高二教案是教师在备课过程中编写的，用于指导学生学习的教学计划和教学材料。通过研究和编写幼儿园教案，可以提升教师的教学水平和专业素养。
制作书签教案篇一
作为一位小学教师，我经常会教授各种不同的课程，其中包括美术。最近，我组织了一次大班美术制作活动，让学生们制作书签。通过这次活动，我发现了一些对于学生们的心得体会，这也对我教学提供了一些启示。
第二段：创造力的培养
美术是一个培养学生创造力的重要课程。通过让学生们制作书签，他们得以发挥自己的想象力和创造力，设计出各种独特的样式和图案。我观察到，在这个过程中，学生们能够充分展示自己的创造力，他们的书签既有色彩鲜艳的花朵，也有可爱的卡通形象，每一个书签都代表着学生们独特的思维和个性。
第三段：合作与交流的重要性
在这次活动中，我鼓励学生们组队合作制作书签。通过合作，他们不仅可以互相学习，还可以分享自己的想法和技巧。这对于学生们的交流能力和合作精神的培养都起到了重要作用。我发现，在小组中，学生们相互激励，充分发挥各自的优势，共同完成一个精美的作品。此外，他们还会倾听他人的建议，并进行创造性的讨论，从而提高了作品的质量和创意水平。
第四段：审美意识的培养
美术课程除了培养学生的创造力外，还能够提高学生的审美意识。在这次活动中，我给学生们展示了一些经典的书签设计，并引导他们从中学习和借鉴。学生们通过欣赏优秀作品，学会欣赏美的能力逐渐提升，同时也开始学会喜欢自己创作的作品。他们能够通过反复修改和完善作品，增强审美和美感，形成自己独特的艺术风格。
第五段：美术作品的展示与分享
最后，在书签制作完成后，我组织了一次展示与分享的活动。学生们将自己的作品展示给全班同学，并讲述自己的创作过程和灵感来源。这次活动不仅让学生们更好地展示和分享自己的成果，也促进了彼此之间的交流与了解。学生们互相鼓励和赞赏，同时也从他人的作品中获得启发和灵感。这次活动不仅让学生们学会欣赏他人的作品，也让他们更加珍惜和尊重自己的成果。
总结：
通过这次大班美术制作书签活动，学生们得到了很多的收获。他们的创造力、交流能力和审美意识得到了培养和提高。我也认识到了美术课程中合作与交流的重要性，并意识到学生们的作品应该得到更多的展示和分享。这次活动不仅让学生们感受到了美术的魅力，也让我体会到了教学的乐趣和意义。我相信，在未来的教学中，我会更加注重培养学生的创造力和交流能力，同时给他们提供更多展示和分享作品的机会。
制作书签教案篇二
首先选择一张自己喜欢的`况婶正方形彩纸，使其沿中心线佛杰拒对折再向内折展开形成小正方形。
接着向内折翻折在上折，然后再将上部分折叠部分再向下折。
最后画上两个小圆作为眼睛和一条短线作为嘴巴涂黑耳朵，这样就制作好了。
制作书签教案篇三
步骤1:首先，在白纸上画出小骷髅头的形状。
步骤2:然后，剪出来。
步骤3:接着，用彩纸剪出眼睛的`部位，形状随个人喜好了，圆形、五角星、心形都可以。
步骤4:用固体胶粘好眼睛后，用签字笔画一个小鼻孔。
步骤5:将画好鼻子的小骷髅头粘在黑色的硬纸上面，用刻刀刻好边缘，书签就做好了。
制作书签教案篇四
书签是我们日常生活中经常使用的物品，它不仅可以帮助我们标记读书的进度，还可以增添书籍的美感。最近，在我们班级的美术课上，我们进行了一次大班美术制作书签的活动。通过这次活动，我收获了很多，并对美术制作书签有了更深入的认识与体会。
第二段：制作过程
在制作书签的过程中，我首先画好了书签的形状，并用彩色铅笔给它上色。我选择了鲜艳的颜色，让我的书签看起来更加生动有趣。接着，我用绘图纸剪下一个小圆圈，并贴在书签上，作为书签上的装饰。我还用一根彩色绳子穿过了书签的一个角落，这样书签就可以方便地挂在书本上了。整个制作过程需要仔细、耐心和细致地操作，但是当我完成了书签并拿在手上时，我感到非常的自豪和满足。
