优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，激发他们对文学创作的热情和追求。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够让大家感受到文字的力量。
我读懂了你（模板21篇）篇一
人们一直提倡读书，读好书，但是很少提及要好好读自己。看清别人不容易更不易，真正能的'人绝对可谓心灵上的君子。
只读别人不读自己的人，命中注定成功与自己有些遥远。即便是偶尔愿意读自己，也未必准确。那个活生生的真实的你，躲在成功与失败的背后，只有静下心来，用心去触摸碰撞！
需要勇气和毅力。因为绝不是一时的冲动与断章取义的剖析，它需要不断地叩击灵魂，把自己放在不同的环境中对比自己的理智与冲动，愚蠢与聪明。还需要时时处处与人与实物参照，也只有经常分析鉴别，相比之下才能在内心产生恐慌，形成心理压力，从而诱发竞争意念。
有一句话叫“旁观者清，当局者迷”。说的就是人们常常把自己放在一个特定的环境下，看不清自己，这就需要我们时时把旁人当作一面镜子，与他人沟通，善于聆听他们的点拨，才能更好地让自己接近成功！
只有的人，才能真正读懂人生这部大书，因为这部书的作者是自己，读者也是自己。所以，从现在开始，努力才是关键。
我读懂了你（模板21篇）篇二
每天早晨，爸爸总要叮嘱我：“上课要好好听讲，下课不能追逐打闹……”虽然听久了有些令人厌烦，但我知道了：爸爸的心中有关怀。
每天中午，爸爸都要打个电话给我，问我：“珺珺，中午有没有不懂的题目呀？一定有，对不对？让我来教你吧……”虽然听久了可能会觉得爸爸有些唠叨，但我知道了：爸爸的心中有关心。
每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是问我：“今天学到了多少知识呀？一定很多，对不对？来，说给我听听，你今天都学了哪些知识……”虽然这些话听久了会感到有些烦人，但我知道了：爸爸的心中有关照。
每天晚上，当我做完作业时，爸爸会笑眯眯地说：“作业做完啦？来，我这儿有一课奥数题，先看例题，再看要点，最后做练习……”虽然你可能会想：怎么连个放松的时间都没有啊？但我知道了：爸爸的心中有关爱。
啊，爸爸的心中充满了对我的爱！
我读懂了你（模板21篇）篇三
当我八岁的时候，我非常迷恋打乒乓球。我想去看学校的乒乓球比赛，但是没有乒乓球拍。我不好意思向父亲要钱。爸爸说:我们没有多余的钱，让我们一起做乒乓球拍吧。
比赛日到来时，我拿出了自制的乒乓球拍。我的同学问我我的'球拍是什么牌子的。我尴尬得说不出话来，不得不承认:我是和我父亲做的。他们有点嫉妒，说:“你父亲真好。我们的父亲只知道如何做生意，几乎一年见不到他一次。”尴尬立刻消失了。轮到我玩了。我对杨帅。杨帅是个爽朗的人。他的球经常转得很快。我发第一个球。我从反手位发球上旋球。他不慌不忙地向下扫了一眼。球立即变成向下球，飞向我们。一旦我回撤，他就会打一个传中，把球挡回去，但是球太高了。
我用反手击球，他试图回挡，但他能通过初中的第一天，而且15分钟都躲不开。我用另一个正手击球让他措手不及。1:0时，裁判宣布。之后，我们玩得越来越激烈。15:14，我只有一个球。轮到他了。他打了个侧旋，我拉了拉我的反手，他砍了他的正手。由于速度太快，我不得不后退一步，反手回球，他的正手击球打到了侧旋，我没花时间去阻挡，他拉了一个下旋，我的正手削球，他拉了一个上旋球，我再次阻挡，他终于发了脾气，打到了底线。16:14，公司会赢。裁判宣布我获胜。太好了，我终于赢了。
直到今天我还在用这个球拍的时候，我才认识爸爸。这不是因为我没钱买乒乓球拍，而是因为他想和我分享一些时间。事实上，我父亲给我的钱不能代替真实的感情。别人的父亲可能只是给孩子买了一副乒乓球拍，而我的父亲给了我他的时间和他的爱。他手里拿着球拍，闻着它发出的胶水味，听到乒乓球和乒乓球的声音，他似乎看到了父亲脸上的笑容，尤其是他慈爱的眼睛。
