青春是为了追求真正的自我而存在的，让我们发现自己的才能。如何在青春时期塑造自己的人生目标，努力实现自身的价值？青春是一个给予我们奋斗和成长机会的阶段，下面是一些成功者的励志故事。
六年级随笔篇一
那是一个阴天，我走在回家的路上，天上已经开始下起了毛毛细雨，我加快脚步，希望在大雨来临之前赶回家里。
有的人，外表光鲜亮丽，可内心却很肮脏;有的人，外表虽然丑陋，可内心却美丽无比。
我的同桌是一个男生，天生有唇腭裂，就是俗称的兔唇。他的上嘴唇裂开，变成像兔子一样的三瓣嘴，很难看。因为他天生内向，再加上兔唇，班里几乎没有人愿意和他一起玩，他一直都是一个人上学放学，没有看见他和谁走得很近。班里活动也很少参加，大家的淡漠让他的存在感更低了，我们几乎都忘了他这个人。我们都觉得他冷漠，难以交往。可是因为一件事，我改变了对他的看法。
那是一个阴天，我走在回家的路上，天上已经开始下起了毛毛细雨，我加快脚步，希望在大雨来临之前赶回家里。路过书店时，我看见了他，我的同桌。他正在书店门口，从书包里拿出雨衣，但是却没有穿上，我很疑惑。他走到书店旁边路口拐角处，给一个乞讨的老奶奶披上了雨衣。他的动作很轻柔，好像是在给自己的奶奶穿衣服一样。他给老奶奶穿好雨衣后，又匆匆走进了一家商店，给老奶奶买了一瓶水和几个面包。把这些东西并一些零钱交给老奶奶后，他还对老奶奶说了什么。
我惊呆了，这个人，真的是那个平时在班里不苟言笑，性格内向的他吗?我赶紧走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎么......”他转过头来，看见是我，很是惊讶：“那个，我没带伞，可以和你一起走吗?”我欣然答应，于是在回家路上，我问起他：“你怎么会给那个老奶奶雨衣，还有食物?”他不好意思地挠挠头：“你看到了啊......我看下雨了，那个老奶奶腿脚不便，不忍心让她淋雨，所以就把雨衣给她了。”一句句真诚的话语，化作一股暖流，流进我的心底。他说，他经常在这条路上见到这个老奶奶，她孤苦无依，只能出来乞讨，他看她可怜，每次路过都要给她一些零钱。他说，不能让她们挨饿受冻，我看着，心里难安。
这些话语，谁能想到是出自他的口中?他的行动，他的话语，改变了我对他的看法。看人，不能只看他的表面，更要注重内心。往往内心美丽的人，才是强大的人。
六年级随笔篇二
这日我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。
我也有一回，这日的事情最后发生了，我爷爷带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我爷爷给他10元，他却找我爷爷7元钱，我爷爷没看钱就走，走了一半，爷爷摸了摸口袋的钱多了2元，爷爷把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。
六年级随笔篇三
开学第一天，我被分到了四五班。
上午第一节是语文课。语文老师并不急着讲课，而是先带我们玩“猜一猜”游戏。她让我们猜猜她的名字和年龄，我们都兴奋不已!
老师说她姓张，她的名字就藏在她今天穿的衣服里。顺便介绍一下，老师今天穿的大红色长裙，腰间有一排漂亮的花朵。于是，同学们笑容满面，大胆猜想起来。
有的说：“老师名叫张红丽。因为穿的衣服很美丽。”有的说：“叫张红花!因为老师腰间有一排美丽的牡丹花!”还有的说叫“张红艳。”……老师一边听一边夸我们善于观察，丰富想象，但我们猜了那么多名字，老师都笑着摇头了。
为了帮我们准确猜出名字，老师给了我们一个提示：“我的名字还藏在下面这首诗里哦。大家背背就知道了。《梅花》，宋，王安石……”老师刚起个头，同学们就异口同声熟练地背起来：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”背完，我们一下子就想到了老师的名字，个个抢着说：“张红梅!张红梅!……”老师看我们猜对了，红着脸笑了。
“猜到了名字，接下来猜猜年龄吧!”老师说。班里安静下来，同学们目不转睛盯着老师，好一阵端详，看得老师都有点羞涩了。过了一会儿，有人勇敢发言。
“老师25岁。”
“为什么呢?”
