听成长说话初中(优质17篇)

时间:2025-02-21 作者:念青松

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维,运用丰富的词汇和独特的观点,以清晰的逻辑结构和生动的语言表达,达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣,表达作者的独特观点,展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中,优秀作文充满了魅力,也是我们努力追求的目标。优秀作文是在语文学习中最令人憧憬的成果之一,我们都希望能写出一篇引人注目的优秀作文。为了写出一篇优秀作文,首先需要选择一个合适的主题和角度。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家参考。

听成长说话初中(优质17篇)篇一

夏日的空气湿润了心情,河面上吹来潮湿的风,轻巧的掠过女孩儿的发稍。有汗水落下来,滴在球拍上溅开一朵俏丽的花。

赢了,我终于赢了。女孩这样想。兴奋得有点想哭,回眸那些简单的开始,幼稚的倔犟和过去的失败与艰辛,此刻那么风清云淡。

记得刚开始球,只是因为邻居的孩子海澜。海澜在楼下对墙练习击球,女孩儿好奇的下楼去看,看到她来,便停下问,你想玩儿吗?女孩眨着眼睛笑着说,想。哼,算了吧,你还差得远呢。他像是开玩笑的说。

“你还差得远呢”!

女孩儿一下子怔住了,笑容僵硬在脸上,片刻,泪珠滴落下来,女孩儿转身跑回了家里。简单的一句话,对小小的她来说是那么大的伤害,小小的自尊心,小小的敬佩和小小的羡慕,全在一瞬被一干二净的抹去了。

也就是那天,女孩央求着妈妈让她学网球。妈妈看着这样执著的女儿,同意了。

第三天起,女孩儿便背着比自己矮一个头的球拍,去和一群比自己年龄大的孩子一起学,但她进步得很快。在老师夸她有天赋时,只有她默默的知道,因为自己要超过海澜,要在终于赢了的时候,高傲的对他说:你还差得远呢!

——那年,女孩儿9岁。

女孩儿从挥拍练到实战,从正手击球练到发球,反手击球,一切似乎进展得那么顺利。她越来越想和以前那个笑话她的海澜比赛了。她想,她会赢的。

嗖嗖的凉风刮落了一地的树叶,也刮过女孩儿的心,留下毛躁的一片。

那几天,女孩儿总是在练习中迫切取胜,把注意力都放在了进攻上,反而连连失分。细心的老师发现了,对她说:“求胜心不能太迫切,攻守要兼备。而且,网球不光是为了比赛,不是光为了赢呀。”

回家的路上,女孩儿仔细地琢磨了这句话,终于理解了它的意味深长。也许赢他已不是那么重要了呢?她想。

——那年,女孩儿12岁。

终于那天,女孩儿去叫海澜出来比赛。海澜连也不开,懒懒的声音传出来:“你是超不过我的,甚至不太可能和我水平相当啊。”

我知道。女孩已不是当初的女孩儿了,变得坚强了,虽然头低着,但没有丝毫胆怯,大声地说:“我知道,但即使无法超过你,我也会紧紧地跟在你后面!”

门阻隔着,女孩儿看不见海澜的表情。

等了一会儿,他打开门,背着球拍走了出来。

然后便是现在,比赛之后,赢的是那女孩。

现在正是时候,可以正大光明的走过去,对海澜说——“你,还差得远呢!”

女孩儿走到海澜面前,海澜转过身想离开,寂寥空旷的球场上,静得只有树叶落下的声音。

“我们都还要努力呀。”海澜转过头,女孩儿顺着他惊愕的目光友好地笑了。

……。

回眸一次次成长,被嘲笑的眼泪,练习时撒下的汗水,失败亦或成功,所有那些,都被回忆蒙上了一层金色的纱,烟消云散了去。

盛夏的阳光下,有来自河面上湿润的风,有清澈的笑颜,有发稍的夏士莲香,有汗水绽开的花朵。有被老师夸为有天赋的女孩儿凉姜。

凉姜已经长大了。

有人奇怪我为什么会如此了解凉姜的事,因为,我就是那个凉姜。

回眸成长,我发现,我真的成长了许多。

听成长说话初中(优质17篇)篇二

我静静的望着天空,试着寻找失落的青春。临近春日,但却酷似夏日的阳光散落在我的身上,撒落在我十四岁的天空里,我在思考,是继续寻找成长抑或是等待成长,难以抉择。

百合花就快开了,还是含苞待放的它,已经开始成长了呢。淡雅的幽香侵透在这时的阳光理,幽香理飘逸着一阵淡淡的幽香,不想回家。

十三、四岁,应该是青春洋溢的花季,此刻却在天空下闪着羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飞翔的小鸟,精疲力竭地渴望阳光。

