最新教师节表彰大会教师代表发言稿(精选8篇)

时间:2024-09-22 作者:梦幻泡

人生是一次冒险,总结是我们对这次冒险的见闻和感悟的总结。完美的人生总结应该包含对自己成长的成就和不足的全面评估和反思。以下是小编为大家精选的人生总结范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。

教师节表彰大会教师代表发言稿篇一

各位领导、各位老师、同志们:

今天,我们在这里隆重集会,举行xxx市庆祝第xx个教师节暨表彰大会。在此,我首先向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候,向即将受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺,向长期关心、支持我市教育事业的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!

为贯彻落实好这次大会精神,我再强调以下几点:

教师节是我们老师自己的节日,各校要组织学校教职工开展好教师节庆祝活动,营造浓厚的节日氛围,让广大教师感受到节日的温暖。

会后,教育局和各学校要及时传达大会精神,要将龙书记、陈市长对全市广大教师的关怀和慰问转达给每位教师,尤其要认真组织学习领会陈市长的讲话精神,切实把思想和行动统一到陈市长的讲话上来,以奋发有为的精神状态,千方百计破解教育工作热点难点问题,加快实现xxxx教育的进位赶超。

在今后的工作中创新求发展,勇创佳绩;希望全市广大教育工作者以先进为榜样,恪尽职守,无私奉献,要结合当前开展的群众路线教育实践活动,就前一段时间查摆出来的问题,抓好整改落实,为xxxx的教育事业做出更大的贡献。

最后,祝各位领导身体健康、事事顺心!祝全市广大教职员工节日愉快、工作顺利!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇二

各位嘉宾,各位领导,各位老师:

晚上好!此时此刻,我的心情很激动。作为一名与省实附中一起走过了十年的老员工,真的有太多的内容想与大家分享。今天借此机会,我想与大家分享两个词:见证和感谢。

首先、我要说说我的见证。

一、我见证了省实附中的学生数量与质量的不断提升。记得2005年的第一批初一学生,只有四百二十多人,并且很多学生是因为没有地方可去,学校招生条件相对容易,投奔过来的,学校为了教学的需要,还设了两个特长班(顾名思义。),当年的班额是12个班,每班是三十多人。然而现在,省实附中初中部有稳定的52个教学班级,每班人数四十多人,每班都有自己的特色亮点;高中部有14个教学班,从一开始需要借助省实的力量培养“创新人才实验班”的优秀学生,到如今有了具有自己特色的“格源修身”课程,学校的发展是芝麻开花步步高。全校学生总人数也已发展到今天的2700多人。

二、我见证了省实附中教职员工的不断发展壮大。2005年,我们照过一张省实附中全体教职员工的全家福,我们当年的人,每人都有一张,为了表示纪念,这张照片被命名为《开拓者》,上面只有74人,十年之后的今天,我校全体教职员工已经接近三百人,如果再来一张全家福,那将是多么宏大的场面啊。

三、我见证了省实附中的各项设施不断完善及学校影响力在天河区、广州市、广东省乃至全国的不断扩大。2005年刚开学那会儿,我们是与学生一起住学生宿舍楼,学校接待厅后面还是一个没有平整好的土堆,学校里的绿化植被还不多,初期还不繁茂,各个功能室正在筹建。而今,学校里的绿化春意盎然,枝繁叶茂。教职员工们有了自己专门的宿舍公寓c栋与d栋,学校里的各项功能室都配套齐全,体育馆,报告厅,饭堂,整个学校的外墙等都焕然一新;独具特色的钢琴房,烹饪室,科技馆,陶艺室等都为学生的个性化发展提供了机会。学校依托自己的不断积淀,从评定天河区区一级学校开始,一步一个脚印,到广州市义务教育特色学校、广东省绿色学校、广东省青少年科学教育特色学校等。初中部的教学水平,各科稳定在越秀区的第三名,甚至有的学科已经是越秀区的第二名、第一名,中考成绩不断攀升;高中高考成绩,重本率不断上升,今年达到35%,一个了不起的成绩。很多孩子的家长以孩子能够进入省实附中就读而感到自豪。很多孩子的家长都提前给孩子谋划能够进入省实附中的机会。家长们都知道自己教育孩子的责任,也更加知道省实附中的老师讲责任。秉承“为了每一个孩子的进步,为了每一个孩子的发展”,和“美、爱、责任”的教育理念,省实附中全体教职员工为学生营建了一个浓浓的学习氛围,并稳步向智慧校园的建设推进。

其次,我要说说我的感谢。作为一个教师,我感谢省实附中给了我成长的舞台,使得我能够在省实附中担任十年的初中班主任,目前还仍在进行中。十年来,我带过5届初三毕业班,成长很多也收获很多。记得当年的禤锦科老校长的语重心长,如长辈般的叮咛;记得黄玉凤校长的爽直严慈,一身正气;更记得现任蔡骘校长的自我剖析“。四十岁,希望自己扎扎实实干好几件实事,努力建设省实附中智慧校园,为“生命化六育”特色不断注入新的活力”;作为一名在省实附中读过完整中学的学生的父亲,我感谢学校培养了我孩子的正气阳刚,良好的习惯,不屈的拼搏精神,良好的个人素质,考进他自己理想的大学,借此机会,真诚地感谢曾经教育过我孩子的老师们,是你们用高度的责任感帮助他一步步实现目标的;作为一名一线的普通数学老师,我还要感谢曾经帮助我的同事和正在帮助我的同事;作为一名班主任,感谢我的搭档们,是你们用自己的智慧,让我们共同作用于学生,赢得了自己应有的尊严。

