优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）

参与竞聘可以使人们更加明确自己的职业目标，并督促自己在各个方面不断努力进步。我们将通过介绍一些成功的竞聘案例，为大家提供一个更具体和实际的参考范本。

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇一

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

首先感谢组织和各位领导给了我这次展示自我、参与竞争的机会，按照办公室关于岗位竞聘的要求，我根据自己的实际情况，参加这次司机组长岗位的竞聘。

我叫**，1956年出生，高中学历，技师职称。19xx年参加工作，*年调入政府办后至今一直担任领导专车司机。参加工作以来，本人在政府主管领导及办公室党委的正确领导及缓和同志们的支持帮助下，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断改造个人的主观世界，忠于职守、服从命令、勤奋工作，忠实地履行司机的职责，取得了一定的成绩，组织上也给予了许多荣誉。下面，向领导汇报一下我竞聘司机岗位的条件。

一、具有比较扎实的思想素质。

自参加工作以来，我能够认真学习邓小平理论和党的各项方针政策，注重自身的思想作风建设，牢固树立正确的人生观和价值观，在重大问题上始终与党组织保持高度的一致。同时，领导和周围同志的一言一行无时无刻不在影响着自己，使我的政治素质和业务能力不断的得到提高，正是因为如此，我不论在何时何地,都能够做到敬业爱岗，勤学好问、刻苦钻研、恪尽职守，认真履行自己的岗位职责，并以饱满的热情和高度的责任心投身于本职工作中去。

二、具备良好的专业技能。

我参加工作的时间比较早，可以说是一名老司机，在平时我非常注重学习钻研，并把学习作为干好工作的首要前提。特别是来到政府办从事领导专职司机工作后，我不把自己多年的开车吃老本的条件，相反，我更加注重学习。一方面，不断学习业务知识和交通法规，熟悉道路;另一方面，注重虚心向领导和其他同志请教，从而使自己的业务技能得到了进一步的提高，并顺利通过了技师考试。从事司机工作近30年多来，我达到了安全行驶100公里无违章和交通事故的标准，并摸索和总结了一些车辆维修保养的技能和经验，较好地完成了工作任务。无论是在驾龄还是在实践经验上，我都能够胜任司机这一岗位。

三、具备过硬的工作作风。

作为一名老同志，对待工作我都能做到积极主动、认真负责，任劳任怨。只要领导叫到我，我从来不讲条件不推托，积极认真地干好领导交待的工作，做到了随叫随到;在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听;并且从不打领导旗号私下办事，不给领导制造麻烦，切实树好专车司机的形象。

回顾自己的工作经历，我深深体会到每一点滴的进步都离不开党组织的培养，领导的帮助和教育，同志们的关心和支持，因此，在今后我将更加努力地做好自己的本职工作工作，来回报党组织、领导和同志们对我的厚望。

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五（7）班的一位同学，我叫钟文静，我是一个平凡的学生，今天竞选组长，我觉得是一个机会。

我知道当组长，成绩一定要好，还要有带头的本领。如果我有一些地方做得不好的地方，请你们告诉我，我一定改正。

我是一个文静可爱的女孩，不过我也有一点坏毛病，比如说胆子小了点，跑的慢了一点，有时还粗心大意。我希望通过当上组长，请大家一起帮忙督促我，改正这些缺点。我相信，只要我坚持，一定可以做到的。

如果我当上了组长，我就会成为老师的小助手，同学们的小老师。我还会严格要求自己，起表率作用，在任何时候，任何情况下，心里都想着同学们，为同学们着想！

希望大家给我投上宝贵的一票，谢谢大家！

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇三

范文一：

尊敬的王经理，各位领导：上午好!

我叫王晶，26岁。我对自己能在移动公司这个大家庭里快乐成长，感到十分荣幸;同时，感谢公司领导采取竞聘上岗的用人机制给了我这次可以充分展示的机会。我竞聘的是营业厅营收班长岗位。

自20xx年进入移动公司，一直在营业厅工作，2年营业员、1年值班长、5年营收班长。工作以来，在公司领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，踏实工作，大胆负责，对公司交办的各项任务均能圆满完成，敢于在工作中提出自己的意见和建议。自负责营业厅以来，营业厅的成绩每年都在一步一个台阶的提升，良好的服务态度，不断受到各界客户的的好评，当然这些成绩只能代表过去，在以后的工作中我会加倍努力。

