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破冰游戏目的和意义 破冰游戏活动方案篇一
二、 活动地点 北操场
三、 活动时间:20xx.08.27
四、 参与人员:老师及学生约90人
五、游戏目的:在互动和交流的过程中使所有学生相互熟悉和了解,消除彼此的陌生感和拘谨感,建立起更加紧密的团队合作感和责任感
六、活动流程
开场舞:兔子舞
游戏一:五毛和一块
游戏二:解手链
游戏三:颁奖总结
七、方案分析
游戏介绍:
开场:兔子舞
游戏目的;(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与:
时间配置:10分钟
参与人数:集体参与
道具:兔子舞音乐,音响
场地:操场或指定区域
概要:兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈,它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏,全体成员需要听从统一口令,全神贯注地做出统一的动作,有助于培养成员的感情。
游戏规则和程序
1、让所有成员组成一个小队,要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。
2、一名同学负责站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合 并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳两下。
游戏一:五毛和一块
游戏目的;考察计算和反应能力
时间配置:20分钟
道具准备:无
场地:操场或指定区域
人员参与:全体成员(一定要有男有女,比例不限)
游戏规则:
1、在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱(或男生五毛,女生一块)
2、游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,然后喊出钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),一旦收到钱数后,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
3、未能完成任务者遭淘汰,被淘汰者一起摆成茶壶的姿势,左手掐腰,右臂做壶嘴状,边扭边唱:“我是一个小茶壶,咿呀咿呀呦。”
游戏二:解手链
游戏目的:让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
道具准备:无
时间配置;20分钟
游戏场地:操场或指定区域
参与人数;全体成员
游戏细则:
1、将全体学生分成三组,让每组围着站成一个圆圈
2、每组领队指定任意一个学生说:“先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做,直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开。
3、领队宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开。
4、如果实在解不开,可允许学生决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品(主要是文具。人人有份)
备选游戏:在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用
a、游戏名称:交头接耳
游戏目的:锻炼记忆和表述能力,加深团结协作,建立团队合作感
时间配置;15分钟
道具准备:写有字的纸条
参与人数:全体同学
游戏步骤:1将全体平均分成两组 2主持人(裁判)准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少),各组派一 名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。
b、游戏名称;背靠而立
游戏目的:锻炼队员的身体协调能力,体会同心协力的重要和乐趣
时间配置:20分钟
游戏地点:操场
道具准备:无
游戏规则和程序:
1、每组先派出两名学生,背靠背坐在地上。
2、两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。
3、以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。
4、培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
破冰游戏目的和意义 破冰游戏活动方案篇二
一.活动目的及意义:
1.通过精彩有趣的游戏环节加深德协新老成员及新成员之间的了解,增进成员之间感情。
2.为接下来的训练营活动营造轻松和谐的气氛,帮助后面活动顺利开展。
3.作为协会第三轮面试(训练营活动)至关重要的一部分,为协会提供观察,筛选协会新成员的机会。
二.活动主题:训练营破冰
三.活动负责人:罗斌斌(主负责),孙悦琦。
四.活动时间:20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五.活动地点:天山堂某多媒体,活动桌椅教室b106
六.活动参与者:德鲁克管理研究会所有新老会员(共约五十余人)
七.活动形式:团队游戏
八.活动内容:
游戏:大瞎话
游戏时间:早晨8:50--9:40 游戏操作:
由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.
九.活动流程:
8:40--8:45主持人上场作开场白,简要介绍破冰活动流程。 8:45--8:50主持人介绍游戏规则,大家按预先分好的两个小组分开。 --8:53罗斌斌和温康超分别开始组织活动,控制场面.(由一个人担任"瞎子",戴上眼罩.左边的同学给他指在场参与者,并问他(她)可不可以.当"瞎子"说可以时,摘下眼罩."瞎子"有三次机会来猜刚刚选中的人.三次没猜中,"瞎子"抽取节目单表演一个节目.若"瞎子"猜中了,则被选中的人抽取节目单表演节目."瞎子"由参与者轮流担任.)
注:由于游戏具体环节无法精确确定时间,需要游戏主持人场上灵活控制,但必须保证在9:40之前结束,以避免影响下一环节的节目.
