优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）

读后感是一种对作品进行深入思考的过程，通过写作来表达自己的看法和理解。为了帮助大家提高读后感的写作水平，以下是一些优秀的读后感范文，供参考使用。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇一

读了这本书后我知道了不能跟安德列亚一样自以为是，也不能跟阿仔一样调皮，更不能和埃米莉一样爱哭，得做个好孩子。

我喜欢这套书因为它会带给我快乐，我也喜欢里面这样幽默的学校。因为我更喜欢里面的疯狂老师们，如笨笨的戴西小姐，疯狂的克卢茨先生，怪怪的鲁皮太太。这才是我的理想学校！什么样的学校和老师是我们真正喜欢的，读了这本书你就会知道。

学校的图书管理员鲁皮太太竟然把锅戴在头上当帽子。有一天，她宣布自己是乔治华盛顿转天又成了登月的宇航员。最糟糕的是，她根本不知道自己有问题，美术老师尽然什么也不做，她的美术室简直就是垃圾场。斯莫尔小姐是体育老师，看看她都教了些什么？抛接头巾，平衡羽毛，还有小鸡舞，这是在上体育课吗？音乐课真可怕，海因德先生教唱歌，跳霹雳舞，还把校长的'光头当鼓敲，海因德先生还想让阿仔亲吻安德列亚，这太过分了，不不不。

我喜欢这套书！因为这里就是我理想中的学校！

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇二

放假期间我读了这套《疯狂学校》，我非常喜欢这套书，这里讲述的学校也是我喜欢的学校，我也想去这样的学校上学。

《疯狂学校》一共有六册，这六册分别是：《我们的笨班主任》、《我们的疯狂校长》、《我们的怪图书管理员》、《我们的神经美术老师》、《我们的邪门体育老师》、《我们的狂热音乐老师》。这本是才真正走进了我们孩子的世界。正如文学博士彭懿叔叔所说：“这是一套小学生读了就放不下的图书！它真正走进了孩子的内心，这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书！因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教学理念。”

如果我也能去哪个学校就好了，和阿仔一起玩游戏，去校长室拿巧克力……这是我最喜欢的书。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇三

自从看《哈利波特》后，迷上了译者马爱农，这次看到马爱农全本翻译的《疯狂学校》，就立刻入手。这套书，共十册。昨天和孩子一起享阅了其中的《我们的奇怪午饭阿姨》这本。

民以食为天。无论孩子上幼儿园，还是上学，午饭都是要在学校食堂解决，那么午饭就是一个很关键，且很重要的事。可见作者丹古特曼非常会抓主题。这一本所讲的故事，既是孩子关心的，同样也是家长所关心的。

故事是以第一人称阿杰的视角展开，通过他的眼睛，让我们看到他和朋友们在学校大饭堂里所发生事情。因为麦库迪女厨师不干了，艾拉蒙奇学校来了新的女厨师拉兰奇小姐。戴西小姐说因为学校被评为本地区最整洁的学校，下周会有艾拉蒙奇来为他人发奖。

在这里，我们可以看到孩子的想象力无处不在。大饭堂里，迈克尔把勺子放在鼻子上，装海豹。确实不错，好像我们很多大人都曾经把筷子放在鼻子上，保持平衡不掉来，所以我们要理解孩子这种行为。但是孩子比我们会玩，他们会想象。

在这里，我们可以看到他们的课程。有算术，社会学和dear。很好奇他们的dear，原来是dropeverythingandread，是放下一切来阅读，有点像咱们的课外阅读。而社会学，学习金字塔和古埃及知识，有点像我们的历史课。

常常听说孩子挑食，却没有听说大人挑食。原因很简单，因为大人只买自己喜欢吃的。在大饭堂吃饭，可没法挑。瑞安不喜欢吃蔬菜，阿杰不喜欢吃胡萝卜等等。

任何东西都是可以玩的。这个观点非常孩子化。对孩子而言，哪怕是在大饭堂，他们都能玩起来。阿杰用吸管包装纸去射安娣扬格，哪怕是大人摔倒，他们都能乐半天。

规则无处不在。厨师的围裙上写着：吃午饭，不打架。大饭堂有一个交通信号灯：绿灯亮，学生可以说话;黄灯亮，可以小声说话;红灯亮，就必须安安静静。

本书的作者是美国的丹古特曼，只能说是作者太懂孩子内心，这写出了所有孩子的心声。插图是美国的吉姆佩洛特，人物夸张的动作，趣味十足的表现出孩子的内心活动。

在书的最后，有二维码，可以扫码听音频，简直太贴心啦。

爱挑食，不吃饭，来疯狂学校，爱上午餐，就这么简单。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇四

第八届疯狂英语集训营在7月31日完满结束。疯狂风暴吹遍了整个清华，每天早上都是大课的郎朗读书声，下午英语小课都会每个班进行快乐而充实的学习，真的好不热闹。人生只有数十年何不疯狂走不一回。

最后一天进行了离别总结大会。会上有不少的教练流泪了，我好感动，因为他们成长了。每个老师都讲述了一些他们自己的经历，其实跟我很相似的。从一个追随者到教练，最后成为疯英干部。疯英伴随着我的成长，我真的很感贵州李阳疯狂英语有这么一个集团，因为这里是很多人的舞台。疯狂英语并不是一个你能能索取任何东西的地方，相反当你为这个集团奉献越多，你会成长越快。

我奉献，我成长，我快乐。

当然在集训营中我要感谢许许多多的人，但我不得不提出来这些可爱的人说，第一是我们的教学总监：彭岚老师，她丰富的经验和那积极的态度总是激励着我，让我不断的学习！她总是喜欢挑毛病，哈哈，就是喜欢她挑毛病，有时我跟她商量事情，我会把她当大佬的，因为她的想法很多，将我不足给补充了。谢谢她经常给我挑毛病。没有她的指导我也不会成长得那么快。第二，就是成都讲学团的龚翼，他在自己忙完自己的集训营后，不辞辛苦的就来到贵阳，然后给我们培训，这精神，我想就是李阳疯狂英语的精髓，一个信念，那里需要我，我就出现在那里，因为我们是一家人！

