当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
明月山读后感篇一
整个文章布局合理，观点明确，首尾呼应，表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的美好愿望。关于内容详情如下。
坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。
我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。
看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。
如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!
此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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明月山读后感篇二
《秦时明月》是中国第一部大型武侠cg/3d(电脑三维动画)动画连续剧，灵感来源于温世仁原著小说。该片于春节期间在中国的全国各地首映。时代背景从秦始皇兼并六国，建立中国第一个帝国开始，到咸阳被楚军攻陷结束，时间跨度30年(包括回忆)，讲述一个体内流淌英雄之血的少年——荆天明，最终成长为盖世英雄，凭一己之力改变历史进程的热血励志故事。该剧融武侠、奇幻、历史于一体，引领观众亲历两千年前风起云涌、瑰丽多姿的古中国世界，在浓郁的“中国风”中注入鲜明的时代感。
《秦时明月》
1、有些梦想虽然遥不可及，但不是不可能实现。只要我足够的强。——少年盖聂
2、奇怪的人往往做一些奇怪的事，这一点也不奇怪。——墨家巨子
3、如果提出的问题本身就有问题，那么答案又有什么用呢?——盖聂
4、死了一个，救了一个。不过死的那个也该谢我，至少我为他报了仇。——少年卫庄
7、这个由剑开始的，必将用剑来终结。——秦始皇
8、大哥说的那一天，我或许看不见了，但是我相信那一天，一定会到来。——阿纲
9、手中的剑为什么而挥动，只有靠你自己去寻找答案——盖聂
10、在这个充满危险的乱世之中，只有学会烤鸡才能顽强的活下去。——天明
12、如果你现在出手，你会比他们其中任何一个人，死得都快。——白凤
13、你到底对师父做了什么?!——盖聂
14、我曾经对那位怪蜀黍做了很过分的事——小高
15、其实你那么漂亮，请我做什么都可以。——盗跖
16、颜路：你呀——张良：谢了——
17、阿纲，你要记住，燕国的男人不懂什么叫放弃!——大铁锤
18、公孙先生果然……(思索中)非同凡响。——伏念
19、宝宝乖，姐姐疼你。——雪女姐对天明宝宝
20、你们是来打仗的还是来相亲的?!——大铁锤
21、话说某日颜路把张良叫走，在无人的幽静处深深地看着良，曰：“子房，你对我说实话……”
22、踏雪=传家宝，踏人=传家宝，传家宝=传家宝，所以踏雪=踏人——子明
23、“想要对付一个无赖，就要找一个比他更无赖的。”大铁锤说，被墨家众人瞪，“我说的不是巨子，我说的是那小子。”
24、少羽揍天明一顿，并将之踩在脚底下。小高、雪女、盗跖、大铁锤围上，瞪。
“嗯……我们要找巨子……议事。”盗跖。
“哦。”少羽迷茫ing。
“……就是这个人。”盗跖指指地上的天明。
25、天明：逃跑这两个字，在我的头脑里是不存在的!
大铁锤：你脑袋里本来也没有几个字!
26、我曾经发过誓，终身不再嫁。——雪女
我不介意世俗的礼仪，我只想陪你走到生命的尽头。——小高
27、庖丁用梨耍了一套很nb的刀法问天明要不要学。
“我吃梨从不削皮。”天明。
“你以为这刀法就是用来削梨的吗?”庖丁怒。
“啊，还可以用来削苹果，可是苹果我也是连皮吃的。”天明。
28、天明：那是不是让我们骑着马去。
丁胖子：骑马?哪里呢?
天明：下棋。
29、盗跖：从渊虹到木剑?
盖聂只是剑而已。
30、既然你是巨子，就必须学好!不准学不好!——大铁锤
31、盗跖：伤人的是剑，还是剑客?
盖聂：其实我也在想。
32、小高：当时法场两边高墙上共有24人，你是怎样将他们在同一时间内击倒的。
荆轲：嘿嘿，是不是很想知道啊?
小高：嗯
荆轲：这可是我的独门绝技呦。答应我一个条件呢，我就大方的告诉你。
小高：什么条件?
