留在记忆深处的快乐(实用15篇)

时间:2025-01-16 作者:笔舞

优秀作文是对所学知识的灵活运用和独特见解的体现,它能够引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的佳句摘抄,希望能够为大家提供一些写作的技巧和方法。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇一

午后,慵懒的阳光透过树叶间的缝隙,零零星星地散落在书桌上。刚看完一篇写祖孙情的文章,我的目光不自觉的停留在了桌角那个落满灰尘的马克杯上。那个曾经装有满满冰牛奶香味的杯子,那个我曾经最喜欢的杯子。记忆的大门好像一下子被拉开,回忆从里面接二连三地不断涌出来。我好像又听到了你的声音,好像听到你在对我说“记得把牛奶喝了。”

我其实是不喜欢喝牛奶的,习惯不了牛奶的怪味,欣赏不了牛奶单调的洁白。小时候,我总有挑食的毛病,营养搭配不均衡,导致我总是体弱多病。于是你开始给我订牛奶,并且规定我每天要喝一杯牛奶。刚开始时,我总是任性地对你大叫:“奶奶,我不要喝牛奶!”可你总是不厌其烦地一遍一遍劝我:“牛奶对身体好,记得一定要把牛奶喝了。”有时候淘气的我会背着你,偷偷地把牛奶倒掉,可每次还是会被细心的你发现了,你拿着那根不粗不细的竹棒子打我,边打还边教训我。

可我依旧习惯不了牛奶的怪味,欣赏不了牛奶单调的洁白。当你看到我捏着鼻子痛苦喝完牛奶的模样时,我看到你那原本光洁的额头,皱起了眉头,你的眼神中有异样的神色,那种神色是幼小的我所无法理解的。为了让我喜欢上喝牛奶,之后的每一天你开始给我调试不同温度的牛奶,变换不同口味的牛奶,采用不同种类的牛奶来摸索我最爱的口味。每杯牛奶都是经过你亲自品尝,精心准备的。你常因为微波炉的时间没有控制好,把牛奶热的过烫,而烫伤了自己的舌头;你常因为尝试过冰的牛奶,导致牙病常常复发;你常因为在用炉子加热牛奶时,一不留神烫到自己的双手。这些都是后来从母亲口中得知的,你从来都不会告诉我这些。记忆中的你,总是将舌头伸在外面,总是成天捂着自己的脸颊,你的手上总是贴着永不撕下来的创口贴。天真的我问你为什么?你总是笑而不答。渐渐的,我开始习惯和喜欢上牛奶的味道,你也终于摸到了我喜欢的牛奶口味——那永不衡变的冰牛奶,仍记得那次我不再捏鼻子,大口大口喝冰牛奶时,你喜悦的表情。

慢慢地我开始长大,而你却开始衰老。不变的却是,每晚书桌前,那个映有大大笑脸标志的马克杯中满满的冰牛奶。你总会耐心地提醒我:“记得把牛奶喝了。”然后轻轻地为我揉揉肩膀,我放下奋笔疾书的手,抬起头,看看你,点点头。你的`脸上接着会出现和蔼慈祥的笑容。每次喝牛奶时,你早已睡下,陪伴我的只有那挂在空中皎洁的明月。但我一点也不寂寞,牛奶喝在嘴里是冰凉的,可它经过血液的融合流到心里的却是温暖的。那牛奶的香味,会从心的某个角落散发,亦淡,亦浓,忘不了。

后来,我的学业越来越繁忙,而你整天被许许多多的化疗所包围,你的脸色日益苍白。可每当劳累休息时,我才发现桌角的马克杯中你早已为我倒好满满的冰牛奶。可能这简简单单的一件事情对别人来说是件再轻松不过的事了。但我知道对于一个病魔缠身,每天连走路都要人扶的人眼中,一定是显得那样无比的艰难。你原本灵活的双手却被病魔折磨得,连撕开牛奶盒的口都显得困难。我不知道你是如何做到轻轻地将马克杯放到桌角,然后轻轻地走出书房,以至于我丝毫没有察觉。但我相信你在做这些动作时,一定很吃力,那种艰难一定是我无法所想象的。母亲告诉我,她曾多次劝你,别再为我倒牛奶了,可你却摇摇头,执意要将那马克杯满满的倒满,并亲自端给我。她说她在你的脸上看到了一种别样的光彩。我想我应该知道那是什么样的光彩。这些也都是后来从母亲口中知道的,你从来没有告诉我。

