优秀作文不仅仅是废话连篇的东西，而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。以下是一些经典的优秀作文示范，希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。
节目的小学（实用17篇）篇一
合：大家中午好！
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦即将到来，生活的日历将要翻开崭新的一页。
男：这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是自然的春天，也是我们小学发展的春天，更是属于我们每个人的春天。
女：在这一元复始，万象更新的节日里，让我们敞开心菲，尽情欢歌。
合：小学庆元旦文艺演出现在开始！
女：首先，让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞！
男：感谢王校长热情洋溢的致词！感谢王校长新年的祝福和勉励。
女：首先欢迎我们幼儿园大班的小朋友带来的劲暴舞蹈《天使律动》表演者。
男：真是一群天真可爱的孩子。哎谢老师，你见过军队吗?
女：见过呀，威武，整齐，太潇洒了！
男：恩是呀，可是小猴子的军队你见过吗?
女：恩?小猴子的军队?
女：刘老师，小时候你有过做梦当英雄的经历吗?
男：当然有了，不仅仅是我，我想每个男孩子都有过想当英雄的梦想吧。
女：那好，那今天我们大家来一起当一次英雄，有请五年级二班的合唱《真心英雄》。
女：呵呵，这是秘密我不会告诉你的，但是有人能给你答案，有请《梦想女孩》表演者。
女：忆完童年，我们再来到眼前，下面掌声有请高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。
女：听完了高老师的精彩演唱我们再来欣赏由四年级一班带来的合唱《噢十分钟》。
女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。
男：多么熟悉的旋律啊下面有请我们敬爱的刘主任给我们带来这首拍手歌，掌声欢迎。
男：看到此情此景不由得我诗兴大发，石门小学美如画，各项工作顶呱呱，全校师生齐努力。
女：你这是什么诗呀，明明是三句半。
男：对这就是三句半，有请二楼办公室的老师们给我们带来的三句半。
女：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐；过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
女：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。
男：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年！
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
男：因为，我们始终相信：明天会更好！
合：石门小学庆元旦文艺演出到此结束，祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成.
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节目的小学（实用17篇）篇二
合：大家––下–午–好！
刘：寒风吹响了冬季的乐章，
赵：初雪印染了新年的气息，
刘：在这个充满了坚毅的季节里，
赵：在这个标志着新开始的季节里，
刘：我们济济一堂，迎接新的一年，
赵：我们欢聚一起，共度美好时光！
刘：在过去的一年里，我们有欢笑，有沮丧。
赵：有快乐，有难过。
刘：每当这时，总会有老师陪伴，
赵：安慰我们，
刘：鼓励我们，
赵：帮助我们，
刘：引导我们，
赵：她们付出了无数汗水和努力，
合：让我们一起说声：“老师，你们辛苦了！”
赵：下面掌声有请班主任徐老师为我们拉开元旦联欢的序幕！(有请徐老师)。
刘：谢谢徐老师。
合：一(4)班元旦联欢会现在正式开始！
刘：爆竹声中迎新年，快板声中贺元旦，下面请欣赏快板《你我他》。请现场绘画1组上场。
赵：少年是国家的希望，少年强则国强，《少年强》，强盛国家！
刘：呀，又有人迟到了，到底怎么回事?让我们好好瞧瞧这《迟到》。
赵：平时我们最爱吃棉花糖了，今天我们有几位同学把《棉花糖》放进了嘴里，说要唱出来，让我们洗耳恭听。
刘：《挑战主持人》?谁要挑战我?上台来试试！
赵：美妙的流星雨一直为我们所向往，一会儿一场《流星雨》就将来到我们的现场，快把耳朵——竖起来！
刘：《虎口遐想》，有谁做白日梦做到老虎嘴边儿上了?这不是不要命吗?太奇怪了，让他们讲讲。