参与这次竞聘，我深感机遇和挑战并存，我愿在求真务实中全面认识自己。结合本人工作实际及及5年的营收班长工作经历，我认为我竞聘此岗位具备一定的优势。

一、有强烈的事业心和吃苦耐劳的敬业精神。

二、组织协调能力强、办事效率高。

5年营收班长的工作经历使我逐步成熟。在工作中牢固树立了大局意识，工作灵活果断，无论是和客户、市公司检查人员，还是和其他部门间，总能把关系协调的较好，确保了营业厅的业务发展和服务水平始终处于健康、高质量的状态。工作中，有良好的时效观念，对公司交办的任务，力求用最短的时间、最高的质量，达到最佳的效果。

三、最重要的一点，我有强烈的进取心和永不服输的精神。

自参加工作那天起，我就给自己定下目标：无论做什么，干，就要干好，就要做得比别人优秀，我相信自己的能力，我自信，经过努力，我一定能成功!

营收班长是管理者，更是执行者，上传下达，不仅要贯彻执行公司计划、方案，又要发扬团队精神，充分调动全体营业员积极性，确保工作的有力实施。坚持“上为领导分忧、下为营业员服务”的原则，把为领导分忧和服务于营业员作为工作的出发点和落脚点。

5年来班长的工作经验告诉我该如何更好的处理与客户的关系，如何和客户进行沟通，在处理和沟通的过程中让我学到了更丰富的社会经验，同时我也让客户更坚定的信任：“中国移动”才是最值得信赖的'网络运营商。

做为营业厅营收班长，光有良好的品行和客户缘是远远不够的。营业厅要运营、要发展，得有一套完善的管理和发展业务的方案，我会根据每月公司下达业务的数量及目标，做好自己的工作笔记，把考核内容及完成目标记录在案，给每位营业员定任务，让她们知道自己工作的重点。在业务宣传方面，让每个营业员树立主人翁意识，只要能接触的社交范围，主动巧妙的推广我们目前最新的优惠政策。

做为营业厅班长，应有善于发现的眼睛，及时发现营业员的发光点，培养其善长处，以一个公正、公平的形象树立在营业员心目中，成为她们的朋友，以心换心，知道我们上班是好同事，下班是好姐妹，在一个高质量、高素质的氛围之下，我们工作的很融洽，服务的很用心，业务发展更会突飞猛进，服务质量就随之更上一层楼了。

当然再好的服务也会遇到客户的投诉。首先让用户说，在陈述中，找准其投诉的目的及核心，构思客户可以接受的解释及解决方案，同时不急不躁，微笑地去和用户交流，在其提出无法办的事情或无理的要求时会巧妙的避开话题，转向主题，果断处理问题。其实把用户的投诉解决好了，自己的信心也会大大增强了。

如果竞聘成功，我将继续做好以下几方面工作：

1、围绕公司业务发展、服务质量这条主线，全力作好各项工作的落实，认真发挥好参谋助手、督办检查、综合协调的作用。维护领导的权威，保证公司决策贯彻到位，做到事事有着落、件件有回音。

2、继续强化营业厅工作作风，提高工作效率。一是加大营业员的培训力度，提高业务素质。二是严格执行各项制度，规范业务流程。三是明确职责，合理分工，抓好每一个环节，作好二次考核。四是工作有计划、有步骤、做到忙而不乱。五是强化主动服务意识，营业厅的工作要无条件地适应客户需要。

3、继续坚持学习，不断充实和完善自己，尤其加强业务学习，勇于创新，积极探索营业厅经营、管理、服务创新发展的新思路、新办法。

8年来是移动公司让我逐渐成熟。努力工作，献身移动也就成了我最真实的、发自内心的愿望和人生理想，而这也正是我参加这次竞聘的源动力。我沿着我的梦走上了今天的讲台，同时更希望梦能实现。“营业厅营收班长”不是代名词，也不是称呼，而是脚踏实地的一步一个脚印的为公司服务的实践者!希望今天在座的各位领导就是我的见证人，请相信并投取你真诚的一票吧!