更重要的是我要感谢李阳疯狂英语给我这次机会，让我们能够参与到这次教学活动中来。

我很高兴的看到，自己的学生经过了9天的夏令营生活后变得更加坚强，更有韧性。相对于家中舒适的生活环境，军营中的生活可谓非常艰苦。不过正是在这种艰苦的环境中，他们的斗志被更好的激发出来。与此同时，他们也在艰苦的环境中锻炼了自己的适应能力和社会生存能力。因此，我觉得这批学生的进步不仅仅在学业上，更体现于综合实力上。

其次，学生们通过李阳英语中特有的教学法，成功地突破了困扰他们多时的瓶颈。这让他们很自然地产生了更大的学习热情。我觉得李阳英语之所以“疯狂”，很大程度上因为学生们在学习过程中产生了征服欲和成就感。我在夏令营活动中，就曾经让我班的学生与其他班的学生进行学习方面的pk,这对双方都能起到很好的激励作用。

最后，学生们通过感恩教育，深切的体会到了家长的不易。这种对亲情的反思，无疑是他们终生的财富。感恩教育也因此成为了本次活动的一个亮点。当然，本次活动也有一些不尽如人意的地方。相信以后的活动中，这些问题会得到妥善解决。

第一：助教们在教学之前没有及时得到学生的相关资料以及他们来学习的目的。如果我们能够在活动开始之前就对各自的学生有一个整体的把握，相信我们可以更加顺利的开展各项教学活动。

第二：有一些班级由于人数很多，助教人数达到了三人。个人认为，如果班里只有一名助教，会使得教学风格过于单一。而如果助教达到了三人或以上，教学方面比较容易出现混乱。可以想象，一个班级同时产生三种不同的风格时，会让学生觉得非常茫然，甚至不知道应该用哪种方法来学习。这种情况在我班就有所体现。而两个助教不同的方法容易做到相辅相成，学生可以根据自身的特点选择更倾向于其中的一种。因此我建议，当生源规模扩大时，应该优先考虑增设班级，而不是向该班级增加助教。

以上就是我的观点。当然在自己成长方面也有许多的认识：

一．空杯学习的心态：来到集训营进入讲师团虽然自己有些不懂，那又有什么。

二．感恩的心态：在这十天的集训营的生活中，我觉得我要感谢的人有很多：

首先谢谢肖团、以及我我所提到的人还有许许多多在幕后默默付出的人，是他们教会我那么多的东西，还有就是谢谢讲师团中的其他战友，谢谢他们在我坚持不住的时候还是给我那么多的鼓励，让我有信心。

三．面对压力时的心态：这十天的压力是我进团以来压力最大的一次，因为这。

非常紧凑的，不但要教好学生，更要看好学生，不能出任何的意外，在及特别的一些学生身上，还要像他的哥哥姐姐一样去和他们交流，每一个细节都是那么的重要的，所以我不得不夸我们次届集训营中的所有工作人员，你们都是好样的！！

四．交流方面的。

心得体会。

总结：

作为讲师团的一员与人沟通是最重要的一项工作，也是进行各种教学工作的前提，所以对于交流，这期集训营我特作以下总结：

每天早上，当我听到我们的誓言时，心里总是很激动，因为它写的太好了，不。

了。答案是，永不！

虽然我们在集训营中遇到许多的问题和困难，但最后我们还是克服了。我们走。

到了最后。谢谢大家支持与配合！

马上又要开始了我们繁忙而又充实的工作。我爱的我们这个敢死队，这里有好。

多我的美好回忆，这里是我变疯狂的地方，这里是我成长地方。

最后，预祝我们下一期的集训营举办得更好，也祝我们这一家人的功绩越来越。

强大，越来越给力！

贵州团：李龙。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇五

在我读过的所有绘本中有一本非常有想象力的绘本，它的名字叫《疯狂星期二》，作者是美国的大卫.威斯纳，这本书获得了1992年的凯迪克金奖。

我非常喜欢这本书，里面的图画很有趣，它描绘的是一群青蛙飞上天的故事。一天傍晚，一群青蛙从水里飞上了天空，它们坐在荷叶上先飞到了一个吃夜宵的人的家里，走过窗户的时候还向那个人打招呼，那个人惊呆了。接着它飞到了一个老奶奶的家，因为那个老奶奶在睡觉，所以它们打开了电视，它们觉得不好看，关上就走了。

它们一出来就碰上了一条狗，它们一看就害怕，就在这时它们想到了一句话，是这么说的：“好汉架不住人多，我们人多势众，一定能打败它的”。就这样它们一拥而上，这只狗吓得直往后跑，就这样狗被打败了。

这时天也亮了，青蛙们个个都跳回了池塘，陆地上开始热闹起来了，人们发现地上有好多的荷叶，但荷叶从哪来的呢？城市里的警察、警犬和人们都疑惑不解，他们纷纷寻找线索。

最有意思的是它的结尾，一群猪儿正跃跃欲试，似乎在说疯狂的故事还要再度上演。看到这些可爱的猪儿，我自己制作了一本《疯狂星期三》的绘本，用来描述这些猪的疯狂行为，我觉得非常有意思。

二年级的时候我们学校进行“共研一问题，共演一出剧”的主题研习，我们班还就这本绘本进行了舞台剧表演。我有幸参与了这个绘本的表演，我在那里的角色是那只被青蛙吓跑的大黄狗。当时我在演出的时候心里非常紧张，心砰砰直跳，当我投入的演完后，我觉得演出实际上并不难，关键要有勇气和自信。

我喜欢这个故事，因为它有着前所谓有的想象力，我想我以后也能坐着荷叶飞上天就好了。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇六

