演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电脑演讲稿打篇一
卖方：
卖方与买方经协商一致,签订本合同：
一、买方订购以下产品：货物一览表：
二、质量
卖方提供货物必须是符合原厂质量检测标准和国家质量检测标准以及合同规格和性能要求。
三、交货方式、时间、地点
卖方须在本合同签订后____日内交货。
四、验收
货物到达后,由卖方完成对货物安装调试。买方对货物品种、质量、型号、数量进行检验,如发现货物品种、质量、型号、数量与合同规定不符,买方有权拒绝接受。
五、货款支付
买方首交订货款（大写）：
在卖方交货完毕，买方验收合格后，买方一次性支付全部余额（大写）：
六、售后服务
本合同所指货物自验收合格之日起，按一览表保修执行保修，具体实施办法见产品保修卡；如是硬件本身故障，免费上门服务；如是操作系统崩溃或受病毒、木马攻击及操作方面问题，需上门服务，卖方收取一定服务费；送修免费。
七、违约责任
买方无正当理由拒收货物，如拒收货物对卖方造成损失，卖方有权追索。买方逾期付款，买方每日偿付卖方欠款总额百分之十滞纳金；卖方交货当时所交货物品种、型号、数量、质量不符合合同规定标准，买方有权拒收；卖方不履行售后服务有关义务，对买方造成损失，买方有权追索。
八、争议解决
本合同发生争议产生诉讼，由合同签定地人民法院受理。
十、本合同未尽事宜，经买卖双方协商一致并按合同法有关规定处理。
买方：（签章）
卖方：（签章）
地址：
地址：
法定代表人：
法定代表人：
电话：
电话：
开户银行：
开户银行：
账号：
账号：
电脑演讲稿打篇二
乙方：
今甲方向乙方采购一批电脑，为友好合作，特定如下协议。
1、甲方向乙方定购的电脑，共计＿＿台配置详见附牛：电脑设备配置单，单价为：＿＿元（大写：＿＿）
总金额为：＿＿元（大写：＿）
1、乙方按照双方约定的配置供货，甲方按照配置单收货。
2、验收通过标准：所有产品部件均为协议附件之约定的部件。
3、乙方对所提供的产品在质保期内出现的品质问题，在机箱锁具没有打开，设备没有人为外力损坏的情况下发生的一切设备故障，乙方将按照相应配件厂商质保标准提供免费维修，免费更换等无偿服务。
4、人为损坏和其它非自然缘故造成的电脑不能正常使用的，乙方不予免费质保，但可以提供相关服务，由此产生的费用由甲方承担。
5、软件故障不属于乙方维修范围，但乙方可以根据甲方提供的软件母盘，对需要软件维修的电脑开展无偿服务。
1、协议签署后，甲方首先向乙方交定金＿万元整；
2、乙方将电脑备齐后，运送并安装到规定地点，运费由甲方负责，由甲方清点验收，验收完毕后甲方将货款＿万元整一次性付给乙方，乙方同时将电脑交付给甲方。
1、甲方和乙方应充分协商，制定本协议约定的机器配置，在配置确定后，若有任何调整意向，应及时向乙方说明，如果乙方已经定货或者预付定金，则由甲方承担损失。
2、甲方有对电脑采购建议和调整的权利，并有对乙方工作的监督权。
3、甲方有按时交付货款的义务，如甲方因未及时交付货款导致的商品交付延期或其它损失，由甲方承担责任。
乙方保证按照配置向甲方供货。如出现定制的配件型号无货或数量不齐时，则应及时向甲方说明协商调整，如因乙方单地方问题而出现有品种，数量，规格，品质不符合协议规定的，由乙方承担责任调换或退货而支付的现实费用。
乙方确保本协议中的安装，维修工作的及时到位，并根据双方约定的安装维修工作单开展工作。如果因为乙方的缘故给甲方带来损失，全部责任由乙方承担。
六、本协议发生纠纷，甲乙双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可向协议签订地人民法院提起诉讼。
七、附则
1、本协议的附件，作为协议正式文本，具有同等法律效力。
2、协议执行日期：自双方签字盖章日起。
甲方： 甲方：
代表人： 代表人
身份证号： 身份证号：
