最新趣味涂鸦活动方案(通用5篇)

时间:2024-09-19 作者:文轩

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

趣味涂鸦活动方案篇一

一、活动目的

加强学校交流构建和谐教育三、活动时间

11月18日全天(8:30——11:3014:00——17:00)四、活动安排表

9:00——9:15家长委员会代表发言

9:20——11:30

1、各年级组织家长参观校园文化、展牌(含写字展牌)等(一、二年级:9:20——9:40;三、四年级:9:45——10:05;五、六年级:10:10——10:30)

2、成立家长委员会,发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书;

3、召开班级家长会:班主任介绍班务情况;语文、数学、英语学科教师与家长交流;

4、班级个别家长介绍经验;

五、具体工作及人员分工:

具体工作

负责人

完成时间

告家长书

发放

叶健

11月13日(周一)

回收

各年级行政负责人、班主任

11月16日(周四)

标语、横幅、戗牌、展牌

江为军、许开元

11月16日(周四)到位、周五布置完毕

各班家长委员会成员、优秀家长评选(证书)

高兵

11月16日

教师胸牌

叶健

11月15日(周三)

班主任及语文、数学、英语等任课教师发言稿、教室布置(喜报、小报等)

各年级行政负责人

11月15日前

卫生(教室、校园、校园外走道、厕所)

吴永国、李广荣

11月17日

学校总体介绍材料

朱玉玲

11月16日(周四)

《征求意见表》发放、回收、统计

董桂湘、董建平

11月15日下放

11月19日完成统计

教育行风评议箱(1号楼、2号楼各一个)

许开元(总务处)

11月17日

期中考试出卷、批改、分析

教导处

11月16日全部结束(11月10日出卷工作结束、11月15日1天考试)

咨询台设置(人员、项目与内容、咨询席位卡)

江为军

11月17日

小记者团采访、迎接家长工作的培训

李红琴、吴国安

11月16日

一日开放活动安排表

江为军

11月17日

广播调试

郭云安

11月16日

教室分布图、车辆停放区域、管理人员安排

吴永国(总务处)

11月17日

趣味涂鸦活动方案篇二

设计意图

《百人糕》是中班下建构式主题“小鬼显身手”中的一个语言活动。它的目标:通过故事,了解每一样食品都是凝结了众人的劳动,享用时,对劳动者产生感激之情。活动主要是用孩子的眼光去看成人世界,体察成人世界。通过故事,了解每一样食品都是成人的劳动成果,让幼儿了解成人的辛苦,并对劳动者产生感激之情。这个活动借助孩子经常吃的糕点,通过一个小故事揭示了一个生活哲理:每一样物品都是凝聚了大量的劳动力,告诉幼儿在享用时,应该对劳动者产生感激之情;情境性游戏可以让幼儿更直观的感受到百人糕是很多人的劳动成果,告诉幼儿要珍惜粮食。

活动目标

1.通过故事,了解每一样食品都凝结了众人的.劳动。

2.享用食品时,对劳动者产生感情之情。

活动准备

1.物质准备:米粉做的糕点数种;挂图第11号。

2.经验准备:

活动过程

(一)好吃的糕点哪里来。

1.老师带来一些好吃的糕点请你们品尝,你们觉得味道怎么样?

2.你们知道这好吃的糕点是怎么来的吗?

(二)“百人糕”的故事。

1.你们知道“百人糕”吗?它是什么样的糕呢?

2.教师完整讲述故事。为什么这种糕点叫作“百人糕“?