《疯狂学校》是美国丹·古特曼所写，美国吉姆·佩洛特绘图。我读的这本《疯狂学校：我们的奇怪午饭阿姨》是《疯狂学校》的系列之一。

海豚出版社出版的这套《疯狂学校》书籍，《我们的奇怪午饭阿姨》是第一辑中的一个故事，另外还有九个故事，一定会再找出来读读。

按照书的封面的出版方案，后续还会出版第二辑，第三辑等，可以期待。

《我们的奇怪午饭阿姨》主要讲述了在艾拉蒙奇学校，以阿杰，瑞安，迈克尔，安娣，艾米莉等为首的学生，由于讨厌学校食堂的饭菜，在午饭时间恶作剧，气走了女厨师麦库迪夫人。

校长卢克茨先生张贴了招聘启示，招聘到了一位新的女厨师拉兰奇小姐，法国厨师拉兰奇小姐有着怪怪的发音，引发了大家的新奇，好奇。

《我们的奇怪午饭阿姨》整本书都是在轻松欢乐，异想天开的气氛中开始与结束，冒充“女厨师”的校长卢克茨先生，胆小，迷糊的老师戴西小姐，神秘的嘉宾艾拉蒙奇夫人，淘气的阿杰，老是担忧掉牙的艾米莉等等。

每个人的性格，在艾拉蒙奇学校学生的心中已不再刻板，固化，显得那么生动，鲜活。

学生疯狂的想法，比方金字塔的建造假想，上课时间应该与课外活动时间对调等。大人们疯狂的行径，校长扮演厨师，点子很多的拉兰奇小姐。

在这样的欢乐，尊重的气氛中，孩子们的天性被充分彰显。与其给孩子报各种培训班，不如给他们一个轻松的环境，让他们把自己本质的发挥到最好。

这样的书，还是很期待英文与翻译双语本的面世，再有音频就更棒了！

最后，正如拉兰奇小姐在土豆泥上写的字母wawye，她的真正含义是：youarewhatyoueat，人如其食。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇七

《疯狂学校》一共有六册，这六册分别是：《我们的笨班主任》、《我们的疯狂校长》、《我们的怪图书管理员》、《我们的神经美术老师》、《我们的邪门体育老师》、《我们的.狂热音乐老师》。这本是才真正走进了我们孩子的世界。正如文学博士彭懿叔叔所说：“这是一套小学生读了就放不下的图书！它真正走进了孩子的内心，这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书！因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教学理念。”

如果我也能去哪个学校就好了，和阿仔一起玩游戏，去校长室拿巧克力……这是我最喜欢的书。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇八

一、疯狂英语是一种百折不挠的人生奋斗精神！有了这种奋斗精神，在人生的任何领域都可以取得成功！这种精神是目前中国青少年最缺乏的。

二、疯狂英语是一种热爱丢脸、追求完美的疯狂操练精神！正是因为要面子、自卑等不良性格和习惯导致了中国人在英语上的困境。ienjoylosingface.ienjoymakingmistakes.这些信念已经在全世界广泛流行。

三、

疯狂英语是一种“听说读写译”合五为一的高效率语言学习法，适合任何年龄学习任何语言。

四、疯狂英语提倡“句子中心论”、“口语中心论”和“短文中心论”！疯狂英语坚决反对虚假的学习，提倡塌塌实实，一步一个脚印！

五、疯狂英语提倡把考试题脱口而出，把应试教育和素质教育完美结合，讲一口流利的英语，顺便考高分！我们的使命：把中国从应试教育大国变成素质教育大国。

七、疯狂英语认为最好的爱国就是：爱护环境，刻苦学习，努力工作，永不停息地改进自己，对竞争对手/国家最好的回答就是反省自己、强大自己。任何通过污蔑别人、贬低别人所获得的自豪感都是肤浅的、低级的。

八、疯狂英语倡导汉语、英语共同学习、共同进步的理念，把中英文自由翻译视为语言学习的最高境界。

李阳的简介。

李阳摸索。

总结。

出一套独特的以一个非英语专业的英语学习失败者为基点的英语学习法，集"听说读写译"于一体，人称"疯狂英语"，在发音、口语、听力和口译上卓有成效。疯狂英语将英语的素质教育和传统的考试完美的结合。1989年李阳首次成功地战胜了自我，公开发表演讲介绍这套方法，并开始应邀到各大、中学校传授疯狂英语。多年来，运用这套方法的大、中学生更是创造了托福、四六级和高考成绩大幅提高的惊人奇迹。

1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了"疯狂英语突破法"。

选总统以来美国对华政策的制订过程"重要演讲的现场口译，获得了中美双方的高度赞赏，会后收到美国外交委员会的特别感谢信。

李阳独立完成的主要口译还有大家熟悉的信息高速公路、移动通讯、知识产权保护、电脑软件保护、最惠国待遇问题、关贸总协定、国际环境保护、公司法和证券等等专题的演讲、国际研讨会和国际电视电话会议。

李阳纯正的美国英语引起不少外国记者的好奇，美国的abc广播网、英国的bbc、香港电台（rthk）、日本放送协会（nhk）、苏格兰国家电视一台以及加拿大国际广播电台等都曾采访过他。

1994年，李阳辞去在广东电台的工作，创办李阳·克立兹国际英语推广工作室，全身心投在中国普及英文、向世界传播中文"的事业。迄今为止已经在全国各地义务讲学一千多声次，听讲人数近千万人。他的奉献精神，赢得了民族工业的鼎力支持，在企业的赞助下，李阳向全国赠送了五百多万套学习卡，为革命老区培训师资并赠送了二十多万元的学习资料。李阳的讲学集爱国主义教育、人生激励和科学快捷的教法与学法于一体。他那发奋进取、百折不挠的传奇经历、强烈的爱国主义激情和极富感召力的卓越口才构成了他独特的人格魅力，鼓舞着千千万万的英语学习者迈上了语言和人生的成功之路，在更高层次、更深意义上掀起了中国空前的征服英语热潮。

李阳打破国际上语言课小班的惯例，数千人甚至数万人一起上课。香港和东南亚的华人慕名来广州接受他的培训。新加坡、日本、台湾和泰国的大公司、学院和培训机构纷纷邀请要李阳前往讲学。李阳的方法同样适合于外国人学习中文。他的学生已经在美国、新西兰、日本等国家开设了"疯狂英语"、"疯狂中文"培训课程。中国人走向世界传播中文和中国文化的时代已经到来！

