社团工作中遇到的问题 社团工作计划(优质5篇)

时间:2024-12-19 作者:雁落霞

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

社团工作中遇到的问题 社团工作计划篇一

新的学年来临,在新开学之际,泡泡堂工作社会继承和发扬上学期艰苦奋斗的工作精神,积极热情的工作态度;争取在新的学期中把工作室各项工作做得更好,顺利开展一系列创业活动,将为我社工作再上一个崭新的台阶。

泡泡堂工作室是为了培养学生们对电脑知识的熟悉和运用,并通过每次不同的专题展示让同学们了解到更多的知识信息。本学期的发展目标是让工作室的所有成员都能熟练掌握ppt精美制作,并且可以获得展示自己能力的机会。同时还要在课余时间进行专业培训工作,掌握更多的专业技能。

本学期工作拟定“调整、巩固、提高、创建”八字方针。“调整”主要是组织调整,对个别不称职的干部进行调整,另外对于内部成员不积极进行调整。“巩固”即巩固工作室成果和巩固工作室的人员,控制退社现象,严禁社员空明现象。“提高”即提高工作室组长的领导水平,提高社员参与活动的积极性,提高社团经济活动提升个人能力。“创建”即启动星级社团创建工作,从而推动社团争先创优工作。

检查本学期工作室活动计划,进一步完善社团的规范化。制度化建设,本学期工作室必须做到规章制度健全。

创建星级社团,颁发星级社团评定标准,开展星级社团评定活动,拟从三星级起评,学期末评选结束,为下学期工作室招新做准备。

推动教研组直属社团的创建工作,本学期必须激发社员的积极性,尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作,帮他们在本学期内完成各种课件视频的制作。总结上学期室长的工作经验,召开会议,明确职责,积极。

1.动员大会,让社员了解工作室,规划工作室一年的走向,展望工作室未来的前景,描绘未来的蓝图。用动员大会来体现整体的精神面貌和内部团结,提高团体的凝聚力。

2.部门例会,每个组组长每周在固定的时间召开例会,交流和总结本周本组的工作情况。

3.校园ppt大赛,通过活动宣传社团的强项,给大家一次动手制作的机会,择优评选给予奖励。

4.进行学院“logo”大赛,通过大赛,寻找相关人才,并考验同学们的想象和设计能力。

以上就是我对这学期的工作计划,作为工作室一名优秀骨干,我有责任有义务为工作室做出规划和表率。我认为骨干是一切的基础,有一个清晰的骨干就会有将来繁茂的枝叶,我们团体有信心做到让老师、让同学,让所有人看到一个有活力、有生气的部门,我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能,让大家的大学生活过得开心快乐,为培养我们自己的能力做出最大的努力。

20xx年3月11日

社团工作中遇到的问题 社团工作计划篇二

时间流逝,飞星流转。不知不觉已度过一年,我们学生社团联合会也已经4周岁了。但任时光流逝我们的工作仍不会懈怠。我相信在新的一年我们将迎来更为广阔的天空。在上学期社团联合会的工作中我们有我们的创新、有我们的改革、有我们的成绩,但也有一些不足之处。

在本学期中我们将在不断改进自身不足的同时,继续秉承理性思考与锐意改革创新的精神,指导和帮助我校学生社团开展更多丰富多彩的社团活动,加强工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化和信息服务网络化建设,为开创我校学生社团百家争鸣、群芳竞艳的良好局面而不懈努力。

特拟定出今年的工作计划:

坚持马列主义为基本理论,以服务学生素质拓展、服务校园文化繁荣为目标,以实现服务青年,服务大局,促进学生成才发展,促进西部发展为行动指南,以打造精品社团为重点,兼顾其他学生社团,一手抓社团活动开展,一手抓社团规范建设,将一个体系化,规范化,品牌化,网络化的社联推向新的发展阶段,最终达到服务学生第二课堂的目的。