日期： 日期：
电话： 电话：
手机： 手机：
地址： 地址：
电脑演讲稿打篇三
（一）教学内容和目标。
1、显性内容和目标：感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画年处理方法。学习运用电脑绘画与自己独特的观察与想像有机结合运用纸面绘画作品达不到的效果。
2、隐性内容忽然目标：提高学生艺术创作能力，培养学生敏锐的观察能力和丰富的想像能力打下良好的基础。
（二）教学重点和难点。
让学生在充分认识和理解电脑绘画的“笔”与普通的绘画中的笔要不一样并利用电脑进行独特绘画。难点是如何在画面中合理运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。
（三）教学准备。
电脑软件。
（四）教学过程。
1、感受电脑绘画工具 有“神奇”性。
2、体验电脑绘画工具的独特魅力。通过上机器操作，让学生体验电脑绘画工具的表现特色，此时应以体验为主，不应过分追求完整的画面表现。
3、创作构思。结合自己对电脑绘画笔工具特点的感受、体验、认识，考虑如何人在自己的创作中发挥它们的“神奇”性。
4、创作作品。根据自己的创意，结合自己的认知和了解进行创作。关键是如何在作品中体验电脑绘画笔工具的神奇之处。
5、教学评价。通过网络或分组欣赏同学作品，鼓励一些同学介绍自己的作品，如作者允许，同学之间可以结合自己的理解相互修改作品。
第19课 电脑美术——神奇的画笔
教学内容与目标：
感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。学习运用电脑绘画与自己独特的观察与想象有机结合，运用纸面绘画作品达不到、非常费力才能达到或需要较高技能技巧才能达到的绘画效果.提高艺术创作表现能力，为锻炼和培养学生敏锐的观察能力和丰富的想像能力打下良好的基础。
教学重点：
本课的重点是让学生在充分认识和理解电脑绘画中的“笔”与普通的绘画中的笔的本质区别，并且能利用电脑绘画的画中的独特笔工具进行自由创作。本课的难点是如何在画面中合理地运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。
教学过程：
一、感受电脑绘画笔工具有“神奇”性
通过欣赏相同表现内容但表现手法不同的美术作品，认识不同的美术表现方法对美术作品的影响，由此引出电脑绘画笔工具的“神奇”之处。
二、体验电脑绘画笔工具的独特魅力
通过上机操作，让学生体验电脑绘画笔工具的表现特色。此时应以体验为主，不应过分追求完整的画面表现。
三、创作构思
结合自己对电脑绘画笔工具特点的感受、体验、认识，考虑如何在自己的创作中发挥它们的“神奇”作用。
四、创作作品
根据自己的创意，结合自己的认识和理解进行创作。关键是如何在作品中体现电脑绘画笔工具的“神奇”之处。
五、教学评价
通过网络或分组欣赏同学作品，鼓励一些同学介绍自己的作品，如作者允许，同学之间可以结合自已的理解相互修改作品。
板书设计
大胆、自由地创意和绘制
图案简洁明了，色彩鲜明突出，排列有序整齐
电脑演讲稿打篇四
不小心听到同学们的真心话，我万分伤心。躲在厕所里哭，泣不成声……
后来，我连续一个月没有上网了，我的成绩又提上来了，同学们又对我刮目相看了。我想：学习是要认真，电脑可以玩，但不要太过分，适可而止！
最后，我不仅成绩在班里名列前茅，作文也得到了不少同学的赞赏。在这件事上，我不仅成绩和作文两样东西都拿到手了，我还明白了一个道理：凡事都要适可而止！这才是我最大的收获！
电脑演讲稿打篇五
甲、乙双方遵循自愿、公平的原则，经协商一致，订立本协议。
第一条乙方向甲方租凭国源电脑城商铺二楼_____号（以下简称该商铺）。该商铺建筑面积为_____平方米，租期为________年，租金为________元/月。
