每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇一
彩色小镇是一个五彩缤纷的世界，这里的房屋由硬皮书砌成的，路是漫画书辅成的，家具是由童话书叠成的。这里的书可以随取随放，是读书爱好者的天堂。
小蜘蛛西恩是一位地地道道的书虫，整天沉迷在书的世界里，它戴着一副厚重的黑色眼镜，那是长期不停看书的结果。厚重的黑色眼镜底下，长着一双大大的水灵灵的眼睛，看起书来眼睛都不带眨的，津津有味。
生活在彩色小镇，西恩开心极了，每天都沉浸在知识的海洋里，看书的速度也越来越快，几个小时就能看完一本书。
西恩想了想，点了点头，对呀，我可以自己写书呀！西恩像是被魔法棒点醒一般，豁然开朗，谢过沙蒂往回走。
吃了早饭，她就出门了。她到了街边，看了看对面的早餐店。早餐店的老板娘见她看着店里，对她笑了笑说：“要吃早餐吗？”西恩摇了摇头说：“不了，谢谢。”她便把刚才所遇到的事记了下来，并继续往前走了。
到了吃中饭的时候了，西恩应该回家了，她一边走着，一边想着提纲，最后满意及了，还特意叫沙蒂好好期待她的书《彩色小镇》。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇二
每个周末，我都会早早的将作业完成，剩下的所有时间都任凭我支配。我总爱观察动物的一举一动，这下，小蜘蛛又成了我的一个观察人物了!别看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有许多我们平常不知道的事情呢!
我家的阳台上正巧有一只小蜘蛛，我将它捉来后便把它放进一个盖有玻璃片·四周扎满小孔的盒子里。还没等小蜘蛛织网，我就又从地上捡起来一只死的小虫子和苍蝇，我把虫子和苍蝇放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，继续等着其他的飞来将。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死虫子，第二天，我又来到盒子前观察，看到死虫子和苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死虫子和死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢?于是，我又把虫子与苍蝇拿起来，小心翼翼地放在蜘蛛网的一端，可蜘蛛还是一动不动，我紧接着用手中的笔轻轻地触动网的边缘，咦?蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的.地方爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它便停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我好奇极了，我又用笔尖触动网上死苍蝇与死虫子的身体，网开始颤动了，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，也是靠织网来捕食的。
于是，我便上网查了一些有关蜘蛛的资料。原来蜘蛛的种类很多，它们并不是直接吞食固体食物，当昆虫等猎物撞到蜘蛛网上的时候，猎物会用力地在网上挣扎，这样，网丝颤动起来，蜘蛛很快就发觉了。它会顺着纵向的丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定在网上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，会分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕获到的猎物体内，就能把猎物杀死，然后再分泌出消化酶灌进猎物体内，很快地分解成液体，最后吸进消化道内，蜘蛛大吃一顿之后，只剩下猎物的体壳完整的留在蜘蛛网上。由此，我得出结论：说蜘蛛不吃死的昆虫的原因是死的东西被粘到网上后，是不会持续颤动的，从而蜘蛛没有办法感到死虫子的存在，所以就不会来吃了。