3.出示挂图,再次欣赏故事。

(三)感谢“百人糕”。

1.分成六组一组,围成圆圈,选出其中一个幼儿扮演“百人糕”,其余幼儿扮演其它角色。

2.游戏开始,每组确定从一个幼儿开始,依次说出自己扮演的物品,最后,大家说“百人糕”做好了。

3.教师边用形象的语言表达下列与“百人糕”相关的内容。

趣味涂鸦活动方案篇三

一、活动目的

通过活动,宣传学校教育工作,加强家校交流,谋求家长对学校教育工作的`支持与理解,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育。

二、活动主题

加强学校交流构建和谐教育

三、活动时间

11月18日全天(8:30——11:3014:00——17:00)

四、活动安排表

9:00——9:15家长委员会代表发言

9:20——11:30

1、各年级组织家长参观校园文化、展牌(含写字展牌)等(一、二年级:9:20——9:40;三、四年级:9:45——10:05;五、六年级:10:10——10:30)

2、成立家长委员会,发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书;

3、召开班级家长会:班主任介绍班务情况;语文、数学、英语学科教师与家长交流;

4、班级个别家长介绍经验;

五、具体工作及人员分工:

具体工作

负责人

完成时间

告家长书

发放

叶健

11月13日(周一)

回收

各年级行政负责人、班主任

11月16日(周四)

标语、横幅、戗牌、展牌

江为军、许开元

11月16日(周四)到位、周五布置完毕

各班家长委员会成员、优秀家长评选(证书)

高兵

11月16日

教师胸牌

叶健

11月15日(周三)

班主任及语文、数学、英语等任课教师发言稿、教室布置(喜报、小报等)

各年级行政负责人

11月15日前

卫生(教室、校园、校园外走道、厕所)

吴永国、李广荣

11月17日

学校总体介绍材料

朱玉玲

11月16日(周四)

《征求意见表》发放、回收、统计

董桂湘、董建平

11月15日下放

11月19日完成统计

教育行风评议箱(1号楼、2号楼各一个)

许开元(总务处)

11月17日

期中考试出卷、批改、分析

教导处

11月16日全部结束(11月10日出卷工作结束、11月15日1天考试)

咨询台设置(人员、项目与内容、咨询席位卡)

江为军

11月17日

小记者团采访、迎接家长工作的培训

李红琴、吴国安

11月16日

一日开放活动安排表

江为军

11月17日

广播调试

郭云安

11月16日

教室分布图、车辆停放区域、管理人员安排

吴永国(总务处)

11月17日

趣味涂鸦活动方案篇四

一、活动主题

雷锋精神你我传递,魅力龙城从我做起

二、活动目的

本次活动以雷锋精神你我传递,魅力龙城从我做起为主题。弘扬民族传统而民族精神,弘扬雷锋的'螺丝钉精神。宣传新时代的八荣八耻精神。全民行动努力构建和谐龙城大学生学雷锋万人签名主题活动策划书大学生学雷锋万人签名主题活动策划书。

三、活动方式

宣誓仪式,签名活动,志愿者服务活动,雷锋精神宣传活动,募捐活动,影片欣赏。

四、活动组织机构

市团委,工学院汽车工程系

五、活动安排

(一)活动时间:2015年3月5日8:3013:30

(二)活动地点:市人民广场及周边区域

(三)活动内容

1.学习雷锋精神,争做青年志愿者宣誓仪式(由各学校青协派出优秀青年志愿者代表参加。宣誓词待定)

2.在横幅周围安放雷锋精神和雷锋事迹宣传板以及各校青协好的活动图片展。

3.宣誓结束后由汽车工程系青协组织学雷锋万人签名活动(横幅内容初定为学雷锋树新风新龙城新风尚)

4.宣誓结束后各小组先进行募捐,再组织志愿者开展爱心互助服务活动

5.在广场上露天播放有关雷锋事迹的影片进行有力的宣传

六、活动要求

(三)联系好媒体,对此次活动进行报道

(四)做好宣传工作,及时总结。利用所开展的活动,加强在校大学生的服务社会、和谐互助等意识培养,并进行相关的宣传报道,活动结束之后做好总结.

