通过写心得体会，可以促使我们对某一问题或事件进行深入思考和分析，达到深度思考和理解的目的。小编为大家准备了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启示。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇一
通过三个新加坡孩子因成绩不好而承受的家庭和社会压力，反映出父母对成龙的期待心态。但是，“藤鞭下会有人才吗？”
影片感人幽默，适合儿童和成人一起观看。
想起片中的每一个情节，让我很深刻，很难忘。影片中提到的父母不知道如何教育好孩子，一些父母的.教育方式使用不当，往往对孩子造成很大伤害。就像第一个关于郭斌的故事一样，一个来自小果的孩子很喜欢画画，但她的妈妈认为他画画没用，他不被允许画画，他被迫每天学习，他的父母如果他学不好就打骂他，这不仅埋没了孩子的绘画天赋，也损害了孩子的学习兴趣。孩子没有兴趣是学不好的，但也不能怪父母，因为哪个父母不想孩子在阳光下长大？只是有时候他们用了不合适的方法。只有掌握好教育方法，因材施教，找到合适的学习方法，才能把孩子教育好。
当然，教育好孩子不容易，但也不能忽视。多管管孩子，会觉得烦。少管孩子，会觉得自己不在乎孩子，该管就管，不该管就不要管。培养孩子独立解决问题的能力，就像第二部电影里的故事一样。一种是父母整天忙于做生意，没有时间关心孩子的学习，不知道孩子是进步还是退步，对孩子要求很高。他们不及时表扬自己的进步，总说孩子做得不够好。孩子有问题，不教育好，一味指责就好。孩子在这样的环境下长大，如何才能进步？正如影片所说，孩子需要表扬和鼓励，逐步建立自信心，这样才会有学好的信心。所以我们努力发现孩子的闪光点，及时表扬。影片中有两个词让我很深刻。“天下没有教不好的孩子，只有教不好的父母。”“信息，放错地方就是垃圾。相反，垃圾放错了地方，那就是信息。”如果不懂得培养好孩子，他会慢慢落后。
每个人的生命都是有限的，要把握当下，做自己想做的事。我生来就是有用的。如果能发挥出自己的特长，肯定会有意想不到的收获。在我看来，现代的孩子并不傻。只要父母给他们适当的空间，他们将来就能成为国家的主人。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇二
“小孩不笨”，这四个字听起来很新颖。我是怀着一种期待的心情看完这部电影的。故事情节很紧凑，催人泪下。
电影讲述了三个孩子由好变坏，由坏变好的几个经典场景。反映了信息社会，许多家庭面临的一个现实问题：父母忙工作，忙赚钱，缺少同孩子沟通交流。即使是有限的几次交流，也不过是：父母说，孩子听，照着做。在大人们看来，这样就算是沟通、教育了。
看小孩杰利的演出，父母认为是无聊之举……
哥哥杰利博客写得好，父母也认为是没用的折腾……
学谦体育好，喜欢拳击，却遭到父亲的暴打……
凡此种种，代沟越来越深，越来越宽，差点就酿成了悲剧。好在剧中父母老师觉醒很快，才皆大欢喜，以令人振奋的喜剧结局。
由电影的目光看现实，我觉得有很多东西值得我们思考。
在我的同学中，有很多人真的很了不起，有很多的优点，但就是被家长老师忽略了。大人的观点很唯一，也很统一，就是一个答案：读书读得棒才是真的棒，其余的都是假的，不值一提。
为此，家长心甘情愿，花费大量的时间和金钱去给孩子补一习一，而从来不会问孩子愿不愿意。很多时候是事与愿违，有的甚至适得其反，把孩子对学一习一仅存的最后一丝兴趣，也给磨灭了，还有什么成绩可言？另外，孩子由好变坏，也有父母自身的原因。父母该反省：有同孩子进行心理沟通的经历吗？能站在孩子的角度思考处理一些问题吗？是不是经常同小孩做沟通，是不是不断的改进一交一流的方式，以求更好的效果？我坚信成才父亲的那句话：“世上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”
是的，童心生来就很纯洁，可塑性也很强。由于父母的忽略，会慢慢变迟钝，甚至麻木。这时的“家”已经不再是家，而只是睡觉的房子了。
