献给母亲的爱（优质15篇）

优秀作文不仅可以展示作者的才华，还可以培养作者的思考能力和表达能力。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。

献给母亲的爱（优质15篇）篇一

春天，就在那万物复苏，春风轻抚的时候，我来到了你的世界里。小小的我迈着蹒跚的步子向前走去，而终点就是你。我脚一滑，摔倒在地上，你轻抚我的脸颊，轻轻抱着我。我并不懂得身旁破土而出是什么，你告诉我：“孩子，那是正在长大的春笋啊!”

夏天，就在那烈日当头，树叶青葱的时候，我有了一个平凡孩子的梦想：我想学骑车。于是，一辆可爱的自行车就出现在眼前了。你依旧在身边陪着我，当我每次从自行车上摔下来的时候，你依旧抱着我，我躲进了你的港湾，那是凉爽、温暖、也没有害怕的自行车。谁知枝条间的叶子在颤动着，就像任性的我。

秋天，就在那秋风萧瑟、落叶满地的时候。我又望见了那落满尘土的自行车。于是，我心中涌起了一阵挫败感，独自骑车穿行在林荫小路上，已经不知摔了多少次。你突然出现在我身后，带着你那破破烂烂、叮咚乱响的自行车。从此，林荫小路多了一个身影，而另一个却从未摔倒过。落叶飞舞的时候，我已可以自由的在这世界间穿梭。

冬天，就在那银装素裹、落叶满地的时候。我们在熟悉的十字路口分别，你总是放心不下我。可是有一次，我看见你骑着快要坏掉的自行车摔到厚厚的雪上，我默默地哭了，于是，我向家人提前要了“压岁钱”，给你买了辆结实的自行车，当我与你一同揭开礼物的“包装“—一块大大的盖在车上的布的时候，我真的没想到，竟然是我先哭了……冬天落雪满地的十字路口，我总是抢着先说：“妈，小心点。”

春夏秋冬，已不知多少轮回，我仅仅的、难以忘怀的，是我心口依旧萦绕的，。

献给母亲的爱（优质15篇）篇二

作文网：aoue。

在我伤心落泪的时侯，

是谁来给我安慰？

在我遇到困难的时侯，

是谁来给我帮助？

在我充满快乐的时候，

是谁来和我一起分享？

妈妈，是妈妈！

您给了我生命，

您为我付出汗水，

您的爱终将得到回报！

作文网：aoue

献给母亲的爱（优质15篇）篇三

新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“”是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱。

位桥二中是一处农村初中，学生家长经常劳作在田间地头，日出而作，日落而息。百分之八十的学生是寄宿生，每周回家一两次，很少有机会与父母倾心交流，难免产生隔膜，本次综合性学习是消除两代人之间的隔膜、增进感情的契机。

母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。通过本次活动多侧面的认识母亲，体会母爱的关爱，培养孝敬母亲的情感；全面了解母亲一生的酸甜苦辣，能够理性的思考母爱；培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的能力。

全班分为六个小组，每八人一组，活动过程中组长适当分工，组员各负其责，每周一次组内交流。本活动拟用三周，分三个阶段：

1.唱歌曲《只要妈妈露笑脸》《妈妈的吻》《懂你》等。

2．利用图书馆、电视、网络等媒体搜集资料：

（1）描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。

（2）新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。

（3）描写动物世界母子之情的作品。

（4）展现母亲形象的绘画、摄影、电影、广告等。

1．利用周日与母亲聊天，了解母亲童年到青年时期的生活，她曾经有过的梦想和追求。了解母亲在抚养自己过程中的酸甜苦辣，以自己的希望和要求。

2．给母亲唱一首歌，做一件有意义的事情。

3．针对以上内容，写一则日记，谈谈自己对母爱的思考与认识。

各小组总结学习收获，集体交流学习成果。

（一）导入：黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”近一段时间我们也了解了妈妈，今天我们就把感受到的爱说出来，把想对妈妈说的话写下来。齐唱歌曲《妈妈的吻》。