你的病越来越重,闲暇之余,我来到你的房间,躺在床上的你,伸出手,示意让我靠近你,那动作是那样的笨拙,那样的吃力。“记得……一定……一定……要喝牛奶”你喃喃地对我说道,无神的眼神中透出一种只有我才能读懂的慈爱。“别……别忘了……”你沙哑的声音只有我才能听得到。我一个劲儿的点头,眼泪在眼中翻滚着。你慢慢地伸出手,轻轻地用手为我擦去眼角的泪,又捋了捋我脸庞的发丝,在模糊的视线中我隐约看见了你脸上慈爱的笑容。

阳光再一次从窗外照射进来,泪不知何时落下,滴湿了那篇写祖孙情的文章。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇二

她是我生命中最重要的一个朋友,人人都是这样评论我俩:“这俩小囡,长得可真像一对双胞胎!”我们俩个,一起读完了小学六年,我们天天形影不离:一起上学,一起回家;一同做功课,一同看电影;一块儿笑,一块儿哭。

一年多了,我时时都在想她,我的脑海中,总会闪出一个长发飘逸的女孩,都会令我热泪盈眶!

“我可以滑船不用浆,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你理我远去,我却不能不感伤……”当我唱着无印良品的《朋友》,只想深切地问一声:

朋友,你还好吗?

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇三

倘若遇一知己,不言传便意会,知我心,懂我心,人生之乐事,莫不过如此;上天眷顾,令孤遇三知己,人生之乐事,莫不过如此。

——题记。

我二年级刚来到这个学校,包围我的只有孤独。下课后没人陪我说话;没人陪我玩耍;没人陪我跑步。是你们三个,将我从无边无际的孤独中就出。那天,你们问我:“要不要跟我们一起玩?”从那天开始,我进入了你们的世界。你们带我做游戏;带我批卷子;带我开小会。我与你们一起享受童年,我们一起踢毽子、跳绳、做游戏。将彼此最纯真的笑容铭记在心。

我第一次打架。是因为我前面的男生故意推翻我的桌子,害的我桌子上的一沓本子散落在地。那时一股脾气上来了,与那个男生打成一团。最后被叫到办公室,老师严厉地批评了我跟那个男生。我回到教室后,满脸泪痕,你们在我身边安慰我,为我擦去泪痕。用宽容、理解、温柔,攻破了我在内心筑起的围墙。

当我有一段时间里,因上火天天流鼻血时,是你们不怕脏,带我洗鼻子,帮我扔废纸。从那之后,我便知道了友谊是什么。在最好的时间里,遇到了最好的你们,真好。

我们所发生的争执、矛盾、冷言冷语,在不到一节课的时间里便不攻自破。我们的生日会上,充满了彼此的身影。互相庆祝,把蛋糕往对方脸上抹,嘻嘻哈哈打成一片,大人们都说我们是疯丫头。

你们说:“毕业,是离别的代名词。”可是我却说:“离别,是为了更好的重逢。”我知道你们比以前更加珍惜我们在一起的分分秒秒,我知道你们都害怕离开对方。我又何尝不是如此?我害怕,害怕孤独会再一次包围我。

好姐妹们,我从我生命的布匹上,裁剪下来最美好的一段,亲手缝进你们的生命。期待我们下次更美好的重逢!

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇四

窗外的蔷薇花正开得茂盛,花开时节正值初春。姐姐披着一头快要及腰的长发,静静的坐在蔷薇花下。不只是巧合,还是……那天,你穿着一条紫色长裙。静静的走过,好像一只想要展翅飞翔的蝴蝶。

微风静静吹来,紫色的海洋中,泛起一阵阵浪花。

我,呆住了。

你的长发似乎与树枝融为一体;紫色的长裙似乎被蔷薇花衬托得更加艳丽。

蔷薇花,又开了。而你,却不在我身边。

那年在机场里,我向你挥了挥手便背过身去。你知道我还在生气,往常坚强的我,泪如雨下。你转过身,走了。你的一步又一步,都踏在我的心上,当你踏向验票口时,我再也忍不住。

“姐姐?”

“嗯?”

