岗位职责的明确可以有效地避免工作职责不明或责任模糊的问题。要确保岗位职责的一致性和完整性，避免重复或遗漏。接下来是一些岗位职责的常见问题与解决方案，希望对大家有所启发和帮助。
一起去植树篇一
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家晚上好!
春回大地，万象更新。又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
回顾去年的植树节，大家在活动中积极主动，热情参与，体现出了当代中学生的精神风貌，也展示出我校学生敢于担当、勇于奉献的风采。去年，我们同学老师亲手种下的班级树如今更是绿意盎然、生机勃发。我们大家在班级树下的誓言和高歌还回响在我们的耳畔，我们曾经许下的心愿还记忆犹新，我们的梦想还在，有班级树，逐梦路上我们并不孤单。有少许枯萎的班级树，如果天气允许，去年与我们签合同的单位，会负责在今年的3月12日全部更换，保证我们班级树的存活率。到时欢迎大家回访我们的班级树，给树浇浇水、除除草、松松土等等。光阴似箭，美好的中学时光转眼即逝。在这美好的时光里，但在这美丽的校园内，我留下了我们的成长印记。
今年植树节也即将来临，这是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。
1979年，在邓小平的提议下，第五届全国人大会第六次会议决定每年3月12日为我国的3.12植树节。
1981年12月13日，五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。这是建国以来国家权力机关对绿化祖国作出的第一个重大决议。从此，全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。
那么大家知道植树对人类到底有什么好处吗?
首先，植树造林可使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨。
其次，植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
再次，植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品，茶叶、橡胶、新碳等更来自林木。
此外，植树造林能清除完全污染。据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万—6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。
植树造林还能减少噪音，美化环境，保持生态平衡，为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。
绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
在3.12植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，履行公民的植树义务。许多人用种植纪念树、营造纪念林、公益林的形式，既绿化环境、减少污染，又铭志于树，寄情于林。
为此，我们学校也为今年的植树节进行了精心的准备，花大力气在得英大道上增添绿意。同学们也应该看到了，有许多工人在得英大道上忙碌做施工挖坑等一系列前期准备工作，植树节的系列活动，我们期待您的参与。
亲爱的老师们、同学们，你们可曾知道，我们曾经布满绿树、风光秀丽、滋养五千年古老文明的中华大地，已被城市高楼、荒漠化土地占去1/3以上。在这大地吐露芬芳的季节，我们在此呼吁：十年树木，百年树人，环保未来，在于我们!
那么，同学们，让我们闭上眼睛一同想象;
如果，每个清晨，我们能听见鸟鸣婉转;
如果，每个夜晚，我们能看到繁星满天;
如果，校园中每片绿叶能染亮我们混沌的双眼;
如果„„有如此多的如果，如果我们可以置身在这么多的如果当中，我们的感受又会如何呢?一身的疲倦不见了，活力又会注满身体。满腹的烦恼抛开了，快乐轻松回到心中，只有在如此干净舒适的环境中，我们才可以提高效率，更好的学习。
亲爱的同学们、老师们，让我们伸出手来爱护这片净土吧!爱小家爱大家，让我们一齐动手用热情植下一片绿树，用爱心呵护一片绿地。保护地球，热爱祖国，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，在全民义务植树__周年即将来临之际，让我们迅速行动起来，积极参加义务植树活动，使家园的山更青、地更绿、天更蓝、水更清!我们向全校师生发出以下倡议：
1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
2、养成良好的环保习惯，如随手关好水龙头、降低屏幕亮度、垃圾分类处理等小习惯将会成就“蓝色星球”的一片绿。
3、参加社区、学校的护绿活动，为学校、社区的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
4、请老师们、同学们积极参加“植树节”募捐活动。近期我们将开展自愿募捐活动，募集的全部资金将用于得英大道的树木种植，资金不足部分将由政教处向学校申请补足。并邀请老师们、同学们亲自参与得英大道的植树实践体验活动，从而让师生们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，最后与绿树合影留念。
谢谢大家!