我读懂了你（模板21篇）篇四
办公室里那一个个疲惫的身影一次又一次地出现在我眼前；老师那谆谆教导依旧在我的耳边回荡；老师是为了谁？不就是为了我们吗？可我们却不能理解，总是抱怨没有音、体、美课，课堂上闹情绪，搞得老师焦头烂额。
老师一直努力地为我们查缺补漏，记得那一次，我第一次听到了老师们抢课的声音，数学老师说：“我那还有一套卷子呢，别的班都做了。”英语老师说：“新课还没学完呢！”老师们争了好久，最终成了英语。
老师们这是为了谁？不就是为了让我们以好的成绩进入初中吗？我一定要好好配合老师，以优异的成绩进入初中。
我读懂了你（模板21篇）篇五
经历了多年的风风雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本书，只有你读懂了才可以。
当你刚打开书时，就像一个人踏上了人生的公交车，有的人奋斗了一生，就可以坐下，看车外的美景；有的人混了一生，只能被挤在车门前，受人挤；有的人在途中放弃，就在中途下车，他的人生也就在这终结了。奋斗一生的人是要经历重重磨难，才能成功，也就像车在行程中冲过了大大小小的坡路一样，如果放弃，车也就在上坡时没有了码力，掉了下来，有的人被正确信念引导，完成了人生的路，可有的人，在下车时让邪恶所困扰，被引向了错误的不归路。
人生也像一个赛道是一条不能退后的赛道，一但你跑错了方向，你就会被流放出人生，任你去闯，有的人咬住牙关，冲向终点成为第一，而有的人把人生不当回事，跑了倒数第一，被队伍淘汰；有的人在途中放弃，人生就在这被分开了，因为他没有冲向终点。
读懂了人生就象读懂了生命。
我读懂了你（模板21篇）篇六
伟大的父爱，这普普通通的几个字里面，却蕴含着深深的爱。
记得有一次，放学后我从后门走了出来，正在想一道数学题，我看都没看红绿灯，就急急地跑了过去。马路上车来车往，十字路口更是危险重重。当我跑到马路正中央时，一阵刺耳的车声把我吓呆了，这时从我后面冲出来一个黑影，用自已的身体去抵挡飞驶而来的汽车，他把身体挡在了我的前面，立刻又把我拉到了他的后面。我心想：“是谁不顾自已的安危，来救我呢？”我回过头一看，发现那黑影原来是爸爸。爸爸很严肃的说：“儿子，你以后一定不要一个人过马路，太危险了！”爸爸的语气很是严厉，但我从这严厉的语气中体会到爸爸深深的爱。爸爸的爱就像风一样，我走到哪里就跟到哪里。
父亲的爱是蜜蜂，永远温馨甜蜜；父亲的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父亲的爱是大树，永远绿叶繁茂；父亲的爱是大海，永远宽广而深厚。
多么伟大的父爱！
我读懂了你（模板21篇）篇七
面试在一些面试官那里，就是一场猫逗老鼠的游戏，为什么呢?因为有些面试官就像那只顽皮的猫，让求职者这只“老鼠”悬着一颗心，就是不肯给个“痛快”，对于一个求职者来说，能否读懂面试官的话中话、沉默或者省略号后面的深意，非常重要。
1.当面试官打断你的陈述时。
面试官：“能否说一下具体情况”
在求职者讲述自己的工作经历时，面试官会突然打断求职者来询问某段经历或者某件事情的详细情况。此时，求职者需要注意的是，面试官可能正在根据你的表述核对你的简历。例如，一些求职者在“裸辞”后会有一段空白期，但它往往不会在简历上明确地表现出来，这时，面试官若是追问详细情况，求职者就需要格外警惕，以防自己说漏了嘴，让面试官怀疑自己没有诚信。
面试官：“嗯，您的意思是……(简要复述求职者的观点)”
求职者通常觉得面试官不太了解自己对某一个提问的回答，或者因面试时的紧张而翻来覆去地表达自己的观点。这时，面试官若是打断你的陈述并简短地复述了你所表达的内容，求职者就该注意自己的表述用词，尽可能做到言简意赅，条理清晰。
2.当面试官向你提问时。
面试官：“如果换你到别的岗位，你愿意吗?”
