通过职业规划，我们可以更好地实现自己的职业梦想，迈向个人职业成功的道路。因为学期计划的重要性，以下是一些成功人士的学期计划分享，希望对大家有所启示。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇一
今年以来，区融媒体中心牢牢坚持“围绕中心，服务大局”，扎实做好党的建设、新闻宣传、省委巡视反馈问题整改等重点工作，各项事业取得较好成绩。
一、工作情况。
（一）党建工作有效开展。一是做实党建工作。全面落实“1+7”帮服制度，共计走访帮扶企业12次，解决诉求11件。开展“送防疫用品”、“文明创建助力”等双报到活动，与报到社区形成需求清单、共建项目清单。为乡村振兴服务队服务村捐献计算机2台、电视1台、防疫物品1宗。向第一书记村捐赠价值17000元的办公用桌及计算机，解决了第一书记村办公困难的问题。二是创新党建活动。开展了“致敬时代英雄讴歌时代精神迎七一”朗诵比赛网络直播活动，“不忘初心、牢记使命”红歌朗诵会，在融媒体开辟了“h先锋”等栏目，对全区党建工作中涌现的先进典型和工作经验进行宣传报道，共播出稿件13篇。
（二）宣传工作成效显著。一是疫情防控宣传。组织一线记者编辑成立疫情防控党员先锋队，深入全区挖掘有关疫情防控的特色新闻、亮点新闻。在电视、应急广播，开辟了《凝心聚力坚决打赢疫情防控阻击战》、《众志成城抗击疫情》栏目，播发各类疫情防控稿件280余条。借助媒体融合优势，中心所属各个新媒体平台，集中密集推送预防知识科普、区委区政府防疫工作新闻报道，其中开展防疫直播30场，构建了疫情防控宣传的大格局。二是重点工作宣传。紧扣区委区政府重点工作，精心谋划宣传报道。先后开设了《两会专题报道》、《行进中国精彩故事》、《新时代新征程新作为》等栏目，对全区各项工作进行了多方位、多层次的报道。上半年共播出《h新闻》162期，《h纵横》40期，《热点聚焦》20期、《印象h》9期，出版《今日h》报45期。对外宣传外宣工作方面，按照“总量增加，质量求精，名次提升”的工作目标，1-6月份在临沂电视台、广播电台共播发稿件436条，位居全市16个县区的前三位；在省电视台、省广播电台15条。
（三）融媒体中心建设扎实推进。成立了区融媒体中心建设推进专班，全面接管了《今日h》报、《今日h》客户端采、编、发业务，实现了自主办报和新媒体运营。结合区委宣传部开展的“大学习、大规范、大提升”活动，组织了一线采编技术人员先后到我市的兰山区、日照市岚山区、五莲县融媒体中心进行实地参观学习，为区融媒体中心制度运行和融媒体业务开展提供了经验借鉴。制定《区融媒体中心岗位绩效考核管理办法》《区融媒体中心培训管理办法》，完善了内部运行和培训机制，先后开展采编人员专业技术培训14次，岗位技术比赛2次，提升了记者、编辑运用新媒体技术的能力。目前，区融媒体中心建设项目完成，区融媒体中心网络实现了与省融媒中心平台对接连通。
下一步，将继续加强党对媒体的领导，以融媒体创新发展为重点，不断提升舆论引导、公共服务和对外传播能力。
（一）推动全面从严治党。狠抓省委巡视反馈问题整改成果的转化，积极探索体融媒体建设、宣传舆论工作的党建、意识形态工作新路子，做好结合文章，使新闻宣传工作牢牢掌握在党的手中。
（二）持续抓好新闻宣传。对内宣传，紧紧围绕区委区政府中心工作，开辟栏目，广泛宣传，形成声势。向上发稿，按照“上头条、上联播”的目标要求，对区委区政府重要工作及我区的特色工作在市级及以上媒体进行宣传。进一步完善向上发稿目标责任制考核，推动向上发稿再上新台阶，确保市级以上发稿始终保持全市各县区第一方阵。
（三）开展媒体融合创新服务。以融媒体中心为平台，制作群众喜闻乐见的节目，不断提高宣传的时效性和影响力。探索推进综合服务功能，充分发挥融媒体中心信息服务平台的作用，积极参与智慧政务建设等公共服务功能，力争把区融媒体中心打造成为强势的舆论宣传阵地和为民服务阵地。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇二
第一条:年满18岁的xx职业学院在校大学生，遵守国法校纪，遵守新媒体中心章程，执行新媒体中心决议，支持新媒体中心工作，自愿参加新媒体中心的某个工作岗位并在其中积极工作。
第二条:尊敬师长，关心同学，有团队意识。新闻敏感度较强，网络技术及开发水平较高，善于探索新鲜事物。
第三条:通过新媒体中心所有考核，能够虚心学习，细心工作。有较强的组织纪律性。熟悉摄影技术,新闻写作，图文写作，软件开发，网络平台运营，口语表达能力较强。
第四条:新媒体中心成员必须履行以下义务。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇三
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的和二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕省、市、市法治宣传教育工作部署，结合我中心职能职责，广泛开展普法宣传，弘扬社会主义法治精神，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，为建设“法治”营造更优的舆论环境。
二、重点内容。
重点学习关于全面依法治国的重要讲话和以《宪法》为核心的法律法规。着重学习好《宪法》《^v^安全生产法》《县级融媒体中心建设规范》《^v^著作权法》《新闻记者证管理办法》《广播电视管理条例》《广播电视安全播出管理规定》《广播电视无线电管理办法》《广播电视设施保护条例》《计算机软件保护条例》等法律法规。
三、学习方式及时间。
利用党委中心组学习会、支部大会、职工大会开展会前集中学习，全年学习不少于12次，每次时间不少于20分钟，同时不定期开展专题讲座和个人自学相结合的办法，有计划地组织学习培训。
四、学习范围。
集中学法参加人员为中心全体职工。专题法律知识讲座，可根据实际需要邀请法律专业人士进行授课。
五、学习要求。
(一)加强领导。进一步强化中心学法用法工作领导小组作用，强化工作措施，深入做好动员，提高全中心干部职工对学法工作重要性的认识，增强学法、用法和普法的自觉性和主动性，建立健全相关制度机制，树立正确的学法观，认真按计划开展好本年度学法工作。
(二)学以致用。坚持学习法律知识与解决实际问题相结合，着力法律素养提升和法治理念树立，做到学以致用。因地制宜开展学法用法主题实践活动，组织学法心得体会交流，检验学习效果，把用法贯彻到日常工作中。
(三)确保效果。严格按照年度计划要求，做到时间、内容、人员、效果四落实。集中学习辅导无特殊原因不得缺席，确需请假的，须经中心主要领导批准，事后要主动补课，自学内容要及时安排，保证学习效果，学法笔记要字迹清晰，书写工整，不得漏记、乱划，中心办公室将适时对笔记进行抽查，未按要求执行的将在中心进行通报批评。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇四
社会服务是高校三大职能之一，宣传工作在服务高校三大职能中的作用研究不可或缺。目前，学界关于高校宣传的研究局限于服务教学中心地位及开展思想政治教育领域，对高校如何进行社会服务的宣传探讨尚未展开。本文从传播学的视角来分析高校社会服务宣传工作中存在的问题，以传播学基础理论为基础，结合云南农业大学在宣传社会服务工作中的实践，对在新的媒介环境下高校宣传工作如何有效支撑社会服务的路径方法进行了有益探索。
1高校宣传社会服务工作的重要性。
高校开展社会服务就是要实现科研在生产中完成，成果在生产中检验，人才在实践中成长。高校通过发挥教育、科技和人才方面的优势直接为社会经济发展服务，同时这种服务也能有力支撑高校科学研究和人才培养[1]。科学研究的问题来源于生产实践，基础研究、高新技术和成果转化都以服务生产实践为方向。参与社会服务有助于大学生将理论知识与实践结合，生产实践有助于培养有创新精神的应用型人才。社会服务把科学研究、社会服务几大高校职能真正统一起来，促进高校产学研一体化，才能更好地推动高校的建设和发展。围绕中心，服务大局，是高校宣传工作的基本要求。因此，宣传社会服务工作也成为高校责无旁贷的任务。
1.1内宣凝聚力量。