赵：《科学试验》这在我们眼里显得遥不可及，但一群科学狂人竟把试验场搬到了我们教室，怎么样?厉害吧！
刘：新奇的流行歌从来就是我们爱听的，有几位同学带来了一首流行歌《阳光宅男》，要听就请他们上台吧。
赵：我们班来了几位朗诵家，他们都急着要上台呢。快来吧！
刘：歌声悠扬美妙，飘入我们心中，声声唱音，句句歌词，太美了，请欣赏《让我为你唱首歌》。
赵：《半齿山》?半齿山是什么?哦——原来是一场朗诵啊，半齿山来咯！
刘：魔术深不可测，几位同学拜师学会了魔术，想为我们展示一下，让我们见见他们是否学业有成！
赵：星空的神秘与美妙是大家众目共睹的，下面就请欣赏《星空物语》。请现场绘画2组上台。
刘：稻子是我们所熟知的`一种植物，我们的生活离不开它，《稻香》是最美的香！
赵：《你若成风》，这是一首好听的歌，让我们来听听。
刘：跆拳道是防身必备，让我们班的小小跆拳道大师现场教大家几招。
赵：《校园小品》组合想要挑战前面的一个节目，挑战开始！
刘：我们班的一个同学开个人演唱会了，她要唱两首歌，我们为她捧捧场吧！
赵：搞笑的相声一直是我们的最爱，让我们欣赏本次最后一个相声《校园对对碰》。
刘：听！新年的脚步声越来越近，新年的乐章已经奏响，请欣赏《奏响新年的乐章》。
刘：欣赏了新年的乐章，接下来有请副班主任谢老师为我们说几句或者唱一首，大家说好不好?(好！)。
赵：谢谢谢老师。
刘：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光阴似箭,。
赵：时间老人领着我们即将敲响新年的大门,。
赵：展望即将到来的虎年，我们踌躇满志，相信只要我们大家励精图治、发愤图强，成功一定属于我们，明天一定会更加美好！
合：让我们一起努力吧！一(4)班元旦联欢会到此结束。
节目的小学（实用17篇）篇三
近年来，越来越多的小学生参加各种节目的机会，这不仅展示了他们的才艺，还培养了他们的表演能力和自信心。我也有幸参加过一次小学生节目，从中我收获良多，对此我有着深深的感悟和体会。
首先，我发现参加节目能够激发我的学习兴趣和动力。在准备节目的过程中，我不仅学会了唱歌跳舞，还了解了一些舞台表演的技巧和注意事项。我也积极地向老师请教问题，学习如何发音准确，如何运用肢体语言来表达情感。通过这样的学习，我的注意力更加集中，对于学习的兴趣也进一步加深了。同时，我也更加明白了只有勤学苦练，才能够在舞台上表现出色。
其次，参加节目锻炼了我的表演能力和自信心。在参加节目之前我是一个非常害羞的孩子，总是害怕站在人前讲话或表演。但是通过参加节目，我渐渐克服了自己的害羞心理，勇敢地走上了舞台。初次的紧张逐渐转变成了对观众的迎接和对于节目的展示。当我看到观众们投来的赞许目光时，我的自信心也得到了极大的提升。我不再害怕公众演讲或者表演，渐渐成为了一个自信而乐观的孩子。这种自信心也使我在课堂上积极回答问题，和同学们进行互动。
再次，参加节目让我学会了与他人合作。在表演之前，我们需要进行排练和彩排，这是一个协同配合的过程。大家需要互相理解和互相支持，才能够做到不出错、不迟到。我们需要一同探讨每个动作的合理性和舞台效果，以找到最佳的表演方式。通过这样的合作，我学会了与人沟通和合作，学会了尊重他人的意见，并勇敢地表达自己的看法。同时，通过观察其他同学的表演，我也学到了一些新的舞步和新的表演技巧，这样可以帮助自己不断提升自己的演出水平。
最后，参加节目也让我从容面对失败。虽然我们在准备节目时尽力做到最好，但是在短暂的表演中，可能会出现一些小差错。有时候唱走调了，有时候舞蹈步伐不准确了。但是我明白在这个过程中，重要的是怎么面对失败。每一次表演都让我学到了宝贵的经验教训，我不再气馁，而是勇敢地接受挑战，不断努力。我明白失败是成功的前提，只有不断积累经验，才能不断提升自己的实力。
参加节目的经历让我受益匪浅，不仅提高了自己的才艺水平，还培养了我学习的兴趣和自信心。我也明白了与人合作的重要性，学会了尊重他人的意见和勇敢表达自己的想法。最重要的是，在失败面前，我学会了坚持和勇敢地接受挑战。希望以后还有更多的机会能够参加节目，不断提升自己，成为一个更加优秀的小学生。
节目的小学（实用17篇）篇四
作为小学生，在校园里参加各类节目表演已经成为一个非常常见的事情。这些节目的目的各不相同，有的是为了展示学生的才艺，有的是为了增强学生的自信心，还有的是为了丰富小学生的校园生活。作为小学生，参加这些节目给我留下了深刻的印象，并且带给我了许多心得和体会。
首先，参加节目的过程对于我来说是一场难忘的旅程。每次参加节目，我都会兴奋地准备。首先，我要选择自己喜欢的节目，在老师的帮助下，我可以发挥自己的特长，选择适合自己的节目。然后，我就要开始认真练习了。这期间，我会与其他参与者一起排练，交流各自的经验和技巧。通过排练，我学到了很多和其他小朋友的相处之道，也提高了我的表演技巧。最后，就是节目的正式表演了。我必须面对一大群观众，这让我紧张不已。但是，当我踏上舞台时，我觉得很兴奋，因为我知道这是我展示自己才华的机会。