第二条同意签订本定金协议时，支付定金人民币_______元。
第四条乙方保证本协议所填写的姓名、电话号码、通讯地址真实有效，如有变更，须以书面形式正式通知甲方。如因填写不准确或变更未通知甲方，导致甲方无法有效送达各种通知，则在通知发出七日内视乙方收到通知，由此引起的后果由乙方负责，甲方不予退还乙方所交预定金，本协议终止履行，甲方有权另行出租该商铺。
第五条乙方应在接到甲方通知之日起一周内需来三个月租金，逾期甲方有权解除本协议，甲方不予退还乙方所交预定金，本协议终止履行，甲方有权另行出租该商铺。
第六条乙方有权对铺位、档位进行一般性的装修，但进行装修前，须提前____日将装修设计平面图、效果图和装修方案等文字资料、装修现场负责人等申报给甲方审核，批准后发《装修施工许可证》方可施工。施工时，不能把装修工程延伸到通道上，并且不得对主体建筑产生任何危害。如造成甲方租赁物损害，乙方须承担赔偿责任。
第七条本协议双方签字或盖章后生效。
附带约定：1.本协议书的权益不得转让；
2.本协议书一经签订，定金不予退回；
3.客户签约时需带齐所需资料，具体向招商人员咨询；
4.甲方有权根据业态规划，调整乙方租赁的商铺位置；
5.本《协议书》一式两份，甲方持壹份，乙方持壹份，具有同等法律效力。
甲方（签章）：乙方（签章）：
电脑演讲稿打篇六
甲方(需方)
乙方(供方
电话：
电话：
签订地点：
签订时间：_
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律的规定，合同双方就乙方向甲方提供以下设备事宜，经双方友好协商达成一致，确立本合同，以明确双方的权利、义务，确保合同双方共同执行。
[第一条]购销内容：
1、 合同内容：
2、 合同总额(人民币大写)rmb:
[第二条]交货方法、交货期限及交货地点：
1、合同签订之日起，乙方应在
2、运输及保险全部由方负责。
[第三条] 产品包装及质量：
乙方向甲方提供的全部产品的包装和质量,以厂家出厂标准为准。均应采用国家或专业标准保护措施进行包装。
[第四条] 产品验收：
验收标准：产品符合合同要求及标准;乙方提供符合产品厂家出厂标准的技术资料。
[第五条] 付款方式及期限：
1、户名： 。开户行：中国银行陇南分行武都区盘旋东路支行 。 帐号： 。
2、已进帐之金额为已收货款，甲方必须于合理时间内提前支付支票或汇款，乙方在未确认货款到帐的情况下，有权暂缓给货，因此延误出货而引起的损失，乙方将不承担任何责任。
[第六条] 保修期、售后服务及技术支持：
1、 甲方中途退货，应向乙方偿付货款5‰的违约金。
2、 甲方违反合同规定拒绝接货的，应当承担由此造成的损失和运输部门的费用。
3、 甲方应按本合同第五条的付款方式及期限对乙方支付。合同未按时支付的，每超过一天乙方向甲方收取迟延交付金额的3‰的违约金。
[第八条] 乙方的违约责任：
1、乙方所交设备必须符合合同所规定的型号和标准发货，如果在验收和安装的过程中出现不符合产品，必须无条件将更换为所要求的设备;一切费用由乙方承担。
2、乙方在收到付款后，迟延交付的，应偿付甲方付款金额1‰的违约金。
[第九条] 不可抗力：
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关机构证明以后，允许延期履行、部分履行或不履行合同，双方对此互不提出赔偿责任。
[第十条] 其它：
1、本合同在执行中发生纠纷，签订合同双方不能协商解决时，可向合同签订地人民法院提起诉讼。
2、合同未经双方同意，任何一方不得以任何形式公开本合同及附件内容，以确保双方的商业机密。
3、本合同一式份。双方各执一份。
4、 本合同自双方授权代表签字、盖章之日起生效，合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。未尽事宜，经双方共同协商做出补充规定，补充规定签字盖章后与本合同具有同等效力。其他未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》的有关规定执行。