最后,我衷心地祝愿省实附中在莫道明董事长高瞻远瞩的筹谋下,在省实附中领导层的精心指导下,在全体教职员工的努力下,建设好智慧校园,让省实附中成为我们所有人的骄傲。

让我们一起在今天这个特别的日子里为省实附中喝彩,为我们自己喝彩:“教师节快乐”!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇三

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又与我们相约。今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导和同事、同仁们共同分享这来自第28个教师节的温暖和幸福,也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

感情真挚,教师的境界才会高尚。回顾自己20xx年的从教生涯,从一名普通教师到在骨干教师队伍建设工程里成长为一名莱阳名师、烟台名师培养人选,我倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着。我很充实,也很自豪!因为,我和自己的学生一起成长与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们,也无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我,——他们为人师表诲人不倦,为国树才教而有方;他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了这片热土,他们挺起了爱与责任的座座丰碑,这也是全市教育工作者精神面貌的真实写照!我想,法国文学家雨果的一句话最能表达此时此刻我心中的庄严:“花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的。让我们都来做叶的事业吧,因为叶,是平凡而谦逊地垂着绿荫。”我们深切地感受着教师职业的辛劳与荣光,因为她代表着一份责任、一种使命;我们深深地知道,我们不是栋梁,但我们的事业是栋梁!我们不是未来,但我们的学生是未来!当人们把更多的热情与尊重、理解与关怀给予了我们,我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的意义。我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中,也同样体验着成长的艰辛与快乐,体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高。

近年来,在市教体局的领导下,“关爱行动”有口皆碑,“修师德,强师能,争创教育先锋”为我们诠释了职业的内涵,“骨干教师队伍建设工程”为教师的专业成长搭建了最广阔的舞台,而“莱阳教育,我的责任”的理念更是深入我们每一位教师的心灵……全市教育工作者团结协作,锐意进取,干部教师素质不断增强,素质教育扎实推进,莱阳的教育事业呈现出勃勃生机。感谢梨乡教育的这块沃土,让我们每一位教师的青春在这里无悔地激荡;感谢梨乡教育的这方平台,让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬;感谢梨乡教育的这片蓝天,让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀!身处梨乡,情牵梨乡,让我们倍加珍惜当下良好的教育环境,积极融入莱阳的教育伟业!就让我们心怀教育的理想,追寻最理想的教育!也请领导们放心,我们一定会把教师节作为一个崭新的起点,爱洒桃李,我们无怨无悔;神圣的职责,我们责无旁贷!坚信梨乡教育的腾飞将由我们托起,千家万户孩子的梦想将从我们这里起航!

最后,请允许我代表全体教师,向一直关心、支持、爱护我们的领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意;向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重!也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利,节日快乐!

谢谢大家。

各位领导、敬爱的老师们,大家好:

九月金秋,是一个成熟的季节。在这瓜果飘香充满着丰收喜悦的日子,我们北圈里学区隆重举行了20xx年度教师节表彰大会。首先,请允许我向在这次期末考试中取得佳绩的教师表示热烈的祝贺!

今天,我能代表受到表彰的几十位优秀教师发言,感到非常荣幸。事实上,我和在座的每一位教师一样,都在努力上好每一节课,力争做好每一件事,细心呵护每一位学生,用《教师职业道德规范》严格要求自己,在工作中尽了一名教师应尽的责任,做了应该做的工作,学校却给了我这样的荣誉。在此,我深表感谢。今后我将再接再厉,勤奋工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。

我能在工作中取得一点点成绩,首先应感谢学校为我们提供了良好的工作平台。学校这几年的飞速发展,大家有目共睹:校园环境越来越美,功能教室配套齐全,装上了多媒体,办公室按上了空调。今年学校规模进一步扩大,新建了学生宿舍楼并投入使用,配备了相应的高标准餐厅,加强了门卫门岗的管理,宿舍楼内实行了专人专管,学生24小时都生活在老师的视线之内,切实保证了学生学习、生活的安全!在这种环境下,我们每个人工作起来更加得心应手,教学成果也更加显著。

其次,我要感谢同事们的帮助和支持。我们学校之所以有今天的发展成就和良好的社会影响力,得益于我们学校有一个团结向上的领导班子,得益于我们学校有一个无私奉献、勤奋工作的教师团队。他们认真上好每一节课,落实好每一项工作。年过半百的董月强老师,身体虚弱,家事缠身,却从未耽误过学生一节课。早自习时她能提前到岗,有时遇到恶劣的天气,董老师即使步行,也要到学校为学生辅导晚课。就是董老师这种兢兢业业的精神,几年来他的历史成绩一直名列前茅。我们这些年轻老师看在眼里,敬在心中,不得不为他竖起大拇指。像董老师这样勤勤恳恳、无私奉献的好老师,我们学校还有很多......正是大家的齐心协力,让我们在工作中取得了很好的成绩。曾几何时,我们语文教研组在办公室为了一个句子、一个语法甚至老师上课时的举手投足争论的面红耳赤。他们热心、真诚的向授课教师提出一些意见和建议,各抒己见、毫无保留地指出并共同探讨,在那里浓厚的教学教研氛围让我的教学水平有了很大进步。

