写心得体会是一种思考的过程，通过回顾过去的经历，我们可以更好地规划未来的发展方向。通过这个经历，我明白了专注和执着对于达成目标的重要性，只有全身心地投入，才能获得更大的成功。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇一
近年来，我国在全面从严治党方面取得了明显成效，但也不可否认，在党的作风建设方面仍然存在一些突出问题。作为一名党员干部，我深感责任重大，必须直面这些问题，深刻反思，并取得有效解决。在与同事和身边同志的交流中，我总结了一些心得体会，以期对自己的工作和学习有所启发。
首先，我们要正确认识作风建设的重要性。作风建设关乎我们党的生死存亡，也关乎党的执政地位。一个党员干部的作风直接影响到党的形象和信誉。如果作风不端正，违法乱纪，那么党的威信必然受到严重影响。因此，我们必须高度重视作风建设，从自身做起，持之以恒地改进自己的作风。
其次，我们要深入了解和学习相关政策法规。作风建设是一个综合性的系统工程，需要我们熟悉各项政策法规，并时刻准守。只有做到心中有规矩，言行有序，才能真正做到按章办事，为人民服务。当然，仅仅了解和学习是不够的，我们要结合实际工作，根据具体情况，灵活运用相关政策，形成自己的工作方法和作风。
第三，我们要注重言行一致。作风问题往往表现在言行不一致上，我们必须时刻保持清醒头脑，时刻提醒自己，言行要一致。换言之，就是做到说到做到，言之有物，行之有据。只有我们自己能做到言行一致，才能赢得他人的信任和尊重，才能更好地带领团队，完成党和人民赋予的任务。
第四，我们要加强自我监督和互相监督。没有监督，党风廉政就无从谈起。作为党员干部，我们首先要规范自己的行为和作风，同时也要勇于接受他人的监督和批评。只有通过监督和批评，我们才能及时纠正自己的错误，并不断提高自己的工作水平和作风。
最后，我们要时刻牢记为人民服务的初心。党员干部的职责就是为人民服务，一切从人民利益出发。只有真正把人民放在心上，坚持以人民为中心的思想，我们才能直面问题，解决问题，推动党的事业不断向前。面对作风突出问题，我们更要坚持以人民为导向，真正为人民着想。
总之，作风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们坚持不懈地努力。只有通过正确认识、深入学习、言行一致、自我监督和为人民服务的实践，我们才能更好地直面作风突出问题，更好地完成党和人民交给我们的使命和任务。希望我们每个党员干部都能以身作则，切实履行党员的职责和使命，为我们伟大的党和国家作出自己的贡献。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇二
20xx年9月25日，我们观看了《作风建设，一直在路上》，视频中讲述了党的八项规定下达之后，有些党员却没有严格遵守八项规定，最后落得被处分的下场，他们后来想想也觉得很后悔。这同时也反映出了党的作风建设不只是形式，而是一直在路上。
当前形势下，加强党的作风建设十分重要，十分紧迫，是关系到党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我深深地明白，把党的作风建设好，对于进一步提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，保证国家长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知，加强党的作风建设，必须抓住重点，才能有所作为。
当然，作风建设并非一日可成。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性，这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到，无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩。笔者认为，社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风问题像弹簧，“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对“四风”问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。
立党为公、执政为民，是加强和改进党的作风建设的基本途径：
党的作风可具体表现为思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等多个方面。要真正做到密切党同人民群众之间的血肉关系，就必须要很好地解决党的作风中存在的各种问题，以立党为公、执政为民为根本目的。
1、必须要在全党深入进行马克思主义群众观点和群众路线的再教育。
列宁说过，正确的理论是要靠灌输的。因此在全党深入进行群众观点和群众路线的再教育十分必要。要通过教育使广大党员认识到群众是真正英雄的道理，摆正自己同人民群众的关系，要诚心诚意为人民谋利益。作为党员领导干部更应自觉地为人民掌好权、用好权。要做到三个强化、三个增强，这就是要强化党的意识，增强政治观点；要强化宗旨意识，增强群众观念；要强化责任意识，增强服务观念。
2、必须要改进党的群众工作方法，并使之贯彻到各项工作中。
在新的历史条件下，党的思想政治工作、群众工作的方式方法都发生了很大的变化。我们应很好地研究这些新情况、新特点，找出一套行之有效的办法。除人大立法，推荐干部等办法外，也还需要通过党员的模范行动去把党的主张变成国家的意志和人民群众的具体行动。
3、必须要加强对党员领导干部的监督，拒腐蚀永不变。要加强代党内的监督制约机制，以遏制腐败现象在党内的滋生和蔓延。如实行干部任命、交流制度，对干部的任免，使用与“述廉”、“考廉”结合起来；对领导干部行使职权过程要进行监控、制约，做到集体控权；对领导干部重大决策失误进行责任追究等。