十.前期工作安排:
1.奖品购买----周明康---5号下午六点前
2.工作人员安排协调(两位现场工作人员:罗斌斌,孙悦琦。)---罗斌斌---4号晚九点前
3.通知主持人协调准备---罗斌斌---5号中午12点前
十一.注意事项:
1.为了保证游戏公正性,若某小组冷场,工作人员可发动全场倒数五个数字。
2.工作人员与主持人应注意时间控制。
3.在场工作人员应留心营造紧张,激烈的气氛。
4.本策划书应复印一份在5号中午之前送交主持人处,方便活动整体安排。
十二.应急预案:若出现突发状况,或游戏条件不符合,可酌情采用游戏b
十三.经费预算:
十四.预期效果: 1.各新老成员情绪比较亢奋,现场气氛活跃。
2.各成员之间的了解增进,陌生感消除。
附: 游戏b:一块钱、两块钱
游戏性质:破冰
游戏内容:
1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据主持人说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,主持人喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。
游戏操作:
8:40--8:45 主持人开场白
8:45--8:50 主持人讲解游戏规则,大家打乱站到场地中央。
8:50--8:58 主持人喊出九,工作人员将失败者带离场地。
8:57--9:05 主持人喊出七,工作人员......
当场上只剩下不到十人时,游戏结束,工作人员发放小奖品。
注:这个游戏可能只需一轮,也可能有时间玩两轮,总之一定要按时结束,不得影响下一活动进行。
破冰游戏目的和意义 破冰游戏活动方案篇三
【活动时间地点】
时间:
地点:
【活动对象】会院艺术团综管部,外宣部,校心协
【前期准备】
1、数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4.其他
【活动具体流程】
一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始
三、娱乐游戏环节注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:
1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,奖品游戏规则:
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)
游戏规则:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:多人多足目的:配合协调能力道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)人数:4组,每组8人游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:踩汽球目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人场地:空旷的平地道具:兔子舞歌曲,mp3/笔记本电脑,音响
游戏规则:
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4.另外一队,继续游戏。
【后续工作】
破冰游戏目的和意义 破冰游戏活动方案篇四
一、活动目标。
1.初步加强社员之间认识与交流。
2.培养团队意识与合作意识。
3.加强社团的凝聚力。
二、活动安排
1、活动时间:20xx年10月22日,上午8:30——10:00
2、活动地点:正大广场
3、活动对象:全体社员(35人左右)
4、人员安排:主持人两名(贺炳炳、刘飒),协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。负责活跃气氛,控制节奏,处理突发事件等。
三、活动具体步骤。
1.)主持人简要介绍管理层成员,介绍活动目的、流程,调动大家积极性。
2.)游戏
游戏1:贴膏药
时间:15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的:由于此游戏的运动性较强,具有刺激性,能增强大家积极性。
规则:(超级模仿秀)
1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形,前后2人对齐为一组,从参加者中选出2人做领头人,一人追,一人逃,逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动,在追逃中,如果追者用手拍到逃者身体任何部位,则追者与逃者角色互换,但如果逃者贴在任何一组人的前边,逃者立即得到解脱,追者不能再拍他,被贴者则为新的逃跑者,逃者在逃跑过程中,可以做任何动作,追者必须模仿逃者的动作,逃者借机得以摆脱。
2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作,否则不算抓住。
3.游戏评价逃者做出任意动作,追者必须模仿,逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱,并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性,常常让周围同学笑得前仰后翻,让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情,也有利于发展学生的创造性思维,与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。
惩罚:被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如:1.现场找10位同学拥抱~增强友谊!2.现场找颗树,抱,并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字,大家猜对过关。)真心话(例如:1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~
游戏2:接歌
部门间大作战!!!
