(2)要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识;
(3)按《大课间活动方案》准备活动,做好安全检查工作;
(5)如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
3.体育教师负责制:
(1)负责大课间内容的安排。负责班级活动场所及进退场的安排;
(2)负责组织大课间的全过程,协助班主任组织好所带年级的大课间活动,并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
5.各班在活动中应加强安全教育。要根据身体情况开展活动,如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时,应立即告知老师,及时停止活动并汇报当天值日领导人员。
衡水中学的课间篇四
一、目标
1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与。
2、根据学生的身心发展需要,积极创新大课间活动,力求以活动保安全,以活动强身体,以活动励志气,以活动促团结,以活动创氛围,以活动促进和谐校园的构建。
3、全面提高学生的综合素质,强化学生的“会健体”意识。
二、活动原则
1、全体性原则。大课间活动的`开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了游戏、跳绳、球类、踢毽子、学生舞等丰富多彩的体育活动,将艺术、体育融为一体。
4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期,增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识,提高自我保护能力要求,学校从实用性着手,将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。
5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。
三、活动口号
我运动我健康我安全我快乐
四、活动领导小组
组长:葛解明(校长)
副组长:张健(副校长)
顾士杰(副校长)
具体分工:
德育办、教务处:整体活动方案制定及落实
德育办:检查各班学生大课间活动的参与情况,评比及考核
总务处:大课间活动器材的购置与维修
体育组、艺术教师:大课间活动的设计与指导
广播室:大课间活动音乐选择与更换
医务室:受伤学生的简单医护,较严重的送医院
班主任:负责本班大课间活动安全教育与管理
五、时间
3月1日起,9:20分~9:45分,每周一为升旗仪式
六、大课间活动项目说明
(一)、活动设置
1、集体项目:紧急疏散演练、长跑、第三套广播体操、集体舞(韵律操、学生舞、兔子舞等)。
2、自选项目:游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球、三人四足等。
(二)、具体要求
集体项目
1、紧急疏散演练
说明:利用各班进出场这一时间与顺序,进行紧急疏散演练。
安排:各班听到哨声后马上离开教室,在行进中整队跑向操场,从一楼到四楼依次是初一年级、初二年级、初三年级。
要求:安全、有序,时间控制在2分30秒以内,所有学生集中在学校篮球场。
目的:每日进行紧急疏散演练,增强突发事故、灾害发生时学生的自救能力。
负责教师:张晓俊、陈凯、陈可、各班班主任
背景音乐:哨声(一短一长),时隔五秒。
2、长跑
说明:结合“阳光长跑运动”,每学年的11月1日起至次年3月31日止,各班呈两列纵队在指定场地,按照规定圈数,进行长跑运动,规划方案《中学大课间活动方案》。
安排:初三年级绕教学楼跑5圈(1000米)
初二年级绕篮球场跑6圈(1080米)
初一年级绕大操场跑3圈(750米加来回路程300米共1050米)
要求:各班呈两列纵队,队伍整齐,步伐一致,大声喊口令(一二一,一二三四),班主任跟随队伍慢跑;学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。
目的:增强学生体质,增强学生的集体主义观念。
负责教师:初一年级:陈可、初一班主任
初二年级:张晓俊、初二班主任
初三年级:陈凯、初三班主任
背景音乐:《团结就是力量》
3、广播操
说明:各班长跑结束后利用2分钟时间集中篮球场,整队,做广播操。
安排:从东至西依次为初三年级、初二年级、初一年级
衡水中学的课间篇五
一、指导思想
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求,以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展,从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园精神文明建设,努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构
为确保此项活动的正常进行,学校决定成立领导小组,由校级领导牵头,政教处具体负责,并在年级成立具体工作小组,分工如下:
组长:
副组长:
高一年级:
高二年级:
高三年级:
三、活动流程与内容
我校大课间活动分两项安排,在正常天气条件下,全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1.当周一上午第二节下课后,全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中,各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2.晨会活动前,各班班主任清点班级学生人数,确保本班学生到场,并列好队,保持队伍的整齐性和纪律性。
3.晨会活动中,各班班主任要保证身体力行,自始至终在会场的同时,要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4.晨会活动结束,根据体育教师安排,以班级为单位,班主任带队有序退场,注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动,时间为30分钟。根据学校安排,要求各年级各班级在体育教师的带领下,采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判
(一)要求:
2.活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性;
4.各班必须派一名护旗手,引领全班同学,保持队形。
(二)评判:
1.每次活动开展,将由校学生会成员在各路口进行评判计分,包括:分管行政、班主任到岗情况;体育教师组织情况;各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2.周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。
3.每月结束后进行统计,根据完成情况进行奖励,同时统计结果纳入班主任量化考核,并作为优秀班主任的考核材料。
五、活动管理
1.领导负责制:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到场,亲自参与活动,对分管年级、班级的巡视、督促、评分;同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对课间活动的.重视程度。
2.班主任负责制:1)班主任教师负责组织学生参加活动,并对学生精神面貌、纪律及活动质量进行检查、指导;2)要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识;3)按《大课间活动方案》准备活动,做好安全检查工作;4)了解学生的健康状况,合理安排运动量,并要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生;5)如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
3.体育教师负责制:1)负责大课间内容的安排。负责班级活动场所及进退场的安排;2)负责组织大课间的全过程,协助班主任组织好所带年级的大课间活动,并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
5.各班在活动中应加强安全教育。要根据身体情况开展活动,如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时,应立即告知老师,及时停止活动并汇报当天值日领导人员。