国内外一百多家报纸、杂志，数十家电视台、广播电台都报道了李阳的事迹和方法，由于他在英语教育和人生激励方面的卓越贡献，国内外传媒和广大英语学习者称誉他为"英语播种机"和"人生激励导师"。疯狂英语风靡全国。

"激发爱国热情、弘扬民族精神；攻克英语、振兴中华。"李阳·克立兹覆盖中国一千个城市、三亿英语学习者的大型全国巡回演讲已经拉开序幕。与此同时，致力于将疯狂英语学习法融入大中小学英语教育、为国家培养实用实战型人才的工程也开始启动。

·创造了中国英语。

教学。

法走向世界的奇迹。

李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，它不是不用付出的速成，而是不走弯路的速成。它不是速成却胜似速成。很多外国人说：怎么我们国家的语言，被一个中国人总结出来了？那么复杂的发音规律，让一个中国人总结成五大发音特点。由于它简洁、高效，迅速被广大英语学习者所接受，并得到迅速推广，踏出国门走向世界。创造了中国英语教学法走向世界的奇迹。李阳老师使更多的中国人相信，不出国门一样能够说一口地道的英语。

·创造了口语速成的奇迹。

久治不愈的聋哑英语顽症在“一口气、三最、五大发音秘诀”这三大方法的联合轰炸下不堪一击，这个奇迹已经得到了日本、韩国等亚洲以及欧洲和全世界的公认。速成口语最快速的方法就是李阳疯狂英语！

·创造了“素质教育和应试教育结合”的奇迹。

四、六级考试中获得了高分！应试教育变成了素质教育！

·创造了“发音”的奇迹。

一个从未出过国门的中国青年，他一口纯正的美国口音，让美国人都误以为他是美籍华人，他的广告配音在亚洲很多国家广泛播放。发音是整个亚洲国家学习英语的致命弱点，中国人说中国式英语，印度人说印度英语，互相都听不懂！纠正发音是李阳老师的绝招，他创造了让很多农村学生英语讲得比普通话还标准的奇迹。

·创造了“背单词”的奇迹。

李阳疯狂英语的独创性理论“句子量”改变了“学了忘、忘了学；背了忘、忘了背”的被动局面，用句子量代替单词量，这是一个彻底的革命。再难的单词也会在句子、文章中轻而易举地被掌握。用李阳疯狂英语快速突破法，通过一篇文章而终生掌握数百个单词。

·创造“语法学习”的奇迹。

语法是中国人最头痛的问题，折磨了中国人十年、二十年，浪费了中国人大量的时间和精力，但不是语法害了我们，而是我们害了语法！李阳疯狂英语让你“一个句子突破一条语法，200个句子突破200条语法”，让你彻底“玩转”语法，把语法变成为我们忠实服务、随叫随到的仆人。

·创造了“听力突破”的奇迹。

中国人购买大量的录音带、中国政府从日本进口大量教学设备，耗费了大量资金，但中国人的听力水平进展甚微！李阳疯狂英语告诉你：因为发音不过关，你的听力自然不过关；因为口语不过关，你的听力将永远无法过关。如果你的发音、你的口语和美国人一样，听力自然过关。用口语练听力，再次创造英语教学奇迹！

·创造“写作”的奇迹。

四、六级考试的写作中轻松取得了高分！用口语，用三最短文练习写作，李阳疯狂英语再创奇迹！

·创造了“阅读”的奇迹。

李阳疯狂英语“三最法”速度绝对超过默读的速度，疯狂英语的阅读训练是彻底、完全掌握文章内容的训练，李阳疯狂英语把“连猜带蒙”的阅读变成清清楚楚、全面掌握的阅读。

·创造“翻译”的奇迹。

只要口语说得好，翻译肯定没问题。李阳老师从一个工程力学专业的毕业生成为每小时收费400美金的“万能翻译机”和双语主持人，真正做到“中英文自由转换”，这一切靠的是他的“疯狂中英文同时训练”。李阳老师总结出一套通过口语突破口译的理论！十年来，李阳老师亲自培养了大量活跃在各个阶层的翻译人员。

·创造了“两万人同时上口语课”的奇迹。

怯被扔到九霄云外。正确纯正英语的带动下“最大声、最快速、最清晰”地迅速摆脱恶劣的中国式英语。

·创造了用教育赞助支持教育的奇迹。

李阳老师从推广英语的第一天起，就非常关注中国的教育事业。在全国数千场的讲学活动，95%以上是义务的。收费演讲的收入基本上都捐献给了当地政府，建立希望小学、英语教育奖励基金或资助贫困大学生等。

1998年5月12日，在庄严的北京市政府礼堂，北京市副市长林文漪博士接受了李阳为“希望工程”募集到的20万元捐款，并给予高度评价：“用教育的方式支持教育是一种创举。”李阳老师目前已在北京、哈尔滨、大庆、山东等地援建了七所英语希望小学。

·特别奇迹。

李阳疯狂英语创造了“全面提升中国人国际自信”的奇迹。李阳老师从一个极度自卑的人生失败者，到面对成千上万人演讲，到走出国门在全世界成为广泛受欢迎的中国英语老师，李阳疯狂英语提出了一整套全面提升中国人国际自信的理论。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇九

今天，我读了一本绘本，它的名字叫《疯狂星期二》，作者是大卫・威斯纳。

这个绘本很有趣，讲的是青蛙飞起来了。它们和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又来到了老奶奶家看电视。早上，青蛙的荷叶失去了魔法，他们全都掉下来了，然后它们辛辛苦苦地跳回了池塘。人们很奇怪这些荷叶是从哪来的。