（二）小组成果展示：

1、感受母爱：各小组选择一项最有价值的材料参加集体交流。朗诵诗文；展示相片、图画；播放音像资料。

2、走近母亲：

（1）家长代表谈母亲的心声。

（2）你的母亲是怎样的？围绕“我的母亲”这一话题小组推荐代表进行演讲或讲故事。

3、回报母亲：以“妈妈，我想对您说”为题，写一篇文章，结合母亲对自己的关爱和教育，写出自己最想表达的心声。

（三）课下继续开展“我帮妈妈做家务”活动。在歌曲《懂你》中结束本课。

本次综合性活动容易实施，且是学生和家长乐意接受的内容，所以效果较好。同时我对新课程教学有了更深刻的认识。新课标提出“语文教师应高度重视课程资源的开发利用。”课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，活动中我引导学生从课堂走向了家庭，学生通过与家长交流，认识到了父母生活的艰辛，了解了他们的生活状况。语文学习与生活相结合，是合理开发课外学习资源的一次有益尝试。

学生在活动中得到了健康成长。很多同学以前在家过着衣来伸手饭来张口的“小皇帝”生活，现在他们已经开始洗碗、铺床、提水等做一些力所能及的事。有的同学在日记中写着：“以前我以为父母挣钱供我上学是天经地义的，所以不顺心时我就发脾气，不上学，现在我真正认识到了他们生活的艰辛，我应自己做事，好好学习，不让他们再为我操心。”可以看出同学们从生活上到思想上都受到了教育。

有的父母在学生日记本上也写了几句话：“感谢老师采用这种方式让孩子体谅我们……”“孩子在家比以前懂事多了……”更可喜的是开学初打算辍学的郗宗祯同学的母亲亲自到学校为他交上了书钱，并且说为了孩子将来，无论如何也要让他读书。一次综合性学习，培养了学生的语文能力，教育了学生，感化了家长，真是一举多得。

献给母亲的爱（优质15篇）篇四

夜幕降临，我在微弱的灯光下深沉的思索着’’献给母亲的歌‘‘该如何去写，这使我不得不想起胡适的《我的母亲》。我的母亲没有像胡适一样优秀，伟大的儿子。因为我是一个女孩。当然也没有她那样经历，我并不知道如何下笔去歌讼母亲，因为我并不会唱歌，也没有哪些好文采去赞美母亲。母亲是最无私的人!小时候我生病了，吵着闹着要吃大白兔糖，那个时候村里没有小卖铺，只能走好几里路到镇里买。

母亲就抱着我跑来跑去，然而我买上大白兔之后兴奋极了，而母亲的头上早已流满汗珠，我把糖喂给母亲，她推托着说：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的妈妈你吃’’我硬塞到妈妈嘴里，妈妈只是轻轻一甜。难到真的是因为糖太甜了，妈妈才不吃吗?不、不是的，是她舍不得啊!母亲是最细心的人!每天早上六点：“欣欣，(化名)六点了快醒醒”。

哦，我再睡五分钟‘我我懒散的回答。五分钟很快过去。“欣欣，起床了吗，六点五分了”妈妈再次耐心地叫道。“我知道了。您别再叫了”我不耐烦的回答。为了不然让妈妈再叫，我只得起床。当我走下楼的时候妈妈已经把饭放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完饭，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，这时又妈妈的叫声：“你在干嘛啊，怎么这么久，不上学了啊”。我说：”哦哦没事我很快就来“”快收拾好你上学用的东西，别落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。

当我走的门口的时候，妈妈从口袋里拿出我的眼镜，我顿时愣住了。我总是这么粗心，而妈妈却永远很细心，我和妈妈之间，就像鱼儿总离不开水一样!而我就是那离不开水的鱼儿!母亲是最伟大的人!你是否听过这样一个故事：女孩半夜发高烧，外面下的倾盆大雨，父亲不在家，家里没有交通工具，而且外面有没有车，母亲只能先喂女儿喝了退烧药。

可过了许久，烧不仅没有退而且越烧的厉害，这时母亲意识到不能再拖，马上拿上钱背上女儿疯了一样的狂跑，她边跑着边念道：“不要睡孩子，不要睡’。

献给母亲的爱（优质15篇）篇五

世界万物都有自己的母亲，母亲是伟大的，是十月怀胎，一朝分娩。母亲生下我们不容易，为了养育我们，她们每天总是把微笑挂在嘴边。她们总是把内心的焦虑藏在心里，深藏不露，只为把最好的环境提供给我们。

