最新食品安全培训知识点 幼儿园食品安全知识培训教学计划(通用8篇)

时间:2025-01-12 作者:XY字客

在致辞致谢中,我们可以向所有为我们付出过的人们表示感谢,让他们感受到我们的真诚和善意。记得提前练习并录音,听一听自己的表达效果,及时纠正不足之处,增加信心。亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学们,我想用最真诚的语言表达我内心最深处的感激之情,谢谢你们一直以来的支持和鼓励。

食品安全培训知识点篇一

1、幼儿大多爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中,因而容易引发食物中毒。

2、幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外,还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。

3、幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情景更是多种多样,如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药,因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等,都可能被幼儿误食。所以,教职工在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。

4、孩子服用的药大多外观漂亮,口感好,深受孩子“喜欢”;有的孩子甚至把药品当零食吃,所以,要教育孩子不能随便吃药,一旦要服药,必须要按医生的吩咐在成人的指导下服用。

5、饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。教育孩子在进食热汤或喝开水前必须先吹一吹,以免烫伤;吃鱼时,要把鱼刺挑于净,以免鱼刺卡在喉咙里;进食时不嘻笑打闹,以免食物进入气管等等。

幼儿食品安全应注意的事项

1、到正规商店里购买,不买学校周边、街头巷尾的“三无”食品;

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌;

4、不盲从广告。广告的宣传并不代表科学,只是商家利益的体现。

食品安全培训知识点篇二

1、违反《中华人民共和国食品安全法》规定,应当承担民事赔偿责任和缴纳罚款、罚金,其财产不足以同时支付时,(b)。

2、农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门在日常监督管理中发现食品安全事故,或者接到有关食品安全事故的举报,应当立即向(c)。

3、重大食品安全事故涉及两个以上省、自治区、直辖市的,由(d)组织事故责任调查。

4、食品生产经营中使用的洗涤剂、消毒剂应当符合的标准是(c)。

a、对婴幼儿无害b、对成人无害c、对人体安全、无害d、对环境无害

5、苯甲酸属于允许使用的食品添加剂品种,如某生产厂家也获得了苯甲酸的生产许可证,那么该厂生产的苯甲酸可以在(c)。

a、所有食品品种中使用b、限定的食品品种中任意使用

c、限定的食品品种中按限量使用d、所有食品品种中按标准规定的最低限量使用

6、发生食品安全事故的单位和接收病人进行治疗的单位应当及时向事故发生地(c)报告。

7、国家建立食品安全信息统一公布制度,由(b)统一公布。

a、国务院办公厅b、国务院卫生行政部门c、国家食品安全委员会d、国务院新闻办公室

8、《食品添加剂生产监督管理规定》自(c)起施行。

a、12月1日b.3月10日c.206月1日

9、在广告中对食品质量作虚假宣传,欺骗消费者的,应依照(a)的规定给予处罚。

a、《中华人民共和国广告法》b、《中华人民共和国食品安全法》

c、《中华人民共和国消费者权益保护法》d、《中华人民共和国产品质量法》

10、食品生产企业在生产前,必须向质量监督管理部门申请获得(a)。

a、食品生产许可b、食品流通许可c、餐饮服务许可d、食品卫生许可

食品安全培训知识点篇三

俗话说:“民以食为天,食以安为先”。当前食品安全问题层出不穷,逐渐成为了社区居民议论和关注的焦点,为了普及食品安全知识,提高社区居民科学饮食意识,创造有利于健康的环境。7月3日下午,由区食品药品监督管理局主办、慈城经济发展局协办、慈城望京社区承办的“健康生活你我同行”食品安全知识讲座在社区大教室拉开帷幕,讲座邀请到了江北区农水局畜牧兽医站站长顾祥国、食品药品监督管理局朱科长、慈城镇经济发展局副局长洪光,共有50余位居民前来听讲。

讲座前,工作人员给每位居民发放了《肉类水产品宣传材料》、《中华人民共和国食品安全法》。讲座中,顾老师主要教授大家如何快速鉴别肉类食品、水产品的伪劣。针对最受居民关注的地沟油、瘦肉精、食品添加剂等食品安全知识,将识别病害猪肉的方法总结为“四看一闻一查”,同时让大家远离“三无”产品,百姓在购买猪肉时还应当查看检疫验讫和检疫证明,检查加盖在猪肉皮上的合格标识,引导居民正确选购食品及保健食品,提高识别假冒伪劣产品的能力,提高自我保护意识。