参加节目让我学到了很多东西，也带给我许多收获。首先，我学会了合作与团队精神。在参加节目时，我不仅仅是一个个体，而是要和其他小朋友一起合作才能完成一场成功的表演。我们必须相互帮助，互相支持，这样才能取得好的效果。其次，我学会了自信与勇敢。当我第一次登上舞台时，我对自己缺乏自信，但是经过多次的表演经历，我慢慢变得更加勇敢和自信。无论出现什么问题，我都能够保持镇定和自信地应对。最后，参加节目也让我变得更加开朗与积极。在排练和表演的过程中，我和其他小朋友们进行了很多互动和交流，这让我变得更加开朗与积极，也提高了我的沟通能力。
第四段：探讨参加节目的挑战和困难（300字）。
参加节目也并不总是一帆风顺的，我也遇到了很多挑战与困难。首先，时间的安排是一大挑战。在参加节目的同时，我还要完成老师布置的作业和学习任务。这需要我管理好时间，合理安排各项任务的次序。其次，舞台表演的紧张感也是一个挑战。虽然我在排练中多次表演了，但每当真正上台时，我仍然会感到紧张和不安。这就需要我在心理上做好充分的准备，并采取一些放松的方式。最后，与其他小朋友合作也可能带来困难。有时候，我们会意见不合，产生矛盾和摩擦。但经过老师的调解和我们自己的努力，我们最终都能够和解，达到一致。
总的来说，小学生参加节目的过程不仅仅是一种娱乐活动，更是对小学生个人能力的综合锻炼。通过参加节目，小学生们可以锻炼身体、培养才艺、展示自己的自信和勇敢，同时也能够学会合作与团队精神。这些体验和收获能够让小学生们更好地适应社会，在成长中发展出积极向上的品质和良好的人际关系。因此，参加节目不仅让小学生们在校园生活中更加丰富多彩，也将对他们的成长产生积极的影响。
（总字数1200字）。
节目的小学（实用17篇）篇五
合：大家新年好。
ab1：新的钟声。
cd1：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a1：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
b1：20xx年的钟声即将敲响。
c1：回首往事，我们满怀豪情。
d1：展望未来，我们重任在肩。
ab1：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
cd1：让烛光如故，光明永恒。
a1：送你一千个祝福，祝福里有我的`万语千言。
b1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
c1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
d1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
ab1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
cd1：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
a1：今夜无眠。
b1：今夜有梦。
c1：让我们手牵手。
d1：让我们肩并肩。
合：我们宣布20xx年元旦联欢会正式开始。
a1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
b1：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
d1：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
ab1：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
cd1：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
a1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
b1：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
c1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
d1：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
bc1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
