比赛的结果并不仅仅是冠军和失败者，更重要的是参与者在过程中所得到的成长和经验。这些比赛范文展示了选手们对于比赛的态度和努力，给我们带来了启示和鼓舞。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇一
很早很早的时候，我和她就在一起玩了。
如果真的要怪罪，就怪罪那个夏天吧!
夏天，天气闷得人直慌，而我们却有着大好的心情去逛街，虽然口袋里没有多少钱，但我们却这里看看，那里逛逛。我买了两杯奶茶，一杯给了她，一杯自己喝。接着我们又去了在她家门口前的街头。我们认识，就是在这街头，那时，我不小心撞到了她，可就是因为这样，我们才认识，从那以后，我们的关系越来越好，我惊奇的发现，她就是隔壁班的一个同学，只是她太过于文静，我没有注意到她。
虽然是街头，可并不窄，我们有时在那聊天，有时在那玩耍，好不快乐。今天，她突然问我：“羽荫，你说要是我要转学了，转到一个很远很远的地方了，不会回来这里了，你会伤心吗?”“真是的，我肯定会伤心啊!你怎么突然说这些啊?”“呃……没什么了啦!哈哈哈哈……”“你这丫头!”
第二天上学的时候，她打电话给我，说我不用去叫她上学了，我也没有在意什么，就回答“哦!”，回到学校，就有一个同学交给我一封信，我拆开一看，那是她写的告别信：
羽荫：
对不起，我要转学走了，不会回来了。
请原谅我写信跟你告别，因为我实在不忍心看到你哭……。
……。
你怎么知道呢?我不哭，我只想见你最后一面啊!
回到街头，面对的是孤零零的自己，真的忘了怎么笑了……。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇二
谁说女子不如男，星期五下午，女生就能证明给男生看。
星期五下午第二节课，有一场重头戏，就是我们班与5班的足球比赛，比赛前，同学有的紧张，有的异常的兴奋。比赛开始，两队队员陆续上场，人全部到齐了，我发现5班都按阵容站到各自的位置上，而我们班却三一群，五一群，一点也不像比赛的，懒散归懒散，不过，她们比赛打得还不错。一开始，我们班就发起了进攻，艾蓓和陈媛媛满常跑，不一会儿，她们便气喘吁吁。场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威，整个赛场沸腾了，沙莎可为我们班立下了汗马功劳，对方一次次有威胁的射门都被她一个人破解了，上半场，两队互交白卷，以0：0收场。
下半场还没开始，队员们在咕噜咕噜地喝水，而我和王翀便在那儿排兵布阵，让队员下班场怎么打。
下班场开始，我们班的攻势更加猛，陈媛媛在冲向对方球门时，对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球，当然，任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了，“嘟”哨声响起，起跑！射门！球进了！球员们欢呼雀跃，由于体力不支，我们换下了张旦，陈媛媛，换上了刘月和王菊，一开场，刘月就给她们一个下马威，一个大脚从中场蹦到球门，这好象示意，2班是强的，我在想离比赛结束还有几十分钟，队员把这比分保持到终场是很困难的，比赛在激烈地进行着，时间在一分一秒的消逝，而我们越来越紧张，果然不出我所料，比赛快结束时，对方攻破了我们的球门，这使我们功亏一篑，比赛结束，两队不得不面临点球大战。
点球大战，我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利，沙莎可说是我们班的救世主，连续扑出有威胁射门。正因为我们班顽强不屈的精神，才赢得比赛。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇三
今天阳光明媚，同学们一下课就来操场看比赛，操场上人山人海的，想看比赛就要早早的到操场抢位子，不然连站都没有位置。我们学校要和三星打比赛，是大朗镇小学生男子篮球赛季军战裁判把球一发，球赛就开始了。
