体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
曲艺讲座心得体会篇一
曲艺是中国传统艺术中一种独具特色的形式，它具有丰富的语言表达和喜剧表演风格。近日，我有幸参加了一场关于曲艺的讲座，讲座内容内容深入浅出，让我大开眼界，对曲艺有了更深入的了解，下面我将分享一下我在这次讲座中的体会和心得。
首先，讲座内容涉及到了曲艺的起源和发展历程。在讲座中，主讲人通过图文并茂的方式向我们介绍了曲艺的起源于唐代，并在宋代达到鼎盛。我了解到，曲艺的发展历程中，经历了无数演员的创新和努力，才使得曲艺得以流传至今。同时，讲座还谈到了曲艺各个时期的特点和代表作品，如《北京顽童》等，这都让我对曲艺的发展轨迹和精髓有了更加清晰的认识。
其次，讲座重点解析了曲艺的表演形式和艺术特点。曲艺以曲为主要表演方式，主要包括评书、评话、相声等形式，而且曲艺通常采用说唱、对口、夸张等手法，以幽默的笔触反映社会现实，给人以欢乐和启发。讲座还以详细的案例和具体的剖析，深入浅出地让我们了解了曲艺的背后艺术之道，我们从中感受到了曲艺独特的魅力和无穷的创意。
第三，讲座还结合实际生活中的例子，阐述了曲艺在传承中的困境和保护的重要性。随着现代娱乐方式的多样化和曲艺在市场经济的冲击下，曲艺逐渐淡出人们的视线，其传承面临严峻的局面。主讲人告诉我们，保护曲艺需要全社会的共同努力，需要政府和社会各界的关注和支持，更需要曲艺艺术家和从业者的不懈努力。这让我深深地感受到了曲艺保护的紧迫性和重要性。
另外，讲座还就如何欣赏曲艺和培养对曲艺的兴趣进行了引导和指导。曲艺是一门高雅的艺术形式，欣赏曲艺需要观众具备一定的文化背景和艺术修养。讲座强调了开展曲艺教育和培养年轻人对曲艺的兴趣的重要性，主讲人通过讲解和示范的方式，鼓励我们积极参与到曲艺的学习和传承中。这让我对于曲艺的观赏和学习有了更多的动力和期待。
最后，在讲座的结尾，主讲人以一段曲艺小品的演出结束了讲座。这段小品既有传统曲艺的韵味和幽默，又融入了现代生活的元素，让我们在欢笑中感受了曲艺的独特魅力。看着台上的演员和台下充满热情的观众，我不禁为曲艺的魅力所倾倒，也对曲艺的未来充满了希望和期待。
通过这场曲艺讲座，我对曲艺有了更深入的了解和认识。曲艺作为中国传统艺术中的瑰宝，具有独特的魅力和艺术特点。讲座让我了解了曲艺的起源和发展历程，认识了曲艺的表演形式和艺术特点，也进一步明白了保护曲艺的重要意义。最重要的是，讲座鼓励我们踏入曲艺的学习和传承中，通过欣赏曲艺、学习曲艺，让曲艺在我们这一代的手中得以传承和发扬光大。我将倍加珍惜这次曲艺讲座的学习机会，积极参与到曲艺的学习和推广中，为保护和发展曲艺贡献自己的力量。
曲艺讲座心得体会篇二
农历xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。
宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！
最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。
有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起，我初次了解心理学不同于传统心理学，它更加关注人的优势，叶老师讲到积极心理学的教育框架包括：积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中，叶老师穿插了互说优点的小活动，让老师切身体会被夸的幸福感，提升自信心，总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养，叶老师方法的指导，为我以后班级管理指明了方向。
接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式，以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理，叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用，每个孩子都渴望被发现，被关注，被肯定，所以以后要努力践行，做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝，尤其要善于欣赏待优生的长处，有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。
