范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
春之魅力初中篇一
春,是什么样的?春,是什么味道的?春,是什么颜色的?春,好像是一位神秘的美丽少女。
春,不像夏那样琳琅满目,也不像秋那样硕果累累,更不像冬那样洁白无暇。如果说夏是一幅色彩浓重的油彩画,那么春就是一幅清爽的线描,简单的线条勾勒出属于春的特有气息和属于她的美丽。
人们常把春比作一位妙龄少女,优雅、美丽集一身,就好像美神维纳斯。微风轻轻一吹,把阳光特有的香味和温暖送到每个角落。
清晨,太阳把阳光洒向大地,给万物镶上金边。登上高楼,放眼望去,阳光在一片片绿叶上跳动着,每一片树叶上仿佛都有一个新的生命在颤动;阳光在小溪中闪耀,小溪成为一条缀满闪光宝石的纱巾;阳光给每个同学化上一层淡妆,不然大家的脸怎么会是红扑扑的呢;在林子里,山雀在枝条间上蹿下跳,沐浴春天温暖的阳光。啊!好美好美的阳光。
春天的树木是一个正在成长的少年。所有的树都从沉睡中慢慢地醒过来了。走在上学的路上,看见道路两旁的小树上已经长出了许多的嫩芽,风一吹,小树就微微地摇了摇,发出“沙沙”的声音。还有路边也已长出的一丛丛嫩绿的小草。在学校的门口,换上了新衣的白杨树显得羞答答的,那些枝条上的嫩芽就像婴儿的一双双小手。校园里那几棵老态龙钟的白杨树,经过了一个寒冷的冬天的沉睡,终于沉不住气,在春风的吹拂下,长出了嫩芽。
春天的雨是特别的,虽然有点冷,但是伸出手掌心,雨水蹦蹦跳跳的落入你的掌心,痒痒的,滑滑的,有种说不出的愉快感。初春的雨,细细的,蒙蒙的。在空中,无数跳动着的小雨点,它们多么像顽皮的小精灵啊!有的雨点落在我们的发梢上,有的落在我们的脸蛋上,还有的落在我们的衣服上。过了一会儿,自己的头发上、衣服上好像被谁撒上了一层珍珠粉沫。
春雨是调皮的,春风是温柔的。夏季的风比起初春的风可逊色多了,夏季的风很大很猛,而初春的风又轻又柔。如果用冬天的风和初春的风相比,那也是大不相同的,冬天的风吹在脸上,刺骨般的寒冷。而初春的风吹在脸上,只是感到丝丝的凉意,并且还有一种说不出来的惬意。
走进春天,发现身边的美……
春之魅力初中篇二
云南有句老话叫“不游九乡,枉来云南”。在暑假里,我、妈妈、爸爸来到了云南的首府――昆明亲眼目睹了这个云南十八怪中“山洞能跟仙境赛”的美丽景象。
早上7:00左右,我和妈妈乘上旅游团的旅游大巴,经过两家珠宝店,行程90km,最后与中午到达了九乡风景区。吃完了中午饭后,我们便跟着导游进入了九乡风景区。
进了大门,我们便要乘坐观光电梯下到了荫翠峡。这是一个空前但不绝后的峡谷电梯,前面临水,后面靠崖,在这险峻的地势下架起支架,建起这壮观的峡谷电梯。
15秒后,我们便到了荫翠峡,出来后,导游又叫我们穿上救生衣。我想:怎么,是去漂流吗?原来是去划船,我高兴极了,一下子就拿起了桨,坐在第一排。划着划着,我就不停的哼了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”蓝天、白云、青山全都倒映在清澈的河水里,划水声、笑声、说话声连成一片,在天空中形成了“五线谱”。每一个音都有自己的色彩,这首不知名的小曲回荡在每个人耳边,使我们都感到心情的`舒畅。
上了岸,我们就到了雄狮大厅,这里有各种奇形怪状的石头,比如说:有个奇形怪状的石头,上面写着:“4+6=10!”这些大自然的赠礼“欢聚一堂”,腼腆地躺在玻璃架里,让这些游客留连忘返。还有几个石头,上面写着“jx”(九乡的拼音缩写),中间写着“九乡”,下面写着九乡风景区的开张时间,让我简直惊呆了。如果表示昆明市文物局局长写的“纯属天然”和红章,我还以为是人工的呢!
后来,我们又去了神女宫、蝙蝠洞、地下倒石林等等好多有趣的景点,在欢乐中坐上索道,踏上了回宾馆的征途。
真不愧是“不游九乡,枉来云南”呀!