最后我想说：不管工作有多忙，为人父母，请多一抽一点时间陪陪孩子吧。他们缺少那份爱，那份沉甸甸的爱！
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇三
“人生_要的不是成功，而是奋斗。”正如赫伯特所说的一样，人生在世，与其盲目的去追求成功，还不如潇潇洒洒的去奋斗一次。我想：只有奋斗才能实现人生的价值。古今中外，有何人不是因为努力奋斗而成就了一番名垂青史的事业呢?着名物理学家阿尔伯特·爱因斯坦小时候被同学与老师成为笨蛋，蠢东西的家伙，却成为一代物理大师，他所着的《相对论》，成为物理一大着作，为什么一个被老师和同学称为笨家伙的人能够有如此成就?a=x+y+z，这是爱因斯坦所说的造就他的成功的公式，a表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。
爱因斯坦用他自己证明了：唯有奋斗才能成才隔段人自出生之日起，命运各有不同，唯有努力奋斗才可能真正改变命运你能相信一个又聋又哑而且双眼失明的人能成为一个作家吗?有，他就是海伦凯勒尽管他的人生充满了不幸但他还是通过自己的奋斗成为了一名作家而他的《假如给我三天光明》，更是影响了一代又一代人，他虽然听不到鸟语看不到春天的.美丽无法像我们一样向别人打招呼，但她却以自己的不懈努力，_有了卓越的成就隔段像海伦凯勒这样的人。
还有很多有一个人，童年饱受父亲摧残却在十一岁时发表了_作品《钢琴变奏曲》，他双耳失聪，却写出了《命运交响曲》这部惊世巨作，他用自己的奋斗证明了自己扼住了命运的咽喉，他就是路德维希·凡·贝多芬，也正是因为奋斗精神，才改变了他不幸的命运。奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇四
上周在校大队的倡议下，我和儿子看了一部正宗的新加坡电影——《小孩不笨2》，带给我深刻的思考：
其实故事很简单，描述了两个家庭中父母和孩子的关系，从“因为忙而没有交流”，到“孩子的心智逐渐退化”，再到“偶然事件架起了沟通的桥梁”。杨家，他们的父母非常强大，可以为他们提供良好的物质生活，但他们忘记了在当代社会不可能缺乏精神生活。也许这也是当今社会的一个大问题，就是两代人的代沟。在另一个单亲家庭，父亲坐过牢，儿子也喜欢打架(甚至十几个)。父亲希望儿子不要步自己的后尘，反而拳打脚踢，让儿子更加不服气，学会更加暴力。老板娘把父亲的人生预期总结的淋漓尽致，“他太爱你了，但他太爱你了”。没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不同。他父亲的话也总结了他的一生。没有教不好的孩子，只有教不好的父母。这是一部发人深省的电影，看完之后眼泪不自觉地流了出来。孩子偷大人的钱，不是为了当初买卡的目的，而是为了给爸爸买一个小时。真是个懂事的孩子。
剧中最让我震惊的是下面这句话：“烂苹果切掉，好的可以吃，扔了就丢了”，“资源错的地方是垃圾，垃圾对的地方是资源”。正是因为父母在孩子进步的时候没有及时表扬，在孩子有问题的时候没有给孩子很好的教育。他们只是责备他们的孩子一次又一次地犯错误。
除了家庭教育带给我的思考，作为一名教育工作者，我也通过电影反思自己的教学。“世界上没有不会教的孩子，只有不会教的父母。”这是父亲临死前意识到的，这句话用在教育上：“没有教不了的孩子，只有教不了的老师。”这篇文章里的傅老师很严厉，说严老师是最好的老师，但是在这个严老师的指导下，所有的学生都是不听话的，都是互相作对的。你说这个老师不好，他也尽职尽责，还自己掏钱帮学生买字典。世界上有多少这样的老师？但他一开始带来的是一个学生被开除，另一个学生在礼堂被当众鞭打，这是失败的。开除就是把烂苹果扔掉，再捡回来就是奇迹，又有多少人能创造出这样的奇迹。当众鞭笞会严重伤害学生的自尊心，不管学生表面上有没有改变。这两种惩罚无疑毁了这两个学生的未来，也毁了他们本该有的未来。把这样的学生交给老师是失败的。