倡议人：_
20__年__月__日
一起去植树篇二
亲爱的同学们：
春天来了，太阳笑了，风儿柔了，树儿醒了，草儿绿了，花儿开了。在这春意盎然的美好时光里，我们迎来了一年一度的植树节。
1979年邓爷爷提议每年3月12日为中国植树节——植树造林，绿化祖国，造福子孙。邓爷爷带头参加义务植树活动，经过一年年全国人民的共同努力，如今，祖国的大好河山到处都披上了许许多多的人造"绿衣"，天变得更蓝了，水变得更清了。而且，更重要的是，我们知道了树木不但可以绿化环境，改善水土，树木一身都是宝，和我们的生活密切相关，我们用的纸、铅笔和家具、房子等等都离不开树木。从而，我们养成了植树造林、爱护环境的良好习惯。每年植树的季节，我们能够积极行动，参加各种植树活动。
从我们的第一个植树节到现在，已经整整31年了。虽然，全国人民努力植树造林，改善环境，但是环境问题还是很严重。
前些天，我们北京又遭遇沙尘暴，白天灰蒙蒙，空气里弥漫着沙土，让人感到特别不舒服。大家都知道，沙尘暴就是因为地面上植物太少，盖不住地面上的沙土，被大风刮到空气中而形成的。要解决沙尘暴，就必须在地上多种植花草和树木。
同学们，__是我们的家园，中国是我们的家园，地球是我们的家园，为了保护我们而美丽的家园，我们二(八)班全体同学倡议全国小朋友和家长们：每年都抽出点时间参加植树造林活动。绿化祖国，人人有责!
每天少用一张纸、一滴水、一点电或者其他东西，而同样达到目标!每天多动手，多动脑，多走路，废物巧利用，少扔点垃圾!
每天能够去帮助需要帮助的人，栽下更多让社会环境更加和谐的友爱树!每天多看一页书，多懂点道理，使精神世界更美丽，从而使现实世界更精彩!从我做起，从现在做起，我们一起努力，世界更美好，未来更幸福!
倡议人：_
20__年__月__
一起去植树篇三
一、热身活动。
——跟着教师的口令做列队练习。
——随音乐做热身操。
二、接力游戏种树。
（1）教师介绍游戏玩法：
第一次接力游戏《挖坑》：幼儿手拿“锄头”（纸棒）跑到纸板前做挖坑动作，然后跑回队伍，将纸棒传给下一个幼儿，依此反复。
第二次接力游戏《种树苗》：幼儿手拿树苗接力，跑到纸板前将树苗摆在纸板上，然后跑回队伍，下一个幼儿依次进行游戏。
第三次接力游戏《给树苗浇水》：幼儿手拿“花洒”（塑料瓶）跑到纸板前做浇水动作，然后跑回队伍，将塑料瓶传给下一个幼儿，依此反复。
（2）游戏规则。
——提示幼儿伸出右手接纸棒或塑料瓶，跑回队伍的幼儿要从队伍的左侧返回队伍的后面。
教师表扬活动中遵守游戏规则、合作比较好的幼儿；和幼儿一起总结种树的要点，鼓励幼儿在生活中多参与种树活动，引导幼儿保护树木。
三、放松活动。
——请幼儿跟着音乐做放松活动，教师引导幼儿放松关节的方法，提醒幼儿擦汗换衣服。
教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划一起去植树篇四
天下午我们要去新华市中心小学植树，我太高兴了。
下午我们在校门口等着车，不一会车就来了，大家有序地走上了车，一路上，我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语，还时不时传来大家甜美的歌声，车开进了新华市中心小学，那里的学生已经排好队来欢迎我们了，我们拿好工具下了车。
老师发了一张牌子，那上面写着我和另外两个的同学的名字，我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴，一位是一个特别可爱的女孩子，还有一位是个个子不高的小男生。
我们把树苗放到挖好的坑里，由小男生扶着，我和那位女同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里，我们填一会土就下去踩一会，等把土填到离地面差不多有10厘米的时候，我们便把两大桶水倒了进去。这时我以为种完一棵树了呢，可是老师说：“要多浇水，树才能养活”，我回头一看，刚才刚刚倒进去的水已经没影了，全部渗到土里去了，于是，我们便提桶又去打水，这样来来回回跑了好几趟，才把水注满，终于把树种好了，我高兴的把写着我们名字的牌子挂在了树上。我抬头看了看，别的同学们干的也都热火朝天的，好多写着名字的小牌子挂在了树上。这些树是我们共同种的，代表着同学们之间的友谊，这是“友谊树”。
要回学校了，我恋恋不舍的招招手，“友谊树”啊!我期待着你快点成长，让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花!
