每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇一
一提到秋天，你首先会想到什么？秋天，金色的秋天！
这是多么鲜明的色彩，殷红，妃红，金色，青色，橙色，或是红黄驳杂……这不是枯槁的色泽，而是具有生气，秋天果实般的色泽。
它们跳着优美的舞姿，从树妈妈的怀里旋转而下。它们始终微笑着，从开始直到落下，总是微笑着，总是快乐的。它们都在说：“我喜欢我的命运，我爱奉献！”它们的话是没有错的，瞧！落叶落到池塘里，让鱼儿当小船儿，它无怨无悔；落叶落在泥坑里，让自己化作肥料，它欣喜无比；落叶飞向我们手中，我们拿它做标本，它更是因为自己又做了一份贡献而快乐！
落叶已获得期待已久的自由了，它们会用这短暂的自由做什么呢？它们尽这种义务：去装点大地，去奉献人类。然而，它们的报酬却是那身光泽的色彩！
走在落叶铺成的那金色的小路上，遥望金色的田野，河面上也铺上了一层金色的毯子，与大地相衬着。我的心早已飞到了那金黄的落叶中，和他们一起自由，一起奉献！
秋风是让落叶获取自由的神仙，落叶带着秋风对他的寄托飞去了……
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇二
秋天像一位仙女，迈着轻盈的步子向我们走来。她走过树林，把树叶染上了不同的颜色。瞧！一片片红叶从树上飘落下来。我弯腰捡起一片落叶，仔细地观察起来。
看，这片叶子可真特别，它看上去像一滴大水滴。它的正面是红色的，红得鲜艳，红得热情，反面是淡红色的。仙女是怎么染的颜色呀？为什么同一片叶子正反的颜色有这么大的差别。更奇特的是叶尖是淡淡的黄色，可真漂亮。
用手摸一摸吧，还有一点粗糙呢！发出“沙沙沙”的声音，这就是秋天的语言吧！
这片树叶的香气也很特别，把它放在鼻子前闻一闻，感觉麻麻的，像花椒的味道。没错，这就是香樟树的叶子。
那么多的叶子随风飘扬着，它们会飘到哪里去呢？
它飘呀飘呀，飘到了小河里。一只小老鼠想过到河的对岸去，可它又不会游泳，它看到了落叶，就问道：“你好，我可以坐着你过河去吗？”“当然可以！你快上来吧！妈妈说了，‘助人为乐，是快乐之本。’”叶子说完就载着小老鼠过河去了。“谢谢你！”“不用谢！”树叶在水里打了个转，向前漂去。
落叶飘呀飘呀，飘到了大树妈妈的脚下，让妈妈的土壤更加肥沃，好孕育出成千上万的孩子。
落叶是秋姑娘写给大自然的信，是秋的使者。它让世界变得五彩缤纷，让世界有了更多的欢笑。
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇三
一件红色的衣装，一棵掉光了叶子的大树；稻田里铺满金黄色的稻谷；秋，已经来了。
有一片秋叶，慢慢地从树梢上飘落下来，宛如一位美丽而优雅的小仙女，从天而降。
这片秋叶轻轻地飘落，它心想我要去哪里呢？它静静地沉思，过了一会，它对风爷爷说：“风爷爷你能带我去旅游吗？”风爷爷点点头轻轻一吹，小秋叶飘起来了。
小秋叶第一站来到人们的屋檐上。它静静地趴在上面看了一下午，正巧小孩子们在做游戏。“你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻……”就这样过了一天。到了傍晚，孩子们该睡觉了。母亲走到孩子们的床前。讲起来美好的童话故事，小秋叶也竖着耳朵仔细倾听。渐渐地孩子们睡着了。一连几天，小秋叶听的故事都是同一个故事，小秋叶开始不爱听了。它对风爷爷说：“爷爷，你给我换个地方吧！”说完，小秋叶跳着优美的舞蹈去了下一个旅游的地方——小汽车的篷上。
小秋叶跳累了，它想停下来歇一会。这时它从远处朦胧地看到了一辆小汽车，越来越近。小秋叶看得越来越清楚。“对，它是一辆小汽车！”小秋叶兴奋地尖叫起来。于是它飞快地跑到汽车的车篷上，坐了下来。一路上，它看到大自然许多的风景，心里有种说不出来的喜悦。可是这时汽车的速度加快了，小秋叶脚下一滑掉落了下来，缓缓地向河面飘去，它呐喊着、挣扎着，可是一点用都没有。
它离河面越来越近。它不呐喊，也不再挣扎了。两秒之后，它落到了水面上，自己乘着小船静悄悄地走了。
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇四
如果说春天沐浴春风，抽枝播芽的叶子是一片片灿烂得耀眼的朝阳的话，那么秋季飘然而落，入土化泥的叶子便是那贯穿天际，凄美得感人的夕阳，虽然不是一个季节，也不是一样的姿态，却同样美得惊心动魄。