对内宣传高校社会服务工作，就是要感召师生参与，凝聚师生力量为社会服务作贡献。高校不应该是纯学术研究的“象牙塔”，而应研究实用生产科技，培养高级技能人才，并直接为社会经济发展服务。高校开展社会服务的必要性、工作思路、政策措施等，要通过宣传这个途径，介绍给每个教职工和学生，让大家明确在社会服务中高校的地位与作用，今后开展社会服务的重点，做到有的放矢，有针对性的促进社会服务工作。
1.2外宣塑造形象。
随着高校改革的深入，高校也面临激烈的社会竞争。高校非常需要借助宣传这个载体和平台，把开展社会服务的一些特色和亮点宣传出去，让社会各界通过宣传走进高校、了解高校、理解高校，提升学校的社会知名度和美誉度，支持高校的改革发展[2]。同时，通过对高校社会服务的宣传，也可以整合更多的社会力量，诸如地方政府、企业等社会力量支持参与高校的社会服务工作，让社会服务工作在社会力量共同参与下，更有力地推动地方经济社会的快速发展。
2在宣高校传社会服务工作中存在的问题。
时代在进步，实践在发展。宣传的目的都是为了宣传效果的获得。传播学认为，传播效果影响着人们对环境的认知、价值的形成与维护、社会行为的示范。研究发现，在信息传播过程中，受众不是被动的“靶子”，他们的需求影响着传播效果的获得。因此有效的传播应该建立在完善的传播渠道和对等的受传关系基础上，并传播者通过对传播技巧的运用将某种意识形态以润物细无声的方式传达给受众。[3]当前，传播技术的飞速发展带来信息爆炸化，高校旧有的灌输式宣传已鲜有市场。究其原因，就是过于强调思想教育性而忽略了受众的信息需求，违背了传播规律，这主要表现在以下几方面。
2.1对宣传策略研究不够深入。
高明的宣传策略和技巧是使宣传内容能让受众入耳、入眼继而入脑、入心的重要前提。多年来，高校宣传社会服务时，观念落后，思想教育痕迹明显，单方面强调社会服务对高校的宏观意义，没有把社会服务对师生个人的价值需求结合起来，使很多师生对社会服务抱有事无关己的态度。高校在宣传时缺少也对师生特征的分析，把师生当做教育对象，信息交流明显不平等。部分高校师生对这种灌输教育的方式极为排斥，影响师生对宣传工作的信任感。高校在宣传社会服务的内容上散乱，缺乏相对一致的宣传策略。这些削弱了高校社会服务宣传的影响力。
2.2传播体系构建不够完善。
21世纪的信息技术革命，网络、手机作为继报纸、广播、电视之后的第四媒体，第五媒体，兴起的时间虽然不长，但却对社会生活产生了深刻而全面的影响。传统媒体开始与新媒体互相整合、渗透、交融形成新的复合型传播系统。目前各高校新闻媒体的建设参差不齐，与社会媒体相比仍有很大的差距。高校新闻宣传主要依靠广播、校报、网站、宣传栏。广播一般由学生社团负责新闻内容有限，校报多为周报和月报周期长，新闻网时效性差更新不及时，宣传栏形式落后内容单调。各种媒体间各自独立，整合乏力。同时，高校宣传人员不善于运用网络技术和新媒体，没有充分发挥高校媒体的作用。
2.3宣传方式方法不够丰富。
20_年中央1号文件明确提出，要加快推进农业科技创新，必须打通农技进村入户的“最后一公里”。对于高校社会服务工作宣传来说也一样，要想在获得师生及社会各界的认同，也应该集中精力，在方式方法上下工夫，才能打通宣传效果的“最后一公里”。高校宣传社会服务时墨守成规，按部就班的工作方法严重影响了传播效果的获得。高校不能主动出击社会服务信息缺乏整合策划，宣传缺乏针对性；新闻八股文太多，工作简报式的报道是主流，内容缺少吸引力和亲和力；工作缺乏“走下去”观念，不能及时反映师生的在社会服务方面的关注点、兴趣点。
3高校社会服务工作宣传的路径探索。
宣传是运用多种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为。这种传播活动是否科学、是否遵循传播学的规律，是高校新闻宣传工作成败的一个关键。云南农业大学宣传部近年来围绕学校“3+3”校县联合行动、百亿斤粮食增产计划、挂钩扶贫、云南农村干部培训等一系列社会服务工作，积极用传播学的方法来更新宣传工作，在探索新媒介环境下宣传高校社会服务方面收获了一定经验。
3.1用主流价值观引领社会服务的宣传工作。
对于社会服务的意义，在部分师生中存在着观念模糊的问题[4]。在开展社会服务过程中，高校的宣传部门应以一种既能反映社会服务意义又能贴合师生实际的价值观来引领师生树立正确的社会服务价值观，确定载体、选好路径，从服务大局出发，能有效增强宣传的针对性，并把广大师生的力量和智慧凝聚到学校开展社会服务的发展目标上来。
云南农业大学围绕学校中心工作，在宣传社会服务中始终贯穿“将论文写在大地上”的价值观，号召师生切实为农民增产增收服务。鼓励师生既能“顶天”又能“立地”。“顶天”就是要面向国家战略需求与科学技术前沿，解决关系国计民生的重大问题。“立地”，就是要从社会经济发展的需求出发，切实解决生产、生活中大量的科技问题，把科技成果转化为生产力，真正“把论文写在大地上”，为“三农”服务。学校紧密结合学习实践、创先争优活动以及“四群”教育开展宣传教育活动，不断加强“将论文写在大地上”对师生的感召力。
3.2依托新媒体构建立体传播体系。
中国人民大学教授匡文波认为数字化、交互性是新媒体的本质属性。新媒体集文字、图像、声音于一体，形成开放性、交互性、高速、全方位立体式的传播系统，覆盖面广，传播实时化、个性化点，传播者与受众高度的互动[5]。这些是传统的宣传手段所难以企及的。因此，高校宣传部门充分利用网络这一传播媒体，并善用与之相关的各种新型传播手段，构建网上网下结合、动态与静态相配合的立体传播体系，加强宣传的合力。
云南农业大学宣传部以新闻网站为社会服务宣传的主阵地，在新闻网站设置社会服务板块，全方位展示学校社会服务的进展和成果。在充分利用校园网络同时，高校宣传部门还应综合校报、广播、电视、宣传栏的特点，把传统媒体和新媒体有机地结合起来，互相取长补短，增加覆盖面，扩大影响力。校报充分发挥其党委、校行政的喉舌作用，在深度上做文章挖掘社会服务的重点、亮点；广播发挥在学生自主采编的优势，突出时效性，每天下午六点在校园新闻播报中编报社会服务工作的动态消息；宣传栏加快更新周期，强化图片吸引力，图文并茂展示高校社会服务的成果。宣传部通过校园bbs主题设置，设立微博，微信等师生中广泛使用且影响力较大的新媒体形式，为师生提供良好的互动空间，使宣传社会服务接“地气”，有亲和力。
3.3建立媒体联动机制提升宣传影响力。
近年来，随着高校改革的不断深入，高校间的竞争也日趋激烈。高校的运行和发展离不开外部宏观环境的支持，而具有社会影响力的高校往往更能够获得社会的认可以及政府的支持，对外宣传就是提升现高校“软实力”的手段之一。而社会服务工作是高校外宣工作的重要组成部分。因此，云南农业大学在着力打造内部传播环境同时，还主动出击加强与媒体交流沟通，发挥联动作用，在工作中融入策划观念，有计划地从社会知名度、美誉度塑造的高度推行对外宣传。20_年—20_年，中央、省市媒体对学校的社会服务工作进行了_0余次报道。
云南农业大学围绕社会服务工作计划拟定对外宣传工作计划、方案并具体组织实施；围绕社会服务重大进展组织各大媒体集中采访（包括邀请记者、拟写新闻建议稿等工作）。同时，还通过定时、不定时的媒体座谈会，主动向大众传媒投稿等形式主动介绍社会服务进展。通过及时向社会媒体通报学校社会服务工作的特色，央视《新闻联播》、人民日报、光明日报、中国教育报、经济日报、农民日报、云南日报、人民网、新华社、云南网等各大媒体多次报道过云南农大开展社会服务情况。20_年8月，省委宣传部组织云南日报、云南电视台等媒体的记者深入挂钩扶贫点姚安县进行深入采访报道，直接听取当地政府、农户对学校社会扶贫工作的认可，并以《云南农业大学挂钩扶贫姚安县前场镇发展纪实》，宣传了云南农大扶贫工作。学校及时社会媒体的宣传报道至校园网，并每年集结成册，形成《媒体聚焦云南农业大学》。
3.4凸显服务对象中“意见领袖”的作用。
传播学奠基人拉扎斯菲尔德把活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点和建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”[6]。意见领袖一边连接大众媒介的最新信息，一边连接普通群众，是大众传播中的闸门，是人际沟通中的“小广播”和“大喇叭”，对传播效果产生重要的影响。高校在开展社会服务过程中，服务对象是宣传工作针对的又一重要受众群体，要提升传播效果，就要积极发挥农民中“意见领袖”作用。