春之魅力初中篇三
春之语
我们送走了冬爷爷,迎来了春姑娘。
小草偷偷地从土壤里探出头来。野花也争先恐后地开放了,红的、黄的、白的、紫的,五颜六色的鲜花给大地戴上了一个美丽的花环。
小动物们也都玩耍着。鸟儿们“叽叽喳喳”地叫着,好像要把春天的信息散播开来。蛇、青蛙也都从冬眠中渐渐的苏醒过来,迎接春姑娘的到来。
你看!那边有几个小朋友正在放风筝,他们的风筝飞得多高啊!这边的人们都把厚厚的棉袄换成了春装。小朋友们欢快地奔跑着,享受着春天的气息。
春天来了,春天来了,到处都唱着春天的歌。
春之魅力初中篇四
以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前,我在网上查看个相关的知识:芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上,偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的“结尾”,最后以合舞结束。
用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快,女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作,却看不懂剧情,无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样,被芭蕾舞的优雅所吸引,然后逐渐接触,慢慢了解,最终登上梦想的舞台。
优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台,收获掌声,观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上,我感受到了美的传递,他们是艺术的传播者。由此,我想到了自己,作为一名图书馆员,我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声,但我们是知识的传播者,我们同样有一个展示自己的舞台,我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高,使自身的技术和业务水平有新的发展,成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。
小时候,在妈妈的肚子里,就受到了妈妈的熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧,时常看得入了迷,而她给我的胎教就成就了那一段段舒缓、优雅的音乐配上那足尖立在地上发出的“嗒嗒”声响。
从我记事开始,我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮的衣服,在美轮美奂的场景中,随着音乐跳起了芭蕾舞,我羡慕极了。机会终于来了!记得在一年级的时候,我被选入小孔雀艺术团。从那时起,我便与芭蕾舞结下了不解之缘。
正当我沉浸在入选的喜悦中时,我却发现。跳芭蕾舞远没有想象的简单。一个个手、脚的位置,稍不标准,这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过,不管严寒还是酷暑,都能见到我练功的情景。
考验我们的时候到了,那是英国皇家芭蕾舞登记考试,每年一次对我们进行测试。
就这样,我情感投入地跳完了整套舞蹈,当我行礼时,考官给了我一个前所未有的微笑。我明白,我成功了!
我们每天都在无时无刻地改变着自己,通过我们的家长、老师、同学、环境和我们所经历的诸多事情。或教会我们待人接物和如何做人的道理;或鼓起我们树立自信和面对挫折的勇气。在不知不觉中,我们也就渐渐的明白了许多生活的道理,在不知不觉中我们在慢慢长大。然而,在汶川地震之后,我一直被一个女孩的难以想象的坚强感动着。是她,激发我奋进;是她,鼓励我勇于面对挫折;是她,让我更加热爱生活;是她,让我更加深刻的感悟生活,让我似乎在一夜之间长大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是这样的:11岁的女孩李月,在地震前就已学习了两年的芭蕾舞,在震后77小时她才被成功营救。但是,她却永远地失去了左腿。这对从小就梦想能成为舞蹈家的她,命运似乎杀死了她所有的希望。可是,她却以超人的力量,把挫折和悲伤踩在脚下。在残奥会开幕式上,她再度翩翩起舞,用自己的坚毅和微笑征服了世界,成为国人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那坚强、乐观面对挫折的品格深深的感动了我。在她身上我学到了坚强。想想自己,虽然是个健全的人,但总是不能从伤心里学会坚强。从3年级开始,我就被同学们的指责而闷闷不乐,甚至一整天都不说一句话。从今往后,如果我做对了,面对同学的指责,我能耐心的和同学讨论;如果我做错了,我会积极承认错误,主动请求同学原谅。
在她身上我学会了乐观面对挫折。以前,如果考试考得不好,我就嘟个小嘴,很生气的样子。看了“芭蕾女孩”的事迹后,我深深地被打动了。我为什么不能向她那样乐观面对挫折呢?以后,我考试考得不好,也能让自己平静下来,认真的发现自身的不足,并且改正。可以说,“芭蕾女孩”教会了我做人的道理,让我成长。
“芭蕾女孩”,感谢你给了我成长的机会,教会了我做人应该拥有的品格——那就是坚强。一个坚强的人,才是一个真正完美的人。
春之魅力初中篇五
成长的路上,回首再现:母亲为我做饭,父亲为我解难……各个画面都看似细小却非同一般!他们有责任、他们有勇气、他们有毅力为我分担……但这好似有些遗憾,因为我们从来没有给过父母一份真正的爱!我们成长了,我们长大了,我们应当为父母撑起一个美丽的家园!
虽说我们已经走到了初中,但毕竟我们还未成熟,尚不可为父母赚钱,但我们可以用自己的方式来感恩他们,可以尽自己的努力给父母最美的关爱!
古代有许多这样的例子:如孟郊的《游子吟》中写道:谁言寸草心,报得三春晖。
字字无不流露着母子情深,倾诉者母爱之魅力。夜深人静,当灯光将父母的身影拖得长长的时,一种莫名的泪淌下我的面颊,我哭了,那是亲情的呼唤;当我们在学校与同学玩耍,在操场上奔跑时,你是否会想到在工作岗位辛勤工作的父母,是否会体会父母时刻的担心着你?
父母给与我们生命、哺育我们成长、教育我们长大,没有父母便没有我们。他们是我们生活的支柱、是我们学习的动力、是我们人生的骄傲。感恩的生活是美好的,它犹如一张白纸,被感恩的色彩渲染,如果我们将感恩保持,那么人生就有了底色,也就会变得更加美好。所以,我们要懂得报答父母的养育之恩,要珍惜父母的深情。
假期中,好不容易能够与父母相处在一起,但却发现父亲头痛的旧病一再缠身,我一阵心酸,想帮帮父母打扫一下房间,收拾一下屋子,做掉一点家务,以表达对父母的愧疚。作为一名初中生,在家的时间并不多,回想在校之时,想到家中日夜劳作的父母,学习压力不禁上增。父母对子女的爱是最无私的,只有付出,不求回报。就是父母终身只为子女默默地付出,做子女的“孺子牛”。
我们仍还是初中生,给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的回报,优异的的成绩是我们能给他们的慰劳。父母看到了孩子的学有所成,才会感到一切值得,付出不是徒劳。
人的一生就是感恩,我们沐浴着父母的恩泽而来,却不得空手相报。所以感恩就成了我们一生的使命。让我们以感恩的心,将爱洒向父母洒向整个世界。我们都是有思想的群体,父母是世界上的两个生我养我的人。借此机会,让我向你们深鞠一躬,道一声:爸爸、妈妈,你们辛苦了!我爱你们!