十四岁的天空,沉默的是我。走出了家门,并没有预计的那般欣喜。原以为只要妈妈让我与同学一起玩,放纵我,就会我高兴。但是,我是怎么了?预计的高兴变成了失落,难道是因为妈妈的不在意吗?不可能呀!我使劲甩了甩头,把这些念头驱逐去境。我使劲和朋友们一起疯,想要疯出我自己的快乐,我和朋友们一起奔跑在小区里,到处都是我们的嘻打声。跑累了,疯累了,也是11点钟了。我和朋友们各自回家了。到家了,妈妈却早已入睡了,原来妈妈真的.不在意我的。

为了寻找,我开始叛逆。叫嚣着显示不满,逼自己长出一身刺,让鲜血淋漓来表示我的存在。逐渐的,放弃自己。

在学校,我和同学打架,却是爸爸出面帮我解决。为了吸引妈妈的注意力,我让自己变得更加不安。我的脸让和我打架的同学抓出了一道血痕。我不去管它,任它自生自灭,就像妈妈任我自生自灭一样。我拖着一身的疲惫,慢悠悠地摇回了家。

然而在充满百合花香的家里,却时常有温暖的阳光推门而入,为春日镀上一层金边。在这温暖的世界,我看到妈妈一身幽香地向我靠近。

从前,只知道妈妈的呵护是爱,只知道妈妈的唠叨是爱。飞翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流着泪抚慰我的却是妈妈更伤痛的爱。

十四岁的天空下,望着一路成长的自己,弥漫着淡淡的百合花香……。

听成长说话初中(优质17篇)篇三

全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。

在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。

“干什么呀,你!”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵嚷的语气里甚至有些责备。“这是今天新买的泡脚木桶,试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释,我也已经习惯,任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿,我保持着原来的坐姿,自然地看着蹲在桌子底下的母亲。

然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老:她的头发依然是那么乌黑而且亮泽,她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性,她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻!她太年轻了!

我对自己有些不满了!不一定头上有一根白发了才是母亲,不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲,也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲,恰恰相反:此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲!

“不能一下子放进去的!”母亲一手拿着我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼!痒痒的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿,热气缭绕在桶的周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。

两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着,我很顺从地任由母亲操纵着我的脚,因为这时的木桶属于我们母女,这时的温度是我们母女的温度!

水流如丝缎般包裹着我的双脚,我只觉得一股暖流由脚底直沁心头,一天的酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

“舒服吧?”妈妈仰起头,“要中考了,功课紧、作业多,太辛苦了!”妈妈边揉着我的脚边念叨着,像是自言自语,又像是在和女儿谈心!虽平淡,但每一个字都那么动听,说得我心里暖洋洋的。

“妈妈,其实您最辛苦!”我情不自禁而且有点儿哽咽。

“嗨,这算啥呀,女儿要比妈累得多!”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。窗外北风呼啸,室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊,但不止是热气的缘故!

久蹲着的母亲终于把水撤走,她同往常一样嘱咐我早些睡,然而此时脚下有着这样的幸福,身上有着这样燃烧着的温度,我又怎睡得下呢!

所有的力量和激情再次凝聚!

夜深了,我无法静下来!

总有一种记忆值得珍藏。

我记得有人说过——。

母亲像把伞,

在冰冷的雨幕里,

为儿子撑出一片温暖;

母亲像把伞,

在炽热的烈日下,

为儿子带来一丝清凉。

呵!母亲!

您给儿子的生命带来了奇迹,

平凡,无私,伟大!

儿子永远敬你,

爱你!问问团队答之所问共1人编辑答案傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.

灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。

我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。

偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。

"妈妈,教我织毛衣吧!"。

"孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗""那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗"。

拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。

依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……。

记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!

一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!

毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。

也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.

我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。

听成长说话初中(优质17篇)篇四

小时候的我们总是渴望有一天会长大,懂事起来,总希望可以帮父母做些力所能及的事情,那时候的我,拥有着最纯粹的`梦想,怀揣着最单纯的目标,恨不得一夜之间快快长大,好做孝顺的乖女儿。

现在已经十四岁了,离那个成年还反差4年而已,长大了真的好吗?

我低着头望着略有些脏的帆布鞋,轻轻地问自己。

小时候,我们可以说任何话,因为童言无忌;长大了,我们想说话时总是要想上一会儿,因为你惟恐这句话会伤了别人的心,更怕就是因为这句话,你和朋友会淡掉关系。

小时候,我们可以和任何人玩耍,因为我们只是小小孩子;长大了,思想也慢慢地变得复杂起来,男女有别等开始在我们的脑海里盘旋着,所以曾经的玩伴,今日一见,要么陌生,要么就是熟视无暏的擦肩而过。

小时候,我们摔疼了,可以撒娇在父母面前大哭让他们安慰;长大了,怕别人看见只能一个人安静的躲在角落里,反复舔自己的伤口,别人一问,怎么了,也只能装着象征性的笑笑,没事!

我常躲在不大的阳台上,望着淡淡的夕阳,安静的环境让我感到很舒服,长大了真的好吗?

不可能,时间依然走它的路,每过一天,就离成年又近了一步;每过一天,就离社会越近;每过一天,就表明我们已经快要开始挑起自己生活的重担了。

有时候回味起童年那些生活,的确很美,仿佛一场梦境一般,还没来得及享受,它就逝去了。

好!好!一个人不应该在醉生梦死中生活度过,童年生活固然美丽,但终究逝去了,生活的车轮还在缓缓的行驶着,每个人都应该珍惜自己所拥有的时间,千万不要让生活的车轮将那个傻傻回忆的你轧的粉身碎骨,唯有真正的珍惜时间,利用时间的人,才会在未来的某一天响亮的大喊一声,我,努力过;我不后悔!

听成长说话初中(优质17篇)篇五

千百年来中国就以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。作为一个中国人,有文明是他所被赋予“炎黄子孙”的标志。没有了天空,鸟儿无法飞翔;没有了太阳,花儿无法绽放;没有了文明;人类将会灭亡。归根结底,我们必须学会文明礼仪。

有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”可见文明礼仪对一个人一生是有如此大的影响。文明贯彻于人与人、人与自然、人与和谐多方面的因素,它是一种好习惯,使我们主动追求个人道德完善,主动维护公众利益,公共秩序。

说到文明美德,让我想起了我小时候的故事:一次客人来了,妈妈让我去给客人问好,我热情的问候令客人们都很喜欢我,纷纷夸我是个好孩子。于是那时的我知道了做文明有礼貌的孩子会受到表扬的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

未来的路充满希望,那么,我们就要走下去。让我们所去的地方处处绽放礼仪之花,文明的烈焰。来吧,一起与文明手拉手,面对未来,一起走!

听成长说话初中(优质17篇)篇六

闲瞅庭前花开花降,远看天穹云舒云舒,暮色傍晚,采集花朵片片,造成醉人心脾的花茶,盖开《朝花夕拾》的扉页,一江春水就汩汩淌入我心。

依稠记得那童年,外婆织衣我上教。

小时候,果父母农息忙碌,我经常寓居在外婆野。工忙闲时,月儿弯弯挂天涯,夜来香送来了依依芬芳,外婆一点织衣,一面给我道《阿长与山海经》的故事:“迅哥的现鼠死了,他气急败坏地找到阿长妈,非?,钝,这个怎么读?”“不是有拼音写着吗?”于是安静的月夜下,不只有婆孙俩,还有氤氲在夏夜面的一句句不清的一般话;凌晨的眼光中,不仅有婆孙俩,还有一利破陈不堪的《朝花夕拾》小学读标。啊!《朝花夕拾》伴我成长!