“因为老师看起来很年轻。”
闻听此言，张老师笑得像花一样。她亲切地说：“谢谢你的夸奖，老师心里像吃了蜜一样甜!不过，这不是老师真实年龄，大家继续猜!”
“老师30岁。”
“老师35岁!”
……
同学们大胆猜了好几个年龄，都不对。
“为什么猜到这个岁数呢?”老师笑着问。
“因为我看到你有许多白头发了。”男同学诚实地回答。
“掌声送给他!观察仔细!”顿了顿，张老师笑着说，“这，也不是老师的实际年龄。”接着，老师在黑板上写了一个数字“47”，同学们顿时瞪大了眼睛，面面相觑，因为，张老师看起来真没那么老哦!
新老师真有趣!我开始喜欢她了。
六年级随笔篇四
暑假即将结束了，我的暑假作业还有一项没完成呢，就是小制作、小发明。因为，我实在想不起来要制作什么，要发明什么?李老师不是净难为人吗?想归想，做还得做呀!哎!有了!做个小花篮，不是也符合要求吗?就干就干。我开始了做花篮的准备工作：四张彩色的卡纸、正方体纸盒、剪刀、固体胶。准备就绪之后，就开始做了。
我先正方体的纸盒的四周贴上四张彩色纸上，然后分别剪下四个长方形的纸条，用剪刀在纸条上剪出花形的图案，最后我用蓝色的卡纸剪下两个长条，粘在纸盒对应的两边作为提手。这样，我的小花篮就做好了。(其实，说起来容易做起来难，做这个花篮可是花费了我很长的时间的。)
看着我亲手制做的漂亮的花蓝，我心里甭提有多高兴了。希望到了学校，李老师能够赞扬我一番。小朋友，你们的小制作、小发明完成了吗?能不能和我交流一下，很想知道你们制作了什么?看来，我的好奇心的确是太强了!哈哈!
六年级随笔篇五
今天上午我和妈妈一起去买东西，因为再过一周我就要到夏令营去了，妈妈说要帮我买一些生活用品。来到超市，我们买了一瓶洗发露、一瓶沐浴露、一瓶洗衣液、两个肥皂盒，妈妈给了售货员100元，问我应找回多少钱？我想了一下，列出了公式：
最后，我告诉妈妈应找回70元。
六年级随笔篇六
徐老师是我们的新班主任，也是我们的语文老师。他那高大威猛的身躯，简直就是保护我们班的巨人，帅呆了，让我们很有安全感。
徐老师上课很严格，他的眼睛就像雷达一样，不断扫视同学们的各种表现，只要谁没有按照要求安静听课，他就会用锐利的眼光盯着你，让你感到巨大的压力和威严。所以，那些喜欢在其他课堂上捣乱和做小动作的同学都不敢在语文课上轻举妄动。
六年级随笔篇七
暑假到了，老师布置了个特殊的作业，就是把废品做成一个有用的东西。
一回到家我就在想到底该做什么呢?妈妈回来后，知道了我的困惑，就给我一个建议，可以做一个花篮。想好怎么做之后，我马上动起手来。
我首先拿了一个喝过的纸杯子，又拿了之前剪过的蓝色、粉色、橙色、红色的纸，我又准备了一条绳子、一个双面胶和一把剪刀。
开始制作了，我首先拿到纸杯子，再在它的外壳贴上蓝色的纸，又剪了许多五颜六色的花朵，我把花朵一朵一朵的贴上去，贴成一个圈，在，拿来一张橙色的纸，剪下一个爱心，贴到花朵围成的圈里。最后在纸杯子的两边打上两个小孔，把绳子串进去，这样就做成了一个花篮。我在花篮里面装了几朵纸做的小花和一些纸做的小蘑菇，花篮真漂亮。
生活中不用的物品，我们可以利用起来做成有用的东西。以后我要用生活中不用的物品，多做一些有趣的东西。
六年级随笔篇八
制作花篮的材料有塑料瓶、胶纸，工具是剪刀。按照书上的说明，首先我将塑料瓶（靠塑料盖处）剪去三分之一，将留下的三分之二的瓶口处分成均匀的小段。完成这一步，我便认真地一刀一刀剪着。毕竟少使用剪刀，剪出来的细条有直的、有斜的、有些较粗、有些较细，大小不一，一个字来形容，就是“丑”。剪成这样，也顾不得太多了，我想接下来的工作应该简单不过了。