谢谢。

范文二：

各位领导、同事们：

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与公司小组长岗位的竞聘。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘是为了响应公司人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年24岁，在公司工作已经一年多了，在这一年的工作中我从一点一滴开始慢慢学会了做预结算和审计工作。经过一年多工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，使我充分有了竞聘组长的实力。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在工作竞争中完善自己。下面我针对组长工作阐述自己的看法：

(一)努力完成领导布置的工作，在有效的时间内完成，尽量做到不加班。

(二)协调组员间关系使他们精诚合作，把工作搞好。

(三)在预算中，分析研究图纸内容，把工作分配合理快捷，减少反复的翻阅，提高工作进度。

(四)提高激励制度充分调动组员的工作积极性，使工作内容与奖金挂钩，做到多做多得。

(五)努力培养新来的同事，从简单的工作着手培养其工作兴趣。使他早日能独立工作。

(六)组织学习建筑行业新的规范提高自己和同事的业务水品。

(七)每周六或日组织大家总结一周工作并对工作中的问题提出来共同解决，在工作发现的好方法提出来大家学习。

努力学习、协调合作、拼搏向上、工作创新是我对组长工作的认识，如若我能当选，一定加倍努力吧工作搞好。不辜负领导和同事对我的期望。

谢谢大家!

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇四

敬爱的车间领导：

您们好！我是门窗车间**望通过这次竞选能够活的班组长职位。

首先，我认为，班组长本身就是一个班组的领头羊，一件事情，班组长做好了，把头带好了，底下的员工就会跟着他的步伐，去努力完成领导们留下的任务。如果我当选了班组长，我会尽力去做好一只领头羊，让他们在我的带领下努力工作，去用心工作。

另外，作为一个班组长，必须严格律己，以身作则，这样有些制度才能有效的约束其他员工。我认为，一个遵守纪律、律己作则的.班组长才有资格去管理其他人。如果我当选了班组长，我一定努力做好我应该做的事情，严格律己，以身作则，做一个有资格管理其他人的班组长。

如果我当选了班组长，我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验，并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。现场管理方面，我将全面贯彻公司推行的5s管理体系，场内的人、设备、原料、成品进行有效的综合控制，营造高效、有序、舒适的工作生产环境。

如果我在本次竞选中有幸胜出，我将不负领导和各位同事的厚望，充分发挥个人长处，贯彻落实并圆满的完成领导交给我小组的每项任务，以昂扬的工作态度和高度责任心投身到工作当中，以使小组在今后各方面有所突破，更上一层楼。

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇五

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我毕业于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。

下面我谈一下，我的教师竞聘优势：

我为人处事的原则是：

1.老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。

自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

2.有较高的专业水平。

我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。20xx教师岗位竞聘申请书20xx教师岗位竞聘申请书。

3.有较强的教学能力。

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

三、做一个理念新的教师。

目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣!

最后我想说：做教师，我无悔!做英语教师，我快乐!

谢谢大家!

尊敬的各位领导：

大家好!首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

××年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

尊敬的各位领导：

我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系教师。

我93年7月毕业于东北师范大学地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学研究。论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。

我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《地球上的水循环》获奖;同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。

被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出、20xx年被评为校级优秀。

99年，由于工作需要我到教务科任干事，协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我逐渐成熟，积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。

一、更新教师教育观念，提高教师创新能力。

目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授，不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。如果换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题，由学生总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨问题能力。久而久之，学生逐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，掌握学习方法。在课堂教学中，教师应十分注重教育观念的更新。

二、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。

具体有以下几种想法。首先，教师研究课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里及时掌握各组研究状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。第三，青、老教师结对子，双向选择。老教师选择自己带的学生，中青年教师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。

三、在加强教师专业学习同时，鼓励教师学术研究。

每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。

四、加强现代化教学手段运用，组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。

五、提高学历层次，鼓励教师继续学习。

理科系专任及兼课教师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35---40岁12人，40岁以上5人。从学历结构来看，研究生1人，本科学历32人，专科2人。从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占85%以上。都有继续学习的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。

在开展以上工作的同时，提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习，增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。

最后，衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。

各位领导、各位老师：?

一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，现在又参加了研究生课程班的学习。我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《马克思主义哲学》《政治经济学》《邓小平理论》，中专班的政治、哲学、经济常识，干训班马克思主义理论、教育理论等课的教学任务，1995年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖，获全省中师政治优质课一等奖，先后有3篇教学教研论文在省市级杂志公开发表，参加过省《中师政治试题精选》一书的编写工作。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接三中辉煌灿烂的明天。

谢谢大家!