云南农业大学社会服务工作所面对的主要是农民群体，根据农村中社会阶层的划分和传播学中意见领袖的特征，农村管理者、农村知识分子、致富能人等往往具备舆论领袖的客观条件[7]。农大宣传部打破内宣、外宣二维模式，把服务对象的意见领袖作为重要的对象，发挥他们在社区内部传播的作用；同时，建立了通讯录，不断加强与他们的沟通联系，并帮助他们通过提高获取、分析、评价和传播信息的能力提升媒介素养。校园媒体记者、通讯员每次随社会服务工作队下乡采访都积极与他们交流，及时把学校开展社会服务的策略、计划传递给他们，同时通过他们掌握当地农民对学校社会服务工作的反馈信息。借助学校开展致富带头人、农村干部培训、农村科技人员培训等机会，主动与他们座谈，对近8000余民农村“意见领袖”进行了媒介素养培训，覆盖了全省_个州（市）_8个县。
3.5打造高校社会服务品牌。
多年来，高校通过开展社会服务工作，成为我国农业科技推广和农村社会服务的重要力量，河北农业大学的“太行山道路”、西北农林科技大学的“农业科技专家大院”、浙江大学的“湖州模式”等一系列富有特色的服务样板已经成为各个高校服务社会的品牌。宣传正是品牌塑造与品牌推广的重要环节。打造好社会服务品牌的宣传，能扩大和提升高校的知名度和美誉度，最终实现学校事业的科学发展。
多年来，云南农业大学坚持以服务“三农”为己任，创新服务模式，形成促进农业产业发展、农民增产增收、边疆繁荣稳定的社会服务新模式——“3+3”校县联合行动，就是一个学院与县级一个部门对口一个乡镇，一个学院党总支与县级一个职能部门党总支对口一个致富示范村党支部，一百名教授博士与县级百名干部进百村入百户，实施“一对一”对口帮扶活动。“3+3”校县联合行动为地方经济社会的快速发展作出了应有的贡献，成了云南农大服务地方的品牌。云南农大立足“3+3”校县联合行动，围绕品牌打造做文章。首先抓特色，彰显品牌个性。以“3+3助推新农村建设”的主线，在各级媒体的报道中贯穿云南农业大学投身新农村建设，在服务中求发展。抓契机，扩大品牌影响力。结合重要契机，重点打造云南农业大学在社会服务中典型报道。20_年4月29日，央视《新闻联播》在题为《以指导教育发展用智慧和科技服务经济发展大局》的新闻中报道“3+3”校县联合行动。通过宣传“3+3”校县联合行动服务品牌，在社会树立起云南农大情系稼穑，植根边疆，服务三农形象。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇五
宣传培训心得体会六篇【篇一】入职已有一年有余，新闻稿，汇报稿等等大大小小的文字材料也写了许多，在这条路上走的久了，心中难免也会产生一些疑问：我为什么这样写，还可以怎样写，怎样写的效果最好。这些困惑就如同迷雾一般，笼罩在这条路上。
直到参加这次培训，它如同太阳一般，穿透浓雾，清晰了眼前的一切。恨之甚少的三天时光里，有幸聆听了领导前辈的发言讲座，倏然领悟到脚下这条宣传大道的“从哪里来，到哪里去”的答案。诚如君之所言，吾辈所肩负的使命是有着优良传统的，是一项极端重要的工作，要提高站位，坚守党性原则、要紧扣主题教育，扩大教育成果；吾辈脚下之路途是有着光明未来的，去服务市场，服务客户，服务现场，讲好企业故事。
这些震耳发聩的言论，也让我看到了时代的潮流。宣传的世界里，不仅仅存在文字堆砌起来的屋舍，还有图像视频所构建的高楼，新媒体为土木的大厦，舆情应对为钢筋水泥的高速公路，远方，新兴媒介正在破土而出。在这方天地，有着太多可能，存在太多趣味。握着新闻素材，是否只有文字一条路可以走，左边的视频宣传是否可以更快地到达人们的眼里？右边的新媒体平台能否抵达更远的目的地。
【篇二】某某市某某乡是我们中铁某某物资公司的所在地，这里有许许多多的员工每天都在为集团公司各个工地的物资供应做着“穿针引线”的工作；被称为“东方明珠”的上海则是集团公司的所在地，这里也有很多的同事在为全国各地的工程建设筹谋划策。虽然我们在不同的地方，有着不同的岗位、不同的分工，但我们的目标都是相同的，在为企业的繁荣发展而不断努力。
每年，集团公司都会组织一期新闻培训班，目的是为了培养新闻骨干人才、提高基层宣传工作水平，做好企业文化建设，不断塑造良好的外部品牌形象。这次培训班，集团公司特邀一些在宣传、新闻传播方面有经验的专家老师为大家进行讲解，我非常有幸参加了这次培训。
之前的中，我一直认为写材料和稿件就是把领导说的话汇总，把工作上的事情表达清楚，其他方面也没什么多说的、好讲的，三天的培训估计也就是说些老生常谈、无关紧要的内容。但是当我来到集团公司以后，上培训课的第一天就彻底改变了我的看法，一节节课听下来，带给我的是震撼、是激动、是满满的收获，每堂课都觉得时间太短。这次新闻讲座，为我们这些非专业的职工创造了一次难得的学习机会，使我受益匪浅，感触颇多，提高了我对宣传工作的理解，也庆幸自己的这次东方明珠之行，看到了自己工作上的差距。
此刻，我对写作产生了极大的兴趣，衷心希望这样的培训班可以多举办几次，让更多的员工受益，提升新闻写作水平，为企业发展添砖加瓦。
【篇三】“把增强脚力、眼力、脑力、笔力作为检验工作的标尺”、“适应新的宣传生态：全媒体大宣传时代”“角度决定高度，选取的恰当与否决定了新闻作品本身的高度”……老师的话一直萦绕在我耳边，看着密密麻麻的笔记，深感路漫漫其修远兮，吾须上下深求索，三天的培训就在这样的恋恋不舍中落下帷幕。在培训中，通过老师的谆谆教导和与同事的交流中，我发现了自身存在的诸多不足，激发了我浓厚的学习热情。我衷心地公司给我这次宝贵的学习机会，也感谢公司领导和同事对我的关怀和照顾。对于本次培训，经过思考我作如下总结。
确立困难、监管更加困难，还有数据滥用引发个人隐私安全。面对这些挑战，认识和把握好意识形态工作尤为重要。意识形态领域出现重大问题，重大舆情处置不当会严重损害企业形象。培训中针对四个演练场景开展了舆情演练，在演练中我们站在发布方和媒体方的角度深入分析，现场展开激烈的答辩，方部长做了最终的点评和总结。通过舆情演练，深化了我们的意识形态，增强了我们的舆情应对能力，也锻炼了我们的媒体思维和公关思维。
此次培训是一次宝贵的查漏补缺良机，进一步指明了我今后的努力方向。路在脚下，梦在前方。我会一直坚守施工一线，用“智慧眼”捕捉新闻点，不断加强新理论、新能力的学习。在今后的日子中，不忘宣传使命，守望宣传阵地，努力为打造与企业硬实力相符的软实力而不断奋斗！【篇四】12日，我非常荣幸参加了集团公司举办导的新闻宣传骨干培训班，学期3天。此次培训邀请了中铁某某集团公司及子公司负责宣传工作的各位同事100余人，他们对工作的熟练程度和责任感，特别是对宣传工作的执着与热爱，深深地感染和带动了我。通过学习培训我对宣传工作内容理解有所提高，感受深刻受益匪浅，主要体现在以下几个方面：一、深刻认识宣传工作实质，助力公司未来发展通过培训，更加了解宣传工作在公司日常工作中的重要性，也同样感受到宣传工作的责任感，特别是对我们中铁某某电气化公司宣传工作的紧迫感。
在课堂上老师只能起到抛转引玉的作用，在此之后我会继续增强自己新闻能力和基础知识，希望在短期内可以得到显著提高，为我们公司新闻宣传贡献出一份力。
培养新闻写作人才必不可少。听了老师讲授新闻原理之后，发现新闻写作除了要有会寻找新闻点的眼睛，也要提高新闻写作水平。经过老师讲解学习到，要多分析、多交流，多看成功案例不仅可以学习到规范的写作格式、不同场景的写作框架和适时的语言，也可以学习到系统各公司的发展方向。因此，提升新闻写作能力，提高公司新闻稿质量，增加在集团公司、股份公司和中国铁道建筑报上的刊稿数量迫在眉睫。
三、增进项目沟通交流，发挥相关负责人积极性此次参加培训的有很多负责宣传工作的前辈，听到他们的交流之后了解了好的宣传工作是如何去实施，要发挥主观积极性，不断提高自己业务能力与对公司的了解，深入一线实地体验，才能将宣传工作做到“接地气”，闭门造车是做不出优秀的宣传成果，与项目工友面对面聊天才是最快速了解与掌握实际情况的唯一途径。此外，这次培训也与项目部负责宣传的同事们进行交流，发现项目部可以宣传的新闻点有很多，并且大家都有进一步跟进宣传的想法。
某某年已接近尾声，希望在明年的时候可以与项目部同事们一起努力，将项目实际情况展现在全集团甚至全系统的面前。这次学习收获到了很多，为我今后工作指明了方向，希望可以结合理论内容与实地考察，早日向公司交出一份满意的答卷。
【篇五】非常幸运，今年又一次来到集团公司参加宣传思想工作会暨新闻宣传骨干培训班，干货满满，收获满满，受益匪浅。三天课程，无缝对接，大量知识点输入，打起十二分精神，就怕漏掉一点。
