无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学开学家长发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是模具设计与制造系模具技师603班的，现任院学生会代理主席，很荣幸作为老生代表站在这个讲台上发言。在这里我代表全院所有老生对你们的到来表示热烈的欢迎!缘份使我们相遇在湘江，求知使我们相识在衡阳技师学院。 湘江如旋，弹奏出欢乐的迎宾曲;南岳似鼓，震响动情的迎新歌。在这欢乐动情的交响乐中，我们来到了衡阳技师学院这块培养高级能人才的高等学府。
"路漫漫其修远兮"，从昨天的高考失利到今天成为衡阳技师学院的一分子，虽然做选择的时候只用了短短的几分钟，但我的内心始终像有一块石头压得我喘不过气来，害怕来到这里学不到知识，毕业以后找不到工作。"等闲识得春风面，万紫千红总是春"。当我来到此地，并通过在校近两年时间的学习和观察，我相信我来到衡阳技师学院，可谓认准了方向、走对了路子!我相信大家的选择也不会有错。
目前，很多企业不但匮乏高级人才，更缺乏有一定理论基础、动手能力，又受过正规培训的一线技术工人，存在着"管理人才好找，技术工人难求"的问题。为此，国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》中明确指出，要把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点;国务院在xx年《政府工作报告》中指出：普及和巩固义务教育，加快发展职业教育，着力提高高等教育质量，要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向社会的教育。事实证明：我国技工严重匮乏问题只有靠职业教育来解决。
衡阳技师学院作为湖南省内第一所也是唯一一所培养高技能人才高等学府，它的建立，将为湖南技能人才培养和开发提供有力保障，为加快新型工业化战略目标提供了人才保证。近年来，毕业生就业状况良好，连续三年就业率达到95%以上，尤其是我院的数控加工技术、模具设计与制造技术、现代物流技术、工业电气自动化等专业的毕业生更是供不应求。三一重工、富士康科技集团、亚新科南岳油泵油嘴公司、特变电工、中海集团等知名企业和中国人民解放军纷纷来我院招聘人才。我院毕业生以其熟练的技能、吃苦耐劳的工作作风、钻研创新的工作精神深得用人单位好评，部分毕业生已成为企业的中坚力量。
我认为选择一个适合自己的学校，确定能发挥自身特长的专业，通过自己的努力，将会打造美好的未来。xx年8月我带着一股不服输，一定要用自己的双手改变家乡落后面貌的决心，挥别双亲，不辞劳苦，从遥远的大西北来到湖湘文化发源地来求索。来到这里，我作日高考失落的阴影已被校园浓浓的学习氛围所替代。当看到同学们一个个满怀激情施展自己才华的时候，我却什么都不敢、什么都不会，在老师的鼓励、在同学的支持下，我选择了进团委和学生会来锻炼自己，两年来，在各位领导、老师的关怀下，在同学们的支持与帮助下，我迅速的成长，并于xx年10月向党组织递交了入党申请书，于此更加严格要求自己，时刻以党员的标准来要求自己。借此机会，我想对曾经指导、帮助我的老师和同学表示最真诚的感谢!
在这里我再谈谈两个观点：(1)没有真正的庸人，也没有真正的天才，真正的天才是靠自己勤奋得来的，只有胆大心细、不断拼搏、刻苦钻研的人才能攀登上技能的最高峰!(中国石油奥运火炬手：束滨霞)(2)"金无足赤，人无完人"，希望大家在学习专业知识的同时，要不断注重自身素质的提高，要时刻向身边的先进看齐，xx年8月24日下午5点，我院419班李志绢同学因救一位落水的老人光荣牺牲了，亲爱的同学们，当我得知这一噩耗，我真的不知道该怎么来形容我当时悲痛的心情，她毕竟才17岁!不要求大家有李志娟的行动，但我们要时刻学习李志娟的那种见义勇为、舍己救人的精神。伟人之所以成为伟人，其实他们与凡人并无多大差别，有差别的只是他们具备伟人的品质。不过不是所有具备优秀品质的人都能够成为伟人，取得成功，但那些成功的人一定都具有优秀的品质。李白说："天生我才必有用"。这个"才"不是才华，而是品质，一个具备优秀品质的人无论在何种环境下，都最终会超越他的同类。环境、条件只能制约成功的大小，但决无法阻止他最终取得成功。
同学们，让我们把握生命的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，向和谐校园的彼岸前行，我坚信和谐校园的乐章终将唱响衡阳技师学院的每一个角落。同学们，为了衡阳技师学院美好的明天，付出属于我们的那份努力吧!
