在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
亲子活动主持词开场白篇一
3岁前的宝宝个体差异很大，哪怕处于同一个月龄段，小肌肉动作水平可能完全不一样。如果宝宝已经能够独立做出拇指、食指对捏动作，那么在此基础上，教师可以适时开展手工操作活动，以增强宝宝的手眼协调能力及动手操作能力。这时，可以和宝宝玩多种动手游戏，帮助宝宝逐步积累动手操作的经验，如在彩泥蛋糕上插“蜡烛”、“水果”的游戏就可以帮助宝宝进行相关动作的练习，训练宝宝手的灵活性和准确性，同时训练手指、手腕力量。但如果宝宝还不能独立做出拇指和食指对捏的动作，那么也不要着急，继续尝试在生活中或者结合游戏练习，多操作多玩玩，等到宝宝的原有能力够了，再开展手工操作活动。这一点一定要提前告知家长。
适宜年龄：12～18个月
活动目标：在教师的帮助下，运用彩泥制作蛋糕。通过在“蛋糕”上插蜡烛、插水果的游戏情境，练习拇指、食指二指捏物插的动作，训练小手肌肉的精细性。
活动材料：仿真玩具娃娃、玩具蛋糕、彩泥、水果玩具(可用塑料插钉玩具替代)、彩色游戏棒等。
活动流程：教师指导家长制作彩泥蛋糕，宝宝在蛋糕上插上彩色蜡烛、水果玩具，欣赏蛋糕。
活动过程：
环节一：制作蛋糕。教师出示彩泥，引导宝宝抓捏彩泥、认识彩泥，并且观察彩泥做出蛋糕的过程和方法。
家长指导语：将彩泥分一大一小两块，和宝宝一起团一团，压压扁，做成双层蛋糕，引导宝宝关注制作过程。
宝宝指导语：娃娃今天过生日，过生日要吃什么?(出示玩具蛋糕。)
蛋糕什么样子?数一数，1、2，有两层，下面大、上面小。
我们一起来做一个蛋糕送给娃娃。
环节二：给蛋糕插水果。家长示范插水果动作，让宝宝观察模仿，尝试练习插水果动作，训练宝宝二指捏、插的手指精细动作和耐心。
家长指导语：鼓励宝宝自己将水果插进彩泥蛋糕上，感受二指捏、插的动作要领。宝宝操作时，引导宝宝左右手都试一试，用拇指、食指配合捏住水果做出插的动作。
宝宝指导语：蛋糕上会有什么?水果。
家长指导语：二指捏着水果，将底下的.小尖插进蛋糕。
可以逐一将水果递给宝宝，观察宝宝二指插动作的准确性，培养宝宝的耐心。
环节三：给蛋糕插蜡烛。教师运用插蜡烛情节再次激发宝宝的操作兴趣，培养操作的有序性。
家长指导语：引导宝宝迁移插水果经验，自主尝试做出插蜡烛动作。操作中，家长可以根据宝宝的需要，运用先语言提示、再动作帮助的方式指导宝宝进行拇指、食指二指捏物插的动作练习。
宝宝指导语：娃娃几岁啦?我们怎么知道呢?该怎样插蜡烛?
两根手指抓住蜡烛头，露出小棍子，对准蛋糕插下去。
环节四：展示蛋糕。教师引导家长带领宝宝相互欣赏蛋糕作品，一方面展示自己作品，一方面引导宝宝进行简单的人际交往互动。
家长指导语：蛋糕做好后，通过语言、动作引导宝宝喜欢自己做出的蛋糕，表达出自己的成就感。
宝宝指导语：蛋糕上面有什么?蛋糕好看吗?娃娃几岁了?给娃娃唱生日歌，吹蜡烛!蛋糕做好后请大家“尝一尝”!