看，是不是各种昆虫各有各的特点、长处呢?昆虫的世界是不是很神奇呢?昆虫世界还有很多谜题等着你去回答哦!我相信，只要我们留心观察，就一定能解答出这些谜题的。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇三
线描画是一种绘画的练习，又是一种思维的训练。它是指用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是我国传统绘画的重要表现形式之一，具有装饰、美化、组合之意。线描画的装饰性极强，在充分表达了儿童的童趣、灵性和丰富的想象力之外，还体现了线描画的黑白分布的巧妙配置及线条变化所形成粗细曲直的节奏与韵律之美。线描画是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，在这堂课里两支粗细不同的勾线笔和一张四开的白纸就是幼儿绘画的全部工具。
我设计的线描画《小蜘蛛织网》，是在孩子对线描画中的点、线、面、形有一定认识的基础上进行的教学活动，整个活动以小蜘蛛织网为主线，让孩子在认识线条的基础上，感受线条有长短、粗细、曲直之分，然后欣赏、学习线条组合、变化，最后为了培养孩子之间的合作能力，我请他们四人一组进行合作创作。
1．回忆线条的长短、粗细、曲直之分，再次感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。
3．学习合作，共同体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。
其中“尝试将多个线条进行创造性地组合，包括点、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案”是本次活动的重难点。
1、运用儿歌的形式，引出课题，激发孩子的兴趣。
2.观察回忆线条。
(这个环节的设计在于调动幼儿已有线条经验的同时再对线条经验进行提升。不但让幼儿认识了各种线条，知道线有长短、粗细、曲直之分，分清直线类线条和曲线类线条。同时还以波浪线为代表，认识波浪线弯曲度的大小、高低。转动不同的方向，多角度地进行观察，感受全新的感蹙。开阔了幼儿思维，拓展了幼儿视野，为幼儿进行线条的组合、变化打下了伏笔。)
3、观察图谱，感受点、线、图形组合变化的奇妙效果。
4、师出示范例让幼儿欣赏。
（这个环节，通过让幼儿欣赏师示范搭支架、观察图谱寻找线条，以及欣赏蜘蛛网，使幼儿感受到同样的线条不断重复或者随意组合就可以产生奇妙的效果；两种线条不同位置、方向、长短等进行组合也会变化出多种多样的图案。这样的欣赏、尝试活动让幼儿初步学会了如何运用线条变化图案，同时，幼儿对活动中不断出现的新奇的变化产生了浓厚的兴趣，激发了幼儿学习的兴趣。）
5、孩子合作装饰蜘蛛网，培养孩子之间的合作能力。
6、评价作品。
线描画涉及的元素很多，本活动只是选择了线条这一很小的点开展了活动。此活动以游戏的形式贯穿始终，孩子们在轻松愉悦的氛围中，基本掌握了运用线条组合变化图案的方法，创造的作品也丰富多样，应该说，收到了较好的教学效果。在活动中，孩子们创作了运用一些简单的图形(例如圆形、五角星等)和线条组合新图案的作品，我及时进行了表扬。我想，有了今天线条变化的基础，孩子们再结合点、图形进行组合变化图案就不再是一个难题了。
