精心准备一份竞聘材料，是赢得竞争的关键。在写竞聘申请书时，我们应该注重语言表达的准确性和专业性。通过阅读竞聘范文，我们可以了解到不同职位所需的核心素质和技能。
开学教师随笔小学篇一
最近几天，一直在忙着开学的准备工作：打扫卫生、分发新课本、接收各种新学期培训，这些都是学校要求做的。而我，同时还在思考着：第一张便签、第一首诵诗、第一个故事、第一本图画书……在此之前的很长一段时间，因为身体原因，有一年多不上“教育在线”网了，所以对这些都是那么的陌生，却又迫切地希望尽快了解，进而投入。就在这紧张而又忙碌的准备工作中，8月31日悄然而到。其实之前，已经和孩子们见过面了，因为打扫教室，很多孩子在家长的陪同下提前来到了学校，只是因为开会，我没能陪伴他们，匆匆打个招呼就别过了。
今天，开学工作按部就班，与以往没有多大变化，孩子们也懒洋洋的，即使我拿出预先准备好的`素描本，要求孩子们也同样准备一本外，孩子们也只是表示了短暂的兴趣。明天，当他们知道怎么使用素描本后，不知会不会兴趣盎然。
开学教师随笔小学篇二
今天是xxxx年8月16日，星期日。
今天是我校第二批新生报到入学的日子，一大早就被闹铃叫醒，知道得提前上班，所以不敢磨蹭，迅速起床洗头洗脸，简单涂抹护肤品和防晒霜，换上工装跟妞爸一起骑车上班，到学校还差十分钟不到集合时间。以为晚了呢，谁知还挺早，可见行动够迅速！
早上7：30全体教职工在升旗台前集会，各位主管副校长布置工作，安排新生报到的有关事宜。会后，各个岗位上的老师积极行动，搬桌子、搭建彩虹们、撑遮阳伞、指挥出入车辆……忙的不亦乐乎，真象是家里办喜事一样，个个精神抖擞、喜气洋洋的。
十天之后，再一次迎接新生，感觉比第一批新生来时还兴奋，可能这批学生大多数假期前来过一段时间，师生之间比较熟悉吧。老师看见认识的学生急忙迎上前帮着拿行李，问长问短，学生看见老师也是喜笑颜开的。
学生一声一声的“老师好！”叫的`老师心里甜甜暖暖的，师生之间像是久别重逢的老朋友，交流起来无拘无束，显得格外亲切。
中午下班时间到了，但各个岗位上的老师没有人离开，大家都坚守在自己的工作地点，为到来的每一位学生和家长热情服务。吃饭时间大家轮流去吃，保证工作岗位上有人，不管家长几点来到学校，都有老师接待，大热天的，不让家长在外面等。
新生接待工作持续到下午下班，学生基本都按时到校报到入班了。经过一个假期，孩子们似乎长大了许多，看上去更懂事了。
开学教师随笔小学篇三
20xx年9月2日，新学期开学的第一天感受非常多，更多的来自于孩子们在语言表达的变化。
第一个活动，小熊你长大了吗？孩子们都认真的听我讲故事，也能与我互动，而且互动的次数频繁。这是我不曾想到的。在几个问题的互动中发现，孩子们在语言表达方面进步了很多，用了很多的词语，比如五颜六色、各种各样、很新奇、很奇特等。句子的使用也比较完整了，如，我的耳朵也变大了，别人说话，我可以听的更仔细了；我的眼睛也变大了，看东西会看的越来越清楚了；我的脚变大了，现在走路也越来越快，迈的步伐也大了。
在休息的时候，我们坐在一起，一起聊了关于暑假的'事情，有的孩子说：暑假，我去了青岛，哪里有很多的海鲜，我还在海里和好朋友一起玩了水枪；有的孩子说：暑假，我和妈妈去了山沟沟，在哪里拍了很多好看的照片；有的孩子说：暑假，我得到了一台ipad，我还下载了两个游戏，是三个三个连在一起的，姐姐都没有我玩的厉害；还有的孩子说：暑假，我们家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的黑还有的黄；还有..............