比赛开始，双方争球，由于他们学校的人比我们高，所以他们抢到球了，他们准备上篮可是我们的9号把他防的死死的让他没有上篮的机会，我们把球抢了过了，把球传给11号，竟然没有接到让他们抢了，谁都没有想到这球竟然进了。0比2。到我们发球了，我们拿球到了对方的篮下，投了一个三分球，这一球出乎意料得进了。这是分数改成了3比2。到他们发球了，我们又抢到球了，我们的队员打进对方的地方，我们一个假动作，他们就进圈套。当他们想堵住我们，已经晚了。老师说：“培兰”我们立刻说：“必胜”我想：这好像对三星不公平，因为我们学校有这么多人为培兰的球队加油，可是他们都没人为他们加油打气。我们继续观看球赛，我们又没有抢到球，就因为他们太高了，他们快速的跑过去，像火箭一样飞过去，他们投了个难度动作后仰，球在篮筐里面掉了下来，这时我又落后了，这是就剩下了七秒钟，而且是最后一球，我们底有没有这样关键球员，我们对方的篮下，这时还剩下零三秒，我们抓紧时间飞速的跑去投篮，像离弦之箭一样飞出去，球在篮筐上蹦了几下，就进了篮筐。我们又进了一球。上半场结束了。每次他们到他们投篮我们下面的观众都叫：“不进不进......”；每次到我们投篮了我们都大声叫：“进进进进进……”；每次我们犯规，台下的观众都抱怨不平。难道这不是我们学校团结的精神吗？下半场要开始了，球员们那眼神有着必胜的信念。这一场场的比赛让我们目睹其它学校的厉害。“叮铃铃……”上课铃声响起了，我们匆匆忙忙回教室。在教室里还想着这一场场激烈的篮球赛。人声鼎沸的球场人渐渐的减少了，同学们都回教室了。
这真是一场精彩的比赛，虽然我不知道赢了没有。但是我对我们学校的球队很有信心。不是有一句话说的好：“友谊第一，比赛第二”这场比赛让我明白了：团队精神很重要，如果，没有团队精神，各做各的，那么这场比赛一定会输的。
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小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇四
这周五下午，我们班与11班举行了一场篮球比赛。中午，大家都早早的来到操场看比赛，有的同学还拿出自己设计的为班级加油的海报，有的同学拉起的横幅。我们都准备着喊着响亮的口号，为我们班呐喊助威。
在一群同学的'欢呼中，教练把球发了出去，我们班的同学迅速把球抢下，直奔篮筐。虽然11班的几个球员拼命拦在他前头，但他灵机一动，趁他们不注意，一下子把球扔给了另一个球员，他一投，球就进了，我们班得了1分，大家都欢呼起来，大声地喊着我们的口号，鼓励着球员们。接下来，我们队都打得十分顺手，一会儿抢断，一会儿抢篮板，一会儿又助攻，把对方搞得晕头转向，特别是在传球方面，我方球员会把球传来传去，哪怕对方拼命阻拦，我们也会把球传到一个没人防守的球员手中，再投篮。上半场我们队频频得分，球球皆进，打出了9：0的好成绩，同学们都无比高兴。
可到了下半场，我们队就开始落后了，不知道是否因为体力不支，投了好多球也没进，错过了很多良机。而对方却跟打了鸡血似的，一连投进了好几个，分数逐渐赶上了我们，尽管我们班的球员们拼命想加分，可球总是被对方抢去。到了最后我们跟11班差一分17：18，输了。
同学们都很沮丧，运动员也十分伤心。老师安慰我们道：“打输了不要紧，我们已经拼尽全力在比赛，这次的失误要做到下次改正，做得更好，友谊第一，比赛第二!”这次的篮球比赛虽然没有获胜，但我们懂得了团结是比赛获胜的重要一点，它会一直留在我心中。此外还有个令人振奋人心的消息，我们班女篮16：8获胜，真是可喜可贺。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇五
体育课上，老师让我们班的男生进行一场篮球比赛，我这个积极分子踊跃地报了名。