我很喜欢这个故事，因为这个故事很有趣。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十

开发教师：李玲。

教学材料：课程拓展，改编和自编。

课程类型：语言和人文类，任选课。

授课时间：一学期（每周2课时，共36课时）。

授课对象：为愿意进一步提高英语综合语言运用能力和冲刺阅读高分的高二学生而设计。

二、具体内容。

1．课程背景：

（1）.阅读理解题由5篇体裁不用、题材各异、词汇总量1000左右的短文、设置的20道理解题、以及每小题提供的4个选项构成，要求考生从所给的选项中选择最佳选项。这一大题共40分，每小题2分，要求在35分钟内完成。

（2）．题材与体裁呈多样化，不再以记叙文、故事为主体。主要包括说明文、议论文等一些科技类的短文等等，还有一些叙事文、应用文等。

（3）.越来越强调扩大知识面。“英语是一门实践性很强的工具课”，这在近几年高考阅读文章中得到了充分的体现。以2004年全国卷i为例：a篇是一则广告，主要目的是为日本的一所学校招聘教英语、德语、西班牙语和法语的外籍教师，他们的工作地点在日本；b篇是3则新闻报道的组合，第一则报道了高尔夫求队退回误得的冠军奖杯，第二则报道了大学生danahork通过汇集大学生的零钱，为慈善机构募捐，第三则报道了比利时商人jacqueslebermult回报母校；c篇文章主要谈论了“学会宽恕”的话题，对我们有很大的帮助；d篇是一篇科普文章，主要讲在飞机投入使用前的测试工作；e篇是一篇论说文，主要讨论了学社会科学的学生在就业方面比别的专业大学生有有势，从上面的分析，我们可以看出，阅读中所包含的内容越来越丰富。

（4）从试题所选的阅读材料来看，它们均出自与英、美国家原文材原汁原味。

（5）词汇量一直保持递增的趋势。越来越强调提高阅读速度，即提高单位时间内提取信息量。近几年每分钟55词左右。在有限的时间内完成这样的阅读量，对考生的阅读速度是个严峻的考验。

综上所述,在有限的时间里,按照文章类型,分别进行强化训练,并辅以课后的报纸和简写过的名著小说的兴趣阅读,一定能提高学生的阅读能力和兴趣.2．课程目标：

a．有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯；

b．能阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；

c．能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；

d．能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；

e．能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；

f．能阅读一般的英文报刊或杂志，从中获取主要信息；

g．能有效地利用网络等媒体获取和处理信息；

h．能了解人文知识，懂得跨文化交际；

i．能增加词汇量，为高一级的英语深造打基础。

3．课程内容与安排：

本课程共有9讲，每讲内容简介。

第一讲：文化类文章是高考nmet阅读试题中的主要篇章，这类文章主要是说明文和议论文。它一般以社会现象，人们对社会问题的看法为主。

1、对于说明性的文章，我们首先要明白说明的对象，弄清楚作者所采用的说明方式，然后进一步认识说明对象。

2、对于议论文，我们必须抓住文章的论点，然后看文章的论据及文章的结论。一定要注意议论文的三要素：论点、论据和论证。先要弄清楚文章的论点，也就是文章的主题是什么，再看围绕这一个主题的论据是什么。论据可以是事例，也可以是数据。论点通常出现在文章的开头。但如果先论证，再得的出结论，那么论点就会在文章的结尾处。当然，我们有时候也可以发现在文章的中间出现的情况。

3、说明文和论说文都有一个共同的特点，即：作者往往是开宗明义。在文章的前面就提出了所要说明的对象或议论的论点，然后进行说明或议论。

4、此类文章的题目往往有一定的难度，等等。这就要求我们在阅读的时候要理解整篇文章的大意，细心地寻找表现作者观点的关键的语句，掌握文章的真正内涵。领会作者的写作态度，正确的把握作者的观点。做推理判断类的试题，同学们特别要注意，短文中已经明确的叙述不能够作为答案，答案必须是短文中没有直接提出的，但是我们可以根据短文的内容，推断出的结论。

第二讲：历史类文章包括对历史事件的介绍和著名人物的介绍。所以在阅读的时候，我们一定要注意过去事件发生的时间，以及对后来产生的影响。对于一些重大的历史事件和历史人物，我们可以结合自己的知识来判断。

特点：试题在设置中多以细节性的命题方式，同时也有一定的主观推断试题等。所以同学们在平时积累知识扩大自己的知识面对自己的阅读是有很大的帮助的。

第三讲：社会类的文章，他们既有议论文也有说明文，和我们的生活息息相关，主要介绍社会上的一些特殊想法，观点或看法，有的时候，也可能会介绍一些有趣的或富有教育意义的事件。在这类文章中，往往也是以说明文为主，有时候也会把多种文体结合起来，说明作者的思想和想法。

特点：此类文章在命题上以推理判断性的试题比较多，同时也有许多细节性的问题。解题方法：

（1）对于推理判断题，我们要以作者的观点来判断，而不是毫无目的的去猜测。

（2）对于细节题，我们必须根据文章提供的信息进行答题，而不能根据自己的主观判断或者一般常识来答题。

（3）同学们要养成关心社会、政治的好习惯，要注意培养自己的英语文化意识，不断扩大自己相关的文化背景知识，才能够正确地理解这些社会现象和文化动态。

第四讲：地理类文章主要以记叙文和说明文为主，往往是介绍比较有名的地方，从它的产生、发展、到现在的情况进行叙述，从而介绍给读者这个地方的情况。

特点：（1）这类文章中所出现的地名比较多，我们应该进行细心的阅读和对比来正确的理解。题目在有的时候，会给我们提供一幅地图，这有利于我们对文章的正确理解。

（2）此类文章题目的设置主要以细节性理解为主，另外，此类试题一般不太难，主要我们能够掌握方法，够细心，许多问题就会很快解决。

第五讲：人物传记类的文章一般也属于记叙文。在写作上，一般在文章的开头就对人物的一些情况做简单的介绍，接着对其生平事迹进行详细的叙述，说明了这些事情对社会的影响，从而流露出作者对他的某种感情。

特点：此类文章的命题上主要以细节性问题为主，还有一些主旨大意题，因此，在我们完成此类文章的时候，一定要注意文章开头的句子和结尾的句子，对主人公做全面的了解，然后理解文章的细节，根据这些细节注意作者的思想和意图。