“哪个……我……”我哽咽了,泪,流了。

“乖,姐姐春假就回来。”我点了点头,目送着你,祝愿着。

你那弱小的身躯在人群中,被推来搡去。箱子似乎非常的重,你的身体微微前倾。你弱弱的注视着这一切,孤立无助。我再也看不下去,抛开了父母紧抓着我的手,跑向了你。可一双大手无情的拦住了我,“小妹妹,你的票呢?”我摇了摇头,最后的望了一次你的背影,便回到了父母身边。

记忆深处,这清晰的身影久久不能散去。

一转眼,春假也就如期而至。

可你依旧没有回来。

窗外徐徐的春风,把我吹得得有些醉意。楼下浓浓的蔷薇花香,把我熏得有些醉意。我走进房间,想拥有一次小睡。

梦中,你静静的向我走来,我哭着扑向你“为何现在才回来?”“忙……”

猛然醒来,已是下午2时,猛然间醒悟:你只存在于我记忆深处,生活在我梦中罢了。

听!轮子转动的声音,高跟鞋的声音,是你吗?

“我回来了!”

果真!果真!

记忆身处的你,回来了,我这才幡然醒悟:

记忆深处的事物,往往是最深刻的。

楼下的蔷薇花香,更浓郁了。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇五

2009年的暑假,我看了许多电视剧。其中,最令我记忆深刻的是电视剧《亮剑》。

剑!哪怕最后倒在了对手的刀下……这就是亮剑精神。这是我看了《亮剑》之后,最念念不忘的一句话,也正是《亮剑》的精髓!这句话,将陪伴我一生!

有一回,我和爸爸下象棋,最后我被打得只剩下两炮一車可以“出国”,我本想用“双炮将”的,但又转念一想:爸爸可是象棋高手,“双炮将”这个方法就是他教我的,我使用“双炮将”,他肯定会发觉的。

于是,我开始实现我的“阴谋诡计”,我先把車杀到了爸爸的将军那里,大喊一声:“将军!”爸爸笑笑,把士移了下来,却发现,自己的“将”的对面,有两个炮正虎视眈眈地望着他的将,他一下子愣住了,许久,又摸着我的头,说道:“我输了,作为奖励,我带你去吃肯德基!”我开心地笑了,这可多亏了亮剑精神啊!

亮出自己的剑,亮出自己的剑!2009年已经过去,但亮剑精神在我心中永存!

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇六

推开尘封的记忆大门,伴随着潺潺流水,拂过精彩的回忆。一个个画面都历历在目,一声声话语都犹如在耳。其中,那颗糖印在了我心上。

我特别爱吃糖,只要有我的地方肯定有糖。上小学三年级时,那个懵懂无知的我认识了糖的另外意义。

当我抬起那只灌了铅似的脚,准备踏出校外时的一刹。一双稚嫩的熟悉的手轻轻的拍在我的肩上,一声声急促的呼吸,打破了这份悲伤。我毫无思索地扭过头,顺着灵巧的手往上看,一条整洁的红领巾,一张樱桃小嘴,高高的鼻梁上架着一副红色框的眼镜。是她!她朝我展开了一朵宝贵的友谊之花,把它挂在脸上,是那么的美丽,那么的耀眼。我也露出了“久违”的微笑。

只见,她将那只小手徐徐放下,伸进了口袋似乎在摸索着什么。她开口了:“你去了另外一个学校,要好好的努力,我们要一起竞争。还有,记得时常跟我们联系,多交些好朋友。”她从口袋里掏出了一颗糖,放在我手心上:“每天都要开开心心哦!”那一刹,她的温度从我指尖,闪过了我的心。此刻,我的手是沉旬旬的,我把它紧紧地握住,像是一块金子,生怕被别人拿了、掉了。说完她就走了,看着她一步一步的跑着,我的心像打翻了五味杂瓶一样。

那一天,那些话,那颗糖,给了我单调的人生上了无限色彩。成为了我尘封记忆中最亮的那颗星,永远不停地闪耀着。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇七

又是一个代表着成长的生日,又是一碗热腾腾的阳春面,让我不禁回想起十二岁的生日,一碗阳春面让我懂得了父母的爱。

我们一家坐在饭店中,桌上是丰盛的饭菜,父母要为我庆祝十二岁生日。可就在半个多小时前,我还因为父母给我报了太多的辅导班和他们大吵了一架。“不要想刚才的事了,过生日高兴点儿。”妈妈温柔地说。我极不情愿地和他们干杯。

“小姑娘,今天是你的生日吗?阿姨想送你一碗阳春面。”一位经理模样的阿姨走过来说。我不好意思推辞,便欣然接受。可是阿姨为什么要送给我一碗面呢?阿姨看出了我的疑惑,向我娓娓道来。