秋天的落叶是什么样的呢？简单来说，它们已经失去了那祖母绿般的纹路，也没有了那珍珠般的光泽，更早已献出了鲜活美丽的生命，留下来的只有一片枯黄，一层风霜。那原本鲜绿的叶脉变成了一根根或断或连的枯枝，那光滑的边缘变成了一条被秋风啃食得残缺不全的海岸线，秋天的叶子仿佛失却了生气，只是单调地挂在树枝上，摇摇欲坠。
但是，我觉得它们变得更美了。它们不再像从前那么招摇耀眼，它们不再像春天时那么喧闹不安，它们更不再像繁盛时期那么浮华不实，取而代之的，它们变得安静，变得内敛，变得渐渐成熟，变得学会了奉献自身，变得明白了“花腐作泥”时的满足和矜持，甘心为树木和果实建立起一个温暖安宁抵御冬日寒冷的堡垒，用它们单薄的身躯。
哦，没有注意到也是正常的，因为它们从来都是默默无语的。它们默默地干枯，默默地失去水分，默默地坠落枝头，最后默默地化作灰烬，默默地融入那一片广博无边的土地。没有抱怨，也没有牢骚，它们默默地将自己的一切奉献给来年那更加生机勃勃的原野。所以它们没有惋惜，没有悲伤，更没有不平，一切就如秋风扫落叶般干净，利落，不含半点犹豫和裹足不前。
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇五
第一篇
在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色，我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开了成熟的步伐。这犹如一个金色的童话，而我已成了秋的唯一游览者。
在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的"沙沙"声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!
见眼前无路可走，我索性躺在了那华贵的绒毯上，抬头仰望，在那光秃秃的枝头上，似乎还留着几片绿叶。或许这绿叶再过些日子就要飘落下来，投入大地母亲的怀抱。"落叶不是无情物，化作春泥更护花。"是啊!它是在为来年付出自己的生命。
落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。
落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的大丈夫。
飘悠悠，飘悠悠，落叶依然在那盘旋着、零落着。它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。它想：既然自己的生命已有了一个不寻常的开头，那么，就应当有一个不寻常的结尾。
第二篇
转眼间秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野，丰收的果园……然而，最出众的就要属秋天的树叶了!
秋天的树叶各有千秋，有的坚韧不拔，挺立枝头;有的翩翩起舞，叶落归根;有的形如串珠，排列整齐;有的五彩缤纷……给我印象最深刻的就是南京的主要的绿化植物——法国梧桐。法国梧桐树的叶子像人的手掌一样有五个角，它春天呈嫩绿色，夏天呈深绿色，而秋天就变成了褐黄色。秋天的梧桐树叶十分脆弱，好像一碰就会碎似的。法国梧桐的品质更值得我们去回味——盛夏时节，它撑开绿色的大伞为我们留下了一片清凉的绿阴;寒冬腊月，它又脱下了绿色的大衣，让阳光给予我们温暖……它，默默地奉献了自己，却不要任何回报。这就是它的高贵品质所在!
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶更是引人注目!枫叶与梧桐一样，也是五个角，叶茎酷似人的血脉一样。爸爸曾经从栖霞山给我带回来枫叶标本和照片。栖霞山那漫山遍野的枫叶远看像似一团团燃烧的火!这与大街小巷里“老和尚的脑袋——光秃秃”的景致截然不同!难怪当年大诗人杜牧也会“停车坐爱枫林晚”了。
与梧桐和枫叶相比，爬山虎那小小的叶片显得有些微不足道。在炎炎夏日，微风一吹，它像绿色的波涛一样随风摇摆。秋风吹过它却变成淡紫色，高贵而典雅。
虽然梧桐树大有“秋风扫落叶——一吹一大片”之势，但是我仍然喜爱它。无论是枫叶的引人注目，还是爬山虎的微不足道。在这金风送爽的秋天，我最喜爱的就是秋天的树叶!