ad1：因为，我们始终相信：明天会更好。
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
节目的小学（实用17篇）篇六
作为一个小学生，我非常喜欢看科普节目。我觉得这种电视节目不仅令人愉悦，而且具有教育价值。最近，我看了一些非常棒的科普节目，让我收获颇丰。下面是我的一些心得体会。
首先，我认为科普节目让我从中学到了许多有关世界的知识。比如，我看到了一期关于动物的节目，学到了不少有关它们生活、习性和物种多样性的知识。我在节目中也学到了一些环保和科技方面的内容。我感到这些知识将有助于我更好地了解我们的世界，以及如何保护我们的环境。
其次，科普节目能够让我更好地理解课堂上的学科知识。例如，我的班级正在学习一些关于光的知识，我在一次看电视的时候无意中看到了一期有关光的科普节目。这个节目帮助我更好地理解了光在日常生活中的应用，以及我们在学习相关知识时需要关注的一些重点。
其次，我觉得科普节目能够让我更好地理解科学研究与实验的重要性。这些节目描述了一些令人兴奋且现代的科学研究和实验，让我感觉到科学研究既是令人兴奋的，也是有用的。这也激发了我对未来可能会成为科学家的兴趣。
总之，我认为科普节目是一个非常好的方式，让我了解世界和科学知识。看了许多这样的节目之后，我认为我对世界和科学都更加有了兴趣，并且对这些话题更加感兴趣和渴望了解。我相信这对于我的未来学习是很有帮助的。
节目的小学（实用17篇）篇七
科普节目是近年来大受欢迎的一种电视节目类型，其主要目的是为了普及科学知识，让观众们更加深入地了解科学世界。作为一个小学生，我也喜欢看科普节目，今天我想和大家分享一下我对于科普节目的心得体会。
首先，科普节目有很多种类，例如自然科学、社会科学、医学科学等等，每一种科普节目都有着不同的内容和知识点。在看科普节目之前，我们应该选择适合自己的节目类型，并根据自己的兴趣爱好选择适合自己的节目。这样，我们就可以在有限的时间内学到更多有用的知识。
其次，科普节目的主要特点是科学性和趣味性。科普节目不仅能够将复杂的科学知识通俗易懂地呈现出来，还能够让观众们在看节目的过程中感到轻松愉快。比如说，在“舌尖上的中国”这个节目中，它将中国的饮食文化与自然科学联系在了一起，让观众们在品尝美食的同时，也了解到了一些科学知识。
第三，科普节目能够让我们更好地了解世界。通过看科普节目，我们可以了解到世界上的许多事物和事件，这些事物和事件可能是我们平常所接触不到的。比如说，在“幸存者说”这个节目中，我们可以看到地震、海啸等自然灾害发生时的情景，了解到相关的科学知识和应对措施。这些知识对于我们在生活中遇到类似事件时非常有帮助。
第四，科普节目还能够增强我们的好奇心和求知欲。在看科普节目时，我们会时常产生一些疑惑，这些疑惑能够激发我们的好奇心和求知欲。同时，在解决这些疑惑的过程中，我们也会学到一些知识，这不仅能够满足我们的好奇心，还能够让我们乐意去探索更多的科学知识。
最后，我认为科普节目不仅是一种好的娱乐形式，还能够帮助我们更好地了解科学，培养我们的科学素养和探索精神。在今后的学习生活中，我会继续关注科普节目，不断学习并分享我的知识。
节目的小学（实用17篇）篇八
媒体都有其特性，很多节目创新是违背广播特性去办广播的广播节目，费了很大的力气却不讨好，最后也只能草草收场，以下是小编总结的广播十二大特性供给广播人参考。
相对于电视是听觉加视觉的复合感官媒体，广播是听觉单一感官媒体，听觉没有视觉直观，声音被听到后经过大脑形成想象的画面需要一个过程，需要一个零点几秒时间，而这个触动想象空间的过程是广播人的一个重要技巧，主持人说话，或者是广播广告的创意制作都需要运用这样的技巧，这样的技巧第一就是要先抓住听众的听觉注意力，然后给听众一点时间去想象去形成画面，所以好的广播主持人通常都不是靠语速取胜的的，需要有很强的节奏控制力，听众也很难长期保持专注，信息量不能太大，说理不能太深，必须深入浅出的表达。
都说广播在伴随着听众，其实听众也在伴随着主持人，感受不到听众的陪伴的广播主持人很难有很好的状态跟对象感。听众在听广播的同时也可能同时在开车，上班，读书，上网休闲或者做家事，他们是分心的状态下在听广播，有时候广播只需要作为陪伴的角色，如果主持人或者广播广告需要抓住听众的收听注意力去完成信息的传达，让人感兴趣的话语，语调或音量的变化，配乐跟音效的运用都是可行的办法。