最后,我要感谢我们的学生。因为有了他们,才体现了我们工作的价值。我们在为学生付出的同时,也赢得了孩子们的尊重和爱戴。当学生为一道题百思不得其解时,我们指点迷津,看到他们顿悟的微笑,我们收获的是一份成就感;当听到一声声“老师,您好”的问候时,我们收获的是一份自豪;当教师节来临,看到学生一句句的祝福时,我们收获的是一种甜蜜;当你生病时,看到学生在空间“老师,注意身体,多喝水”的留言时,我们收获的是一种关心;当走上工作岗位的学生从远方打来电话,向你嘘寒问暖表达想念时,我们收获的是一种幸福!正是孩子们点点滴滴的爱,驱散了我工作的疲劳,带给我一天的好心情。

记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我的心声,我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!

最后祝每一位老师教师节快乐,永远年轻!谢谢大家!

同志们,老师们,大家上午好:

今天,我们在这里隆重举行庆祝第二十八个教师节暨表彰大会,对我乡涌现出的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体、先进个人进行表彰。这对于我们牢记教育事业的光辉历程,营造全社会关心、支持教育工作,加快推进教育发展进程,有着十分重要的意义。在此,我谨代表商林乡人民政府,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘在全乡教育一线上的153名教师和24名特岗教师及离退休教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意。

一年来,全乡教职员工真抓实干,求实创新,锐意进取,与时俱进,使商林乡教育事业面貌发生了较大的变化:素质教育步伐突飞猛进,教学质量不断提高,教学条件得到较大改善。商林中学被沧州市评为沧州市科研基地校,被县教体局评为先进单位,这次考试获得全县公立学校第三名的好成绩。这些成绩的取得是与在座各位分不开的,是全乡广大教职员工共同努力的结果。

百年大计,教育为本。站在新的历史起点上,如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师是需要我们用实际行动回答的两个问题。思想是行动的先导,有什么样的思想就有什么样的行动。想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

还有一点,我自认为非常重要。那就是忠诚。忠诚就是对教育事业充满大爱、对工作岗位充满真爱、对学生充满深爱。牢记自己是一名人民教师,牢记人民教师教书育人、为人师表的社会责任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“学识魅力”、“工作魅力”的人民教师。这点,我相信各位能做到,会做到,能做好。

同志们、老师们,教育是一门科学,教育是一门艺术,教育是一种创造,丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘,辉煌的胜利得自平常不断的努力,新的一年开始,我们的工作任务将会更加艰巨,我们将面临着教育改革与发展的更大的考验。在乡党委政府各位领导和各行政村各位领导的大力关爱和支持下,我希望全乡教师员工和集体再接再厉,戒骄戒躁,扎实工作,带动一方教育教学质量的提高。使我们商林教育再上一个新的台阶。

最后祝全体教师节日快乐!在座的各位身体健康!阖家欢乐!谢谢大家!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位同仁,亲爱的同学们:

大家好!

我们xx一中共有师生700余名。一年来,在镇党委、中心学校和上级教育行政部门的正确领导下,在社会各界和朱阳父老乡亲的大力支持下,我校始终坚持“让每一个学生享有优质教育质量”的办学理念,紧紧围绕“提升教育教学质量,培养全面合格人才”的工作中心,大力弘扬“追求卓越,敢为人先,求真务实,善做善成”的灵宝教育精神,以“一流的精神、一流的标准、一流的作风,一流的业绩”勉励每一位教职员工,在教育教学工作岗位上取得了一点成绩。下面我将我校过去一学年的一些尝试和做法向大家做一汇报,不到之处敬请批评指正。

xx一中是一座有50余年悠久历史的老校。近年来,在镇党委、政府和上级部门的大力支持下,历任领导抢抓机遇,加大投入,加快标准化建设步伐,累计投入资金350余万元完成了实验楼、宿舍楼、公寓楼建设加固工程,卫生新校园工程,办公楼、教学楼改造工程,校园亮化、绿化、美化及塑胶篮球场、沥青跑道等基础设施建设。去年以来,学校以迎接国家义务教育均衡先进市验收为契机,再次加大力度,举全校之力,一年内累计投资60余万元建成了配套完备、设施先进的校园网络中心、心理咨询室、宣泄室、卫生保健室、音美教室、舞蹈教室、多功能教室等十余个功能室,实现了多媒体电子白板设备“班班通”,配齐了图书、仪器、器材设备,建成了省中小学二级食堂,学校硬件建设丝毫不逊于城里学校,实现了质的飞越。今年5月,学校代表市接受省义务教育均衡检查组的检查验收,良好的办学条件受到了上级领导的充分肯定。