午餐时间，请小朋友帮忙分调羹，请到了宇凡帮忙。这时宇凡很开心的说：已经很久没有分调羹了，真开心！下次我还要来分。
孩子们长大了，有了自己的想法，也有不同的表达方式，这是一件很开心的事情，但也在激励着我，必须做的更好，更出色，才能胜任他们的好老师，他们喜欢的老师！
新学期伊始，让我们一起加油、呐喊、为成长书写不一样得快乐的音符！
开学教师随笔小学篇四
最近即将开学，隐隐中感到一种紧张的气氛。
老师们在一起时不免埋怨时间过得太快，暑假太短，这里的短指的是暑假没有得到真正的休息，各种杂事不断，实际休息时间少得很。还有部分教师对开学怀着恐惧症，害怕开学，害怕上班，倒不是因为害怕课堂教学，而是害怕各种各样应付得焦头烂额的课余工作，往往弄得手忙脚乱、夜不能寐，他们并不是对暑假的长短和休息的好坏作何感想，只是本能地觉得麻烦的到来，让他们患上这种焦虑症。其实这种种焦虑、恐惧、担心都是正常的，要想面对即将开始的繁忙的工作自然要做好充分的思想心理准备，同时指导自己做好行动的准备。
不光是老师害怕开学，孩子更是如此。不管是听到的，还是看到的，还是网上接触到的，绝大部分孩子对开学抱着一种害怕、担心、无奈的心理的。其中最多的还是暑假作业没有玩够，其次是害怕即将到来的'幼儿园生活，各种规则的束缚，都让他们感到不自在，仿佛一下子又要从大森林被捉回到鸟笼里生活的小鸟，不知道该如何是好，非常地留恋自在的生活，但又无法抗拒外在的力量。
当然，有些孩子是因为暑假里学习特长班，他们参加的各种特长班也都是在父母的要求下才做的。像我小时候的幼儿园时就想着怎么玩好吃好，其次我的父母没有像现在这样让我学这让我学那。现在的孩子，孩子真是太累了，在幼儿园就开始学习各种补习班，觉得他们的未来很可怕，很无奈哎.......
开学就像一道坎，让人们从假期的另一种生活中跨出来，回到学习的感觉，这里有酸楚和不情愿，但却是新梦想的开始，加油吧！
开学教师随笔小学篇五
暑假，对我们教师来说是非常值得开心的一件事情。暑假中，我们可以合理安排属于暑假的时间作息表，去完成或是去做一些上班期间未能完成的事情。
有人说，教师这个职业多轻松啊！一周七天上五天，各种节假日都休息，还有好几个月的寒暑假。这一年下来才上多少天的班呀？话不如此，说实话，我们教师的辛苦只有我们教师知道，我们教师的快乐也只有我们教师自己能够体会！
这个暑假对我来说是忙碌的，也是快乐的。在忙碌中我学到了许多理论知识与实践，在快乐中我得到了许多高新科技与技巧。这个暑假的特别之处就是培训多，在各种培训中汲取相关知识，进而使自己更加优秀！
暑假即将结束，暑假中所得到的完全大于自己的辛苦，在辛苦中得到的'更让我们感到高兴！对于这个暑假，我只想说：我轻松过，我努力过，我辛苦过，我得到过！这个暑假，非同一般！
暑假即将结束，也就意味着要进入开学的节奏了！开学初，我们要认真准备，完成开学前的各项任务。当然，在这几天，最忙碌的是领导！开学后，一连串的事情都要认真做好，以最快的速度进入工作状态。年复一年，每当开学，我们的任务亦是如此！
工作已经好多年，趁着忙碌的暑假热忱，将其带进工作中，让自己在工作中努力拼搏，慢慢进步！
开学教师随笔小学篇六
时间总是流逝的悄然无声，而今年的开学对于我而言则是一次新气象；也是不小的挑战。首先转变的是从大班的老师被调到蜜桃小班和梁老师搭班。
接到这个消息时，我有些担心，自己能否担任和接替好原先王老师的工作呢？15号那天下午我开始打电话联系，很开心爸爸妈妈们都很理解和支持，这次的电话也让我心里的大石头有些放下，第二天16号开学很快便来临了，我开始带着微笑给自己打气进入蜜桃班迎接可爱的孩子们。
高兴的是大多数孩子一进门便很有礼貌的主动和老师打起招呼，梁老师也向爸爸妈妈们介绍了我，看到可爱的孩子们没有丝毫想象中的哭闹和调皮，我内心的那一丝丝紧张的小情绪也就随之放松下来了。
我们班这学期来了两个新朋友，杨立晟小宝贝和史俊辉小宝贝，也许是因为刚刚转入一个陌生的环境，周围又都是不熟悉的'朋友和老师的原因，杨立晟小朋友从进门开始便拽着妈妈的小手哭了起来，刚开始我试图过去拥抱他，可他却哭的更凶了，妈妈也一直在旁边鼓励他，后来小朋友们都聚在一桌玩游戏，杨立晟小朋友也逐渐的放开，不久便开心的一起玩了起来。