谢谢大家!
大学开学家长发言稿篇二
时维九月，序属三秋。在红墙与绿草地的映衬下，我们怀揣着梦想和希望，向着美好的未来出发。
上一学年，是金海的追梦之年。“平安、幸福、优质、兴旺”的金海梦凝聚着金海人的正能量，激励着金海人砥砺前行。高效闪光课堂教学模式由临帖、入帖向破帖转变，教学质量显著提高：62名同学被长郡、雅礼、宁乡一中等名校理科实验班录取;52人考取艺术类高校附中，中考6大学开学典礼校长讲话稿人数达107人，6大学开学典礼校长讲话稿人数和比率均遥居全县第一。中考八科优秀率、平均分、三率和均居全县第一。数学奥赛中，九年级6人进入全县前10名，八年级3人进入全县前10名;物理奥赛有23名同学跻身全县前三十名，囊括宁乡县前十名，潘湘波荣获数学、物理两科全县第一;有6人进入八年级物理奥赛全县前十名。省内外各级考察团纷至沓来，我校的办学理念、高效课堂、教学质量、学校管理、校园文化都得到了考察团的高度赞扬，并在祁阳地区掀起了向金海学习的高潮。学校圆满承办了湖南省民办教育协会秘书长会议，20xx年长沙市中学音乐学科教学比武等规格高、影响好的大型活动，先后接待了省市县各级领导的考察，各项工作受到了领导的高度肯定。《中国教师报》、《潇湘晨报》、红网等主流媒体也纷纷聚焦金海，学校品牌影响不断扩大。
梦想之花，绚丽绽放。站在新的起点，我们将带着理想与激情开启新的追梦之旅。“平安、幸福、优质、兴旺”的金海梦是我们金海人矢志不移的奋斗目标和努力方向。有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦才能成功。借此机会，我想给同学们寄予三个希望：
第一，希望同学们树立目标，成为积极向上的孩子。
新学期，你拥有了奋斗目标吗?实现梦想的过程是需要规划的，当我们把它分解为一个一个阶段，每个阶段都有一个明确的目标时，梦想就显得不那么遥远了。我想，目标应该是具体、明确、清晰、可见的，如果你清楚自己是怎样越来越接近目标的，成就感和自信心就会伴随着你。一个心理学家做了这样一个实验：他组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。 第一组人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦;走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了，越往后，他们的情绪就越低落。第二组人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。这时，有人说：“快到了!”“快到了!”大家又振作起来，加快了行进的步伐。第三组人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵欢喜，行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确的目标，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。可见，目标是努力的方向，是前进的动力，是精神的支柱，是指路的明灯。树立一个清晰和确定目标的新学期生活一定是充实和富有意义的。
第二，希望同学们相信自己，成为勇敢追梦的少年。
踏入金海，你有足够的自信去实现你的梦想吗?相信自己，成功之门才会为你开启;相信自己，人生才能真正属于自己。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不!一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到所有人“否定”的情况下，能否相信自己，坚持自己正确的主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因附和他人而被淘汰，小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。其实，学习也是一样，无论你的基础好不好，都要坚定信心，带着梦想无所畏惧地向前奔跑。正如你们的学长肖新宇，在参加西安交大少年班招考时，因为题目难度较大，他有一些题不会做。但他不断的告诉自己：“考试的时候，人的心态和感觉是非常重要的，我做不出的题，别人也不一定做得出，相信自己，保持镇静。”于是他先从简单的题做起，那些一时半会解答不了的难题留到最后。先做简单的题能够让自己信心增加，后面的题才会越做越顺。最终，他以初试复试全国第一的成绩考上了西安交大少年班。金海是产生梦想的地方，也是帮助你实现梦想的地方，只要你有信心，金海会给你一扇门，让你走到属于你自己的远方。
第三，希望同学们坚持不懈，成为努力圆梦的英雄。