荆轲：呃，什么条件嘛，太难了我怕你做不到。这样吧，给你个最简单的，讲个笑话给我听，把我逗乐了，我就告诉你。
小高：……(转身走)
荆轲：居然会有这么没有好奇心的人……不要死哦……
明月山读后感篇三
2、原来在有些人的心目中，剑是如此神圣的一种象征，他们可以把自己所有的快乐悲伤都与剑联系在一起，也可以把岁月和梦想都倾注在三尺见长的青铜中。
3、乐曲本身单纯如镜，你之所以能够从白雪中听出那么深沉的悲伤，只有一个原因，那个一直没有从噩梦中醒来的人，恰恰就是你自己。
4、当他属于帝国，他是天下第一剑，如果他不再效忠于朕，那么，这个天下就不再有他的容身之地。
5、天下皆白，唯我独黑。民生涂炭，奈之若何。墨门绝术，克而不攻。八纵八横，兼爱平生。
6、墨家机关，木石走路；青铜开口，要问公输。
7、苍生涂涂，天下寥寥。诸子百家，唯我纵横。
8、这个世上，胜者生，而败者亡，在世事的胜负面前，生与死不过是必然的因果。
9、如果提出的问题本身就有问题，那么答案又有什么用呢？
10、情有无中有，一旦有了，便万劫不负。
11、很多人都是被时代改变的，只有极少数的人是可以改变时代的。
12、永远，不要爱上一个以剑为生的男人。剑，本身就是孤独的。
13、我学着他人去踢你的影子，踢疼的，却是自己的脚。
14、日出之后太阳就开始日落、出生之后人类就开始走向死亡。那么，这场与我的辩论，从你带着想要获胜的希望开始，就注定将以失败收场。
15、你什么也不肯放弃，又得到了什么？
17、芸芸众生，不过是一块块城砖，用来构建帝国的万里长城。
18、一个人要忍耐这样的羞辱，这本身就需要更大的勇气。当一个人的`心中有着更高的目标去攀登时，他就不会在意脚下的泥沼，他才可能用最平静地方式去面对一般人难以承受的痛苦。
19、大哥说的那一天，我或许看不见了，但是我相信那一天，一定会到来。
20、如果，真的有天涯海角，你愿意和我一起去吗？
21、勇敢，不是靠别人为他担心而证明的，强者，要能够使亲人和朋友感觉到安全和放心。
22、秦时古梦情犹在，明月皓空情正浓。羽兰相伴情相随，雪高执手情难离。
23、我是一只雁，你是南方云烟。但愿山河宽，相隔只一瞬间。
24、旧的时代已经结束，新的时代正在开始。每个人都必须学会在这个新的时代生存。
25、这条路，你一定要走下去！无论我是否在你身边，知道吗？
26、有些梦想虽然遥不可及，但不是不可能实现。
27、进攻原本就是最好的防御。
28、强者，在折服中等待一瞬间的重生。
29、只有经历真正最重伤痛的人，才有坚不可摧的心脏。这心脏产生的血液，本身就是有毒的，比蛇液要毒很多。
30、身锁樊笼凭遗落，飞琼清影曲无弦。弹指尘梦空山语，真意何妨我共兼。
31、天明，你一定可以做到的。
32、曲终人散，伤心人才懂，叹过尽千帆后，凡生怎般。柔情似水，婉转低回，不绝于耳。在盛夏的枝头，堤岸旁，垂柳送离情。峨眉轻敛，袖舞岁月。今昔永别，几度流连，花事渐远，却温柔了时光，沉醉了流年。
33、不同时辰不同季节，星星在不停地走来走去，唯一不变的是大地的方位，看星星的人必须知道自己所处的位置，才能找到那些躲起来的星星。
34、世界上没有一种鸟，能够一直飞翔，永远不需要落地。
35、在万里高空中，只有把握风的动向，才能驾驭它。你用这种招数对付能驾驭风的我，这是你最失策的地方。
36、记忆在时间中尘封，往事如流水匆匆逝去，生命花瓣在冬夜飘零，犹如停留在叶面的晨露。
37、勇敢不是通过让别人担心来证明的，尤其是那些关心自己的人；强者是能够让那些关心他的人安心。
38、人们总是被命运安排，而我安排命运。
39、你既然已经做出了选择，又何必去问为什么选择。
40、剑之间的战斗，没有胜败，只有生死。
41、恐惧并不是弱点，强者，是要让你的敌人比你更恐惧。
42、只有飞的更高，才有俯瞰一切的资格。
43、或许就是这样为了生存，而一点点忘记了最初的本意。