然后就要把“紧抱”在一起的细条压平了。我先用手，轻轻地把细条往下压。不一会儿，我的手就酸了，可细条还没压好。这时我灵机一动，为什么不用桌子压呢？心动不如行动，就把瓶子倒过来，扣压细条。这个办法果然奏效，不一会儿，瓶子就压好了。我把瓶子翻起来一看，这个瓶子真好玩。它既像一顶帽子，又像一只八爪鱼，又像……最后，该编花纹了，我回忆着步骤，想了半天也没想明白。这个步骤怎么这么难啊！我叠了又拆，拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出花纹的形状。我本想放弃小花篮制作，可我又想起妈妈常跟我说：“做事一定要有头有尾，不能半途而废。”这话鼓励着我振作起来。在老师的指导下，我又再次编了起来。真是“世上无难事，只怕有心人”呀！不一会儿，就大功告成了。我看着花篮，心里比吃了蜜糖还甜。虽然知道这不是最漂亮的，但也是我自已精心编织的劳动成果呀！
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六年级随笔篇九
正是风和日丽的时节。一天早上，鸭妈妈带着它的8个孩子在温哥华街头漫步，它们就住在公园里的小湖边，它们经常会从公园进进出出。小鸭子“嘎嘎”地叫着，一片欢声笑语也在这里渐渐响起，它们风趣地说说笑笑。“今天的天气可真好啊！我们要是不出来，真是浪费大好时光。你们说是不是？”一只小鸭子高兴地说着。“那当然了!”小鸭子们异口同声地欢笑着回应。鸭妈妈看着它们，脸上洋溢着灿烂的笑容，兴高采烈地给孩子们带路。
突然，一件意想不到的事情发生了，只听“砰砰”地几声，几只小鸭子们接二连三地掉到了一个下水道里。鸭妈妈觉得不对劲，原本嘻嘻哈哈的童趣声怎么一会儿不见了呢？它转过身去，只见后面有两只小鸭子痛苦地鸣叫着：“妈妈――妈妈――“怎么回事？”鸭妈妈疑惑不解。“弟弟妹妹刚才不小心，失足掉到下水道里，您快救救它们！”两只小鸭子露出凝重的神情。鸭妹妹看着掉到下水道里在不断挣扎的6只小鸭子，开始担心起来：“孩子们，你们不要再费力了！水流太急是没办法游上来的，现在你们尽快找一块固定的物体呆在上面不要动，妈妈会想办法救你们的。”“谢谢妈妈！我们一定会做到的!”鸭妈妈对着马路上的小鸭命令着：“你们要监督它们，如果它们出了什么事，就对大街上的人大喊呼救。”说完，鸭妈妈转身就去想办法了。
这时候，下水道里的小鸭子经过努力找到了一把漂浮在水道里的破雨伞，它们对着地面上的小鸭子大声呼喊：“我们找到了！”“真是太好了！”路面上其中一只小鸭子说。“你们快点把雨伞钩钩到身后的大爬架上，然后踩到伞里！”另一只小鸭子说。下水道里的6只小鸭子成功爬上了雨伞里。
鸭妈妈四处寻找巡警的身影，可是它却没看见每天在路口执勤的巡警，它就朝两个路口大叫起来。在另一个路口执勤的巡警听见了，便跑到鸭妈妈身边，蹲下身子问起来：“今天还好吧？你的孩子们呢？”鸭妈妈听了，叫了两声，用嘴咬着巡警的裤管，朝那个下水道井口拖去。巡警觉得大不对劲，不慌不忙地对鸭妈妈说：“好了，好了，你有什么事不要对着我的裤管发脾气，那样是没用的。”鸭妈妈放下裤管，在前面给巡警带路，来到下水道旁边。“哦，原来是这样，多亏了你聪明的孩子，还把雨伞当作‘救生圈’了，不然，就被水冲走了。”巡警看到这样的情况说：“你等一会儿，我去找同事来帮忙。”没过多久，巡警和他的另一个同事来到了鸭妈妈身边，他们拿了一个网兜，准备把小鸭子捞上来。鸭妈妈对小鸭子说：“孩子们，你们有救了！等会儿你们要配合巡警叔叔，知道吗？”巡警俯下身子，用吃奶的力气把雨伞上的小鸭子，用网兜一个一个地网上来。小鸭子们终于得救了。