原来阿姨家在四川,有一个和我年龄相仿的女儿,她因饭店事务繁忙,不能回家给女儿过生日,所以送给我一碗阳春面。

不一会儿,阳春面就做好了,阿姨把面轻轻放在我的面前:“快趁热吃,凉了就不好吃了。”阿姨仔细地凝视着我,那眼神中透着柔光,我分明看到她眼中泛着泪花。我用筷子挑起面,送人口中,这热腾腾的面让我心中温暖不已。我明白,我是替远在四川的那个她享受这碗面。面对着两位母亲含情脉脉的眼神,我的眼眶湿润了。我突然间后悔不已,我不应该与父母置气,时值小升初时期,父母望女成凤,也是为了我有一个美好的未来。我是如此幸运,却身在福中不知福。

我偷偷拭去眼角的泪滴,站起身,先向阿姨鞠了一躬:“谢谢您!”接着我便扑入妈妈的怀抱:“对不起妈妈,我再也不和您斗气了,我以后会按照您说的做。”“你终于明白我们的苦心了。”妈妈眼中闪烁着泪光。我知道,那是欣慰的眼泪,是喜悦的眼泪。

可怜天下父母心,十二岁那年的一碗阳春面终于让我懂得了这个道理,我相信这碗阳春面一定会永远珍藏在我的记忆深处。

文档为doc格式。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇八

不,不是,是唐朝自己,将原本的昌盛打乱,也许,是命运使然,有一盛必有一衰,唐朝的帝王已经由敢纳忠言的唐太宗变为了那个昏庸的唐玄宗,这不怪武则天的夺权,因为武则天将中国的经济又推进了一步,是他的后人不懂得居安思危,痛定思痛啊!

风又一次从我的耳边呼啸着擦过,告诉我:“这就是唐朝,虽然它的命运不是永远的荣华,而是由胜变衰,但唐朝为历史做出的巨大贡献与不朽的诗词,是值得你记住的。”

我依然将唐朝,因为我相信,永恒的王朝不老,永恒的春光不退……。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇九

“采菊东篱下,悠然见南山。”这是东晋著名诗人陶渊明的《饮酒》诗里的著名句子,从中,他把自己对菊的爱表现地淋漓精致,他在世人面前展示了一个爱菊的隐士形象。但与其说他爱菊,不如说他便是一枝高傲不羁、不与世俗同流合污的秋菊。

菊的志——。

秋是一个万花凋零,万物萧瑟的季节。菊的盛开无疑拯救了这个死气沉沉的节气。我想菊的志是使秋有一点儿活气,想济秋吧!陶渊明是菊啊!他的志是想大济苍生。他少年时有着“猛志逸四海,骞翮思远翥。”的大志,所以在孝武帝太原十八年,他做了江州祭酒,但当时门阀制度森严,他出身庶族,受到了他人的轻视,于是他辞了官。但他的志未尽,在安帝隆四年,他到荆州投入恒玄门下做了属吏。但他实在看不惯恒玄想篡夺东晋政权这一说法,于是他又一次辞官。菊可是能生活在大凛寒风中的,他的志怎么能如此轻易就放弃呢?元兴三年他离家投入刘裕幕下任镇军参军。于义熙元年又转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。同年秋,经陶逵介绍他任彭泽县令。陶渊明十三年的仕官生活,自辞彭泽县令结束。这十三年,是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试,不断失望,又不断崛起的十三年。菊有志,秋太寒,力量过于单薄,如何才救得了这秋?菊思索着,最后赋了一首《归去来兮辞》。

菊的傲——。

任彭泽县令八十一天后,陶渊明碰到了浔阳郡督邮,属吏说:“当束带迎之。”他叹道:“我岂能为五斗米折腰何乡里小儿。”于是授印离职。这就是菊的傲了。偏不与繁花一同盛开在杂华的春季,宁愿生长在漫野杂草之中,它傲,傲自己不攀炎附势,傲自己的品性高雅,傲自己安贫乐贱。陶渊明本性淳朴,他爱自己,追丘山,最厌恶的便是名利,这在《五柳先生传》和《归去来兮辞》中都能体现。但,田园的生活不是那么容易的。虽他于妻子共同劳动,共同付出辛劳的汗水,但他的生活依旧困难。特别是在晚年,他不得不靠朋友周济来维持生活。在义熙丰年,曾有一老农清晨叩门,带酒与他同饮,劝他出仕,但他却一句“且共欢此饮,吾驾不可回。”拒绝了老农的劝告。他辞官归隐二十二年不肯出仕,一直过着贫困的田园生活。怎一个“傲”字了得。