第六讲：科普类的试题一般为说明文。说明性的文章常常给出一个自然现象，科学规律，最新的科学研究等，然后对其进行详细的介绍和说明，同时还可以进行科学的分析和解释。让人们去了解和认识它。

特点：试题的设置上有对细节的理解，有对文章大意的归纳，也有一些新词汇的猜测，另外一些科普性的文章以记叙文、夹叙夹议等形式出现，如科幻故事，通过对将要发生的某件事情进行描述，来说明某件事情的可能性。

解题指导：在解答此类文章的时候，我们要注意以下几点：（1）要了解文章的大意，抓住文章所要说的内容是什么（2）要分清楚文章中一些细节行的事实，它们是来论证文章的主要内容的。（3）由于一些文章是科学性的研究，所以观点比较新颖，我们不能够用现在的观点去做出解释，而要以文章中的观点来分析问题和解决问题。

第七讲：广告是英语中的一种实用文体，在报纸杂志上大量出现。它也属于说明性的文章，目的是想人们介绍或推销某种产品或技术。然而它的内容广泛，形式灵活，如图表、图文结合，有时候短短的几句话包含着很多的内容。而且在用词上比较富有创意。

特点：（1）内容往往是，一是产品的名称，二是产品的厂家，三是产品的优点，四是产品的价格，五是产品的购买方式。

（2）细节性的试题比较多，另外还有一些比较性的推理判断题。

解题指导：在完成这类试题的时候，要是我们初次接触，会赶到不知所措，而且有关生活的生词相当多，所以最好的方法是：先看试题，然后根据选项与文章中的进行比较就找出正确答案的。

第八讲：新闻报道主要记叙某是发生的时间，事故发生的原因以及结果。

这类文章一般采用倒叙法，即在文章的开头就交代了整个事件，接着对整个事件进行详细的报道。然后再报道社会对这一个事件的看法和态度，以及对这个问题的评论。由此也可以看出作者的态度。新闻报道题材新颖，接近于现代，很符合《英语新课标》的要求。

特点：此类文章在命题上以主旨大意类为主，尤其是对文章标题的选用上。同时还有一些细节性的问题，这主要是考查我们对新闻报道的理解程度。

解题指导：（1）在解答此类文章的时候，我们要根据新闻中所报道的事实，全面的把握文章的主旨大意。绝不能够以自己的观点代替作者的观点，也不能够以偏概全。

（2）我们要注意标题的正确性、新颖性和趣味性。

第九讲：故事类文章主要是记叙文。一般先交代故事中的人物、事件、时间、地点、原因和经过。对于此类文章我们只要弄清楚了这些，文章的内容也就很简单了，但是在命题的设置上又是比较难的，我们必须特别注意。

一般来说，此类文章所表达的故事不是单纯的，在其中夹杂着别的一些有趣和让人深思的事件，这就要求我们具体的分析和判断。

特点：命题的形式一般有细节理解题，归纳总结题，主旨大意题等。

4．课程形式：

（3）课后兴趣阅读名著改编小说1---2本。

5．课程评价：

（1）课堂训练占50%。

（2）04年高考卷和05高考卷考试占20%。

（3）名著阅读书评占10%。

（4）新词和新句型积累占20%。

冲浪英语之《红色经典—阅读理解》书海出版社2005年2月。

《阅读美国》。

《阅读英国》。

《书虫牛津英汉对照读物》。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十一

一颗小小的、闪闪发光的、像珍珠一样洁白的蛋动了，“嘶”的一声裂开了，裂痕越来越大越来越多，不久，麦迪娜来到了这个世界!

她一身色彩斑斓的羽毛，眼睛小小的，像两颗黑宝石，远远望去发出智慧的光芒；镰刀似的嘴巴锋利无比。她最漂亮的地方还是头上的那一簇毛，像凤凰的凤冠一样。她就是麦迪逊和胡雷迪的女儿。

麦迪娜热情、勇敢、善良、善于、思考发现……一天，一个蒙面人鬼鬼祟祟来到麦迪娜的家里，那个人手里拿着一颗闪闪发光的球。麦迪娜刚拿出手机准备拨打110，就在这时，那个球发出绿色的幽光，只听嗖的一声，麦迪娜被送到了他们的巢穴。只见巢穴的角落里有只遍体鳞伤的老虎，旁边还有只失去左眼的狐狸，这边还躺着一只失去前腿的小狗，手断了的猴子。他们看了一眼麦迪娜，然后又爬了下去，他们对生已经不抱希望。麦迪娜看到这一切，赶紧走到猴子猴子面前，想给他处理一下伤口，猴子无精打采地说:“没用的，逃不出去的 ！”那只缺了前腿的狗爬了过来:“这是一个倒卖动物的犯罪集团，他们把动物拐骗到这里来，然后再杀害或者卖掉。我们试着逃跑，但是怎么样都逃不出那个球的幽光外。”哎！狗叹了一声气。

原来那个光球是个魔法球，想要逃出去一定要把它打碎。麦迪娜进入了思考，他们不能坐以待毙。麦迪娜想到爱他的父母，还有和蔼可亲哈里一家人。她一定要逃出去，还要把犯罪集团彻底粉碎。

通过她观察和分析，想到了完美的主意。她说服了其它动物，让其它动物对生又有了新的希望。

麦迪娜失踪两天了，麦迪逊像热锅上的蚂蚁一样，走来走去。哈里在旁边劝说道:“冷静，麦迪逊，相信警察，相信麦迪娜”！麦迪娜他们在一个月高风黑的晚行动了。

她用锋利的嘴死死的咬住了坏人的手，老虎用它高大的身子压住坏人的两条腿，狗瞅准机会一跃而上，把那个发出幽光的球狠狠地砸在地上摔碎，在电石火光之间他们成功的逃了出来！警察也同时出现在案发现场，坏人无处可逃，等待他们的将是法律的制裁！