广播是一个成本低的媒体，不管是收听工具的取得成本，广播节目，或者广播广告的制作成本，广播设备的投入成本，广播广告到达的人均成本种种面向都说明广播是一个成本低的媒体。广播的从业者只要控制好成本是很容易盈利的，除了交通台因为有路况的垄断资源可以靠影响力去扩大创收外，其他电台都应该遵循成本控制路线办广播，需要借力，需要透过合作去共享广播内容资源，比如新闻台的新闻资讯的取得不可能完全用自有记者去采集新闻资讯，音乐台也不必所有节目或者小栏目都自行制作，购买节目常常比自己生成节目成本低效果又好，毕竟每个电台都不可能有很多明星主持人。就象国内cba的球队的本土球员重要，但外援也很重要，更何况在广播的实际情况里外购节目比自制节目成本要低的多。
1933年美国罗斯福总统的围炉业话时期，大部分的美国家庭是围着收音机一起听广播的，但自从电视发明以后，大部分的听众是一个人独自在听广播，很少跟朋友家人同时听广播。单独听广播让广播变的很私密，听众在情感上认为主持人是在跟他一对一的交流，主持人也跟听众玩起这暧昧的游戏。在这样私密性的广播环境下，听众会愿意分享一些私密的故事，同时也在窥探其他听众的隐私。
在车联网时代还没到来时，广播是唯一能触及到开车人群的媒体，人们在开车时广播作为伴随的同时也独占了这些车上一族，1960年代美国的广播复兴靠的是调频立体声的发明，类型化音乐广播形式的出现，beatles横空出世带动的音乐广播狂潮，而中国1990年代开始的广播复兴靠的就是汽车了，最近几年好多电台改名私家车广播，企图用名称来跟有车一族拉近关系，但有多少人真正在考虑车上人群有什么特质?有着什么样的生活形态?有什么价值观?需要什么样的广播内容?开车时会想听怎样的音乐?平均每次上下车的开车时间是多少?如果这些课题都没有去研究，光靠改名是起不到很好的效果的。
我们都知道越接近消费时机的媒体带动消费的能力越大，在大部分的国家广播的收听高峰在白天，而电视的收视高峰在晚上，报纸的阅读高峰在早晨，广播很显然的在传统媒体里是最接近消费时机的，而广播在车上移动人群里的独占性，在国外很多商场都播放着广播电台的节目，都让广播这个接近消费时机的特点发挥到了极致。
在传统媒体里广播是最容易互动的，从给主持人写信到热线参与，短信平台，到微博参与，到现在最流行的'微信参与，互动的手段一直在变，但互动的特质没变。广播的互动性让听众更有粘性，更有参与感，跟广播电台产生了更多的连接，但其实真正会参与到节目中互动的人群跟总收听人群相比的比例不高，但即便没有亲身参与但在电波中听到参与的过程，也好像情感上参与了一样，这些情感上参与的听众的感受也是我们做互动时要顾及的，运用好广播的互动性，聪明瓣广播。
广播是唯一的听觉感官媒体，专业的营销人员都应该善用广播跟电视，报纸，户外甚至网络媒体的互补性，另外广播也是千人成本最低的媒体，广播应该是媒体组合里不可或缺的角色媒体，在国外有研究表明，把全部费用投在电视或者报纸上是不明智的，在总预算不变的前提下，而将其中10%的预算挪到广播会让整体营销效果提升15%，而将预算的30%挪到广播会产生30%的营销效果的提升。
相对于电视跟报纸等以视觉为主的媒体的直观，靠声音构筑想象空间的广播更多了些感性。就是这个情感的联系让广播跟听众之间的情感粘性高于电视跟报纸，这也是为什么广播可以在城市里有很强的听众动员力，也说明了在微信公众号的经营比赛里，广播电台的微信公众号更加容易吸引粉丝，也更加容易成功。电台的主持人都该去研究怎样跟听众建立感情的联系，并借此赢得听众的信赖跟认同，这种感情的联系也必须建立在类似朋友的平等关系上，主持人姿态太高会有距离感，姿态太低也会变成没有价值的讨好。而在情感联系的比赛中本地电台会有绝对的优势，毕竟本地电台有贴近性的优势，提供着本地内容，跟听众呼吸着同样的空气，跟听众有着同样对所生活城市认同跟体悟。
听众听广播的时间越来越多是在车上，而车上收听是存在一定的随机性，上下车时间的不确定性，让电台节目必须做到让听众可以随进随出，电台栏目也开始碎片化，小栏目含金量也要进一步提升，到点开始的大块头节目，有收听连续性的节目是不适合出租车以外的私家车人群收听的。
广播电台节目设置一定要有定位，随着一个城市电台越来越多，分众的要求也越来越大，想要囊括全部听众是不切实际的幻想，即便同样是音乐台，20岁人群喜欢的音乐跟50岁人群喜欢的音乐肯定不同，随着电台越来越多，分众的要求也会越来越大。
很多人看电视是拿着摇控器的，但收音机常常连摇控器都没有，如果不是广告太长也很少人在进广告的时候调台，所以广播节目的收听率会接近广播广告的收听率，这样确保了广播广告的到达率跟传播效果。
节目的小学（实用17篇）篇九
年会指某些社会团体一年举行一次的集会，是企业和组织一年一度的“家庭盛会”，主要目的是客户答谢，激扬士气，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定目标，为新一年度的工作奏响序曲。下面是年会感恩的节目表演，请参考！
唱歌：可以来个独唱或者大合唱，独唱可以展现一下你的个人魅力，大合唱可以展现你们团队的风采，可以说，年会上，唱歌是经典不衰的节目。当然你想弄得独特的话，可以来个搞笑版整蛊歌唱，看你的创意了。