微风暴雨阳光下,母亲提答我归问。

邂逅《家乡》,于是母亲交了外婆的接力棒:“这多少段你可无论如何给腹它下去。”你想拒绝但一望母亲严正的脸,我无从反对。

于是母亲发问,我答复。

“写闰土的。”

“这手也不是尔所记得的红活圆名的手了却又精又蠢而且启裂像是松鼠皮了。”

“写杨二嫂的。”

“细足伶仃的圆规……。”

于是风雨中、阳光下,即有我与母亲的一段段蜜意的对话。啊!《晨花旦丢》陪我胜利!

岁月倏忽在指尖游走仁慈热情的阿长、正派谨严的藤家、被庸治疗逝世的父疏、机动可恶的小闰洋、哀惨毕生的孔乙彼,成了我己生舞台上的配角。跟着岁月的游走,一直更替取变更,我的口呀,或悲伤、或可惜、或愉悦、或高兴。

幽兰迎臭,亮星闪耀,我的全部性命与灵魂随我的记忆融进到鲁迅笔下,换化成替我终生中最可贵的我生经历!

听成长说话初中(优质17篇)篇七

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”人的一生不可能一帆风顺,失败和挫折在所难免,挫折虽然令我们一时痛苦,但它也会成为人生一笔宝贵的财富,所以,我总是喜欢哼唱着这首歌,信步走在大街上。

记得那时我还在上六年级,因为我的作文写得非常优美,所以常常被当做范文,有时被广播站选取朗读给同学们听。那天下午,我坐在家门口读报纸,读着读着,我发现了一则重大的新闻,立即精神起来,瞪大了眼睛,仔细阅读起来,“小记者们开始投稿啦!……”只要我投稿,我的文章就一定能被选中,到时候……哈哈!我就成为了有名的小作家,全国的人们就都可以认识我了。一番痴想后,我马上行动起来,写一篇好的文章投寄报社。

我构思好内容,就开始在稿纸上写了。这次写作的时候,与往常不太一样,写作的时候心是浮躁着的,有时候还东看看,西瞧瞧,丝毫没有用心去写,把文章里的一切写得都太虚拟了,没有一点真实感。

但我还是毅然决然的将文稿塞入妈妈的手中,让妈妈给我寄过去,妈妈也非常支持我的答应了。

在接下来的几天里,日日都盯着报纸,报纸也从不离手,我越来越兴奋,越来越激动。一个星期后,我照常坐在门口看报纸,这时,妈妈拿着手机,满脸忧愁的走了过来。“哎!没有被选上。”我顿时呆住了,我的作文写得这么棒,怎么可能没有被选上?我站了起来。使气似的把报纸扔在地上,头也不回的跑进书房,趴在桌子上抱头大哭。这时,妈妈小心翼翼地走进来,温柔的对我说:“孩子,成功不是那么轻而易举的,通往成功的道路上偶尔会有拦路虎将我们困住,只要我们坚持不懈,勇往直前,冲破一切阻扰我们的障碍,就可以走向成功。”

我明白了妈妈的话。我擦干眼泪,振作起来,拿起笔和稿纸,重新构思文章。这一天下着蒙蒙细雨,所以我就写了一篇《雨的气息》。果然,在不久后,我的文章登上了报纸,我欣喜若狂,连忙把这个好消息告诉了妈妈。

妈妈语重心长的对我说:“做事要认真,如果遇见了困难和挫折,就要勇敢的去面对。”

听成长说话初中(优质17篇)篇八

妈妈从小就对我说,我们一定要有个好习惯,这样会一生受益。那时,我还很小,什么都不懂,只是边玩边说:“哎呀,我知道了。我一定会听你的话,你放心吧!”显然,说这句话时我是口是心非。可是现在,我长大了,我理解了小时候妈妈是什么意思,我理解了所谓的好习惯到底表示着什么。

上学时,我们要听老师话,上课听讲,不说话;下课时,我们要遵守纪律,在走廊里不乱说话,不疯打乱闹;放学了,跟排走,不掉队。这些都是我们的好习惯,好习惯要从小养成,长大了,别说你不想改,就是你想改都改不了了。

培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一位同学的行动。纵观历史,但凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界的文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。

有人会说,好习惯是怎么养成的呢?我已经这么大了,没必要再养成好习惯了。你要是这么想,那就大错特错了。虽然好习惯要从小养成,你长大了,想要养成也不是不可能,只要你坚持,努力。好习惯这个好朋友也会来到你身旁的。

不只生活上有好习惯,学习上也是有好习惯的,只有学习与生活并肩而行,才是一个成功者该具有的。良好的生活习惯,是成功的铺垫,而良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。其实人的智商并没有太大的差别,导致成绩出现差别的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣,并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的,无一不具有良好的学习习惯。

我想,这位‘朋友’一定会陪我一生,如果我可以活到一百岁,那好习惯才陪我走过了我一生的13%,我相信在好习惯的陪伴下,我一定会成为一名成功者的!