“好了，鸭妈妈，你把孩子们安全地带回家吧。”巡警关心地对鸭妈妈说。鸭妈妈的脸上重新焕发光彩，它笑了笑：“孩子们，巡警叔叔为你们做了这么多，你们还不谢谢他们？”“谢谢！谢谢！”小鸭子们“嘎嘎”地叫着。“不用谢啦！这是应该的！”
微风吹拂着万物，鸭妈妈和小鸭子们整齐的路队，为街头增添了别样的风景。一切车辆都停了下来，只剩下微风歌唱和鸭子们嘎嘎的童趣声在空中飘荡着。
六年级随笔篇十
盛夏的一天，鸭妈妈和宝宝们感到很无聊，鸭妈妈就想到带着自己的鸭宝宝们去那个繁荣富足的温哥华大街上逛逛，顺便让自己的鸭宝宝们见见世面，就这样它们出发了，它们来到了熙熙攘攘的人群当中。
它们走在温哥华大街上，小鸭子们这才见到了世面。它们还没见到过这么热闹的大街，小鸭子们同妈妈一起高兴的走着，前面有一个下水道盖没盖上，小鸭子们此时此刻完全被这个温哥华大街迷住了，怎么可能知道前面下水道盖没盖呢？它们走着走着，只听见“扑通”几声，小鸭子掉在了下水道里。鸭妈妈看见小鸭子们正在拼命的挣扎着，下水道的水流很急，马上就要把小鸭子冲走了怎么办？鸭妈妈非常伤心，可有无能为力，只好求助人们。
正在这时，一对巡警正在执行公务，听见小鸭子在叫。他们顺着声音来到这里，原来是几只小鸭子快要被冲走了。他们这才明白，原来，它们是在求救呀。巡警们怕小鸭子们被冲走，便立即行动起来，他们在队长的指挥下，拿一根长绳子和一个箩筐，一名巡警将绳子系在腰上，那条绳子系在箩筐上，这名巡警到水中将小鸭子们放到箩筐里。小鸭子被救了，鸭妈妈非常感谢巡警，人们看到这不约而同的欢呼雀跃起来。
危险没有了，温哥华大街上川流不息的车都停了下来目送这群可爱的小鸭子，望着他们渐渐远去的身影，人们才感受到：动物与人之间应该和睦相处，我们对它们好，它们也会对我们好。动物与人应该生活在和谐的生活中。
六年级随笔篇十一
今天晚上，我在河堤上散步，看见了各种各样非常漂亮的树叶。有扇形的，有的细长细长的。有的就好像一个一个小小的手掌。我还把一些漂亮的树叶拾了回来呢。
回到家里，我心里想着：这么漂亮的树叶，该怎样才能让他们更美丽呢？对了，树叶粘贴画呀。我一抬头，看到钟表上的时间还很早，就准备好了双面胶剪刀，还拿起了旁边的树叶，开始制作了。
首先我拿起了又细又长的柳叶，把它们我又拿先纵横交错着编成了一个小花篮的样子，用双面胶贴到了纸上。我又把叶子拿了起来。我把叶子系成一个蝴蝶结的样子，我小心翼翼不敢有丝毫的疏忽，因为丝毫的疏忽都可能是它断裂，这个蝴蝶结的制作就要失败了。瞧，功夫不负有心人，我果然没有把它撕断，这个蝴蝶结制作好了，我把它小心翼翼的贴在我的花篮上。紧接着我把我收集到的树叶和各种各样的花都贴上去，桥有水杉的树叶，水上的树叶细细常常多么的皮包。还有枫叶的枫树的树叶，花里也有各种各样美丽的花，有黄色的.花，白色的花，它们一个个娇小玲珑，娇娇柔可爱。最后我又在空白处画了几只漂亮的蝴蝶，它们相映成趣，这简直是我做过的最美丽的一个美术作品！
做完了这个美术作品，我抬起了头，伸了伸了伸我的胳膊。这时候，我突然有了感悟：大自然真是太神奇了，在平凡而不起眼的树叶和花朵中，竟然可以找出这样的乐趣，可以拼出一幅漂亮的树叶粘贴画来，大自然可真漂亮啊！
我爱你大自然，你这是太神奇了！
六年级随笔篇十二
去年暑假作业有一项是科技小制作，我对科技制作接触少，也不在行，一时想不出要制作什么东西。经过再三的思考才想起，老师曾经在劳动课上教过制作小花篮。主意一定，说做就做，立刻找来劳动书，对制作小花篮一课细读了一遍后，准备好有关材料和工具，便开始动手做了起来。