作风建设永远在路上。作为一名大学生党员，从自身做起，加强作风建设，我们要自觉加强党性修养，树立崇高的人生追求，经常反省和剖析自己，为自己的思想和行为把脉，要实实在在做人做事，自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇三
20xx年9月25日，我们财税学院学生党支部观看了《作风建设，一直在路上》，视频中讲述了党的八项规定下达之后，有些党员却没有严格遵守八项规定，最后落得被处分的下场，他们后来想想也觉得很后悔。这同时也反映出了党的作风建设不只是形式，而是一直在路上。
当前形势下，加强党的作风建设十分重要，十分紧迫，是关系到党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我深深地明白，把党的作风建设好，对于进一步提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，保证国家长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知，加强党的作风建设，必须抓住重点，才能有所作为。
当然，作风建设并非一日可成。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性，这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到，无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩。笔者认为，社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风问题像弹簧，“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对“四风”问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。
立党为公、执政为民,是加强和改进党的作风建设的基本途径：
党的作风可具体表现为思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等多个方面。要真正做到密切党同人民群众之间的血肉关系,就必须要很好地解决党的作风中存在的各种问题,以立党为公、执政为民为根本目的。
1、必须要在全党深入进行马克思主义群众观点和群众路线的再教育。
列宁说过,正确的理论是要靠灌输的。因此在全党深入进行群众观点和群众路线的再教育十分必要。要通过教育使广大党员认识到群众是真正英雄的道理,摆正自己同人民群众的关系,要诚心诚意为人民谋利益。作为党员领导干部更应自觉地为人民掌好权、用好权。要做到三个强化、三个增强,这就是要强化党的意识,增强政治观点;要强化宗旨意识,增强群众观念;要强化责任意识,增强服务观念。
2、必须要改进党的群众工作方法,并使之贯彻到各项工作中。
在新的历史条件下,党的思想政治工作、群众工作的方式方法都发生了很大的变化。我们应很好地研究这些新情况、新特点,找出一套行之有效的办法。除人大立法,推荐干部等办法外,也还需要通过党员的模范行动去把党的主张变成国家的意志和人民群众的具体行动。
3、必须要加强对党员领导干部的监督,拒腐蚀永不变。要加强代党内的监督制约机制,以遏制腐败现象在党内的滋生和蔓延。如实行干部任命、交流制度,对干部的任免,使用与“述廉”、“考廉”结合起来;对领导干部行使职权过程要进行监控、制约,做到集体控权;对领导干部重大决策失误进行责任追究等。
作风建设永远在路上。作为一名大学生党员，从自身做起，加强作风建设，我们要自觉加强党性修养，树立崇高的人生追求，经常反省和剖析自己，为自己的思想和行为把脉，要实实在在做人做事，自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇四
自从我校开展思想作风建设活动以来，我自身能够按照学校思想作风建设活动的要求，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
神风貌，为教育的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。
第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。通过学习我认识到，干部作风建设年活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。二是我将按照学校作风建设年实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇五
作风突出问题是有关机关和单位领导干部最易犯和最具毁灭性的问题之一。因此，各级机关和单位持续加强作风建设和规范是非常必要的。在我们的日常工作中，我们要始终保持工作纪律、遵守规定、严格执行各种制度规定，并坚决抵制各种不正之风。如今，作风突出问题通报已成为我们的重要工作，提升了我们对作风工作的认识。
在进行作风突出问题的通报中，我们要对突出问题所在、原因以及相应的解决措施进行彻底的分析，这样才能有更好的解决方案。如私车公用、违规接待、拒绝群众接待等问题，在分析原因时，我们也要思考为什么会出现这种情况，并努力莫铸同样的错误。通过深入的分析和探讨，找出问题所在，从而解决问题。
第三段：实施改进措施。
在解决问题的过程中，我们要注重措施的可操作性和针对性，做到行之有效。如采取严格的管理措施，建立制度和规定，定期检查，对不过关的进行质量问责。此外，我们还要加强相关教育，宣传作风建设重要性，增强干部意识，提高工作效率。
第四段：落实措施。
解决问题恰如其分，仅仅是开始。最重要的是要切实落实措施。我们要摒弃做事走形式的想法，要有真真切切的行动。这就意味着要建立长效机制，定期进行评估，对成效进行监督。同时，落实措施需与机关和单位的其他方面紧密联系，讲究系统性、全面性，不断推动机关和单位工作品质的提高。
第五段：结语。