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇六

各位评委、各位同志：

一、本人的情况。

本人于xxxx年xx月毕业于xxx专业，xxxx年xx月参加工作，xxxx年xx月任xxx站站长，现为大专学历，xx高级工，共产党党员，现担任xx开发公司xxx队xx站站长。我竞聘的岗位是生产组长。为我分公司及xx公司岗位竞聘、深化内配制度改革的实施，现xxx队《关于员工竟聘班组长、机长》通知要求，我将竞聘采气队xx站站长职位，并做如下竞聘报告，请各位评委审议：

二、竟聘优势。

本人从事xxx工作xx年，有担任xx站站长xx年的工作经历，熟悉站内工作流程，精通站内，能独立站内事务，有的基础，参加工作至今被评为xx公司优秀共青团员，xx年度xx公司双文明先进个人，并荣获xx年xx公司首届、二届“xxxx”、xx年度石油化工集团公司“青年岗位能手”，过xx职工技术比武xxx组名，xx公司首届、二届职工技术比武采气专业组技术状元和技术能手等荣誉称号。现已xxx学院专接本考试并课程。

下面，我借这次机会，把我担任xxx站站长在班组管理的经验和心得向各位和评委作一次汇报，并同各位班组长交流，有不对的地方起批评指正。

1、班组管理：班组是企业组织生产经营活动的，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中，班组工作的好坏直接关系着企业经营的`成败，班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。而班组有活力，有战斗力，多取决于班组中的者——班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，企业中最基层的人，属于兵头将尾，，我个人要一名合格的生产一线管理者，应该是能全班组人员的主观能动性和生产性的调动者;是能团结协作，地组织人力、物力，地各信息，使班组生产均衡地、产生“1+12”效应的指挥者;是能按质、按量、如期、安全地下达的生产计划指标的者。，我个人要担任好班组长应该具备几点：

(1)有的基础、能力和沟通能力。

(3)懂得资源分享。我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

2、班组安全管理：xx站xx开发公司计量窗口，安全的是生产的要素，是公司经济利益不受损害的前提，抓好班组安全管理是配气站日常管理工作的内容。，在班组安全管理中，我自身责权，安全“责任人”的形象，遵守安全规章制度，并站内情况制定了班规，对安全(班内巡回检查，安全学习)、生产(资料审核)、设备的管理(计量设备检查和调试)，在班组安全教育工作中，着重安全教育有“实效”(比如灭火器材器材和空气呼吸器的使用方法和保养)，技术培训有“实用”(如工作经验的交流)，制度管理有“”(制定班规)，抓好“三违”控制，制止不安全，了站内生产安全。

三、工作设想;。

次竞岗中和同志们的支持，得以担任xx站站长一职，我的工作设想有一下几点;。

(1)、学习，进取，的综合素质和创新能力，改进工作中的薄弱环节，工作质量。

(2)、自身责权，在班组管理中不墨守成规，新的设想和办法，努力安全管理。

(3)、产品质量、生产、降低生产成本，班组考核，调动全班组人员的生产性，用真挚的情感团结配气站全体员工。

我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点，与大家一起积极努力，为共创新业绩而勤奋工作。

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇七

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇八

各位领导、各位同事：

大家好！

今天我怀着无比激动的心情，来竞聘一采队班组长一职。首先我为我能够工作在xx煤矿的大家庭里感到十分荣幸，同时要感谢矿委领导给予我们这次锻炼和提高自己的机会。此次竞聘，我主要是为了响应制度改革的召唤，积极实现自己的人生价值，为阳城的发展奉献自己的能力和热情。

我认为，竞聘一采队班组长，我有如下四个方面优势：

一、较为丰富的管理工作经验。

来组的代言人。一个班组没有一个好班长，就形成不了团结、和谐的战斗集体；上级的各项指令、任务就不会有力地贯彻执行；在工作、生活中的疑难问题就无人去解决。班长是班组建设的组织者。要带出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，就要靠班长来组织实施。针对当前班组管理存在的问题和不足，要实现由过去的“被动型、滞后型、服从型、应付型、矛盾型”向“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”的转变，我认为要从以下几个方面下功夫：

一、加强班组文化建设，打造巾帼文明示范岗。首先，深入开展“百日安全无事故”活动。其次，以“提高岗位技能、礼貌用语”为口号，争当岗位技术能手。最后，以“创建标准化工程”为主线，把班组力量凝聚起来，把队伍素质强化起来，把单位形象树立起来，把班长职能、作用发挥起来。

二、班组长要发挥好组织协调作用。任何工作都需要班长与班员周密协调、

为她们解决困难。这样，班长的作用才能发挥出来，班员有什么困难也会想到你。当然，在班组管理过程中，时不时也会发生一些矛盾，这时需要班长用公平、公正和真诚的态度去沟通、交流，最终化解矛盾，拉近班长与班员的距离。

三、班组长要严要求、抓管理，班组定制度要务实管用。俗话说，没有规矩，不成方圆。一个班组没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了班组文化。要建立一套科学、完善、与时俱进的职能、岗位职责分工、工作流程以及班组工作标准和奖罚制度。同时，要确保制度和标准是规范的，实施过程是可行的，班组成员是认可的。只有这样，才能保证整个管理制度体系运作规范。