44、在这个充满危险的乱世之中，只有学会烤鸡才能顽强的活下去。
45、他在走一个圆圈，弧线是他的决心，没有终点。
46、两个好朋友遇到了一头猛兽，于是其中一个立刻开始换上轻便的鞋。另一个问他，你换鞋也跑不过猛兽啊。那人回答，我只要跑得过你就可以了。
47、死了一个，救了一个。不过死的那个也该谢我，至少我为他报了仇。
48、三年之期已满，你我之间必有一战！
49、无论命运把我带到何方，我的心都是自由的。
50、新的时代已经开始，除了战斗别无选择。
51、这一刻，我过了很久才明白。他的眼仿佛永远都是在望着天空，在这个男人的眼中，我永远也找不到自己。
52、我不在意任何世俗的牵绊，我所希望的，就是能够，陪你走到生命的尽头！
53、所谓命运，不过是由强者掌控的一场游戏。
54、有些梦想虽然遥不可及，但不是不可能实现。只要我足够的强。
55、痛苦，是保持清醒的最好方式。
56、因因果果，轮回梦里，乱世尘湮，梦醒缘终。
57、毁灭，永远比建设要简单的多。
58、想得太多对自己也有些残忍。
59、要想成为强者，就不要回避心里的恐惧，恐惧并不是弱点。强者，是要让你的敌人比你更恐惧。
60、剑是凶器，罗网是凶器，你也是凶器。
《秦时明月》
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明月山读后感篇四
像首诗，但又像雾，淡淡的，化不开，隐约地有一个轮廓，却又随着清脆的风铃声散去。
那个作者心底应该有悲伤吧，抑或是一潭寂静的湖水，浮着往生前世。
他在诉说一个古老的故事，久远得无法想象。那些美好的回忆，每每想起，都会在唇边浮起一抹笑。
时间，生命该是这样吧，不管多么短暂，把美丽的刻在心底，难过悲伤随风远去，只因心静了，不再执著于现世，只用心去感悟美好的，感悟生命中的快乐的，多美的境界啊！
今夕何夕，流光空明。
每每回忆自己活过的16年，总会有种说不出的苦涩。没有抓住该抓住的'。好多该珍惜的都错过了。有种力透纸背的苍白。现在亦是如此。我此刻在做什么？为什么要做？我活着有什么意义？我的梦想是什么？不禁愕然，我的梦想，太远了，远的我不敢去眺望，甚至我不敢去想我的明天。
该是什么样的呢？
我常常会听着温暖的歌，听不懂语言，只知道他在唱一个故事，唱我的心情，坐在阳台上，呆望着月亮，还有星星，萤火虫一闪一闪得飞过，追随着它的弧线，直到消失，脑子里只是一片空白。曾努力地去想美好的事，要快乐的生活，可是找不到，在黑暗里，我下意识地去抓着，可是那一件件像细纱一样穿过了指缝，透过我的生命。
是悲伤吗？不是，只是觉得空白，诺大的宇宙只有我在飘着。周围的一切都是空白，一片空白的悲哀。
远远地听见，谁在唱古老的骊歌，穿越了几千年，飘荡在这片天空。
这位作者真幸福，他活得真快乐，他应该是真真正正的活过了吧。也许我应该再大些，有了他的年纪，也能快乐地活着了吧。
明月山读后感篇五
文章首尾呼应，表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的美好愿望。关于内容详情如下。
坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。
我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。
看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。
如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!
此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!
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