人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级记事评语三年级记事篇一
记事作文在小学作文教学中占有极其重要的地位，因此三年级小学生对这类作文的要求都要能掌握。下面小编为大家搜集整理优秀记事作文带评语，仅供阅读!
爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。
可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。
从此，大手拉着小手，在罗源的街头，文明和爱齐步走!
这篇文章语言清新、含蓄，通过对比描写，渗透了父子之爱，文明之心，尤其是第二自然段与第四自然段的内容前后照应，对比明显，主题更突出。
在我记忆的银河里有许许多多的趣事，如水煎鸡蛋、绣花针钓鱼、种无根树、吃狗粮饼干……然而，最令我难忘是那次“拔苗助长”。
那是我五岁的一天，我去外婆家玩。才玩一会，就见妈妈和外婆匆匆代怖想去地方。我奇怪地问妈妈：“妈妈，你们要去哪儿呀?”妈妈说：“我们要到下面的菜地去收莱。“我一听，马上跟着去。来到了菜地，嘿，妈妈怎么在拔草呢?哦，原来是在拔大萝卜啊。呵呵，“妈妈，我也要拔大萝卜。”我一边说一边动手，妈妈一听，马上阻止我说：“女儿，萝卜可不能乱拔啊!有些还没长大呢，你看，要拔这些成熟的。”妈妈一边说一边示范，一下子拔出了一个大萝卜。我指了指那些小萝卜问：“妈妈，那这些小萝卜怎么办啊?”妈妈说：“外婆经常会来这施肥、浇水，等它们长大了再拔啊。”“那外婆岂不是很辛苦?”我说，妈妈一听，笑了：“那当然的，不辛苦怎么会有收获?”我想：“那样外婆也太累了，不如我帮帮她，让萝卜快点长高。于是，妈妈在拔大萝卜的时候，我把那些小萝卜轻轻的往上拔高一点，我想：“这样，萝卜就能快点长了。”我心中暗喜，但我的杰作没让妈妈、外婆知道，我要给她们一个惊喜。
现在我想起来自己还忍不住傻笑呢。
这是一篇叙事的文章，小作者叙述了自己小时候把小萝卜，偷偷拔高的事情。文章重点突出，详略得当，内容具体，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一起放烟花。
开始放烟花了，姑爹拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。“砰砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目!我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这美丽的烟花征服了。
这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的婶婶马上用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一样!
堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了!你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的!
已经非常晚了，我们都依依不舍的去睡觉了。
这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了一家人放烟花的情景。文章对烟花的描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对爸爸神态的描写更是入木三分，人物形象赫然纸上。
三年级记事评语三年级记事篇二
我们梦想中的春游终于到来了。一上车我们就说说笑笑，讨论今天可能有什么好玩的，带了什么好吃的。老师不让我们吃饭，但是窗外风景很美，看风景聊聊天就够了。
经过一个小时的车程，我们到达了333.54亿个向日葵花园的目的地。看到名字的时候，我以为这里一定有很多向日葵。我们一进大门，就听到了“咕咕”的声音。看声音的来源，原来是一群鸽子在欢迎我们。鸽子全身都是白色的羽毛。他们瞪着圆圆的眼睛，头在发抖，尖尖的嘴巴发出“咕咕”的声音。我们想往前走，来到一个小白亭。它的前面是一个花园。红色的'花和黄色的花组成了一张巨大的地毯，一红一黄，让我们班大吃一惊。
“好戏还在后头。”一个同学说。以前有个动漫人物雕像区。熊先生很快找到了他的"同类伴侣"，冲过去拥抱了一只可爱的大熊猫。熊先生打电话给，请他和他的同胞合影。
可惜葵花园的向日葵还没开，看不到金黄色的向日葵花纹。最后，当我们来到操场时，我们高兴地玩着滑梯。滑梯的高度超高，我们以箭头的速度从上面滑下来。有一次我侧身滑了一下，砰的一声坐在了地上。好痛啊！
快乐的时光总是过得很快，我们还要回学校，大家都依依不舍的离开。
三年级记事评语三年级记事篇三
那天下午四点我学英语， 给鲁紫涵打了一个电话，他在学校打篮球，我准备去找他，两个月没碰了，不知道会变成什么样 了，于是我拿起书包，趁着老师还注意就跑了出去， 直接跑到学校去找他。