四、班组长要严格执行规章制度。在班组长日常管理中，首先要严格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。

五、班组长要善于总结经验教训。不反思工作中的疏漏，就不能创新发展。不总结教训，就不能发展前进。

调组织能力，有良好的群众基础，参加工作至今先后被评为20xx年度“工作突出贡献奖”，20xx年度“先进个人奖”，20xx年度“先进个人奖”荣誉称号。这些年来，我立足于本职岗位，兢兢业业工作，踏踏实实做人，有幸得到了领导的认肯和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

下面，我借这次机会，把我自己在班组管理方面的一些经验和心得向各位领导和评委作一次汇报，并同各位班组长进行交流，有不对的地方起批评指正。

（一）、继续加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，不断提出新的设想和办法，努力提高安全管理水平。

（二）、当好参谋助手，为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇九

尊敬的各位领导：

我叫xxx，今年xx岁，19xx年参加工作，19xx年加入中国共产党，现为**公司车队机动车驾驶员。这次机构改革公司对下属各单位领导及职能岗实行竞聘上岗，我根据自己的实际情况，申请竞聘司机组长。此次参与竞聘，对于本人而言并非为当官，而是为响应我厂及我公司机构改革的号召，结合我公司目前的状况与机遇;在人生的舞台上展示一下自己的才能，实现人生价值。下面分三个方面进行汇报:。

一、竞聘条件。

我之所以竞聘这个职位，基于以下因素：

第一，具有较高的政治素养和责任心。自参加工作以来，我能够认真学习邓小平理论和党的各项方针政策，注重自身的思想作风建设，牢固树立正确的人生观和价值观，在重大问题上始终与党组织保持高度的一致，正是因为如此，我不论在何时何地,都能够做到敬业爱岗，勤学好问、刻苦钻研、恪尽职守，认真履行自己的`岗位职责，并以饱满的热情和高度的责任心投身于我公司的发展与建设中。

第二、有丰富的基层工作经验和现场解决实际问题的能力。入伍前我就是一名驾驶员，在部队曾担任过副班长，班长，代理副排长及新兵训练营排长等职;这给我积累了一定的组织及协调的能力和经验。复员后就一直从事驾驶员的岗位，由于在工作中能够信守“以诚待人”的原则，因此在基层有良好的群众基础和口碑。多年的行车经验和磨练，使我能够正确地面对和处理各种问题，在遇到问题与困难时能始终保持清醒头脑。并能够围绕生产+服务+安全=效益的实际，解决工作生产中遇到的实际问题。

二、工作目标。

如果在这次竞聘中我取得成功,我将着力从以下几个方面开展工作:。

1、摆正位置,做好公司发展建设的勤务员。

作为一名基层管理者首先要不断加强业务水平的学习,使自己时刻吸收和学习先进的管理方法,不断提高业务能力和管理水平。其次是对上要依靠组织、尊重领导,做好领导的参谋,根据车队的生产实际和特点把握好车辆安全生产运行的本质,规范不安全行为的人，车，物的不安全状态,不断修订完善制度来提高员工的安全行为,认真分析生产中的实际情况,安全圆满完成各项工作指标及领导交办的各项任务;对下要做到合理安排布置各项工作，做好各项工作的落实;第三是促进我公司改革发展，维护员工队伍稳定，提高车队整体员工的凝聚力。

2、树立全员安全意识，提高基础管理水平。

我车队担负着为公司所属各单位及全民部分单位提供优质，安全可靠服务的工作任务，是**公司对外服务的一个门面和窗口，也是安全生产及安全管理的重中之重。因此如何实现安全运营和保障安全生产更显得尤为重要。作为车队长，首先应从基础管理和基础教育入手，积极探索管理的新思路，制定严密详细的管理措施。为使贯彻执行措施的有效落实，成立安全检查组;规定车辆检查日，要求检查组以书面的形式记录每台次的检查情况，将发现的问题和处理的结果详细记录。从而掌握车辆的完好率，做到心中有数;也促使检查组不能形式过程化，要以责任心，事业感的工作态度进行质检，发现问题纠正问题;从而提高车队的管理水平。强化落实安全及例会学习制度，并由队安全员详细记录学习内容和参加学习人数，缺席人数，并对上次学习所提出的问题，执行结果作出总结说明;使车队的学习制度更加完善。