梦想是注定艰难的旅程，路上少不了荆棘密布，但那又怎样，只要坚持不懈，就没有到不了的终点。爱迪生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘诀就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时，但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20xx年时间。他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成蓄电池，从1920xx年开始坚持不懈地进行试验，花了20xx年时间，进行了近五万次的试验才获得成功。正如美国诗人朗费罗所说：伟人们到达高峰不是靠突飞而来的，而是他们在同伴们酣睡的夜晚仍不辞辛苦地坚持攀登而来的。集腋成裘、聚沙成塔是亘古不变的成功定律，在学习生活中，难免会遇到一些失败和挫折，但平静的湖面练不出坚强的水手，坚持不懈才能让你不惧任何打击，即使行走在崎岖的山路中也能拥有“胜似闲庭信步”的豪情。
大学开学家长发言稿篇三
我很荣幸有机会代表中国人民大学哲学院的教师在开学典礼上发言。
首先我要向在座的各位新生，特别是本科的大一新生致以最亲切的慰问，因为我相信在你们兴致勃勃地收拾好行囊，满怀希望地赶赴北京的途中，一定遭遇过不少尴尬的时刻。
比如在火车上，来自天南海北的陌生人开始试探着闲聊，当问到你的身份时，原本热闹的场景瞬间变得冷静，空气开始凝固：“哦学哲学的。”识趣的人会说：那可是很深刻的学问。
所有这些问题都会让你感到些许的尴尬。我想要宽慰你们的是，类似的场景，在座的老师们已经经历过无数次，我们都已经身经百战百炼成精了。
就我个人的经历而言，在类似的场景中，有两个女人给我留下了至为深刻的印象。
一个是在 1992 年，我和我的同学们去北京的王府井参加公益活动，一位官员前来慰问，当她得知我们是北大哲学系的同学时，她非常兴奋地说：哲学，我知道，就是把白的说成黑的，把黑的说成白的。现在，我们都知道了，这是政治，不是哲学。
我当时的反应就和在座的同学一样。惊为天人!从此我一直去那家理发店去理发，直到半年后那位来自云南的洗头小妹不辞而别。我从此就只选择湿洗。
这两个事例告诉我们两个道理： 1，人皆有理性，每个人都是潜在的哲学家;2，一个好的制度造就好的公民，一个好的教育造就好的哲学观。接受了错误教育的人比没有接受过教育的人的三观更可怕。
回到哲学是什么这个问题?我要非常抱歉的告诉你们，没有标准答案。如果我们现在把三个马哲的老师、三个中哲的老师以及三个西哲的老师送到钓鱼岛，一边彰显我们的主权，一边开设哲学研讨班，让他们争论哲学是什么?三年以后，你会发现，他们仍然不会达成一致的意见。
不过在这里我可以给你们一个非常抽象的回答，所谓哲学就是爱智慧。要注意的是，这里的爱，指的并不是宗教意义上的无私的爱，更不是出于本能的感性冲动及浪漫情怀的情爱，而是温和而理性的“友爱”。
所以说，在对待智慧的时候，哲学家不像男欢女爱的狂热，也不像宗教情感的博大无私，它是一种彼此尊重和欣赏、温和且理性的热爱。这种爱不以占有为目的，而是以相互激励共同进步为目的。
这也意味着哲学作为爱智慧之学，从来不会妄自尊大地认为占有了智慧，哲学家只是一个以温和而理性的方式热爱智慧的人，一旦有人宣称自己占有了智慧，这样的人要么就是先知，要么就是骗子。
如果要用一个词来概括，我会说：“打开!”——打开你的视野，打开你既定的思维模式，打开各种思考的可能性，让你从一种教条的、沉闷的、僵化的意识形态中解放出来，重新用一种充满怀疑的、审视的、好奇的眼光去打量这个世界。
哲学的问题有很多，从我是谁?我有自由意志吗?对和错的标准是什么?生活的意义，死亡问题，公正问题，一直可以追问到，我现在究竟是梦见自己坐在 3101 的教室参加开学典礼，还是真实地坐在这里，以及爱国主义为什么是天然正当的?言论自由和结社自由为什么对于一个人的完整人生有着不可或缺的重要价值?等等等等。
没错儿，以上问题都没有标准答案，但是我认为没有标准答案的问题才是最有意味和最让人着迷的问题。作为一门职业，哲学并不是性价比最高的职业，但是作为一种生活方式和思考方式，我相信哲学是值得我们用一辈子去实践的。
当然，我从来都不否认，在一个实用主义和功利主义盛嚣尘上的时代，每一门传统的学科和古老的技艺都免不了面对这样的质疑：“学这个有什么用?”对此，哲学家总是自嘲自己的工作是“无用之大用”。其实，在宽泛的意义上，所有的人文学科都属于无用之大用的范畴。
何谓无用之大用?法国大革命的时候，法国国王路易十六在巴士底狱中曾经感慨说：是这两个人消灭了法国!这两个人一个叫伏尔泰，一个叫卢梭，都是哲学家。路易十六这句话的隐含之义是：改变观念就是改变世界!
