演讲稿我的偶像(优质7篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

演讲稿我的偶像篇一

演讲稿我的偶像篇二

雨，是大自然恩赐大地的礼物，是大自然对生活在大地所有生物的馈赠，是大自然用来连接广阔天空与生机盎然的大地之间的信使。我喜欢杜甫“好雨知时节，当春乃发生”里春天的诗意；我也喜欢王维笔下“空山新雨后，天气晚来秋”的秋雨；我同样喜欢“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的冬景，但我更喜欢夏日里说来就来、毫无征兆的夏雨。

先是赞美雨，并结合写雨的诗句增加文章的内涵。

夏天，大地像蒸笼里的馒头似的冒着氤氲热气。街上来来往往的人群就像放快镜头的摄像机，人人都在躲避灼热的阳光带来的酷热。他来了，来了，洒脱地来了，稀里哗啦地，身上像被灌入铅水一般地毫不犹豫地用生命为代价的来了。夏雨、微风给炎日降了温。雨过后，微凉的风夹杂着一丝丝绵绵细雨亲吻着疲惫的脸狭，使人处于最放松的状态，静静地聆听雨点欢快的歌唱。再次睁开双眼，吴均所见之境“风烟俱净，天山共色”的景色映入眼帘，使人陶醉于这雨营造的氛围之中，无法自拔，真想远离尘世的纷扰，像田园诗人陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山”。

承接上段，详写夏雨。

温柔的雨丝总能令人引发无限联想。

看！他又来了，带着人们急切的渴求降临人间。

可是，这雨怎么变得那么麻木无人，没有以往的生机。一场又一场的滂沱大雨或无情到几个月不见半滴的绝决，抑或者是你在“报复”人类对你的“所作所为".也许，是人类改变了你，把你的宽容当做了人类为所欲为的资本，把你的沉默当做了无可奈何。人类吧自以为是可以改变一切的”失败原料“放入了你的出生之地，造成了水体污染，水体污染来自四面八方，例如工业污染、农业污染、生活污染.......，使得你——雨变成了酸雨的代名词。最终你无奈地选择了在沉默中爆发，以此惩罚愚昧的人类。

在浓墨重彩地赞美雨之后，再写雨变得无情，形成鲜明的对比。

我怀恋那个一场使小草拔地而起的雨；怀恋那个让树儿抽芽的雨，怀恋每一场雨，我不敢再挑剔，我害怕未来连下一场雨都是奢侈品都是天方夜谭；我害怕未来的天空都下着令人避之不及的酸雨，这已然有事实的证明。最自然的雨是否会一去不复返呢1取决于人类。

演讲稿我的偶像篇三

人生是一场扑朔迷离的棋局，在博弈的过程中，难免会有些令人后悔的事。有的人缩在角落蜷着身子懊悔着，而有的人却仅仅皱了下眉头便开始专注于下一步棋。而我，在他的改变下，则是由前者转至后者。学会“落子无悔”。

记得爷爷还在世的时候，就常陪我玩。他不会什么博大精深的技艺、道理，却教会了我下“五子棋”，乃至人生这盘棋。

五子棋看似简单，实则在我与爷爷对弈数局后仍是保持着“不胜战神”的辉煌战绩。失败了数局后的我学会了犹豫。开始犹豫着将棋子置于何处更为妥当，犹豫着这一步棋能否阻碍爷爷向胜利前进的步伐。有时也从爷爷的角度去观察这一盘棋，然是无半点收获。爷爷倒也是气定神闲，喝着茶，悠然自得的看着我满头大汗推算的样子。

记得有一次，我难得的果断了一次，完全不经大脑思考的下了一盘棋。爷爷把棋子下在何处，我便将它周遭的棋路全部堵死，完全是被动着开始堵棋。本来心想在堵棋的过程中，棋子总会有“五子一线”的局面发生，可我当真是低估了爷爷的老谋深算，答案被我猜中了一半。在这种混乱的局面下，胜者是，爷爷。

