作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
哈姆莱特第二课时教案篇一
《哈姆莱特》是莎士比亚的经典作品之一，许多文艺爱好者都对它怀有浓厚的兴趣。我是其中之一，最近读完这部作品后，我深感受益匪浅。通过哈姆莱特的经历，我对人性、道德、权力等问题有了更深刻的认识。接下来，我将从几个方面阐述我的个人感触和体会。
第二段：人性与性格塑造
哈姆莱特故事中“人性”这一主题是极其重要的，它涉及到生命、爱情、忠诚、诚实等等方面。借助人物的塑造，莎士比亚让人们更好地理解这些命题。值得注意的是，不同人物之间存在着截然不同的性格特点。哈姆莱特内心矛盾，复仇和内疚不断纠缠，表现了人性的复杂和动荡。而克劳狄斯则追求权力和财富，不惜手段为了自己的目的，这种野心和贪婪代表了人性的丑陋面。笛安娜则表现出忠诚的品质，她的性格塑造充满了力量和尊严。以上人物都展现了不同的人性特点，这让我们对人性有了更深刻的认识。
第三段：道德与社会价值观
《哈姆莱特》另一个重要的主题是道德。作品中充斥着权力、财富、复仇、背叛等各种复杂的道德问题，这都使我们开始思考道德的建立和实践。哈姆莱特信仰正义，但却因为道德上的考虑而犹豫不决。相反，通过暗杀建立自己的王位，克劳狄斯对自己的行为似乎完全无悔。哈姆莱特的道德取向对人们具有启示性，使我们更深刻地反思社会的价值观。
第四段：王权与权力政治
《哈姆莱特》所呈现的是一个王权制的时代，各种权力游戏充斥其中。这一主题同样也是非常值得关注的一个方面。在故事中，克劳狄斯诡计多端，为了达到自己的目的，在向内间谍下毒，从政治和道德的角度出发，这都是极其错误的，但克劳狄斯没有顾及这一点，证明了权力在他看来是最重要的。通过这种对权力的讨论，人们可能会重新审视自己对权力的定义，进一步增强自我管理的意识。
第五段：结论
在理解莎士比亚的《哈姆莱特》这本书后，我深刻的认识到人性、道德和权力的复杂性。哈姆莱特故事所呈现的大量反思使我意识到社会价值观的重要性，同时也让我重新审视了自己对权力的态度。这本书不仅有趣，而且具有深度，它值得多次阅读。我相信，对于任何人来说，这都会是一次难忘的阅读体验。
哈姆莱特第二课时教案篇二
一、教学目标：
1.了解《哈姆莱特》以及莎士比亚，引起学生阅读外国戏剧的兴趣。
二、教学重点：戏剧人物、戏剧语言的分析。
三、教学难点：个性化的语言（人物思想性格）。
四、教学课时：一课时。
五、教学过程：
（一）导入
有没有同学知道《哈姆莱特》讲的是一个怎样的故事。
（另附剧情介绍）
文本分析
3.奸王看戏时有什么表现？看戏后奸王和王后的表现呢？说明了什么？
（二）
1.戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说的话有什么特点？为什么？
3.欣赏本剧独特的戏剧语言
（3）哲理性的唱词，如剧中伶人的歌唱就为我们道出了世态炎凉的真实面目。
（三）结语：《哈姆莱特》是当今世界上最受欢迎的戏剧之一，是一首人文主义的悲壮颂歌，一部人类心灵涌唱出的伟大史诗，是崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合。本文只是这个精彩的剧本的一个小小的缩影，要想充分领略这部戏剧的精采之处，还得细读原著。
哈姆莱特第二课时教案篇三