1、创新工作机制,加强社团管理,完善社团联内部管理制度,加强与各部门的联系为基础,树立良好的社团联办公中心的形象。

2、加强与各部门及学校社团的联系,提升社团联办公中心的发展层次和水平。

3、提高社团联办公中心的学生干部综合素质,打造一支战斗力强,业务精通,有组织,有纪律的学生队伍。

1、加强干部教育。

1)组织其成员进行思想教育,在工作主动性、工作积极性、工作为了谁、干部的形象以及对社团和干部的正确定位上进行教育。

2)进行相关工作上的指导教育,以保证在工作上熟练,提高其效率。

2、完善内部管理制度,加强管理。

办公中心作为一个组织部门,必须要有组织、有纪律。办公中心在很多方面都还不完善,因此我们务必要加强这方面的工作。在总结中探索,在探索中前进。对部分没有健全的规章要健全,对不完善的制度要补充,对不合适的规定进行修改。使社团联和办公中心的管理更规范、有序。

3、加强学习与交流,创新工作思路。

加强与社团联各部门之间,以及与校级、院系的社团联系。加强与团委办公室的交流,使办公中心不断进步,并健康有序的发展壮大。

三月:

1、做好今年的工作计划。

2、做好第四届社团文化活动节的闭幕式。

四月:

1、内部进行换届选举,调整社团联合会学生干部队伍。

2、整理各社团资料,使其完善,完善社团联规章制度。

五月:

1、指定内部管理办法,并严格实施。

2、协助搞好校园科技文化节活动,同时加强内部组织建设。

七月:

1、对本学期工作进行总结。

2、统筹各个社团的“三下乡”活动。

九月:

1、拟好招新计划,完成招新工作。

2、完成各社团新同学的注册。

3、制定出下学期详细计划。

十月:

1、总结招新工作。

2、对新社团联合会的成员进行干部培训。

十一月:

1、完成第五节社团文化活动节的策划。

2、配合各部门积极开展社团文化活动节。

十二月:

1、整理各个社团文化活动节的总结。

2、社团联周年庆活动的开展。

3、评出社团文化活动节中的优秀社团及个人。

社团工作中遇到的问题 社团工作计划篇三

第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展;

第二阶段社团部内部建设,

社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表,旗下有:益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹备中)、onlystar音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。

策划组建:跆拳道协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会。

每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在,可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此,在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正;对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核;对就任的负责人进行引导与培养。

2、环保协会:大力宣传环保,提高环保意识,开展环保活动。

3、吉他协会:聘请专业老师讲座;与音乐协会等开展有主题的演出;与琴行联系组织会员参观。

4、文学社:活跃校园文化,提高同学对文学的兴趣爱好,举办一次全校性的征文比赛,评选出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。

5、话剧社:组织一次剧本有偿征集活动,经常进行排练,力求在晚会上有出众的表演。

6、音乐协会:请专业老师进行文学方面的指导,经常进行排练,交流经验和技巧,开展大型歌唱比赛。

7、跆拳道协会:与校外辅导班取得联系,对有兴趣爱好的学员进行辅导培训,争取在学校晚会上交出一个好节目。

8、乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会:完善协会队伍的自身建设;多训练、加强团体合作精神;多与兄弟院校进行交流切磋,提高球队整体水平和学校的名气。

在未来的一年时间里,将着重点放在协会的管理和发展上,希望在专业老师的指导下,真正的起到配合我们学校发展的.目的;其次,组织社团开展有品位、有意义的社团活动,达到丰富同学课余生活的效果。

1、各协会自身举办的内部活动由协会自行承担,确实不够部分,再经社团部向学校提出申请;各协会所需经费必须以报告形式书面申请,交送部长审核,并对协会活动经费去向必须详细列出,做好存档工作,以备监督检查。