这句话可能说明求职者所应聘的岗位已经招到合适的人，但面试官对你的兴趣依旧不减，很希望你的加入。面对这种提问，求职者可以根据实际情作出应答。如果求职者认为对方是个不错的公司，对新的岗位又有一定的把握，薪资福利都可以接受，那不妨考虑一下这个机会;如果对方情况一般，新岗位自己又不感兴趣，求职者可以婉拒对方的邀请。
3.当面试官对你表示关心时。
面试官：“我们公司很偏僻，在这里上班你来回奔波很辛苦!”
首先，面试官在提醒求职者需要慎重考虑上下班的时间成本问题，也证明面试官对求职者有疑虑，比如求职者是不是因为长时间找不到工作而委曲求全，一旦工作后会不会因为上下班太辛苦而跳槽。
其次，如果求职者已经说明自己可以克服交通问题，但是面试官仍旧表示出类似的“关心”，那这次面试成功的可能性不大，面试官只是拿“上下班辛苦”这个理由委婉地拒绝求职者。
面试官：“我们会再通知你!”
“我们会再通知你”。不要小看这么短短的一句话，他的'意义可重大了。其实就是“你已经被out掉了”的委婉说法。所以如果你在面试中得到了这样的答案，不用再浪费过多的时候，可以愉快的走出大门。
4.当面试官给你建议时。
面试官：“以你的能力/学历，你可以……”
面试官的这一建议很可能是暗示求职者应聘目前的岗位有些屈才或者说能力不足。如果求职者是经过深思熟虑的降薪跳槽或者相对于应聘公司背景深厚，那么接下来的沟通中求职者需要给面试官吃下“定心丸”，说明自己选择这份工作的原因，由此解除面试官对求职者不稳定性的担忧。
我读懂了你（模板21篇）篇八
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白读懂理想的追求；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是刘禹锡读懂仕宦升沉的豁达；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏轼读懂人生的悲欢离合；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐读懂无私奉献的崇高精神。
读懂，是一种乐于感悟的人生态度。
一块醒木，一张桌子，翩翩公子，大褂长衫，一句“昨日里趟风冒雪来到塞北，今日里下江南，桃杏争春”是相声演员们无数个日日夜夜努力的理由，为了弘扬中华优秀传统文化，为了中华文明能够生生不息，他们读懂了中华文化的魅力。
读懂，是一种不怕吃苦的毅力。
一脸浓妆，一身戏服，柔美的身段，独特的嗓音。“并非是儿臣以小犯上，有一辈古人也作比方，楚庄王有道施仁政，四镜安清守封疆……”一段京剧献上，台下观众却只看到了他们的风光时刻。“要想人前显贵，必先人后受罪”是京剧艺术家们日复一日，年复一年勤学苦练的原因。因为他们要将中华国粹呈现给人们，传播到世界各地。他们读懂了先苦后甜的真谛。
读懂，是一种乐于奉献的精神。
鲁迅，弃医从文。拿起笔做武器，一篇篇文章犹如一颗颗子弹，直击敌人要害；周恩来，一生为祖国效力。在生命的尽头，虽身患癌症，但依然坚持工作；雷锋，英年早逝。为帮助别人，献出了自己的生命。
世界等着我们读懂，需要我们读懂，只要我们有一双慧眼，就能读懂世间万物。
我读懂了你（模板21篇）篇九
我认为这个世界上最难读懂的人是自己。一个人一生都在寻找自己，而一个人也经常在成长的路上迷失自己。
小时候，我是一个孤僻，害羞的女孩，后来，我想重新做一个快乐活泼的女孩。在朋友的帮助下，我又变得开朗了。慢慢地，我又觉得活泼不好，还是想做一个安静的少女。这大概是在生活中，我想努力做一个自己认为优秀的人的缘故。
我想，改变这一切的一定是时间，慢慢地长大了，经历的多了，心境不同了，思想不一样了。也许这就是大人们口中的“成熟”吧！在一些因素的影响下，我悄悄地改变了自己的行为和心理。一次，我在书上看到了一段很有哲理的话：“对于那些有自信不介意于暂时失败的人，没有所谓失败，对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败。”当时，一股暖流蓦然间涌遍全身，我就应该做这样的人——自信、乐观、百折不挠的人。
我经常听见这样一句话：“想要战胜别人并不难，关键是要战胜自己。”可是，我真正了解自己吗？我内心有多大？我够勇敢吗？我懂得的到底有多少？这些我都不能准确地说出来，我觉得越寻找自己，就越迷失自己，就如同挖洞，越往深处挖越黑暗，越找不到方向。
自己，真的很难读懂，也许有的人终其一生都在寻找自己，我也在努力地。朦胧中，我似乎明白，人生都渴望成功，要，就要问问自己，人生的目标是什么？因为目标铺就成功路。
我读懂了你（模板21篇）篇十
《诗经》是产生于中国奴隶社会末期的一部诗集。它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。清风自来兮，汝心安在否?走进灵魂深处，最美不过《诗经》，且歌且吟，领略一世繁华。一句话，让你读懂中国最美的诗歌。
小雅·鹿鸣|高朋满座，风度翩翩，贵客临门，何不歌哉?