菊志,志在天下,菊傲,傲于其身。

陶渊明这只菊怎能让人忘怀,秋固寒,菊依旧。这便是留在我记忆深处的那支菊——。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇十

母爱无言,犹如一杯温暖的白开水。

——题记。

那是一个寒冷的冬日,我顶着刺骨的寒风,迎着漫天大雪走进了学校。那一年因为是个流感的多发期,全班只来了25人,即将到放学时间,我们在教室里等待着家长的到来。

4:10,放学铃声响起,门外的家长蜂拥而至地进来。可惜并没有我的妈妈。

4:20,全班只剩9人,由于家长没来,我们不得不拿出了作业本写起作业来。

4:30,又走了4人,毫无耐心的我渐渐开始变得焦急,“怎么还不来?”

4:50,母亲撑着一把伞踉踉跄跄地走了进来,我生气地叫道:“怎么现在才来接我?”“妈……妈妈的电瓶车坏了,所以……”母亲解释道。“这次就算了,下次要早一点哦!”“好!”

当时我并不知道妈妈的情况,只知道自己在雨伞下,不怎么寒冷,一边走路,一边玩雪。而背着书包的妈妈却把这把伞全给了我,可我当时却一无所知。

回到家后我开始写作业。窗外,北风咆哮着,似乎要把整个人间吹平;雪花飘落着,好像要给大地裹上白被单。我不禁感到了一丝寒意。“叮铃铃。”七点钟到了,口干舌燥的我却依不见那杯冒着热气的白开水。“妈,我的白开水呢?”我急促地叫道。“哦!马上来!”

母爱犹如一杯温暖的白开水,甘甜的水一直滋润到我的心田。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇十一

在写作之前,我重点进行了命题作文审题训练。重点是训练“同步审视法”和“添加因素法”,题目较长时可以采用前者,题目较短时可以采用后者。

在训练“同步审视法”时,我举的例子就是这个作文题目。本以为学生可以写得不错,可批阅完后才发现,达到良好层面连一半也不到。

主要问题集中在没有突出“那一幕”。有的学生写几幕;有的学生铺垫较多,写到“那一幕”时却止笔;有的学生则写成了“那件事”或“那句话”。

星期天时布置的摘抄内容是和“父爱母爱”有关的文章,我便打算利用学生的摘抄让学生加深对“那一幕”的认识。

上课后,我让学生拿出自己的摘抄本,找出最让自己感动的“那一幕”。5分钟后,我让学生上黑板概括写出,然后根据学生所写内容,让学生读自己摘抄的让自己感动的“细节”。从学生朗读的片断来分析,学生还是把握住所摘抄文章的“那一幕”。

既然可以把握,那为什么在自己的作文中没有突出“那一幕”呢?可能是学生缺少观察和体味,实在找不出“留在记忆深处的那一幕”,于是只好信马由缰,随意而写。

为了让学生挖掘自己的素材,我让学生听阎伟文所唱的《母亲》,要求学生重点品味“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的(那)三鲜馅,有人(她)给你包;你委屈的泪花,有人给你擦。……你身在(那)他乡中,有人在牵挂;你回到(那)家里面,有人沏热茶;你躺在(那)病床上,有人她掉眼泪;你露出(那)笑容时,有人乐开花。”

没想到歌曲放完,竟然有一位女生小心的啜泣,或许是这首歌曲让她想起母亲对自己的关爱。我没有打扰这位女生,让她的感情肆意地流淌吧。我把目光转身陷入沉思的几位学生身上,3分钟后,我开始提问。学生纷纷举出父母关爱自己的镜头和感受。

学生谈的很动感,我听得也非常受感动。孩子毕竟是孩子,父母对他们的关爱,他们是记在心中。只是缺少感情的触发,有时便沉淀在心灵的深处。作为教师,要把触动学生心灵中最柔软的地方,让他们的感情迸发出来,自然素材就有了。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇十二

黄银卸下满怀的风尘,吟一声长长的思念,多少的盼望,几许的祝愿,在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆:追溯那以往朝夕相处的她。

她十一岁,是我们班上的“小不点”。小小的嘴儿笔直的鼻,细细的眉毛发亮的眼,红红的脸儿醉人的喉,在我的记忆中,她是一个可爱快乐的“小天使”。

她很爱唱歌,也唱得很好,我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室,常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了讲台上,脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她:她穿着一件雪白绣黑边的毛衣,黑黑的长裤子,宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸,背着手、带着笑,一副小老师的神气。“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——”可爱的她开始领唱了,那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草,心儿自失了,随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了,忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们,赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进!