她们只是没有多少文化的农村妇女，可她们却知道。对待孩子要有耐心，她们没有绝世容颜，可在我们心中，她们的脸庞总是亲切而又美丽，背影伟大而又像让我们休息的坐靠椅。

她没有嫌弃过我什么，还能把心里无限的期望展现给我，我没有送她过什么，却能带给她拥有我的快乐。

她不是演员，却能把时间美好的瞬间演了一遍又一遍，她不是一位钢琴家，却能把鼓励温暖的话语永远回荡在我的耳畔。她的声音比不过歌唱家，却总能用悦耳的口吻教出了一个会懂得感恩的我。

没错，她是一位普通农村妇女，可就是这样的普通身份，她们却把伟大的事迹一遍又一遍的演在了自己身上，这就是爱的力量。她也就是我的妈妈，与普天下所有的妈妈一样，都是伟大的。这也正是妈妈在孩子心里伟大的原因吧。

献给母亲的爱（优质15篇）篇六

妈妈，感谢您十二年前的一天晚上，把我带到了这个世界上。那一天既是我的生日，也是您的受难日。今生，能做您的儿子，是我最大的幸运和福分。

您含辛茹苦地抚养我长大，在您的世界只有我，而唯独忘了您自己。

四年级的时候，您陪我一起逛万达广场，看中了一套很适合您的衣服，可您看了标价牌连忙拉着我走出了那家店，来到了沃尔玛，给我买一大堆我想吃的。我知道，妈妈，其实您已经钟情于它，但是在儿子面前，它自然退避三舍。

还有我们第一次到杭州，逛至河坊街，爸爸的眼球立刻被一家叫上海故事的服装店所吸引。这是一家以真丝为主的女装店，这家店的衣服制作精良，质地上乘，款式新颖。我和爸爸不约而同地看中了一件红色的复古对襟旗袍，很适合妈妈您的气质。您又故伎重演，为了售价心烦意乱，挑三拣四。在老爸略施小计后，终于买下了这件旗袍。后来，在堂姐的升学宴上，看见了妈妈穿着那件旗袍脸上露出的幸福感！

妈妈，我长大了，请相信您的梦想会由您的儿子——我，帮您实现。

谨以此文献给为我无私奉献、呕心沥血的母亲！

2下一页。

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献给母亲的爱（优质15篇）篇七

母亲，是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖儿女那冰凉的心。

母亲，是一本深奥的书，年轻的儿女们常常读不懂，直到他们真正长大后，站在理想与现实，历史与今天的交汇点上重新打开这本深奥的书，才能读懂母亲那颗真诚的心。

母亲，是三月的春风，冬日的阳光，去轻抚，去温暖儿女那冰凉的心。

母亲，是一棵参天古树，为长途跋涉在外的儿女遮风挡雨，排忧解难。

母亲，是广阔无边的海，用她那博大的胸怀，包容儿女的一切，用自己清澈湛蓝的水，去荡涤儿女那纯洁的心灵。

母亲，是一团火焰，为儿女驱赶严寒，赶走黑暗，映红儿女那欢乐的笑脸，迎接光明的到来。

母亲，是那厚重的土地，用自己的青春甘甜的乳汁，去繁衍，去培育那一代又代的花朵，让世间充满生机。

母亲，是一场及时雨，滋润儿女那早已干裂的心灵，在儿女心中播种下爱的种子。

母亲，是怒吼的狂风，咆哮的闪电，吹散那云雾，劈开那黑暗的屏障，为儿女迎来新的未来和光明。

母亲，是一条小船，从儿女哇哇坠地之时，载着我们穿越重重的狂风巨浪，来到学习的天堂。

如果要说世间有那一段传奇的神话，那便是养我、爱我的母亲：一生平凡，一世艰辛。

母爱，是一支古老的藤，承载着对岁月的眷恋和对往事的缠绵。遒劲的枝蔓里，写满了思念、宽容、等待，凝聚了现在、过去、未来。

母爱，是一片深情的海，描绘了春天最美的画卷，夏日里瑰丽的诗篇，博大的胸怀里，贮藏着憧憬、思念、眷恋，充满着欢乐，关爱，希冀。

母爱，是一缕灿烂的阳光，孕育着生命的律动和对心灵的温暖。高尚的情操里，洋溢着纯洁、善良、仁慈、追寻着光明、信念、理想。

母爱，是一条金丝带，让心相拥，让爱汇集。历史分不开；岁月剪不断。千年万年觅觅，天涯咫尺紧相连。

献给母亲的爱（优质15篇）篇八

我静静的坐在教室里，在那孤零的灯下。拿起笔，勾画一些文字，这次有所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人——母亲。我不知道，在记忆里，母亲究竟是什么样的?更不知道，母亲该是一个怎样的人。

我一直在思考，可得不到答案。

当我看着这个题目的时候，我发呆了，“”该怎么去写，是歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲，但却是一片空白。

我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。

也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是我永远应该铭记的。

如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的'母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。

那应该是最感动的最发自内心的呼唤!