首先，集团公司党委书记、董事长张喜胜给大家进行了开班动员会，希望我们能提高站位，坚持党的引领，沉下去，沉到基层，写出感人故事，深入现场，讲好基层故事。
宣传部长述职部分，让我更清楚的知道路桥建设公司的格局：我们要传承铁道兵精神，把制、运、架做到够广、够大、够强，打造既有线施工品牌，海外项目中老铁路是我们的样品，我们要把样品做精、做细，打造出自己的品牌。
集团公司宣传部吕晓洁在新媒体培训中，让我知道如何通过新媒体去讲故事，讲有温度的故事，从不同角度讲平常的故事，如何把平常的故事讲得生动、接地气，创作中难免会遇到各种困难，但困难不能是我们停止脚步的理由。
“要学就学最好的，要读就读顶尖的作品......”集团公司宣传部茅振宇的话时刻响在耳畔。平日里多给自己充充电，多读书，多看好作品，从中吸取精华。
印象最深刻的还是邹静用实例讲解如何新闻写作，首先让我们搞清受众是谁，读者是谁，然后提供有价值的新闻，保证新闻的可读性。她用互动的形式，把每一个实例存在的问题详细讲解，也深入剖析优秀新闻稿件的优点，让我们发现新闻的魅力。新闻，用事实说话，接地气，更是通俗易懂，用第三只眼，智慧眼去发现问题，让建设者从螺丝钉变为活生生的人。
通过这次培训，让我重新认识了新闻，就是讲述我们身边的故事，复杂的事情简单地说，找到小切口，讲温暖故事，讲感人故事，讲平常人的故事。
让自己归零，一切从头开始。
【篇六】上海之行，于我而言，无论是生活还是工作都收获颇丰。
在生活上，在这次培训中遇到了许多有经验的前辈，以实际经历传授了许多新闻写作中的技巧。特别是传授了如何对工程技术问题进行描述，打破了我作为一个文科生的固有思维限制。虽然只有短短三天的培训时间，但是也交到了志同道合的朋友。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇六
四是安全播出常态化，致力平安广电。坚持安全发展理念，以高度的政治意识和责任意识，把广播电视安全播出工作作为全台工作的重中之重来抓，通过抓好日常和重要保障时期的安全防范，以及施工生产、防火防盗等安全生产和安全播出工作，确保广播电视节日信号的安全优质高效传输。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇七
麦克卢汉在《理解媒介：人的延伸》中认为，作为社会发展的基本动力，媒介所演变出的每一种新形式都将开辟出人类交往和社会活动的新领域。他认为传播媒介最重要的效果在于，它影响了我们的理解与思考的习惯。应用在广告活动中，它影响了人们的生活习惯与生活方式，这必然对我们的生活环境有着不可小视的影响。广告发展的早期，主要通过大众传播媒体――电视、报纸、杂志、广播等进行传播。随后，户外广告媒体――路牌、霓虹灯、户外灯箱等悄悄盛行。再到后来，以车体、车票、站牌等为代表的交通媒体也逐渐成为广告的栖身之处。当可利用的广告媒体都已被充分发掘之后，不满足的商家又把广告媒体的概念更延伸了一步，t恤、台历、电梯、超市塑料袋、入场券、公共车扶手、饭店菜单，甚至连人体都成了广告媒体的介质。数字传播技术催生的新媒体层出不穷，为广告业搭建了新型传播平台。以互联网、手机、数字电视等为代表的新兴广告媒体平台的成型，为广告活动的精准传播奠定了基础；同时，由于互联网技术的推广及广泛应用，各种便于人们联系和了解信息的渠道也越来越多。如个人网站、博客、播客、维客、社交网站等，新技术的发展为广告媒介的拓展开辟了道路。
新媒体广告改变了广告活动的营销手段，同时也给广告从业者提出了新的要求。追根溯源，从广告人才的培养阵地角度看，人才成长的土壤――高校也要顺应这一潮流。高校也要根据市场的需求，与时俱进，培养新媒体发展所需人才。高校再也不能按照新媒体广告之前的那一套教学计划来进行人才培养，对于整个校园环境，大学生作为青年主体，也是新媒体的主要接触人群，他们的生活方式与交流方式影响着整个校风与学风；从学生管理角度来讲，也可以采用多种与新媒体相结合的方式来进行学生管理；课堂授课方面，教师的知识储备与阅历，以及角色转变也对广告专业学生有着重要影响；广告专业教学计划方面，要增加相应新媒体方面的授课与练习；学生实践环节更是如此。可以说，新媒体广告的兴起与发展，对广告专业人才的培养，影响甚大。
二、目前高校广告人才培养的制约因素。
据统计，从1983年厦门大学首创广告学专业以来，至20_年止，经教育部批准的广告专业院校就有270多所，加上电大、夜大、函授、自考及民办院校，估计总数超过300所。广告学专业知名的也就_所左右，以厦门大学、中国传媒大学、武汉大学、北京大学、南京师范大学等为代表。但是，同时也存在一个比较混乱的现象，广告学专业的设置各有不同，有的高校把广告学专业设置在人文社会科学学院，有的设置在经济系下面的市场营销专业；而且，广告学专业本身也有不同的定位，比如，有的专业定位是“广告学”方向，就是综合性较强，包括设计，方案，创意，策划，管理，文化等方面都有涉及；有的专业定位是“广告设计”方向，主要侧重于设计与创意，其他方面则忽略；有的是定位在“广告营销”等，五花八门，令人眼花缭乱。另一方面，从广告人才的生源来看，有来自经济较发达的地区，有来自经济欠发达的地区；有全国统招的文理兼招生，也有提前招生的艺术生；除此之外，不容忽视的问题是，不同地区，不同高校对于广告学专业的教学方案与计划，也是相差甚远。所有这些因素都影响着广告人才培养。具体来说：
首先，在新媒体广告环境下，广告人才的培养不仅仅局限于广告文案与广告平面等领域，而是必然要涉及数字化表现及新媒体中的领军阵地，比如，具有娱乐性的新应用软件开发，具有交互性与创新性的网络媒介等也必将占据人才培养计划的一部分。
其实，新媒体发展突飞猛进，高校的人才培养不能停留在相对封闭与传统的教学体系中。适应新媒体广告的人才需求，高校的规划与课程设置建设要经历初步期与稳定期，这个过渡阶段与社会是脱节的，也就更需要在人才培养的实践环节，注意人才培养中理论与实践的结合。
最后，新媒体广告发展，最实际的人才的应用。目前高校广告人才的输送，相对比较零散，据粗略统计，广告学专业的学生最终在“广告”领域就职的不到十分之一，甚至还有不少广告学专业学生在什么化工类的理工企业就职，当然也有一部分，自认为广告学专业就业前景不佳，选择换专业考研、出国深造等方式，这也是目前在新媒体广告环境下，专业人才匮乏的原因之一。
三、新媒体环境下广告人才培养启发。
从以上对新媒体广告发展的分析，以及了解了目前高校对广告学专业人才培养的制约因素，我们不难发现，作为一名高校教育工作者，对广告专业人才的培养，需要作系统的学科体系调整，同时更不能忽视人才输送的前期准备工作积累。
新媒体广告环境下，高校人才的培养供给与社会专业需求双向平衡，高校要善于利用新媒体广告的特质与她本身具有的灵活性，顺应社会新媒体环境的潮流，在人才培养上实现创新与突破。
1.颠倒教学计划顺序，与新媒体快速融合。目前大多数高校的广告学教学计划是从基础学科到专业学科的教授，从广告学的基础知识到专业知识，从广告学的传统媒体到现代媒体的教学计划来进行教学。但是，随着新媒体广告发展，受众（包括在校大学生这样的消费主体在内）的生活方式与生活观念也发生了变化，并带进了他们生活与学习的校园领域。“今天你微博了吗？”，“一大早起来，先是刷屏”的“童鞋们”已经占据了所有高校的角落。所以，根据这样的生活理念与思维方式，我们可以试着打破原有的教学计划，除了基础课，如经济类、管理类、新闻传播类等正常教授外，专业课程的教学可以从大一就引入课堂，尤其是如今盛行社会的新媒体广告营销方式。现在的大学生是青年消费群体的重要部分，他们在进高校之前就频繁接触了网络、手机、微博、户外、数字电视等媒体活动，在他们刚进高校就让他们接触这样的专业知识，可以让他们对专业有亲近感、认同感。至于传统媒体知识的教学，可以作为课外知识的选修，也可以适当放在后面的教学中。
2.校企合作，让学生参与真枪实弹的作战。广告学专业本身就是应用型专业，广告专业人才的价值最终要在社会利润上体现其自身价值。株式会社电通是全球最大的广告公司，电通集团也是世界五大传媒集团之一。该公司从以来通过派专家举办讲座、资助留学研修、创设基金、举办研讨会等方式与中国教育部开展合作，支持中国发展广告教育事业。各大高校也可以利用这样的平台，实现校企合作。从学生进入这个专业领域的那一天，就安排好学生对应的企业，以及合作的相关项目。这样做不仅让学生有一个作战的平台，体现专业知识的实用性，而且在学生的实战中找到学科建设的不足，随时适应市场最新动态，同时也可以增进企业与学校的感情，为学生以后的就业奠定良好基础。