由于是大班的孩子，而且前段时间对线描画我们有所练习，所在在写教案的时候，我觉得单练线条对他们来说太简单了，而且过于乏味，因此我在原有的练线条目标基础上，又添加了装饰画的要求，先让孩子们用直线条画出蜘蛛网，再用各种线条在线与线之间进行装饰，课堂气氛非常好，但孩子最终的作品让我不是很满意，很多孩子的线条画得不清爽，全部混在一起，导致整个画面都是黑乎乎的，而且蜘蛛是黑色的，蜘蛛网也是用的黑色勾线笔画的，整幅画面让人感觉很压抑，这种缺失美感的画面会提不起孩子画画的兴趣，于是我决定再下次试上时改用彩色的笔来画蜘蛛网。由于目标提的有点高，孩子画起来并不轻松，这样反而效果达不到要求。经管老师的指导，我最终还是把活动的目标和重点定位在练习各种线条上。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇四
今天早晨，我才懒洋洋地从床上爬起来，打开窗户外望去，突然发现窗户上有一些粘糊糊的丝，它又像这个，又像那个，但是仔细看又什么都不是。我走上前，朦胧中看见一张精致造型、独具风格的网。我马上来了兴趣，发现有一只蜘蛛，定睛一看，咦？这不是去年和我结下深厚友谊后来又被妈妈挑走的那只“招财蛛”吗？我开心极了。只见蜘蛛似乎会意，也往我这里爬了过来。我发现它这张独具风格的网与去年的迥然不同，去年的是不规则的，而今年的就成了罗盖型的，很像一座雄伟的八卦阵。
中午时分，蜘蛛忽然消失不见了。我急忙推开窗，在蜘蛛网上找，阳台上我也细心地寻觅过了，就是不见它的踪影。
正当我准备失望的离开时，它却让我在网底下的小洞里发现了，而且我看见它还在那笑眯眯地瞅着我呢！突然，一只飞蛾从远处快速地冲了上来，不料却中了蜘蛛早已设好的圈套。它想挣扎脱身，可是为时已晚，笑飞蛾早已被这种百分之六十是粘液的网缠的动弹不得，蜘蛛见时机已到，马上以迅雷不及掩耳之势爬到网的中央，用这种丝将飞蛾缠住，否则它动的时间久了会挣开网的，然后蜘蛛将螯枝插入昆虫体内，并注入消化酶。不一会儿，可怜的昆虫就一命呜呼，变成了蜘蛛的一听“高蛋白液体罐头”了。
下午，蜘蛛突然长大了，它的身体开始变化，变得越来越庞大了，我猜想可能是它要产卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的网给破了，我急忙指给蜘蛛看。它好像听明白了我的意思。只见它不慌不忙地从腹中喷出粘液，这种粘液就象二氧化碳变为干冰一样，一遇冷空气就凝结。不一会儿，蜘蛛就麻利地补好了网。
就在晚上，蜘蛛又开始觅食了。它还用“守株待兔”的老办法，结果不捕住了许多许多小虫子。蜘蛛该收网了。在收网的时候，它用嘴将网线吃掉。因为只有这样做，才能保证第二天织出的网的韧性和质量比前一天更优质。
这只可爱的蜘蛛我喜欢极了。要是这只“招财蛛”能陪伴我一生一世，那该多好啊！
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇五
“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，单捉飞来将。”说得是谁呢？说得是蜘蛛。
今天，我躺在床上，半眯着眼睛，发现墙角有一只蜘蛛。我飞快地跑过去，仔细观察，发现它的身体由两个部分组成：头胸部、腹部。八只脚长在头胸部上；腹部长得比头胸部还要大，身上全是细细的毛，怪吓人的。
蜘蛛的生活习惯很特别。大多只会守株待兔，吃得却是“活兔子”，如：蚊子、苍蝇、小飞虫……。如果小虫子粘到它的网上，蜘蛛立刻把它吃掉；如果大昆虫粘到它的网上，蜘蛛也毫不示弱地扑过去，用蜘蛛丝捆（蜘蛛丝不是在肚子里就弄好了，而是吐出液体瞬间氧化，形成蜘蛛丝）和自己体内的毒液，把敌人麻醉，然后把它吃掉。它的卵袋是吐出一个小球，卵就产在里面。
虽然蜘蛛长得不好看，可不要以貌取人，它是益虫啊！它吃得是害虫。我查了资料，知道蜘蛛可以入药，蜘蛛丝也有很高的研究价值，所以我们要保护它。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇六
我发现一件奇怪的事———蜘蛛也会装死。