材料有塑料瓶、胶纸，工具是剪刀。按照书上的说明，将塑料瓶(靠瓶盖处)剪去1/3，又将剩下的2/3竖着剪成若干均等的条形，我认真地一刀一刀剪着，毕竟少使用剪刀，剪出来的条形有些直的、有些斜的，有些较粗、有些较细，大小不一，一个字来形容“丑”，剪成这样，也顾不得太多了，我想接下来的工作应该是简单不过了。当把长条往底座插时，突然，我呆住了，瓶子根本没有底座，这下可糟了，难道做错了吗?此时的我像热锅上的蚂蚁——坐立不安。正是心急的时候，突然想起了透明胶纸，我将透明胶纸反着靠瓶底处绕了两圈贴好，然后，把长条一条一条插进去。此办法真成，长条已经插进了一大半，大功即将告成，心里正甜滋滋的。突然间，透明胶纸飞了出来，所插进的长条一下子绷开全散了，老天爷似乎故意要跟我作对，我好像被泼了一盆冷水，那冷直伸到我的心里，使我又伤心又难过。
我本来想放弃小花篮制作，可又想起爸爸常跟我说：“做事一定有头有尾，不能半途而废”，这话鼓励着我振作起来。我吸取教训，将透明胶纸多缠了几圈，保证结实牢固，真是功夫不负有心人,我把长条全都插进去了，然后，我再贴上一圈胶纸，让它固定下来，再围上一层花纸，经过一番的装饰和整理，漂亮的小花篮终于制作成功。此时我的心情甭提有多么高兴，简直是解了笼的兔子——活蹦乱跳，高兴极了。
门铃响了，门开了，噢!妈妈回来了,我急忙把自己亲手制作的小花篮递给妈妈看，妈妈看了都夸我聪明，制作的小花篮好看。这时，我才知道原来做这科技制作其实并不简单。不仅要讲科学，而且制作过程要有技巧，更要有耐心。
通过这事我体会到：只有付出，才有收获。
六年级随笔篇十三
我就读于一所普通的中学，在一个普通的班级里，就是在这个普通的班里，我结识了一位新的知己。
他是一个阳光男孩，有很多爱好，和我志同道合。当我第一次见到他时，就感觉到了我与他之间将会是不一样的。他是我的老乡，第一次见到他时，他操着一口浓厚的老家话，让我被感亲切。由于我的同桌转学，我一个人坐着，旁边空着，他也就成了我的新同桌。在与他相处的一年里，我们建立了深厚的友谊，由新同学也变成了老同学，与他相处的一些快乐的事，总在脑中浮现，仿佛他就是我的影子。
教室里，我们并肩学习，共同进步，当我有不懂的问题时，我们总会讨论去解决。生活中，如果谁有困难，我们也会去互相帮助，球场上，那飞奔的就是我们，我们都喜欢篮球，挂一身球，穿上球鞋，我们便出征了，去球场上寻找征服的快乐。在宿舍里，我们同吃同住，虽然我们是不同的民族，可我们互相尊重，从未发生过冲突，这是我很欣慰的事。他有很多品质值得我去学习，如他做事专注，对于学习他从来不马虎。记得一次，我们班几个喜欢篮球的男孩组建了一支球队，共同买了球衣。第二天有一场球赛，需要编号，我们每个队员编了号，还需要在球衣上编号，可这是没有这种商店，只能自己编，第二天就要比赛了，只有自己编了，可谁回呢，就在大家着急时，他站了起来说：“我编”。于是他开始创造，熬了一夜终于编好了，第二天我们比赛，由于大家非常棒的配合最终赢了这场比赛。这件事给我留下了深刻的印象。
一年来，他成了我的同学、同桌、舍友。我们建立了深厚的友谊。在今后的生活、学习中，我们将并肩学习，一起冲向大学的学府。
六年级随笔篇十四
11月5日星期三晴
我家有只小猫，它叫汤圆，因为它像汤圆一样白，所以它叫汤圆。汤圆是兔年出生的公猫。它的毛雪白雪白的，眼睛象钻石一样闪闪发光，鼻子像桃子形状，心形的鼻子，口象草莓一样的颜色，舌头粉红粉红的，耳朵摇来摇去，好象在和我说话了。它很灵活。
11月6日星期四阴