她很爱唱歌,也唱得很好,我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室,常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了讲台上,脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她:她穿着一件雪白绣黑边的毛衣,黑黑的长裤子,宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸,背着手、带着笑,一副小老师的神气。“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——”可爱的她开始领唱了,那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草,心儿自失了,随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了,忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们,赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进!

春光依旧,可爱的“小天使”,你在“他乡”还好吗?

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇十三

那天,阳光柔和地抚摸大地,清风拂拭过我的脸庞,树木在风的摆弄下沙沙作响。

还记得当时的我紧咬了嘴唇,还记得当时的我艰难地呼吸,还记得当时濒临放弃的我由于她的一句话而坚持到底。她就是我最好的朋友——小妮子。

“嗒嗒嗒,“我踏着空气中炙热的水汽,又跑起了步。这个时节总是异常湿热,仿佛要把每个人都逼出汗似的。于是,只要用一小力,一呼吸就觉得热呼呼,头发里直冒着汗。脖子里的汗犹如一条小溪在奔腾,汗如雨下,但我们在坚持。

知了在树上叫,同学们在操场上大声地喘着气,”嗒嗒嗒“一声声沉重声踏在地上,一圈一圈……我的脸已经发红,头晕乎乎的,手前后摆动着,脚大步地迈向终点。

后进行比赛,经过了漫长而又紧张的等待后终于轮到我了。

听到这声,心里感觉踏实多了,调好心态开始比赛。

裁判员一声令下,同学们像下山的猛虎似得冲出了起跑线,我也不甘落后,奋力追赶,此时,我的余光里有个黑影一直跟着我,直到终点才停下。

小妮子跑了过来,问我:”怎么样,还行嘛?“”还行。”我气喘吁吁地答道。我转眼看向她,她全身湿透,头发也已经湿了,脸红得跟个苹果似的,气喘吁吁。

谢谢你,小妮子,虽然这件事你不曾跟我说过,但我知道,你一直在,一直陪着我,度过欢笑和忧愁。

你为我做的事我永远不会忘,我会将它们留在记忆的最深处好好保存。

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇十四

在我的记忆深处,一直有一个人。这个人在我的眼里,她既无私,又伟大。她会在我失败时,给我鼓励;在我悲伤时,给我快乐;在我最需要时,能够挺身而出!这个人就是我的母亲!

还记得那天下午,天空布满了乌云,不一会儿下起了倾盆大雨。雨点打在地上,溅起一朵朵水花。狂风开始大作,那情景仿佛是“老天爷”在伤心地哭泣一般。我没带伞,也没雨衣。看样子要等到雨停了才能回家。

就在整个校园几乎只剩下我一个人时,那“老天爷”还在不停地哭,而且还哭的更加厉害。我正纳闷:这“老天爷”莫非是要哭到明天天亮去?就在我快要绝望的时候,在校门口,我看到了一个熟悉的身影——是我妈妈!

只见她右手打着一把伞,左手拿着一把伞,走起路来摇摇晃晃。看到这里,我的眼泪又来了。为了不让妈妈发现我哭了,我赶紧用衣袖抹去眼泪,低着头跟随妈妈一起走在回家的路上。

母亲为了我,不惜用自己的健康换来儿子幸福的举动,常留在我的记忆深处。如果说母亲是雨露,我就是小草,我在雨露的滋润下快乐成长;如果说母亲是大树,我就是花苞,我在大树的呵护下安全成长;如果说母亲是阳光,我就是树苗,我在阳光的沐浴下茁壮成长;如果说母亲是雌鹰,我就是雏鹰,我在母亲的养育下幸福成长!

母亲对我的爱如同春风一般那样柔和;如同夏风一般那样凉爽;又如同冬日那样温暖。总有一天,我会飞出母亲的怀抱。但我永远也飞不出母亲那充满爱的天空!