作风建设在当前各方面脱胎于各个时期经验与教训中，从过去的处于低位的反腐败、正风肃纪的振兴到今天的节约、勤政为民为中心的框架中不断完善。就算拥有最规范、最具足道力的制度和管理方法，也避免不了有干部“不听劝、不知悔”，深入推进作风建设是各级机关和单位的重要责任，只有这样才能推动新时期公务员作风建设迈向新的境界，从根本上提升机关和单位的创新能力和效率。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇六
按照上级专项治理领导小组的统一部署，结孟津合实际，认真组织开展了工程建设领域突出问题专项治理排查工作。现将有关情况汇报如下：
一、工作细化拉网排查。
（一）细化排查方案。根据省、市《工程建设领域突出问题排查工作实施意见》，结合我县实际，县专项治理领导小组制定了《孟津县工程建设领域突出问题排查工作意见》，进一步明确了排查的范围、程序、内容和工作责任。明确了排查的项目主要分为两大类别，一类是以政府投资和使用国有资金的项目，这类是本次排查的重点；另一类是非政府投资和未使用国有资金，总投资额在3000万元以上的项目，这类项目又重点排查涉及公共利益的工程和民心工程。
1排查。
（三）明确排查工作重点。要求各乡镇、各成员单位结合实际认真组织自查，摸清存在问题的底数，掌握涉及不规范操作的基本情况。重点查找在项目决策、环评、规划、工程设计、工程招投标、工程分包、合同履约、资金管理、物资采购、设计变更、施工监理、质量安全、工程结算等重点部位和关键环节存在的突出问题。做到“五个查清”，即：项目立项审批过程要查清，工程招标投标情况要查清，项目用地和规划管理情况要查清；工程质量安全情况要查清；资金使用情况要查清。
（四）完善排查责任。县专项治理领导小组以“谁建设，谁负责；谁主管，谁负责”的工作原则，对在排查发现的问题及时进行纠正和整改，情节严重的进行责任追究。
（五）搞好重点抽查。重点抽查工作依据属地管理和部门管理相结合的办法进行分工，建立工作责任制，一级抓一级，层层抓落实。重点抽查实行点面结合，既要突出重点，又要保证一定的覆盖面，抽查面不得低于30%。
经过认真细致拉网式的排查，摸清了2008年以来我县项目投资的底数：政府投资和使用国有资金的工程建设项目76个，非政府投资项目118个。
二、解剖问题重在整改。
通过排查，我县工程领域一些长期存在的一些问题，一些重要环节的突出问题充分暴露出来。如：
1、土地出让方面。个别宗地出让后开发商未能严格按出让合同约定进行开发建设。
2、工程建设方面。个别在建工程存在未办理施工许可证的情况；
3、工程安全管理方面。个别单位主要技术人员以及项目经理未到岗；少数监理单位对施工现场安全生产监管力度不足，监理人员没有认真履行现场监督的职责；部分施工人员安全意识不够强，例如施工现场的电线没有按要求安装等，容易造成重大安全生产事故。
4、监督管理方面。监督管理制度上还存在一些薄弱环节，一些工程项目的后续监管存在盲区，行业主管部门注重对招投标过程的监管，轻视对中标工程的施工、验收和结算过程监督，导致投标承诺与施工现场不一致等现象发生。
我们发现存在的问题99个。针对存在的问题，要求做到“两个到位”：
（1）问题整改要到位。针对排查中发现的问题，坚持边查边纠，依据有关法律法规和政策规定，区别不同情况进行分类处理。对具备整改条件的问题要立即纠正，认真整改；对于共性问题，要认真分析原因，制定有针对性的整改措施。
（2）制度建设要到位。扎实有效开展专项治理工作，必须要把制度建设作为治本之策贯穿于工作的各个环节之中，以重点部位和关键环节的权力制约和权力行使公开为重点，增强制度建设的科学性和实效性。县专项治理领导小组将针对查找发现的问题和隐患，认真分析研究各种问题的表现形式、发生规律、主要特点和产生的根源，找准问题症结，明确整改方向，提出改进措施和办法。
3任。2010年以来，在县委、县政府的大力支持下，我们共查处工程领域违纪违法案件12起，查处违纪资金48万元，移交司法机关处理6人，进行党政纪处理27人。由于我们的决心大、力度大，存在的99个问题全部整改到位，我县的工程领域专项治理得到了社会的广泛认可和好评。
工程建设领域专项治理工作任重道远，今后，我们将积极推动公共资源平台建设和推进信息公开和诚信体系试点建设，为我市深化工程领域治理工作作出新的贡献。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇七
7月3日，公司、中心召开了机关“责任与效能”作风治理工作动员大会，会后，我对这项工作的实施方案进行了学习，现将学习感受和体会汇报如下:。
整顿干部作风，提升机关效能，是实践新时代中国特色社会主义思想、加强党的先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实从严治党、构建社会主义和谐社会的现实需要，是加快推进我们企业机关职能建设的需要。进一步转变干部作风，关系到我们能否抓住机遇、加快发展。因此，转变干部作风、加强机关效能建设是发展的要求，是我们的责任，自己需要充分认识这项工作的重大意义，自觉增强转变工作作风、加强机关效能建设的紧迫感和责任感。
当前，我们机关效能不高的问题比较突出，影响到了我们企业的发展。主要表现在创新能力不强、服务基层意识淡薄等，这些问题虽然只发生在个别部门和干部身上，但足以对我们企业的发展造成影响。机关效能建设要紧紧围绕促进我们企业发展这个主题，转变干部作风，提高干部素质，着力解决影响机关效能的突出问题，建设法治、服务、责任、效能机关，努力实现工作作风改进、服务能力增强、办事效率提高。作为支部书记，自己要起好导向、引领作用，主动担当、主动作为，带头支持机关作风建设，为支部党员做榜样。