第三段：心得体会
制作书签过程中，我不仅学会了如何精确地画形状，还学会了如何选择颜色和给作品上色。通过画画，我发现每一种颜色都有自己的特点和意义，颜色的搭配可以让整个作品显得更加和谐美丽。此外，在绘制圆圈和剪纸的过程中，我也学到了一些手工制作的技巧，例如如何掌握用剪刀的力度，如何用绳子打结等。这些技巧不仅可以帮助我更好地完成这次制作，还可以在其他的美术活动中派上用场。
第四段：团队合作
在这次制作书签的活动中，我还和同学们一起合作完成了作品。我们互相交流创意和灵感，共同努力使每个人的书签都能够独特而精美。有时候，我们会互相鼓励和帮助，为对方提供建议和指导，共同克服了制作中的困难。这让我感受到了团队合作的重要性，也让我更加珍惜每一个与同学们一起创作的机会。
第五段：展示与分享
在制作书签的活动结束后，我们还进行了一次书签展示与分享的环节。同学们展示了自己的作品，并向大家讲解了自己的创作思路和技巧。通过这次分享，我们不仅欣赏到了各种不同风格的书签，还学到了更多关于美术制作的知识和技巧。这次经历让我明白了分享的重要性，通过与他人分享，我们不仅可以获得更多的灵感和启示，还可以为他人提供帮助和启迪。
总结：
通过这次大班美术制作书签的活动，我不仅提升了自己的美术制作能力，还锻炼了团队合作和分享的意识。我明白了美术制作书签的过程不仅是一种手工技术的运用，更是一种表达个人创造力和想象力的方式。在以后的学习和生活中，我将继续努力发挥自己的创作潜能，用美术制作书签的方式记录和表达自己的生活感悟与情怀。
制作书签教案篇五
9月3日我参加了萧山日报小记者的活动——叶脉书签的制作。
首先水晶老师给我们介绍了叶子的.种类、形状、结构等基础性知识。接着就开始教我们如何制作叶脉书签。老师给每位小朋友发了用氢氧化钠溶液煮过的叶片，我拿到叶片后，把它放在垫子上，用牙刷小心翼翼的刷叶片正面的叶肉，力道用的很轻很轻，生怕把它弄疼了似得。刷完正面叶肉后把叶片翻过来，用牙刷轻轻地刷掉反面的叶肉。这时，我把叶片放到清水里清洗后发现叶尖上还残留着叶肉，但是叶尖又尖又细，牙刷比较大刷不干净，我想了想，用大拇指轻轻地搓了搓，嘿嘿，果然把叶尖的那点肉清除干净了。紧接着我把叶脉放到漂白水里浸了半个小时，漂白完后又把叶脉放入蓝色的染色水里浸了十五分钟，最后把叶脉晾干塑封好，打孔装上流苏，一个漂亮的叶脉书签就完成了。
这次活动不但让我增长了见识，还学会了一门技能，这次叶脉书签制作的活动真是太有意义了！
制作书签教案篇六
制作树叶书签，先要准备材料。材料最好是叶脉清晰、既坚韧，又完好的树叶。比如：白杨树叶、桑树叶、桂花树叶等都可以作为材料。不仅要准备树叶，还要准备玻璃板、剪刀、彩带、水彩笔和镊子。只要这些东西准备齐全了，我们就可以开始制作树叶书签了。
首先，拿一片自己比较喜欢的树叶，把它放进事先准备好的碱水里，放在火上加热，放的`时间要长一些。一直到叶肉完全脱落，再用镊子把树叶取出，把树叶上残余的叶汁擦掉。这样，第一步就完成了。第二步，把叶片放在桌子上铺平，再在叶片上压上准备的玻璃板，要放在有阳光的地方，这样叶片容易干。第三步，等待叶片完全干了，叶片干松平展了，再拿下叶片上面的玻璃板。最后，拿出彩笔，在叶片上画上自己喜爱的图案，然后把树叶剪成自己喜欢的形状，并在叶柄上系上一根彩带。这样，一枚漂亮的树叶书签就大功告成了！
制作树叶书签，不仅培养了自己的动手能力，而且丰富了我们的课余生活。
制作书签教案篇七
星期五，我闲来无事，看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器，我想做一个书签吧!
