演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
奇迹的演讲稿篇一
你们好！
今天我演讲的主题是《奇迹都是敢说者创造的》
有一句话是这么说的：“君子欲讷于言而敏于行。”意思是君子说话要谨慎而行动要敏捷。可真的是这样么。
当年楚王之所以答应与赵国结盟，出兵解赵国之围是因为毛遂敢于向赵王自荐，以三寸不烂之舌说服楚王，最后获得盟友的帮助。
汤姆士说：“发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。”
著名数学家庞加莱中学毕业后报考巴黎综合工科学校。数学成绩第一的他几何作图却是零分，偏科严重。考官们打算放弃他。但是庞加莱找到主考官说：“我在中学时期就两次获得过数学竞赛的头等奖，难道这还不能证明我的数学天赋么？40多年前，数学天才迦罗瓦曾报考过这所学校，但当时的主考官因为自己的偏见放弃他。今天，你们难道就因为我不会作图，而让历史重演么。”主考官被他的话打动，最终录取了他。
如果被放弃，如果庞加莱不去争取，那么他在数学的道路上会走更多的弯路。正是因为他的敢说敢言才为自己争取到了上学的机会，也让自己的人生道路更加平坦。机会不是触手可得的，成功不是坐享其成的。要想争取机会，除了在行动上有所作为，还要敢于表达自己，敢于说出自己的想法与优势。让别人看到你的闪光点，你才有机会去创造奇迹。
但丁说：“语言作为工具，对我们之重要，正如骏马对骑士一样重要。”敢说，其实是在向别人表达自己的和决心和意志，让别人看到你的努力和执着。
在运动会开幕式上，我们班需要表演藏族舞。而我从小就学习舞蹈，本以为这次表演的人中肯定有我，没想到老师说要自己报名。我却傲娇的不屑开口。与其说是不屑，不如说是不敢。最后在开幕上，我们班的藏族舞蹈表演的极为出色，老师还给那些表演舞蹈的同学额外奖励。看着他们表演时是的自信洒脱，看他们得到奖励时的欣喜自得，我却因为自己的“不敢”，只能做为旁观者为他们喝彩。
卡耐基说：“一个人的成功，85%取决于沟通。”所以敢说的人必将赢得更多的机会，为自己的成功加码！
奇迹的演讲稿篇二
深灰色
天空的着装
也是时间的边境
逃不出它的尽头
去问候一句
你总是让我感觉几分忐忑
又带着丝丝心跳
我乐意把你放在枕边
一个深秋的寂寞
容许我询问一句
你模糊的背影可有离我而去
夹杂着的思绪涣散追溯
你在重生
剥夺了我的抱怨和仇视
你在回归
彼此相见
彼此心心相映
那算不算一种奇迹
闭上眼
就能看见昨天
想到你
就会无比庆幸
你随岁月而远去
但终究与我不可分离
你就是一种奇迹
时间的奇迹
记忆…
奇迹的演讲稿篇三
大家早上好，
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。
回首往事，我领悟到：是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我！今天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。
曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢？”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解；还记得那时课前总是写出非常详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。
我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢？我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今天有什么收获？又有什么教训？下节课我该怎样改进？于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。
我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。
我发现孩子们学得轻松多了，愉快多了，我自己也好开心；我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。
看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。
记得当时我很犹豫，那可是比赛，下面有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗？学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼！不要自己把自己吓倒。
”在领导和老师们的鼓励和帮助下，我获得了第一名。
这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。
因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗？不是，我们比谁家的孩子素质好！”是啊，孩子才是未来，孩子才是希望，我作为一名教师，深感责任的重大。
于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。
但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到后来发声都成了困难。
到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生建议手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。
身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，一定要找技术好的医生……；还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果？听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。
通过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。
我好高兴啊！我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。
手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。
孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上；几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了；还有的给我送来自己亲手做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。
我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。
我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。
在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。
此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐；有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖；20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”；20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖；所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富；我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我！实现我的人生价值！
谢谢！
奇迹的演讲稿篇四
大家早上好，
“脚踏实地”，就是要求真务实，身体力行，扎扎实实地从奠基的实事做起，一步一个脚印地向前迈进。
就学生而言，就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感，并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去，在校园和社会这两个大熔炉里，学会知识，学会做人、学会生活，学会技能。
我们不仅要脚踏实地，还要不断地超越自我。
人类最初的梦想是天真的。
看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。
看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。
……梦想牵引着一代又一代的人的心。
为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我；而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。
努力付出者必将收获美梦成真的喜悦；蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成、一生虚度。
世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。
一个人如果对自己的生活、对学习充满热爱，并选定了自己的奋斗目标，就会自发地尽自己最大的努力去面对、去奋进、去超越自我。
爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。
但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。
天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！”不要四处乱撞，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单；在遇到挫折的时候，坦然微笑地面对生活，这样就可以享受到成功的境界。
实现梦想要一步一步来。
超越自我，梦想就离我们并不遥远！
别人可以替你开车，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。
人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。
天助自助者，成功者自救。
机会总是留给有准备的人，如果自己不准备好的话，即使好运降临也会错过。
时间年轻着，岁月却总会老去。
“仰望星空”的接力棒，必然要一代代传承。
生活在一个伟大的时代的我们，只有不断充实自己，奉献自己，脚踏实地，超越自我，尽情地放飞理想，才能让自己的人生辉煌而壮丽，才能用我们的不懈努力来谱写美好的未来！
奇迹的演讲稿篇五
大家早上好，
同学们，今天是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士，是非常古老而又庄严的人类行为。我国最早的经典《尚书》就收录了许多誓师时的讲话。誓师是为了壮行，在古代壮行要喝壮行酒，今天，我代表高三年级全体老师，以语言代酒，为你们，1600多名考生助力加油！我相信你们一定能够蟾宫折桂，各领风骚，一定能够不负众望，各得其所。
还有100天了，有的同学心急如焚，甚至悲观绝望，认为为时已晚。100天能做什么？我带着过来人的经验告诉大家，100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道，100天曾经改变过一个国家的历史，100天，曾经改变过无数家庭的历史，100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天，你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量；用好这一百天，你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师，一个中等生用好这100天，在目前数学不考偏题怪题的情况下，可以让数学提高20分；我问过英语的李文化老师，一个中等生用好这100天，保守的说可以让英语提高10至15分；我也可以负责地告诉大家，用好这100天，语文可以提高5至10分。而且，如果你幸运的话，还有好多意外惊喜。去年，我有个好朋友的孩子，高三时语文成绩总是一百零几分，高考前几个月，我指点了几次，结果高考考了124分，语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了，主要是他努力了。
那么，我们该如何度过这仅有的100天呢？