[第十一条] 双方签字：
甲方(盖章)：
法定代表人：
授权代理人：
地 址：
电 话：
日期： 年 月 日
乙方(盖章)：
法定代表人
授权代理人：
地 址：
电 话：
年 月 日
电脑演讲稿打篇七
甲方：(购货方)
乙方：(配送方)
日期： 年 月 日
一、采购与供货
(一)乙方提供的办公电脑、周边设备及办公耗材应为原装正品，并按有关规定实施三包。
(二)乙方供货时，办公电脑、周边设备及办公耗材价格应不高于市场价格(或略低于市场价格)。
(三)乙方在收到甲方办公电脑、周边设备及办公耗材需求后，应保证及时把货物送达到甲方指定地点。
(四)甲方收到货物后，应仔细核对货物数量，规格。确认无误后，在销售单上签字。凭销售单按月结算费用。
(五)甲方收到货物后，如出现产品质量问题，应马上通知乙方，乙方确认问题后，按照厂家的三包规定给予保修。
(六)甲方收到货物后，乙方应负责提供安装指导或服务。
(七)如因战争，台风，洪水，地震等不可抗力因素造成合同
一方不能履行合同的，该方履行期限可以相对延迟，对由于造成的损失，双方均不承担责任。
二.合同的补充，变更与解除
(一)本合同如有未尽事宜，须经双方共同协商达成书面补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
(二)在本合同履行过程中，双方经协商一致达成书面协议的可以变更或解除本合同。
三.适用法律及合同争议解决
(一)本合同适用中华人民共和国法律
(二)凡因本合同引起的或与本合同有的任何争议，合同双方应友好协商解决，如果协商解决不了争议，则任一合同方有权按向甲方所在地人民法院起诉。
四.合同的生效及合同份数
本合同自甲乙双方代理人签字并加盖公章后生效，有效期一年，本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等法律效力。
电脑演讲稿打篇八
课堂类型：综合探索
教学目标：
1、指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。
2、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。
教学重、难点：
1、利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意、想象并组合画面。
2、在粘贴过程中形象大小和色彩的改变。
3、利用矩形、椭圆形等工具进行形象创作。
教具学具：电脑
教学过程：
一、组织教学：组织好学生进入电脑室上课的组织工作并安排好
二、讲授新课
（一）引导过程
1、复习一年级学过画图游戏方法导入本课的排列、重复、变异等造型内容。
2、师打开一些电脑美术优秀作品让学生欣赏并演示电脑绘画中复制和粘贴的创作过程，来激发学生强烈的学习兴趣。
3、引导学生分析图中的复制和粘贴。（让学生了解用复制和粘贴就可以组合成一幅完整的画）
（二）发展过程：
1、详细的说明画图程序界面上的各种工具的用途，并演示与粘贴以及变化的操作方法及过程，以便让学生更清楚的了解和掌握。可先让学生随意地使用一下各种工具，试着进行复制、粘贴和变化的操作，也可互相交流。
2、步骤：
打开画图程序。
（开始-程序-附件-画图）。
打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴和变化。
3、布置作业。让学生利用复制、粘贴和变化制作一副有独特、有趣的作业。
4、鼓励学生大胆、自由的创作和绘制。
三、作业完成后可让学生互评、互欣赏。
四、收拾与整理
指导学生按正确的步骤关闭电脑，保持教室环境整洁。