质量是学校发展的生命线,教师是提升质量之基,学生是学校发展之本。教育对教师来说是一个良心活,善待师生体现着学校管理者的工作良心。为解决灵宝籍教师回家不便的困难,学校坚持每周发通勤车;为改善教师的办公条件,学校在全校率先给集体备课室安装空调,配备纯净水;为改善教师的食宿条件,学校将餐厅整修一新,高价聘请师傅,实行伙食补贴,实现住校教师食堂就餐100%,使教师能够抽出更多时间和精力全身心地投入到教学工作中去。在财力十分紧张的情况下,学校为每一位教职员工办理了一份人身意外伤害保险,多了一份平安,也就多了一份关怀。我们坚持每周二下午两节课的“相约操场,放飞身心”集体健身活动,让每位教师有时间来缓解工作的压力与疲惫。为解决学生喝水的难题,学校一次性购买了3台大功率电热水器,安排专人为学生烧灌开水,实现了一年四季学生天天有开水喝,有热水洗脚、洗脸。我们坚持教师承包学生,联系潜能生、留守儿童制度,“一对一”推心置腹地做好思想工作,让特殊群体的学生同样感受到学校大家庭的温暖。

提升质量管理是保障,领导示范是关键。学校围绕精细化管理做文章,实行年级主管责任制。管理权力下放到年级,各年级主管领导对本年级全面工作负责,教学、政教密切配合,开展年级间管理竞争,增强管理活力。改变干部工作作风,坚持管理重心下移,班子成员率先上课、担任班主任,即当指挥员,又做战斗员,在备课室与全体教师同甘共苦,深入师生中间发现问题,解决问题。过去一年,我校10名班子成员中5人兼班主任,6人任主科,5人战斗在毕业班教学的最前线。“桃李不言,下自成蹊”,领导带动战略树立了良好的舆论导向与用人导向。凭实绩论英雄,以工作论长短,激发全体教职员工干事创业的积极性,教育教学质量得以不断提升。在学生管理上坚持以实施自主管理为抓手的精细管理,大力培养良好道德品质和行为习惯。在班级管理中实现班级事务“事事有人做,人人有事干”,让学生在各项管理活动中自我教育、自我发展。在学校管理中开展班级轮流值周活动,由值周班级建立工作小组,负责学校的日常管理工作,对各班的纪律、卫生、考勤、财产、就寝等方面进行全方位检查公布和总结表彰。精细化管理促进了良好的班风、学风、校风的形成,学校的管理成果得到上级教育部门的认可,去年《灵宝新闻》曾加以宣传报道。

学校既要培养大量优生,为高一级学校输送合格的人才,更要发掘学生的潜能,培养其特长,促进全面发展。学校严格执行上级规范化管理的有关规定,开齐开足课程,建立各种兴趣小组,培养爱好和特长。我们坚持每教学月开展一次全校性班级美术作品展,每天坚持进行体育、舞蹈代表队基本功训练,坚持开展以校园搏击操和兔子舞为特色的阳光大课间体育运动,坚持激情英语,美文诵读和“每日一题”讲题活动,让学生在活动中增加兴趣,锻炼能力。我们还定期组织学生到校外参加社会实践活动,如到敬老院为孤寡老人献爱心,开展“美化朱阳,清洁家园”义务劳动,进行“奔向闫驮杜仲基地”远足拉练,组织学生参观一高、实高校园,访问市爱国主义教育基地---窄口水库等,在活动中开阔视野,促进成长。素质教育的深入开展,实现学校育人途径的多样化,也为各类学生成长搭建了展示自我的平台。过去的一年,我校共有95人次在上级组织的体育、美术、文艺汇演、学科竞赛中获奖。尤其是学校信息技术兴趣小组同学已连续三年在省青少年科学素质网上知识竞赛活动获得优异成绩,同学们在收获成功的同时也收获着自信。

教学质量的提高关键在教师的素质,打造高效课堂是提升质量的唯一途径。针对学校年轻教师多的特点,我校在教师中间实施青蓝工程,开展传帮带活动,坚持青年教师做好“五个一”:每天课后一次深入的教学反思,每周做一份中招试题并在组内讲解,每月进行一次教材解说展示,每期撰写一篇成长历程总结,每年争取一次市级以上教研活动交流展示的机会。坚持开展解说教材,授公开课,业务技能培训与测试等常规教研活动,促进教师专业成长。坚持课堂模式教学和学科特色的有机统一,让小组合作学习成为课堂最主要的学习方式,问题让学生去发现,知识通过自学来生成,能力通过训练来培养,坚持以知识过关表为载体,狠抓知识落实,能力的训练与提升。坚持校内赛课和校际同课异构交流活动,磨练教师深化课改的能力。

回顾一年来的教育教学工作,我们深深的认识到,学校工作虽然千头万绪,但教师是根本,管理是保障,课改是关键,质量是生命。强化管理,深化课改,真抓实干,提升质量是全体教职员工的共识和行动。在大家的不懈努力下,过去的一学年,我校教育教学工作再创佳绩。学校先后荣获三门峡市教学工作先进单位,灵宝市教育教学工作先进单位,灵宝市德育工作先进单位,灵宝市文明单位,灵宝市特色学校、灵宝市高效课堂达标活动先进单位等13项集体荣誉,全校师生获得上级奖励210余项。xxxx年中招考试被重点高中统招录取67人,再创历史新高。

各位领导,各位同仁,一年来,我们虽然取得一点成绩,但与上级的要求与人民群众的期望相比,与兄弟学校相比,还有一定的差距。在今后的工作中,我们将牢固树立教书育人,建功立业的责任感,继续保持奋发有为,追求卓越的精神状态,鼓足干劲,戒骄戒躁,迎难而上,争创一流,以更加优异的成绩向全镇的父老乡亲,向镇党委、政府交上一份满意的答卷!