听成长说话初中(优质17篇)篇九

成长的道路上需要担当,无论大家是贫穷还是富有,无论大家的身份尊贵还是贫贱,我都觉得大家应该有自己的担当,成长和担当是一对患难兄弟,成长中要担当,担当才会成长。敢于担当,大家的生命才会有意义。

小学六年级的一堂自习课上,同学们都埋着头默默地写着作业,而班主任则在同学们之间不停的巡视着。我趁班主任不注意时把一团擦桌子的纸扔向垃圾桶,可是没料到用力过小,一团显眼的纸落到了同学们的眼中,这让原本安静的教室变得更加安静,落针可闻,这一团白色垃圾也让原本干干净净的教室变得十分肮脏。我想同学们心里都在想:这是谁扔的,这么没有素质。终于班主任看着那团纸忍不住了,他脸色阴沉的说:“这是谁扔的,请捡起来。”我的脸变得滚烫,可我却怎么也不敢站起来去捡。班主任老师见没人去捡,便又重复了一遍他刚说的话。终于,有一位同学捡起了那纸团,那是我的同桌,她是一个女生,同学们的眼睛都睁大了,显然没想到是她。

班主任看着她问:“你为什么要随意扔垃圾。”她弱弱的说:“老师不是我。”可同学们坚定的目光仍然坚定的认为就是她,弄得她快哭了。我终于看不下去了,我站起来大声的对老师说出了实话,当我说出实情的那一刻,我整个人都变得十分轻松,那一刻我感受到了担当带给我的轻松和喜悦。

也许在年幼时的大家不懂得什么是担当,那么我觉得在慢慢的成长中和在遇到的各种事情上应该懂得担当,学会担当。

后来上了初中和高中,我慢慢长大,也慢慢的懂事了,我也渐渐明白了担当是什么,担当在字典里是“接受并负起责任”。所以担当是面对困难和挫折时要迎难而上,是对犯下的错误承担起责任,而不是一味的逃避责任。

成长需要担当,担当让我懂得了我该怎样去走我的这一段漫漫人生路。清代的学者“山阴金先生”曾经提到“大事难事看担当,逆境顺境看襟度,临喜临怒看涵养,群行群止看识见”,由此可以看出担当在大家人生中的重要性,所以担当起自己应该承担的责任,让人生得到升华。

担当是黑夜中大海上一个明亮的灯塔,成长需要担当,担当让大家的身心蜕变,担当让人生得到升华。

听成长说话初中(优质17篇)篇十

“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生,她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

读了她写的书,使我感受很深刻,在书中她写了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感动,我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜,每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。

假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗?很明确的答案是不能。

海伦·凯勒在双目失明,双耳失聪的时候,她的家人给她请来了两位老师,同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人,在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。

起初,沙利文老师教海伦摸盲文的时候,她一窍不通,还是偶然的一次机会,她们路过水井房时,沙利文老师教她摸水井,就从那时候开始,海伦也掌握了技巧,学会了拼写许多单词。

萨勒老师教她发音的时候,也是非常困难的,她让海伦把手放在她的嘴里,以此来判断怎样发音。

功的区别了,她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。

听成长说话初中(优质17篇)篇十一

不管怎么说,初中的生活是丰富的,但是丰富中却少了那些多彩和斑斓;初中生活是清新的,但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫;初中生活是快乐的,但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实,初中的生活更像一杯浓郁的'咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。

叮铃铃…下课铃已经响了,可是没多少人再像小学那样,一窜蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段是否努力,可一进了初中,仿佛一夜间里变了一个人,似乎谁也不离开自己的座位,生怕比别人少做几道练习题。每节活动课,在老师的逼迫下不得不离开教室,也早没小学时的疯狂,只是几个要好的同学三五成群地堆挤在一起。即使是聊天声音也小的出奇,生怕别人听到似的。因为,我们都有自己的小秘密。