首先，不要怕辛苦。学习不都是快乐的，或者说快乐是偶尔的，无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语：学而时习之，不亦说乎？学习，时时去复习，怎么能快乐呢？应该是学而时习之，不亦苦乎？孔老夫子不正常啊！后来才懂得，习，理解为复习有问题，应该是实践，孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理，然后去实践，这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理，然后在生活中你捡到财物，真拾金不昧了，那确实心里感到舒坦，快乐。学习时代苦多于乐，当将来你去得心应手地运用时，你才会非常快乐。高三生活，辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子，如果你逃避苦一阵子，很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活，面对使人目眩神迷的诱惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平静的书桌。我们要像柳宗元笔下的“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一样耐得住“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。
其次，一定要牢记“认真”二字。课要认认真真地听, 作业要认认真真地做，考试要认认真地考，当然班级的地还要认认真真地扫 ,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是，把一件不简单的事、惊天动地的事做好了，这当然是不简单；而把一件简单的事千百次地做好，这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习，实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好，你就变得不简单，你就能获得丰厚的回报。
最后，希望你们超越自我，获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论，五层金字塔：生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰，灵与肉都归隐田园，达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论，后来在这五个层次上，又加了一层：自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有，在体育比赛中有，在文艺创作和欣赏中有，当然在学习中更有。当你攻克了一道难题，完美地列出步骤，准确地算出得数，那一刻的惬意，志得意满，就是巅峰体验。希望这一百天里，同学们多次出现巅峰体验，在高考考场上出现最完美的巅峰体验，这就意味着你实现了自我超越，意味着你创造了奇迹。
同学们，今年高考结束以后，你们怀揣录取通知书，背起行囊，去清华大学吧，欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色，去北京大学，呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由，兼容并包”的空气，去北师大，感受一下启功先生题写的“学为人师，行为世范”的校训，去中国人大看挺拔的银杏树，又叫公孙树，那是中国的国树啊；去复旦大学观赏绽放的玉兰花，去厦门大学吹吹清凉的海风，去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪，去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然，你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市，那里有哈佛大学等着你，那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地，你也可以去英国的剑桥，古老的剑桥大学等着你。当然，留恋故土的同学，你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道，你也可以去东北师大生命广场，留下你深深浅浅的脚印。
同学们，世界那么大，中国那么大，你想去看看吗？能够实现吗？孩子们，人生是一奋斗的战场，精神焕发、步伐昂扬地向前冲吧，超越自我，创造奇迹！
奇迹的演讲稿篇六
大家好！
不知道大家记不记得歌德曾经说过：在今天和明天之间，有一段很长的时间；“趁你还有精神的时候，学习迅速办事”。
好比奢侈品巨头路易？威登，他人生转折的出色跌宕让后人赞叹不已。他出生于乡下一个木匠之家，14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑。14岁时他的人生有了转折，他后来成了奢侈品巨头。
在路易？威登14岁时，村子里来了两位装扮时尚的年轻人，他们讥笑村民们衣着老土，“这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏”！这些话深深地刺伤了路易？威登，他决心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路颠沛游离，路易？威登最终来到巴黎，却发明这里的月亮并不比家乡的干净圆满，人们的装扮倒让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故，生活异常艰难困苦。后来，他竟饿倒在一家高档皮箱店门口，好心肠的店主将其救起。他醒来后，抓住机会，请求店主收留他当一名店员。店主拒绝了他，经过一番坎坷挫折，路易？威登最终在巴黎找到了第一份工作，当了一名一般的捆衣工。他十分珍惜这份工作，虚心向师傅们请教，刻苦钻研实践，力争每一个细节都完美无缺。他始终相信：今天所学的一切都必将成为明天的种子，不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切，它们并没有高低贵贱之分，更不会毫无价值，“既来之则安之”，在今天种下什么，以后就会收获一个什么样的明天。
一年后，路易？威登再次来到最初饿倒的那家皮箱店，再次请求店主收留他，店主再次拒绝了他。最终他用自己的聪慧与才智让店主破例收留了他做一名学徒。
学徒路易？威登在店里勤奋精进，谦卑热忱，因为做过木工，他做的皮箱更加结实；因为做过捆衣工，他做的皮箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易？威登成为一位手艺超群的年轻师傅，他所推出的皮箱一直保持着良好突出的销量记录。最后，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为时尚品牌lv(路易威登)的问世开辟出了道路。