《哈姆雷特》是莎士比亚的经典作品之一，也是世界文学史上具有重要影响的作品之一。这部戏剧充满着悬念、悲剧和思考，描绘了一个堕落王朝中的复仇故事。它不仅仅是一部悲剧戏剧，更是对人类复杂心理的一次深刻剖析。自从读过《哈姆雷特》之后，我被其中的人性弱点和思想深度所震撼，更加意识到人性的脆弱和复杂性。
第二段：思考人性如何在戏剧中被深度展现
在《哈姆雷特》中，人物的心理描写是相当深刻的，每个人物都被描绘得极为生动和丰满。例如哈姆雷特本人，其心理状态变化迅速，既沉迷于思考，又复杂多变，爱恨交织；克劳狄斯则是一个极度贪婪的人，为了追求权力可以不择手段；奥菲莉亚则是一个对感情投入热情和纯真的女孩，但遭受着爱情和家庭的痛苦，最终崩溃。这些复杂的心理描写使我们更加深刻地理解人性的本质，增强了我们对自身的认知和解析能力。
第三段：关于爱情与家庭的思考
通过《哈姆雷特》中的两位主要女性人物——格特鲁德和奥菲莉亚的命运我们可以深刻理解爱情与家庭在人的生命中的重要性。格特鲁德与克劳狄斯共同谋杀了她的亲生儿子哈姆雷特，她自作自受，最终付出了生命代价。而奥菲莉亚则是因为母亲的死亡和爱情的痛苦而逐渐崩溃，最终也走上了死亡之路。这些人物的命运说明了有时候我们无法逃避命运，但人们可以通过对亲情和爱情的关爱来使自己获得内心的平衡。
第四段：道德与正义的思考
在《哈姆雷特》中，正义和道德也是非常重要的话题。哈姆雷特为了报父亲的冤案，策划和实施了对克劳狄斯的复仇。尽管复仇目的看似正义，但实际上哈姆雷特的行为并不得人心。他的行为引起了连锁反应，使得无辜的人也被捲入其中，成为受害者。这种“以暴制暴”的做法最终只能导致人们之间的矛盾和冲突，而真正的正义应该是建立在道德的基础上，需要经过审慎的思考和权衡。
第五段：结论
通过读《哈姆雷特》，我们可以更好地了解人性的本质，以及爱情与家庭、道德和正义对人类生命的影响。相信这种思考不仅可以让我们更好地理解自身，也可以为我们提供更加广阔的内涵和深度，为我们未来的生活和事业注入正能量。
哈姆莱特第二课时教案篇四
作为莎士比亚的代表作之一，哈姆莱特是全球读者熟知的戏剧之一。自问世以来，它一直是文学界的经典之一。读完哈姆莱特这篇莎士比亚的杰作，我对其感慨良多。下面是我对哈姆莱特的一些心得体会。
第一段：哈姆莱特的主题感染我
哈姆莱特中的一些主题深深地感染了我，尤其是关于爱和宽容的主题。尽管莎士比亚在他的作品中经常探讨这些主题，但哈姆莱特中对爱和宽容的表述尤其深刻。我被描绘出来的人物的真诚和情感所感动，从中了解到了爱和宽容的真正含义。哈姆莱特的爱，是一种可以忍受时间和距离的爱；哈姆莱特的宽容，是一种可以宽恕他人的胸怀。读完哈姆莱特后，我更加珍视我的家人和朋友，也更加乐于宽容他人。
第二段：角色塑造的魅力
哈姆莱特中的角色刻画是令人着迷的。莎士比亚以他的典型上流社会的人物以及对人心理的深刻洞察，创造了一部深刻的戏剧。哈姆莱特的角色从未停止发展和改变，这也导致整个剧情的复杂性和深度。其中，哈姆莱特本人就展示了一个受到精神疾病和自我怀疑折磨的敏感年轻人的一个形象，这个形象的表现不仅对年轻读者具有启示作用，对年长读者也同样重要。莎士比亚巧妙地将哈姆莱特的性格特点与其复杂的情感状况融合在了一起，打造出了一个真正令人信服的角色。
第三段：情节的结构和细致构思
哈姆莱特的情节结构对于文学发展具有巨大的意义。情节的主线是哈姆莱特复仇的故事，而在这个基本故事中，莎士比亚熟练地插入了许多惊人的情节和个人矛盾。这些巧妙设置的情节，提供给读者更加深入的角色分析和对故事中奥妙的思考。这种更加细致的情节构思，传递出的是作者对于艺术包容性的追求，其个人才智与情感的综合贡献也具有独特价值。
第四段：艺术手法和表现方式