班级管理“金点子”分享，寇老师的日记赞扬法，卞老师的自我管理加层级管理，董飞老师的及时强化、集体作用，黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享，我恍然，班主任不仅管好班级，更要做一个伯乐，最后谭校长总评中：老师眼里要看见每个学生，越夸越优秀，保持积极心态，只有老师具有成长型思维，才能培养出创新型的人才。
今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。
曲艺讲座心得体会篇三
曲艺是中国民间艺术的一种传统形式，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。近日，我有幸参加了一场曲艺讲座，深受启发。在这次讲座中，我不仅了解了曲艺的起源和发展，还感受到曲艺的魅力和传承的重要性。本文将从曲艺的历史渊源、表演特点、情感表达、故事传承以及曲艺在现代的发展等五个方面，分享我的心得体会。
首先，曲艺的历史渊源让我深感其源远流长。曲艺起源于古代的皇宫乐府，经过漫长的发展，逐渐形成了具有地方特色的曲艺形式。讲座中，老师用图文并茂地介绍了各种不同类型的曲艺，让我感受到了曲艺在不同地区的多样性和独特性。曲艺作为一种民间艺术形式，能够长久传承至今，正是因为其包含了丰富的历史文化内涵，以及人们对美好生活的向往。
其次，曲艺的表演特点给我留下了深刻的印象。曲艺表演通常以会场语言为基础，融合了音乐、笑料、动作等多种元素。通过演员的搞笑、夸张的表演，曲艺能够引起观众的共鸣，让人忍俊不禁。讲座中，我们还观看了一些曲艺表演的视频，深深地感受到曲艺的艺术魅力和观众与演员之间的默契互动。曲艺是一种融汇了喜剧、音乐、舞蹈等多种表演要素的综合性艺术形式，这也是我对曲艺的一种新认识。
曲艺作为一种表达情感的艺术形式，激发了我对情感的思考。曲艺以幽默、夸张的方式，将现实生活中的情感与困境进行了巧妙的表达。通过深入剖析曲艺表演中的情感元素，我更加理解了人类情感的多样性和复杂性。无论是欢乐、悲伤、爱情还是友情，曲艺都能够以独特的方式表达出来，并引起观众的共鸣。情感是人类最纯粹、最真实的情感表达方式，而曲艺作为一种生动传神的艺术形式，正是通过情感的表达，让观众与演员之间建立了特殊的情感连接。
曲艺作为一种传统艺术形式，其传承也是我在讲座中思考的一个重要问题。曲艺的传承面临许多困境，其中包括观众群体的变化、时代变革对艺术形式的挑战等。然而，通过讲座，我深切地感受到了许多曲艺人士对传统文化的坚守与传承。他们不仅通过不断努力提升自己的艺术水平，还积极参与曲艺的推广和教育。这让我明白，传承是曲艺发展的关键，只有不断传承和创新，曲艺才能在现代社会中发展壮大。
最后，曲艺在现代社会中的发展引发了我对曲艺前景的思考。曲艺作为传统艺术形式，是否还能在现代社会中找到自己的位置？在讲座中，我们了解到，曲艺正在逐渐与时尚文化相结合，通过创新演出形式，吸引更多的年轻观众。当代曲艺演员也在积极寻找曲艺与其他艺术形式的结合方式，通过现代科技手段的运用，将曲艺呈现得更加生动、多样。这让我看到了曲艺在现代社会中的新机遇，也对曲艺的未来发展充满了希望。
通过这次曲艺讲座，我对曲艺有了更深入的了解与认识。曲艺作为一种传统艺术形式，具有丰富的历史底蕴和艺术魅力，正承载着中华文化的传统与创新。我们应该珍惜曲艺这一瑰宝，积极传承与弘扬，使其在现代社会中绽放出更加绚烂的光彩。我相信，在传统文化与现代艺术的交融中，曲艺能够焕发出新的活力，继续为我们带来欢乐与思索的空间。
曲艺讲座心得体会篇四
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自己防范意识。快欢乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻坚持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学本事，凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育。孩子大部分时间在学校里，仅有时刻坚持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，经过学校和家长的努力，让孩子欢乐的理解教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。可是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感激xx小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座，真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。