其次针对生产实际情况，坚持以人为本的原则，要对每一名员工身体及精神状况，每一台车辆的机械运行状态有一个充分了解，在严格制度落实的同时做到“风常吹，钟常鸣”;提高全员安全生产意识，牢固树立安全为第一要素的方针，以“用户至上”为指导思想，以优质服务为宗旨，以我公司的改革与稳定为中心，以安全文明行车为基础，以公司的发展为动力，以基础管理为重点;努力实现一流的管理，一流的效益和一流的企业文化，从而实现一流的特色管理。

3、实行精细化的经营管理模式，明确责任，狠抓落实。

按照责-权-利相结合的原则，实行以责为核心、以责定人定车、以责定利，从单车到个人，明确责任并制定出详细的运营指标，与个人的效益相紧密结合起来，狠抓落实，推动落实，确保落实，即而转化为每位员工主动落实;形成一个“人人有事管、事事必考核、利益见绩效”的良好内部管理运行机制，从而降低成本增加整体效益;使车队各项工作稳步推进。

4、建立整体文化和分支文化相协调、积极向上的企业文化。

利用工作与生产的闲暇，结合车队工作的特点不定期的开展安全知识竞赛及岗位练兵等活动;努力营造与文化知识、思想教育和娱乐、熏陶、激励为一体的文化氛围，以内强素质、外树形象、争创一流车队为核心，大力加强企业文化建设，增强车队的凝聚力，提高**车队在水电厂的知名度与信誉度;扩大企业文化的外延，推动车队的全面发展。

三、对于本次竟聘结果的态度。

我厂和我公司的这次人事制度改革，是社会发展的必然，是大势所趋，因此，我参加此次竞聘的心态非常平和。回顾自己的工作经历，我深深体会到每一点滴的进步都离不开党组织的培养，领导的帮助和教育，同志们的关心和支持，如果能够竟聘上，我将更加努力地工作，来回报党组织、领导和同志们对我的厚望。

如果竟聘失败，说明我与领导的要求还有一定差距，我绝对不会怨天尤人，而是将继续更加努力地学习，提高自身素质，更加努力地做好自己的本职工作，为公司的改革与发展做出自己的贡献!

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇十

大家好！

我在这儿也是希望能竞选高二年级的一个组长岗位，在自己学校教学的生涯里面，自己也是带过三年的高三班级，熟悉班级工作，也是做过教研组长，清楚如何和同事们配合去做好教研工作，并且也是数学组的组长，去做好了教学相关的沟通和准备工作，可以说自己的经验其实也是比较的丰富，而对于年级组长的工作，我也是相信自己是能做好，也是希望能给予我这个机会。

在自己担任其他工作的期间，其实也是对于整个年级的工作有了更多的了解，之前也是和年级组长去沟通过很多的相关工作，虽然自己没有做过这个岗位，但是我也是了解年级组长的工作是哪些，同时我也是相信以我的能力也是可以带领高二的年级去把工作都做好，而自己也是带过从高一到高三的班级，对于高二更是很熟悉，一直以来自己的工作也是得到了肯定，而今有这个机会，我也是想要来把握住，我也是相信当我担任了年级组长，是能和大家一起努力来把高二的工作都是去做好的。这个信心也是我此次站在这里的.原因，我也是清楚有优秀的老师和我来竞争，但是我也是相信自己是不差的，也是能来把事情都做好，让高二的学生能把知识学好，为进入高三而做好准备。

高二这个年纪也是比较的特殊，压力也是挺大的，特别是教学的任务很重，可以说一年的时间要去学习两年的知识，而作为组长是更要负责好的，之前的自己在担任高二年级的数学组长的时候，其实也是感受到很大的压力，不过自己也是适应了，并且工作也是得到认可做好了，而今成为组长的话，我也是清楚压力更大，但是既然有这个机会，我也是想要把握住，同时自己也是相信能去做好的。当然也是需要得到大家的一个帮助，一起去努力把高二年级相关的教研，教学，日常工作都是顺利的做好，一起配合，一起去完成，日常里遇到困难，我也是去会积极解决，去给老师们做好榜样，同时也是会让自己不断的去学习，去做好提升。

或许自己会要求严格一些，但是都是为了学生们，而自己也是有信心来做好，也是希望同事们都是愿意给予我机会，领导信任我，我也是不会辜负这份信任的，此次的竞聘我知道竞争很激烈，但是我也是会努力，到了岗位也是会做好的。谢谢！