到了学校，我看先好多人在那搬东西，管老师也在， 我问过好后，就去了体育场，看见鲁紫涵和何二在那打篮球，那真猥琐，何二还念念有词地说：看，帅哥就是这么投进的。 不过这招有时候真灵，他们完全摆脱了规则的束缚，抱着球乱跑， 更不敢相信的.是，我抢板没抢过鲁紫涵， 我自卑了。
一米八比一米七，这不是活生生的丢人么，正当我自卑的时候，管老师在操场那喊我， 让我搬东西去， 我想今天怎么那么倒霉，我逃出来英语课，就是来到学校搬东西？ 不过认了就认了， 我和老师把一个电脑桌架在车上，老师从东边的教学楼推到了西边的。
我帮他搬到了办公室，出去买了几瓶水，等他们班主任让走了以后，我们找了一个饭店吃了点饭， 这下我很有感触，小汉果然是小汉！ 吃起来一点也不含糊。
之后吃过饭后，我们就在路边的等的。 终于我们搭上的送小汉回家了。
三年级记事评语三年级记事篇四
每当我看见别的小孩在玩耍时，就想起了我小时候的一件趣事。
那是我六岁那年，妈妈给我买了一只小猫。那小猫是黄色的，眼睛跟水珠似的，眼睛没事就不停的转圈，跟车轮似的。
那时，那小猫刚刚一个月，眼睛还没太睁开，所以每一次我带它玩都要摔十跤以上。每次它摔倒时，我都会发出“哈哈”的笑声。
童年的趣事真是可爱天真，我喜欢童年的乐趣。
三年级记事评语三年级记事篇五
我最喜欢踢毽子了，每天我都拿一个毽子，没事的时候就踢。
我经常跟同学做“欠还”、“闯五关”等游戏，现在，我们班喜欢踢毽子的同学都知道我踢毽子的水平了，有些同学说我踢地多，有些同学说我踢得不算多，就连我自己都不知道踢得多还是少了。现在我能踢十几个了，还会踢一个、拍一个，右脚踢一个、左脚踢一个，我正在学习别的踢毽子花样。
在体育课上，老师一般都会给我们自由活动的时间。在这段时间里，我一般自己踢毽子，有时还跟同学们做踢毽子的游戏，我赢的时候也不少。
晚上，我做完作业后，跟爸爸妈妈到我家旁边的小公园里踢毽子。我虽然可以踢十几个了，但是妈妈总是比我踢得比我多，可以踢到三十多个。我们家里爸爸踢得最少了，才踢七个，可是爸爸踢毽子进步也不小，刚刚开始的时候，爸爸才踢三个呢。
踢毽子已经像我现在写一二三那样简单了，只要扔起毽子，我随便就可以踢好几个。
踢毽子不仅可以锻炼身体，而且非常简单，随时随地都可以开始。所以爸爸妈妈非常支持我，并且陪着我踢。踢毽子可以缓解学习的压力，放松心情。
我喜欢踢毽子。
三年级记事评语三年级记事篇六
今天，我跟妈妈学做鸡蛋饼。
最后让我把面糊倒入锅里转几次，摊平，直到鸡蛋饼有些金黄色以后再翻个面等两面颜色差不多了，这时就能闻到饼的香味了。一块鸡蛋饼也就做好了哦！尝一尝，呀！自己动手做的饼真好吃！
妈妈微笑的在一旁看着我，我立刻夹一块饼让她尝尝并问我做的饼味道怎么样，妈妈尝了一口说：“真好吃”！
我知道妈妈这是在鼓励我呢！通过这次做家务，让我明白了爸爸妈妈的辛苦，我对妈妈说：“以后您多教我一些事，我长大了，可以为您分担家务啦”！
三年级记事评语三年级记事篇七
今天是除夕，这一天，我是在我的老家博白东平度过的，春节记事。
一大清早，就有人开始放鞭炮，热热闹闹的。晚上，太阳向大地看了最后一眼，然后闭上眼睛，慢慢躲到山后。我们可忙了，奶奶把屋子打扫干净，爷爷在门口贴对联，妈妈帮摆碗筷，爸爸在和别人下棋，我在旁边当观众，每个人都忙着。我们吃了一顿团圆饭，远在他乡的亲人也要赶回来吃这顿饭。吃完团圆饭后，我们就开始，我们就开始守岁了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，在做这些事情时，还是不时传来几声震耳欲聋的鞭炮声，到处洋溢着欢乐的笑声。
在准备到新年时，我和爸爸、哥哥、姐姐一起拿了许多烟花，然后一口气冲到楼顶。爸爸拿着打火机，一个个把烟花点着了，远处也放着五光十色的烟花。这些烟花，各种各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。正在看电视的人都出来了，连在被窝里的人们也被爆竹声、烟花声、欢笑声惊醒了，都纷纷穿上衣服出来观赏，这时，每个人的心里都无比的激动与兴奋。
“当、当、当……”新年的是钟敲响了，烟花和报主便齐鸣起来，这时，整个大地都洋溢着喜庆的气氛。过了许久，烟花终于停了下来，我们一家也依依不舍的从楼顶回到了楼下。
我想：新年的第一天这么热闹，相信祖国的明天会更美好！
三年级记事评语三年级记事篇八
叙事作文又称记事作文,同学们在写记事作文的时候,首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。下面是本站小编为您整理的关于三年级记事作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
今天，是我国的传统节日---重阳节。
虽然我的手有点酸，但听了外公的话，我心里甜滋滋的，暗自决定以后要经常帮大人做一些有意义的事情!