说做就做，我先挑选了一张淡黄色的彩纸，把它剪成了一个十厘米长，五厘米宽的长方形，开始在上画小熊，我想做一个有好词好句的'书签。我画出了小熊的轮廓，但怎么也不像小熊，我画了擦，擦了画，经过几次修改就大功告成啦！该给小熊涂色，我拿起水彩笔涂了起来，不一会就完成了。
哇！这只小熊已经栩栩如生了，我在正面写了一些好词，例如：视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等，我还从网上抄下了许多好句写在反面。
最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置，我用打孔器轻轻一按，小孔就打好了，从中穿一条绿丝带，一枚漂亮的书签制作成功！我举着书签左看看右看看，越看越喜欢，越看越爱不释手。
我把书签夹在一本书里，它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。
制作书签教案篇八
制作树叶书签，先要准备材料。材料最好是叶脉清晰、既坚韧，又完好的树叶。比如：白杨树叶、桑树叶、桂花树叶等都可以作为材料。不仅要准备树叶，还要准备玻璃板、剪刀、彩带、水彩笔和镊子。只要这些东西准备齐全了，我们就可以开始制作树叶书签了。
首先，拿一片自己比较喜欢的树叶，把它放进事先准备好的碱水里，放在火上加热，放的时间要长一些。一直到叶肉完全脱落，再用镊子把树叶取出，把树叶上残余的叶汁擦掉。这样，第一步就完成了。第二步，把叶片放在桌子上铺平，再在叶片上压上准备的玻璃板，要放在有阳光的地方，这样叶片容易干。第三步，等待叶片完全干了，叶片干松平展了，再拿下叶片上面的玻璃板。最后，拿出彩笔，在叶片上画上自己喜爱的图案，然后把树叶剪成自己喜欢的形状，并在叶柄上系上一根彩带。这样，一枚漂亮的树叶书签就大功告成了！
制作树叶书签，不仅培养了自己的.动手能力，而且丰富了我们的课余生活。
制作书签教案篇九
今天是星期五，早上起床吃完早饭后，我就去看书了，书看到一半，妈妈叫我帮忙，等我再回来看的时候，却忘记了看到哪一页。这时，我心里一下子有了灵感，决定自己动手做一枚书签。
首先，需要准备的材料有：彩色卡纸、剪刀、水彩笔。材料准备好了之后，我要开始我的“大工程”了。接着，把卡纸剪成叶子的形状。为什么呢？因为我看到秋天地上的落叶很美，所以想做成叶子形状的。刚开始的时候，我拿起剪刀，毫不犹豫地去剪，“咔嚓”一声，叶子被我剪成了直棱直角的，简直太难看了。由于我的着急导致第一次尝试失败了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，开始了第二次尝试。这一次我小心翼翼地剪，终于，剪出了一个水滴形状的叶子。再用彩笔画了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在叶子上翩翩起舞。最后，我在书签上写了一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这样，我心爱的书签就做好了。
看着自己亲手制作的书签，我十分地开心。以后我都要好好爱护这枚书签，还要读更多的书，让这枚书签发挥它的作用，使它更有价值。
制作书签教案篇十
准备好卡纸，绳子或者丝带，打孔器，剪刀还有笔等。
首先把剪到需要的大小，然后用打孔器在卡纸上面打个孔。
然后再卡纸的4个角的角剪掉。
接下来用铅笔画出四叶草的图案。
然后把绳子双起来从洞里穿过，再把绳子开口的`两头从另一头线圈里穿过，带紧。