3.利用新媒体平台优势，回馈广告人才实时信息。这主要是跟踪服务项目，除了第二点讲到的在学生实习过程中的监控，更重要是在学生毕业之后到真正走向工作岗位这一阶段。学者聂圣哲先生称：高校大学生实际上有两种文凭，一种是学校教育成就的显形文凭，一种是社会教育成就的隐形文凭。只有同时获得这两种文凭，才算拿到了进入社会的通行证。这是高校学生管理人员主要负责的工作内容，通过新媒体比如微博、sns、手机等介质与广告从业人员形成一个联络网，参与他们的活动，发表自己的意见。作为他们的母校，高校管理人员此时已不仅仅是他们的老师，而是他们在工作旅程中的伙伴，他们的喜乐与悲愁可能第一个就会与我们分享。高校管理人员应从他们的一条条微博中，从他们的心情状态中实时掌握他们工作的状态。这样也可以为高校的教学与管理提供最真实最快捷的调查统计资料。
4.教师与学生对话，同时转变师生角色。在新媒体环境下，从某种程度上讲，学生与教师处于相同信息资源地位。打破以前课堂的教师“一言堂”教学风格，尤其是针对应用性很强的广告学专业，更要注重教师与学生的互动，适当地增加学生的主动发言与分享信息资源。教师与学生对话，学生与学生对话，教师参与学生的讨论等多种方式应用于课堂。这种方式与新媒体环境下的信息共享，媒体零距离的当代社会信息传播模式相一致。
以上是我的粗略见解，新媒体广告已经兴盛并且也是广告传媒发展的最终趋势，高校只有顺应这一潮流，培养符合社会需求的全新人才，才能被社会所接受，也才能使我国的广告事业蓬勃发展。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇八
20xx年是“十三五”规划收官之年和“十四五”规划启动之年，也是xx媒体融合战略元年和智慧产业转型升级提速年，市融媒体中心在市委、市政府的领导下，稳步推进传媒融合和各项改革工作。
一、“全”链传播，构建多渠道宣传态势。
1、围绕中心工作，宣传样式不断出新。融媒体中心围绕中心工作开展密集性报道，在“统筹”上下功夫、在“精准”上做文章，推出了《全面小康七彩xx》《赢两战夺五冠》《实干建设新xx》《与文明同行》等专题专栏，在服务全市工作中释放融媒作为。配合做好问政节目，10月与台州广电总台联合打造了大型广播直播问政节目《山海的交响》，进一步吹响了打赢经济翻身仗的冲锋号；11月举办第八期电视问政大型直播节目《再问文明》，直面文明城市创建的短板和问题，助推创建工作再上新台阶。精心摄制公益作品，内容涉及科学防疫、垃圾分类、五水共治、安全生产等方方面面，立意高远内涵丰富，发挥了强信心、暖人心、聚民心的作用。
2、打好宣传硬仗，媒体担当有力显现。打好疫情防控硬仗。抗疫期间，及时发布疫情动态、宣传抗疫部署、科普防疫知识，为公众战胜疫情提供了有力舆论支持和强大精神动力。先后推出《众志成城防控疫情》《新春走基层之战疫》等主题专栏，省委宣传部副部长李杲在参观《战疫发布》教育篇的直播现场后也给予了充分肯定。新媒体两个月里累计推送稿件5000多篇，斩获10万+、100万+、1000万+近50条，被学习强国平台录用80条。“xx发布”推送权威公告44条，单篇阅读量最高达到111万。制播原创短视频300多条，总播放量1900万，总点赞量破100万。打好复工复产硬仗。以舆论引导为全市复工复产按下“快进键”，举办“千企万岗”网络招聘会、大型融媒公益活动“暖春行动”等多场直播。承办的草坪音乐节也成为提升夜间经济的一大亮点。打好613事故硬仗。“6·13”槽罐车爆炸事件中，第一现场采编新闻、第一时间强势发声、第一力度强化引导，抢先发布《争分夺秒彻夜救援不放弃一条生命》等多篇报道引领正确舆论。
3、打造融媒精品，外宣工作再创佳绩。高效整合媒体资源，“声频报网端”齐上阵，融媒产品在量与质上显著提升，传播力和影响力继续增强。新媒体爆款频出，如《今天，xx首批130艘渔船解疫出海》在“中国蓝新闻”阅读量突破143万，创全省“蓝媒号”抗疫稿件阅读量之最；《中华大爱》《妈妈我已剪去长发》等原创mv，点击率均超过100万。拳头产品视频直播有声有势，《xx市召开新闻发布会通报槽罐车爆炸事故相关情况》直播间，观看量突破1200万，创去年“中国蓝新闻”直播最高观看量。20xx年，xx市融媒体中心荣获全省广电新媒体新闻协作特等奖、全省广播电视新闻协作县级电视三等奖、弘扬大陈岛垦荒精神（平安台州）宣传工作先进集体。12月16日，浙东“蓝媒学院”实践基地也成功落户xx。
二、“智”创赋能，构建多业态产业矩阵。
1、智慧项目多元拓展。积极运用互联网、大数据等新兴技术，为“数字xx”“智慧xx”建设提供多角度、多业态的技术支撑。在城北街道建成xx首个镇（街道）智慧治理中心，被市领导在全市平安建设大会上点赞并要求复制推广经验做法；在城西街道建成首个“城市大脑”数字驾驶舱，得到中宣部媒体融合专家组成员的肯定，并被推荐入选国家融合发展重点实验室“融媒+智慧治理”案例库；在松门镇建成综合治理平台，通过整合各部门视频监控平台进行综合管理，进一步提升了镇域社会治理的科学化、精细化、智能化水平。由xx广电网络公司承建的“雪亮工程”高质量通过验收；“雪亮工程”、“村级视频监控”等业务技术升级、应用升级、功能升级，全方位提升了城市可视化管理水平和政府应急处置能力，为更高水平平安xx建设保驾护航。20xx年，xx广电网络公司获得浙江省主干传输网技术维护先进集体，“广电本地屏”荣获浙江省科技创新项目金潮奖——基层优秀科技创新类二等奖。
2、文创活动精彩纷呈。在稳固主业的基础上，传媒集团多点开花，打通全媒体资源、打造立体化营销模式，与镇（街道）、部门、银行等开展战略合作，满足公共服务需求。我们策划并参与《xx战疫》书籍编辑、党建工程布展等新项目；顺利举办了市第六届中小学生艺术节、“开讲吧！理润青年”宣讲等演出活动；在承办第五届台州市网络文化节的同时，借势推出台州市县级融媒体中心直播联盟，以网络直播和创意视频为主的产品，也逐渐发展成为中心经营工作新的增长点。
3、传媒产业跨界融合。我们着眼媒体与本地特色产业的融合互推共同成长，成功拓展新型文化品牌“曙光狮”产业链。8月，顺利拍卖“曙光狮”造型鞋样金奖作品三年使用权，目前，原创ip“曙光狮”已结合xx本地产业，授权开发了几十种衍生产品。此外，还承办中国童鞋产业高峰论坛、泵与电机活动周等重要活动，推出的12连版特刊《鞋业十强，胜在何方》也获得了普遍认可，实现了媒体和区域经济的共同成长。
三、“革”故鼎新，构建多元化媒体格局。
1、破除等靠思想。20xx年，是xx媒体真融之年。xx广电和xx日报强强联合，围绕“融”字做文章，全力破解体制机制壁垒，调和改革突出矛盾。4月，出台xx市融媒体中心三定方案，明确了中心顶层设计；6月，建立中共xx市融媒体中心委员会；8月，广电报社两家媒体实现合署办公；11月，融媒体中心领导班子正式任命；12月，根据媒体融合的需要，对中层干部和部门人员进行了调整；元旦后，按照新的部门岗位设定正式运行，从“人融”到“心融”再到“劲融”，中心队伍干事创业的决心更加坚定，媒体融合改革的步子也更加稳健。
2、建立全媒矩阵。高效整合资源配置，将精力集聚到互联网、移动端。目前，融媒体中心已经形成了“一心两翼多端”的新时代主流舆论传播格局，报纸用户3。8万、数字电视用户24.7万、新媒体平台总粉丝数130万，占领了xx传媒的制高点。
3、打造服务平台。积极推进“媒体+政务+服务”，以文化产业为引擎，积极参与文创产业、智慧城市、文化旅游、农村电商等重要公共领域的项目建设。如曙光狮，作为网络正能量和城市吉祥物双重ip，在丰满形象的同时还延伸到动漫、书作、文创、教育等产业链，且已被指定为xx童鞋区域形象，围绕这一ip进行的一系列产业开发正加紧推进。疫情期间率先启动的网络生态了望哨工程受到省委常委、宣传部长朱国贤肯定，台州市还在xx召开了现场会肯定和推广。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇九