谢谢大家!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇五

各位老师、同志们:

金秋九月,硕果累累,在这收获的季节里,我们欢聚一堂,热烈庆祝第xx个教师节,并隆重表彰在过去一学年中涌现出的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和为第二轮评估顺利通过付出辛勤劳动的先进集体和个人。在这喜庆的时刻,我代表学院领导向在教育教学工作岗位上辛勤耕耘的全体教师、广大干部职工以及为学院的建设和发展做出贡献的离退休老领导、老教师、老同志致以节日的问候和崇高的敬意!同时,向今天获得表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和迎评促建先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

百年大计,教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。学院始终继承和发扬“紧紧依靠广大教职员工办教育、促发展”的优良传统,在艰苦的办学条件下,走过了在艰难中起步、在抢抓机遇中发展、在改革创新中前进、在拼搏奋斗中壮大的曲折历程,探索出一条适合于盟情、院情的办学之路,为地方经济社会发展培养了一批又一批的合格人才,造就了一支教学水平高、业务能力强的教师队伍。特别是“迎评促建”工作全面启动以来,全院上下同心同德,在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”评估工作方针的指引下,教学、科研、专业建设、课程改革、学生管理、校园文化和校园建设等各项工作得到跨越式发展,学校面貌焕然一新,实现了历史性的跨越。今年,新生报到达到2412人,这是历史性的突破。实践证明:校风正,教风严,学风浓是我们的立校之本;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成的强大凝聚力,是学院不断发展的原动力。可以说,没有全院老师和教育工作者不计辛劳的付出,就没有我们学院蒸蒸日上的今天。

同志们,第二轮评估关系到学院的生存和发展,关系到每一位教职工、每一位学生的切身利益。我们在迎评促建工作中牢固树立了“人人都是评估对象,事事都是评估内容”,每一位教师、每一位学生、每一位干部和职工,每一个部门、每一项工作、每一个环节,都是专家组检查和评估对象的意识。无论是教学第一线的教师,还是教学辅助部门员工,或是管理部门的干部,都以高度的责任感和使命感,全身心地投入到了评建工作中,脚踏实地、认真细致地做好每一个环节上的工作,保证了迎评目标的实现。我们的学院从昨天到今天,日趋成熟,从今天到明天,任重道远。在学院进入跨越式快速发展的今天,如何努力把我院建成“xx盟职业教育发展的龙头,各级各类技能型人才培养基地和地方社会事业发展的名片”是摆在我们面前的根本任务。我们没有别的选择,只能依靠广大教职员工同心同德地去拼搏,齐心协力地去创新。我们要继续发扬迎评促建精神,发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统,群策群力,团结一致,努力奋斗。希望通过这次总结表彰大会,进一步激发广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感,动员和激励广大教职工为完成新学年教育教学任务而努力工作。

下面,我对学院过去一年的工作做一简要回顾,并对新学期工作讲几点意见:

1、接受第二轮人才培养工作评估,学院各项工作水平全面提升。

今年6月26日至28日学院接受了高等职业院校人才培养工作第二轮评估。全院上下经过近两年的积极准备,各项工作取得了长足的发展,校容校貌、实训设施、师资队伍、教学质量和各项管理得到了全面提升。

专家组按照评估指标体系要求,对我院的人才培养工作进行了全面考察评估,通过专业剖析、说课、深度访谈、领导和师生座谈会、查阅资料和考察实训基地等形式对学院的人才培养工作进行全面把脉分析,形成了专家组和专家个人反馈意见,并在专家意见反馈会上进行了通报。对学院取得的主要成绩从7个方面给予了肯定,并对存在的问题和不足从4个方面提出了改进意见和建议。满达厅长从学院定位、发展理念和加强建设等6个方面对学院的发展提出了殷切的期望。

各位专家和教育厅领导的意见和建议为学院的发展指明了方向。我们要认真梳理专家和教育厅领导的意见和建议,总结评估工作取得的经验,继续查找不足,制定整改方案,加快学院的改革和发展。

2、整合校内教育教学资源,实习实训等硬件设施有了彻底改观。

按照专业群建设的需要,将原有的4个分院和13个系整合为11个二级学院,使教育教学管理的实体在体制机制和管理模式上统一,实现了院系(二级学院)两级管理的高校管理模式,真正实现了五统一。同时,达到了教师办公集中,理论课教学集中,实习实训课集中、实习实训设备共享的目标,大大提升了多校合并后的师资资源和设备资源的利用率,为学院下一步加快内涵建设奠定了管理体制机制的基础。

学院在资金非常紧缺的情况下,不等不靠,通过多方面筹措资金,建成了生态停车场,完成了校园的美化绿化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天,校园内道路平坦,亭台林立、绿树成荫,实现了“校成雅园”的目标。24000平米的图书馆正在加紧施工,三栋实训楼改造已经完成,实习实训设备已基本到位,实训条件有了显著提升,为实践教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。

3、各项改革初见成效,教育教学管理水平进一步提升。

一年多来,为了提高办学效益,进一步规范管理,首先,我们对在编不在岗的人员进行了全面清理,解决了多年积累的上班和不上班一个样的问题,为学院节省了不必要的开支;其次,按照人事制度改革的要求,进一步明确了专技岗位、管理岗位和工勤岗位人员的工作职责,调整工勤人员到自己的岗位,清退了80多个临时工作人员,为学院节省开支近百万元;其三,对聘任教师按照任课多少进行工资浮动,体现了工作需要,多劳多得,优劳优酬的激励原则,为解决聘任教师冗余的问题进行了有益的尝试。