所以，在今天的素质教育中，每一个教育工作者都可以从影片中得到启发，关注班上的每一个孩子，用爱和耐心去爱和包容每一个孩子，关注每一个孩子而不去关注他自己的赞美；每个孩子都有自己独特的一面。只要找对了路，多挖掘，每个孩子都会是一个小天使，每个孩子都会绽放出他(她)独有的美丽和精彩！
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇五
一部感人的影片往往能让人不断回味和深思。
坐在外院的礼堂里，一部来自新加坡的《小孩不笨》让我们一百五十多人一会笑，一会哭。
这是一个讲述两个孩子成长的故事，主人公是一个8岁的男孩子和他15岁在正处在青春叛逆期的哥哥。影片以孩子的口吻讲述，以孩子的视角看待父母家人乃至社会。
片中有一个一无是处的父亲，打架、坐牢，不会教育孩子，只用拳头作为自己的教管方式。他有一句令人深思的话：“不是爸爸不爱你，是爸爸不会爱你。”
爱孩子，相信每个父母都会倾尽全力、达到自我的极致。为了孩子哪怕失去生命也在所不惜，这就是来伟大的自父母的爱。
但如何去爱孩子，却不是每个父母都清楚的，也不是每个父母都能做好的。片中两个孩子的父母每天都忙忙碌碌，他们自认为努力工作挣很多钱给孩子创造良好的经济条件就是最大的爱。每天面对孩子的需求充耳不闻，只是一味地用成人的眼光看待孩子的行为，一味地说教、指责、训斥，这些在他们为人父母的看来，就是最好的爱。影片中用了一个有趣的夸张手法，父母的说教被卡通成了无穷无尽的“唾沫星”，源源不断地灌入两个孩子的耳中，又被两个孩子“左耳听右耳冒”而抛弃了出来。看来，父母苦心的说教，在孩子的心里其实就如同垃圾一样无用，甚至污染大脑，影响“脑容”。
8岁的孩子第一次偷窃，是为了攒钱买爸爸的一小时时间去看自己的演出。小学生的一场演出在成人看来非常普通，无所谓，但在孩子幼小的心里却是展现自我，向社会表达自我价值的一种方式。父母亲的忽略，让孩子倍感失落。看到这里，相信每一个人都会跟着落泪，我们在心中可怜这个孩子的同时，也为同样是成人的我们忽略孩子的正当情感需求而惭愧。
值得庆幸的是符老师再以为你年轻老师的“点拨”下，最后醒悟到自己畸形的教育方式，试着去发现学生们的优点，用鼓励、赞扬的方式去教育，不仅使后进的顽劣学生体验到了被欣赏的快乐从而变得积极，同样也是符老师自己尝到了赞扬别人给自己带来的快乐和不一样的教育收获。
作为心智成熟大人们，作为经验丰富的教育工作者们，不要去做“苯”事呀。
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实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇六
这个寒假看了一部新加坡电影《小孩不笨》，主要讲的是三个孩子因为成绩不好被分到全年最差的班级。这个班可以说是无望班。在别人眼里，那些孩子是愚蠢的，被别人看不起的。但是，没有人体能看到。他们已经尽力了。只有新班主任意识到这些孩子的困难，帮助他们提高学习成绩。三个孩子也很懂事，互相帮助，有困难的时候给别人帮助。最后，经过他们的努力，成绩达标了，才知道尝到了甜甜的、幸福的“果实”。
看完这部电影，没有回味的欲望，感动，开心，难过，甜蜜。虽然片中的三个孩子都不是最优秀的，但他们都有一颗善良的心。他们愿意努力工作，给予和帮助。有一个孩子数学成绩一直很差。如果他没考到90分，他妈妈会打他，但他从不抱怨。突然，他妈妈变成了可怕的病，需要别人的骨髓。他很难过，宁愿他妈妈站起来狠狠地打他。最后是他同学救了他妈妈。所以他特别珍惜和妈妈在一起的时光。每次考试，他都认真备考，希望考得好，不要惹妈妈生气。最后她班主任把他报了绘画比赛，选择去美国专攻。
成绩不是最重要的，但是努力付出就会有回报。孩子不傻，不要成绩差。孩子傻。其实他们也付出了，也尽力了。大人也要理解孩子的难处，不要用一些不正当的手段要求孩子取得好成绩。他们应该追求自己的理想，快乐健康地成长。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇七