202*年，xx县融媒体中心以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，按照县委、县政府《关于印发xx县融媒体中心建设实施方案的通知》要求，优化整合了县级媒体资源，形成了自己融媒矩阵，巩固壮大了主流思想舆论阵地，提高了县级媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。
（三）硬件设施设备情况。目前，县融媒体中心与县文体广电旅游局一起在文广局办公大楼办公，办公场所仅有大楼的三层和二层的安全播出机房，不足500平方米。办公场所的扩容正在推进中。按照省、州委宣传部对融媒体中心建设推进要求，中心已投入59万元资金完成了省委宣传部规定的中央厨房建设。
县融媒体中心挂牌成立以来，取得了一些成绩，但受人员及编制不足等因素的制约，在一定程度上出现新闻宣传跟不上全县经济社会发展的蓬勃态势。下一步，我们将从以下几个方面进行提升。
一是做到“三个加强”。加强自身干部队伍建设，强化中心干部队伍管理，强化干部队伍作风建设，强化干部队伍能力提升。加强推进媒体深度融合，按照《县级融媒体中心建设规范》要求，将各乡镇各部门发布平台等县级公共媒体资源进行深度整合，推动“融媒体+政务”建设，实现传播效果最大化。加强中心“造血”功能建设，借鉴一些先进县市的做法，组建中心管理的下属公私合营传媒公司，丰富xx文化文艺市场，增强中心“造血”功能，用“造血”的方式解决中心人员不足带来的经费困难问题。
二是策划好“三个报道”。按照中央、省、州有关要求，策划好“十九届四中全会”、“脱贫攻坚”、“林下产业及坝区经济” 的宣传报道工作，唱响时代主旋律。
三是完善好“三个制度。继续着力深化内部体制机制改革，充分调动人员的工作积极性和创造性。探索建立健全人才引进、绩效考核、职称评聘等制度，努力突破一些受制于发展的瓶颈，制定出台奖励制度，以此充分调动广大干部员工的积极性，为中心肯干会干能干的人才营造“宽容失败、鼓励创新”的环境。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十
1、积极配合其他部门，推出有利于学校，团委，党的推送，将的一面展现给同学们。
2、引导学生，并为学生服务。反映学生的愿望诉求，努力发挥对学生的.思想引领作用和服务功能。
3、及时准确、鲜明生动地传播党的思想主张，宣传国家大政方针。
1、加强新媒体部的宣传配合作用加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为学校的宣传工作再添亮点。
2、充分利用微信、微博、qq空间等新媒体，做好学校活动的宣传工作。
3、管理和维护各个新媒体平台。
1、定期更新平台内容，以保证平台的吸引力。
2、使用新鲜活泼的语言撰写推送文字，利于与学生们产生共鸣。
3、在内容上选择更多地以读者的角度来思考，使用简洁明了的表达方式与同学们互动与交流。
4、继续紧跟新媒体的发展趋势，不断探索和提升新媒体技术运用，了解新媒体发展趋势。
1、加强与各个部门的合作，加强与校学生会的交流。
2、发挥新媒体部门干事的'个人特长能力。
3、集思广益，发挥创新能力，开展更多的线上与线下活动，吸引同学们的关注。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十一
文昌作为海南首批县级融媒体中心试点之一，市委市政府高度重视，成立以市委书记***为组长的市融媒体中心建设工作领导小组，提前谋划，稳步推进，从空间、人力物力、资金等方面给予大力支持，统筹协调融媒体中心建设各项工作，20xx年成功通过中共海南省委宣传部对文昌市融媒体中心建设验收。
一是按照媒体深度融合的要求，在市委市政府的关心关怀下，根据三定方案,配齐领导班子，设置一办六部，优化队伍，明确内设机构部门职责，并根据个人特长，通过个人报名、中心和宣传部严格筛选双向选择，对各岗位人员进行重新分配，做到人尽其才。二是坚持党管媒体的原则，成立新的党支部以及重新选举支委委员，强化政治理论的学习，不断提升党管媒体的能力和水平。三是为着力构建统筹协调、责任明确、功能互补、富有效率的媒体深度融合机制，成立编委会和工作室。以专业的领导机构，严格把关作品的审核发布制度，以创新的激励机制，提高员工的干事激情。四是积极向省网信办申办互联网新闻信息许可证，并顺利取得许可证书。五是成立新的工会，重新选举工委委员，建设“职工之家”，增强基层工会的活力，切实为中心工会会员谋福利。
（二）加强队伍学习，提升素质，狠抓队伍建设。
1.我中心认真学习党的十九大精神，准确把握工作大局和舆论导向，立足推动工作践行落实，不断增强开拓创新、攻坚克难、化解矛盾的本领。文昌市融媒体中心党支部认真贯彻“三会一课”制度，以建设标准化支部为目标，强化政治理论学习，不断提升党管媒体的能力和水平。自今年5月份新支部成立以来，组织党员学习共9次，其中含2次讲党课。结合我市脱贫攻坚、双创等工作，开展多形式的主题党日活动，共7次。
2.为提升采编人员业务技能，我中心以“送出去、请进来”和线上线下相结合等方式，加大培训力度。今年，组织采编人员系统学习媒体融合发展知识、新闻制作、摄像技术、新媒体网页设计、融合采编平台技术、互联网新闻信息以及新闻记者职业道德准则等业务知识，共学习8次。
3.着力引进专业人才，加强队伍建设。中心成立以来，共组织两次招聘，新招采编人员10人，大大充实了采编队伍。中心还积极鼓励员工评选职称，20xx年中心共2名干部职工获得中级专业技术职称。目前，中心共有6名中级专业技术职称人员。
(三)围绕中心工作，打好宣传主动仗，开创新时代媒体融合宣传新气象。
1.唱响主旋律，全面服务市委市政府中心工作。今年以来，以《文昌新闻》为主阵地，加大宣传报道力度，据统计，全年共播出《文昌新闻》稿件2275条，播出时长6300多分，还精心策划了《奋进新时代铿锵向未来——20xx年文昌市两会专题报道》《文昌市学习贯彻落实党的十九届五中全会精神专题报道》《一转变两提高助力文昌加速跑》《决战脱贫攻坚决胜全面小康》等专题。广播频率全年开设广播自制节目5个，分别是《早安新闻》、《十点新闻》、《新闻零距离》、《两点半新闻》以及《五点半新闻》，并同步播出《文昌新闻》、《健康在线》、《文昌农事》等广播版节目。
2.外宣工作有序开展，成效明显。积极创新方法，提高作品质量，多渠道向央媒和省级媒体开展新闻稿件报送工作。截止11月底，《海南新闻联播》播出中心报送稿件85条，上稿量位居全省市县前列。省台886新闻广播播出中心报送稿件131篇，继续保持上稿量全省前三的良好势头。“云上文昌”客户端实现与新华社、学习强国、新海南客户端等平台的数据互联互通，并积极向上级平台供稿，很好地对外宣传文昌，讲好文昌故事，效果良好。
3.新媒体创新推进，亮点颇多。
（1）“云上文昌”手机客户端。12月30日文昌市融媒体中心正式挂牌成立，“云上文昌”客户端同步正式上线。一年来，“云上文昌”客户端共发布稿件、讯息6600余条，浏览总量66万+。先后开通栏目23个，开辟专题18个，包括《我为加快推进海南自由贸易港建设做贡献》、《生态环境保护百日大督察进行时》、《抗击疫情你我同行》、《一转变两提高》、《决胜全面小康决战脱贫攻坚》、《庆祝海南解放70周年》、《创建全国文明城市创建国家卫生城市》、《文昌市学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神专题报道》等。
（2）“现场云”直播。自融媒体中心成立以来，共策划组织了16场“现场云”直播，累计浏览量968493，累计点赞7157条。其中疫情期间的《再次出征！同济文昌医院十名护士驰援武汉全程图文直播》浏览量25万+，《勇敢逆行战胜疫情！同济文昌医院20名医护今日出发》浏览量18万+，成为疫情期间本地最为火热的图文直播，进一步拉近了融媒体中心与本地老百姓的距离。特别是9月份策划的《爱上一座城之”千城早餐寻味文昌》直播活动，依托新华社客户端、瞭望客户端、参考消息网、半月谈网、新华社“现场云”、海南广播电视总台、iptv、云上文昌客户端、百度等近30家次中央媒体、海南媒体、文昌本地媒体、头部媒体平台，以及“新华屏媒”联播网的海口美兰机场led大屏等各线下大屏进行广泛推广，覆盖人数累计万人次，活动还通过新华社新闻信息中心海南中心整合全球通讯社联盟资源，逾200家次媒体落地，全网阅读量超1亿人次，成为爆款产品，进一步提升了文昌在国际舞台的能见度和影响力。同时，我中心制作的早餐短视频《为什么文昌人都爱抱罗粉》，成功入围新华社推广系列，该视频在新华社客户端及新华社百度百家号播出后，全网浏览量达140万次。