跳舞：舞蹈也是大型年会的经典项目之一，也许你要吐槽太没新意了，但是没了它也不行，街舞、探戈等这些舞蹈还是非常吸引人眼球的。当然像搞怪的舞台也不错，如鸟叔的骑马舞。
相声小品：年会离不开欢声笑语，有特色有意思的小品节目可以提升整个年会的气氛，可以自创小品或者在网上搜索一下有意思的剧本进行排演。
乐器表演：高雅的乐器表演也是年会的亮点，有特长的同事就不要藏拙了，没准因为你的出色表演，可以收获不一样的惊喜。
魔术：有才的朋友可以弄个小魔术来展现一下，当然公司经费允许的话可以请人来表演。
走秀：时尚的走秀，帅哥靓女加奇装异服也可以成为全场亮点。
男神女神季非诚勿扰：搞个相亲活动，解决一下公司剩男剩女的问题。
趣味游戏：适当的游戏可以增加现场人员的互动。
抽奖：年会上估计大家最期待的无疑就是抽奖和红包，公司不要太吝啬哦。
节目的小学（实用17篇）篇十
气温微凉的中午，我按照抄来的“播出时间表”笔记，准时在11点45分打开了电视，调到了中央十套。一阵简短的广告之后，我终于盼来了自己期待已久的电视节目——《子午书简》。
经过短暂的观察，我不禁觉得《子午书简》这一栏目可以用四个字来概括：古色古香。的确，这就是一个古色古香的电视节目。古色古香的装潢，古色古香的背景、古色古香的文章……整个节目不论从哪个方面来看都充满了古代和传统的色彩。“欢迎您收看本期的《子午书简》。”通过主持人简单的开幕辞和本期文章的介绍，我终于了解到本期赏读的散文是《儿行千里》，作者是一位晚报记者范春歌。画面陆续切换到了节目现场，在那里，一位端庄的女士正拿着文件夹，坐在椅子上用标准好听的声音朗读着这篇《儿行千里》，一字一句如缓缓的溪水在我心田流过。镜头还不时地转向几张与文章相符合的图片。
其中我印象最深的是一片广阔的牧场，其中一望无际的大地，绿茵茵的草原，温馨的小屋，一切都仿佛令人身临其境，陶醉不已。通过诵读员娓娓动听的朗读，我也渐渐弄懂了本期文章的大意：“我”为了作报道，好几次要去远行。一个偶然的机会，在自己走在离家路上时，“我”忍不住朝家的方向望了望，竟看到一家人都站在阳台上目送着“我”远去。这使“我”回想起了自己死去的同行父亲同样沉甸甸的爱，不禁深受感动，得到了爱的启发。“多少年过去了，我那些年迈的亲人也陆续地逝世。而今仍在我出门时站在阳台上望着我的，只有母亲。”这句不长不短的叙述性语言，表达的意思却是何等深度，它又书写了一个母亲怎样的品格。当母女分离的`那一刻，当母亲望着孩儿远去的那一瞬间，那双慈祥的眼睛又蕴涵着什么呢?抑或欣慰，抑或无奈，抑或悲哀。
说来说去，都还是引申于文章中最为关键的一句：“儿行千里母担忧。”我想，这句话的大意应该是，孩子即将出门背井离乡，最担忧牵挂孩子的还是母亲吧。写到这里，我又不禁想到了一句俗语：“可怜天下父母心。”是啊，父母是我们最亲近的人，更是这世上最疼爱我们的人。也许光阴的无情会使老人的头发上长出银白银白的发丝，但始终没变的是父母疼我们、爱我们的心;也许岁月的流逝会让这花花世界的一切都为之改变，唯一没变的也是一家人那浓浓的、难以割舍的亲情。
我想，当文中的母亲目送孩子远去的同时，那双慈祥的、含笑着的眼神也一定从此就在作者的旅途中时时注视着她，保佑孩子一路平安，一路顺风。朗读完文章后，我猜想节目应该也接近收尾了。这时画面出现了唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句，不一会儿才落上了帷幕。我望了望客厅里的挂钟，发现：节目只进行了10分钟。虽然本期《子午书简》结束了，但我却从中受到一个有关“亲情”的启发。亲情是一束美丽的花，以它的灿烂折射出永恒的企盼;亲情更是一道闪亮的光芒，将爱、欢乐与和谐交织在一起，融成一抹永恒的色彩。我想，如果我们每个人都能用一颗感恩的心去回报身边的亲情，那么这个社会也许就会从此充满祥和与温馨。通过本期的《儿行千里》，通过这古色古香、雅俗共赏的《子午书简》，我确信自己已经更深一层地了解了亲情的含义。
对于这“母爱”二字，我也不禁要说：试问，“谁言寸草心，报得三春晖”呢。
节目的小学（实用17篇）篇十一
节目是人们在日常生活中娱乐和获取信息的重要途径。无论是电视节目、音乐会、话剧还是综艺节目，每一种节目都给观众带来了各自的心得体会。在观看节目的过程中，我们不仅感受到了刺激和快乐，还体味到了艺术的魅力和人们的情感。本文将从观看节目的心理体验、审美价值、沟通交流、文化熏陶和个人成长五个方面，探讨节目带给人们的心得体会。
首先，观看节目能够激发人们的各种心理体验。在看一部精彩电视剧时，剧情的波澜起伏、人物形象的鲜明、情节的跌宕起伏都会让我们情绪起伏不定。当我们跟随着角色们一起笑、一起哭、一起愤怒，共情他们的喜怒哀乐时，我们就像是置身于剧中的世界里，真切地感受到了情感的冲击力。而在音乐会上，乐曲的旋律和节奏则会引起我们内心的共鸣，使我们感到陶醉、放松，让琴键与心弦共振。这些心理体验让我们在现实生活的压力和疲劳下得到放松和排解，焕发出新的活力。