讲座后,居民纷纷表示,通过食品安全讲座进社区的形式,让他们在日常生活中提高了对食品安全的警惕性,对大家的生活质量提高起到了积极的指导作用。

食品安全培训知识点篇四

民以食为天,食品安全问题已成为民生的头等大事,为了增强经营户的专业知识,2016年10月20日下午,定坊社区邀请街道食安办杨老师来我社区给辖区餐饮业经营户开展了一堂食品安全培训会。共50余家经营户参加了本次培训。

培训现场,杨老师分析了当前食品安全形势,列举事例进行警示教育,提高食品经营户对食品安全重要性和紧迫性的认识。并组织学习有关食品安全相关文件,提高食品经营户对食品安全的自律意识,促使食品经营户守法经营。

培训结束后,杨老师又向经营户讲解燃气使用安全、火灾危险性及预防措施、初期火灾的扑救、发生火灾时人员疏散、火场逃生自救、如何报火警、灭火器使用方法等消防常识,使参训人员重点掌握“严格控制火源、救人重于救火,选择正确灭火方法”20字方针。

通过此次培训,进一步提高了经营户的食品质量安全、消防安全责任意识和服务意识,且增强了安全事故的预防和处置能力。

食品安全培训知识点篇五

为大家带来的是消防基础知识培训试题,希望带给大家帮助。

一、单项选择题

液体燃烧是液体受热时蒸发出来的液体蒸气被分解、氧化达到燃点而燃烧,期间不会产生的现象是()。

a.闪燃b.阴燃c.沸溢d.喷溅

2.燃烧产物会对人体带来不同程度的危害,常见的燃烧产物中,其不包括()。

a.氰化氢b.一氧化碳c.氨气d.氯气

3.液态烃类物质燃烧具有()火焰,并散发浓密的黑色烟云。

a.橘色b.无色c.黄色d.蓝色

4.醇类液体燃烧具有()火焰,几乎不产生烟雾。

a.橘色b.无色c.黄色d.蓝色

5.固体可燃物由于其分子结构的复杂性和物理性质的不同,其燃烧方式也各不相同,但不包含()。

a.蒸发燃烧b.分解燃烧c.闪燃d.阴燃

二、多项选择题

燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,其中大部分燃烧的必要条件有()。

a.可燃物b.氧化剂c.明火d.引火源e.链式反应自由基

2.燃烧按照其形成的条件和发生瞬间可分为()。

a.闪燃b.爆炸c.自燃d.点燃e.着火

3.气体燃烧根据在燃烧前可燃气体和氧的混合状况不同,其燃烧方式有()。

a.扩散燃烧b.集中燃烧c.预混燃烧d.闪燃e.爆炸燃烧

4.燃烧产物会对人体带来不同程度的危害,其中燃烧的主要燃烧产物是()。

a.氰化氢b.一氧化碳c.氨气d.二氧化碳e.二氧化硫

三、简答题

1.常见的引火源有哪些?

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食品安全培训知识点篇六

民以食为天,食品安全问题已成为民生的'头等大事,为了增强经营户的专业知识,10月20日下午,定坊社区邀请街道食安办杨老师来我社区给辖区餐饮业经营户开展了一堂食品安全培训会。共50余家经营户参加了本次培训。

培训现场,杨老师分析了当前食品安全形势,列举事例进行警示教育,提高食品经营户对食品安全重要性和紧迫性的认识。并组织学习有关食品安全相关文件,提高食品经营户对食品安全的自律意识,促使食品经营户守法经营。

培训结束后,杨老师又向经营户讲解燃气使用安全、火灾危险性及预防措施、初期火灾的扑救、发生火灾时人员疏散、火场逃生自救、如何报火警、灭火器使用方法等消防常识,使参训人员重点掌握“严格控制火源、救人重于救火,选择正确灭火方法”20字方针。

通过此次培训,进一步提高了经营户的食品质量安全、消防安全责任意识和服务意识,且增强了安全事故的预防和处置能力。

食品安全培训知识点篇七

民以食为天,食品安全问题已成为民生的.头等大事,为了保障居民的食品安全、增强专业知识,11月12日上午,河西社区的协管员、信息员参加了庄桥街道举办的食品安全培训。

在培训课上,街道食安负责人跟大家明确了各村、社区食品协管员和信息员的职责、任务,要求做好日常监管工作。并特意邀请了食品安全局的专业人员为大家讲解针对生产、流通、餐饮不同系统怎样开展工作。比如检查各类证件、消毒条件、加工环境卫生等是否符合要求,食品和添加剂的管理、原料采购索证索票、加工的规范操作、食品留样制度的落实等。