接下来再把画好的四叶草填上喜欢的颜色，写上字母。这样书签就制作好了。
1、可以用彩色的绳子或者丝带作为装饰。
2、可以画上自己喜欢的图案，然后再填上颜色。
3、剪裁要整齐，4个角要剪的好看。
制作书签教案篇十一
首先选择一张正方形的纸，顶角对折，形成一个十字星形，然后任意一个顶角像中心折，形成一个三角形，然后内向外平行折3次。
将这个平面贴上双面胶，两个扇面的'边向内折与双面贴贴住，形成一个心形，这样一个爱心书签就做好了。
制作书签教案篇十二
“妈妈，好看吗？”我问道，“嗯，很好看”妈妈说，我所说的呢，就是昨天晚上我做的书签，上面有两个白雪公主的贴花，从孔里穿了一个金色的线儿，可是，今天就不翼而飞了，让我怎么也找不到。
我心疼的不是我的材料，而是时间，时间就像小河里的水，一去不复返，做这个书签我费了很长的时间才做完的，至少有20分钟。
我这个书签到底在哪里呢，现在我都没找到，难道是自己长着退跑了，还是长着翅膀飞了，我也不知道，我到现在都没找到。
制作书签教案篇十三
新年快到了，我给小朋友做几张书签，送给他们。
我从我的工具箱里拿出剪刀、胶水、硬纸板、彩笔和五彩的毛线，我就开始动手做了。
第一步：我拿起剪刀把硬纸板剪成一个杨树叶子形，再用剪刀把树叶形的纸板沿着边儿剪成锯齿。小书签的轮廓就做好了；第二步：用绿色的.毛线一圈一圈的绕在每个小锯齿上，缠三分之一就换另一边，直到四个边都缠上毛线；第三步：用蓝色的毛线一圈一圈的围在绿色毛线的外面，在围的时候我一不小心围在了手上。我赌气说：“不做了”妈妈听见了问：
“你怎么不做了？”“实在太难做了”我说。妈妈说：“谁做东西时都会遇到困难，一定要坚持！”妈妈鼓力着我，我就把手上的线拿了下来继续做。第四步：在没围到的空儿上画上画：有红红的太阳、青青的溪水、高高的大树。我做的又精致又好看，我把它送给小朋友，他们一定会喜欢的。
我拿起我做的书签，心里有说不出的高兴。
制作书签教案篇十四
你有做过树叶书签过吗？没有吧！我现在就教教你怎样做吧！
树叶书签的材料有：叶脉清析，树叶，玻理板，剪刀，水彩笔和彩线。首先把树叶放进事先准备好的碱水里，在火上加热。根椐火力大小确定加热的时间，直到叶肉完全脱落，再取出脱落的叶片，去掉叶片上残余的叶汁。把叶叶片放在桌上，铺平，在它上面压玻理板。最好放在有阳光的地方。待叶片干松平展了，那去玻理板，再用彩线弄成喜欢的形状，再用剪刀剪成形状。
树叶书签就好了！
制作书签教案篇十五
星期五，老师布置了一个特别的作业——制作叶脉书签。听到这个消息，我觉得很奇怪，我经常看到的叶脉树叶都是经过自然腐烂的，才形成精美的叶脉叶子。后来，我上网一查，才知道制作叶脉书签的方法.然后，我开始制作叶脉书签。
第一步，采摘白玉兰的叶子。但是妈妈却给我在花园里摘了各种各样的叶子：有白玉兰树叶、芙蓉花树叶、大红花树叶和另一种叶子。她说：“试试看哪种也可以和白玉兰叶一起成功。”第二步，煮叶子。我向锅里加水、加洗衣粉下去搅拌，再放叶子下去中火煮。但就在煮的时候发生了小意外。煮叶子时，我在房间里写作业，写完一个就跑去看看叶子的情况，但当时我并没注意到灶里的火，掀开锅盖一看，叶子全部跑边上去了。我叫来妈妈，妈妈立刻把按钮扭上去，并说：“这水把灶里的火浇灭啦！你也不注意点。”“我怎么知道嘛，我又不是万事通！”我说。时间过了15分钟，半小时，一小时……我想：“时间应该到了，应该把叶子捞起来了。”将叶子捞起来后，我把它们放在灯光下照看，玉兰叶子的叶子纹路密集；红花叶子的纹路不明显；另一种叶子变的`很绿；芙蓉花树叶就没什么大变化，只是透了一点而已。第三步，刷掉叶肉。我和妈妈拿着废牙刷，站在盆前个玉兰树叶使劲刷了半天，也不见一个完整的叶脉（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我们拿其它叶子刷，结果，其他叶子一刷就烂，就剩下玉兰叶子在“顽强抵抗”。