时间:10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。
规则:大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如:数字几,花,爱,动物)。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌,最后哪组输了,全组要受罚哦~
惩罚:表情大考验
输了的组,排一队,青蛙跳
输了的组派人,才艺表演~
再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果,香蕉,西瓜,橘子,葡萄~)
游戏3:喜怒哀乐
时间:15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)
目的:增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制,及增加团队默契
材料:字条
规则:
①“传表情”的组员一行直排向前望,站立,但不可以回头望。
②主持人把表情字条如“怒火中烧”,“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后,并以任何方法传达字条的内容,不可发出声音。
③“表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。
④进行一、二次后,选出另一组人,继续游戏。
注意:
1.在这游戏中,每人都应有机会做旁观者及传表情者,因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
惩罚:输的.一组,全体组员,闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈
游戏4:解手链
时间:10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)
目的:体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
规则:①主持人让每组圈着站成一个向心圈。
②每个人先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;(提示:现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。)
③主持人告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。
④如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
注意:快而不犯规,注意监督。
时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度,分成两个大组。
惩罚
3.)总结交流
大家围成一个圈,主持人引导大家回想活动中学到了什么,然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会,之后允许个别活跃成员上来发表感想。
四、活动注意事项
1、注意控制时间节奏。
2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
五、准备的东西
1.喜怒哀乐时所用的字条。
经理人俱乐部
20xx年10月19日
破冰游戏目的和意义 破冰游戏活动方案篇五
一、 活动名称 破冰游戏
二、 活动地点 北操场
三、 活动时间:20xx.08.27
四、 参与人员:老师及学生约90人
五、游戏目的:在互动和交流的过程中使所有学生相互熟悉和了解,消除彼此的陌生感和拘谨感,建立起更加紧密的团队合作感和责任感
六、活动流程
开场舞:兔子舞
游戏一:五毛和一块
游戏二:解手链
游戏三:颁奖总结
七、方案分析
游戏介绍:
开场:兔子舞
游戏目的;(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与:
时间配置:10分钟
参与人数:集体参与
道具:兔子舞音乐,音响
场地:操场或指定区域
概要:兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈,它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏,全体成员需要听从统一口令,全神贯注地做出统一的动作,有助于培养成员的感情。
游戏规则和程序
1、让所有成员组成一个小队,要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。
2、一名同学负责站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合 并向前跳一下 ,向后跳一下,再连续向前跳两下。
游戏一:五毛和一块
游戏目的;考察计算和反应能力
时间配置:20分钟
道具准备:无
场地:操场或指定区域
人员参与:全体成员(一定要有男有女,比例不限)
游戏规则:
1、在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱(或男生五毛,女生一块)
2、游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,然后喊出钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),一旦收到钱数后,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
3、未能完成任务者遭淘汰,被淘汰者一起摆成茶壶的姿势,左手掐腰,右臂做壶嘴状,边扭边唱:“我是一个小茶壶,咿呀咿呀呦。”
游戏二:解手链
游戏目的:让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
道具准备:无
时间配置;20分钟
游戏场地:操场或指定区域
参与人数;全体成员
游戏细则:
1、将全体学生分成三组,让每组围着站成一个圆圈
2、每组领队指定任意一个学生说:“先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手。”接下来请其他学生照着第一个学生同样的方法做,直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开。
3、领队宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开。
4、如果实在解不开,可允许学生决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
颁奖总结;总结根据上述游戏表现颁发相应的奖品(主要是文具。人人有份)
备选游戏:在原始方案无法实现气氛不热烈的情况下发挥作用
a、游戏名称:交头接耳
游戏目的:锻炼记忆和表述能力,加深团结协作,建立团队合作感
时间配置;15分钟
道具准备:写有字的纸条
参与人数:全体同学
游戏步骤:1将全体平均分成两组 2主持人(裁判)准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点、两点是冷三点是澄四点是蒸。这样的字知多少),各组派一 名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。
b、游戏名称;背靠而立
游戏目的:锻炼队员的身体协调能力,体会同心协力的重要和乐趣
时间配置:20分钟
游戏地点:操场
道具准备:无
游戏规则和程序:
1、每组先派出两名学生,背靠背坐在地上。
2、两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。
3、以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。
4、培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
破冰游戏目的和意义 破冰游戏活动方案篇六
【活动时间地点】
时间:
地点:
【活动对象】会院艺术团综管部,外宣部,校心协
【前期准备】
1、数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4.其他
【活动具体流程】
一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始
三、娱乐游戏环节注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:
1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,奖品游戏规则:
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)
游戏规则:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:多人多足目的:配合协调能力道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)人数:4组,每组8人游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:踩汽球目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人场地:空旷的平地道具:兔子舞歌曲,mp3/笔记本电脑,音响
游戏规则:
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4.另外一队,继续游戏。
【后续工作】