因为人数很多，老师把我们分成六个队，每两队进行比赛，我所在的队伍是第三个要上场的。一队和二队比赛时，我们就在旁边呼喊助威，有的给一队加油，有的给二队鼓劲，呼喊声都快听不清了。他们你争我抢，二队好不容易抢到球，可很快就被一队的王牌给抢回去了。没过一会儿，一队就以十比二赢得了比赛的胜利。
轮到三队和四队了，他们上场后就一动不动，看来都是想用防守策略赢得比赛，双方开始周旋起来。可没想到的是，四队竟转守为攻，率先发起进攻，给三队来了个措手不及，三队来不及防守，赶紧进攻，可是晚了，胜负已定，四队以绝对的优势结束了比赛。
终于要轮到我们队了，以我为前锋的五队发起了冲锋，六队也不甘示弱，跟我们正面对决。双方交战非常激烈，我方后卫急忙指挥作战，在后卫的英明指挥下，我带的'左右中锋很顺利地就抢到了球。六队急忙来抢球，眼看他们的前锋冲了过来，已经没有时间把球传出去了，我赶紧用力投出最后一个球，“哇，一个三分大灌篮!”围观的同学不禁欢呼起来，我也没想到能投进这一球。
最终，我们和六队的比赛以一分之差赢得了胜利。这次的比赛虽然结束了，但我的心情久久不能平静，仍然沉浸在比赛的欢乐之中。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇六
昨天，我们与16班进行了一次激烈的篮球赛，16班高手如云，我们自然败在他们手下，但是，今天，我们虽然是与篮球并不好的15班比，但是，我们却意外的输了，这是为什么呢?请听下文分解。
“18班加油!15班漏油!”操场上回荡着这样的呼喊声，但是，时有时无。你又走近一看，就会发现，在欢呼声正响的时候，我们班的球员生龙活虎，使15班的球员手无缚鸡之力。钟康也乐疯了，一双手拍的有火那么红。就是这个时候!15班的球员力挽狂澜，在几分钟内就练练投中几球，追回了落后的比分。我正愁着呢，这会儿，我们的主力球员“下岗”了，换上了后备球员。只听裁判员一声哨响，将球投了出去，所有的球员都一窝蜂的冲了过去，我方球员蔡杰眼疾手快，一个箭步冲过去，用手将球一拱，传给了我方的'进球高手张建涛，张建涛一手接住横空飞来的球，将球一投，呀，撞到篮筐了!对方一个高个子双手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一传球，不!对方主力原来一直在我方篮筐下守着，他接到球后，立马就是一投——我们还在对面，哪能回过头来抢球?就是这样，比分就变成了15：16。我们正要投篮时，只听一声沉重的哨响，比赛结束了。赛场上响起了热烈的掌声……这不是给我们的，而是为季军的产生而欢呼。只是一分之差!看到这情况，我差点哭了。
这次比赛使我明白：有时候，你极有可能赢的时候，你偏偏就输了，你极有可能输的时候，你偏偏就赢了。这不是你运气的原因!而是因为，在你快赢了的时候，你轻敌了，当你快输的时候，你会用出所有的努力，所以，你还是赢了。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇七
寂静，球场，球员。
烈日，观众，裁判。
依稀感到一阵气压膨大起来，且越涨越高，终于，一声哨声打破了寂静，观众们如同炸开了锅，人声鼎沸，是的，一场篮球赛开始了。
“嘭嘭嘭”，我们班的篮球队员旗开得胜，刚开始跳球，竞已抢过了球，逼近了对手的篮筐，一个小小的助跑，躲过了一个对手的阻拦，然后，只见他顿了一下，猛地一个三步上篮，将球扣进了篮筐。我们班立刻沸腾起来，吹哨声、呐喊声，宣告着疯狂的喜悦。记分牌赫然记着五年级二班的第一分。
第二场，我们都全神贯注，似乎是一个个股民盯着股市行情那般。
只是这次，对手似乎吃一堑，长了一智，当我们班最高的.男生运着球时，一个较矮的对手从左面抄走了篮球，这个举动点燃了我们班队员的斗志，于是，一场篮球赛，你追我赶，你投球我灌篮。赛场上是火光四射的比拼，场下也不消停。