新学期的第一天宝宝们的表现棒极了！我相信这也离不开爸爸妈妈们的正确引导。
作为刚刚转入蜜桃班的老师，我希望在这学期可以和爸爸妈妈们还有梁老师，更好的配合，做好班级工作，我的不足之处会向梁老师多多学习和请教的，新的学期新气象，我们大家一起努力吧！！
开学教师随笔小学篇七
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，在这秋高气爽的美好季节里，迎来了我们幼儿园xx年的秋季开学典礼。
感谢家长朋友们的信任和理解，感谢你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力!同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”，谢谢你们!是你们用爱和智慧成就“幼教”今天的美丽!还要感谢可爱的孩子们，是你们让我们在童心世界播种爱，收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔!
请允许我代表全园教师向新老师、新来的小朋友表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到我们晨光这个大家庭里。此时此刻，我的心情是万分激动的，我们聚在这里，迎来了充满希望的新学年。你们开心吗?我今天要告诉大家二个喜讯。一是我们幼儿园今天迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!
新学期新面貌，老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的`活动，厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香香的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干的小博士!
在新学年里，我们每一位教师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、爱生如子、乐于奉献，我们幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在幼儿园这个温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧!
开学教师随笔小学篇八
最近即将开学，隐隐中感到一种紧张的气氛。
老师们在一起时不免埋怨时间过得太快，暑假太短，这里的短指的是暑假没有得到真正的休息，各种杂事不断，实际休息时间少得很。还有部分教师对开学怀着恐惧症，害怕开学，害怕上班，倒不是因为害怕课堂教学，而是害怕各种各样应付得焦头烂额的课余工作，往往弄得手忙脚乱、夜不能寐，他们并不是对暑假的长短和休息的好坏作何感想，只是本能地觉得麻烦的到来，让他们患上这种焦虑症。其实这种种焦虑、恐惧、担心都是正常的，要想面对即将开始的繁忙的工作自然要做好充分的思想心理准备，同时指导自己做好行动的准备。
不光是老师害怕开学，孩子更是如此。不管是听到的'，还是看到的，还是网上接触到的，绝大部分孩子对开学抱着一种害怕、担心、无奈的心理的。其中最多的还是暑假作业没有玩够，其次是害怕即将到来的幼儿园生活，各种规则的束缚，都让他们感到不自在，仿佛一下子又要从大森林被捉回到鸟笼里生活的小鸟，不知道该如何是好，非常地留恋自在的生活，但又无法抗拒外在的力量。
当然，有些孩子是因为暑假里学习特长班，他们参加的各种特长班也都是在父母的要求下才做的。像我小时候的幼儿园时就想着怎么玩好吃好，其次我的父母没有像现在这样让我学这让我学那。现在的孩子，孩子真是太累了，在幼儿园就开始学习各种补习班，觉得他们的未来很可怕，很无奈哎......
开学就像一道坎，让人们从假期的另一种生活中跨出来，回到学习的感觉，这里有酸楚和不情愿，但却是新梦想的开始，加油吧！