尽管我们都说自己长大了,父母都说自己成熟了,可是不知怎的,我们不少人都少了小学的热情和冲动,多了份理智和孤独。在成熟的背后,我们有说不出的忧伤和傍徨。

其实长大也是一瞬间的事,可以的话我宁愿不长大。

听成长说话初中(优质17篇)篇十二

成长像和平鸽,飞向蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。成长路上.,有快乐,有幸福;有苦涩,有艰辛。成长告诉我,我不再是那个淘气的孩子,我长大了;成长告诉我珍惜光阴;成长告诉我珍惜友谊;成长告诉我和家人心连着心。

成长路上,脚印踩过了快乐。小学一、二年级的时候,我最喜欢跳皮筋了......伴着下课的铃声,几十双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。我和同学们站在一块儿,大家异口同声地说:“一、二、三,开始!”我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我们的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看同学们,大家仿佛喝过醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴着欢乐声,跳的不亦乐乎,我也不例外。橡皮筋就像一阵芳香,带上快乐飘进了我们每个人的心,至今都令我流连忘返。

爸说的话去做,先蹬了几下,右脚刚上去,只听“扑通”一声,我就和大地来了一个亲密接触,摔得我嗷嗷直叫,我生气地对爸爸说:“不骑了,不骑了,省得再摔到我了。”爸爸听了,安慰我说:“不要急,无论做什么事都要坚持。谁学骑车不摔跤呢?摔一下就不练了,还有会骑自行车的吗”我想:也是,不骑的话,爸爸会笑我笨,不够勇敢。骑的话,会摔倒,很疼的!唉,还是骑吧,不能让爸爸以为我是胆小鬼。我勉强地走了过去,双手又抓住了车把……经过了几天艰苦的练习,虽然摔了很多次,但是我终于学会了骑自行车。

成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长

是一株草,总是在你不知

不觉的情况下长满大地;成长是一朵花,

总是在你不知不觉的情况下开满山头。人生的殿堂向我们一步步迈

进,让我们带着梦想,继续踏上成长的路程吧!

听成长说话初中(优质17篇)篇十三

我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂,也是我幸福生活的乐园。

“嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时,我会感觉很难,但是经过认真讲解了题目之后,我立刻就知道了下一题该怎么做了!于是,我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完,铃声就响了,只有下次再做了。

下课后,我来到了楼下,找到了爸爸。他给我带来了点心吃,是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心,我背着书包上楼去了。来到了教室,里面的同学有的在玩,有的在看书,还有的在跑步……真有趣!上英语课了,jimmy老师走了进来,给我们上课。jimmy在上课时,总是让我们充满了乐趣,一会儿睡觉,一会儿伸懒腰,一会儿做怪动作,特别的搞笑!我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了,jimmy老师教了我们一首歌,名字叫:jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗?jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来!我们在老师的寓教娱乐中,轻松而快乐地攻克了学英语难关,我的英语成绩有了明显的进步,得到了老师的夸奖。

在科教活动中心学习生活,我觉得非常快乐!在老师们的辛勤辅导下,不但使我懂得了做人的道理,还使我获得了许多知识!我想深情地对老师们说一声:“ i love you!”

听成长说话初中(优质17篇)篇十四

书,处处可见,书香,处处可闻。书,一把可以打开智慧之门的钥匙;书,一艘可以到达知识海洋的帆船;书,一位令我迷念的老师。书,就像个老朋友,在我成长的道路上一路相随。

小时候,爸爸买回了第一本童话书《海的女儿》。妈妈读给我听时,我觉得里面的内容异常精彩,听得十分入迷。每当听到人鱼公主在海里自由自在地遨游时,我便高兴地一蹦三尺高;每当听到人鱼公主愿意用自己优美的声音去换取双腿时,我总是不解地问妈妈;每当听到人鱼公主为了让王子活下来而变成泡沫时,我被人鱼公主真诚的心感动了。纵使王子不知道人鱼公主深爱着他,可公主却一而再,再而三的默默守护着王子。而王子却只把人鱼公主当妹妹看待,我认为她不值得,可她却已经满足了……从此,我爱上了书籍。