两个班都扯着嗓子给球员加油，生怕怠慢一秒，声音一浪高过一浪，气冲斗牛。
看着球场上为班级争取第一的球员们，不禁想起有一句话说：篮球赛中的男生是最耀眼的。诚然，看他们卖力的进攻、防守，希望征服那一颗小小的篮球，为班夺胜，哪怕汗水吞噬了球服，体力已经耗竭。
时间结束了这场比赛，而我们班已领先对方两分，进入了决赛。
赛场上，球员们互相击掌，赛场下，每个人都发出了来自肺腑的呐喊，整个班级被自豪所笼罩。天，蓝得很美好。
这是小学的一次篮球赛，很精彩的为我们班记下了一次胜利。每一场比赛，都值得纪念,也是童年的一部分。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇八
星期天,早上8:00,我和朋友们去参加篮球比赛。
一开始的时候，先选好队员再打球，一场热烈的球赛马上就要开始了，由蓝队开球，开球的时候一出场就被红队把球抢走了，红队先来个“青龙摆尾”然后再来个二步半，一投进了，我们蓝队可输掺了，休息的时间到了，我对队员们说：“大家不要灰心，“团结就是力量”。大家马上振作起来，我说：只要团结起来我们一定赶的上他们的。
打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长――向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾,但是我们会努力的,超过红队的。
我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇九
这是我第一次现场看篮球赛，比赛马上要开始了，全场观众的心情都非常的激动，我也不例外，开始了!随着裁判员的一声哨响，我立刻热血沸腾起来，“啥”第一个球就被敌方抢去了，突然，出现了一阵震耳欲聋的声音，“八一队!”“防守!”八一队!“防守!”演讲员与观众正在为八一队加油、打气，可是那外援像一头猛牛，左冲右撞，谁也拦不住他。突然他腾空而起，将这个球扣进了篮筐，0比2，山东队打了个开门红，八一队也丝毫不落下风，11号王治郅一步当先，纵身一跃，轻易的将球投进了篮筐，“呦”!这一球真是太精彩了。
八一队和山东队激烈地战斗着，你追我赶，互不相让，因为打的是上半年最后一场球赛，八一队从10分的差距中追了上去，“啊!”打平了，全场观众都情不自禁地站了起来，比赛本该结束了，可要加了两次加时赛，在加时赛中八一队突然间冲了上去，和山东队的差别越来越大，山东队连连失手，王治郅一次次地冲突着，山东队似乎体力不足，只盖掉了两个球，王治郅抓紧了时机，瞅准了机会，用力一扔，那圆溜溜的篮球一点也不听话，在边上打转儿，外援见了连忙一拍球，球又从边上掉了下来，许钟豪把球接住了，跳上去，朝篮筐投去，外援还没反应过来，球已经投进了，外援接到了球，疯似地冲向篮筐，一投，眼看就要投进了，王治郅跳了上来，用手扔掉了这个球，传给了许钟豪，他轻松地将球又投进了篮筐里，这回王治郅亲自冲了过去，正要投球，那球却被外援又抢了回去，那一举一动却把王治郅激怒了，他一个箭步冲了上去，来了一个正面偷袭，把球从裤裆下面又抢了回去，另一个外援在半路又断了王治郅的球，返回篮筐，许钟豪冲了过去，那外援忽然愣了一下，让许钟豪抢去了球，外援又追了上来，许钟豪将球灵巧地传给了王治郅，他迅速地来了一个返身扣篮，把球扣进了篮筐，又是一阵喝彩。八一队在这个时候突飞猛进，从山东队中抢回了球，再一次绕开外援，又一次将球巧妙地投进了篮筐。随着裁判员的一声哨响，山东黄金队犯规了，王治郅罚球两次，可是一球也没进，比赛接着在进行，八一队一次次地抛球，都被山东黄金给盖掉了，只剩下最后十秒了!10、9、8、7、6、5、4、啊!王治郅在10秒里又进了一球，嘟!嘟!裁判员一声哨响，比赛结束了，123比120，哇!八一队比山东队多了6分，赢了!
虽然这场比赛打胜了，可八一队也不能进入最终的比赛，但虎年的最后的一场比赛，我们八一队打赢了!