其次，节目具有审美价值，通过艺术的手法和形式，向观众展现出美的感受。无论是电视节目还是音乐会，每一个场景都至少经过数十甚至数百位专业人士的精心策划和设计。导演们通过镜头的运用、服装的搭配、舞台的布景等等细节，使得观众能够欣赏到美的享受。例如，电视剧中的视觉效果和音效让我们感受到立体感和真实感，音乐会上的灯光和各种舞台道具都能给观众带来不同的美感体验。通过审美价值的呈现，我们更加能够感受到艺术的力量和魅力。
第三，节目是一种沟通交流的方式。通过电视节目、综艺节目等等，媒体与观众之间建立起一种互动和沟通的关系。电视台通过节目中展示不同的内容和价值观，引发观众的思考和讨论，增加了人们的交流和沟通的机会。竞技类节目更是能够激发观众的热情和参与度，让我们在观看的过程中与选手们一起体验比赛的紧张和热血。在这个过程中，不仅加深了观众对节目的印象和喜爱，还给了我们思考和反思的机会。
第四，节目是文化熏陶和传播的重要途径。节目不仅仅是娱乐，更承载了丰富的文化内容和价值观。电视剧、纪录片等等都是展现不同文化风貌的窗口，将人们带入到不同的世界中，了解不同的历史和文化背景。音乐会也是一种文化的表达方式，通过乐曲和演唱来传递一种特定的文化风格和情感。节目不仅让我们在娱乐的同时接触到了更广阔的文化世界，还向我们传递了文化的精髓和智慧。
最后，观看节目对个人的成长有着积极的促进作用。节目能够拓宽我们的思维和视野，让我们从不同的角度思考问题。电视综艺节目中的交流和互动，增强了我们的社交能力和团队合作意识。观看精心制作的电视剧和纪录片，我们能够获得人文、历史、科学等等信息的储备，进一步提升自己的知识和能力。尤其是在竞技类节目中，我们能够从选手们的努力和奋斗中学到坚持和毅力，从中汲取到积极的正能量。
总结起来，节目是人们日常生活中不可或缺的一部分，给我们带来了丰富多样的心得体会。观看节目让我们体验到各种心理体验，欣赏到不同的审美价值，拓宽了人际交流的渠道，接触到了更广阔的文化世界并影响了个人的成长。在未来，我们应当更加注重节目的创新和品质，为观众提供更加优质、丰富的节目内容，让每个人都能从中获得更多的心得体会。
节目的小学（实用17篇）篇十二
每当天空的夜幕重重的降落下来时，流光溢彩中是呼啸而过的车辆。在这座城市的心脏，听到咚咚的声响。当漫无目的走着的时候，回忆着曾经的幸福感受，期待着心照不宣的奇迹，眼睛内一定会闪着奇异的光芒，“happy”的字眼落入眼帘---那就是我们都要说的。“今夜我们要快乐”。是大家的明智选择。因为我们要带给各位的正是大家想要的'快乐感觉。让我们一起激起心中的波澜。
呼吸这里新鲜的空气。x大型歌舞表演正式开始！
节目的小学（实用17篇）篇十三
甲：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
乙：大家上午好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天。
甲：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
乙：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
甲：我们的快乐不仅是老师的.期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
乙：现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
文档为doc格式。
节目的小学（实用17篇）篇十四
《走近科学》这档栏目一直是我最钟爱的，节目里蕴含着许多科学道理，节目也是丰富多彩。它不是单纯的讲科学知识，而是通过一个个不可思议的故事，由此引出科学道理，让我们能更好地吸收知识。而且节目主持人也特别能活跃气氛，可以很好地调动观众的情绪。
每到时间，我就会立刻打开电视机，拨到“cctv10”收看《走近科学》。其中有一件事我特别疑惑，事情是这样的：那天，我正收看《走近科学》，这期节目讲述一个博物馆的怪异事件。在馆里，有几个人看守着。忽然有一天，其中有人在值班时听到有人上下楼的声音，这使他有了一种不祥的预感。接连几天，馆里的人都在晚上听见了这种怪异的声音。强烈的恐惧使他们联想到了在博物馆内的一具男尸!这时，正当主持人要揭晓答案时，“啪”的一声停电了，我没看到结局。前不久，还播放了这样一期节目：过去，天府之国总是与天时地利、富足等词汇联系在一起，太多人在这里找到了幸福的滋味，太多人在享受大自然的恩赐中对这片土地有了深情的依恋。然而，5•12地震袭来的时候，人们被自然震撼，被人情震恸，被太多的情景感动，这样的经历让人们永生难忘。与此同时，许多人开始疑虑，两千多年来避开了水旱、战争的天府之国，也会跟“地震”联系在一起，成都安全吗，成都还适宜人居吗?为了找到答案，记者走访了成都理工大学、成都地震局等科研单位，通过解剖成都平原的地质结构，对它的过去和未来有了更清晰的认识。通过这期节目的收看，我第一次接触了“板块”“地震带”等名词，了解了一些有关地震的知识。