莎士比亚通过他的多方位的叙事手法，为哈姆莱特的故事增添了深度和复杂性。他充分利用了戏剧的戏剧性和舞台表现方式，运用独特的表现形式为他的角色设置了不同的动机，塑造出了真实而丰富的人性。例如，他的愁苦的哈姆莱特，以及从未能够赢得她母亲的关注和爱的女主角欧菲利亚，在读者心中留下了深刻的印象。这部戏剧的结构和内容代表了文学的最高艺术表达方式之一。
第五段：哈姆莱特给我的启示
本书在许多方面启发了我，并激励我向更高的目标和更广阔的世界看齐。它提醒我不仅要站在自己的角度看问题，也要从多个角度了解情况，并对他人宽容，学会忽略一些小事以保持头脑清爽。在哈姆莱特的进退中，我看到了自己的影子，哈姆莱特并不因为困难而放弃，而是坚定地去追求他自己的目标，这给了我很大的鼓舞。哈姆莱特告诉我，在人生漫长的旅途中，追求真理和尽力为自己活出自己人生是非常重要的事情。
哈姆莱特是莎士比亚的伟大的杰作之一。尽管这里仅仅是一份关于它的心得体会，但我相信任何人或者读完它之后，都会被莎士比亚深刻的思想和震撼的叙事所感到无比崇敬。这部戏剧兼备文学和艺术的价值，它的经典地位将一直存在，并持续为心灵带来启示。
哈姆莱特第二课时教案篇五
这是一本令我受益匪浅的、悲伤的、令我深思的书，它让我懂得了凡事必须三思而后行，对人要和气。
这本书讲述了哈姆莱特复仇的故事。首先，老国王的鬼魂现身，说出了真相。是新国王把哈姆莱特的父亲也就是老国王杀死的。第二幕讲述的就是哈姆莱特将计就计，酝酿复仇。他采用的办法就是装疯卖傻，试图骗过所有的人，结果，发现波洛涅斯在偷听他说话时，误杀了波洛涅斯。第四幕讲的是波洛涅斯的儿子雷欧提斯回国报仇，新国王企图借雷欧提斯的手来杀死哈姆莱特。第五幕就是哈姆莱特与雷欧提斯比剑时，王后、新国王、哈姆莱特、雷欧提斯都死了，四具尸体，一幕惨剧！！
书中印象令我最深的莫过于主人公哈姆莱特，他是一个既勇敢又软弱的人，既想为父报仇，又犹豫不决，也是一个既谨慎又急躁的人，他通过装疯卖傻，来哄骗国王，使国王起了疑心！他的急躁体现在误杀了波洛涅斯，不仅破坏了他与奥菲利娅之间的感情，而且也伤害了他与雷欧提斯之间的友情！凭空让自己多了一个仇人，这显然不利于自己复仇，他也非常善良，对下属和朋友都有着尊敬和爱戴。
我最喜欢书中哈姆莱特这个人物，我喜欢他的谨慎与机智！他并没有完全听信那鬼魂的话，他并不像雷欧提斯那么莽撞！他的机智体现在了最后国王请他喝下那杯酒，酒里有毒，他却委婉谢绝，给自己保住了性命！王后发现了此事中有蹊跷，自己喝下，命归黄泉！他对任何事都非常机智、聪明！他竟然想到了装疯卖傻来哄骗国王，这不是一般人能想到的办法，而又有很大的风险！这些优点都令我十分敬佩、感慨万千！我想对他说不要那么急躁，导致误杀了波洛涅斯，不利于自己复仇！
这本书给我最大的感受就是：在生活中要学会随机应变，接纳每一个人的批评，可是千万不能丢失自己的观点、主见与判断！凡事都要有属于自己的主见和观点，很可能，老师、大人们也有不对的地方，不要害怕批评，要勇敢指出！不能因大人的种种批评而丧失自己的主见和观点！留心避免与人家争吵，可如果争端已起，就应该随机应变，让对方知道自己不是随随便便可以侮辱的！让对方知道自己的厉害！还有凡事三思而后行，都要经过完善的考虑与思考！不能信口开河！不要急躁、莽撞！
这本书让我感受到了做人不能莽撞，特别是在现在这个社会，必须要机智与谨慎，一丁点儿小小的疏忽都有可能酿成大祸！害人害己！这个道理把我从原来的鲁莽变得机智又谨慎，学会了三思而后行！让我改头换面、焕然一新，似乎变了一个人！