我和妈妈站得背痛，腿也痛，我们在经过大约一两个小时后，终于成功制造出3个叶脉书签。把它们放在耀眼的灯光下，一片绿的，一片黄的，还有一片棕的，十分好看。虽然这次制作得很粗糙，不太好，但对第一次制作来说，已经很不错啦！
制作书签教案篇十六
1、将树叶放锅里煮（时间可能会比较长），煮树叶的`同时可加入一点食用碱一起放在锅里。
2、煮一段时间后，用筷子取出一片叶子，放在容器的水中冷却一下并取出，之后试着用牙刷轻轻地刷，检查一下能不能刷去叶肉，如果不能一直煮到叶肉能刷下为止。
3、等到煮透之后，取出叶子，放在容器用清水冲洗，用牙刷小心刷去叶肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有叶肉不能刷净，就再煮一会。
4、叶肉都刷净后，用清水冲洗干净，用报纸或面巾纸小心包好，放在厚重的书里夹着，过几天即可拿出作为书签。
制作书签教案篇十七
第一次制作树页书签失败后，我再次鼓起信心，做第二套树叶书签，好让同学们开开眼界。
我找来了纯碱、水彩笔、茶花树叶、筷子、锅子、牙刷等工具，以不做好树页书签誓不罢休的决心来重振雄风。
我把碱与茶花叶一股脑地全放进锅子加入半锅水，并用火加温，不一会儿，火把锅里的水烧得“咕哚、咕哚”地开，屋里不时散发出茶树叶的清香，水的颜色变绿了，树叶的.颜色也加深了。煮了一个多小时，可树叶也没有很大的变化，我的脑海中不由冒出了几个大的问号?树叶的叶肉掉了吗?是水放多了还是碱放少了?是煮的时间不够吗?又煮了几十分钟，树叶也还是像上次一样只是变黑了。不好!所有的树叶都“挂彩”，把它们煮烂了!哎，我只好把这些“烈士”送进“火葬场”了。就在我头痛之际，忽然，我的脑海里“飞”出一个奇妙的主意：用高压锅的高压来煮树叶!高压锅一出场便显示出了它的威力，树叶很快就变黑了，也越来越软了。真好!不一会儿，叶绿素就已投降，我们胜利了。终于我们可以去修剪了!可我心里在大叫到，这黑不拉叽的东西能变成书签吗?我想起戴老师所说的叶子书签要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一会儿，叶子全被刷烂了。咦，这是怎么回事，怎么全烂了?哦，原来是刷子用力过重。还是妈妈聪明，把叶肉上的薄膜用手轻轻剥掉，然后用手轻轻地揉搓，再用水洗掉叶绿素，看她那认真的样子，我也学会了一门课外动手的课程。最后，成功地做出了精美的书签。
一片小小的叶子，竟可以变成书签，让我大开眼界，锻炼了我的动手能力，也丰富了我的课外生活。
制作书签教案篇十八
书签与书总有着脱不开的干系，但自制的书签自己用，这还是第一次。
今天的语文课，就同昨日的化学课一样，是出乎意料的。从今早，谢老师就给我们打了预防针，让我们准备好叶子，下午的语文课将用我们准备的叶子来做书签，这个消息可谓是惊动整个七班、八班。这一上午，但凡是看见有人在低头从花坛里翻找，不用担心，那不是捡破烂的，而是七八班的人在找树叶，当然，好做小书签的我自然也是打了鸡血似的兴奋，下了课就被朋友拉着一起捡叶子去了，中午更是在叶片上精心刻了镂空，还画了个小人儿在上面，小人本是想画在叶片背面，结果反过来一看，在叶片的正面也有了一个小像，线条颜色有深有浅，若隐若现，不曾想，却是多了一番韵味，有种线条与叶脉混为一体的感觉，在叶片之中既不夺目也不隐蔽，算是意外的惊喜吧！