一是建立完善首问负责制。首先接受基层和群众要求办理事项的机关工作人员要负责到底，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间。二是严格实行办结制。各部门理顺内部职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时间，杜绝久拖不办、办而不结的现象。三是严格实行责任追究制。对由个人推诿而造成的工作延误、出现安全环保、稳定等问题的责任者，严格按相关规定给予处理。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇八
7月3日，公司、中心召开了机关“责任与效能”作风治理工作动员大会，会后，我对这项工作的实施方案进行了学习，现将学习感受和体会汇报如下:。
一、整顿干部作风、提升机关效能是决胜扭亏为盈的前提。
整顿干部作风，提升机关效能，是实践新时代中国特色社会主义思想、加强党的先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实从严治党、构建社会主义和谐社会的现实需要，是加快推进我们企业机关职能建设的需要。进一步转变干部作风，关系到我们能否抓住机遇、加快发展。因此，转变干部作风、加强机关效能建设是发展的要求，是我们的责任，自己需要充分认识这项工作的重大意义，自觉增强转变工作作风、加强机关效能建设的紧迫感和责任感。
二、提升机关效能是我们企业发展的迫切需要。
当前，我们机关效能不高的问题比较突出，影响到了我们企业的发展。主要表现在创新能力不强、服务基层意识淡薄等，这些问题虽然只发生在个别部门和干部身上，但足以对我们企业的发展造成影响。机关效能建设要紧紧围绕促进我们企业发展这个主题，转变干部作风，提高干部素质，着力解决影响机关效能的突出问题，建设法治、服务、责任、效能机关，努力实现工作作风改进、服务能力增强、办事效率提高。作为支部书记，自己要起好导向、引领作用，主动担当、主动作为，带头支持机关作风建设，为支部党员做榜样。
三、建立完善三项制度是提升机关效能的突破口。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇九
经过前一段时间对集中整治干部作风突出问题活动的学习，使本人对整治干部作风的重要性有了新的认识。本人现在就借这次民主生活会的机会，对自己在领导作风方面存在“假、浮、蛮”等问题进行一次深入的剖析，以求改正此方面的问题。
一、学习工作思想发面的情况。
（一）重视理论学习，提高综合素质。随着信息化的加化，群众的知识水平有了很大的提升。如果自己仍然不加强学习就无法高效处理新时期生产生活涌现出来的问题。因此，思想上必须高度重视，平时注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，保持清醒的头脑，坚定立场，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须结合工作需要和自己实际，加强对各方面知识的学习，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的素质。
（二）转工作作风，提高工作效率。坚持一切从实际出发，以强烈的事业心和责任感，转变工作作风、改进工作方法、增强工作效率，脚踏实地不浮夸，有条不紊地落实各项工作；平时多观察、多积累，力求做到从实际出发，实事求是，不弄虚作假，不搞形式主义，不做表面文章。办事力求做到好中求快，克服了办事拖拉、作风疲沓的毛病，不断提高了工作的实效性。
二、个人存在的问题和不足。
一式理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对马列主义，毛泽东思想、邓小平理论等学习不够学习抓的不紧，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。二十学习的自觉性不搞。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展。三十随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，在工作中的自我要求不严格，有时会缺乏爱岗敬业的精神和违背全心全意为人民服务的宗旨，不重要思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。四是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
三、整改措施。
（一）加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习政策理念、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
（二）提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。客服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，树立良好的党员形象。
（三）转变作风，积极工作。要贯彻落实科学发展精神，脚踏实地的做好本职工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十
整改落实方案要在领导班子分析检查报告的基础上研究制定，要对领导班子分析检查报告中提出的整改落实思路和措施进一步细化。通过研究和制定整改落实方案，把解决问题和完善制度的工作具体化、目标化、责任化、制度化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、实施更加到位，为整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依提供条件。
一是梳理整改落实项目。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题，要明确哪些是具备条件，在活动试点期间可以解决的；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的。对完善制度工作，要区分废、改、立三种类型，明确哪些是条件成熟，在活动期间可以制定的；哪些是需要经过较长时间探索，经验积累，或需要经过上下互动、左右协调才能形成的。