清晨哈里家又成了宽敞的舞台，鹦鹉们又在舞台上一展歌喉 ……

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十二

最近，我观看了《疯狂原始人》这部电影，我被电影的情节深深的吸引了。

这部电影主要讲原始人一家住在一个漆黑的山洞里，以各种大鸟的蛋为食。主人公小女孩有很强的好奇心，而他的爸爸却墨守成规，认为什么东西都很危险，只有山洞才是最安全的`。但有一次，山洞崩塌了，正在他们无家可归的时候，一个仙境般的世界出现在了他们面前。在这个美丽的世界里，原始人一家认识了一个善于创造的男孩——盖。从此，原始人一家和盖就开始了惊险重重的冒险。可谁也没有想到，一场突如其来的灾难降临了，他们没有放弃，可能就是因为这种力量吧。最终谁也没有分离，过上了幸福的生活。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十三

上个周末，儿子吵着要我陪他到万达影院看电影――《疯狂原始人》，本以为是陪儿子看一部儿童动漫电影而已，没想到带给我极大的震撼。

《疯狂原始人》讲述了一个原始人家庭冒险旅行的3d喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。

没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了全所未有的危机。在旅途中，他们还遇到了盖，他有着超凡的创造力和革新思想，帮助咕噜一家躲过了重重困难，途中他还发明了很多“高科技”产品，并让他们知道了原来生活需要“用脑子”，走路需要“鞋子”等等。一行人在影片中展开了一场闹腾而又惊险的旅程。

影片中让我感触最深的是一心守护家人的瓜哥，为了让家人们能够活下去，他为家人们制定了一系列规矩，不可以夜晚出去，不可以接受新的事物，不可以……就连他每个晚上讲的每个故事都是因为不守规矩，最后导致死亡的结局。这一切在他用心扞卫的生活圈子，在她女儿看来，这不是活着，而只是不死而已！在这看似荒诞、可笑甚至是愚蠢的瓜哥形象中，我看到了我们当前的生活现状，很多家长成了孩子们的保姆……因为爱着，所以怕着；因为怕着，所以不敢放手，凡事常说着“不可以”，立了种种“规矩”，结果孩子们受不了，产生了冲突，叛逆事件再而三地发生，值得我们三思。

再想想我们的工作制度吧！是否有一种更好的，让老师们、学生们更舒展、更健康成长的空间呢？生活是用“脑子”的，不是用“蛮力”的，也许，聪明的老师就不需要依靠所谓的“规矩”，限制学生的行为吧！

让我们有影片中的一句话共勉吧！“不害怕，不躲藏，明天是个很美好的东西！”

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十四

每天抢夺鸵鸟蛋为食；每天躲避野兽的追击；每晚听老爸叙述同一个故事这就是原始人一家六口一成不变的生活！

天天如此，日复一日，年复一年，我不禁和这家人中的女孩小伊一样，喜爱火，喜爱光，向往自由。

女孩小伊如命中注定邂逅了一个叫盖的人类，在盖那种创新与想象力的驱动下，除了老爸，原始人一家跟着盖追寻着美好的未来世界，舍弃了与世隔绝的洞穴。

惊险地穿越食人花；做陷阱诱骗猎物盖总是灵光一闪，带领大家勇往直前，最终老爸也被盖的创新、面对精神感动了，与盖一家七口生活在耀眼的阳光下。

看完这部电影，我感触颇深，我们的生活不就是这部电影的真实写照吗？

电影中的'老爸惧怕光，整天只盘算着如何不成为野兽的囊中之物，只愿钻进密不透风的山洞度过余生。同样的，在生活中，有许多人不敢于面对困难，把困难看得比珠穆朗玛峰还要可望不可及，只愿逃避，只愿如老爸般生活在黑暗的阴影下。

其实只有想不到的，没有做不到的。真的实践起来，也并不困难。盖就和老爸截然不同。他喜爱光，探索光，创造光。而且热爱创新、随机应变，在危急时刻总能很快迸发出新点子。

在这部影片中，最令我记忆犹新的则是过荆棘地。

原始人一家在一大片荆棘地前手足无措。靠蛮力，可想老爸这样力大无穷的大力士赤脚进荆棘地也还是痛得哇哇大叫。令我始料未及的是，竟是又瘦又小的盖帮大家度过难关。

他先找来贝壳、海星等做垫脚石系在脚上。这样过荆棘地就不怕啦！不得不承认，盖确实才智过人，高人一等。

小电影，大智慧！这部电影教会了我要不畏困难，勇往直前。真是令我受益匪浅啊。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十五

掐指头算一下，1995年至今在异地影院里观影共计3次。小镇去年才有了一家现代化的影院，也就结束了20年来没有影院的历史。开始营业的前一天，满怀激情的去了，可还没排片。难以持久的.激情很快被侵蚀掉，于是一直想去可一直没去。再于是就依旧满足于“打开电视看电影”了！

虽没去影院观影但我知道：爆米花是影院商品部的必卖品。而太多的电影就真的像爆米花，随着一声巨响绽放，终归会屈服于一抹唾液，之后穿肠而过，却不是融化在眼中或是心中。好几年没写影评了，因为私下认为值得费力费时注脚些文字的新近电影不多，当然其中也有很大我孤陋寡闻的成分。

观看《疯狂原始人》是在无聊中的一个选择，没想到它却是很不错的一部动画长片。至于影片的情节不想多说，只就观影抒发一点感受。穴居人的保守及得过且过，完全是怕失去已有。虽这保守充满了浓浓爱意，但在生死攸关的情势下，还得凭借现代人的智慧与勇往无前才能赢得圆满的大结局。

生活就是如此：做到活着并不容易，而仅仅是达到没死的目的并不困难。要知道：活着和没死有着本质的区别！

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十六

《疯狂原始人》通过一种近乎绚烂的视觉盛宴幽默而温情的告诉我们一个这样的道理：在追赶时间脚步的过程里，真正驱动我们坚持下来的并不仅仅是到达＂明天＂的梦想，而是内心深处的爱。