原文摘录。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
吹笙鼓簧，承筐是将。
人之好我，示我周行。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。
我有嘉宾，德音孔昭。
视民不恌，君子是则是效。
我有旨酒，嘉宾式燕以敖。
郑风·野有蔓草|草原，美人，良辰美景，佳期如遇，最美的邂逅，最自然的爱情。
原文摘录。
野有蔓草，零露漙兮。
有美一人，清扬婉兮。
邂逅相遇，适我愿兮。
野有蔓草，零露瀼瀼。
有美一人，婉如清扬。
邂逅相遇，与子偕臧。
陈风·月出|月光，美人，尘埃里开出的一朵花。
原文摘录。
月出皎兮。佼人僚兮。
舒窈纠兮。劳心悄兮。
月出皓兮。佼人懰兮。
舒忧受兮。劳心慅兮。
月出照兮。佼人燎兮。
舒夭绍兮。劳心惨兮。
卫风·木瓜|爱你，只求对你更好，永结同心。
原文摘录。
投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也!
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也!
投我以木李，报之以琼玖。
匪报也，永以为好也!
郑风·子衿|欲言又止，那种含蓄的爱恋。
原文摘录。
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!
郑风·将仲子|有所畏而不从，有所爱而不忍，最爱不过又怕又恨。
原文摘录。
将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。
岂敢爱之?畏我父母。
仲可怀也，父母之言亦可畏也。
鄘风·柏舟|多少情深意切，棒打鸳鸯，几多怨恨，几多情深。
原文摘录。
泛彼柏舟，在彼中河。髧彼两髦，实维我仪。
之死矢靡它。母也天只!不谅人只!
泛彼柏舟，在彼河侧。髧彼两髦，实维我特。
之死矢靡慝。母也天只!不谅人只!
我读懂了你（模板21篇）篇十一
读懂一个人，往往比读懂一本书难；而往往读懂自己，比读懂一个人更难。
在小学的那个暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔断了。为此我不得不在家里休养几天。
在那段时间里，我每天坐在床上，犹豫地看着自己的腿，想着我的腿何时才能好。突然门铃响了，妈妈跑过来对我说：“天天，你的同学来看望你了”。我一听，立马走进了机房，玩起了游戏。“张又天，我们还以为你还躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答说“我是谁，我怎么可能为这一点点小事而难倒！”“没事就好了，那我们就先走了。”他们说道。我望着他们离去的背影，心里想着，我是有多么的虚伪啊，为了面子连朋友都欺骗！
周六，我有一节乒乓球课，我想着要不要去打，我努力地想了想还是去吧。到了那里，所有人都望着我看着我的伤口，又看看我，都用一种惊异的眼光看着我。一个跟我一起学乒乓球的同学走过来问我为什么腿骨折了还要来上课，我回答说：“都一样，反正我防御高不用怎么走动，所以我就算骨折了来打球也没什么关系。”所有人都用一种佩服的目光看着我。
我读懂了自己，自己是一个坚强的人，在困难面前永不服输。
我读懂了自己，懂得知错能改，学会控制自己。
这就是我，一个坚强的、永不服输的、知错能改的我。
我读懂了你（模板21篇）篇十二
今天是2014年7月11日星期五，天气多云，早上我还是和平常一样那么早起床，但是今天起床后就有件事让我开心了一整天。
早上起来时，我打开手机的，刚好看到老师刚发出来的这个学期的期末考试的成绩。我打开一开，真是又惊又喜的感觉，因为我在考完试的时候，我对其中一科u抱着希望会几个的心态。我决定这个暑假好好看书，等开学的时候再次不考算了那样的。可是今天成绩出来我尽然是75分。真是出乎我的意料之外。再看看其他科目，都是考的很不错，最后平均分就达到了81.4分。绩点为3.2个。这个绩点是我在学校考的最好的一次。绩点超过3个就代表可有资格参加学校的奖学金的评选。所以说有资格参加就会有希望拿到那学校的奖学金，可以改善在学校的生活。