曲艺讲座心得体会篇五
曲艺是中国传统戏曲艺术的重要组成部分，自古以来就深受人们的喜爱。近日我参加了一场曲艺讲座，深受启发，让我对曲艺有了更深入的了解。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，曲艺的历史渊源广阔。在讲座中，讲师详细介绍了曲艺的历史发展，并从古代曲艺的起源开始讲解。我了解到，曲艺源于古代民间艺人的口头表演，每每在繁华街市的石榴花大戏台上，艺人们用优美的音律和富有节奏感的语言，讲述各种故事。随着时间的推移，曲艺逐渐演变成为集歌唱、念白、说书于一体的艺术形式，被广大观众认可和喜爱。
其次，曲艺的魅力在于其独具的表演形式。曲艺重视艺人的口才和表演技巧，讲座中，我们还有幸欣赏了一位曲艺表演者的精彩才艺。他用生动的形象语言讲述了一个爱情故事，通过丰富的肢体动作和明快的节奏，将观众带入了故事的情境之中。这让我深刻感受到曲艺的表演魅力，能够通过简单的道具和动作，让观众获得强烈的视觉冲击，并进一步引起观众的共鸣。
再次，曲艺的内涵丰富多样。在讲座中，讲师着重介绍了曲艺的主要类型以及每种类型所特有的表达方式。我了解到，曲艺包括评书、相声、快板、说唱等多种艺术形式，每种形式都有其独特的艺术特点。比如评书以讲述历史故事为主，相声则追求幽默和机智的表达方式，而快板则以打油诗形式来展现人物形象和故事情节。通过讲座，我对曲艺的多样性有了更深刻的理解，也对各种形式的曲艺有了更为全面的认识。
此外，曲艺承载着浓厚的地域特色和时代气息。在讲座中，我了解到不同地区的曲艺有着独特的风格和表演方式，它们反映了当地的传统文化和民俗风情。比如北方的相声喜庆、幽默，饭局笑三笑；江南的评话则更为婉约和文气，弦歌欢幽幽。而在现代社会，曲艺艺人也会借助新的表演形式和话题，将时代关切和社会现象融入表演中。这让我意识到，曲艺不仅是文化传统的延续，也是社会时代变迁的记录者。
最后，我对曲艺讲座的收获非常丰富。通过这次讲座，我不仅了解到了曲艺的历史渊源和表演形式，更重要的是深刻领悟到曲艺的多样性和丰富内涵。通过曲艺，我更加了解了中国传统文化，也对曲艺的艺术魅力有了更为深刻的体会。我相信，曲艺在现代社会依然有着重要的地位和作用，愿意通过更深入的学习和了解，为传承和发展曲艺做出自己的一份努力。
综上所述，曲艺讲座让我对曲艺有了更深刻的了解和体会。曲艺的历史渊源广阔，表演形式独特，内涵丰富多样，承载着地域特色和时代气息。我深刻感受到曲艺的艺术魅力，相信它在现代社会依然能发挥重要的作用。期待通过更多的学习和欣赏，进一步提升自己对曲艺的理解和艺术欣赏水平。
曲艺讲座心得体会篇六
由于职业规划课程要求，我很有幸在学校礼堂参加了三场由我国职场知名人士的讲座。讲座主要内容有职场知识、应聘礼节、面试知识、职业选择、当今职场现状等有关个人职业生涯的相关知识。在这些讲座中，我对当今职场有了进一步的了解，并且通过对我自身的能力的了解选定了今后的职业目标。更重要的是通过这次的课程我更加坚定了原先所确定的职业目标。
第一次讲座是由安博高级副总裁古一思女士带来的。在讲座的开始，古一思向大家介绍了自己的职业生涯：古一思曾在英国石油公司(bp)工作9年，担任bp中国区it经理和项目经理。后来，她进入通用电气(ge)医疗集团后，成为管理15个国家和地区的cio，是ge医疗集团历史上第一位身居要职的中国女士，领导并管理公司在整个亚太地区的it基础设施和企业应用。成绩突出的她，连续在2001到2004年获得年度亚太区及全球cio大奖，成为获此殊荣的第一位中国女性。2006年1月，她再一次以“高管层第一位女性”的身份加盟思科。