一起去植树篇五
今年我已经五年级了，4月13日那天，老师留的作业多了一项：“4月14日是植树节，我们去南大桥植树，男同学每人带一把铁锹，女同学每人带一个水桶。”同学们看完作业，班里立刻炸开了锅。看来，只有等待明天了。
第二天一早，我带着铁锹来到学校。嗬!同学们手里拿的不是铁锹就是水桶，我暗暗高兴——一会老师准不会发火，说我们没带这没带那，准会早点带我们走。
果不其然，披着晨雾，踏着朝霞，我们早早的出发了。路途虽然遥远，但同学们嘴上像贴了胶带似的，谁也不窃窃私语，看来同学们都在盼望植树，毕竟这是第一次嘛。
到地方了，同学们显然有些沮丧，因为植树地点并不是在山上，而是在一个百米见方的大土坑里。
下了土坑，我和王宇、路畅、李春丽分为一组。我和王宇拿起铁锹就挖，这土里有很多石头，我和王宇一会就累了，不过这大可放心，路畅、李春丽两个“替补队员”又上场了。就这样，你挖完我挖，我挖完他挖……眨眼工夫，坑挖好了，我们也累的气喘吁吁。恰在这时，老师送来了及时雨——休息了。
我坐到石块上，一边吃蛋糕，一边喝饮料，好爽啊!再回头看看同学们什么吃的喝的都有，个个真快成美食家了。
“树苗来了!”随着老师的提醒，我和王宇拿起水桶就去打水。来回用了十分钟，还没到地，我老远就看见一根小树立在地上，我们连忙把水浇上。看着这棵新的生命，我们开心的笑了。
回去的路上，同学们可没有去时的企盼了，大家一会叫渴，一会喊累，有的还不时的埋怨老师几句。
一起去植树篇六
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班优质数学教案《一起来种树》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1．尝试将物体按照一定规律进行排列，感受植树中的各种排列乐趣。
2．初步学会小组合作。
3．感受树给人们带来的好处。
4．有兴趣参加数学活动。
5．体验数学集体游戏的快乐。
1．常见树种在不同地方的图片；
2．不同颜色、不同种类的树，底衬纸；
3．汉字"树"。
4．背景音乐；散文诗《树真好》。
一、认识生活中常见的树。
1．（出示汉字"树"）这是"树"，你在哪里见过什么树？
小结。
2．刚才你们说了很多树，我这里也有一些树，你们认识吗？（播放ppt）
你喜欢哪一幅？为什么？
二、一起来种树
1．一幼儿进行示范。
（出示操作用具）谁能把这些树种的又整齐又有规律？（请一幼儿示范操作，种在泥土里）
操作完引导其他幼儿对作品进行评价。
我很好奇，其他孩子是不是能种出更好看的树？你们想试一试吗？我喜欢和我种的不一样的。
先说来听听。
2．孩子进行小组第一次合作操作探索。
分发学具
请每个人各拿一种树，两棵树是没有办法排出规律来的？怎么办呢？
只有每个小组的成员进行合作，把所有的树放在一起排，才能排出一列好看的树。
每组推选出一名组长，然后大家轻声商量排列的规律。
由组长确定一种规律。
请一组先说一说你们组的规律。
幼儿操作
3．交流各自种树的方法。
展示各组的作品。
你最喜欢哪幅作品？喜欢这幅作品的请举手。为什么？
教师进行评价。
4．孩子第二次合作操作探索
（增加一种材料投放）
树多了，排列的方式也就更复杂了，你们想挑战一下自己吗？
（出示设计好的.图）
请幼儿找规律。
你们想再一次试试吗？
幼儿操作，选定其中一幅，进行按图合作操作。
5．再次交流。
交流，评价。
6．欣赏园林作品。
刚才每组都很棒，种出了有规律的好看的树，现在我们一起去看一看真正的园丁设计出的作品。（播放图片）
三、树真好（为什么要种树）
刚才我们种了许多可好看的树，那么，你想在树下干什么呢？
总结：我们可以在树下做很多事情，是啊，树真好!
树的好处还有很多，我们一起去看一看。
边放音乐边播放ppt边朗诵散文诗《树真好》
四、总结
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
一起去植树篇七
“各位市民，据科学家推算，1公顷的森林，每年可以为人类处理废气达200亿吨，有时一个气孔能在1秒钟内吸进25000亿二氧化碳分子……”报道语音未落。我立马出了门。刚要跨上自行车，眼球却落在了信箱上。信箱上有一个与众不同的信封：它的包装是树叶贴成的我好奇地打开一看，信里只有五个字——城西小树林。
看了之后，我把信收起来。跨上了自行车，我找来了雪玲和百合。“怎么了，南希？”百合迷惑不解地看看我。我把事情从头到尾一字不漏地说了一遍。“那走吧！”雪玲说着跨上了自行车。过来一会儿，我们来到小树林。眼前的景色让我们大吃一惊：这所谓的树林已经没有几棵树了，这块地光秃秃的，地上裂了一道道缝，活像一盆枯死了的花，没有一丝生气。这时，不远处传来了一阵“呜呜”的'哭声。我们走近一看。“天哪！”我大惊失色，“是一只小松鼠在哭！”“你们不要过来！”小松鼠叫道。“不要怕,是你叫我们来的吧?”说着,我抚摸着他。渐渐地，他不怕我们了。他跑到我的肩膀上，伸了伸懒腰，娓娓道来：“以前，我的家园里满是苍天大树，我和我的伙伴们生活得非常幸福！自从你们人类来了之后，树木被砍伐，闹得我们无家可归……”说到伤心处，他又情不自禁地抽泣起来。“你叫我们来是为了种树么？”“恩，树可以防风固沙，净化空气。更是我们赖以生存的地方！”“好，我们一定能办到！”我们异口同声地说。