语文课如期而至，虽说来得早了一节课，但早点来早点开心，同学们也是十分积极的，有好多同学都带了满满一大包树叶来，这么多的叶片自然也免不了一些交易。总而言之，每个人都做了自己满意的原创书签，一张张叶子被封入塑胶之中，就如同永远封存了秋天金黄色的回忆，带着淡淡的叶子的气息，金与红与绿相交错，相信不论何时，一旦翻开那充满纸香的树叶，看见这金黄色的叶堆积成的书签，都一定会回忆起那美好的秋与冬吧！
我也做出了自己的原创书签，虽然有些口并未封严，但我还是很满意于这份由这节与众不同的语文课带给的礼物，也希望这些美好的回忆能一同被封入这书签之中，伴着书香与淡雅，成为永久的回忆与感动。
这节特殊的语文课也将被存储入我的心中，伴随着我，夹在书本之中，也夹在心窝里。
文档为doc格式
制作书签教案篇十九
1.第一步就是选择叶片，我们在选择叶片的时候，应尽量选择常绿的植物的叶片，同时如果是粗壮的树叶的话会更好。常常被我们制作成书签的树叶有：桂花叶、石楠叶、茶树叶等。大家可以在这几个中间选择一个。一般选叶的最好的时间是秋季。
2.当我们选好叶片之后，就可以对叶片进行处理了。具体的处理方法就是用碱液煮叶片。如果是没有碱液的话，那么我们也可以使用石灰水代替。煮的时候要让叶片均匀受热，一般在煮5分钟之后，也就是叶片变黑了之后就可以了。捞出来放到干净的水中清洗一下。
3.经过煮叶片之后，我们就可以去掉叶肉了。具体的做法是：把煮好的叶片放在手掌或者玻璃板上，然后使用旧牙刷柄的光滑处在页面上面轻轻地擦拭。如果是腐蚀了的叶肉的话，就会被擦掉了。擦掉之后需要用清水洗一下叶片。注意，我们需要将所有的叶肉都去掉。
4.叶肉处理好了之后，就需要对叶脉进行处理了。首先我们需要将洗干净后的'叶脉放在漂白粉里，这样做的目的是漂白叶脉。然后用清水清洗干净后夹在不需要的报纸或者杂志中。最后吸干水分就可以把叶脉取出来当做书签使用了。
5.如果大家觉得不美观的话，还可以在叶脉上面写字、绘画和染色。这个就得看个人的喜好啦。
制作书签教案篇二十
工具与材料：烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、天平、旧牙刷、镊子、水彩颜料、彩色丝线、氢氧化钠、3%双氧水、桂花植物叶。
制作过程：
1.把约100毫升水倒入烧杯，在水中加入4克氢氧化钠，把烧杯搁在石棉网上，用酒精灯加热，煮沸溶液。
2.把植物叶浸没在溶液中，继续加热15分钟左右，用镊子轻轻搅动，使叶肉分离，腐蚀均匀。
3.当叶片变色、叶肉酥烂时，用镊子取出叶片，放在盛有清水的玻璃杯内。
4.从清水里取出叶片，放在玻璃上，用旧牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面，刷去叶片的柔软部分，露出白色的叶脉。把叶脉片浸入3%的双氧水中24小时，使它们变成纯白色，再取出叶片，用清水洗净，沥去水滴。
5.叶脉片放在旧书或旧报纸里压干。
6.取出压平的叶脉片，待叶脉干透后，用毛笔在叶脉两面涂上水彩颜料，稍干后再压平。
7.取出涂上颜料的叶脉片，在它的叶柄上系一条彩色丝线，就得到了一张精致美丽的叶脉书签了。
树叶书签、叶脉书签的制作方法说明与延伸：
1、制作叶脉书签除了可用桂花植物叶外，还可用珊瑚植物叶等。
2、加热时，烧杯必然搁在石棉网上，如直接加热，烧杯由于受热不匀会引起破碎。
3、用过的药液可保存在空容器中，以便下次再用，一般药液可循环使用4～5次。
4、如加工处理的叶子过多，可换大烧杯，水和氢氧化钠应按100:8进行配液。