通过她的讲述，我对bp以及通用科等国际知名集团的管理层结构以及用人标准有了初步的了解，并且第一次对于首席信息官这个职业有所认识。通过她的讲述，我也被她求职的执着和自信所打动：她曾经在公司招聘的最后一天参加了面试而且取得了理想的职位。讲座中古一思在讲到公司的用人标准时借用了一位美国心理学家的模型：把一个人的各个方面比作了一座漂浮在海面上的冰山，由上到下从逐步深化，分别是知识、技能、自我概念、特质、动机等。不同层次的素质在个体身上的表现形式是不同的。可以把“能力素质”形象地比喻成为漂浮在洋面上的冰山，“知识”和“技能”是属于裸露在外的表层部分的素质;而“价值观”、“自我概念”、“特质”和“动机”部分是属于潜藏于水下的深层部分的素质。“能力素质”是直接与一个人的工作绩效表现紧密联系的，因而是预测个体的工作绩效最为有效的指标体系，也是选人用人必须要考察的内容。从上面的“冰山”模型与“行为动力系统”图可以看出：影响一个人行为的最为稳定、持久和无需刻意追求的基本动力来自“冰山”底层的那些素质要素，因此在选人用人过程中，应该把考察的重点放在对于人格类型、动机结构、潜质等要素上面。通过她的模型我得出了以下结论：在拥有了你所追求的职务所需求的技能或要求的同时，个人对于该职业的看法以及自身对于该工作的向往将很大程度上对本人在这个工作上的表现起到很大部分的影响。
在这堂讲座的最后，当被问到“在大学期间如果能力允许，是选择继续学习还是走向工作岗位”时，古一思女士的回答大致如下：在个人的精力允许的情况下，尽可能多的利用学校的资源提升自己在社会上的竞争力。这个回答在给很多同学指明了大学的方向的同时也使我坚定了先前对于在大学之后继续学习的追求。
在三堂讲座中给我印象最深的是最后一场中教师带来的电影：教师通过阿凡达、功夫熊猫等5部经典电影讲述了电影中角色的求职生涯并映射到实际生活中来并以此向我们展开了“平台”的概念。我对此的理解是：选择一个合适的平台是我们通向成功职业生涯的基础。
另外，在这次讲座的最后在老师的指导下，几位同学进行了一次模拟团体面试，题目是用给定的几样材料做出一架“飞行器”比较哪支队伍的鸡蛋可以飞得更远。虽然是一次模拟面试，但是其中的过程使我们对于面试的过程、面试的分类以及一些面试的技巧有了进一步的了解。
通过这几次讲座，我总结了在今后的学习过程中需要做的一些对于今后的职业生涯的准备：首先，为了达到“折纸”而不是简单的叠加的效果，我会在这一年中对于当今职场前沿对于自动化的要求进行深入了解，也就是对于自动化的任职资格进行了解。除此之外我会更加关注相关领域的实习机会并且选择适当的时机加入其中以取得一些相关经验。另外，更多的关注各公司的招聘计划也会给自己带来更多的`机会。但最重要的基础还是对于相关专业知识的积累，也就是说我们现在应当把握住一切可利用的学习资源以提升自身的竞争力。对于我本人来说就是在本科的过程中把目标放在学习上并争取考取研究生。总之能够将一切的设想付诸于行动才能实现一个理想的职业目标。
20**年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要努力提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
1.听讲座心得体会范文
2.专家讲座心得体会范文
3.考研讲座心得体会范文
4.听讲座的心得体会范文
5.听专家讲座心得体会范文
6.就业讲座的心得体会范文
7.讲座心得体会
曲艺讲座心得体会篇七
时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中;同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学习实践，为未来打好基础。
在听讲座上我们要深化专业知识，使自己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。
当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位：另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。
应的高选择性，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《br?nsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。
食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。
总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想!