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇十一

各位领导、各位同事：

大家好!我叫xxx。湖北xx人，32岁，中共党员。

我的学习经历：91年考上xx市最好的高中——xx市一中，三年后以605分的高分被华中师范大学化学系录取。大学期间，学习成绩出色，年年获得奖学金;英语通过了国家四级、六级考试;大学期间担任过班级生活委员、年级生活部长、系生活部部长等职;两次获得校出色团员、出色团干称号。96年经推荐参加了华师的业余党校培训，并被化学系确定为重点培养对象。98年毕业时，专业成绩综合评定列年级前十位。

我的工作经历：毕业时我选择了xx中学。99年担任科任老师从高一一直带到高三，四年上高三，这在当时的理科组甚至是全校都是屈指可数的。02年当班主任也是从高一一直带到高三，我是那一届最年轻的班主任。这一届当班主任、带竞赛班从高一一直到高三。在这期间，我还担任过年级团委书记、年级会计、年级工会组长(4年)等职务。在过去的九年里，我在教育、教学上取得了一些成绩：在教学上，我多次在校内、市内、省内讲公开课、示范课，比如：市电化教育示范课，市实验教师培训讲座，市青年教师培训示范课，xx市优质课竞赛，湖北省优质课竞赛等。我获得过校“教学新秀”称号，99年市优质课竞赛一等奖，03年获得市优质课竞赛一等奖第一名;04年获得湖北省优质课竞赛一等奖;化学竞赛辅导获得过省级一等奖、高级二等奖辅导奖。在教研上，07年在市化学学会论文评选中获得一等奖;德育论文在省德育年会上获省级奖;有多篇论文在杂志上发表。在班级管理上，我当班主任的0217班获得过校出色班级称号;0214班在05年高考中取得了好成绩，高分人数列年级第三位，一本人数、二本人数名列年级前茅。我两次获市高考备考先进教师称号;多次被评为校先进工作者、校出色工作者。

我参加竞聘的理由：这一次，学校实行中层干部竞聘上岗，我觉得很好。干部竞聘上岗，教职工选举，校长任命。这样，干部既要对下负责，也有要对上尽职。对学校来讲，这是一件大好事!我希望这将成为一项制度一直执行下去。对我而言，我觉得这是一次很好的向全校教职工展示自我的机会。我认为，一个人的岗位不同，他承担的工作和责任也不一样，所影响的范围也不同。做班主任，你能在一个班上按照你的理念进行管理，而做了校长，则可以在一个学校范围内按照你的理念进行管理。我希望我的教育、教学理念能够在更大的范围里推广。我能做好一个老师，也能当好一个班主任，我相信，我也能做好一个中层干部!

我的声明：大学毕业时，因为“宁当鸡头，不为凤尾”的想法，我舍弃了武汉，选择了xx，选择了xx中学。我喜欢xx，我一生中最有活力的时光是在这里度过的，我娶了xx人做妻子，有了健康、活泼的儿子;我感谢xx中学，在这里我积累了教育、教学经验，丰富了人生阅历，也获得了很多荣誉。无论xx中学在困境时还是在辉煌中，我都是全心全意地投入到工作中，尽自己的力量努力维护xx中学的荣誉。如果我竞聘成功，我一定做到让领导放心，让教职工满意;如果我竞聘不成功，我会一如既往地努力工作，让家长放心，让学生满意。我的座右铭是：“老老实实做人，踏踏实实做事”，不管我能不能竞聘上中层干部，我都会这样做的。“将名字编入学生心灵的词典，将事业载入祖国教育的史册”，这是教育家李镇西老师的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：xx中学的明天会更好!谢谢大家!

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇十二

各位领导、各位同事：

固然咱们组大部分是新老师，但经由一学期的努力，教学上获得了一系列成就，班级管理也逐渐完美。我为领有这样一个团队而骄傲、自豪！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的处所，我会更加完善自己，使自己以后的工作能够开展的更好。我们的团队也还存在良多缺乏，在当前的日子里我们定会更加团结一致，施展每个人的专长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！我想假设我竞聘成功，我将从以下多少方面尽力做好本职工作：

1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好工作的先决前提。要有群体观点，在个人好处与学校工作抵触时，要全力支撑学校工作。率先垂范，忘我奉献，同时还要培育亲跟力，要效劳每位老师，在人格上尊重教师，心理上接收教师，感情上亲热先生，工作中要言传身教，重视言教，工作勤恳，不辞辛苦。

