有关小学英语语法总结通用(4篇)

自我介绍是人与人之间交往的一个必经的过程，你知道怎么写好一篇自我介绍的英语作文吗?下面是第一范文网小编给大家整理的myself小学英语作文，供你参考!

myself小学英语作文篇1

my name is , 8 years old this year, will become the second grade of primary school pupils. i'm tall and fat, a see be a honest good child.

i love learning. in class, i listen earnestly, actively speak; next class, i will and classmates to read story books. i love to work. because i am tall, >

全面贯彻教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》精神，认真实施《英语新课程标准》，快速提高我校教师专业素质和业务技能。积极推进小学英语集体备课活动的开展，减少教师重复性、低水平的劳动，集思广益，形成生动、富有生命力的教学案例，达到资源共享，不断优化集体备课过程，强化个体备课质量，着力提高我校教师英语教学水平，提高英语教学质量，根据《镇江市小学英语教研组集体备课创优达标活动的通知》要求，结合我校实际情况特制定本方案。

为保证英语教学、教研活动的扎实开展，注重集体备课活动的实效，推动创优达标活动健康顺利进行，中心小学专门成立英语集体备课组。

全校一至六年级英语教师。

每星期五下午第二课。

办公室。

1、三至六年级必须保证每周安排4节英语课，节次时间间隔安排要合理。并且保证每周安排两节英语晨读课和一节午自习。

2、集体备课组要制定详细的集体备课活动计划，拟定备课内容分工明细表

3、集体组每月要举行两次课堂教学研讨活动，针对在教学和讨论中遇到的问题进行研讨。

4、了解学习小学英语教学方面的最新动态，学习其他学校英语教学方面的好的做法和经验，并积极开展网络教研。

5、备课组成员本学期要定期上传集体备课活动中心发言和开展英语组内讨论，并紧密结合自己的教学实际，撰写教学反思、心得、论文，选取英语教学中热点、难点问题中某一点确立实验课题进行研究，提高自己的科研能力。

6、集体备课应着眼于1—6年级英语教学联系研究，注重不同年级之间的教学衔接。在具体研讨中，不同年级之间在教学过程中遇到的问题也要进行相互交流研讨，教师在教学中予以关注和解决，提高英语教学的有序性和连贯性。

1、个人钻研，一人主备。

集体备课过程是教师集体参与过程。在集体研讨前教师的个人钻研非常重要，教师只有对教材有了一定的了解，在集体研讨时，才能在讨论中准确发表自己的观点。因此，集体备课组成员要先各自学习课程标准，认真钻研教材，了解学生，并在认真钻研的基础上写出简要分析材料。个人钻研时，要对教材内容特点、教学目标、教学重难点、教具准备、课时安排，教学理念，教学方法设计，教学环节安排，教学过程中可能出现的问题与对策等有一个总体的了解与把握。主备教师在认真钻研教材的基础上，写出主讲稿，并在每上半周上传校园网，每人本学期主备教案2课时。

2、集体研讨，共同研究。

每星期五集体研讨时，先由主备教师进行主讲辅导。辅导主要内容为：教材简析（含教材内容、特点、教学目标、重难点、课时安排以及教具学具的准备等）、教学理念、教学方法设计、教学环节安排、教学过程中可能出现的问题及对策、板书设计以突击效果、激励性评价的时机及方式等。此外，主讲教师还应该将活动的设计作为辅导的重要内容。通过设计形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的活动帮助学生学习英语知识，发展语言技能，提高实际语言运用能力。主讲辅导后，其他教师围绕主讲辅导情况，以新课标理念为依据，对主讲内容进行分析研究，提出完善、修改意见，供主备教师参考；有时不集中，组内教师的意见可在校园网中发布，主讲教师要认真记录，综合后落实到教案之中。