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十
春天随繁花落地时，夏精灵披着绿纱蹦跳地来了，碧蓝的天空中镶着玛瑙般的太阳，云彩融化在琉璃质感的阳光中。天气有些闷热，知了的叫声穿透了夏日的热浪。我身着米白色礼服裙，披肩发辫上装饰着美丽的花环，踏在绿树成荫的小道上，兴奋与紧张同时流淌在我的身体，心脏“噗通”“噗通”地敲击着我的胸膛。
清场开始了，选手们被留在后台。我坐在等候区，托着下巴，对着窗户发呆，刚刚还透亮的天空似乎覆上了灰色的浓云，泛着暗暗的黄光。我的情绪也随之焦躁起来，想起复赛那天的失误，我开始胡思乱想、顾虑重重。“怎么办?这样上台肯定不行”我咬着嘴唇，冰冷的手紧紧攥着裙子，手心沁出了一层细汗。“轰隆——”一声闷雷，吓得我打了个寒噤。
“呐，你没事吧?”未等我反应过来，一件外套披在了我的身上，“里面的空调开的太冷了，小心别感冒了。”仰起头，对上的是一个小姐姐含笑的双眸。“谢……谢谢你”，我一时感动，暖流霎时涌遍全身。
我弓着背，双手合十放在膝间，双目紧闭着。想起妈妈离开后台前，曾按着我的肩膀，温和而又亲切地鼓励我;老师的教诲也浮现于脑海：“静下心来，消除紧张的最好方法就是哼唱。”对，哼唱!我猛得睁开双眼，抽出双手裹紧外套，把身子尽量挺直，清了清嗓子，轻轻哼起比赛曲目。果然，怦怦跳动的心脏渐渐地稳住了，信心也开始聚增。
“哗——”掌声热烈响起的那一刻，我知道自己成功了。
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小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十一
周子青加油！加油！咦？这是哪儿的欢呼声呀？噢，原来是四（3）班的同学在举行篮球赛呀，让我们一起去看看吧！比赛开始了，红队队员们先发制人，可不知怎么搞的，球又被蓝队的队员们抢了过去，就这样来来回回了几次，终于，胡维一抢到了球，只见他紧紧地抱住了球，纵身一跃，想把球投进网里，大家都鼓足了气，只等着给他鼓掌了，可谁也没有想到，就在这个关键的时刻，胡维一用力过猛，球从网的上面飞过，在铁架子中间盘旋了几圈之后，落了下来，“唉，真可惜！”刹时间，观众们的力气全部化成了叹惜声和哄笑声，但是，蓝队的队员们不但不气馁，反而，他们的情绪更高涨了，继续努力地传着球、接着球、投着球。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十二
不是！原来是我们班的一场篮球比赛。
陈光韶带一队，欧阳兆伟带一队，进行比赛。比赛开始了，我们班的同学坐在阶梯上，有一半支持陈光韶队的同学在欢呼着：“加油，加油！陈光韶打倒欧阳兆伟呀！输了你对我们不起！”另有一半支持欧阳兆伟的同学欢呼着：
“加油，努力！欧阳兆伟那一队你们不要输呀，把他们打倒！加油啊！”在欢呼声中，篮球比赛进入了高潮！“进、进、进、进！哎呀！差一点就进了！”
“陈光韶加油！莫灏鑫加油！”看！陈光韶打得多有劲儿呀！瞧！陈光韶终于投入了第一个球了！得了两分。欧阳兆伟也不甘示弱，投入了一个三分球。陈光韶又入了一个两分球，这样你一球，我一球，双方打得难分难解。突然，欧阳兆伟把球传错了传给了另一队的莫灏鑫，莫灏鑫一翻身子一投球就进了，支持莫灏鑫的同学高兴啊，欢呼啊！支持欧阳兆伟的同学却一下傻了眼，摇头啊，埋怨啊，什么表情都有。欧阳兆伟不服气，抢了一个球，死往上冲，对方拦不住，眼看到了篮底，正想投篮，哨声响了，比赛结束了。比赛结果，陈光韶队一分的优势胜出，欧阳兆伟气的直跺脚，最后，双方握手离场。
一场激烈的篮球赛结束了！
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十三
