作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
小学庆祝班会教案反思篇一
活动依据:学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。
活动目的:学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容。
活动重点:为什么要感恩?如何感恩?
活动设想:创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。
活动流程:
一、感恩大搜索:寻找我们应该感恩的人。
1、感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)
2、为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
3、典型示范:感动中国的《捐肾之争》。
20__年9月“中国新闻”报道“母亲患尿du症,子女争相捐肾”的故事,让我们记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿du症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿du症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!”手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。
4、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
5、为什么对社会应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
6、美文诵读,情感熏陶。
《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。
7、感恩见行动感恩社会,我们该怎么做?(学生分组竞赛)
8、启迪思维:还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)
《感激》
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。
感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识。
感激鞭打你的人,因为他清除了你的业障。
感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。
感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。
感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。
感激所有使你坚定成就的人。
凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
二、了解中华民族感恩的传统。
中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛,列举感恩的词语)
1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)
恩德如山:比喻恩德极为深重。
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情极大,象救了自己的性命一样。
恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。
2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)
如:清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。
四、活动总结。
1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)
《学会感恩》
我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学,是他们让我 ……
小学庆祝班会教案反思篇二
主题班会比赛是学校里一项非常重要的活动,它不仅帮助同学们了解世界大事,还能提升同学们的表达能力和团队合作精神。在这次比赛中,我通过团队合作和认真准备,不仅取得了很好的成绩,更收获了许多宝贵的经验。下面,我将就这次主题班会比赛,分享我的心得体会。
一、合理分工,充分发挥团队优势
在这次主题班会比赛中,我们小组成员分工明确,每个人都做了自己擅长的事情。我负责整理资料并设计PPT,小明负责在主题班会中演讲,小红负责处理比赛顺序。通过合理分工,我们充分发挥了团队优势,最终取得了好成绩。
二、充分准备,确保比赛顺利进行
为了使我们的主题班会能够获得好成绩,我们提前准备了很多资料,并请教老师的建议。我们仔细研究了主题班会的要求,并根据比赛规则进行修改和调整,确保我们的表现能够符合评委和观众的期望。在比赛前的准备过程中,我们不断地改进,直到我们满意。
三、积极参与,发挥自己的能力
在主题班会比赛中,每个人都发挥了自己的能力。小明是我们组的主要演讲者,他准备了演讲稿,并在比赛中发表了出色的演讲。小红负责处理比赛顺序和时间掌控,她的组织能力非常出色。而我在准备阶段负责整理资料和设计PPT,受到了评委的好评。每个人的积极参与和发挥了自己的能力,让我们的主题班会更加完美。
四、团队合作,强化沟通和合作技巧
在这次主题班会比赛中,我们加强了团队合作,提高了沟通和合作技巧。我们在备课和讨论中充分发表自己的意见,在发生分歧时能够通过互相沟通和妥协找到最好的解决办法。通过这次比赛,我们学会了倾听和尊重他人的观点,增进了彼此之间的友谊和团队合作。
五、总结经验,不断进步
这次主题班会比赛给我们留下了深刻的印象。通过这次比赛,我们收获了许多宝贵的经验,也发现了自己的不足之处。在比赛结束后,我与小组成员进行了反思和总结,找出了我们的不足,并将其作为今后改进的方向。我们决心继续努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
总之,这次主题班会比赛是一次非常有意义的经历。通过合理分工,充分准备,积极参与,团队合作和总结经验,我深刻体会到了团队的力量和团结的重要性。我相信在以后的学习和生活中,这些经验和体会将对我有很大的帮助。我会继续努力,不断进步,争取在以后的比赛中取得更好的成绩。
小学庆祝班会教案反思篇三
网络游戏等充斥了学生的课余生活,影响学生人生发展。学校开展书香校园,建设书香班级的活动,以此为抓手。学生读书需要有指导,所以重点要引导学生明确读什么书,享受读书乐趣,做一个阳光、高尚的人。因此我们召开本次班会。
通过学生广泛参与活动准备,班会课上交流,汇报,让学生有体验,享受读书乐趣,并且倡议定期开展读书活动专项展示汇报,引导学生有持续读书欲望,力求体现以教师为指导,以学生主体的原则。
(一)通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
(二)读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
(三)引导学生能够持续读书,养成读书习惯。
搜集名人读书故事、读书展示。
个人汇报、小组交流展示、全班竞赛、交换书签、争章挂章等。
(一)导入,宣布班会开始。
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友。
合:有为的孩子爱跟好书交朋友。红旗西路小学五年级2班“书海遨游”主题班会现在开始!