所以说我今天很开心。我要让着努力换来的开心持续到更久。同时还有更加努力的先预习下个学期要上的书，争取好的成绩，一直持续下去。
我读懂了你（模板21篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是：我读懂了《钢铁是怎样炼成的》“书籍是人类进步的阶梯。”培根这样说过。是的，因为书籍这一样发明，使我们可以更好的了解文学。当你漫步于文学殿堂之时。你才会发现它的奇妙。是的，他非常奇妙，在黑暗时，他是一盏明灯，照耀着你；在迷失时，他是航标，指引着你；在消极时，他是信念，鼓舞着你。我也曾漫步于一个殿堂，它的名字叫《钢铁是怎样炼成的》。小时候我看过这本书，但只是草草而过。等到现在我学会欣赏，再次回味，其乐无穷。
《钢铁是怎样炼成的》主人公名叫保尔。柯察金-----一位红军战士。而它的作者是与保尔有着相同经历的尼古拉.奥斯特洛夫斯基。如果你把他们二人的生平进行比较，你会发现保尔就是作者的翻版和影子。作者用他那充满文学的笔，书写了这样的千古绝作，他的精神永远激励着一代又一代有为青年。
细读，你会发现小说景物描写独具一格，而且非常细腻。
“秋雨啊打着人的脸。一对对深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁的站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了他的美丽的服装，他们只好光着枯瘦的身体站在那里。”
“像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨的渗透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来”。
深秋的萧瑟、凄冷，渲染了一个令人抑郁不快的气氛，秋雨、泥泞······，一个恶劣劳动环境。把当时的恶劣环境、气氛、意境描述的微妙微肖。
再进一步的读，我品到了当时的生活条件-----艰苦；工作环境----恶劣；但是他没有退缩。是的，泥泞、秋雨、恶劣的环境都没有挡住他的信念，这一信念在一位不畏艰难的，大无畏的，有着革命英雄主义的人身上体现出来了，这个人就是保尔。保尔-柯察金也有他的人生准则，他也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这是保尔战斗一生的真多写照，也是保尔一生恪守的人生准则，是他革命乐观主义的深刻概括，更是全书的中心思想，这段话也成为了革命青年精神追求的一种誓言，是激励一代代有为青年的原动力。
回味这一信念，你看到的是保尔对生命意义的思考与信念的坚持，当你一日碌碌无为时，想想保尔，他努力并且做到了---的充实的生活。那么再次思考，如果你是一个学生，你好好学习了吗？你进步了吗？如果你做到了，那么这一刻，你就悟到了人生的意义愿这信念陪你一直走到生命的尽头。
我读懂了你（模板21篇）篇十四
有人说，幸福是天上温暖的太阳;有人说，幸福是父母的一个关切的眼神。在我看来，幸福，就像一串小小的开心棒棒糖，虽然简单，但充满着甜蜜。
有上学时，雨“哗哗”下着，可是我却忘了带语文作业，我想：“死定了。”可是，在我焦急万分的时候，妈妈的身影映入眼帘。只见她身上的衣服湿透了，头发上一滴滴雨水一个落了下来。可是，她的怀中还抱着一个鼓鼓的东西。我定神一看，那怀里的东西就是我的语文作业本。妈妈说：“小鬼忘带作业了吧!给你，拿去吧!”妈妈说完便在风雨中走了。我望着妈妈的身影哭了出来。从那时起，我发誓：“一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩!”