第二个例子是这样的，第二次世界大战结束之后，美国人想知道该怎么正确地处理日本问题，于是设立了国家项目资助一位人类学家鲁斯·本尼迪克特去做研究，结果她并没有写出一本对策性研究这样的实用性文献，而是写了一本叫做《菊与刀》的文化人类学著作，从非常抽象的角度研究日本的国民性。
这当然属于基础研究的范畴。有趣的是美国政府也没什么不满，找人对这本书进行了再研究，得出一个很有用的结论：天皇制度暂时不能废除。由此可见，人文学科的研究看似不能得出立竿见影的效果，但其影响和效果却可能是至为深远的。
9 月 10 日是开学的第一天，从这一天起，在座的各位同学就正式的进入到了大学的生活。昨天出版的《南方周末》头版的标题是“钱理群‘告别教育’”。
钱理群是我非常尊重的一位老师，他是北大中文系的教授，10 年前他从北大退休后，投身中学教育，试图改变人心，结果却屡战屡败。这篇报道写的非常之沉痛。
我对它有两个总结：第一，就今天的高中教育来说，一切不能为应试教育服务的教育根本无立足之处，第二，就今天的大学教育来说，一切不能为就业服务的教育也似乎也没有立足之处。
过去的六年教学生涯，让我非常深刻地体会到当代大学生的种种迷惘和困惑，很多学生从一进校门开始就焦虑自己的职肠未来，非常功利地规划自己的每一步，狗苟蝇营、亦步亦趋。
我收到过许多学生的来信，都在焦虑于为什么周围的同学如此目标明确，为什么自己依旧懵懵懂懂。出于某种补偿心理，他们会一方面忙不迭地参加各种社团活动、社会实践，另一方面又强求自己在考试时门门得优。
在这种全方位恶性竞争的氛围下，只可能造就彻底的赢家和彻底的输家。都说大学教育正在堕落成为一种“失去灵魂的卓越”，但是在我看来，更可忧虑的是那些赢家并不因此成就“卓越”，反倒可能因为熟谙了各种潜规则而变成蝇营狗苟的现实主义者，与此相对，输家则因为遭遇挫折或不公而成为愤世嫉俗者和犬儒主义者。无论是哪一种结果，都以丧失灵魂为代价。
我始终认为，大学教育毕竟不是职业教育，大学生活也不应该等同于纯粹的见习职场生活。每个人的人生都只有一次，所以我们要珍惜这趟来之不易的旅程。
人生的体验有好坏之分，我们应该尽可能体验人类精神更高阶的形态。我常和同学们说：学校，school 的古希腊本意是“度过闲暇的地方”，但是这里的闲暇绝不意味着空洞、空虚、无所事事，恰恰相反，对古希腊人来说,那能够“占用闲暇”的是一类特定的事情,这就是言谈,尤其是指学术性的讨论、辩论和演讲。school 的本质就是自由——思想自由与言论自由。
对于大一的新生，我想说的是，尽情享受大学的时光，尽可能地去过一种丰沛高远的生活，你们要学会与人类思想史上最伟大、最聪明的头脑进行直接的对话，在四年的学习生活中至少精读 5-10 本原著，当然除了读书思考，你们还应该经常去听音乐会，看话剧，去郊外享受自然生活，当然也可以去谈一场甚至几场轰轰烈烈的爱情。
对于硕士生同学和博士生同学，我推荐你们去读中国台湾中研院王汎森教授的一篇文章《如果让我重新读次研究生》，希望你们能够好好地体会与琢磨。
我想说的是，如果你真心想做学问，也不需要把自己塑造成一个四体不勤、五谷不分的书蠹，而是应该试图把自己锻炼成一个多面手，就象苏格拉底，你可以同时是个哲学家，技艺高超的工匠，战场上的勇士，家人眼中慈爱的父亲，或者是个体育家。
有可能的话多涉猎其他的领域，体验和实践很重要。现在有些同学读哲学、做研究生，常常是出于逃避的心理。做哲学特别怕的是，是在什么都做不好的情况下，没有出路、被逼无奈来做哲学。
这是特别糟糕的状况。做哲学对于智力和意志力要求非常高，它不仅需要你有深刻的理论感，同时也要求你具备健全的现实感。完全不是说我什么都干不了，没有出路时无奈的选择。