为加强教学过程监控,提高教学质量,解决教授不教、讲师不讲,讲好讲坏一个样的问题,鼓励优秀教师到教学一线多讲课,教学督导评估办对任课教师上课质量进行了一、二、三类课评审,与课时津贴挂钩,调动了任课教师的教学积极性,促进了教学质量的提高。为提高教育教学管理效益,对全院各项规章制度进行了全面修订,出台了教学管理、学生管理、行政管理和党群管理等七个规章制度汇编,使各项管理工作有了制度保障。

4、加强专业建设、深化课程改革,人才培养方案进一步优化。

重新调整专业建设指导委员会组成,发挥专业建设指导委员会对专业建设、课程改革和教学科研的指导作用,将原有的42个专业整合为31个,形成了11个以重点专业为龙头,相关专业为支撑的专业群。

全面修订了31个专业人才培养方案及理论课和实践课教学大纲,按照工作岗位技能的需求,调整课程设置,加大实践教学课程比例,使教学内容和教学方法与工作岗位技能要求相适应。加强品牌专业、精品课程和教材建设,现已建成2个自治区级品牌专业、7门自治区级精品课程和7门院级精品课程。

5、加强师资队伍建设,创新人才培养模式,服务社会功能进一步加强。

通过举办暑期“教师素质提升培训班”和聘请专家做学术讲座等形式,对全院教师进行培训,选派教师到兄弟院校进修学习。2012年至2013年上半年先后有48位中青年教师参加了“全国高校教师网络培训班”学习,并获得培训结业证书。开展了中青年教师教学技能大赛、教学论文大赛和说课竞赛等活动,对新进编的青年教师进行教学技能培训,强化专任教师业务素质和能力的提升。在2013年全区高校外语教学技能竞赛中,我院参赛的两名选手分别获得三等奖和优秀奖;在教育教学管理中,始终坚持“一切为了学生、为了学生一切”的管理理念,树立“尊重、理解、培育、服务”的学生观,建立健全各项规章制度,重视思想政治教育和心理健康教育,认真解决学生在思想、学习和生活中遇到的问题和困难。按照“弘扬主旋律、提倡多样性”的要求,开展了“中国梦”主题教育、“与信仰对话”、“创先争优”、“企业家进校园”、“青年志愿者服务”等第二课堂活动,开办了“团学骨干大讲堂”,举办了校园文化艺术节,通过文艺演出、征文、书法等系列比赛活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展。

1、加强学习,转变观念,适应高职教育发展的需要。

要组织全院教职员工认真学习和研究评估专家组提出的人才培养工作改革意见和建议,尽快拿出学院的评估整改方案。专家组意见和专家个人意见已经下发到了各部门和二级学院,要召开专门会议认真学习消化。专家组的意见和建议是学院下一步人才培养工作改革的方向和目标,专家的意见高屋建瓴,不仅指出了学院存在的问题,同时,提出了非常好的改革意见,我们要在教育教学工作中认真加以落实。

2、按照自治区和xx盟有关文件精神,完成以教师职称聘任为重点内容的全员聘任工作。

以教师职称聘任为主要内容的全员聘任工作是一项政策性、原则性很强的工作,它既是师资队伍建设的需要,也是人员分类管理的要求,同时也关系到广大教职工的切身利益,我们一定要认真细致、公平公正地做好工作。现在学院已经按照有关文件精神,在征求意见的基础上形成了具体实施意见,并经过党委会讨论通过。希望各部门及广大教职工积极配合人事处完成好日程安排中各时间段的工作任务。

3、按照评估专家组的意见,强化内涵建设,全面提高教育教学管理水平和教学质量。

继续深化专业建设改革,全面推进校企合作、工学结合人才培养模式改革。修订和完善人才培养方案,改革课程设置,强化实践教学管理,向教育教学的全过程要效益、要质量。加强师资队伍建设,加大教师培训的投入力度,开展教学技能大赛、教师论坛等教学研究活动,全面提高教师业务素质和教学能力。

继续完善教育教学管理的各项制度建设,强化教学过程的督导检查。要求各二级学院负责教学的同志深入教学第一线,深入课堂开展听课评课活动,作教师的表率。做到每项工作有计划、有组织、有落实、有检查、有总结,不断提高管理水平和教学质量。

4、加强学生管理,创建和谐校园,做好招生宣传,稳定生源规模。

学生管理是做好教学工作的基础,各二级学院要选择思想素质好,热爱学生工作,工作能力强的教师承担班主任工作。要以“一切为了学生,为了学生的一切”的管理理念,为学生创造良好的学习生活环境,形成关心每一个学生成长的学生管理氛围。

今年,学院的招生形势很好,这是全院上下共同努力的结果,我们要倍加珍惜来之不易的好形势。要在做好教学管理的前提下,也要做好学生的住宿、就餐、安全等管理工作,全院上下形成“质量是学院生存的命脉,生源是学院发展的血液”的意识。从现在开始做好明年的招生宣传工作,招生部门的同志要研究招生政策,制定新一年的招生策略,要发动全院教职员工积极投入到招生工作中,同时,也要开展以生招生工作,为明年的招生工作再上新台阶而努力。

老师们、同志们:民族的繁荣,国家的昌盛,职业教育的发展都将凝结在我们不懈的努力之中;学院每一个普通的岗位,都凝聚着万众期待的目光;每一副平凡的肩膀,都担负着事业赋予的使命;每个人勤劳的双手,都在谱写着职业教育振兴的乐章。只要我们有信心,讲团结,真抓实干,与时俱进,开拓创新,学院的明天一定会更美好!