幸福并不等同金钱，幸福是我们和他人之间心灵的交流。他们，让我们的生活充满乐趣，只要我们多发现生活的闪光点，你会发现，我们每个人都是幸福的。
我读懂了你（模板21篇）篇十五
回首过往的岁月，回忆泛开、折叠，叠成绵绵细雨，叠成浅吟的晚风，叠成瘦瘦的月光，叠成一段段美丽的故事。在这些故事里头，令我印象最深刻的莫过于二年前发生的那一幕。那一次，我读懂了母爱。
那天晚上，我做完作业，睡觉的时候，突然我很难受，想吐，我就叫妈妈，妈妈急忙跑过来，把手摸了我的额头，觉得非常热，时间已经快十一点了，妈妈叫我快速的穿好衣服，拿到一条很大的被子，盖着我，霎时，母爱象一股暖流涌上我的心头，接着母亲带着我上医院。到了医院，医生说：“发了高烧”要打点滴。打针的时候妈妈用温和的双手抱着我，我哭了。早上的时候妈妈还在抱着我睡。我非常感动，我终于懂得了什么叫母爱！
那一次我真正读懂了母爱。那双手非常温暖，让我非常感动，有了她我会变得更加幸福的！
我读懂了你（模板21篇）篇十六
自从我哭闹着要闯入这个陌生又忙碌的世界开始，我就知道我的每一寸肌肤都被父母注入了满满的爱。现在，我也知道，从一出生，我就被赋予了被人爱和爱别人的权利。
我想，我是幸福的，至少在我这个年纪的同龄人，总是会多多少少有些叛逆，不理解父母的一番苦心。但自从那一次，我在无意中伤害到了妈妈的心后，我反省了，决心要学会体谅别人、理解别人，和珍惜父母对我的爱。
这件事始终被深深地印刻在我的脑海里，怎么也磨灭不去。
有天晚上，我正在做作业，客厅里电视机的声音却被调得很响。我忍了很长时间，直到我实在是被电视机的声音吵得无心做作业了，才决定出去说一声。我刚从椅子上站起来，妈妈却给我送水果来了。我皱了皱眉头，没说什么，一屁股坐回了椅子上。我塞了一块水果进嘴里，妈妈忙一脸期待地问我：“怎么样，甜不甜？不好吃我再去帮你弄……”我那时只是觉得她好啰嗦、好烦，只想让她快点出去。便没再理她，继续做作业，心想：怎么还不出去呀！可是，妈妈却一直不走，在一旁静静的看着我。
我被看得不耐烦了，就装作好声好气地、假笑着对她说：“妈妈，你先出去吧！出去的时候把门带上，再顺便也把外面电视机的声音调轻点。”妈妈一愣，转身叹了一口气就出去了。
妈妈出去后，我听见外面电视机的声音明显轻了许多，也就安心地做作业了。好不容易做完了作业，我准备出去倒杯水再进来看会儿书。却瞥见妈妈靠在沙发上，眉头紧锁，手里拿着电视遥控器，但眼睛却没有再看电视节目，而且似乎已经保持那个姿势很久了。我走过去，开着玩笑说：“老妈，你被孙悟空定住啦？”妈妈看了我一眼，有重重的叹了口气，不说话了。我正纳闷着呢，一旁的爸爸说：“你是不是对你妈说了什么话？我看她从你房间出来就这样了。”
这时，我才想起之前那些我无意中说出的话，已经深深地伤害到了妈妈的心了。妈妈是如此的爱我，我却误解了她对我的爱。
我想，一个心中没有爱的人，他的生命也会变得毫无意义，就像一个被抽走了灵魂的躯体。爱，并不是一种给予，它是一种付出，更是一种负责，伟大而又无私。
我读懂了你（模板21篇）篇十七
老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。
幼儿园的老师是温柔的，无微不至的呵护你。
小学的老师是慈祥的，在你遇到困难时，他会像亲人一样，在你身边和你一起解决困难。
中学的老师是严厉的，但严厉中也不缺乏对你的关爱。
人的一生中，会遇到许许多多的老师，但不管是哪位老师，他们的出发点都是一样的：希望你能成为有用之才，为祖国的建设出一份力。