爷爷的一番话语掷地有声，年幼的我尚不理解，只是依稀记得“落子无悔”这四字。

后来，爷爷不在了。而我也明白了那话的含义。人生，理应落子无悔。发生过了的事情无从改变，只有保持清醒，思考对策，方为上策！

感谢爷爷，是他改变了我。令我有着一份不属于同龄人的稳重，学会了落子无悔，纵观人生棋局，任它变化万千，我始终落子无悔，顺心而行！

演讲稿我的偶像篇四

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《变了变了》小班上学期科学教案，希望能够帮助到大家。

“变了变了”是省编教材小班主题活动《大大小小》中的一个科学活动内容。活动设计时我根据小班的年龄特点，尝试运用“做中学”的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时我考虑到对小班幼儿来说趣味性尤其重要，用各种游戏活动和趣味性的语言，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。

1、感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。

3、体验游戏的快乐。

4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

透明杯幼儿人手一个；盛有热水的水壶若干，；木耳、银耳、紫菜；小盆

幼儿动手泡发食物，进一步感知验证。（注意：水很热注意安全，水不用很满，要注意观察食物的变化）

过程中让老师出示自己验证的木耳泡发的变化(变大了、变胖了)，然后请幼儿说一说自己泡的食物发什么了什么变化。

3、刚刚我们实验了几种常见的食物泡发后会发生变化。（胖大海、海参、干鱼翅等等）。

师;恩，小朋友们说了很多，老师这里也有一些不常见的泡发食物的图片，我们来一起看一下有谁吧！

4、幼儿再次进行泡发实验，体验探索的乐趣。

师：小朋友，还有一些我们爱吃的食品也是可以泡发了之后吃的，比如小馒头，你比较想泡什么吃哪？（方便面、饼干、等）

5、好吃的东西要和别人分享，现在我们带着这些好吃的去和别的小朋友分享吧！

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

演讲稿我的偶像篇五

1、 感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。

2、 会用肢体动作表现木耳由小到大的变化过程，体验游戏的快乐。

3、 在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力，培养幼儿初步探究科学的兴趣。

4、 通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

5、 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

1、 木耳、银耳、茶叶、胖大海、紫菜等容易泡发的食品；温水、透明杯子、盘子。

2、 轻音乐

1、 出示木耳，引起幼儿兴趣。

（1）师：今天老师给小朋友带来了一份礼物，看，是什么？（木耳）每个小朋友一块木耳，请你们仔细看一看木耳长得什么样子？你可以摸一摸、闻一闻（干干的、硬硬的、黑黑的、小小的）小结：木耳摸起来干干的、硬硬的，问起来还有股香味呢。

（2）请小朋友把木耳放到盘子里，接下了我们要用木耳变一个魔术。教师将两块木耳分别放进两个透明的杯子中，往一个杯子里倒入温水，木耳渐渐变大。师：木耳变成什么样了？（变大了）用手摸摸看，木耳有什么变化呢？请幼儿来摸一摸感受一下，幼儿说出感受（变软了）

小结：原来小小的硬硬的干木耳泡水后会变大，变得湿湿的、软软的，这个现象叫泡发。

2、幼儿动手尝试玩泡发木耳的实验。

师：下面呢，就请小朋友亲自动手来泡发木耳，观察一下木耳的变化。由于水温有点热，出于小朋友的安全考虑，老师来帮助小朋友往杯子里倒水。幼儿人手一个透明杯子，一块木耳，将木耳放入杯子中，观察木耳的变化，并请幼儿讲述自己的发现。让幼儿摸一摸泡发好的木耳，感受木耳泡发后会变软。

3、游戏“变变变”，幼儿用肢体动作变现木耳泡发变化的过程，感受其乐趣。

师：小朋友，你们想做小木耳吗？我们一起来玩“变变变”的游戏，小木耳们快来老师的身边吧，看看哪个小朋友学干木耳学的最像，这位小朋友把自己的身体抱得紧紧的真像一颗干干硬硬的小木耳。

师：干干的小木耳准备洗个热水澡啦，快跳进水里，在水里泡一泡，翻一翻，扭一扭，小木耳慢慢变大了啦！这个小朋友把小手小脚都伸展开来好大啊，我们也来把手脚伸开变得大大的吧。这样泡的大大的木耳肯定特别好吃！