留在记忆深处的快乐(实用15篇)篇十五

漫步于大街小巷,在色彩斑斓的霓虹灯与汽车的鸣笛声中瞥见了熟悉的两个大字面馆。刹那间,我心中最柔软的地方被这两个字轻轻击中,一碗臊子面依稀浮上心头。

记忆中的外婆家总是带着臊子面的香气,小时候的我调皮捣蛋,常常去外婆家的菜园子里祸害蔬菜,那一片绿意中总能看见我嬉戏的身影,时而追逐蝴蝶,时而揪下一片菜叶,玩得不亦乐乎。每当我肚子饿时,摘几个番茄,拔几根胡萝卜,衣服沾得满身是土,冲进厨房,扑进外婆的怀里。

外婆,我想吃臊子面外婆总是连声答应,连眼角的皱纹中都含着对我的宠溺。

我飞快地将蔬菜放在厨房,再搬来小板凳,静静地坐在厨房看外婆做臊子面。

雪白光滑的面条,衬得外婆的手苍老而粗糙,手上的皱纹更显得格外刺眼,仿佛在诉说着她所经历的沧桑,但这双手仍不减当年的风采。面条在外婆手中飞舞着,像个乖巧听话的小孩。一甩,一拉,一扯,面条便被扯得纤薄而劲道。

嘶面条下锅了,在沸水中飞舞着,叫嚣着。瞬间,面条的清香,便在厨房中弥漫开来,不停穿梭。

臊子面出锅了,外婆小心翼翼地在面条上浇上芳香四溢的臊子。蔬菜的鲜艳搭上面条的雪白,浓郁的肉香配上面条的清香,色香味俱全,让人看了便口齿生津,直移不开眼。

外婆在院中支起一个小桌,我乖乖地坐在桌子边,狼吞虎咽地吃着面。在臊子面升起的雾气中,外婆眼中的慈爱依然清晰,如同一缕暖阳,将我的心结悄悄融化。身旁家人谈笑着,屋顶鸟儿清脆地鸣叫着,院中小猫慵懒的躺在地上。外婆全身沐浴着阳光,眼中的爱似一潭湖水,快要溢出来了,偶尔有清风拂过,带起的点点涟漪圈圈荡漾开来,依然清澈见底。

记忆中的臊子面,仿佛带着金秋时的麦香,裹着蔬菜的清香,更含着外婆对我浓浓的爱意。

走进店中,点一碗臊子面,细细品尝,仿佛回到了乡下的外婆家。

我拿出手机,拨出一通去往故乡的电话。喂,外婆,我想吃臊子面了。好啊,你什么时候回来?外婆那充满欣喜的话语如一股暖流悄悄滑过我的心间。

闭上眼,外婆慈爱的脸庞又浮上心头,远方故乡臊子面的香气还充斥在鼻腔中。

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工作计划书是向领导和同事展示工作计划和工作成果的重要工具。小编为大家准备了一些实用的工作计划书模板,可以帮助大家更便捷地编写自己的工作计划书。为认真贯彻落实《x
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在写作过程中,参考范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握所需表达的内容和结构。在这里,小编为大家推荐了一些优秀的总结范文,希望对大家的写作有所启发。尊敬的领导:由
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读后感的写作可以帮助我们更好地理清思路和逻辑,同时也能够培养我们的批判性思维和分析能力。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家进行参考和借鉴。寒假期间,我去买
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心得体会是表达个人主观体验和观点的一种方式,可以让他人更加了解我们的思考和想法。小编搜集了一些写作精华的心得体会范文,希望能给大家带来一些启示。xx年5月3日至
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在工作生活中,写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。这里有一些优秀心得体会的范文,希望能够启发大家在写作中发挥自己的想象力和创造力。近日,我参与了
教学工作总结是教师职业发展的必要环节,对于教师个人的成长和提高至关重要。下面是一份精彩的教学工作总结,希望对大家的教育教学工作有所帮助。在教务处工作将近一年,这
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教学工作计划应该灵活适应教学实际情况,可以进行适当的调整和修改。范文七:教学工作计划以提高学生自主学习能力为目标,引导学生积极探索和思考。1、认真观察画面并参与
党员心得体会需要结合实际情况,立足于党组织的要求,做到真实、客观、具体。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,希望能够对大家的写作有所启示。
小班教案是指在幼儿教学中,对于小班的教学内容和教学计划进行详细规划和总结的文档材料。小编整理了一些小班教案范文,供大家参考学习,提高教学设计能力。教师:小朋友们
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