《小孩不笨》是一部教育片，对家长教育孩子，以及孩子自我发展有特别的意义。
在新加坡，华人的孩子需要精通英文、数学，而中文学不好没关系。但如果中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的发展。
有两对父母，他们教育孩子的方式虽然十分不同，但是结果一样是不好的。做生意的一对父母，他们把大部份时间用在经营自己的事业上，和两个孩子的密切关系很少，而导致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因妈妈老是不履行诺言。弟弟terry变成一个没有主见，不会反抗的“听话”的孩子。这对父母，满足了孩子的物质需要，却满足不了他们的精神需要。这一家子，没处理好家庭关系。
terry从小就听话，主动性很弱，只会顺从他人的意见，显然的，他的权力动机很弱。每个人都有希望得到别人的关心、支持、友谊等的需要，这种需要促使人们交朋友，寻找他人的支持、参与群体的活动，然后形成交往动机。从影片中看，terry的交往动机是挺强的。
另一对父母，父亲是设计师，母亲是中文教师，他们两人在教育自己的孩子（国彬）上的方式很不同。父亲在孩子的课业上，从不施加压力，任孩子自由发挥。而母亲，在孩子的课业不能进步时，很焦躁，很烦恼，总是有“恨铁不成刚”的感觉。于是她用打骂的方式表现她的心焦。而她这样子做，不断地刺激了孩子的幼小心灵。孩子也很无奈，很气自己。严重的后果是，孩子想不开，有了轻生的念头，也差些做出了傻事。看到这时，片中人物哭了，我们观看者也流泪了，心里说不出什么滋味。
影片中的李老师，教育孩子们，不要逃避困难，要去了解、认识困难，把困难的底细摸清楚，然后克服困难。她给了孩子们很多的鼓励和信心。在国彬考试作弊后，她帮忙劝德育主任不要告诉他父母，因为她了解国彬的情况。国彬把自己画的图画送给李老师，李老师就替他投稿，参加比赛。那画上是一个孩子的脸孔，戴着学士帽，而左眼却泪流不止，眼神黯然。看了这幅画，我很难过，因为我知道这个孩子——国彬，很痛苦。
该片结尾部分，我们当时在看的人都流泪了，包括我们的老师。terry很胆小，但他逐渐长大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了国彬的妈妈，两家人逐渐淡化了以前的误会，互助互爱，共享欢乐。
往往，很多家长只注重孩子的学习成绩，而忽略了孩子的兴趣和特长。
当人们由于发展受挫时，会下意识的将自己看得很低，从而产生一种轻视自己的自卑情绪。影片中的国彬，他虽然成绩总是不及格，但他有很强的绘画能力。他能将一个人的头像，画得惟妙惟肖，可谓是天赋异懔。然而，因为学习差，他常被高级班的同学嘲笑、欺负，间接导致他有自卑感。
我们要抛开自卑的情绪，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自己的形象。在被鄙视时，我们得自己看得起自己，从自己身上找到特别之处，来发展自己。如果我们坚信自己能进步，并常保持自信，那么，自卑的情绪就不会深刻的侵扰我们。
不管是家长，还是小孩，都要信任自己和自己的家人，家长不该一味地强迫孩子，让孩子的童年蒙上阴影，不该自以为是地对待孩子，不该不以为然地忽视孩子的兴趣和特长，将孩子陪养成“死书呆”。作为孩子，我们要体谅父母，做事情要尽自己的所能。我们大家要处理好家庭关系，亲子关系，事业问题和学业问题等。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇八
首先一开始要点出文章的主题——小孩不笨，并且简单地解释一下这个主题的含义、来源或背景。接着，在第一段中要讲述这个主题的内涵、意义和价值，并用具体的例子或案例来说明小孩的智慧和聪明。第二段中要提出一些小孩学习的方法，以及小孩学习的优势和劣势，并给出自己或他人的学习经验和体会。第三段中要分析小孩在成长过程中遇到的困惑和挑战，并提出一些解决问题的办法或建议。在第四段中要探讨小孩与成人的差异，同时也要提出一些可以互相借鉴学习的方法和技巧。最后在第五段中要总结全文，回顾主题，并重申文章主旨。