《走近科学》这档栏目让我领略到了科学的魅力，激发了我学科学的兴趣，它是我终生的良师益友。
节目的小学（实用17篇）篇十五
广播电台，电视台每天都为大家安排了许多丰富多彩的儿童节目，深受我们少年儿童的喜爱。我喜欢看南方少儿频道的“阳光俱乐部”。
阳光俱乐部是一个教育式的儿童性节目，节目主要教小朋友们学英语。这个节目的特点就是能在轻松、愉快的场景下学习，主持人发音准确，边说边笑，让同学们没有压力，可以轻松地学习，让同学们在快乐中获得知识。主持人身边还有一个小娃娃跟着念。
当我看到主持人教同学们学英语的镜头时，我想：主持人边说边和同学们说笑话，身后还有一些卡通墙纸，这样让同学们在玩中学习，记单词就简单多了。主持人让同学们听一段对话后教同学们一些有关的单词和句子，每个单词和句子都念好几遍，让人们跟着念，学会念，而且记住。
我看了这个节目后想起了自己，在开始学英语的时候我觉得英语很难念，就不想学了，后来看了这个节目后懂得了一些英语，就知道了学英语要认真听别人怎样念，念不好就再念几遍，多听听，到了会念好为止。
看了这个儿童节目后我知道了英语如果念不好就认真听，多念几次，这样就会念了。我决心好好学习英语，做一个爱学习的人。
节目的小学（实用17篇）篇十六
现在，越来越多的娱乐节目走进了我们的生活。比如《爸爸去哪儿》、《花样爷爷》、《奔跑吧，兄弟》、《一年级》等。它们的播出的确吸引了不少眼球，为省电视台赚得了很可观的收视率。可是，在丰富我们业余生活的同时，它带来的更多是毫无技术含量的笑点和拉低品格的“文化垃圾”。
这些娱乐节目渐成为全民话题，而相对正经、科学的节目惨遭冷落。这也许是一种文化的缺失。有这么一句话：人类一思考，上帝就发笑。如果人类把的活计尽数揽了去当做第一要务，上帝也就只能去哭了罢。
只希望观众们能注意到节目中微笑的温情。
节目的小学（实用17篇）篇十七
随着电视、网络的快速发展，各种类型的节目成为了人们生活中不可或缺的一部分。无论是娱乐节目、真人秀、新闻报道还是纪录片，每个人都对电视节目有自己的喜好和追求。然而，观看节目不仅需要独到的审美眼光，更要有理性的批判思维能力。
第二段：节目是情感交流的载体，体验共情与思辨能力。
节目不仅仅是一种娱乐形式，更是人们情感交流的重要方式。通过观看电视节目，我们可以与参与节目的人们产生共情，感同身受。同时，节目还可以引发观众的思辨能力，让我们更加理性地对待世界和自己。比如，一档纪录片可以让我们了解到最真实的人生故事，一档新闻节目可以让我们更加客观地看待当前的社会问题。
第三段：节目至关重要的是内容与形式的结合。
在观看节目的同时，我们也需要重视节目的形式与内容相辅相成。优秀的节目不仅需要有内容上的独特性和深度，还需有创新性的表现形式。只有将好的故事和优秀的表演方式结合起来，才能引起观众的共鸣，并产生深远的影响力。例如，一部好的电视剧不仅需要有精彩剧情和深入人心的角色，还需要拥有精良的导演和摄影技术，以及令人难忘的音乐。
第四段：娱乐节目需注意严肃性与价值观的塑造。
尽管大部分娱乐节目的目的是为了带给观众快乐和轻松，但是在创作和观看娱乐节目时，我们也需要关注其中蕴含的严肃性和思考性，并注意节目所传递的价值观。娱乐节目应该承担起社会责任，积极传递正能量，引导观众形成正确的价值观念。同时，观众也需要有辨别是非的能力，不盲目崇拜明星或接受一些片面的价值观。
第五段：发挥观众的主体作用，积极参与节目的产生和评价。
作为观众，我们不仅仅是被动地接受节目，更可以通过参与节目的评价和讨论，发挥自己的主体作用。比如，我们可以在社交媒体上对观看到的节目进行讨论和评论，从而达到更深入的思考和交流。同时，我们也可以积极参与节目的制作和创作，从而运用自己的才华和创意，为观众带来更加优秀的节目。通过观众的积极参与，节目才能更好地满足观众的需求，推动电视节目的进步。
总结：
从不同角度来看，观看节目不仅仅是一种消遣和娱乐，更是受众与创作者之间的情感交流与思维碰撞。在享受节目的同时，我们也需要具备理性审美能力，关注节目的严肃性和思考性。同时，发挥自己的主体作用，积极参与节目的评价和创作，不仅可以满足个人的需求，也有助于推动节目的创新发展。通过对节目的深入思考和心得体会，我们可以更好地理解节目对我们的影响，进而提高自己的审美水平和思辨能力。