(二)明确读书重要性,“读书破万卷,下笔有如神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“一次成败在考试,一生成败在读书。”这些名言都说明了读书的重要性。知识需要积累,人生就是一个不断学习,不断积累知识的过程。一个语文素养高的人,必定是一个爱读书、会读书、读过一定数量的书,并且从书中获益良多的人。请欣赏读书故事。
生1:匡衡读书故事。
生2:车胤读书故事。
生3:我国著名数学家陈景润读书故事。
生4:美国著名发明家爱迪生读书故事。
生5:讲述《为中华之崛起而读书》的故事。
甲:书籍是人类进步的阶梯。
乙:书籍是全世界的营养品。
甲:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
乙:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
(三)了解该读什么书
读书要选择,各小队的同学们对这个问题作交流和讨论,听听他们的汇报。
1.第一小队推荐阅读童话。
2.第二小队推荐名人传记。
3.第三小队推荐儿童版古典名著。4.第四小队推荐科普作品。
5.第五小队推荐儿童小说、散文、古诗词。
(四)班级特色展示,分享读书乐。
1.甲:口头表述看了《西游记》心得体会:我深深地明白了一个道理:什么时一开始都很难,可只要有足够的信心和勇气,不受诱惑,坚持不懈,勇往直前,就能成功.这也使我深信一件谚语:勤于思考,勤于跋涉的人,又更多成功的机会。每当我看到这本书时,就会想起这个道理。这本书会让你看不厌的,没看过的同学来看看吧,你一定不会后悔的!
2.乙:口头表述看了《安徒生童话》心得体会一次读这本书,我只觉得故事很有趣,很生动,读完之后,只是为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇感到同情,为海的女儿痴情而感到伤心。然而当今天我把这本书又重温一遍后,有着太多太多的话要说。《安徒生童话》中的每一个故事都包含着一个深刻的哲理。
3.阅读大比拼(读书知识竞赛),争当“阅读之星”,得到“阅读章”。
4.挂章。
(五)交换书签,老师讲话。
1.把自己的阅读心语书签和同学交换。互相勉励。
2.老师讲话。
小学庆祝班会教案反思篇四
在如今这个物质充裕、社会发展迅猛的时代,培养孩子的劳动意识和劳动技能显得尤为重要。为了提高学生的劳动素质,我校特别组织了一次主题班会,让学生亲身参与劳动实践,从中感受到劳动的意义与快乐。这次劳动主题班会收获颇丰,我深感劳动对于小学生的教育意义不可低估。
二、劳动带给我的心理与身体的快乐
在劳动中,我体会到了劳动带给我心理与身体的快乐。劳动让我感到非常有成就感,每当将一根参天的杂草拔除,或是将校园的地面清扫一新时,我就会不禁地笑了起来。通过劳动,我学会了与同学们相互合作,相互帮助,增强了团队意识,提高了我的交际能力。
三、劳动让我懂得珍惜
通过劳动,我意识到了劳动的不易和付出的价值。以前,我总是觉得家里的饭菜是天上掉下来的,衣服永远干净整齐。但是在这次劳动中,我才真正明白,原来这些东西都是需要父母通过辛苦劳动才得到的。从此,我从内心深处珍惜起了父母的辛劳与付出。同时,我懂得了什么是节约的重要,不浪费食物、不乱扔垃圾,做到“爱护公物、节约资源”成为了我的座右铭。
四、劳动让我变得更加自信
通过劳动,我不仅锻炼了身体,也提高了自己的自信心。刚开始时,我可能还不太熟悉一些技能,不敢表现得太过于自信。但是通过多次的劳动实践,我慢慢地学会了各种技巧,变得更加熟练自信。当我能独立地完成一项劳动任务时,我的自信心就得到了极大的提升,我有了更多的勇气去面对困难和挑战。
五、劳动让我领略到劳动的意义
通过这次的劳动实践,我领略到了劳动的意义。劳动是人生的一部分,也是我们迈向成功的道路。劳动的姿态是积极向上、勇于奉献的姿态;劳动的精神是敬爱劳动、尊重劳动的精神;劳动的动力是追求美好生活、为社会进步做贡献的动力。通过劳动,我明确了未来的目标,我希望通过自己的努力,实现自己的理想,成为一个对社会有用的人。
六、结论
劳动是小学生教育的重要一环,通过劳动,学生可以亲身参与实践,从中体会到劳动的意义与快乐。劳动可以培养学生的劳动意识和劳动技能,让他们懂得珍惜,变得自信,并且理解到劳动的意义所在。因此,我们应该多组织这样的劳动主题活动,让学生们从小就懂得劳动的重要性,为他们的未来打下更加坚实的基础。
小学庆祝班会教案反思篇五
现在的学生,就其心灵的一翼--情来看,普遍患有情感冷漠症,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的冷漠一代。因此 ,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
1、制作感恩邀请卡邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的由来
3、石笑言等同学:歌曲爱的奉献
4、王宇同学:感恩故事我的那些花儿(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、陆勇等同学:小品二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、学生代表发言:老师,我想对您说什么
9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
回顾本次主题班会,具有如下特点:
1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕感恩老师这样一个主题,有着它特殊的意义。
2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。
4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。