小孩不笨，这一说法源于人们观察、研究和借鉴小孩的学习方式和方法而来。小孩在学习上有着天然的好奇心、较高的自我认知和较强的探索求知欲，这些特点使得他们在学习上具有一定的优势。而从小孩的生活和游戏中，我们能够发现他们的智慧和聪明。比如极端天气变化瞬间猝来，小孩会以稚嫩的语言准确的描述；比如在玩具店选购模型时，小孩会仔细的观察、比对、研究，最后做出最好的决定。这些点滴鲜活的小事，都是小孩聪明才智的体现。
小孩学习有自己的特点与优势。
学校教育强调结果，讲究成绩排名。而小孩的学习注重过程，较为自由、自发、直观，这也是小孩学习的优势所在。小孩在学习上比较灵活、敏捷、开放，他们喜欢知其然，更要知其所以然。这就要求教育工作者在教育中要注重自由、创意、独立、积极探索探究，这样才能够让小孩学习得更为自由自在，从而自由地展示自己的才华，实现自己的梦想。
小孩的成长也需要耐心和规律。
小孩的成长过程中，他们会遇到很多问题，如个性危机、青春期、情感危机等。面对这些问题，家长和老师应该耐心倾听，帮助小孩解决问题。在这个过程中，小孩需要有相应的规律和安排，定期地细心、耐心地挖掘他们的问题，寻找合适的方式来解决。
小孩与成人需互相借鉴学习。
小孩只有处于与大人互相学习、共同进步的状态中，才能够得到他人的认可、支持和赞扬，不断激发他们的学习动力和兴趣。因此，成人应该与小孩相互借鉴学习，共同摸索最适合小孩的学习方式、办法和体会。在教育小孩中，我们需要不断学习新的方法和技巧，才能够充分调动小孩的积极性，为小孩的成长和发展提供帮助和支持。
总结：小孩不笨这一论调是有实证和科学依据的。小孩的学习特点亟需被借鉴和学习。当然，小孩也有它们成长的困苦与遗憾，我们应该用心去呵护和支持他们。在孩子的教育和成长中，我们需要思考自身的情况和目标，找到最适合小孩的教育方式和方向，从而促进小孩个性的全面发展。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇九
“小孩不笨”的电影版及电视版都推荐看。对于比较忙的朋友，可以选择只看电影版，如果有空，看看电视版也不错。
戏中，主要讲述了3个家庭：一个开始只懂得听妈妈话，没有自己主见，饭来张口的小胖子terry;一个有绘画天赋，却得不到任何支持的国彬;一个很讲义气，小小年纪就担负起帮助妈妈，照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中，多了一个读书很棒，不肯认输，自尊很强的女孩)。
在学校，学生们被分了等级，那只是一个小学的学校，在孩子们弱小的心灵里，已经觉得，因为自己成绩不好，被分到差的班里，自己的人生已经失败了一大半。不但如此，学校的老师，大多都戴着很深的有色眼镜，成绩好的学生可以随意打骂，侮辱成绩差的学生，却没有任何惩罚;成绩差的他们，即使什么都没做，却总是被请到校长室，让被请来家长，和老师们一起责骂。他们没有机会为自己辩解，或者说即使他们说出真—相，却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言。
学习不好的孩子，又有什么错呢?分数，文凭，对大人们而言，对整个社会而言，真的那么重要吗?为了让自己的孩子夺取高的分数，大人付出了高昂的金钱，更甚的，付出了他们的时间，精力，他们有想过，他们所谓的”foryourowngood”是否真的是为孩子们好吗?真的是孩子们真正需要的吗?孩子失去了天真的童年，失去了属于他们欢乐的时光，是谁的错?“不是我们的错，是这个社会的错”对，作为社会的一份子，我们总是无奈地被这个社会的舆—论和眼光牵着走。父母们谈起孩子，分数，学校，课外学习，都是他们主要的攀比话题，为了不让别人瞧不起自己，只好把这种压力，转到了孩子身上。大人们自己也意识到了，然而，几乎没有人敢逆流而行。这，就是人生的无奈吧!