青年志愿者协会

2015年1月

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趣味涂鸦活动方案篇五

团队的凝聚力很重要,尤其是对于一个公司或者是私企,只有整个公司都团结一致,“战斗力”也会很充足,对于公司的发展很有利,以下是由资料站为您准备的公司团建活动方案,切实把团的基层组织建设成为组织健全、覆盖广泛、充满活力、服务高效、群众满意的组织,努力把团的基层工作提高到一个新水平。

第一项指导思想结团公司价值观与准则手册的要求,根据公司的发展战略目标,以公司20__年度工作目标为基础。

第二项目标:团结向上、高效担当、职业敬业,达到总部就是项目部、公司立基首先是总部立基的效果。

第三项范围:公司总部全体员工。

第四项落实与执行围绕五个主题开展五个活动。五个主题分别为:工作能力提升、团队凝聚力熔炼、敬业精神培养、职业形象塑造、5s办公环境打造,五个活动分别为:每天多工作一小时、每周一次培训、每月一次评优、每季一次团队拓展、每年一次对标学习。

一、提升工作能力

一、对象:公司员工。

二、具体措施:

(一)部门员工学习:

1)各部门负责人制定本部门员工培训计划和目标,指定专业书籍或资料组织学习或要求自学,定期组织闭卷考试,考试成绩纳入员工绩效考核。(各部门,每周一次培训,计划经分管领导审批后交人力资源部备案)

2)各部门负责人可根据工作需要选派人员参加外部专业培训,外派人员需在培训后一个月内对相关人员进行转训。(各部门)

3)标杆学习:组织向标杆单位和部门进行观摩和学习。(人力资源部)

4)合理化建议:以月为单位,每位员工至少提一条建议交办公室整理、评选。每月、每季度、每年度评选最佳合理化建议,并在《一公司报》公布。(办公室,制定具体操作细则)

5)项目管控:各部门加强对下属单位的运营管控力度和能力。(各部门)

6)制度培训:各部门先统一学习本部门制度流程和操作规范,再由各部门组织对下属单位对口业务进行培训,最后人力资源部、办公室、财务审计部等部门统一组织全体员工学习全员需熟知的制度流程和业务规范,并以闭卷考试的形式进行考核。(各部门)

(二)中高层管理人员:

1)培训:人力资源部组织开展管理技能提升系列培训(如mtp课程),学员培训情况记入培训档案。(人力资源部)

2)读书交流会:党群工作部每季度发放一本书籍,并组织开展交流、讨论。(党群工作部)

二、熔炼团队凝聚力

(党群工作部,制定具体操作细则)

一、责任部门:党群工作部。

二、具体措施:

(一)培训:组织团队建设方面的培训,组织公司价值观和重点工作集体学习,通过抢答赛、闭卷考试等方式深入人心。

(二)部门生日会:各部门以月为单位为部门员工举办生日会。

(三)家访:各部门负责人对部门员工每年不少于一次的家访(外地员工可至宿舍访谈)。

(四)拔河比赛:党群工作部利用午休时间组织拔河比赛。

(五)趣味团体演讲或朗诵会:党群工作部确定主题并组织表演、评选,各部门必须人人参与。

(六)夸夸我们部门的人和事:各部门人人参与,每两个星期各部门自行组织1次。

三、培养敬业精神

(人力资源部,制定具体操作细则)

一、责任部门:人力资源部。

二、具体措施:

(一)出勤纪律:

1)公司领导排班,每星期随机检查一次各部门出勤情况;

3)每两个部门记工员为一组每天不定时检查一次,检查后结果与部门负责人签字确认;

4)第二天公布前一天指纹考勤情况。

(二)培养良好的工作习惯:当日事当日毕,如未能完成应当自觉加班。

三、考核建议:1次/天检查,持续时间半年,半年后根据情况调整检查频次。有违反考勤规定者按公司相关规定执行。

四、结果运用建议:以周为单位对考勤等情况进行结果统计,排名公开通报。

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