一天中午，班主任老师把我叫到办公室。无意之中，我看到数学老师那碗热气腾腾的饭，当时我并没在意。临近午休时，班主任老师叫我把课本抱到办公室。一脚跨进办公室大门，我的眼睛停留在了数学老师那碗饭上。我傻了，那碗饭原封不动的躺在那里，像是安详的睡着了。转眼看看数学老师，她那黑白相间的眼睛正目不转睛的盯着同学们的卷子。周围似乎还镶了一道黑眼圈。我想冲上对老师说：老师，饭都凉了，您快吃吧。但最后我没有这样做，我不想打扰老师，只是慢慢的退出了办公室。在回教室的路上，我想了很多很多，从中明白了一些课本上学不到的东西。
老师，我明白您的良苦用心，你是希望我们能成为有用之才。但您要知道，健康才是生命的本钱。有了好身体，才能为祖国培育出更多的花朵。
老师，就算有一天我离开了您，离开了祖国。但我永远都记得我是中国人，我是您的学生。无论在哪里，我都要叫您一声：老师。
我读懂了你（模板21篇）篇十八
你也许很了解你的家人、朋友、同学……你也许能够洞察自己周围的一切，但令你最琢磨不透的是你自己。而我，却想努力。
10岁时，胆怯而又有勇气。“外婆，我不想去，我害怕”，我对外婆乞求。外婆：“上个学都不敢，以后还能做什么事情，自己去”。我被拒绝。“可是现在这么黑，万一路上有坏人怎么办嘛，我被坏人抓了去怎么办”？“哪会有什么坏人，再走晚一点就赶不上课了，不会有坏人的，快走吧，你能行的”。这句话顿时使我有了力量，我便鼓足勇气走上公路去上学。
15岁时，充满梦想。就快进入期末考试了，同学们正紧张的进入复习，而我却偷偷的开了个小差——计划自己的未来。我梦想着将来成为一名出色的教师，在赛课时尽自己最大的努力，拼出个胜负，最终打败对手，凯旋而归。可我现在怎么努力呢？这个打算会是对的吗？我又产生了许多疑问。我还梦想着拥有一座自己的庄园，在你在里边中自己喜欢的花草树木，养自己喜欢的动物，可是这一切又怎么容易，实现呢？我的梦想能够成真吗？十五岁的我及对未来充满梦想，且有十分迷茫！
虽然还是不太了解自己，但我正在努力，现在我是一个带着梦想走向未来的人。
我读懂了你（模板21篇）篇十九
世界上有这么一个人：勤劳、贤惠、美丽而善良，那赔得起这样赞誉的人，那只能是母亲。
母亲她整天忙个不停，好像有那么重要的事情让她去做似的。她整天早出晚归，在锅碗瓢盆的岁月中挥霍自己的青春年华。她一天天的老去。不经意间，乌黑的头发夹杂着几缕青丝。不经意间，脸上也出现了像沟壑似的的皱纹。眼睛也不像以前那样明亮，衣服不像以前那样光鲜，就连那镜子也不知道藏到哪里去了。岁月这把杀猪刀，把母亲的美丽杀得支离破碎。但是，母亲从来都不介意。因为，在她的心中装的不再是自己，而是她亲爱的孩子。
就像上个星期，我刚刚回到家，还没有跟她分享我在学校的一切，就看到母亲匆匆离去的背影，以及她给我们丢下的一句话，我先去，你和弟弟也快点到海边，帮爸爸收网。
我和弟弟听到母亲的话，也匆匆地跟了上去。在路上，我第一次近距离地认真而小心地观察着妈妈。我觉得妈妈老了很多，也瘦了很多。我默默地转过脸，留下了苦涩而感动的泪水。我知道，妈妈是为了我们，为了这个家操碎了这份心。
此时此刻，我好想尽一个女儿的责任去帮助妈妈，可是，到了海边的时候，笨拙的我却帮不了什么。母亲总是把最轻松的活儿给我们姐弟俩，她呢？总是跟爸爸在沙滩上扛着一担子的螃蟹在软绵绵的沙滩上来回地走着。她稚嫩的肩膀上扛的仿佛不是螃蟹，而是一副重任。此情此景，我泪流满面。
母亲，直到现在我才明白你的不容易。可是，我知道你即使再辛苦，你也从来没有在外面面前诉苦过，叫累过。
因为，在你的面前永远写着一个大写的词语——母亲。
我读懂了你（模板21篇）篇二十
亲情，是上帝赠予人最可贵的礼物，但要理解它，却着实不易。
期末考试成绩下来后，我的心情十分低落——这次数学没有考好。刚开始父母也会耐心地安慰我，给我鼓励。后来，他们也好像受够了这样的我，一看到我，不再是和颜悦色，甚至有时会忍不住数落我几句。那些话，我自是不爱听的，时不时也会与他们争论几句。才几天，我与父母竟变得如此疏远了。