哲学诚然是这个世界上少数几项值得我们为之奋斗终身的事业，但是对于从事哲学的人来说，应该要有这样的自信和底气：我之所以不去做那些具体的实务，并非不能而是不为!
20xx 年 11 月 24 日是我加盟中国人民大学的日子，在此之前，我与社会上的许多朋友一样对于人大有着这样那样的误解，比如说认为它是第二党校，但是过去六年的教学经验告诉我，人大是一个颇具现代精神气质的大学，某种意义上，人大的整体学术氛围相比北京的一些兄弟院校 比如清华北大要更加的自由和开放。
在我看来，大学之所以称之为大学，不仅在于有“大楼”或者“大师”，更在于大学的精神。大学真正的精神应该体现在身处校园的教师和学生每一个人身上。
只有是沉浸在这种氛围中的大学，才有可能成为卓越大学。反之，如果教授们念兹在兹的只是项目和住房，学生们谈论的只是各种八卦新闻，网络游戏或者说纯粹的男欢女爱，这样的大学一定不可能是卓越的，甚至于背离了大学的本义。
最近有一本书非常的流行，上自党政高层下至贩夫走卒，都在捧读托克维尔的《旧制度与大革命》，读完这本书，你会觉得 18 世纪下半叶的法国人活脱脱就是 21 世纪的中国人：腐化堕落同时又不负责任的特权阶层，满腹怨气同时又精神萎靡的普通民众，每个人都焦虑不安但不知该何去何从。
我对其中的一句话印象特别深刻：“人们原先就倾向于自顾自：专制制度现在使他们彼此孤立;人们原先就彼此凛若秋霜：专制制度现在将他们冻结成冰。”
我相信，当前中国的问题，除了要进行制度的改造，还要进行国民性以及人心的改造。如果说大学教育是此类改造的试验田，那么哲学研究和哲学教育就是此类改造的源发地。
大约一百年前，英国的大教育家纽曼说：“大学不培养政治家，不培养作家，也不培养工程师，大学首先培养的是灵魂健全的，到达博雅高度的，即具有完整人格的人。”
大约 200 年前，德国哲人康德曾经说过：“我们的责任不是制作书本，而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土，而是我们行为间的秩序与安宁。真正的大师杰作是一个合宜的生活方式。”
打造完整人格的人，打造合宜的生活方式，这是真正的大师杰作，是每一个伟大文明的终极目的。
终有一天你会告别大学，也许终有一天你也会告别哲学，但是我希望也相信，在人大哲学系的这一段经历将会是你人生旅程最为珍贵的记忆之一，因为在这里，你尝试着学习成为一个具有完整人格的人，因为在这里，你试图要赢得的不是金钱不是战役也不是疆土，而是一个合宜的生活方式。
大学开学家长发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起庆祝我校今秋的开学。在此，我谨代表全体教师，向勤奋学习、奋力拼搏的同学们致以新学期的祝福;对辛勤耕耘、默默奉献的老师们说一声，你们辛苦了。
我们常说，学高为师，身正为范，博学为本。作为教师，我们每一个人都深知自己肩负的历史使命，因此我们将不断加强自身修养，用自己的实际行动去影响学生，努力成为学生成长道路上的指路人;我们将一如既往地用耐心对待每一个学生，用爱心呵护每一个孩子，让孩子们在健康、快乐、充满活力的学校氛围中学习和生活;我们也将秉持“不让一个孩子掉队”的原则，关注每一个学生的成长。
亲爱的同学们,你们准备好了吗? 在打开新学期这本大书的扉页时,每个人都要问一下自己:我有梦想吗?我的梦想是什么?你们的未来把握在自己的手中,愿你们都能做一个珍惜时间,勇攀高峰的人,以优异的成绩实现自己的梦想.