我家的猫爱吃猫粮，因为每天午睡的时候他总会和我一起睡觉，都睡在我的'被子上，它起床的时候我在睡觉，它就会用自己的头蹭我的头，好象在说：起床，给我猫粮吃。我就给它一些猫粮，它吃东西的时候总会张开自己的口，吃一口猫粮就是九粒猫粮。
11月7日星期五雨
小猫喜欢睡在我的被子上，天气凉了，小猫就会躲在我被子里面睡觉，它弯着腰睡。
11月8日星期六阴
小猫玩的时候，它会蹦来蹦去，小猫最喜欢玩球体的东西，还有带子。小猫玩的时候，眼睛看着球，两只爪子把球抓住，一只扶住球把球抓到口里，抓住以后就去咬那个球，胡子翘着，眼睛紧紧盯着球，好象抓老鼠一只，十分凶恶，像只小老虎一样。
六年级随笔篇十五
新的一学期来了，学校有了崭新的面貌，我们班也焕然一新，同时我们也迎来了新老师———-钟老师。
钟老师她圆圆的脸上有着精致的五官：一双大大的眼睛闪闪发光，她的眼睛可厉害了，能抓捕每位同学的小动作，就算再细微的动作也逃不过她的眼睛。她有着一张小巧玲珑的嘴巴。这张嘴巴别看它小，可却能说出许多大道理呢!我们的钟老师就像一只两面虎：一面温柔，一面凶恶。(外貌描写有特点，为表现人物的性格服务，不是泛泛而写。)
我们今天上午进行了自我介绍，我们班有三位同学站在台上不敢说，于是钟老师就鼓励他们说：“别害怕，下面的同学们不会笑话你们的，而且把爱好和目标说出来，让我们互相帮助，不仅学习成绩会提高，而且目标也会更快的达到，对不对?”可那几位同学还是不敢，于是钟老师就让其他同学们先去自我介绍，让这三位同学准备一下，中午再继续说。可是到了中午的自我介绍时间，这三位同学还是有些不敢上台进行自我介绍，于是钟老师让大家给他们一些掌声鼓励，掌声结束后，那三位同学终于在钟老师的鼓励下都落落大方的站在讲台上大声的介绍自己了。看!这就是钟老师温柔的一面，多么像一位慈爱的母亲啊!(用事实说话，通过事件表现人物品质)
可钟老师发起脾气来那也是真厉害。(过渡自然)今天上午的英语课纪律很乱，教室里闹哄哄的。钟老师走到窗边发现了一个同学在玩修正带，但谁也没有注意到钟老师的存在，只听见“砰”的一声，全班顿时安静了，只有一个修正带静静的躺在讲台上一动不动，随后就听到钟老师严厉的说(先声夺人)“上课时玩的东西我都视为玩具，而学校不让带玩具，所以我只要看见有人上课玩东西被我发现了，只能被丢到垃圾桶里去。钟老师走后，我们班这节英语课的纪律变得非常好，再也没有像刚才一样吵闹了。
这就是我们的新老师———-钟老师。
六年级随笔篇十六
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是辛勤的园丁，培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我们相处的五年的刘老师走了，迎面而来的是一位工作经验多，负责人的'老师——老师。
听我哥哥说，老师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩是最让老师头疼了一个学生。可老师没有放弃他，坚持着！老师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事，在他们心烦气躁的时候总要讲一两个，帮助他们放松身心，减少疲劳。老师还十分严厉，在他们很浮躁的时候，老师让他们顶着大雨，背著书包，背著名言，在操场上跑了一圈又一圈——20圈。
我们遇到了一个好老师，如果用金钱去装饰自己，不如用知识去充实自己，我相信，我们能在老师的滋润下，好好学习，天天向上！
六年级随笔篇十七
“同学们，同学们，我们有新老师了!“班里的小灵通猪仔背着书包半只脚才踏进教室门就兴奋地喊。
教室里顿时一片欢腾。