（3）策划制作群众喜闻乐见的新媒体产品，开通抖音号、快手号、今日头条号等，以不同的产品形式全网传播推广文昌。一是自20xx年4月份以来，“文昌融媒”抖音号、快手号共制作推出了219个小视频，抖音号的网络点击率约800万次，同时在抖音上开通“#侬家在文昌”话题，吸引了广大网友参与，截止目前为止，话题播放量约400万次。二是，疫情期间策划发布了大量的'精品短视频，如《琼剧版的疫情防控宣传》、《防控疫情，海南话快板请听好》、《点赞！这位村支书的防控宣传真给力》、《hi！我是来自海南文昌的大白》、《文昌籍艺术家疫情防控对家乡人说》、《今天是我们在湖北抗疫“满月”的日子》、《主播返程vlog：4400+公里行程看各地疫情防控文昌我回来了》、《隔离病毒不隔离爱一封慰问信温暖两地人》、《在文昌环卫车也开始走街串巷宣传防控疫情啦！》、《最接地气的疫情防控宣传》、以及抗疫歌曲《迎接春暖花开的阳光》等。三是策划制作h5产品推广。五一和五四期间，中心策划推出了h5产品《侬是文昌人，侬要为文昌的劳动者点赞！请接力！》、《无奋斗不青春献给最美椰乡青年》等，传播效果良好。四是持续做好公益宣传，加大自制公益宣传片创作力度。今年，我中心在广播电视新媒体等平台转载刊播公益片100多个，除此之外，中心还积极参与公益片的创作，先后策划推出了《建特色自贸港创文明航天城》、《走进椰乡劳动者24小时》、《创文广播公益宣传》、《爱卫防疫你我同行》等公益片，大力宣传正能量，倡导新风尚。
（4）“云上文昌”客户端，不断完善市民中心的政务服务功能，将本地的网上办事功能逐步接入客户端，大大增强客户端便民服务功能，目前已接入办事服务、法律咨询、社保、生活缴费、交通旅游、健康医疗等90项政务服务平台。
（5）今年下半年，“云上文昌”客户端在原基础上升级改版，对现有栏目进行优化，并增加订阅号和互动等功能，目前已吸引30多个机关、企事业单位、乡镇等积极入驻，极大地扩大了客户端吸引力和用户黏度。
（6）组织策划线上线下活动，提高融媒体中心和“云上文昌”手机客户端知名度。20xx年，组织参与了25场线下推广活动，以及4场线上推广活动。其中4场线上活动，充分结合了“云上文昌”app的线上活动功能，分别举办了“五一”畅游文昌活动；“六一”儿童节航天城小当家线上绘画比赛活动；为“双创”发声征集活动；“爱上一座城之”千城早餐寻味文昌直播活动。
4.报纸：20xx年共出版发行《侨乡文昌》52期，共计220个版面。为扩大双创影响了，开设了《社会文明大行动、“双创”进行时》、《浪费可耻、节约为荣》、《推进精神文明创建工作培育和践行社会主义核心价值观》、《全力创建未成人思想道德建设工作响亮品牌》、《文昌市贯彻落实“四爱”卫生健康大行动专题报道》等专栏。
（四）全面统筹推进，认真抓好落实各项工作。
一是脱贫攻坚。根据市委市政府的统一安排部署，中心帮扶造福、蓝田及高星3个村委会，共帮扶44户。同时选派7名综合素质高、工作责任心强的乡村振兴工作队员到东郊、东阁以及东路开展乡村振兴工作。中心班子领导利用周六扶贫日的时间到村委会了解扶贫干部的工作情况，并逐户拜访贫困户，了解贫困户的实际困难和需求，帮扶贫困户解决实际困难。中心还鼓励普通干部积极参与脱贫攻坚工作，通过线上、线下消费扶贫，带动贫困户生活生产的积极性，今年共组织消费扶贫4次，认购产品金额达15215元。二是“双创”工作。为推进创建全国文明城市和创建国家卫生城市工作开展，中心每天派专人到路段责任区进行巡查，每周五组织干部职工到网格点开展环境卫生整治活动。将路段责任区与网格点环境卫生治理工作常态化。三是搭建新时代文明实践中心，实现“两中心一平台”融合贯通。今年6月，我市举行新时代文明实践中心暨志愿服务总队揭牌启动仪式，与此同时，以“云上文昌”客户端为载体，搭建新时代文明实践中心，为我市志愿服务有效开展提供了有力保障。今年，还成立文昌市融媒体中心志愿服务队，开展环境卫生、脱贫攻坚、文艺会演、交通站岗以及图书驿站等多种形式志愿服务活动共15次。
（五）承接大型活动，提升自身“造血”能力，增加经营创收。
中心充分利用现有的媒体平台优势，主动承接各类活动。20xx年，承接20xx年文昌市春晚、沙滩音乐会、中交集团海南区域中心20xx年会、文昌市实践中心揭牌仪式、“奋进新时代，共建文明城”——20xx年文昌市双创巡回宣讲演出以及第17届海南省东西南北中广场文艺会演等系列活动晚会，通过活动很好地锻炼了团队，也为中心及下属公司顺利完成全年经营创收任务，打下良好基础，极大提升自身“造血”功能。
（六）推出季播类节目，助力海南自贸港和文昌国际航天城建设。
20xx年，为更好地推动海南自贸港和文昌国际航天城的建设，中心还精心策划推出了《初心映椰乡—第二季》和《椰宝宝紫贝贝学英语》两档季播栏目，在各媒体平台分别播出10期和38期节目。
（七）加强网络安全检查，保障安全播出。
为做好重要信息系统网络安全保障工作，中心对广播电视播出系统、广播电视制作系统、文昌市融媒体平台进行等保测评，对测评存在的问题进行整改，加强了网络安全防范。加装防火墙,防止病毒、反动不良信息入侵网络。网络管理员定期对杀毒软件的病毒库进行升级,并对制作网全体主机进行杀毒，发现问题立即解决，很好地保障了播出和网络安全。
（八）完善基础设施及技术优化。
今年在省厅和市政府的支持下，中心申请到中央文化旅游提升工程专项资金，对发射台旧、危、堵的公共基础设施进行改造。项目完成后，将改善发射台的安保环境、生活环境。同时，为推进地面电视数字化，进一步提升广播电视公共服务的质量和水平，完成地面电视由模拟到数字的战略转型，根据省厅的统一部署，中心开展了关停工作。
（九）获奖情况。
2、文昌市融媒体中心全媒体记者部文字记者组荣获海南省妇女联合会颁发的“20xx年海南省巾帼文明岗”奖。
二、存在问题。
（一）媒体融合作用发挥不到位，“中央厨房”利用不够充分。
（二）专业人才不足，媒体融合发展面临专业人才短缺难题。现有人员存在思维定式、知识更新转型较慢，影响了融媒体深度融合和纵深发展。
（三）体制机制不够完善，制约融媒发展。
（一）提升内容质量，继续扩大影响力和增加用户黏度。继续优化完善“云上文昌”客户端各项功能，增加互动参与，增强用户体验，加大政务服务等便民服务功能性。
（二）坚持“请进来走出去”，持续加大新媒体人才引进和培训力度。加强与新华社和省级媒体的联系，多形式，多维度深入学习媒体创新优秀经验和方法，并加强合作，创作出更多的爆款产品。
（三）加快媒体融合发展进程，做好从简单的媒体相加，到媒体深度融合的有效转变。继续做好媒体转型工作，着力深化内部体制机制改革，完善绩效考核体系，充分调动人员的工作积极性和创造性。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十二
由国家发改委、信息产业部、科技部和xxx主办的“________交易峰会”至20xx年12月13日—15日在深圳举行首次成功举办之后，每年将固定在深举行。峰会全面引进在国际上有重大影响力的________________运作模式，搭建一个沟通海内外的国际软件及服务外包交易平台。预计出席本届峰会的海内外来宾约400人，其中有近百位来自海外的买家，参会软件和服务外包提供商约30家。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十三
20xx第8届中国(中山)国际游戏游艺博览交易会将于20xx年10月22-24日在中山博览中心(主会场)和广东游戏游艺文化产业城(分会场)隆重举行，本届展会由国家文化部文化市场司、国家质检总局特种设备安全监察局、国家特检院为指导单位，由中国文化娱乐行业协会、广东省文化厅、中山市人民政府主办。
本届展会得到了金马、金龙、世宇、智乐、大象、华立、希力、凯昌、九华、联点、嬉戏谷等龙头企业的大力支持和参与，本届展会展览面积为75000平方米(主会场30000平方米，分会场45000平方米)，参展厂商超过350家，为亚洲最大规模的游戏游艺行业盛会。
中山市人民政府定于20xx年10月12日(星期一)上午10：00在广东游戏游艺文化产业城三楼会议中心(港口镇沙港中路29号之一)举行“20xx中国(中山)国际游戏游艺博览交易会新闻发布会”，诚挚邀请贵单位派员参加!