现在,我长大了,开始阅读小说。《草房子》、《追梦的水晶鞋》、《蛋糕裙风波》等都是我喜欢看的小说书。其中我最喜欢的是《闯进你的孤单星球》。里面讲述了:周南夏一直以为自己是父母的“南国夏天”,却在父母离婚后无意中发现了一个秘密:自己其实是叔叔婶婶的女儿,表妹周星雨其实是自己的妹妹。南夏泪流满面,因为南夏要转到学校去,所以叔叔去“托关系”。叔叔却因为酗酒过度,心脏病突发死亡。星雨把一切责任都推向了南夏,并把这件事传得沸沸扬扬,可南夏却为星雨着想,不反驳她。因此遭到很多人唾弃和鄙视,南夏却只能孤单的哭泣……遇见宋雅妮后,她终于找到了一位可以倾诉的朋友。周南夏让我明白了要多为人着想,不能自私。

读书就像作画,有人画出了春天的生命,夏天的树荫,秋天的收获,冬天的希望。读书就如叙事,道出了春天的寂寞,夏天的焦虑,秋天的失落,冬天的凄凉。请不要在乎书的内容是否合你心意,而是用乐观的心态去读,你便可以看出不同的意思。我用心去看,去读,所以在我眼中,读书很快乐!

愿书香永远伴随着我!

听成长说话初中(优质17篇)篇十五

又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读,弯弯的月勾起我的点滴回忆。

小的时候我就对书情有独钟,那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人,像孙悟空一样无所不能。

长大后,我进了小学,老师教会我认字查字典,于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读,一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

后来啊,上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又开始不自量力的写诗。

现在啊,初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

听成长说话初中(优质17篇)篇十六

我第一次接过《七月与安生》,是在她的手中。当她拿给我的时候还再三强调:你一定会哭。于是在翻阅完的那刻,我不出意外抱着书哭得死去活来。

书中讲述了两个性格迥异的女孩,七月与安生。七月不像七月,更像静谧宁静的深秋,是个听话懂事的乖孩子;安生更是不安生,才像炽热躁动的盛夏,是个不折不扣的酷女孩。想起安生曾说她与七月的相遇是被安排好的,我猜也是。

性格相反的人往往会被对方所吸引,越是不同越是好奇想要靠近。大概人总是渴望在另外的个体中找到完全不同的生命姿态,好像走进了她的生活,就拥有了多一份的人生。我却更愿意说,七月爱安生,安生爱七月,都是被安排好的。

直到有个男生打破了这样的平衡,像青春小说里的固有情节。我不多提苏家明,我始终固执的认为他不过是七月和安生漫长岁月中的甲乙丙丁,是为了烘托那份即便我们被彼此遍体鳞伤也割舍不掉的姐妹情谊。但她们还是在猜忌和争吵中疏离了,我猜不到。

故事的结局,当她们流着泪向彼此袒露心声的时候,我的泪水在情理之中决堤了。七月说,我恨过你,但我也只有你。

看完书后的两三天我的心情都很堵塞,情绪像是雨天被雨水打湿了板鞋里穿着袜子的脚,湿答答粘糊糊。我不羡慕安生,也不想成为七月,她们的少女情怀中都掺杂了太多的隐忍和痛楚,让人为之揪心,为之侧目。但我所向往并渴望拥有的,是她们在彼此落难时仍控制不住伸出的援手,是始终无法将对方从生命中割舍的情谊。