献给母亲的爱（优质15篇）篇九

世上有一个人叫——母亲，有一种爱叫——母爱。

上帝对一个即将降临人间的小孩说：“你就要离开这里去下界了，有什么话想对我说吗？”小孩说：“下界有很多危险，谁来保护我呢？”上帝说：“我会派一位天使陪你下去，他会保护你不受外界伤害。”小孩又说：“那如果我想你了该怎么办？”上帝笑着对他说：“你的守护天使会教你如何与我相见……孩子，你还有什么问题吗？”小孩在临走时又问：“那我的守护天使叫什么呢？”上帝温和的说道：“她的名字叫妈妈。”

是的，妈妈就是我们的守护天使，我们的生活因妈妈而幸福，快乐；外界的伤害伤害不了我们，病痛入侵不了我们，快乐与幸福包围着我们。

夕阳西下，小路上的欢声笑语打破了以往好的宁静，前面的村庄带着一股温馨，家家的烟葱里飘出几缕轻烟，整个村庄显得十分安宁和温馨。一个个母亲在门口迎接放学回来的孩子们，霎时间，孩童的笑声充斥了整个村庄。

有那么一个真实的感人故事：在一个夜深人静的夜晚，一个小孩发烧了，母亲急得像热锅上的蚂蚁——团团转。带孩子去看病，医院离这里有十几里路，不管了，救儿要紧。这个母亲急忙跑到河边，用她那双手为儿子挖药，中途，手上有什么热热的也体，他想因该是血吧，便在河水里洗了洗。她不能再让儿子在这个恐怖的夜晚在收到惊吓了。回到家，她用挖来的草药和生姜在一起熬了浓浓的一锅药，给儿子喝下，又给儿子捂了三床棉被，出了一声汗。然后一直守在儿子的身旁，直到天亮儿子没事了才离开。

母亲就是这样，在我们开心时与我们分享，在我们成功时为我们欢呼；然而母亲做到了跟宝贵的一点，在我们伤心时为我们分担，在我们失败时给我们安慰，为我们加油打劲。

所以，我在这里把掌声送给母亲。

献给母亲的爱（优质15篇）篇十

献给母亲的爱（优质15篇）篇十一

唱响在心中低回婉转意蕴悠长。节奏跌荡起伏放学回到家刚进门还没来得及关门门就被迎面而来的热风给关上了声音震耳欲聋。老妈在厨房听见后喊到：“土匪啊！关门不知道轻点啊！”可能是天气太热的缘故吧我把一句玩笑听成了责备吼道：“是风！又不是我！管我什么事嘛！”接着就是将近半小时的唇枪舌战。争吵后我回到房间而且还故意很用力地关上了门。坐在房间里我迷茫了我怎么了？老妈累了一天了我还去气她我在房间了坐了一个多小时我想想应该去跟老妈认错。我走到房门口一打开门就看见老妈站在那儿我们相视一笑看来真的是血融于水的.亲情啊！又是一对感情极好的母子了。不论经过多少波澜经过多少跌荡起伏母子亲情都可以化解一切。

主旋律优美动人从我懂事起，我最先懂得的是母爱伟大而无私的道理。我对母爱感受最深的事发生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8岁是个十分顽皮的小男孩，一次与领家的孩子玩耍是，不幸把腿摔伤了，我“哇哇”的哭着，老妈着急的将我背到医院，一路上不知是汗水还是泪水打在我的脸上，突然感觉被打得生疼。在医院包扎完后，医生嘱咐到不可以碰水，而且由于天气太热所以要每隔一天来换一次药。我想着：家在半山，这一去一来少说也要一两个小时。

就这样，在接下来的一个月里，老妈每隔一天就背我去换一次药，每次都累的上气不接下气，我也说过要自己走可她不许。一个月下来我发现老妈瘦了，人也憔悴了好多，唉、都怪我太调皮了。可老妈没有怪我，反而说：“小孩子不调皮是不可能的，可是调皮也要有限度哦，对了，你老汉要从重庆回来了，不信你可以问问他。”