戏中，让我们感动，让我们思考的地方，还有很多很多。虽然是一部轻松，励智的戏，却让我流下无数复杂的眼泪。
“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧，可以说是一部轻松搞笑的喜剧，戏中，也有含泪思考的部分，相对第一辑来讲，这样的成分已经少了很多。可能孩子长大了，要带出的，是另外的寓意。看戏的朋友，就自己用心体会咯!
无论大人还是小孩，只要相信，这个世界造了自己出来，一定有自己有用的地方，千万不要因为前面有石头，就停步不前，勇敢走上去，把石头搬开，继续走下去。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇十
人生中有许多第一次，第一次骑自行车;第一次做作业;第一次做家务;第一次蹒跚学步;第一次跑步;第一次获奖;第一次受批评......令我最难以忘怀的就是我第一次做饭。
那是一个燥热夏天中午，爸爸妈妈都不在家，家里只有一个饥肠辘辘的我。咳，我的肚子呀，早就饿的不行了。
没办法，我只能自己做了。可是，家里什么都没有啊。哎，家里有鸡蛋，不如就做炒鸡蛋吧。对，就这么干。以我的饭量，怎么也要四个鸡蛋吧。
说干就干，我便进了厨房。看妈妈平常的样子，应该先打鸡蛋，我拿了四个鸡蛋，往碗里打，可我没想到我竟然连这点小事都做不好。不是把鸡蛋打到碗里面，就是把鸡蛋壳打到碗里。终于把四个鸡蛋打完了，可是我却浪费了十二个鸡蛋。咳，做饭真头疼呀!
接下来，就是搅鸡蛋了，这个容易，我经常帮妈妈搅。搅好鸡蛋，就开始炒鸡蛋了。可是，应该怎么炒呢?难题来了。嗯?怎么办呢?算了，随便炒炒试试吧，反正我也想不出别的什么办法。
开火，放花生油。啊，油都溅出来了;啊，烫死我了;该怎么办呢?用锅盖当着吧。放鸡蛋吧。呀，油溅到我手上了。烫死我了。我把锅盖扔到了地上。锅盖啪啦的发出一阵清脆的声音。啊!鸡蛋糊了，找盘子。不好，盘子没刷呀!赶快刷一个吧。啊!好滑呀。盘子打碎了。快再洗一个。关火!!!
嗯!已经全糊了!怎么吃呀?而且还浪费了很多鸡蛋、花生油、还有一个打碎了的.盘子。家里的厨房已经变成了刚打完仗的战场一样，乱七八糟的。唉!做饭真是个让人头疼的问题呀!