2、认真实现学校各处室布置的义务。

在工作中，要既重情感，又讲准那么，善于上下调和。公平是信赖的根本，作为一名年级组长，失去公正就很难让人佩服，过于强硬又不便于配合。在工作中既按原那么办事，又要有修养，对事错误人，学校决议的转达、以及其余的事件的安排，年级组长必需擅长上下和谐，才干把工作放松、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进，学习进步的教养治理理念，晋升本人的工作才能，这样才会取得其他老师的尊敬，便于工作的开展。

1、有一支过硬的班主任队伍，年级的.开展才可安稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共鸣，适时召开班主任会议，不仅传达学校的告诉，还能开展班主任工作经历交流，构成向上的工作气氛。

2、在当今竞争剧烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实根底，严抓课堂纪律，使全部年级学习、生涯协调有序开展。

3、深刻了解本组教师的思维情况，做好协调工作，促进团结，营造良好的工作气氛，独特做好学校各科室交办的工作。

1、二年级仍是低年级阶段，所以要严抓日常管理，器重行动标准。立场决议所有，不规那么不成方圆，持续从学生身边的小事抓起，联合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的缺勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，标准学生文化行为，配合德育处做到有要求、有催促、有总结、有表彰，坚持不懈，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的根底。

3、看重养成教导，养成良好的学习习惯。

4、每学期按学校的打算组织好年级家长会，让家长充足懂得学生的在校的学习情形，从而更好地配合教师进展教学。

5、关心本年级各班的班级建立、班级面孔。可恰当组织班级管理教训交换，并及时做好改进工作。

以上是我的一些不成熟的主意，还请大家批驳斧正。最后，我想说的是，学校让我疾速的成长，那么在学校提升的进程中，想承担更多的责任，来尽自己的一份菲薄之力，为学校的开展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉胜利，但我也决不会躲避失败，不管成果如何，我都将判假设两人认认真真工作，脚踏实地做人。谢谢大家！

优质年级组长竞聘申请书（汇总13篇）篇十三

各位领导、各位同事：

固然我们组大局部是新老师，但经由一学期的努力，教学上获得了一系列成就，班级管理也逐渐完美。我为领有这样一个团队而骄傲、自豪！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的处所，我会更加完善自己，使自己以后的工作能够开展的更好。我们的团队也还存在良多不足，在当前的日子里我们定会更加团结一致，施展每个人的专长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！

我想假如我竞聘成功，我将从以下多少方面尽力做好本职工作：

1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好工作的先决前提。要有群体观点，在个人好处与学校工作抵触时，要全力支撑学校工作。率先垂范，忘我贡献，同时还要培育亲跟力，要服务每位老师，在人格上尊重教师，心理上接收教师，感情上亲热先生，工作中要言传身教，重视言教，工作勤恳，不辞辛苦。

2、认真实现学校各处室布置的义务。

在工作中，要既重情感，又讲准则，善于上下调和。公平是信赖的基本，作为一名年级组长，失去公正就很难让人佩服，过于强硬又不便于配合。在工作中既按原则办事，又要有修养，对事错误人，学校决议的转达、以及其余的事件的安排，年级组长必需擅长高低和谐，才干把工作放松、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进，学习进步的教养治理理念，晋升本人的工作才能，这样才会取得其他老师的尊敬，便于工作的发展。

1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可安稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共鸣，适时召开班主任会议，不仅传达学校的告诉，还能开展班主任工作经验交流，构成向上的工作氛围。

2、在当今竞争剧烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使全部年级学习、生涯协调有序发展。

3、深刻了解本组教师的思维情况，做好协调工作，促进团结，营造良好的工作氛围，独特做好学校各科室交办的工作。

1、二年级仍是低年级阶段，所以要严抓日常管理，器重行动标准。立场决议所有，不规则不成方圆，持续从学生身边的小事抓起，联合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的缺勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文化行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表彰，坚持不懈，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的基础。

2、本着关心爱惜全部学生的原则，尊重学生的人格，对学生严厉请求，耐烦教诲，增进学生全面、自动、健康发展。

3、看重养成教导，养成良好的学习习惯。

4、每学期按学校的打算组织好年级家长会，让家长充足懂得学生的在校的学习情形，从而更好地配合教师进行教学。

5、关怀本年级各班的班级建设、班级面孔。可恰当组织班级管理教训交换，并及时做好改良工作。

以上是我的一些不成熟的主意，还请大家批驳斧正。最后，我想说的是，学校让我疾速的成长，那么在学校提升的进程中，想承当更多的责任，来尽自己的一份菲薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉胜利，但我也决不会躲避失败，不论成果如何，我都将判若两人认认真真工作，脚踏实地做人。谢谢大家！