3、写出教案，印发全组。

在一人主讲，集体讨论的基础上，由主备教师写出集体备课的教案，由备课组长审核后印发给全组成员，集体备课教案要保证提前一周发到教师手中。

4、教师复备，灵活运用。

教案印发给教师后，每位教师都要在认真研究集体备课教案的基础上，针对本班的实际情况和自己的教学风格进行动态修改，中心校在备课检查时，将重点检查每人负责主备部分的教学设计以及使用别人教案的动态修改情况。动态修改的内容主要包括教案中间的复备、复备栏中的复备以及课后反思的书写。原教案中间的复备是指在教案动态修改部分中的教学内容、教学方法、教学环节等进行修改调整，具体包括：

a、标记重点环节、难点问题、主要知识点以及具有典型性、易错的内容，以便在教学中引起注意。

b、增加自己认为必要的教学内容、教学方法，对原始教案过简的环节补充具体说明、注释练习等。

c、改正原教案中的一些错误，根据实际修改原教案中不适应本版教学的教法、学法。

d、删除教案中认为不必要的内容和环节。

e、调整教案中内容的先后顺序。

1、教学过程详细，不得出现提纲式、标题式教案。

2、教学内容要考虑新旧知识联系，在新知识安排的基础上注意学科知识与生活实际联系，注重课内教学向课外的延伸，注意各学科的沟通与整合。

3、在教法、学法设计上，要体现现代教学意识，大胆实践新课程标准。要体现以人为本的教学思想；体现以学生为主体的教学理念；体现学法指导；体现小组讨论、协作学习的体系和方法；体现开放性思维训练和创新意识培养。

4、在教学手段上，一是要体现现代化教学手段的设计与应用，二是要根据英语教学特征，设计演唱、表演等活动所需的教具、学具，如头饰、图片等。

有关小学英语语法总结通用三

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小学英语作文：课外的活动

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的.记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学英语作文：课外的活动，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools. in our school, there are various kinds of activities, for example, arts and sports. we enjoy them very much. playing football and reading stories are my favorites which do me lots of good. besides building my body and enriching my knowledge, they also free me from the heavy work of study.

here i have some suggestions. to students, you’d better choose the activities which interest you and suit you; to schools, they should organize more activities for students and leave students more time for activities by giving them less homework.

dear friends, please actively take part in after-class activities, which will not only make your school life colorful, but also improve you learning.

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小学英语作文：the sumerian civilization

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的'重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学英语作文：the sumerian civilization，希望对大家有所帮助。

the mesopotamia is “thecradle of civilization.” it means “land between the rivers’, andthe two great rivers are the tigris and the euphrates .so soon,many rich cultures started in mesopotamia .these included sumerian,akkadian, babylonian,assyrian and many othercultures.

by 3000bc,many cities hadformed in southern mesopotamia in a region known as sumer .sumeriancities were isolated from each other by geography, such as rivers,desert and mountains. but this became the natural wall of s ,the sumerians built a wall which made by formed mud-bricksaround the cities for double protection.

the sumerians believed inmany gods. the most funniest thing was that almost everything had agod for it. therefore they built a grand temple called a zigguratto its ziggurat was like a huge wedding cakes with trees, floors andsteps---many steps, which could lead priests and priestesses to thetop of the ziggurat.

while sumerian kingslived in large palaces , ordinary people lived in small mud-brickhouses. so the society was divided into three parts. the upperclass included kings , government officials and so on. in themiddle class were artisans, and other people who had jobs. thelower class consisted of enslaved people whoworked on farms or in the temples.

the sumerians left alasting mark on world history and gave us much knowledge which weare still using today, like an hour is 60 minutes , a minutes 60seconds ,a circle is 360 degrees, they are very significant tomodern people.

in addition , thesumerian was not only good at science, invention and technology ,but also keen on art and artisans ,to our surprise ,the sumerianscould predict the movements of several planets ,this was reallymarvelous at that time.

but the sadness ofsumerian was that they believed that their world was controlled bygods , goddesses and demons and monsters.

in brief , the sumeriancreate many remarkable things which made us couldn’t forget itforever.

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