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇十一
小孩不笨，这是我从陪伴孩子成长的过程中得出的最大结论。尽管他们在很多方面可能看起来天真、幼稚或者无知，但他们与生俱来的天赋和学习能力却是远超我们成年人的。在与孩子相处的过程中，我深深体会到了他们的聪明才智和无尽的潜能，同时也认识到我们成年人应该如何引导和关注他们的成长。
首先，小孩不笨是因为他们具备高度的好奇心和求知欲。每个孩子都喜欢探索和发现新事物，对身边的一切都充满了好奇。他们抱着一种无所畏惧的态度去探索世界，积极主动地寻求答案。与此同时，他们还拥有无尽的求知欲望，喜欢问各种各样的问题。这个时候，成年人的角色就是要耐心地回答他们的问题，激发他们的兴趣，并且引导他们去寻找更多的答案。只有当我们看到孩子在学习中保持充满热情的时候，我们才能体会到他们的聪明才智。
其次，小孩不笨是因为他们具备较高的学习能力。以语言能力为例，孩子们在很短的时间内就能学会自己的母语，并且能够灵活运用。他们可以轻易地模仿我们的发音和说话方式，甚至将之应用到具体的语境中。在学习其他技能方面，也是如此。他们的大脑非常灵活，能够很快地学会新事物并且有效地运用到实践中。作为成年人，我们应该多给予孩子们学习的机会和时间，开发他们的多元智能和的学习潜力。
然后，小孩不笨是因为他们的思维方式有时与我们不同。孩子们常常用一种天马行空的方式思考问题，他们有着丰富的想象力和创造力。他们能够从一件看似简单的事物中看到更多的可能性，这常常是我们成年人所忽视的。当我们与孩子沟通时，我们要相信他们的思维方式，尊重他们的想法，并且给予他们发挥的机会。只有这样，孩子们才能真正展现出他们的聪明才智。
最后，小孩不笨是因为他们乐观积极向上的态度。孩子们对生活充满了乐观和对未来的期待。他们不会轻易地被困难和挫折所打败，而是总是充满勇气与希望地去迎接挑战。这种乐观的心态让他们更容易接受新事物和学习新知识，并且能够坚持不懈地努力。成年人应该引导孩子发扬这种积极的态度，帮助他们建立自信心和乐观的心态，让他们的聪明才智得以更好地发挥出来。
在陪伴孩子成长的过程中，我们应该时刻保持对他们聪明才智的认同，而不是把他们看作是无知和幼稚的。他们有自己独特的思维方式和学习能力，并且在很多方面都超越了我们成年人。只有当我们真正认识到这一点，我们才能够更好地引导他们的成长，让他们展现出他们的聪明和潜能。让我们与孩子们一起相互学习，相互成长，让他们展现出他们不可思议的聪明才智。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇十二
小孩，是上天赐予这个世界最纯真、最无邪的宝贝。他们天真可爱、聪明灵动，仿佛永远都和纯真无邪紧密联系在一起。然而，在现实生活中，我们常常会将小孩贴上“不懂事”、“不懂事理”的标签。而实际上，小孩并不笨，他们也能有自己的心得体会。通过与小孩相处，我们可以发现他们的聪明才智，从他们身上学到很多珍贵的经验和智慧。
首先，小孩懂得坚持自己的意见。他们在遇到问题时，会毫不犹豫地表达自己的想法和意见。虽然这些想法可能不成熟，但是小孩敢于表达自己，不畏被否定。就像我有一次和小孩聊天，他告诉我自己梦想成为一名医生。虽然有人告诉他学医很难，但他一直坚信自己的梦想。这让我想起了自己当年追寻梦想时的勇气，也让我明白我们应该尊重小孩的意见，不要轻易打击他们的自信心。