20xx中山游博会组委会。
二0xx年x月x日。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十四
xx日报社作为党的舆论阵地，在新的世纪要很好地完成党和人民赋予的使命，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，学好理论显得特别重要。报社十分重视理论学习，以培养一支学习型的队伍，建设一个创新型的媒体，作为理论学习的出发点和落脚点，不断规范学习制度，形成浓厚的学习氛围，较好地促进了各项工作。
一、统一思想，充分认识创建学习型报社的重要性二十一世纪是一个新技术、新经济迅猛发展的时期，是一个充满变革的不断超越的时期。肩负着宣传党和国家的路线、方针、政策，传播“三个代表”重要思想和科学发展观，传播先进文化重任的新闻工作者，既是这场变革的接受者，更是变革的参与者和创造者，因此，这支队伍必须是一支具有改革创新精神和实践能力，适应知识经济时代要求的学习型队伍。
复刊来，在市委、市政府的正确领导和社会各界的关心支持下，《xx日报》从四开四版的小报发展成为对开八版彩色印刷日报，成为全省报林中较有影响力的地市报，关键是有一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻工作者队伍。但是，报社党委也清醒地认识到，与市委、市政府和人民群众的期望相比，报社新闻工作者队伍素质还有较大的差距。
从时代的发展要求来看，学历结构、文化结构、专业结构和能力结构都还有一定的差距；从员工结构来看，专家型、开拓型、创新型、复合型的人才数量不多，在采编、经营、行政等方面的业务能力还需要进一步提高。为了适应新形势和新任务的需要，报社必须努力建设学习型新闻工作者队伍，大幅度提高他们的整体素质和业务能力，充分发挥他们的工作积极性、主动性和创造性，全面提升新闻报道和宣传工作水平，充分发挥党和人民的喉舌作用。
创建学习型组织，已成为党报事业发展的当务之急，是报社能够承担起市委提出的为学习宣传贯彻党的十七大精神营造良好的理论氛围、舆论氛围，唱响加快海西绿色腹地建设进程、全面建设小康社会的主旋律，迈开xx全面建设小康社会新步伐这一神圣使命的重要保证。
二、建章立制，积极营造创建学习型组织良好环境报社内部形成浓厚的学习氛围，工作人员有较强的学习意识，主要靠一套学习制度来规范和促进。在三项学习教育活动中，报社制定了《xx日报社关于奖优奖学的相关规定》，专门就理论学习作出具体规定，使学习要求以制度的形式进行规范。
建立党委中心组学习制度。报社成立了党委学习中心组，党委成员率先垂范，带头学习，在自学的同时，中心组坚持每月集中学习交流一次。
2008年，胡锦涛同志“6.20”“6.30”重要讲话发表后，报社及时组织专题学习，并结合工作实际，提出贯彻意见。党的十七大召开后，报社党委把学习贯彻十七大精神作为首要任务来抓，明确提出采编人员要“学先一步、学深一层、学以致用”的要求，党委成员带头学习钻研十七大报告精神，联系实际谈体会。
在今年开展的深入学习实践科学发展观活动中，我们严格按照市委的要求，高标准、高质量地开展教育活动，收到明显成效，得到市委指导检查组的充分肯定和好评。建立学习活动日制度。
报社党办根据上级党委的部署，结合报社实际，每半年制定中心组学习计划，每月制定报社的理论学习计划，每周制定“党员活动日”学习计划，做到长计划短安排、学习内容具体明确。报社规定每周二上午集中学习，实行点名签到。
今年以来，先后收看了中央电视台《百家讲坛》热播节目《胡雪岩的启示》、电教片《在新的历史起点上——科学发展观高端讲坛》、《生态文明研究》、《使命》、《忏悔录》等，既拓宽了干部员工的视野，又起到了一定的警示作用。建立日常学习经费保障制度。
报社每年为工作人员提供一定的经费，用于购买相关书籍、学习材料，以及学习活动补助等。去年以来，各党支部充分运用学习经费，开展“南平发展我知道”知识竞赛、考察采风、学习心得交流、业务探讨等多项活动，增强了党组织的凝聚力和向心力，为推进报业改革与发展发挥了重要作用。
通过各种学习制度的建立，报社干部职工学习理论的自学性不断提高，运用科学理论解决实际问题的能力日渐增强，善于从政治上观察形势、思考问题，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。
三、创新载体，努力提高创建学习型组织能力水平理论学习能否持久坚持、能否收到实效，关键要看是否结合业务工作来开展，这样学习才能有针对性。《xx日报》是市委机关报，报社的中心任务、中心工作是办好《xx日报》。
报社根据上级党委各个时期的部署，结合业务工作开展理论学习，使干部职工学有所得、学有所用。在坚持常年抓好政治理论学习的同时，报社注重创新开展业务知识学习的载体，提高工作人员的业务素质和工作能力。
评选“三星”。报社不断完善绩效考评机制，建立以质量为导向的考核体系，每月评选“编辑之星”、“记者之星”、“服务之星”，评定“策划奖”、“重稿奖”以及好标题、好版面、好稿件等，重奖好新闻，力求从采编运转到版面制作上做到更有活力，更出新彩。10月以来，报社先后有115人次荣获各类明星，他们成为报社工作人员学习的榜样。
“三星”的评选，有效地促进了报社“比学习、比业务、比质量、比贡献”的良好风气的形成。强化培训。
报社要求35岁以下在编在岗采编人员未达到本科文凭的，在三年内必须达到本科文凭；鼓励员工进行深造，参加各种学术交流；通过“请进来，走出去”的方式，加强对员工的培训。报社从全国各地邀请理论界的专家学者教授、改革取得成效的报业集团的领导和新闻界的资深人士到报社授课讲座。
先后邀请了香港文汇报海外版主编郭庆忠，福建日报刘见闻、任君翔、黄世宏，海峡都市报陈朝晖等资深媒体人到报社授课。报社工作人员在与专家学者面对面的交流学习中，掌握了前瞻性的观点、理论，拓宽了视野，增长了见识。
激发活力。报社有意识地给年轻人压担子，让他们在艰苦环境中经受锻炼，增长才干。
先后组织一批年轻人到抗冰救灾等现场采访报道，使年轻人直接经受这些急、难、险、重任务的考验，在同基层群众同甘苦、共患难中磨炼意志，汲取群众的智慧和力量，不仅写出了一批血肉丰满、生动感人的现场报道，而且积累了知识，增强了驾驭复杂局面的本领。同时，报社积极推进内部人事、分配制度改革,为创建学习型组织、建设高素质的采编队伍注入新的活力。
我们结合事业单位机构改革积极推进报社内部人事、分配制度改革。在人事制度上采取因事设岗、以岗定责的办法实行竞争上岗、双向选择的全员合同聘用制真正建立能上能下、能进能出、择优聘用、严格监督、充满活力的用人机制以激励德才兼备的优秀人才脱颖而出；在分配制度上贯彻效率优先、兼顾公平的原则实行基本工资和效率工资相结合的分配制度把职工的工作实绩（效率）与收入紧密挂钩真正体现多劳多得、优质优酬的精神以激励采编人员多写好稿、多出精品。
通过深化人事、分配制度改革，进一步增强全体职工的紧迫感、危机感和进取心，培养职工不断学习、终身学习的动力和毅力，健全学习型组织的激励机制。报社工作人员通过加强政治理论和业务知识学习，在学习中提高，在学习中探索，在学习中出成果。
近年来采写出一批较有分量的作品，并在全国各级新闻评奖中获奖，仅就有18件作品在省级新闻评奖中得奖。以来，报社有36人评上高中级专业技术职称，一人入选省宣传思想文化系统首批“四个一批”人才，三人入选省新闻出版系统首批新世纪高层次人才，一人获省优秀新闻工作者称号，一人被授予省青年五四奖章，四人入选市优秀人才。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十五
广义的新媒体包括两大类：
二是随着人们生活方式的转变，以前已经存在，现在才被应用于信息传播的'载体，例如楼宇电视、车载电视等。狭义的新媒体仅指第一类，基于技术进步而产生的媒体形态。
是通过现代化移动互联网手段，通过利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。
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实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十六
21世纪是知识经济时代。知识的传播与发展已不能完全脱离信息技术的支持。当代中小学生是我国实现科技兴国的主力军，让他们从小就能接受到信息技术教育，是非常之重要的一项任务。因此，本期内应充分利用起电教设备，确保发挥其应有作用，切实服务于学生。
为了全面推行电教活动，开创新型教学模式，实现教学手段的多样化，从而切实提高课堂教学效率，根据市教委的指示精神，我校开展一至五年级的全体教师的听课活动。加大力度培养教师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的教师队伍。为此，特制定电化教学应用计划。
第一阶段：多媒体教学的学习阶段。
第二阶段：课堂展示、观摩指导阶段。
对于优秀课在全校进行观摩展示，对于有问题课进行改进提高。
第三阶段：总结表彰阶段。
对于本次的听评课进行表彰总结和深刻反思。
1、按要求全员参加。
2、要求同科的教师参加第一阶段的听评课活动。
3、不能上重复课，体育课在室外。
4、要把电教的新理念、新方法进行科学的整合和利用。
刘世文张伯泉牛善录张全榜。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十七
尊敬的****媒体：
您好!
我们诚挚邀请您出席由东方出版社、稻盛和夫(北京)管理顾问有限公司联合主办，于xx年1月9日在北京汉华国际饭店举行的“稻盛和夫《活法》(中文版)销量突破50万册庆典”。稻盛和夫先生将亲自出席庆典并发表70分钟的经典讲演(同声翻译)，并希望贵公司能进行报道。
《活法》的作者稻盛和夫先生，27岁时创业,白手起家，50年间创办了两家世界500强企业——日本京瓷公司、日本kddi公司,并创造了企业连续五十年无亏损的记录。xx年2月1日，航空业的门外汉、78岁高龄的稻盛先生，应日本政府的邀请，出任破产重建的日航董事长，在上任后不到半年之内，奇迹般地将日航扭亏为盈。日航上半期(4月1日--9月31日)销售收入为7665亿日元，营业利润为1096亿日元。而去年同期销售收入为7639亿日元，营业利润-957亿日元(亏损)。
稻盛和夫在30岁前后已经相当完整的构建了他经营企业的.哲学，他与全体员工共同实践这种哲学，结果就是企业持续的飞跃性的发展，任何危机都无法阻止这种发展。两家500强企业，以及日航的重建成功，不过是稻盛哲学的产物。全球6000名企业家通过“盛和塾”学习稻盛和夫经营哲学和阿米巴经营管理模式，许多企业业绩得以大幅提升，其中100多家企业的股票成功上市。
稻盛和夫的代表作《活法》风靡全球，《活法》(中文版)在中国大陆销量已经突破50万册。为庆祝这一盛事，为让大家更好地分享“人生之师、经营之圣”稻盛先生的哲学思想，我们特地邀请稻盛和夫先生来北京，为中国企业界和出版界作精彩讲演。也欢迎贵媒体前来来采访该活动。
诚挚邀请贵公司出席！
邀请人：人民出版社东方出版社社长黄书元。
稻盛和夫(北京)管理顾问有限公司董事长曹岫云。
xx年12月8日。
实用融媒体中心计划（通用18篇）篇十八
邀请函尊敬的______女士(男士)：
为进一步推进_____________工作方案，提升__________，_________(单位)__兹定于_______(时间)_____在__(地点)______，举办“__主题活动______”。我办拟邀请_(媒体单位的名称)________宣传本次培训活动。作为本次活动唯一媒体单位，该单位有一流的设施设备、实力雄厚的人才队伍、完善的学科管理体系，涌现出了一大批优秀的传媒人才。在双方多次合作中，____(媒体单位的名称)______扎实的专业素养、严谨的工作态度，精准完美地完成了宣传工作，得到了行业内外人士的一致好评。我们诚挚地邀请您莅临此次专项培训活动，并对媒体宣传工作进行指导，如愿之时，不胜感谢。
(主办单位名称)。
20xx年x月x日。