4、迁移生活经验，了解其他可以泡发的食物。

师：除了木耳，你还知道有哪些食物在水里浸泡后会变大的？幼儿想象

（茶叶、银耳、胖大海、紫菜、海参、粉丝、方便面等等）

5、幼儿再次进行泡发实验，体验探索的乐趣。

师：老师给小朋友准备了各种食物，咱们去看看有哪些吧。

幼儿观看食物，并操作将茶叶放到水里，观看茶叶的变化，说说自己的发现。品尝自己亲手泡制的茶叶。再依次将紫菜、胖大海等泡发食物放入水中观察其变化。

小结：茶叶、银耳、紫菜、木耳等泡发食物在水中浸泡后会由小变大，变软、变湿。

教师和孩子一起将泡发后的木耳送到食堂，请阿姨炒菜用。

在整个活动中，追求一种“宽松、自然、科学、愉快”的活动氛围，让孩子在合作中成长，在分享中体验快乐，在成长中拥有自信。活动基本达到预定的目标，孩子们在活动中的积极性很高。如果在这个活动中设计一些能抓住某件事物或某个现象来重点让孩子观察、探讨其变化的环节，活动效果会更加突出，并会让延伸活动更加丰富。

演讲稿我的偶像篇六

“哈哈哈。”奶奶的笑声可真是灿烂啊！

这个暑假，奶奶听说我们库尔勒变得很美丽，就从老家坐飞家机感到了库尔勒。

奶奶来了后，我们全家都很照顾奶奶，连我的床都奉献给了奶奶，吃饭时，做的饭比以前都好吃了，现在我都有点嫉妒奶奶了。

“唉——”突然，有一天，奶奶望着窗台长叹了一口气，我听见以后，很不理解，就三步并作两步的跑到奶奶身边，对奶奶说：“奶奶怎么了？不高兴吗？”奶奶有点后悔地说：“唉！在老家的时候，隔壁的李奶奶每天都要和我聊天，有时我们还找几个好朋友一块打牌，或者锻炼身体，那是可开心了。虽然这里可以吃得好睡得好，环境也好，但是我失去了以往的快乐和开心。”我从这几句话中，明白了奶奶的孤单的和寂寞。

我决定要帮助奶奶找回以前的快乐。

“叽叽。”早晨，小鸟欢快地叫着，在上学的路上，我看见许多爷爷奶奶在广场上跳广场舞，他们个个都笑逐颜开。我一想，要是奶奶能来的话……我像离弦的箭跑到了家里，把奶奶领到了广场。“大妹子，来吧，一起跳啊！”看着奶奶羡慕地看着他们，一位爷爷笑着邀请奶奶。就这样，奶奶也加入了广场的舞林队伍。

呵！真管用，我从奶奶的脸上看出了奶奶的高兴。

奶奶变乐了，我们大家都特别高兴啊！

演讲稿我的偶像篇七

今年清明节，我与父母回到了家乡----平旺，家乡变了作文。

刚到路口，我看见平坦的大路旁停着一辆拖拉机。我们从拖拉机旁经过时，突然传来一声“哥”的叫喊声，我们转头一看，原来是二叔坐在拖拉机上，我睁大了眼睛，不敢相信这是真的，眼前的一切让我想到了过去。

·四年前，每年清明节时，二叔都会用自己破旧的自行车来到村口接我们。看着二叔气喘嘘嘘的在陡峭的山路骑着自行车，我们看在眼里痛在心里。

前两年，二叔的自行车换了一辆摩托车，看着二叔在泥泞的路上行驶，那样子帅呆了。

嗒嗒嗒嗒，一串拖拉机的发动声打断我的回忆，二叔大叫一声：“上路了，快上车呀!”我充满好奇心地问二叔：“二叔，你怎么一年变一辆车呀!”“现在呀，家家都富裕了，大家都有一辆拖拉机，这多好呀!”二叔说话的神情显得特别自豪，小学一年级作文《家乡变了作文》。

来到二叔家，他家住的是三层楼的新房子，室内陈设一新。沙发椅软绵绵的，两边墙角里正正当当地摆着电冰箱、洗衣机，没等我坐下，二叔已从冰箱里取出水果，塞到了我的手里。

我心头不禁一热，是啊，改革开放使家家的经济情况都在日新月异的变化着，比起以前的日子，真是天壤之别。