二是提出整改落实措施。要按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。活动期间即可解决的问题和可以出台的制度，要按照倒计时要求提出明确的具体步骤；未来一段时间才能解决的问题和出台的制度，要列出大体的时间表；确有困难，需要较长时间才能解决的问题和出台的制度，要明确努力方向，理清工作思路。
三是明确整改落实责任。要把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和分管部门，把责任落实到人。对于涉及多个地区、部门、单位的问题和制度，要明确主要责任单位和责任人，同时明确相关单位和领导干部的责任。
四是整改落实方案要体现贯彻科学发展观对领导班子和领导干部在思想作风建设方面提出的新要求。要针对征求意见和查摆出的问题，围绕进一步树立正确的世界观人生观价值观和权力观地位观利益观，切实加强和改进党风、政风建设，提出具体的目标和措施。
五是公布整改落实方案。各单位的整改落实方案要采取适当方式向党员群众公布，作出公开承诺，便于党员群众督促落实。各单位整改落实方案公布前要报市学习实践活动办备案。小金口街道、龙丰街道黄塘社区整改落实方案同时要上报给所在的区委和街道党工委。
二、集中力量解决突出问题。
解决突出问题是学习实践活动突出实践特色的集中体现，是真正取得实效的重要环节，也是赢得群众满意的必然要求。各单位要集中力量，根据整改落实方案，切实解决影响和制约科学发展的几个重点问题，办几件群众普遍期待的实事。
一是制定或完善发展规划。各单位要按照落实科学发展观的要求，进一步明确发展方向和发展思路，制定或完善本地区本单位的经济社会发展规划，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，使领导班子工作有方向、决策有遵循。
二是解决问题要突出重点。需要重点解决的突出问题既包括各种实际问题，也包括方向、政策、观念、作风等问题。无论是解决影响和制约科学发展的突出问题，还是解决群众反映强烈的问题，都要注重选准突破口和切入点，抓住那些既事关重大又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，努力加以解决，争取在试点期间取得一批实践成果。
三是坚持尽力而为、量力而行。解决问题既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效；既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使试点工作真正经得起实践的检验、群众的检验、历史的检验。
三、
积极稳妥推进体制机制创新。
制度建设带有长期性、根本性、稳定性，关系到学习实践活动成果的巩固和发展，关系到科学发展观的深入贯彻。推进体制机制创新，主要是形成解决制度缺失和制度障碍等突出问题的长效机制，为贯彻落实科学发展观提供制度保障。
一要坚持从促进科学发展的需要出发确定工作重点。各单位应着力建立和完善保障和服务科学发展的体制机制，着力建立和完善实现科学发展的具体政策措施，着力建立和完善有关规章制度，形成有利于科学发展的正确导向，增强落实科学发展观的执行力。要本着“要精、要管用”的原则，选择几项当前迫切需要而且实践基础又比较好的制度，抓紧时间，注重质量，成熟一个出台一个。
二要注重运用学习调研成果。制度建设要充分吸收群众意见，充分借鉴领导班子成员的调研成果，充分运用领导班子的分析检查报告，真正体现群众意愿，不断深化规律性认识，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。
三要充分论证，广泛征求意见。制度建设要坚持阳光操作，公开透明，主动听取社会各界的意见，特别是听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方面的利益。
四要注意上下衔接、规范操作。加强体制机制建设，前提是必须坚持解放思想、改革创新，勇于突破制约科学发展的体制机制障碍。同时要注意学习、研究、掌握国家的法律法规和党的大政方针，做到上下衔接。修订法律法规性文件，还要严格按照立法程序规范操作。对于那些需要上下共同努力才能解决的问题，可以向相关机构提出建议。
四、精心组织群众满意度测评。
在全面。
总结。
试点工作基础上，搞好群众满意度测评是试点工作的一个重要环节，有利于进一步了解民意，真实反映活动开展情况，进一步加强和促进整改落实工作。
一要科学确定群众满意度测评内容。主要测评两个方面内容：一是群众对整改落实方案、对解决群众反映强烈的突出问题的满意度；二是对学习实践活动开展情况的满意度。各单位要根据开展活动的历程和成效体现，对这两个方面的测评内容进行适当分解，为群众提供易于理解、便于掌握的测评指标。
二要合理确定参加测评人员的规模、范围和测评方式。各单位要从自身和开展活动的实际情况出发，本着客观公正地评判活动情况和效果的目的，组织了解活动开展情况和活动取得成效情况的人员参加测评，使参加测评的人员既有一定的代表性，又规模适中、范围恰当。市直和驻惠各副局以上单位的测评范围要包括本单位干部职工和服务对象、工作对象两种类型，基层试点单位测评范围主要是基层群众。
三要正确对待测评结果。要重视测评结果的启示作用，把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据，测评满意度达不到半数的单位，要认真研究，分析原因，限期整改。同时，又要防止盲目攀比测评结果，片面追求“得高分”。测评结果要以适当方式向群众公布。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十一