嗯！老妈太好了，感动；伴奏悄然响起我渐渐滴在长大，人也懂事多了，知道回报父母，为父母分担忧愁，从一件件小事入手。母亲累了倒杯茶，母亲扫地我拖地，母亲做饭我洗碗一件件的事情很小很小，可能是微不足道，可这对于父母却是心灵上的慰籍，是感动，因为我们悄然地学会了感恩。，从母爱奏响，以感恩结束。

献给母亲的爱（优质15篇）篇十二

母亲犹如春天的风，她轻轻拂拭，大地才会一片绿色；母爱是天上的云，总让烈日先从她的身躯穿过；母爱是雨后的霞，总让清洗过的大地不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。

母爱是一首唱不完的歌，年幼时严厉的便是是歌词。记得小学三年级时，一个平常的周末，妈妈为了锻炼我，让我一个人去楼下的集市上买早饭。“女儿乖，女儿长大了是不是，那就你一个人去为我们全家人买早饭吧！”妈妈轻轻地拍着我的头说道。并且她那清澈的大眼睛看着我，仿佛在等待我的肯定回答。“嗯，好吧！我一定能做到的！”我胸有成竹地回答。我快速的卖完早饭，就在回家的楼梯上，我一不小心，把粥弄洒了，我也差点因此被烫伤，我大声地哭起来，看到自己第一次买的早饭就这样在地上“躺”着，心里很不是滋味。妈妈看着我哭着回来，似乎明白怎么回事了。她并没有安慰我，只是用责怪的话语说我：“都长这么大了，怎么这点小事都办不好！”那时的眼神，我看到的不再是清澈，而是批评。母亲就是这样严厉的谱写这首歌。

母爱是一首唱不完的歌，现在宽容便是歌词。每当我考试前，满怀信心的对妈妈说：“这次我一定会考好的！”而结果却总是让我不满意，而妈妈却一而再，再而三地宽容我：“只要你努力就好，下一次加油吧！”于是我就一点一点的进步了。母亲就是这样宽容谱写这首歌。

我想不仅只是要严厉鼓励宽容填词那就让我用一生去写伟大母爱的歌吧！

献给母亲的爱（优质15篇）篇十三

教案设计：

灵宝市阳店镇第一初级中学     薛小丽。

活动目标：

（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。

（2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。

（3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。

（4）通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。

课前准备：

（1）教师搜集有关“母爱”的资料。

（2）给学生划分学习小组，确定学习小组长，明确学习小组长的职责。

（3）明确任务，提出要求，让学生提前做好准备。

活动过程 ：

1、道不尽的母爱。

a、与母亲有关的格言或俗语。

b、描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。

c、展现母亲形象的绘画、歌曲、电影、广告等。

2、说真话、诉真情。

举出一件倾注着母亲无尽关怀的生活小事，并说出你的感受。（尽量每组1人，教师也参与其中）。

（过渡语）。

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活环境、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式不尽相同。

让我们多角度看母爱——。

3、多角度看母爱。

（引导）思考：你认为理智的母爱应该是怎样的？

4、报得三春晖。

有这样一句诗“谁言寸草心，报得三春晖”。

为了报答母亲的养育之恩，你今后打算怎么做？（在小组中交流，选代表在班内交流）。

a、每天为母亲做一件小事。如：端一杯水，扫一次地等，用你的一生去爱你的母亲。

b、找时间与母亲聊天，了解母亲在养育子女过程中的酸甜苦辣以及母亲对你的希望和要求。

c、以“母爱”为话题，写一篇文章。

献给母亲的爱（优质15篇）篇十四

母亲，一个恩重如山、情深似海，说出来都口齿含香的词语，世界上又有哪个人不热爱自己的母亲！

母亲，有无尽的担忧和愁苦。十月怀胎，艰难生产，母亲经历了生与死的煎熬；孩子呱呱坠地，母亲彻夜不眠；从孩子蹒跚学步，到呀呀学语，母亲怕你冷，怕你热，怕你疼，怕你饿，还怕你学不好。就算有一天你真的长大了，出息了，远在天涯，母亲每天依然在为你牵挂。