其次，小孩懂得用心感受生活。他们对周围的一切都怀有浓厚的兴趣和好奇心，或是捡起地上的一只昆虫，或是欣赏美丽的花朵。小孩用心与世界进行沟通，这样的沟通方式更加本真和纯粹。曾经有一个小女孩告诉我，她每天看到阳光都觉得很美丽，因为太阳可以照亮她的心灵。这让我明白到，我们常常陷入琐碎生活的困扰中，而忽略了生活中美好的细节。小孩教会了我重新审视生活，换位思考，学会用心感受每一个瞬间。
第三，小孩懂得珍惜友情。他们在朋友间建立真挚的友谊，对待每一个朋友都心平气和，毫无偏见。小孩的友情没有复杂的利益关系和勾心斗角，他们纯粹地以一个人是否对自己好来判断对方的好坏。记得有一次，我看到两个小男孩互相帮忙，那个小男孩当时流下了感动的眼泪。这让我明白友情是纯真而无私的，我们应该像小孩一样，珍惜自己身边的每一个朋友。
第四，小孩懂得用崭新的双眼看待世界。他们天生有着无限的想象力和创造力，能够在日常生活中发现令人惊喜的东西。就像有一次我和小男孩去看了一场儿童剧，他对于舞台的好奇让我惊讶不已。他对小细节的关注，让整个演出变得生动有趣。小孩教会了我，我们应该保持一颗创新的心态，用崭新的双眼去对待周围的世界，才能发现生活中令人惊喜的美好。
最后，小孩懂得坦诚直率地表达自己的情感。他们不会掩饰自己的情感，不懂虚伪。他们会毫不犹豫地表达自己的喜怒哀乐，无论是开心的笑容还是难过的眼泪。小孩的真诚让人感动，也给了很多人勇气去面对自己的情感。我曾经看到一个小女孩为了帮助别人而流泪。她的行为让我明白，坦诚直率地表达自己的情感不仅会让我们更加真实，还可以鼓励他人。我们应该向小孩学习，在真诚中找到内心的平静与满足。
小孩不笨，他们拥有我们所欠缺的纯真和聪明。通过与小孩相处，我们能够从他们身上学会许多智慧和经验，重新审视现实生活中的种种问题。保持对小孩的尊重和理解，给予他们成长的空间，我们也许会发现，他们在某些方面比我们更加优秀。时光无情，小孩会慢慢长大，但是他们在成长的路上给予我们的启示和感动将永远留在我们的记忆中。让我们怀揣着对小孩的理解和尊重，用心感受他们带给我们的无尽智慧和温暖。
实用小孩不笨观后心得体会大全（13篇）篇十三
当我们面对小孩子们时，我们或许会有这样一种看法：他们不懂事，说话不好，思维不成熟，总之就是非常“笨”。但是，实际上，小孩子们恰恰相反，他们在很多方面都是非常聪明的，而这一点也和他们的身体、心理和环境等因素有关系。
小孩是人类生命发展的早期阶段，因此他们的身体发育也比较完整，某些能力如视力、听力、手眼协调等方面的发展都很特别，对于一些特定的领域，他们还很敏感，如识别物品、辨认颜色等。同时，小孩子们的记忆力也比较不错，他们能快速地掌握新知识，在长时间的记忆中也能保持较好的准确性。
小孩子们的思维模式相对简单，他们天真、单纯、好奇，充满了可能性，有的时候甚至比成年人更加聪明，因为他们能够以不同的视角看待一个问题，由于对周边事物的好奇心和求知欲非常强烈，他们很容易就能找到自己感兴趣的领域并持续了解。此外，由于他们心智的活跃性较高，因此他们在了解、理解和应用知识时，会比成人更加的自由和快速。
小孩随着成长的不断进步，他们受到的环境自然会起到重要的影响，好的环境能够让他们得到更多的启发，接触到更多的知识和人，他们的能力也能够得到更好的锻炼。例如，家庭教育、学校教育、兴趣培养等环境的提供都能够对他们成长起到非常重要的作用，帮助他们建立良好的学习习惯和生活习惯，增强创造力和创新能力。
第五段：总结。
综合来看，小孩不笨，他们有着自己独特的优势和品质。无论是学习能力、思维能力、天赋才能和领域发展方面，小孩子们都处在一个充满可能性的阶段，他们看似单纯，但内心丰富；他们看似愚笨，却可以做出光彩照人的事情。因此，我们肯定不能轻视小孩子们，在悉心培养和教育的同时，学会欣赏他们独特的魅力和灵魂。