四不问题在我们的生活中无处不在，有时候问题不明显，但是我们不去注意它们却会逐渐积累成大问题。四不问题包括：不当议题、不公开透明、不是事实、不具备研究基础。这些问题都是我们在工作、学习、生活中可能会遇到的，怎样处理这些问题，是我们需要思考的。在我个人的观察和思考中，我认为关于四不问题的重要性和方法有以下的心得体会。
首先，在处理四不问题时，我们要关注不当议题。不当议题主要指把次要问题或不实用的问题放在重要的位置上，从而导致一些正常、有效的议题得不到解决，或者限制了我们的创新和发展。在我的实践中，我遇到过这样的问题。比如在工作中，有时候领导会在会议上提出一些琐碎的问题，让我们花费大量的时间和精力去处理，而忽略了一些重要的、有挑战性的问题。这样不仅浪费了大家的时间和精力，也没有真正解决问题。因此，我们在处理问题时要弄清楚问题的优先级，把主要精力放在解决那些对我们的工作和生活有实际意义的问题上。
其次，在处理四不问题时，我们要注重公开透明。公开透明是指在处理问题时要秉持公正公平的原则，不能因为个人利益或其他原因而隐瞒真相，或者以不公正的方式来处理问题。我记得在我以前的一份工作中，有一次我们部门的一个项目出了问题，领导为了保护自己，隐瞒了真相，让我们承担了全部的责任。这不仅让我们失去了公正的对待，也影响了我们团队的士气。因此，在处理问题时，我们要坚持公开透明的原则，做到公正公平，才能解决问题，建立起信任和团队合作的基础。
再次，在处理四不问题时，我们要关注事实的真实性。不是事实主要指在处理问题时，不能以主观臆断或个人情感来判断问题，而是要以客观的事实和数据作为依据。在我的学习和工作中，我经常用到数据分析，因为事实是不容忽视的，只有真实的数据才能真正反映问题的本质。例如，在一次市场调研中，我们发现公司的销售额下滑，而经过详细的数据分析，我们才发现销售额下滑的主要原因是竞争对手的进入。这样，我们才能有针对性的制定解决方案，有效解决了问题。因此，在处理问题时，我们要关注事实的真实性，以客观的角度去看待问题，才能真正解决问题。
最后，在处理四不问题时，我们要具备研究基础。不具备研究基础主要指在处理问题时，不能只凭想当然或者凭个人经验来解决问题，而是要有一定的研究基础和科学的方法。在我的观察中，有些同事在处理问题时，总是凭个人经验来进行判断和决策，结果往往是不尽如人意的。因此，我们在处理问题时，要充分了解问题的背景和相关的知识，有针对性的进行研究，在问题的解决中才能够找到正确的解决方法。
总而言之，四不问题是我们在工作、学习、生活中可能会遇到的问题，处理这些问题需要我们有一定的观察力和思考力。关注不当议题、注重公开透明、关注事实的真实性以及具备研究基础，这些是我个人对处理四不问题的一些心得体会。希望通过这些心得体会，大家能有所启发，在处理问题时更加周全和科学。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十二
案件管理是司法机关工作的重要组成部分，涉及到社会稳定和公平正义的维护。然而，随着办案任务的增多和案件复杂程度的提高，案件管理中存在着一些突出的问题。通过对案件管理的深入思考和体会，我认为主要存在着办案效率低下、信息管理不规范、协调合作不够紧密、公平公正难以实现以及人力资源短缺等五个方面的突出问题。
首先，办案效率低下是当前案件管理的突出问题之一。由于案件数量增多和司法改革的推进，办案负担沉重，导致审判周期较长，案件积压现象严重。在案件调查、取证、审判等各个环节，由于置之不理、拖延办理等原因，导致办案速度缓慢，严重影响了人民群众对司法公正的信心。因此，要加强案件的过程管理，提高办案质量和效率，打造一个高效、公平、严谨的司法机关。
其次，信息管理不规范也是案件管理中亟需解决的问题之一。在信息时代的今天，案件的数据量庞大，管理起来十分繁琐。目前，很多地方尚未建立完善的案件信息管理系统，导致案件的录入、检索、共享等环节存在着不规范和不便利的情况。为了解决这一问题，应加大对信息化建设的投入，打造一个全面、高效的案件信息管理系统，提高信息共享与交流的便利性，从而为案件管理提供更好的支持。
第三，协调合作不够紧密是案件管理中的难点之一。案件管理涉及到多个部门和环节的协作，需要各部门之间的密切配合和信息的流通。然而目前，由于各部门间的沟通不畅、信息共享不及时等原因，导致办案效率低下，案件处理时间拖长。为了改善这一情况，应加强协调机制的建立和改进，加强各部门之间的沟通和合作，形成一个高效、协作的办案工作机制，提高办案效率。
第四，公平公正难以实现是案件管理中的一大问题。司法公正是法治社会的重要基石，司法机关必须确保每个案件的审判都是公正的。然而，由于各种原因，如腐败现象、权力寻租等，导致部分案件的审判存在偏颇、不公等问题。为了解决这一问题，司法机关应加强自身的监督机制，严惩腐败行为，加强审判标准的规范化，确保每个案件的审判都要公正客观，维护社会公平正义的实现。
最后，人力资源短缺是案件管理中的一大挑战。随着案件数量的增多和复杂程度的提高，案件管理工作对人力资源提出了更高的要求。然而，目前司法机关面临着人员短缺的问题，导致工作量过大、压力过大。为了解决这一问题，应加大对人力资源的投入，培养和引进更多的专业人才，提高人员的专业素质和工作能力，以应对案件的增加和提高办案效率。
综上所述，案件管理存在着办案效率低下、信息管理不规范、协调合作不够紧密、公平公正难以实现以及人力资源短缺等五大方面的突出问题。针对这些问题，我们应积极采取一系列的措施，如加强信息化建设、加强协同合作、加强监督机制等，以提高案件管理的质量和效率，切实维护社会的安全与公平正义。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十三
近年来，中国社会的快速发展和教育改革的不断推进，为教育事业带来了新的机遇和挑战。然而，同时也暴露出了一些突出的问题和困难。在多年从教的工作经验中，我深感教育领域仍存在很多亟待解决的问题，这些问题既涉及教师和学生，又关系到教育环境和教育方式。以下是我对于教育突出问题的一些心得和体会。