一向谨慎的阿明推了推他的黑框眼镜，问：“此话当真?”同学们都屏息凝神了起来。
安静下来的教室又欢腾一片。
自从上个星期林老师骑摩托下山摔伤了腿，同学们就没有新鲜的知识入肚了，一周都是班长组织上自习，同学们都愿意上，仍然听话安静得很。但昨晚听说林老师的腿要半年以后才能下地，一时半会是不能为他们上课了，同学们都眼泪汪汪的。
村长也为这群娃担心了起来，只得向镇上打电话，听得一位刚大学毕业的学生愿意到这山旮旯里教书，高兴得不得了。
“我们的新老师要过三天才能来呢。”猪仔有点迫不及待地说。
“三天?同学们，趁着这三天，我们做些事迎接新老师。“班长鲁妮双眼炯炯地说。
“我们可以为他收拾好房间，把美丽的鲜花插在花瓶里。”
“还有我们的教室要打扫打扫。“
……
于是乎，这三天，孩子们成群结伴去打扫房间，去田野里采摘鲜花，把一间杂乱的杂物间变成了充满生气的房间。孩子们自己认真自习、复习、预习，迎接新老师，他们充满期待。作业做完了，又在花丛里追逐，去摘野果，去小河中抓鱼。
同学们一起去看望林老师，林老师高兴极了，说：“你们要听新老师的'话哦。”同学们纷纷点头。
“林老师?”同学们的嘴巴都变成了一个“o“字。
“大哥哥，我们的上一个老师也是叫林老师哦。”大嘴巴小冯忍不住说了出来。
大哥哥推了推自己的眼镜，慢悠悠地说，“其实，你们的林老师，是我的父亲。“
教室里顿时一片寂静，随即响起一阵热烈的掌声，一股无法言说的滋味在同学们心中漫延开来。这对父子啊!
六年级随笔篇十八
在一个盛夏的一天，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。
因为小鸭子们是第一次出来，对什么事物都感到好奇，看见什么都忍不住要去摸一摸。它们这边看看，那边瞧瞧，互相嬉戏、打闹，玩儿的可开心了！鸭妈妈“嘎――嘎”地叫着，似乎在向小鸭子们警告着：“孩子们，不要东张西望啊，马路上的井盖经常被小偷偷走，这下水道里的水也很急……”话音没落，“扑通”一声，几只小鸭子就失足掉进了下水道。鸭妈妈发现队伍里少了几只小鸭子，四处寻找着。忽然，它听见下水道里传来小鸭子的叫声，急忙跑到下水道前：啊，几只小鸭子在深不见底下水道里挣扎着！怎么办？怎么办？谁来救救我的孩子？鸭妈妈拍打着翅膀，大声向周围的人呼救，可是行人都以为鸭妈妈是跟他们闹着玩儿，就没理会它。鸭妈妈见路人都没有反应，心里更是着急。
这时，路旁走来一位巡警，鸭妈妈见着巡警，非常高兴。它箭一般地冲过去，大声地向巡警求助。可是尽管它怎样叫喊，巡警仍然听不懂它在说什么。鸭妈妈见巡警没有反应，便用嘴拉他的裤脚、啄他的鞋子，巡警只好跟着鸭妈妈来到了事发现场。巡警向井底望了望，恍然大悟，原来鸭妈妈是想要救小鸭子呀！他二话不说，立刻向附近的居民借了网，又接上一根长长的木棍，把将要被水冲走的小鸭子一只一只捞了上来。巡警又拿毛巾给小鸭子擦干身体，小鸭子终于得救了，一旁的鸭妈妈见到获救的小鸭子，它那颗砰砰直跳的心终于平静下来巡警脸上也露出了灿烂的笑容。过路的行人不得不想巡警竖起大拇指，四周传来了许多赞许的话语。
六年级随笔篇十九
转眼我已经升入四年级了。今天是开学的第一天，我们的班主任换成了杨老师。
杨老师的全名叫杨玥辉，杨老师扎着一束马尾辫，走起路来一摇一摆的，像是在跳舞，显得既精神又神气，杨老师有一双火眼金睛的大眼睛，仿佛能看见你上课时所有的小动作，眉毛弯弯的，小巧的鼻子，嘴巴红红的，像樱桃一样，总之，杨老师是个漂亮的秀气的女老师。
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