可见任何成功都离不开累积，没有累积就谈不上发明与创新，也就没有创新。在当下这个日益竞争激烈的社会，我们不能一味的努力，还要讲究科学的思量。
我的演讲结束，谢谢大家！
奇迹的演讲稿篇七
今天，语文课上，朱老师突然心血来潮，对我们说：“同学们，今天我们来做个说大不大，说小不小的游戏，就是让个别同学随便写半句古诗或一句名言，放在信封里，让我来听听看，就能听出里边的字来。”同学们顿时叽叽喳喳的讨论起来。
好了，现在紧张的时刻到了，请屏住呼吸。只见老师把信封挨到耳朵边，闭上眼睛，边听还边说：“外面的世界总是喧闹的。”突然，他眼睛一睁，说：“这是描写月亮的，而且还有平静的湖面，就是湖光秋月两相和！”全班响起经久不息的掌声，我顿时呆若木鸡，被吓得目瞪口呆，仿佛整个地球都停止了运转。接着，老师又听了另一个信封，连连点着头说：“这个字写得刚劲有力，一定是赵凌越的，写得是 ‘唯见长江天际流 ’！”赵凌越本人也惊了一声：“哇哦！”剩下最后一封一定是兰正玺的，可这次老师先让卞子睿听，他听了会儿说：“我听到了‘砰砰’的声音。”老师拍了拍他的头说：“那是你的心跳声！”这下，可搞得全班笑声连篇喽。然后又叫陈佳喜听，陈佳喜全神贯注地听着说：“兰正玺的字好丑啊！”老师夸赞她说：“陈佳喜高水平，不错不错！”老师自己又只稍稍听了听就说：“床前明月光。”看了老师那么多次的表演，让我百思不得其解，更让我佩服得五体投地。
是要你怀着一颗朴实的心，去钻研探究，去学习，奇迹就会发生……
奇迹的演讲稿篇八
看，小路边的那棵古树，笔直地立在那里，多么高昂。顿时的我感到无比的自卑。我能攀得这么高吗？眼泪轻轻地从脸上落下，它拂在一片树叶上，映着阳光，它刺到我了，我轻轻地用脚按摩着大地，害怕惊动了那棵棵高昂的古树。
这时。夜幕已渐降临。乌黑的天空犹如一片飘零的落叶，摇曳在大地，不能动摇。我用手拭干眼泪，准备要和这些“贵人”告别时，太阳从西方照耀出来的晚霞映射在一个脸上布满皱纹，伛着身子的人——枯树。我轻快地走到它眼前，心里的自卑感顺着晚霞，已消失在一片漆黑的天空里。我伸出我那已沾湿了的右手，向枯树驶去。开始，我犹豫着是否要感觉它的沧桑而不敢去触摸它，但我知道这棵历经过风风雨雨，战胜过无数困难的枯树，是不会介意我“聆听”它的历史的。我轻轻地抚摸着它，它那“崎岖不平”的外皮在触摸着我，显得格外温馨。
我再次流下了眼泪，但这滴眼泪是为枯树而流的。它曾经用自己的青春去奉献给那美丽的春天；它曾经用自己的身躯去遮挡那猛烈的阳光；它曾经用自己的“头发”去保护那可爱的大地。而它们又给了枯树什么？一小部分的泥土吗？它的人生就如此这样过吗？不，我错了。它并不寂寞，因为它还有那对生活充满信心的信念陪伴着它，能够为这个春天奉献自己的一份努力，是它的荣幸。我现在知道了，我以前做错了，不应叹息这个世界，应用自己的努力而欢呼这个世界，它会为你而高兴的，请相信，相信这个世界真的会有奇迹的！
星星在天空中眨呀眨的，请注意，它在注意着你！
奇迹的演讲稿篇九
同学们：
这几天，相信大家都知道，我国四川地区发生了里氏8.0级地震，现在已经过去xx天了，而对于灾区人民来说，这是数秒度过的，因为抢先一秒，就可能会有多一个人活下来，到现在为止，在这次灾难中，已经有3万多人失去了他们宝贵的生命，现在，就让我们默哀一分钟，为那些死难都送行，愿他们一路走好。（默哀一分钟）
同学们，发生地震时是下午2点28分，当时，好多和你们一样的学生正在上课，可就在一瞬间，有些人失去了他们的双腿，有些人失去了自己的父母，甚至有些人再也感受不到这温暖的太阳。从来没觉得，原来自己是这么幸福，只因为我们活着，我们可以自由呼吸新鲜的空气，我们可以看到这个美丽的世界。活着，多好啊！所以，同学们，再也不要伤父母的心了，再也不要为一点小事和同学发生口角了，再也不要抱怨老师的作业了，珍惜我们这宝贵的生命吧！在这里，请同学们在心里郑重地对自己说："生命这样美好，这定让它崭放最灿烂的色彩。那怕，付出百倍努力。
现在，我们这些享受美好生命的人，除了为灾区的人们默默祈福以外，还应该做些什么呢？就在上周，同学们积极地参加了班里组织的捐款活动，好多同学家里也并不富裕，却主动拿出自己的积蓄为灾区献出一份爱心，要知道，有爱就有奇迹！在此，谢谢那些奉献爱心的同学，昨天晚上，央视直播了大型晚会《爱的奉献》，全国人民也都在为灾区奉献爱心，相信不久，在各地的大力援助之下，灾区人民很快会从这次灾难中走出来，用他们的双手重建美丽的家园。现在，如果还有哪些同学想要为灾区捐款的话，随时联系我们。我们要对那些失去亲人的同学说："别哭，我们就是你们十指连着心的姐妹弟兄，我们会一起经历雨和风！我们心在一起，不离不弃，生死相依！
看吧，同学们，我们的中华民族一定会经受住这次严峻的考验的`，因为我们是一个坚不可摧的民族，是一个呆以凝聚力量的民族，是一个能创造奇迹的民族！
亲爱的同学们，是我们该做些什么的时候了，就让我们从现在开始，珍惜生命中的每一分钟，用全部力量去创造属于我们的下一个奇迹！
奇迹的演讲稿篇十
大家早上好，
原来，最大的敌人就是自己，是自己的怯懦使自己胆寒。我恍然大悟。
能够超越别人的人不一定能超越自我，能够超越自我的人才是真正的胜利者。
我们常常会已一百分为满分，当在学习考试中取得一百分，而感到骄傲时，已经有人超越了一百零一分，向更高的领域前进，精益求精，好还要更好。惟有不断努力，超越自我，才能有所进步。曾经，我以一百分为目标。
学习时，只写老师布置的作业，从来不做课外书，只背要求必背课文古诗，从来不背课外名文诗句。所以每次的成绩都在自己平淡的意料之中。而别人却一直勇攀高峰，别人到达山顶时，而我还在半山腰轻松自如的'爬着。
现在的我，没有满分的限制，每天不断努力，超越自我一点点，哪怕别人看不出来，只要自己能了解，能进步就够了。我们往往在超越别人，却从来没想过，惟有不断超越自我，才能赢得了别人，我们要时时提醒自己，一百分不过是一百零一分的开始。
老子说："自知曰明，自胜曰强。"隋代思想家王通说："自知者英，自胜者雄。"不错，人类正是在不断的发现自己的弱点，缺点，从而不断的战胜自我，超越自我，一个拼搏的过程就是忘却自我，超越自我的过程。
正是因为自我超越，才使我们的人生和事业更加澎湃激荡。因此我们必须竭尽所能，超越自我，全力以赴，争取更高的境界。
人的一生最大的敌人不是敌人，而是我们自己，只有超越了自我才懂得怎样去衡量别人的价值，只有超越自我，才明白如何接纳自己以外的一切，只有超越自我，才能使自己一生更加丰富多彩，只有超越自我，才能到生命的全貌。