首先，教育中个别学生状况突出。教育没有一刀切的规律，并不是每个学生都适合同样的教育方式和节奏。然而，当前的教育体制过于注重统一的教育标准和规定，给那些表现不够突出、成绩不够优秀的学生施加了很大的压力。这些学生常常被忽视和忽略，他们的潜能得不到发展，对学习的兴趣和动力逐渐消退。因此，教育机构和教师应该更加关注每一个学生的个体差异，提供差异化的教育，并激发每个学生的潜能。
其次，教育资源分配不均衡。在现代社会，教育资源是保障公正和促进社会发展的重要保障。然而，教育资源在不同地区和学校之间的分配极不均衡，制约了教育公平。优质的教育资源大多集中在一线城市和发达地区，而农村地区和贫困地区的教育条件较为匮乏。为了实现教育公平，应该加大对贫困地区和农村地区的教育投入，提高教育资源的均衡分配，让每个孩子都能享受到优质的教育。
再次，教育评价过于功利化。当前，教育评价过分注重学生的成绩和升学率，忽视了学生全面素质的培养。学生为了追求高分和升学率，不得不背负过重的学业负担，甚至出现了学习焦虑和厌学情绪。这不仅影响了学生的身心健康，也制约了他们的创造力和创新能力的培养。因此，我们应该改变教育评价的方式，从单一的考试成绩转向全面的评价体系，注重学生的个性发展和综合素质的培养。
最后，教师的教育理念和教育能力亟待提升。教师是教育事业的灵魂，他们的教育理念和教育能力直接关系到学生的发展和未来。然而，当前一些教师的教育理念滞后，缺乏创新思维和专业素养。同时，教师缺乏培训机会和专业发展的渠道，导致他们无法跟上教育改革的步伐。因此，应该提高教师的培养质量，提供更多的专业培训和发展机会，激发教师的学习热情和创新能力。
总而言之，教育领域的突出问题需要我们共同关注和解决。教育不仅仅是教书育人，更是培养未来社会的栋梁之材。我们应该从个体差异、教育资源、评价体系和教师培养等多个方面入手，推动教育改革的进程，为每一个学生提供平等的发展机会，创造美好的教育未来。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十四
随着教育改革的不断深入，师德师风问题的重要性逐渐凸显出来。作为教育工作者，我们要时刻保持对自身师德师风的高度警觉，不断自我反思与完善。近年来，我在教学实践中发现了一些师德师风突出的问题，也有一些心得体会。下面将结合个人经验，就这些问题进行探讨。
首先，师德师风中的金钱观问题是当前比较突出的一点。教育应该是一份崇高的事业，而不应成为赚钱的手段。然而，有些教师为了追逐金钱，不惜与学生的身心健康和全面发展为敌。一些培训机构为了迎合市场需求，过分强调金钱利益，并且虚报课时，贪污教材费等不法行为屡禁不绝。在教育中，我们要深入思考金钱观背后的问题，坚守对教育事业的热爱，不能以牺牲学生的健康和发展为代价。
其次，师德师风中的权力观问题也值得我们深思。作为教师，我们拥有一定的权威和权力，但这种权力的运用应该以服务学生为中心，而不是滥用权力来打压学生或以权谋私。有些教师在班级管理中，过于强调纪律而忽视了学生的个性差异和独立思考能力。还有一些教师在考试过程中，对学生进行自私行为，为了升学率而故意提高分数线，剥夺了学生的公平竞争机会。教师应该意识到自己的权力是为了学生服务，要尊重学生的权益，让学生在平等的环境下发展。
此外，师德师风中的教学观问题也不容忽视。教师是学生学习的引路人，应该注重教学方法的灵活运用，而不是机械的灌输。有些教师过分追求教学内容的传授而忽略了学生的实际需求和个体差异，使得教学变得枯燥乏味。另外，一些教师也容易以功利心和结果为导向，只追求学生的升学率或考试成绩。在教学中，我们应该以培养学生的独立思考能力和创新能力为目标，注重培养学生的实践能力和综合素质，使他们成为有思想、有能力的人才。
另一方面，师德师风中的生活作风问题也需要我们关注。教师是学生的榜样，他们的一言一行都可能对学生产生重要影响。有些教师生活作风不端，沉迷于网络游戏或酗酒嫖娼等不良嗜好，使得学生产生了不健康的价值观。教师应该自觉做到言传身教，与学生保持一定的距离，以健康的生活作风树立良好的榜样。
最后，师德师风突出问题需要从个人和制度两个方面共同解决。个人应该时刻保持高度自律，自觉规范自己的行为，增强师德意识和道德底线。同时，学校和教育部门也应制定更为完善的师德师风评价体系和监管机制，对违反师德规范的行为进行及时处罚和纠正。只有个人和制度相结合，才能够真正解决师德师风突出问题。
总之，师德师风问题关系到教育事业的发展和学生的健康成长。作为教育工作者，我们要时刻保持谦逊、忠诚、善良的师德风范，以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，学校和教育部门也应该加强师德师风教育和监管，为教育事业提供良好的环境。只有全社会共同努力，才能够推动教育事业朝着更好、更健康的方向发展。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十五
信访工作是党和政府联系人民群众的重要渠道，既反映了人民群众对党和政府工作的关注和期望，也是优化治理、提高民生、保障社会稳定的重要举措。然而，当前在信访工作中存在一些突出问题，如信访工作职能不清、办理不当、确权不力、工作量巨大等问题，这些问题影响了信访工作的公正高效，因此必须破解这些负面问题，提升信访工作效率和质量。
第二段：信访工作职能不清。
信访工作职能不清是制约信访工作的一大问题，信访干部往往缺乏法律和政策的专业知识，理解不清楚信访工作的职责和运行机制。首先，要强化信访干部的培训和学习，提高专业素质，准确理解和把握信访工作的本质和目的。其次，建立和完善信访工作的制度和机制，清晰界定信访工作的职责和权限，实现信访工作的规范化和正常化运行。
第三段：办理不当问题。
办理不当是信访工作中存在的又一大问题，表现在信访处置存在误解、处理不当、情绪化等问题。要解决这一问题，首先，要落实区人民政府信访工作中心的责任制，严格执行信访工作的操作规程，确保信访工作的明确性和稳定性。其次，加强对信访工作的培训和指导，帮助信访干部认识到办理信访事宜的重要性，树立高度的责任感和服务理念。最重要的是，要强化沟通和协调能力，通过妥善的沟通和解决方案，使信访群众得到满意的答复和解决方案，消除信访问题的滋生。