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇六
回忆像一本无字的书集，每张薄纸上都记录了点点滴滴。
回忆像一本跌宕的歌曲，曲调时而悲伤，时而欢快。
回忆像一幅五彩的画卷，记载了我长短的回忆。
记得我幼年时，还没有来到福州，那个时候我还在外婆的老房子里玩耍。春天去采一些嫩叶，夏天躺在凉席上听着蝉鸣，秋天爬上柿子树摘柿子，冬天在屋里烤着火。但最让我难忘的，还是那秋天的落叶。
有一次，外婆叫我说道：“源，树旁落叶多不多？多的话帮外婆扫到树下好不好呀？”在屋外追蜻蜓的我听到了外婆的召唤，连忙答道“好呀，好呀。”我十分纳闷，心想落叶能有什么用呢？心里想着，但我还是按外婆的话做了。
但在我的记忆中，落叶不仅是一种肥料，也是我儿时的玩具。
在一大片的落叶中我总能找到最漂亮的那一片，然后收藏起来。等到收藏多了，我就叫外婆教我把落叶编成一个个“王冠”，然后给外婆一个，自己带上一个，装成森林之王。有时把枯叶插在头上装成印第安人。我可以用落叶装成各种童话人物。
我还会收集落叶，这里一片金黄的，那里一片火红的。有方状的，有似圆的，还有像六边形的。有的时候捡得多了，两只手抓不住了，便会撒落一地，但我还是会弯下腰，兴致勃勃地捡着，我总是这样乐此不疲收集着。
在岁月的流逝中，那个院子逐渐变得荒凉，沉寂，我和外婆也离开了。虽说那个地方已经荒芜，但在记忆中的那缕温情，那个院子，那片落叶，却已永远烙印在了我的心里。
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇七
雨，感动了大地：雷，吓跑了太阳；风，打动了树叶。
一年只有四天，春天、夏天、秋天和冬天，我最喜爱的就是秋天，因为秋天里有最美的风景，使我陶醉。
小时候的我超级不懂事，还特别皮，哪里都去，什么也不怕。去河里抓过鱼，去稻田里抓过青蛙，去鸡圈里拔过鸡毛还真没有什么我不干的事，就像一个活脱脱的男孩子。
夏天过去，又迎来了一年的丰收季节一秋季。这个美丽的世界都变成了火红火红的，格外的喜庆，给丰收的季节带来了愉悦感。农民伯伯最喜欢的季节，在这季节里会有一年最好的收成。
奶奶和爷爷带着幼小的我去田地里干活，我只会帮倒忙，什么也不会，所以我就会到处乱跑，抓小虫子玩什么的，要多皮就有多皮。
中午在地里跟爷爷和奶奶休息，吃着早上带来的午饭。饭后，爷爷和奶奶继续干活，我在不远处的小溪里抓小鱼，还搬来很多石头，在小溪里围成一个正方形把抓来的小鱼放进去。
我正玩得开心的时候，一只美丽的精灵从我眼前飞过，那只精灵长得很精致、很美，渐变的蓝色，在翅膀末端有一些黑色，这两种颜色的碰撞，出现不一样的火花。一下子让我沦陷在它的美中。哇！好美的蝴蝶呀！我不由得感叹道。看见它要飞远去了，我连忙迈开短腿，跑着追上去。
在离一棵大树不远处的地方停下来脚步，连那只美丽的精灵也不管不顾了，因为我的目光被那一棵大树吸引了。
那是一棵很大很大的树，树的周围有绿油油的草，五颜六色的叫不出名字的花，花草的上方有小小的蜜蜂，还有五颜六色的蝴蝶。
我兴奋地要上前去，谁知道，下一秒钟我被一块石头绊倒了，跟大地来一个亲密无间的举动，但是一点都不疼。我没有马上起来，而是翻个身，面朝上。
这么好看的风景引来了一位特殊的客人风。它吹乱了树的头发，头发经不起吹，都纷纷落下来了，火红色的树叶缓缓向我飞来，我都有点分不清楚哪一个是蝴蝶哪一个是树叶了。太阳熏染着这风景，添上了不一样的色彩，秋意升起。
还有几片树叶落在玩的脸上，给我的脸一个轻柔而缠绵的吻，我心动了。风吹动我脸上的树叶，也吹动了我的心弦。
还在玩沉醉在这风景里，奶奶家来找我，把我带回家。
从那以后，我再也没有见过比我小时候见过的风景一样美了。
落叶了，秋天了，丰收了，心动了。
秋天的落叶秋天的落叶字初一篇八
结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能力为主，鼓励幼儿多角度思考问题，培养幼儿的发散性思维，运用即兴创造，让幼儿能积极地参与活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的'美感。
活动目标
1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。
2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。
3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。
4.随歌曲旋律唱出来。
5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
活动准备
1.音乐：《小树叶》、《秋天的落叶》
2.塑料袋若干
3.树叶胸饰每人一个
活动过程
一、在《小树叶》的音乐声中进入活动室。
通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。
二、欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
1.欣赏a段，启发幼儿想象并表现树叶飘落
2.欣赏b段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。
3.欣赏c段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。
4.欣赏a段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。
（二）完整表演落叶快乐的一天。
1.完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。
三、在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。
活动延伸：区角活动
1.美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。
2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。
3.在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。
教学反思
结合季节特点，我班在教室里布置了丰收的果园、落叶拼贴作品等充满秋天气息的环境。教室的环境都是孩子们与老师共同参与制作的，所以大家都觉得很有亲切感、兴趣浓厚、自然地融入活动。让孩子在活动中感受大自然生活的美，感受语言活动的趣性。
但是我在采用落叶的教具上欠缺了考虑，所使用的落叶卡片与头饰可以更换真实的叶子，或用叶子做成可以戴在头上、挂在身上、手上等饰品，使其更生动、有趣，这样孩子的参与兴趣会更高。