我眼前突然浮现出那天她朝我走来的样子,她走到差我一步路的时候,当我正准备像往常一样自然亲昵挽住她的手臂的时候。她的声音轻轻落下:“比赛的事你都知道了吧?”我的手被空气尴尬的打落,下意识点了点头。“那你好好加油咯。”我隐约还看到了她的笑容,是那种夕一陽被天空撕裂的特别夸张的笑,让我感到很陌生。我知道她说的比赛是什么,那是个规模不小的演讲比赛,她是我的好朋友同时她的确也非常优秀,这次的比赛班里的同学都以为非她莫属,她也暗暗的做了很多的准备,这我都知道。可就在刚刚,老师却告诉我他决定将这个机会交给我,我没有什么特别爱出风头的癖好,对于老师布置的任务也基本都马马虎虎完成就好,这样被她放在心上的比赛竟被我占了去,大概是会很不甘心吧。放学后我向老师说:“我觉得我不行,大家也都觉得我不行,这次比赛我一定会给我们班丢脸的…”老师不说话,只一味听我说,但眉头却慢慢皱了起来:“你从没尝试过,就觉得自己不行,你这是放弃!这是懦夫的行为!”老师的话一字一句打到我的心上,我明白他说的都对,最终我羞愧的退出了办公室。我回到教室才发现空无一人,我们曾经总是互等再一起走,就算没法共同下楼也会托人告诉彼此,这也算是我们之间的小默契。不过是个比赛,至于吗?我愤怒的将书包甩在肩上。我对她所有的失望与愤怒全都化为了我对比赛的加倍认真的对待,那之后的好几天,我们都保持着冷战却又偷偷窥视对方的姿态,而那时候她所有的表现,在那个既定的`情景下,都让我误解成了她对我的不屑和趾高气扬,我将更多的时间投入到枯燥而反复的练习中。最后结果出来的时候,我还是输了。我的泪水比任何时候都来的更加歇斯底里,但要问我到底为什么哭,我真的不知道,名利对我一点都不重要,人的泪点总是千差万别甚至莫名其妙,我分不清让我这样难过的是因为没能证明我自己还是没有她来帮我擦眼泪。她走进来那时候我已经好了很多,我有些庆幸这样狼狈的样子没有被她看到,却忘记了当初我们任何事情都一定要分享。她慢慢靠近我,好像跟那天下午一样,连左右脚的先后都没变过,但这次,她只是揉了揉我的头发,“你眼睛好肿啊,傻瓜。”我刚刚恢复平静的心再次跳动起来,眼泪又不争气的掉了下来,我还记得那天我乱七八糟的说了好多话,她比往常加倍认真的听着,我记得她也说了好多的话,我大多都记不清了,唯独那一句,至今想起,还萦绕耳畔:“我就是个小孩,但你最好,真的。”

正如那歌词中唱的“不完美的梦/你陪着我想/不完美的勇气/你说更勇敢/不完美的泪/你笑着擦干/不完美的歌/你都会唱/我不完美心事/你全放在心上/这不完美的我/你总当作宝贝/你给我的爱也许不完美/但却最美”

听成长说话初中(优质17篇)篇十七

“......小小少年,没有烦恼......”,我想我们一定都听过这首歌吧,当我们很小的时候,我们只知道吃、喝、玩、乐,没有忧愁,可当我们长大了,懂事了,烦恼便也随之而来。

小时候,我常常被爸爸抱出去玩,我便总伏在爸爸肩头痴想,东面的尽头是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便问爸爸,爸爸说那边是什么,等你长大后就可以知道了。于是我便广泛读书。读累了,便玩一会儿,饿了就吃,渴了就喝,困了就睡,想干什么就干什么,无忧无虑,过得休闲自在。 在这时,我慢慢长大了,被父母送进了学校。 当我第一次跨进小学的校门时,心情异常激动,心里想:太棒了!从此以后我可以从学习中获得更多的知识了,也终于有作业写了。我以为生活还如过去一样欢乐,却没想到随之而来的还有那么多烦恼和忧愁。

我上学第一天便大哭一场,原因不是别的就是因为我记得老师给我安排的座位让别人抢了去,我又因为胆小怕事,不敢去别处就跑到妈妈怀里大哭一场。

还有的烦恼就是做事得处处小心。

小时,我的脾气不好,做事不是三思而后行,所以我总是犯下本可不犯的错误。给我印象最深的一次就是在老师的组织下去野游,到地方后,我们进行了找宝的游戏(所谓的宝就是一些写着小礼物的纸条,被事先藏在山上)。我去得晚初中,所以上山后找了很长时间没找到(因为宝已经被别的同学找完了),最后时间到了,我只有空手而归。这时,老师说让“宝”多的同学给没有的同学一点,他们不给,我便抢,最后是同学哭了,我也被训了。因为这次事故,老师把我在班里的“官职”也给罢了。

阳光总在风雨后,我相信在经过诸多磨砺之后,我会变得更成熟更稳重。

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