3、社团选举存在的问题:社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定,所以社团的负责人产生尤为重要,以后社团负责人应由全体会员决定50,学生处和团委决定50。使真正有能力的成为社团负责人,让工作上一个台阶。

4、社团内部建设和人员调配:针对社团部工作的特殊性,本期社团部计划招负责人3人,社团部内部设宣传组,审计组,策划组,各组在社团部统一指挥调配下认真,及时完成各项任务。做到分工明确,人员合理配置,资源合理利用。

5、社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部,且每个社团每年须有两个以上的大型活动,否则社团责令整改。

a;由“风华”篮球协会开展3人制篮球赛。(时间:5/21—5/30)

b;由社团部发起,举行毕业欢送晚会,由各二课堂和各协会出节目。(时间:5/21—5/30)

c;由学校发起,组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。(时间待定)

以上的计划尚不尽完善,有待对各个社团的进一步了解后作出补充。总体目标已经较为明确,社团部所展开的工作也将朝着既定的目标迈进,争取创造社团工作的新佳绩!

社团工作中遇到的问题 社团工作计划篇四

学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。为全面加强全县学校国防教育,增强学生国防观念和国家安全意识,使学生掌握基本的国防知识和必要的军事技能,提高学生履行国防义务的自觉性,为国家培育国防后备人才,全面提升全县学校国防教育工作水平,特制定20xx——20xx学年学校国防教育工作计划。

一、工作目标:

以《国防教育法》以及相关法律法规为指导,组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道,课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动,组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作,结合综合实践活动开展初中学校军训工作;提高高中阶段学生应征参军意识,为军队输送高素质人才。

二、工作任务及措施:

国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识,扎实抓好国防教育工作,抓出水平,抓出成效。各学区、学校要成立“一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案,建立健全国防教育工作制度,明确相关人员工作职责。

各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件,做到学以致用。

小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容,在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。通过开展国防教育,使学生掌握必要的国防常识,初步形成国防观念,树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课,通过进行比较系统的国防教育,使学生掌握必需的国防知识与技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。

高中学校要按照《学生军事训练工作规定》,开展学生军训工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容,时间为7—14天,其中集中军事训练不得少于7天。学校要健全组织机构,完善各项制度,确保军训实效并做好安全工作。初中学校要将军训作为学生综合实践活动的重要内容,增强学生国防观念,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。时间一般不少于5天,做好安全保障措施。

各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动,通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、读书活动、文艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式,对学生集中进行国防教育。要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动,增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空教育,熟知警报信号,进行防空演练。

每所学校都应有国防教育基地,对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况,确定学校国防教育基地,开展主题教育活动。

依照法律服兵役是公民的光荣义务。适应军队现代化、信息化建设的需要,征兵工作要求应征青年的学历达到高中及以上学历。为与高校新生入学时间对接,国家将征兵时间由冬季改为夏秋季,出台了许多优惠政策。当兵对青年学生的成长、成才有许多机遇,是一件利国利家利己的好事,高中学生要向航天英雄刘旺学习,响应号召参军入伍。各高中校要培育学生应征参军意识,提高我县兵员质量。

社团工作中遇到的问题 社团工作计划篇五

1、通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2、通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。

周五下午。

(一)长线活动

活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。

活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。

(二)短线活动

1、学唱英文歌曲

活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。

活动方式:教师选择比较适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。

参加人数:所有英语社团的成员

活动目的:更深的了解英国的文化,提高学生的英语水平

活动方式:围绕这个节日,由教师搜集材料,更深的了解节日的由来、

庆祝方式。(可利用学校广播系统)

参加人数:五年级的部分学生

3、讲故事比赛

活动目的:提高学生的口语水平,提高学生对文章片段的理解能力

活动方式:教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段,不必过多,大概每个年级三五篇,让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事,最后同年级学生可以来个大比拼。

参加人数:所有英语社团的成员

教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,可分一二三等奖,一等奖可以在英语的平时分上加分;二、三等奖可以获得物质奖励。

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