告别了松鼠，我和伙伴们分头行动，很快找来了许多树苗，并把他们种下，又给它们浇了水，施了肥，还在一旁竖起了一块牌：“让我们一起种树吧！”看着小树迎风舞蹈，我们兴奋得一蹦三尺高。回到城里，我们还不忘向市民宣传森林的好处，并请求新闻媒体、相关部门号召大家一起来植树造林。
过了一个月，我们相约来到树林，发现我们种的树苗已经抽出新枝，吐出绿芽。“太好了，我们的树苗活了！”百合欣喜若狂地说。“是啊，是啊！”我和雪玲兴奋地附和道。“看，看，你们快看！”雪玲尖叫道。我顺着她手指的方向望去，发现在不远处，也种起了一片树苗，而且也竖着一块牌，上面写着：“让我们一起种树吧！”“耶，又有人加入到我们种树的行列了。”我喜不自禁地说。百合接过话茬说：“这叫——星星之火，可以燎原，哈哈。”是啊，星星之火，可以燎原，我们击掌庆贺。望着小树茁壮成长，我不禁说道：“只要人人都来种树，不用多久，这光秃秃的山定将成为树的世界，树的海洋。”我们相视一笑，齐声高喊：“让我们一起来种树吧！”山谷里久久回荡着我们的口号声。
一起去植树篇八
中国植树节定于每年的3月12日，春天很适合植树，赶紧号召亲友一起来种树吧，下面小编就来分享一组关于植树节的祝福语，喜欢就赶紧收藏吧!
万物复苏，阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。多栽一棵树，添一片绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。现在就让我们迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步一起去植树吧!
十年树木，百年树人，愿你偈施过服的树苗再茁壮成长，今天，汲取丰富的养料，明天生出饱满的枝节，打下坚实的根基，长成参天大树。
一年一度植树节，我们一起来植树。播下绿色小种子，收获成荫大树林。让我们行动，齐种树，护家园。
绿，一种生命的颜色;美，一种无法用语言来描述的色彩;生，一种到处充满的活泼。在这个阳春三月，让我多种下一棵棵绿色的希望，让我们传播绿色的希望，让绿树染绿我们的祖国。
今天，栽下绿色的希望，明天长成参天的大树，叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。同学们，让我们一起去植树吧。
种下一棵青松，成就一片绿色;种下一棵牡丹，成就一片嫣红;种下一颗真心，撒播爱的种子;树木拥有绿色，世界才有脉搏。
播种一棵种子，孕育一个希望，收获一片果实，让世界的每一个角落都充满绿色，让欢乐“树”于我们每个人。
“植”入绿色，“树”立希望，“造”福子孙，“林”荫后人。迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，让我们一起行动吧。植树造林，绿满家园!
让郁郁葱葱的树木，绿遍江阴的大街小巷，让姹紫嫣红的繁花，香遍江阴的每一个角落。
多种一棵绿树，就能多让几只小鸟翩翩起舞;多种一片绿树，就能让风沙乖乖退缩;多种一处绿树，就能使祖国的版图更加绚丽;走，让我们一起去植树!
植树节，为你种棵幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家庭，树叶是顺心的事业，花朵是美满的爱情，无论多少风雨，她都是你温暖的依靠!
好大一棵树，温馨的祝福，祝你健康如树可参天，祝你事业如树枝叶茂，祝你爱情如树生根固，3月12日植树节，愿你做一棵常青树，生命青滴翠。
用一棵幼苗，两瓢清水，三铲泥土，四分清风，五缕阳光，六两雨露，七钱星辉，八抹晨曦，九分呵护，十分爱心，为你种下春的美丽，愿你获得幸福的庇荫!
植树，可以美化环境;植树，可以净化空气;植树，可以减少噪音;植树，可以调节气温。让我们一起植树吧!植树节快乐!
春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，挖土块，种树苗，浇桶水，把愿许。小树苗，快长高，抽新叶，发新芽。防风沙，保家园，为民众，献力量。
十年树木，百年树人，一树留春，万古常青，请在植树节种下一个心愿，播下一份希望吧!
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间;只要人人都植棵树，世界将变成绿色的海洋。植树节，让我们为环境做些贡献，你好我好大家都好!
植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦!植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来!植树造林，绿化祖国!
一棵树，绿了一个人的目光;一片林，撑起一代人的梦想;一双手，种下一个人的春天;万双手，托起亿万人的明天!
送你3棵种子，幸福、快乐和健康，在植树节这天将它们播种，让你的幸福、快乐、健康长成参天大树!