点评：这是一篇优秀的叙事作文，小作者以通顺流畅的语言，向我们描述了帮外公捶背这件事，叙述完整、详细、具体，事件虽小，但反映出的情感真挚，具有一定的教育意义。
上星期，老师布置了一项有趣的作业：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的东西带到教室里来。
“小龙，你的作业呢?”老师问。小龙指着桌上的一幅画：“这就是。”
同学们都奇怪地想：画能代表秋天吗?
老师开心地笑了说：“你们的作业都完成的很好，大家都找到了秋天。”
点评：文中老师的作业好特别，这也是老师的别有用心。同学们分别找到了不同的秋天：红红的苹果、黄黄的梨子、紫色的葡萄......这些都是秋天的特征，老师的作业是成功的，而小作者的描述也是成功的。
最近几天天气可真热啊!晚饭后，我就和爸爸一起去游泳。
我们换好游泳裤后，先在岸上踢踢腿、扭扭腰，做热身运动，然后就下水，在水里慢慢地游一会儿，我就准备跟爸爸来一场比赛。起点是深水区，终点是浅水区。我数1、2、3、开始!我就像鱼雷一样射了出去。我的蛙泳姿势是跟教练学的，可标准啦!所以我游得很快;爸爸的游泳是自学的，姿势当然不够我标准啦!但是爸爸毕竟是大人，手和脚都比我有劲，所以一圈下来，我们打了个平手。
我们又玩了一个游戏：潜到水底捡杂物。我的眼睛可尖啦!这下爸爸可比不过我啦，我赢了!
跟爸爸一起游泳真好玩!
点评：文章虽然话语不多，但是十分形象生动的表现了作者在和爸爸游泳的细节，以活泼欢乐的口气表现了自己的开心，情感真挚，人物描写生动，突出了人物 特点。
三年级记事评语三年级记事篇九
假如说生活是宇宙中流动的银河，那么人生中点点滴滴的事，则化身为其中的颗颗繁星。
记得有一次爸爸带我出去玩了一会儿，不知不觉就走到了游泳馆前。我可是那种看到了水就害怕的人，所以常被姐姐戏称为“旱鸭子”。
爸爸知道我不敢下水，就用起了激将法：“‘旱鸭子’先生今天天气不错啊，不妨进去坐一会儿。”我气的火冒三丈，一股怒气涌上心头，“好，走就走，有本事就比赛一场”。
就这样我活生生的被爸爸骗进了游泳馆。我这才想起自己还不会游泳，看着爸爸得意洋洋的表情，知道后悔已经来不及了，只好要求他先教会我再比。
爸爸答应了我的条件，谁会料到我还没准备好，就被一把推到了水中，我在水中拼命挣扎叫喊一下，呛到了不少水。哎，今天可真倒霉，爸爸开始给我讲起游泳的重要事项。
不久我终于学会了游泳，就要和爸爸开始一场激烈的战斗了，可再勇猛的.小牛犊也比不过饱经风霜的老狐狸啊，一会儿我就败下阵来，只能望着在水中劈波斩浪的爸爸兴叹了。
虽然我没有在这场战争中取得胜利，但还是学会了游泳，不再是姐姐口中所称的旱鸭子了。
无数流星只有这颗甚为闪亮，给我留下了终生的回忆。