母亲笑了，孩子就笑了。母亲笑了，就是说，我的孩子还好。母亲笑了，世界就笑了，就是说这个世界没有饥饿，没有病痛，没有战争，这个世界很美好。有了好的母亲，才会有好的孩子，有了好的孩子，才会有好的国家。

由此，我想到了我的妈妈。她是我一生中最好的老师。她把我从小养大，这么多年，风里来，雨里去，为我吃了许多苦。她和所有的母亲一样，望子成龙，望女成凤，为了我能考上一所理想的中学，不惜金钱，为我报了许多课外班。不管是烈日炎炎的盛夏，还是寒风刺骨的严冬，一辆自行车，把我接来送去，有时还和我一块儿听课学习。每天晚上，妈妈都要给我检查作业，陪我学习，等我睡觉后还要干家务，每天睡眠不到六个小时。妈妈不但要管我吃穿、学习，还要上班、干家务，但是，她说过什么，抱怨过什么呢？没有，永远没有。妈妈的希望，就是想让我能考上一所理想的中学，从小受到良好的教育，将来再能考上一所理想的大学，甚至出国深造，成为对国家、对社会有用的人。

妈妈是我遮阳的布，挡雨的伞，是我学步的拐棍和指路的灯。我冷时，妈妈会脱下衣服披在我的身上；我生病时，妈妈会守在我的床前彻夜不眠；我学习上遇到疑难，妈妈会手把手地教我；我稍有成绩，妈妈会像孩子一样笑得那样开心。我一天天的长大，妈妈一天天的变老。妈妈真是为我操碎了心。可妈妈为我付出了这么多，却从来不求回报。她只有一个心思，一心一意为了我，希望我好好学习，健康成长。

我很爱我的母亲，就像世界上所有的孩子爱她的妈妈一样。我要怀着一颗感恩的心，去回报我的妈妈，让我的妈妈脸上永远都挂着微笑。也许，我会在“母亲节”时送给妈妈一束鲜花；也许，我会在考试后送给妈妈一份满分的试卷；也许，我会在妈妈生病时送上一杯甜甜的糖水；也许，我会在期末放假时送给妈妈一张“三好学生”的奖状；也许，我会在中考时送给妈妈一张省级重点中学的“录取通知书”；也许，无尽的也许，也报答不了母亲对我的爱。母亲，一个沉重的词语，一个伟大的女性，一个令人口齿含香的称谓，将永远永远地记挂在儿女的心里。为了母亲的微笑，为了大地的丰收，让我们天下所有的儿女们，努力吧，奋发吧，不要让母亲失望，要让开心的微笑，永远荡漾在母亲的脸上。

献给母亲的爱（优质15篇）篇十五

父爱如山，母爱如水。

山为我们遮挡猛烈的风，水截然不同，它无声无息渗透于我们的心扉。如水的母爱，就体现在生活的每一个细节之中。母爱，总会以一种啰嗦的方式呈现，无时无刻地提醒我们，关切我们。我珍惜它。

在家里时，她会叫你事先煮好或者从外面打包回来的早餐；当你吃饱了早餐后，她会在你心满意足的时候叫你做作业或去学习；当你精会神地写作业或玩游戏时，她会默默无语地帮你收拾房间，会把家里打扫得一尘不染。

妈妈有时也爱睡个懒觉，但是她干起活来可是动力十足，一忙活就是几个小时。妈妈煮的饭好香，炒的菜可是百里挑一的水平，来我们家的客人都啧啧叫好。

在我十岁左右时发生的一件事，至今想起，情不自禁就泪流。

那年的夏天，我得了高烧。夏天发高烧的感觉是非常痛苦的，仿佛全身在燃烧。我所能看见的东西是模糊不清的，整个人也已经变得神志不清。妈妈为了我晚上能睡得舒服点，就在我的身上涂抹酒精消毒降温，凌晨时分，妈妈准时探看，担心得不行。虽然我爸爸是医生，但是那几天恰好值夜班，所以就没有回家。明知爸爸公务在身，妈妈还是很生气，当着我的面数落爸爸。那时候我也懂事了，能体会到妈妈心急如焚的心情。一个星期过去了，妈妈的眼睛已经肿得不像样子，还长了厚厚的黑眼圈。我躺在床上，眼泪不由自主流淌。

妈妈给我们的爱就是甘甜的泉水，不断滋润我们的心田。

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