那天早上，我兴致勃勃地约了几个朋友去书店，刚要出门，我就意识到还没有跟妈妈说明。算了，反正他们都不关心我，不说也罢。我“啪”地一声关掉了手机，迈大步子走出了门。
来到书店，我与朋友们扎在书堆,沉浸在书的世界里。一眨眼，竟已晌午，朋友们纷纷响起，偏偏只有我的手机还是安安静静地躺在包里。看到他们与父母轻松交流时的神情，我不禁心生羡慕，心里竟有了一种酸酸的味道。我的心瞬间空落落的，一咬牙，关上了手机，告诫自己不要去想。
到了傍晚，朋友们陆续打电话给父母报平安，见我迟迟未动，还详细询问我一番。得知我与父母闹别扭，都来劝我不要任性，我终究拗不过他们，极不情愿地拿起手机拨给妈妈。还未接通，手心就冒出了些许冷汗，刚一接通，就听见妈妈有些责备的话语，我大致讲了一下自己的情况后，她就用一句“早点回家，注意安全”便结束了通话。回家的路上，我的心里一直有点忐忑，心中的疑惑，也随之增大。
站在家门口，我的心脏怦怦直跳，冷汗好似能把毛衣湿透。我艰难地咽了咽口水，颤颤巍巍地用钥匙打开了门。一进门，映入眼帘的是那满桌我特爱吃的饭菜和父母温柔似水、干净透彻的笑容。豆大的泪珠一下子落了下来，温热的泪水湿润了眼眶，模糊了双眼。一瞬间的释然使我感到了畅然和幸福——原来，这就是真正的亲情啊！
亲情，或许就是在那无数不理解中领悟出的。因此，父母给予我的，如此温暖的亲情，我永远都不会忘怀。
我读懂了你（模板21篇）篇二十一
在初中的校园里，早恋的现象是不常有的，因为大家都专与自己的学业，但“喜欢”一词却是比比皆是。其实小学起就开始出现了，无论是尖子生还是成绩比较差的，经常听见几个伙伴围在一起议论着：“嘿，a喜欢b。”“是啊。可是b不喜欢a啊。”，我渐渐习惯了这样的讨论，也成了潮流的跟风者，但当时只是聊聊。
到了初中，才深有体会同学们所说的“喜欢”，因为在不知不觉中，我也喜欢上了班级里的一个女生。父母一直教育我一定要把精力放在学习上，思想品德学科的课本里也提出“青春期的学生心中必有对异性的好感，但要学会克制”。我试图想要忘记我对她的喜欢，但是经历过的人都知道，这时的喜欢，不是说忘记就忘记的。
我只得把这份好感埋藏在心里。
带着这样的“喜欢”，一年过去了，我的成绩一直稳定在班级的前列，她也是。“喜欢”确实没有对我的学习造成影响，但在我这一年里，或快乐或悲伤的时候，她却时常浮现在我脑海中。
很快到了期末考试了，考试安排在周一和周二，也就是说给了我们双休日自由复习的时间。星期六一早，身边的手机响起，一看是她的电话。
“今天你有空吗？”“有啊，有什么事吗？”“我们去图书馆一起复习吧。”她的主动邀请我当然不会拒绝，很快就到了图书馆和她见面，找了个安静的环境坐了下来。
一开始两人都沉默着，只听见书本被翻来翻去的声音，过了一会，这份安静终于被打破，她把书本转过来，用笔指着一道数学题：“这道题怎么做，上课老师说的我没怎么听懂。”我开始给她解释起来，可能是出于那份对她的喜欢，我解释得非常详细，我希望我能帮助她搞懂一切她不会的题目，我希望她能在考试中考出理想的成绩。
晚上，挥手和她告别，一天的复习值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感觉，我读懂了“喜欢”。这样的喜欢，真的是不好的吗？它不是一种占有欲，或许可以说是没有半点占有欲。只是因为我喜欢她，所以我希望她好；因为我希望她好，所以我也努力学习。因为有了喜欢，我们有了交流的桥梁，我们有了解彼此的机会，我们有了共同进步的信心。
我读懂了“喜欢”„„不，这是我读懂的“喜欢”。我们初中生都有喜欢的人，但这种喜欢并不只是单纯的喜欢，也没有外人想象得那么龌龊。我不会再想忘记这份喜欢，我要把它牢牢拽在手中。
春天和煦的风中，我和哥们在江边散步。“你有喜欢着谁吗？”他问道。“干嘛问这个？”“没事，只是觉得，只有我们如今的喜欢，才是真正纯纯的喜欢啊。”