环节五：播放生日歌音乐，教师、家长和宝宝将手中的蛋糕放在展示台上欣赏。
活动延伸
要完成两指对捏再进行插的动作，还可以通过在花瓶中插花、在有洞的软泡板上插小棍等活动来进行相关操作练习。另外，教师还可以进一步引导宝宝有意识地在指定位置摆放物品，这样可以进一步提高宝宝理解操作活动的目的。
亲子活动主持词开场白篇二
生活中，许许多多个第一次随处可见，它们犹如一颗颗闪亮的星星一般光彩照人。今天，让我来说一说我第一次学做蛋糕吧！
那是去年的事儿，那一天，彤彤、晴儿和我在晴儿家学做蛋糕。“老师”是晴儿的妈妈杨阿姨。
终于开始啦！第一步是把泡打粉和面粉放在一起静置40分钟。杨阿姨放好了泡打粉、洒上了面粉后，就叫我们去玩会儿。经过漫长的等待，终于静置完毕。好的，现在开始第二步！其实第二步就是打蛋。我们打了三个蛋，我是第一个打，我先把生鸡蛋放在墙上，然后轻轻地敲了一下，之后拉开蛋壳，把蛋清、蛋黄投进了空碗，不知是用力过度还是怎么了，蛋的样子不太好看，我们相继打完了蛋。第三步是倒牛奶。只见杨阿姨把牛奶倒进打好的鸡蛋中，就开始让我们一一搅拌。我依然是第一个开始的，拿起搅拌勺，从左往右转，才开始一小会儿，我就有些力不从心了，可是慢慢地熟练后，我感觉得心应手了。我们三个人陆陆续续地搅拌了。之后，杨阿姨倒入了泡打粉结合物，说：“小孩子没这么大力气搅拌，所以由我来完成这一道工序。”不一会儿，杨阿姨就搅拌好了。
原料配制完毕后，接下来，我们把蛋液倒入模具中，我仍然是第一个开始操作。杨阿姨倒了一些蛋液到量杯里，对我说：“我倒红豆，你倒蛋液。”我按照阿姨的吩咐，十分小心地把蛋液倒入杯中，然后她们两个也是如此完成的。经过一段时间的烘烤，美味可口的红豆蛋糕终于新鲜出炉了！
呵呵，现在回味起来，做蛋糕真得很有趣哟！
亲子活动主持词开场白篇三
今天，是我奶奶的生日，计划着去订蛋糕的我们却在前几天听到了这样一个新闻：一个“精神小伙”拿外卖之后感染了新冠肺炎。
为了生命安全，我们不得不自己去做蛋糕。
在网上买好工具之后，我妈和我姐就去超市准备好了做两个提拉米苏的材料：奶酪，鸡蛋，手指饼干，白砂糖，稀奶油，可可粉，咖啡，以免其中一个蛋糕做得比加了苦瓜汁的巧克力蛋糕还难吃。
为了不让蛋糕那么难吃，我们就提前在星期五做了一次“实验”。
我们先放一些糖，两个蛋黄，适当的咖啡粉来放进一个小碗里隔热搅拌至粘稠。完成之后，恕我直言，那是真的像混了水的土，区别可能就是这个可以吃。
将一些奶油倒入盆里，用电动搅拌器搅拌。我并没有参与进去，只是在旁边默默地看着，看了一会儿，想起作业还没做，就回房间去了。
“啊啊啊啊啊啊！”听到我姐的尖叫声，我就察觉到了事情的不简单。果不其然，原来是那些奶油被搅拌到一些颗粒出来，溅到了她的身上，所以这次实验也就以失败告终。我们去查了一下资料，说这是打发过度，导致油水分离，所以才会溅到身上；还发现原来奶油是要冷藏过的才行。但好在我们的那碗“土”还保存着。
在周六我们也吸取了周五的经验，换了一盒质量比较好且冷藏过的奶油。
到了打发奶油的时候了，这次轮到我了，我妈问我：“你行不行啊？”我信心满满地回答道：“相信我，可以的。”
我适当地把奶油倒入一个盆里，再用电动搅拌器搅拌。只见那奶油被那发出吵闹的嗡嗡声的搅拌器无情“蹂躏”。随着时间的流逝，奶油也是受不住这顿暴打，变得哪都肿。我也就适可而止了，毕竟再次把厨房整得乱七八糟也是件不太好的事。
随着这次打发的成功，我们也就翻越了打发奶油的这座“大山”。
后面把手指饼干沾上适当的巧克力酱，铺在那些与那滩粘稠物体混合而成的奶油下面，直至模具被铺满为止，最后再撒上一些可可粉，这提拉米苏也就大功告成了。
到了揭晓结果的时候了，我们唱完生日歌后，爷爷奶奶向我问道：“这是不是你做的啊？”我回答道：“不是，是我姐他们做的。”毕竟说到底，我也只不过是个旁观者，对这个蛋糕的制作过程没有起上多大作用。最后尝了尝，我叔叔对我姐说道：“你们这样都可以开个西饼店了。”全家人都笑了。
看来是做得不错，我也尝了一块。还挺好吃，看来这两天的努力没白费。
亲子活动主持词开场白篇四
今天做完作业，我也不知道为什么，突然想吃蛋糕。于是，我就央求妈妈陪我一起在家做蛋糕。
我们先备好蛋糕粉、鸡蛋、白糖，然后把两个鸡蛋磕开，放进一个大一点深一点的盆里，用打蛋器把鸡蛋打成泡沫状，加50克白糖和50毫升的鲜奶，继续用打蛋器打，再加入200克蛋糕粉，一直打到成糊状。最后，在蛋糕机的底部抹一点油，加热2分钟后就可以放打好的蛋糕糊了。
我小心翼翼地用勺把蛋糊舀到蛋糕机的模具中。因为烤好的蛋糕会蓬松变大，所以每个模具里只能放一半。全部放好，盖上盖子，差不多十分钟左右，就可以把蛋糕取出来了。
十分钟后，我打开盖子。哇，一阵香气扑鼻而来，一个个小小的迷你蛋糕，非常讨人喜欢。有笑脸形状的，有小猫状形的，还有贝壳形状的和牛角形状的。我迫不及待地拿起一个放到嘴里尝起来，软软的，甜甜的，非常好吃。
自己动手，丰衣足食。你们是不是也想吃呢，那就快动起手来吧！
亲子活动主持词开场白篇五
春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我园组织幼儿参加风筝diy主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。
一、活动地点：幼儿园操场
二、活动时间：请家长带好幼儿于3月22日上午08:30前在幼儿班级集合请家长遵
守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
三、活动准备：
1、风筝幼儿人手一个。
2、请家长准备好幼儿以及自己需要的水。
四、活动要求：
为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水。
五、活动安排：
1、亲子绘画风筝;
2、由教师讲解放风筝的一些简单方法;
3、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)