最后,祝全体教职工节日快乐!家庭幸福!万事如意!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇六

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又与我们相约。今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导和同事、同仁们共同分享这来自第28个教师节的温暖和幸福,也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

过去的一年,底庙镇小学在各级领导的关怀下,全体师生团结一心,努力拼搏,完成了各项教育教学工作,取得了一定的成绩。但是,我们的工作与各级组织和群众家长的期望还有一定的距离。新的学年,我们将振奋精神、努力工作,走出质量的低谷,用六年影响一生,为学生的终生发展奠基。校长在庆祝教师节暨表彰大会上的发言。

第一、焕发工作热情,成就出彩人生。老龄化一时间成了我们底庙小学深深的印记,成了提高教学成绩的瓶颈。但我知道。老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,顾明远教授负责编写时已经81岁,况且,我们的老龄不老,所以,我们首先要发挥老教师生活阅历丰富、工作经验众多的优势,用奋斗去拥抱明天,用激情去点燃燃激情,用我们真诚的奉献为学生插上腾飞的翅膀!用辛勤的工作回报人民教师这一光荣称号,用行动去谱写无悔的、光彩的人生!

第二、实行精细管理,实现依法治校。精心是态度,精细是过程,精品是成绩。我们将树立以人为本的理念,落实管理责任,将管理具体化、明确化,做到人人在管理,处处有管理,事事见管理,力争将小事做细,细事做精。

我们将加强制度建设,增强规矩意识,用章程管理学校,提高依法治校的水平。校长在庆祝教师节暨表彰大会上的发言。我相信,我们一定会有一批严以律己、严以用权、严格遵守各项规章制度,严格遵守教师职业道德的好校长、好老师,一定会向规范的管理要质量的提高。

第三、遵循教育规律,培养创新人才。立德树人,是教育的根本任务,我们将坚持育人为本、德育为先,积极践行社会主义核心价值观,深入进行理想信念教育,广泛开展道德教育和实践活动,引导学生勤奋学习、快乐生活、健康成长--一块洁净的心田,一份求真的执着,一个远大的目标,这将是我们能给给孩子们最宝贵的礼物。

我们将和老师们一起,加强业务学习和培训,不断改进教学方法,不断减轻学生过重课业负担,努力实施高效课堂,全面提高教育教学质量,以中学老师为榜样,力争质量跻身全县前列。

各位领导,老师们,新学年的号角已经吹响,让我们在县教育局、镇党委、政府的坚强领导下,在各村领导的大力支持下,同心协力,众志成城,意气风发,去创造属于我们底庙小学的美好明天。谢谢大家!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇七

各位教师、同志们:

今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝第xx个教师节。在此,我谨代表xx市四大领导班子和全市860万人民,向全市教育战线广大教职员工和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向关心和支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

对于人的一生来说,最难忘的往往是母校,最感念的往往是师恩;对于一个地方发展来说,最企盼的一定是人才,最依赖的一定是教育。春秋轮回,寒暑交替,广大教师长年在教育教学一线传道授业解惑,甘当人梯,默默奉献,受到了广大学生的爱戴和全社会的普遍尊重。所以,每当教师节来临之际,每一名学生以及曾为学生的我们,心中那份感念师恩的情绪也会愈发浓烈。正是由于我们有一支14万之众的默默无闻、无私奉献的教师队伍,也正是由于广大教师牢记使命、不负重托,任劳任怨、辛勤耕耘,加之各级各部门和社会各界的关心和大力支持,我市教育事业不断取得新成绩。特别是自去年下半年,以全国教育工作会议的召开为契机,市委、市政府出台了贯彻落实教育规划纲要的意见以及一系列内容扎实、目标具体、措施有力的配套政策,陆续启动实施了优质教育资源倍增工程、宜居教育城建设、宜居职教城建设以及学前教育三年行动计划等教育基本建设项目,极大地推动了全市教育事业改革和发展。从目前的工作进度看,总投资17。6亿元的优质教育资源倍增工程首年任务已经超额完成,市区新增中小学优质招生学位近1。6万个;市区33所中小学建设项目已有21个开工建设,全市119所幼儿园建设项目已有97个开工建设,开工比例均超过60%,所有工程项目都处在快速推进的良好状态。从目前所取得的工作成效看,今年市区普通高中比去年增招的3330人都在条件较好的学校就读;占市区义务教育学校新生34。3%的外来务工人员子女均已得到妥善安置;郑州13中、郑州71中、管城区南关小学、xx区金桥小学等一批中小学校通过强校托管和资源重组,教学质量迅速提高,得到了社会普遍认可和老百姓的热捧。郑州教育改革发展,人民教师功勋卓著;郑州都市区建设,教育事业功不可没。