那天晚上，我拿好衣服，就到浴室洗澡去。我正打开水要洗澡的时候。无意中透过镜子，看见对面墙上有一只大蜘蛛。它用八只又细又长的脚，紧紧地把身子粘在墙上，身体表面还有暗绿色的花纹。你看了，不感到恶心才怪。
我目不转睛地望着这只突然来访的蜘蛛，生怕这只八只脚的外来访客靠近我，咬我一口。果然如我所料，那只外来访客朝我这边发起突然袭击。它摆动着那八只细长的脚快速地朝我这边爬了过来。我赶忙把喷头拿下瞄准它，直往它的身上喷水，可是不知怎么回事，水却偏和我较劲，老是喷不中它。它见此情景便更快地朝我爬来。我心一慌，向后退了几步，又一次瞄准它，近距离往它身上喷水，终于因我统水有方，大获全胜。
客，这时只好将八只脚一缩，缩成球一般，直往下滚，一直滚到水管上，就一动不动了。我被那只不知天高地厚的外来访客的惨样逗笑了。心想：哼！就你这低智商的动物也敢和我斗，你真是不自量力！最终还不是被我干掉了！
正当我百思不得其解的时候，脑子里突然闪过电影中有些人为了让自己活下去，装死的电影镜头。我突然间全明白了，原来蜘蛛就是用这种办法逃离了我的手掌心而获得了重生。
由此我想：世界上的许多生物不就是用这种方法来保护自己的吗？
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇七
很久很久以前，在亚欧案的苏格兰有位国王，名叫罗伯特·布鲁斯，他机智，勇敢，坚强。当时所处的年代战火纷飞，布鲁斯率军展开了艰苦的战斗。他们打了一仗又一仗，接连打了六次。可是由双方力量悬殊，六次都失败了。布鲁斯被敌人四处追杀，被迫躲进茂密的深山老林。
在一个下雨天，布鲁斯躲在一间破旧的茅草屋里歇息。听着外面淅淅沥沥的雨声，他在头脑里反复想着自己率领的军队披荆斩棘，奋勇杀敌的一幕幕，又想到自己屡战屡败，现在到了东躲西藏的境地，不禁感慨万千，心灰意冷。
当他第六次失败时，布鲁斯怜悯地说：“可怜的.小东西，你也尝到失败的滋味了。”可是，这只蜘蛛并没有因为六次都失败而放弃。他更加小心，更加谨慎地开始了第七次的尝试。
布鲁斯走出深山老林，重新组建了一只勇敢、顽强的苏格兰军队。他率领这支勇猛的队伍，再从英格兰大军的第七次战斗中，终于打败了英格兰的军队。
在这个故事中，正是因为布鲁斯受到了小蜘蛛那不屈不挠的精神才最终赢得了胜利。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇八
在生活中，我们每个人都会遇到困难或挫折，但只要记住这三点：努力、坚持、不放弃，就一定可以战胜困难。
犹记得那天天气炎热，连一丝丝微风都不肯来驱走夏日的酷热。可我偏偏要在这个时候参加一场跑步比赛。要知道，我可从来不善长跑步的呀!
我忍不住坐在空调房里叹起气来，哪怕桌子上摆着我最爱吃的冰淇淋也引不起我的任何兴趣啊!这时我无意间看到了一只正在织网的蜘蛛，不禁被吸引了过去。只见它首先腹部末端喷出长长的丝线，顺着丝线跑到一个花枝上，又喷出细丝牵一条垂直线到另一根花枝上，如此几翻后，一个的网的框架就搭建好了。紧接着它又喷出一些丝线从里向外旋绕，像杂技演员一样从钢丝的这端走向那端，有时动作变得迟缓而又谨慎，生怕有一个地方出了差错，有时原地不动，好似在思索怎样才能搭建的更牢固。不知过了过久，就在即将成功时，那阵迟迟不到来的微风却突然出现，无情地将蜘蛛辛辛苦苦编织的网吹破了，就这样前面所有的努力都毁于一旦，我有些恼怒的责怪这阵不懂事的风。
蜘蛛却丝毫没有要放弃的节奏，然而这不懂事的风也不打算就此罢手，一次一次吹破它的网，数次失败后的蜘蛛还是不放弃，就这样一次次失败一次次重新织起来，不知这样来回多少遍，一张精致的坚固的“八卦阵”网便呈现在眼前。风已经吹不破，很快一只苍蝇撞了上去，它使劲地抖着翅膀，可丝毫没有用，最后蜘蛛收获许多昆虫。
我从内心发出了赞叹，多么百折不挠的蜘蛛啊!我为什么不能坚持下去呢?