男孩儿嘛，报个篮球班是一定的，我就报了一个暑期篮球班，打得还算不错，今天，我们打了第一场比赛。
老师分好球队之后，比赛就开始了，只见老师把球高高抛起来，用力拍了一下，球就滚到了对方手里，然后我们队的队长朱思岩一个箭步冲上去，长臂一抡，就把球打到我手里了，我抱着球就跑，连球都忘记运了，结果犯规---走步。队长发球，可一个不小心就让对方的队长给抢走了，然后他对着球篮一投，没进！哈，轮到我了，我开动了我的小马达，飞快地向空中的球跑去，啊！还真接着了，可我却被对方队员包围了，我抬头看了看，不见我们队员的影子，我又朝后瞄了瞄，呀！不好，快出界了，这是我忽然看见了对方一个同学的脚，心里有了歪招，我用球狠狠地朝他的脚砸去，球立刻过了界，我们队的队员都说：“刘小川你干什么？你又把球弄出界了。”“我砸他脚上了，是他弄出界的！”“哎，对呀，你可真机灵啊，刘小川！”我们队员纷纷点头称赞。
由于刚才那个球出界了，所以有开始了新的一轮，队长毫不犹豫地把球传给了我，我不假思索的把球向球篮抛去，哎呀妈呀！扔的怪高，离球篮有点远了，这是所有队员都纷纷说：“啧啧，这球可惜了！”我也这么想，可这球由于扔的高，落在地上时反弹的力量就大，于是那篮球飞过所有同学的头顶，不偏不倚刚好落入球篮，“我嘞个去，这谁投的？这么准！”“是刘小川！”一个队员指着我说，在这辉煌的时刻我愣在那里，分不清东南西北了！
一场球赛就这么紧锣密鼓的结束了，我很疲惫，但更多的是高兴！是快乐！
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十四
我最喜欢的运动就是篮球了，由于在nba姚明，易建联等人的成功，每当上体育课的时候，只要是自由活动时间，篮球场上总是聚集了大部分的同学。这次自由活动体育课体育老师说主题就是一场篮球赛，大家分成a组和b组，体育老师找了另外一位体育老师，把他们自己也分进了两个比赛组，当然女生也没闲着做起了各自组的拉拉队，我虽然球打的不好，但就是见了女生打起球来特别起劲。
在一次快攻中，体育老师看见我在篮下的空挡，将球传给了我，我兴奋的耍起了酷来，学起乔丹的那个双手抡起半圆，划了一个弧度，球在篮筐右边划了另外的半圆，球应声入框，大家都喝起了彩,尤其是女生的尖叫声，哈哈我高兴万分，队友和体育老师都向我拍手致意。这场篮球赛之间我还是记忆犹新。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十五
今天下午，操场上传来一片呐喊声：“加油!加油!”，这是一场精彩的男子篮球比赛，我相信我们班一定会赢。
五十一班对战五三班，中间是“战士们”的“战场”，周围就是我们啦啦队了。一开始我们势不两立，团队精彩表现得不错，有的传球，有的拦截，有的直冲对手球框.......可是后来我们就落下了分数，所以我们啦啦队大吼：“加油，加油，五十一班!”有的几个结成一群，扯开嗓子喊。现在表现最突出的选手是李勃海同学，他开始抢球，糟了，遇到对手阻拦了，他两三下用假动作把对手甩开了，他看着跳动的篮球，再看对手，空气突然凝固了一样，我们也安静下来了，他一个疾跑过去，一跳，把手形成直角形，一投，球进了!这真是完美的两分球，同学们的欢呼声越来越大。
接下来是吴筱同学，他的表现也不错，我们为他喝彩。他先把球传给对方，自己知道对方会被包围，自己跑到前方，不妙，差一点，对方被自己队友包围住了不能脱身，全都去抢，只有吴筱站在对方的篮球框下的两分线那里，抢到的是李勃海，在紧要关头用尽了九牛二虎之力才把球抢到了，再用吃奶的劲传给了吴筱，倒数五秒：五、四、三、二，球进了!耶!全场欢呼起来!
我们班高兴得一个个欢蹦乱跳，这还是多亏了老师在场外的指挥了，选手们汗水满脸都是，但个个开心极了。
这场比赛让我终身难忘，也让我知道了团结才是最重要的!
