人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中生保证书格式 高中生保证书写给父母篇一
这次老师教育了我，我明白了打架的严重性。
作为一名高中生，我应该以理服人，而不是动用拳头，并且学生就应该讲礼貌，守纪律。面对一些同学的行为，我如果不赞成，应该好好和他说，如果他不听再向老师反映，而不是运用暴力手段。
我下次一定注意自己的行为，保证不让这种错误再犯。
致此
敬礼！
xx
xxxx年xx月xx日
高中生保证书格式 高中生保证书写给父母篇二
尊敬的老师：
您好!在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名高中生的学生，还要为迟到而写，感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份，是对我以后不再迟到而做出的决心。
不知道是您幸运还是我倒霉，第一次迟到就被点名了，但无论如何，触犯了学院的铁律，就要承担起自己犯下的错误!但我可以保证，迟到，仅此一次而已，绝对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习和自己的未来我很清楚，思想上的觉悟还是很强烈的，你觉得是吗?
不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的，课就少听一点，然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想，我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写，连我自己也觉得很幼稚，毕竟我是高中的学生了!
对于这次犯错，我也想了很多，反省了很多。已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令，一再强调校规校纪，提醒我们不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风，这是很不应该的，也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心，不犯类似的错误，避免给老师造成麻烦。
我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。
我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向老师，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证，以后再也不会迟到了!是有行动证明的!
最后，希望老师接受我如此深刻的检讨，并能原谅我所犯下的错误!
您的学生：冯xx
20xx年xx月xx日高中生保证书格式 高中生保证书写给父母篇三 1、借读生要珍惜在贺昌中学借读的机会，自觉遵守贺昌中学学生日常行为规范、学校各项规章制度和作息时间，不迟到、不旷课、不早退，来校读书必须穿校服。 2、借读期间，要听从学校、年级组、教师的管理与教导，积极参加学校组织的各项活动，及时完成班主任分配的各项工作。 3、端正学习态度，上课认真听讲，认真完成各学科作业，努力提高学习成绩。 4、与同学和睦相处，与同学发生矛盾或纠纷，应通过班主任或学生干部解决。借读生如有以下情形之一取消借读资格： 1、无故旷课五节或自习八节或一次不参加考试; 2、带手机进教学区; 3、与同学打架、斗殴或纠集校外人员参与学生之间的纠纷; 4、在校内外吸烟，喝酒; 5、不交作业，单科累计达5次(含)以上; 6、考试期间作弊(或代替他人考试)，且不听劝阻，顶撞监考人员; 7、在教学区内喧哗打闹，不听劝阻，影响教学秩序和学习; 8、故意同管理人员冲突，阻挠，妨碍其履行管理责任，破坏管理秩序; 9、故意破坏安全器械，安全通道等设施; 10、侮辱，诬陷，威胁他人。 家长签字： 学生签字： 借读生是指与现在就读的学校无学籍关系，仅是到该校借班上课。借读生在借读期间发生任的何事故均与学校及老师无任何关系。一切责任由家长自负。待借读生将转学手续办理完毕后，方可转为本校正式就读学生。为了加强学校管理，履行承诺，借读生须签订就读保证书，现将有关事宜分列如下： 一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校规章制度，努力上进。 二、严格遵守《本校学生安全预知》和《学生宿舍管理条例》。 三、缴纳与学校正式就读生相同的费用，并交500元/年的借读费。 四、和同学友爱，尊敬教师，多和老师沟通思想，有事多和老师商量。如有错误，要接受老师客观、正确的批评，并改正。 五、上课认真、守纪，不打扰其他同学，不影响老师上课。 六、坚决不进网吧、游戏机室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所。 七、不结交不良的朋友，不打架斗殴，不做有损学校、班级和他人的坏事。 八、不准私自外出留宿，若违反规定，在外发生事故均由自己负责。 九、如果违反学校规章制度和此有关事宜，学校或班主任有权责令该生退学，家长必须主动配合学校，领走自己的子女。 十、借读期为年月日至年月日。 十一、本保证书自签字之日起生效，有效期到年月日结束。 学生：(签字) 签字日期：年月日 学生家长：(签字) 签字日期：年月日 会东县参鱼中学 年月日 一. 立书背景： 根据我目前学习成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学习意识不够，欠缺努力。 二. 学期目标： 本学期，我要通过努力提高学习意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。 三. 时刻铭记： 曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学习不会有太大效果。 我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。 我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要一心抓在学习上。 努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功! 四. 自我处罚： 我如果不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚： 1. 以每月零花钱100元为基础，完成目标领取全额;不达目标没有;超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费，不得向别人借钱，否则将严格处罚。 2. 每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁一下。我不怨爸妈，因为他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。 五. 从今天开始： 我要振作精神，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程! 立书人：监督人：高中生保证书格式 高中生保证书写给父母篇四
高中生保证书格式 高中生保证书写给父母篇五