刚刚闭幕的市十次党的代表会上,我们提出,今后五年要牢牢把握“一区两城十组团”的战略定位,着力打造中原经济区核心增长区,努力建设富民强市、民生优先的幸福郑州。在郑州建设新的战略布局和推进进程中,教育的基础性、先导性、全局性的地位将更加突出,作用将更加重要。

当前,我市正在进入新一轮跨越发展的历史时期,都市区建设的各项任务十分艰巨。教育要紧紧围绕全市中心工作和发展大局,不断提高服务经济社会发展的能力,要成为郑州都市区建设的中坚力量,成为衡量幸福郑州的重要指标。要进一步完善教育发展规划,优化各类教育资源配置,统筹发展好基础教育、职业教育、高等教育。特别要根据郑州都市区建设总体战略,继续深入实施优质教育资源倍增工程,加快建设宜居教育城、宜居职教城,强力推进学前教育三年行动计划,大力发展教育民生,打造富有郑州特色的幸福教育。

优质教育资源是一个地方竞争力、影响力和吸引力的重要体现,也是一个地方极具价值的无形资产,更是郑州都市区建设和幸福郑州建设的重要支撑力量。要进一步解放思想,改革创新,加大投入,完善机制,强化优质品牌意识,鼓励教师争当名师、校长争做名校长、学校争创名校,推进名师、名校长、名学校等优质教育资源的扩大和再生,不断增强教育核心竞争力和整体实力。逐步满足人民群众对优质教育的需求,实现新起点下教育综合实力和服务水平的全面提升。

教育民生是社会民生的重要组成部分,是人民群众根本利益的重要体现。大力推进教育民生建设,办好人民群众满意的教育,既是党委政府承诺于民的实事,也是人民群众对教育的新追求、新期待。要加快城乡教育一体化建设进程,坚持不懈地推进城区学区制和农村一校制改革,推动公共教育资源向农村地区、落后地区倾斜。要进一步完善覆盖全市各级各类学校的困难学生救助政策体系,保障外来务工人员子女享受同等待遇。要切实加强学校周边环境的综合整治,确保师生拥有文明卫生、安全稳定、安静有序的教学环境。

民族振兴,系于教育;教育发展,系于全民。市委、市政府衷心希望全社会继续高度重视和关心支持教育事业发展,衷心希望广大教师和教育工作者大力弘扬“博大、开放、创新、和谐”的郑州城市精神,大力弘扬卢展工书记提倡的.“三平”精神,以更加振奋的精神状态,更加扎实的工作作风,更加强烈的创新意识,立足岗位,开拓进取,勤奋工作,努力把最多的优质教育资源奉献给郑州人民,奉献给每一个学生和每一个家庭,为推动幸福郑州建设做出更大贡献!

最后,衷心祝福全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

教师节表彰大会教师代表发言稿篇八

尊敬的各位领导,同仁们,同学们:

大家好!

今天是第37个教师节,请允许我代表我的全体同事向诸位表达敬意,致以节日的问候!

今天是个喜庆的日子,不谈沉重话题。但是,对于当前职责的体认,我以为还是不能不说的。

第一,作为教师,必须面对“道”这个命题。“传道,授业,解惑”之论人尽能详,但是道这个字极为沉重。中国有几千年的天道,西方有数百年的人道,现在我们又有了中国梦这样的天道大业,可是,当我们面对着姣好如花朵一样的学生时,我们的心情充满感恩:任何个人理念的设计,都不能与我们的下一代脱离干系。所以我坚信:教师不是职业个体,而是国家命运和人民福祉的承担者,是五千年传统文化的传承者,我们理应有这样的担当。

第二,教书这件事也不是制造零件,而是传授课业知识、培养先进国民、内化民族气质、外塑民众颜值的生命劳作,是自由精神、独立人格、科学知识与普通人的生存事业之间跳舞吟唱的人,我们必须有定识,有操持,并有足够久远的耐心和仁慈。今年,我校一本专业增至6个,一本招生文科的投档线高出省线3分;理科投档线高出6分。这是我们师生共同努力的结果,也是我们学校改革发展中的成功一步。但是,比起一个教师的人格承担来,这还是浅显的。传统中国有四民:士农工商。士,就是我们这些教书读书的人。我们的素养、操守和情怀标志着这个社会的人格典范,我们当以人品和心血浇灌这些数字,以此见证我们的师德。

尊敬的各级领导,亲爱的同事们:进入“十三五”发展规划的视野,建设有特色、高水平的“湖州大学”,我们深感任重道远。在我们的学校,教师、领导和学生都是一些相互温暖、共同进步的人,我们有亲密合作、骈力驰骋的至爱亲情,我们有积淀已久、明体达用的学术传统。体用之辩,人文精神乃至知识生产将重铸我们的学术基础。我们必将奋发有为。

最后,我代表全体同仁,向各位市领导表示感谢:你们的光临是对我们的尊重,既因为诸位的身份,更因为湖师院的成绩里包含着你们的智慧和爱心。

我还要特别感谢我们的校领导:你们的风格和方式是我们师德师范的直接体现,你们每次演讲或召唤,都是我们开释一切、坚定不移的源泉,而且我们的缘份绵绵长存;当您在关怀老教师的时候,坐在下面的年轻教师都会提醒自己:这一切都是温暖人心的!

谨此再祝各位领导健康!祝同仁们快乐!同学们前景辉煌!祝我们的师院兴旺发达!

谢谢!

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