第四段：确权不力问题。
确权不力是信访工作中存在的重要问题，表现在信访人员权益未得到及时、全面的保障，往往导致信访群众的不满和失望。要解决这一问题，需要提高信访工作的监督和反馈机制，同时加强政府官员的教育和自我反省，树立社会责任感和担当精神，一手抓肃清不正之风，一手促进依法正义的实现。
第五段：工作量巨大问题。
工作量巨大是信访工作的常见问题，信访工作量大大增加了信访干部的负担，加剧了信访服务质量的下降。要解决这一问题，需要加强信访工作的自觉性和责任感，做到深入基层，倾听人民群众的心声，同时采取科技手段进行信息化建设和智能化化管理，提升信访工作的效率和质量。
总结：以上是关于破解信访问题的心得体会，信访工作是党和政府联系人民群众的重要渠道，必须通过规范化运行、专业化培训、沟通和协调、监督和反馈、科技手段建设等多维度来解决信访突出问题，从而更好地服务于人民，促进经济社会稳定和可持续发展。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十六
近年来，我国各级教育领域出现了一些突出问题，主要包括教育质量下降、教育公平问题突出、学校管理混乱等。为了解决这些问题，各级政府和教育部门相继展开了教育整顿工作。在整顿过程中，我有幸参与其中，并深刻感受到了整顿工作的重要性和必要性。在整顿过程中，我经历了激烈的思想斗争、艰苦的工作环境，但也有了许多宝贵的收获。下面我将就这段经历总结出的心得体会进行分享。
首先，整顿工作要深入调查研究、把握核心问题。教育突出问题的整顿，不能只停留在表面，要深入调查研究，找出问题的根源所在。在整顿工作中，我们组织了专门的调查组，深入到各个学校、教育机构进行走访调研。通过与教师、学生、家长的座谈，我们得到了大量的信息，更加清晰地了解到了问题的真相。只有把握住问题的核心，才能有针对性地制定整顿措施，才能从根本上解决问题。
其次，教育突出问题整顿需要注重制度建设和规范管理。教育问题的存在，一定程度上是由于学校管理混乱，制度缺失导致的。为了解决这些问题，我们必须重视制度建设和规范管理。在整顿过程中，我们对学校管理制度进行了全面梳理和调整，确立了科学、完善的管理制度，加强了监督和考核力度。通过建立健全制度，可以有效地规范学校管理行为，提高教师的管理能力和责任意识，为学校发展提供了有力的保障。
再次，教育整顿要依靠全社会的共同努力。教育整顿不仅仅是学校和教育部门内部的事情，更需要社会各界的积极参与和支持。在整顿工作中，我们积极与社会各界沟通，广泛征求意见。通过广泛宣传教育整顿工作内容和目标，得到了广大师生和家长的理解和支持。在整顿过程中，我们组织了多个座谈会、研讨会，激发了广大人民群众的参与热情，形成了良好的整顿氛围。正是因为有了全社会的共同参与，整顿工作才能取得较好的成效。
最后，教育整顿需要注重对教师的培养和引导。教师是教育的核心，他们的素质和能力直接影响到教育质量的提高和教育公平的实现。在整顿过程中，我们重视对教师的培养和引导，提供了专业的培训和指导。通过组织教师互相交流、经验分享，提高了教师的教学水平和业务素质。同时，我们也引导教师坚持以学生为中心，关注学生的个体发展，提高教育的针对性和效果。通过对教师的关心和培养，教育整顿才能够不断向前推进。
总而言之，教育突出问题整顿是推进我国教育事业发展的一次深入改革。在整顿过程中，我们切实加强了调查研究，注重制度建设，依靠全社会的共同努力，注重对教师的培养和引导。这些务实的举措为解决教育突出问题，推动教育事业的发展打下了坚实的基础。同时也让我深刻认识到，教育整顿不是一蹴而就的，需要持续不断地努力。只有坚持不懈地进行整顿工作，才能实现我国教育事业更好更快的发展。
专业作风突出问题心得体会（汇总17篇）篇十七
近年来，我国教育整顿工作取得了显著成效。然而，我们不可否认教育领域仍存在着许多突出问题。在进行教育整顿工作时，我深切体会到了这些问题的严重性和紧迫性。在这篇文章中，我将从教育公平、教师素质、招生政策、教育资源配置和学校管理等五个方面，谈谈我对教育整顿工作中存在的突出问题的心得体会。
首先，教育公平问题一直是教育整顿的重点和难点。我国地域差异很大，不同地区的教育资源分配不均衡，导致了教育公平的问题。我认为应该采取一些措施，例如优化教育资源分配，增加贫困地区的教育投入，提高农村地区教育条件，令每个孩子都能享有相同的受教育权利。
其次，教师素质是影响教育整顿工作质量的关键因素。一些地区的教师素质还不够高，教学水平较低，学生缺乏优质的教育环境和优秀的教师指导。我认为应该加强教师培训，提高教师的专业素质和教学能力，同时提升教师的社会地位和待遇，吸引更多优秀的人才从事教育工作。
第三，招生政策的不公平现象也是一个亟待解决的问题。在一些热门学校和重点班级的招生过程中存在着不公平的现象，例如择校风潮、特长生招生不规范等。我建议加强对招生政策的监督和管理，确保招生过程的公正性和透明度，给每个孩子一个公平竞争的机会。
教育资源的配置不合理也是教育整顿工作的一个突出问题。一些地区的教育资源配置不合理，优质的教育资源主要集中在一些城市和发达地区，导致其他地区的教育水平相对较低。我认为应该加大教育资源向贫困地区的倾斜力度，同时推动优质教育资源向农村地区和欠发达地区的流动，使每个地区都能享受到高质量的教育资源。
最后，学校管理体制和机制的问题也需要引起我们的重视。一些学校的管理体制不够完善，管理手段不够科学，学校的教育质量和学生的发展得不到有效的保障。我认为应该加强学校管理的科学性和规范性，建立健全教育质量评估体系，加强师德师风建设，提高学校办学水平。
总结起来，教育整顿工作中存在的突出问题涉及教育公平、教师素质、招生政策、教育资源配置和学校管理等方面。我们应该采取一系列有针对性的措施来解决这些问题，推动我国教育事业健康发展。只有通过教育整顿工作，我们才能为每个学生提供有质量的教育，并促进社会的进步和发展。