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十六
说来您不信，篮球也是有温度的，也是能温暖人的。有一个篮球，因为有爱，因为有情，时时温暖着我，让我久久不能忘怀。
那天，正值寒冬，寒风刺骨，
大雪。
纷飞，寸步难行。因为要报篮球班，需要一个篮球。本来和爸爸说好，要去买篮球，可是看到窗外飘着的鹅毛大雪，看看爸爸受伤的腿，我知道可能买不成了，不禁有些失落。
这时，爸爸却对我说：“席跃，我们走，买球去。”听到这句话，我的心里吃了颗定心丸。
终于看到了“篮球专卖店”五个大字，我以百米冲刺的速度跑去。一进店门，我就被各式各样的篮球牢牢地吸引了，它们都咧着大嘴对我笑呢。我挑了一个最便宜的，右看右看。
这时，走来一位店员，她微笑着对我说：“小朋友，我们最近新出了一款篮球，正值打折期，性价比比较高，弹跳力好，手感也比较好，就是有点儿贵。”我觉得只要能打就好了，不需要太贵。
店员又说：“小朋友，不要只看价钱便宜的，这种便宜的篮球打几天就出问题了，弹跳也不好，手感也不太好。”我犹豫不决，不知道要选哪一个。
这时，爸爸说：“席跃，不要考虑钱，选球就像选朋友，选你喜欢的，能玩得久的。”最终，我选了店员推荐的那个球。
结完账，我心里特别兴奋，想立刻去操场上试试手感。走出店门，我发现雪下得更大了，不得不取消心里的念头，小心翼翼地把球装进球袋里。
在雪地里，我开心地抱着篮球走得很快，回头发现爸爸走得更艰难了，我差点忘了爸爸腿上的伤。
我小心翼翼地用衣服遮着球，因为我明白，这并不是简简单单一个球，还有绵绵不绝的爱。冬天虽然寒冷，这个篮球，却让我感到很温暖。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十七
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！
只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起台臀压腕，刷！好一个“空心球”！
下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十八
篮球赛已经过了一大半，今天是我们班决战的好日子！虽说今天天气很差，但这却一点也不影响我们激动的心情。
第一战打响了，我们班要面对的是以乱取胜的四班，我有点为我们班的队员担忧。在球赛刚刚开始，我们的啦啦队就以震耳欲聋的加油声形成压倒性气势。啦啦队不停地喊着口号，我们的“小战士”越战越勇……首战告捷，双方以4：4的比分打个平手。
第二战又开始了，我们一直为我们班助威，可双方你抢来我抢去，投了又投，一直僵持不下。就在那即将结束的一刹那，彦铭来了个二分运投，哇！进了！酷毕了！我们班以6：4取胜利喽！
就在这时，我开始祈祷，希望我们能胜利。过来一会儿，双方都没有再进球，比赛结束了，裁判的最后一个哨声响起，让我放下了提着的心。全班同学一起欢呼……
耶，我们大胜而归啦！这一份荣誉充分展现了我们班的团结与努力。正如三国中孙权所曰：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。相信只要我们八班团结一致，什么事都能做到！
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇十九
今天：“我、郭鹏、刘官一、贾广超、朱继东约好了去体育场打篮球。
体育场，人山人海，有卖小吃的，当然含有一个空球场，我们“放下书包，立刻打球”。是不是运气不好，我投得球一个也没进。过了没30分钟，吕鹏飞和沈灿港来了。我们开始打帮。我军：“郭鹏、朱继东、我”剩下的其他人是敌人。比赛很激烈，我一个跳投三分，没想到，进了！！过了一会，郭鹏一个漂亮的三步上篮，ohyeah！进了，帅！
突然，我们看见旁边一个不错的球场！立刻跑过去投了起来。不一会来了几个大人，我让郭鹏去问问打球吗？？大人们答应了。我们小孩一块，大人一块。开始比了。我们虽然是小孩，可我们也都几把刷子！
我开始和郭鹏打配合战，其他人掩护和卡位，我们齐心协力进了不少球。可大人很厉害，他们五个人平均进了5个球。厉害，关键这不算什么。可是他们都是投的三分球。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇二十
我很喜欢打篮球，每天都会约上几个好朋友一起在学校里打篮球。
这周星期二放学后，我又约了龙冠百，郭桂江，甘雨承一起打篮球。