新的学期，新的起点，你们带着亲人的嘱托和追逐梦想的渴望，和我们一起又开启了新的的征程，相信在汉丰二校的大家庭中，你们一定会学习到更多的知识和技能，结交更多的好朋友，但同时也将面临更多的挑战。因此，我代表全体教师向所有同学提出几点期望：
一.树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心，有行动。在这里送大家三句话：“相信自己，我能成功;鼓励自己，天天成功;超越自己，一定成功!”
二.创立一种学风：认真刻苦
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。
三.培养一个习惯：自觉自愿
国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求，同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
四.创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明、行为文明，在家尊重父母，在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢? 亲爱的同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这样一个充满朝气的新学期里，让我们共同期待更多的希望与成功，期待秋天里的累累硕果。就让我们携起手来，去学习、去奋斗、去放飞你们的梦想 !
最后，祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获!谢谢。
大学开学家长发言稿篇五
尊敬的校领导，各位老师，亲爱的新同学们：
大家好!
我是人文学院05级的教育硕士，很荣幸能代表所有在读教育硕士对07级教育硕士的到来表示由衷的祝贺和最热烈的欢迎!恭喜各位在一边繁忙工作一边挑灯备考的努力之后，来到这个绿草如茵、繁花似锦的美丽校园，享受这里优越的学习和科研资源!
下面，我想就体验过的教育硕士生活给大家谈几点感想。
第一，要享受校园生活的美，同时也不松懈努力学习的决心。这是一个美丽的校园，一年四季柳丝长垂，波光粼粼，绿树红花，纸鸢飞雀鸟鸣……这是一个幽静而又充满活力的校园，置身其中，你可以感慨她的美，深受她的美，但是你要认识到：你承载着来自单位和家庭的支持和期望，因此，只争朝夕努力学习是我们共同的首要任务，而求学之路远比你想象中来得要艰苦，所以不断的刻苦与努力是我想与你们分享的第一个感想。
第二，要好好利用师大的教育资源。师大为我们提供了丰富而厚实的资源，凡事预则立，不预则废，如何利用好师大的资源值得我们每一位新生好好想想。
在师大的教育硕士培养方案中，课程分公共课和专业课，授课教师大多是有着丰富课程与教学论研究的专家、教授。因此，课堂内外与老师们的交流和对话是能否激活你的知识与智慧的一个重要途径。
课外的绝大部分时间，你也需要利用现实或网络的资源来探讨心得、共享学识——诸如现代教育技术中心的moodle平台、各个老师的网络工作室，都是同学间参与讨论、学习的空间。
此外，学校还建设有齐全的数字教学资源群，通过校园网可以直接获取电子期刊，访问中、外文数据库、下载电子图书，一应俱全。在校外的同学也可以通过研究生学院提供的帐号获取以上资源。
另外，你也可以从师大组织的各个层次的学术讲座，如“尖峰论坛”中获取营养：从教育理论的阐释到教育实践的展开，从文学名著的研读到历史变革的观测，从社会到人性，“大家”各有其论坛。你也可以从各个学院的讲座、专题报告、实践活动中获得更多。甚至你们自己也可组织成团体进行自主探究。
生活并非意味着只是活着，我们来到师大，要致力更加精彩地生活。暂时的别离、亲情的眷恋、生活的清苦又算得了什么?让我们保持青春的心，为自己加油!以积极的心态和不懈的努力，走向新的辉煌。
谢谢!