如你所知，不管你是不是只说一次，爱就一个字。是的，爱很简单，爱如潮水，爱却不止一种。可以是男女之间的爱情，可以是父母儿女之间的亲情，可以是人与人之间的友情，也可以是对大自然的热爱，可以是对梦想的追逐……倘若要做一个细致的统计，恐怕一个看上去还不错的两厢车都塞不满。生活中总是充满了令人难以豁然的阻碍，如此这般，无论怎样，只要有欲望，烦恼不可能断。然而，这个世界并未沦为绝望，依然能随处可见的欢乐和希望，正是因为爱。

有人的地方就有爱在流淌，即便是原始人。

电影开头首先给“咕噜”家族的人进行了“肖像速写”，每个人都个性十足，趣味非凡。紧接着，进入正片后，通过一家人奋力争夺鸵鸟蛋的紧张场景，一方面先声夺人，告诉大家这是一部值得看的电影，一方面交代了原始人的生活方式，他们因为恐惧和压力才得以保存自己。而大女儿“小伊”正处于青春叛逆期，一心想走出家门，探察外面的世界。一个偶然的机会，她追逐着火光，遇到了另一个部族的落单少年“盖”。盖的奇特的行为方式，让小伊惊诧不已。当山洞被地震毁灭后，处于危险中的小伊吹响了号角，引来了盖。之后，故事正式进入发展阶段，他们的目标是寻求新家园，而戏剧性便存在于“计划经济”和“改革开放”这两条道路的冲突上。

当盖加入到咕噜家族后，瓜哥非常排斥他，这是一个既有权威者在被挑战后的必然表现，原始人和现代人都是相通的。然而，盖身上的“文明”魅力逐渐征服了家人，瓜哥反而成了孤单者。为了证明自己，他也想了很多点子，都很滑稽，但这说明他已经开始改变自己了。当两人一起身陷“油湖”后，为了脱身，瓜哥配合了盖的方法，这是一次成功的合作。最后，故事到达高潮，面对天崩地裂的险境，盖的头脑和瓜哥的力量珠联璧合，一起带着家人走到了光明之地。

因此，这是两条道路的并行，恰好应合了叙事与主题的交融。一是咕噜一家人的探险之路，他们走过的地方无不光怪陆离，为影片打造奇幻画面奠定了基础；一是瓜哥思想上的进步之路，是戏剧冲突的焦点。整部影片中，不存在反面人物，因为每个人都很可爱，他们可能犯错误，但并不邪恶。也不存在死亡事件，大团圆的欢乐效果从头贯彻到底，虽有紧张，但无痛苦。这也正是动画电影的娱乐性所在，看得懂，看得美，看的轻松。

看过此片的人或许都不会否认在观影过程中所激荡过的那份温暖如潮的感动，无论是因为对梦想和自由的追逐，还是因为壮丽景观和精彩冒险，你总会在某处萌生出感动。绝非刻意煽情，而是在这些元素的内里，的确都是由一样东西在支撑，这就是爱。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十七

今天，我和小朋友一起看了一本有趣的绘本叫《疯狂星期二》。这本书可好看了，书的作者是大卫·威斯纳。这个故事写了一群青蛙和荷叶飞上天空，来到小镇，和吃面包的人打招呼。又来到一个人的家里，有的看电视，有的看画。天快要亮了，青蛙们很快的飞。天已经亮了，青蛙都掉下来了，最后青蛙们快速地跳，跳到池塘里去了。

我很喜欢这本书，因为我看见这本书的荷叶太神奇了，我也想坐在荷叶上。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十八

今天下午，我看了一本绘本叫《疯狂星期二》，我觉得很有趣，它的作者是大卫·威斯纳。

它写的是一群青蛙飞上天的故事。青蛙从池塘飞到了小镇，它们飞到了一个正在吃面包的人的窗户边，还和吃面包的人打招呼，再飞到了老奶奶家看电视，又遇见了一只狗把狗吓跑了。天亮了，青蛙从天上掉下来了。后来，人们发现了地上的荷叶觉得很奇怪。

我喜欢这个故事，因为我觉得荷叶很神奇，我也想坐在上面飞。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇十九

94美文专题疯狂阅读最美文投稿，本专题主要提供关于疯狂阅读最美文投稿的美文，有关疯狂阅读最美文投稿的经典美文欣赏摘抄，以及与疯狂阅读最美文投稿有关的散文，。有关疯狂阅读最美文2019年9月期的内介绍，疯狂阅读最美文杂志订阅，内容介绍，目录介绍，疯狂阅读最美文精彩内容，疯狂阅读最美文2019年9月期爱你如故1928年，21岁的。新版现货包邮天星教辅20152016年疯狂阅读珍藏版青春卷+美文卷+励志卷+情感卷+哲思卷+视野卷共6本疯狂阅读故事卷珍藏本2015疯狂阅读微悦读大视界系列第112辑套。

疯狂阅读·最美文杂志是中国高考领军品牌天星教育旗下的专业阅读，自创刊以来，秉着“专注所以疯狂，激情成就梦想”的信念，专注于青少年读写，受。

优秀疯狂阅读读后感（案例20篇）篇二十

在未来，我们拥有超高的科技，纠正许多错误。这是多少年来我们对未来的幻想。虽然，一直到现在我们似乎都在发展的道路上大步前进，而当灭绝来临时，我们可能仍沉浸在自己的世界中。

作者在他的小说里描绘出了人类在地球环境变恶劣后的尴尬处境。太阳只是一团模糊的光晕。植物只剩下菌类植物，且体型巨大。蝴蝶的尺寸可以用米来计算。它们的身体是粉红色的.，皮肤极为细嫩。这就是作者笔下的3万年后的世界。

这惊天地、泣鬼神般的变化不是在某次巨变后突然间形成的，甚至也不是一年、两年的恶果，而是长期以来的积累。

“温水煮青蛙”这个典故似乎将要发生在我们人类身上。在慢慢恶化的环境中，我们对此浑然不知，甚至还在为自己的那点微不足道的成就而洋洋自得。

我们破坏自然，自然一定会用其独特的方式来回报我们，所以，从现在起，我们一定要珍惜自然、爱护自然！