从那以后我下定决心练习跑步，每天早起半小时围绕着小区长跑，累了就休息后再继续，决不放弃。放学后，我把作业写完也下楼跑步，脑海里一直回放着蜘蛛织网的过程。渐渐的'、渐渐的我跑得越来越快，之前比我跑的快的同学现在已经成为我手下败将了。
比赛当天，我好不容易熬到了下午的比赛，同学们个个摩拳擦掌，赛场上也都咬着牙往前冲，超过了一个又一个队友，苦心天不负，最终我以第一名的成绩赢得比赛。
从此，我跑步很快，也一直记得那只坚持织网的蜘蛛，也让我学会了努力、坚持、永不放弃!!!
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇九
从小学二年级开始，我就对考试有了“恐惧惑”，这倒不是因为学习成绩欠佳而害怕考试，主要是临场时的紧张感在作怪。一次语文考试有道填空题，应填上“考虑”二字，而我一紧张，竟给填成“老虎”了，结果被老师当“典型”在班上“亮相”，惹得全班同学哄堂大笑。
没想到一只小小的蜘蛛，竟帮我改掉了考试紧张的怪毛病!那是小学四年级的一次期中考试，铃声响过之后，同学们都坐在桌前等待着老师，此时，我的心又“怦怦”地加快了跳跃，鼻尖上渗出了汗珠。突然，我觉得耳朵发痒，用手一擦，是一只小蜘蛛，它小得只有小米粒那么大，带着一根细细的蛛丝，在我的手心缓缓地爬行。我急忙甩了甩手，想甩掉它，可小蜘蛛仍在我手上，我拿起演算本想打掉它。
“别打它!”邻桌的女同学李兰兰制止了我。
“为什么?”
“我妈妈说这是喜蜘蛛，早报喜晚报财，今天上午考试，它准是给你报喜来了，保准你能考好。”李兰兰认真地说。
蜘蛛字会飞的蜘蛛篇十
吚！那是什么？我定睛一看，原来是一只灰白相间的蜘蛛，正隐藏在一块水泥地上。远处是一只贪婪的苍蝇，正津津有味地品着一块桃皮。
看！蜘蛛渐渐向苍蝇挪去。眼看蜘蛛就要被抓住了，但这时不知从哪里又冒出来一只苍蝇，向那只即将被抓的苍蝇飞去，好像是去通风报信。顷刻间，两只苍蝇便开始在空中“漫舞”。蜘蛛的第一次行动，便以失败告终。
过了一会儿，苍蝇又回到了那块桃皮上。蜘蛛有了前车之鉴，便更加小心谨慎了。它先向四处张望一番，见没其他苍蝇，便开始第二次行动了。蜘蛛悄声无息地来到苍蝇背后，向苍蝇移去。苍蝇有了上次的经历也谨慎起来。就在蜘蛛还差一两步就成功时，苍蝇起飞了。蜘蛛第二次行动又以失败告终了。
但蜘蛛不灰心，继续等待时机。那只讨厌的苍蝇不知是笨，还是太喜欢桃皮的味道，又一次停落在桃皮上，给蜘蛛制造机会。这次蜘蛛更加谨慎了。它观察了苍蝇好一阵才开始行动。这时不知蜘蛛又开始行动的苍蝇，正贪婪地吮吸桃汁。蜘蛛见状，加快速度一举擒获了苍蝇。苍蝇这下逃不了了，只是在拼命挣扎。这时蚂蚁也来凑热闹。一场别开生面的拔河比赛开始了。
只见蚂蚁拉着奄奄一息的苍蝇的翅膀，便和蜘蛛开始比赛。蜘蛛和蚂蚁你争我夺不甘示弱。这时蚂蚁“军队”来了。蜘蛛见势不妙，只好忍痛割爱，放弃战果，掉头就跑。然后继续等待下一个目标。而蚂蚁则抬着苍蝇回洞了。
看了这场“战争”我明白了一个道理。其实人生就像这场“战争”千变万化，但只要把握时机，善用计谋，你就是胜利者。
我们既要学习蜘蛛的“咬紧青山不放松”、“好汉不吃眼前亏”，这样我们才会成为生活的智者。