我们兴致勃勃地来到了篮球场，开始了激烈的篮球比赛。我们分好小组：我和龙冠百是一组，郭桂江和甘雨承是一组。首先是我发球，龙冠百一下子就接住了球。然后，就来了个三步上篮，投进了一球。“球进了!”我开心地欢呼起来。接着，还是我发球。我把球传给了龙冠百，她在原地顺利的投进了一个一分球，我欢呼雀跃：“太厉害了，连续投进两个球。”这次，又是我发球。但是甘雨承一跃，竟然把球给抢到了，他迅速把球传给了郭桂江，郭桂江迅速出了三分界，用力投进了一个三分球。这一球投得太准了，我们看得目瞪口呆，轮到甘雨承发球了，他发给了郭桂江，只见郭桂江眼明手快地投了一个三分球，求在篮筐边转了很久，竟从框边掉了下来。“啊!真可惜!”甘雨承和郭桂江遗憾地说。
不知不觉，天色已晚，我们不得不回家了。打篮球真有趣，我们期待明天继续。
小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇二十一
根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择。
本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。
三、课的过程。
1、准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。
2、基本局部:通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系,最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
一、师生互相问好。
二、宣布本次课的内容和任务。
三、准备活动。
(一)慢跑。
(二)活动各关节。
(三)各种运球练习。
1、原地高、低运球。
2、原地前后推拉运球。
3、原地体前换手运球。
4、行进间高运球。
5、行进间低运球。
四、复习原地单手肩上投篮技术。
(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。
(二)教学重点：投篮手法和全身协调用力。
五、复习行进间运球技术。
(一)教学任务：提高行进间运球技术。
(二)教学重点：球的控制，全身配合协调。
1、行进间高运球。
2、行进间低运球。
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小学五年级篮球比赛（通用22篇）篇二十二
春日暖阳照射在球场上奔跑的健儿们的脸颊上，场上裁判的吹哨声，场外此起彼伏的呐喊声，为球赛增添了不一样的色彩。
于这次比赛而言，仿佛大家没有那么在乎输赢，只是全力以赴，尽力做好自己的分内的事，比赛的比赛，加油的加油，贴心的生活委员还为这些为班级争光的同学准备了运动饮料面包等，一场场比赛下来，给我内心最深处的感受不在于我们是否晋级，是否赢了，而是为之拼搏，努力做好每一件事的精神，我们看到的是第一场不知规则的女生们，到最后一场已有了战术，有了配合；是即使受伤也要训练也要上场的男生们，没错，他们打了一场漂亮的翻身仗。成功永远不是白来的，你能看见每晚留下来练习运球传球投篮的女生们，她们渐渐从别人那里获悉比赛规则，毫不知疲倦地练习着；你能看见男同学们在女生旁边悉心指导，场上没有了平时的吵闹，而是鼓励的声音，大概在对打的时候，男生放弃了平时打篮球的激烈，换化成了温柔的男孩子，不断球不盖球，速度减慢了不少，在我们不知道的情况下，他们放了一个太平洋。
在这次比赛中我学到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我们不怕被嘲讽，被谩骂，即使知道自己和别的班级有很大的差距，也积极地准备比赛，做到了做每一件事都用心，印证了那一句话，努力了不一定成功，但不努力一定不会成功。
我热爱这样的班级，热爱这样的生态系统。
作者：文卓。
三月光依旧，地平线上的天空格外晴朗，每一束阳光酒在每一个角落上。我知道世界变化万千，我看见时间奔流不息，我明白我是青年，纵使年少；我也不忘热血！
赛场上拼搏，我看见一个又一个球员上场，他们刚劲有力的动作，他们目不转睛的眼神，无不展示了每一个人的坚持与努力。红日烈烈，我看见他们冲刺奔跑，也看见他们汗流决背，他们极力想赢得比赛然而这终究是篮球一场，纵使场面热血沸腾，我也为他们感到不值。
我们的青春就该手拼搏，我们的青春就该热血！无论是哪一件事无论是多为小的事，这正是我们策马奔腾，永不言败的时机啊！
遥望过去，每一件事，每一个人都如星光一般闪耀在夜空中遥望未来，每一个信仰，每一次努力趣都像路灯一样照光耀着我们前行的路。我要像他们在球场上拼搏一样，我要像夸父逐日一般锲而不舍。因为这正是春青春年少，因为我不忘热血！