通过本次培训,大大提升了社区工作者的食品安全知识和科学监管能力,为今后更好的做好食品安全工作奠定了良好的基础。

食品安全培训知识点篇八

为进一步贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[2011)169号)、《毕节市食品药品监督管理局 毕节市教育局关于加强中小学幼儿园食堂食品安全工作的通知》(毕市食药监发[2012]9号)及金沙县教育局金教稳[2012]3号文件精神,切实加强中小学、幼儿园学校食堂食品安全管理,提高我乡中小学、幼儿园食堂管理水平,确保师生饮食安全,结合我乡实际,拟定计划如下:

以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观。严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》(毕署办通[2011)169号)文件精神。把学校食堂食品安全工作摆在更加突出的位置,切实履行职责,坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理,把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来,确保在校师生饮食安全。

各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,结合学校、幼儿园实际情况,、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度,制定详细的食堂操作规程,完善食物中毒应急处置预案,规范学校食堂食品安全管理。

(一)食堂管理

1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管,严禁实行对外承包经营。

2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应,符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所,并与有毒、有害场所保持规定的距离。

3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。

4、食堂内、外环境要保持整洁,名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷,摆放有序,必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。

5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施,严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房,防止投毒事件发生。

6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查,确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒,对所有餐饮具进行洗涤、消毒,库存食物应全面清理,过期食品必须妥善处理、丢弃。

(二)从业人员的管理

1、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证,食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证,方能上岗作业。

2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽,并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩,不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。

3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰,不准留发和留长指甲等,凡接触不洁物后,要重新洗手、消毒。

4、销售食品时,不能用手直接拿食品,严禁工作人员一手收钱,一手直接接触食品。

(三)食品采购及库房管理

1、严格实行专人采购与管理,不得随意代购代管。 ’

2、不采购腐败、劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无qs标志的面粉、食用油、调料、食盐等。

3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证,检验报告及发票。

4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库,离地存放, 同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。

(四)食品加工管理

1、严格按照加工程序分工分区操作,各程序间必须认真交接和监督。

2、不得加工或者使用腐败变质和感观性状异常的食品及原料。

3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序,严禁加工未洗净的原料。

4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用,并有明显标志。

5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用,用后洗净,定位存放,并保持清洁。

6、加工制作的食品必须烧熟煮透,不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。

7、每餐、每种食品必须留样,用保鲜膜密封后,放置于加锁的专用冰箱(冰柜)中,留样数量不少于100克,冷藏室保存48小时以上。

坚持预防为主的工作方针,完善管理督查、监督指导、具体实施的工作管理机制。学校负责人是本校食品安全的第一责任人,各校要建立完善校(园)长负责制,成立分管领导、后勤负责人和食堂管理人员为成员的食堂管理工作小组,进一步加大食堂基础设施建设投入,建立落实领导轮流自费陪餐、索证索票,进货查验、关键环节质量控制、食物中毒应急预案等各项管理制度,明确岗位职责,加强对从业人员食品安全知识及相关法律法规的培训。定期开展督查,及时发现和处理食堂管理中存在的问题,强化对食物中毒事故的预防和控制。

各校在食堂管理工作中,要积极配合相关部门对学校食堂食品安全工作的管理督查、督促指导,及时消除食品安全隐患。确保师生食用安全、健康食品。

要严格落实责任制和责任追究制,建立落实以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制,明确岗位职责,配备专(兼)职食品安全管理人员,建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货查验等食品安全管理制度,加强对从从业人员食品安全知识和技能的培训,完善相关档案,加强设施设备的定期维护,确保采购、贮存、加工等关键环节安全可控。对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人员要追究责任。

各中小学校、幼儿园要充分利用安全课、班会、板报、校园广播等宣传形式,向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等,要教育学生注意饮食安全,学会辨别食品的伪劣,不吃生冷不洁的食物,不吃霉变、过期的食物,不吃来历不明的食物,不喝生水和劣质不卫生的饮料。要通过广泛的教育,培养学生良好的饮食卫生习惯,提高学生的自我保护能力。

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欢迎词是我们向各位表达最炽热的欢迎之意。撰写一篇精彩的欢迎词,需要注意哪些文风和节奏上的技巧呢?亲爱的同事们,大家下午好!欢迎各位参加这次重要的会议,希望大家能
感恩是一种积极的心态,能让我们更加快乐和满足。怎样让感恩成为我们坚定的信念和行为的指引?感恩是一种智慧,它让我们懂得如何珍惜眼前所拥有的一切。如何感恩?首先要懂
竞聘是一个机会,也是一种挑战,能够让人不断成长和提高自己。在写总结时,要注意突出个人的专业知识和实际工作能力,以体现自己的职业优势。本文提供了一些成功竞聘的经验
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